创新创意作品策划
大学生创新创意项目策划书(范文六篇)
大学生创新创意项目策划书(范文六篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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创意策划书模板（4篇）
创意策划书模板(4篇)一.活动前言为了充分发挥同学们的想象力，以及对旧物利用的能力，苏科化生材料学院团委学生会宣传部特举办一期以“爱由心生”为主题的创意T恤设计大赛。
希望同学们通过手绘T恤的方式来充分发挥自己的想象力和变废为宝的能力。
二.活动目的1、可以使同学们充分发挥自己的想象力，走出思想的禁锢。
2、可以锻炼同学们的动手能力。
三. 活动内容本次活动是以班级为单位、由班长组织在已定的大主题下自拟小标题（最好不要局限于爱情、亲情等方面，力求新颖），在废旧的白色T恤上围绕自拟的小标题、通过手绘图案（T恤、颜料由宣传部提供）和裁剪等方式完成一件独特新颖的创意T恤，自行拍摄一些照片制成一个PPT记录制作过程，最后由一人简要阐述此次创作的设计说明及灵感来源，时间控制在3~5分钟。
5个班级展示结束后，进入中场游戏。
中场游戏：1.数7游戏游戏规则：首先人要多一点，5人以上。
任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数（17、27……）必须以敲桌子代替。
如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。
2.夹乒乓球游戏每组两两搭档，一人一只乒乓球拍。
在篓子里夹出一个乒乓球，跑到指定的篓子，将乒乓球放进篓子里，跑回起点，当中设置障碍，计时一分钟。
几对同时进行，最后篓子里乒乓球多的获胜。
3.踩气球共五组，每组两人，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
四. 活动流程1、活动开始由主持人致并介绍参与此次活动的嘉宾，并向观众说明竞赛规则。
2、参赛作品通过抽签的方式来决定出场顺序，由主持人报号依次出场。
参赛作品需有模特穿着展示。
在展出过程中，由班级自选人员来解说设计理念、灵感来源及其与主题的联系。
3、5个班级展示结束后，进入中场游戏。
4、所有表演结束后，由评委给予公正的成绩并以此评出本次活动的获奖名次。
并对作品进行展出。
创意策划书(15篇)
创意策划书(15篇)创意策划书1活动背景：地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。
为此。
由勤工俭学部策划举办，以“保护环境，节约能源”为背景的“环保创意设计竞赛”将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。
活动目的及意义：增强同学们的环保意识，培养室友之间的默契、团队协作能力、创新意识和动手能力，以及加强新生对艺术生活化的`认识，丰富同学们的课余生活，建立“环保校园”。
活动时间：____X活动地点：____X活动内容：以个人或小组为单位，制定环保方创意实践方案，将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。
经过同学们的大胆创新和灵巧双手，变成新的可利用的物品或艺术品等。
通过实践展示及检验创意计划的可行性和实施成效。
活动后期展览作品地点：新教大厅，展览三天活动安排：1.准备①宣传;我们主要以广播宣传和海报宣传，再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的班委开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。
②报名:活动报名时间，我部人员将在中午2:00—3:00在食堂前设立报名处。
2.活动举行①在宣传周之后接下来的两周，即月日至月是给选手准备作品的时间。
②参赛选手在月日前制定好环保方创意实践方案。
③选拔的两大主要标准：环保方案创新性（选手通过对于生活中的一些具体问题结合环保理念提出创新实践方案，使环保以一种更时尚创新的方式得以推广）环保方案实用性（考察选手环保实践方案的流程设计、论证达成实际效益的可能性，体现设计和实践并重的原则）④选手自备制作视频或者PPT，在现场展示解说环保作品。
⑤进行作品投票。
3.后期工作总结这次活动的影响，并对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。
调查同学们对这次活动的意见和看法。
有不足之处将与改正，好的方面继续推广。
参加人员：全校同学工作分配：前期宣传由本部宣传组负责，中期及后期由组织组负责。
创意创新策划书(五篇)
创意创新筹划书(五篇)创意创新筹划书篇一〔一〕加大试点力度。
总结第一批试点企业好的经历和做法，进一步扩大试点范围，深化试点内涵，创新体制机制，进步试点工作程度。
〔二〕加强引导支持。
根据《国家中长期科学和技术开展规划纲要〔20xx－20xx年〕》确定的重点领域，结合试点企业的重大技术创新需求，既要注重政府的引导性作用，又要发挥市场配置资的根底性作用，吸引社会创新要素向试点企业聚焦。
〔三〕突出示范带动。
完善标准，强化导向，加强宣传，促进交流，引导更多企业走创新开展的道路。
国有骨干企业、转制科研院所、民营科技企业和科技型中小企业等依靠技术创新开展的企业。
〔一〕选择资格申请开展试点的企业应具备以下资格：1、中国公民或中资机构在中国境内全资设立或控股的具有独立法人资格的企业。
2、企业主营业务和技术开展重点符合国家产业政策、能政策、环保政策和《国家中长期科学和技术开展规划纲要〔20xx－20xx年〕》确定的重点方向。
3、企业经营和运行状况良好，一般应近三年连续盈利或研发费用占销售收入6%以上。
〔二〕选择条件根据企业符合以下条件的情况进展优选：1、具有企业开展的关键技术和自主知识产权。
拥有创造专利，软件、集成电路企业近三年获得过著作权或集成电路布图设计权。
近三年主持或参与制定过行业、国家或国际技术标准。
2、具有持续创新才能。
有良好的产学研合作关系。
在同类企业中，研发投入占年销售收入比例较高。
在同行业处于技术领先地位，具有较强的开展潜力。
重视科技人员和高技能人才的培养、吸引和使用。
高新技术领域的企业，研发费用占当年销售收入的5%以上。
3、具有行业带动性和自主品牌。
主导产品市场占有率在全国同行业〔细分〕位居前列。
拥有省部级以上名牌产品或知名商标。
新产品〔新效劳〕或采用新工艺带来的销售收入占当年全部销售收入的20%以上。
4、具有较强的盈利才能和较高的管理程度。
资产负债率合理，治理构造健全，具有良好的社会诚信形象。
通过质量管理等相关认证，制药企业通过国家gmp认证。
创新策划书创意主题3篇
创新策划书创意主题3篇篇一《创新策划书创意主题》策划书一、策划背景随着社会的不断发展和进步，人们对于生活品质和体验的要求越来越高。
在各个领域，创新都成为了推动发展的关键因素。
为了满足市场需求和提升竞争力，我们提出了本次创新策划书的创意主题，旨在通过创新的思维和方法，为相关领域带来新的突破和发展。
二、策划目标1. 提出具有创新性的策划方案，为目标领域带来新的发展机遇和竞争优势。
2. 激发团队成员的创新思维和创造力，培养创新能力和团队合作精神。
3. 通过策划的实施，提升品牌知名度和影响力，扩大市场份额。
三、策划主题“智能生活，无限可能”四、策划内容（一）智能家居领域1. 智能家居系统设计：研发一款智能化程度高、功能全面的智能家居系统，能够实现家居设备的远程控制、自动化管理和智能化场景设置。
结合技术，实现语音控制、人脸识别等功能，提升用户体验。
开发智能家居 APP，方便用户随时随地对家居设备进行管理和控制。
2. 智能家居产品创新：推出一系列具有创新性的智能家居产品，如智能灯具、智能窗帘、智能家电等。
采用新材料、新工艺，提升产品的品质和性能。
3. 智能家居生态建设：与相关企业合作，构建智能家居生态系统，实现智能家居产品的互联互通。
建立智能家居服务平台，提供智能家居解决方案、安装调试、售后维护等一站式服务。
举办智能家居体验活动，推广智能家居理念，提升用户认知度和接受度。
（二）创意文化领域1. 创意文化活动策划：举办一系列具有创意和特色的文化活动，如创意设计展览、艺术表演、文化讲座等。
活动策划注重创新性和互动性，吸引更多年轻人参与。
与知名艺术家、设计师合作，提升活动的品质和影响力。
2. 创意文化产品开发：开发一系列具有创意和文化内涵的文化产品，如创意文具、创意家居饰品、创意礼品等。
产品设计注重独特性和艺术性，体现当地文化特色。
采用个性化定制服务，满足不同用户的需求。
3. 创意文化产业园区建设：规划建设一个创意文化产业园区，提供创意设计、文化创意、艺术创作等空间和设施。
大学生创新创意策划书(共8篇)
大学生创新创意策划书（共8篇）大学生创新创意策划书（共8篇）第1篇：创新创意策划书目录一、市场机会2二、项目描述2三、市场目标概述.5七、项目实施过程.5九、风险分析6十、总结语.8创意计划提纲一、市场机会随着计算机技术的发展以及计算机的普及，网络学_已经成为人们日常必做的事。
尤其对于学生来说就更为重要。
目前很多学生用电脑不是用来学_而是用来玩游戏，聊天等，而学生们又有学_的潜在动力，但是上网查查就会发现，网上各校资源很多，但是都比较分散，我们就想把资源集中起来，提供一站式服务。
所以一个专业的学_和交流及资源共享的高校通就应运而生了。
二、项目描述的内容涵盖学_的方方面面，基础知识学_，各学科交流区，考研资讯，兴趣爱好小组，各类资格证书考试信息，师生交流区，各高校论坛，就业交流，学_资料共享等等。
的目标就是把各高校资源放在一起，学生之间相互获取资源，他们就可以共同学_，共同进步。
这也可以说是促进高校之间的交流和合作吧。
内的资源，前期是基本免费的，后期会慢慢投放一些收费资源，如考试资料，名校精品课程。
同时我们也可以代售与学_有关产品和宣传相关广告。
三、市场目标概述由于中国一直都注重，有良好的学_风气。
现在在国家科教兴国战略下，更加有利于我们的发展。
首先，我们将目标群体主要放在郑州各大高校，连接郑州各高校的资源，让学生在大学期间可以学到更多有用的东西，将来更好的创业，就业。
在郑州运营成功之后，发展到河南省的所有高校。
最后辐射到全国的高校，这样就可以把全国高校的资源都集中在一起，需要哪个学校的资源，就去他们学校的交流区。
四、服务介绍1.网页页面服务项目1.1学科交流区可以分出文史类创作与欣赏，理工类的技术交流。
1.2考研资讯包括各校招生和专业要求，三门公共课的考试大纲，以及重点考研院校的专业介绍。
1.3兴趣爱好小组是学生根据自己的兴趣加入相应的兴趣小组，和其他学校学生一起交流学_。
这不仅是一个学_小组，而且也是一个交友平台。
文创作品策划书3篇
文创作品策划书3篇篇一《文创作品策划书》一、项目名称[具体文创作品名称]二、项目背景随着人们对文化和艺术的需求不断增加，文创市场逐渐兴起。
为了满足市场需求，同时展现独特的文化魅力，我们计划推出这款文创作品。
三、作品概述1. 作品类型：[如绘画、雕塑、手工艺品等]2. 主题与风格：以[具体主题]为核心，呈现出[详细风格描述]的风格。
3. 主要元素：包含[列举主要元素]等。
四、目标受众1. 年龄范围：[具体年龄段]2. 兴趣爱好：对[相关领域]有兴趣的人群。
五、市场分析1. 市场需求：目前市场上对具有[作品特色]的文创作品有一定的需求。
2. 竞争情况：分析同类文创作品的竞争优势和劣势。
六、创意与设计理念阐述作品的创意来源和设计理念，如何通过作品传达特定的情感、文化内涵或价值观。
七、制作流程1. 材料准备：列出所需的材料清单。
2. 制作步骤：详细说明各个环节的制作方法和工艺。
八、推广与营销策略1. 线上推广：利用社交媒体、电商平台等进行宣传。
2. 线下活动：参加文创展览、举办工作坊等。
3. 合作与联名：寻求与相关品牌或机构的合作机会。
九、预算分配1. 材料成本：[具体金额]2. 制作人工成本：[具体金额]3. 推广费用：[具体金额]十、预期收益1. 销售收益：根据市场调研和定价策略，预估销售数量和收益。
2. 品牌提升：对品牌知名度和美誉度的潜在影响。
十一、时间安排1. 设计阶段：[具体时间段]2. 制作阶段：[具体时间段]3. 推广阶段：[具体时间段]十二、风险评估与应对措施分析可能面临的风险，如市场变化、制作困难等，并提出相应的应对措施。
篇二《文创作品策划书》一、项目背景随着人们对文化和艺术的需求不断增加，文创市场呈现出蓬勃发展的态势。
我们旨在通过独特的文创作品，传递文化内涵，满足消费者对于个性化、高品质文创产品的需求。
二、项目目标1. 设计并推出一系列具有创意和文化价值的文创作品。
2. 吸引目标受众，提高品牌知名度和影响力。
动画创意设计策划案3篇
动画创意设计策划案3篇动画创意设计策划案1篇1. 项目背景随着科技的发展和人们生活水平的提高，动画产业在我国逐渐兴起，市场需求不断扩大。
为了满足观众对高品质动画作品的期待，我们决定策划一部具有创意、富有教育意义且能引起共鸣的动画作品。
2. 项目目标1. 创作一部具有独特风格和深刻内涵的动画作品，提升我国动画产业的国际地位。
2. 通过生动有趣的故事和角色，传播正能量，引导观众树立正确的价值观。
3. 提高动画制作技术，为我国动画产业的发展积累宝贵经验。
3. 项目内容1. 故事背景：以我国传统文化为背景，讲述一个关于勇敢、智慧、友谊的故事。
2. 角色设定：塑造一系列具有鲜明个性和特点的角色，包括主角、配角和反派角色。
3. 情节设置：围绕主角的成长历程，设计一系列富有悬念、引人入胜的情节。
4. 动画风格：采用3D动画技术，结合手绘元素，打造富有立体感和艺术感的动画效果。
5. 音乐制作：结合我国传统音乐元素，创作符合动画风格的背景音乐和主题曲。
4. 项目执行计划1. 前期准备：进行市场调研，收集相关资料，确定故事大纲和角色设定。
2. 剧本创作：根据故事大纲，完成剧本的创作和修改。
3. 动画制作：进行角色设计、分镜头脚本绘制和动画制作。
4. 后期制作：进行音频剪辑、特效制作和合成。
5. 上映宣传：制定宣传方案，组织线上线下宣传活动，确保作品的广泛传播。
5. 项目预算详细预算表如下：6. 风险评估与应对措施1. 技术风险：采用3D动画技术可能面临技术难题，需提前进行技术研究和团队培训。
2. 市场竞争：面对激烈的市场竞争，需加强宣传力度，提高作品知名度。
3. 法律法规：关注相关政策法规，确保项目合规合法。
7. 项目总结本项目立足于我国传统文化，聚焦于动画创意设计，旨在打造一部具有教育意义、观赏性和艺术价值的动画作品。
通过精心的策划和制作，我们希望为本国动画产业的发展贡献力量，并为观众带来愉悦的观影体验。
---动画创意设计策划案2篇1. 项目背景在快节奏的现代生活中，人们越来越需要轻松愉快的娱乐方式来放松身心。
变废为宝创意大赛策划方案通用5篇
变废为宝创意大赛策划方案通用5篇变废为宝创意大赛策划方案 1一、活动背景：为了丰富我班学生的课余文化生活，提高学生节约意识，特举办这次以“变废为宝”为主题的手工小制作比赛。
二、活动目的：1、“变废为宝”手工小制作比赛活动通过自制作品的方式，利用不同的废旧物品，想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。
2、活动内容来源于生活，可以激发学生留意、关注并观察周围的事物，体现环保意识。
在“垃圾”到“作品”变废为宝的过程中，同学们不断创新、大胆尝试，使同学们感受到废旧物品的.用途和组合创新，培养同学们的观察能力、推理能力和组合创新能力，并在潜移默化中提高同学们的审美情趣，学会发现美，懂得欣赏美，勇于创造美。
三、活动对象：全体学生四、活动时间：1、活动宣传发动阶段：2024年9月1日2、作品创作比赛阶段：2024年9月2日9月16日3、作品上交评比阶段：2024年9月17日召开现场评比会。
六、活动评比要求：要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料，制作出展现环保、健康向上的作品，比赛材料请各选手提前做好准备。
1、材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。
30%2、设计合理，美观大方结实，具有可观赏性。
30%3、作品富有创意，并具有一定的实用价值。
40%七、活动评比过程：1、班级组织评选，评选出优秀作品参加校级评选。
2、同学们各自展示自己的作品，并做简要说明，同学们现场打分。
3、收集打分情况评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
变废为宝创意大赛策划方案 2一、活动背景俗话说：“垃圾是放错了地方的资源。
”而随着社会科技与经济水*的发展，越来越多的一次性物品等资源被浪费，这些物品在经过人们的一次使用后就变为废品，被当做垃圾丢弃，但其实这些“垃圾”能产生二次使用价值，变为长久的资源，在这变废为宝的过程中，我们不但能获得另类的“宝物”，还保护了环境，维护了资源的可持续发展。
二、活动目的本次活动是为了增强我校广大学生的'环保意识，同时也有助于提高同学们的动手能力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自己的舞台。
手工制作策划书(15篇)
手工制作策划书(15篇)手工制作策划书(15篇)手工制作策划书1指导思想：《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。
因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。
幼儿园决定与2023年9月26号下午3点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
具体活动方案如下：活动时间：2023年9月26日下午活动地点：幼儿园操场活动对象：全园孩子和家长活动主题：“月饼宝盒，变变变”活动目的：为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。
鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。
发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的'环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。
活动准备：2023年9月24/25日通知每位幼儿家长，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
作品要求：1.制作材料：废旧的月饼盒子2．形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色；具有一定的观赏性和艺术性；另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。
注：材料准备：月饼盒子，剪刀以及其他辅助材料由家长自带；幼儿园准备双面胶及胶带。
手工制作策划书2为丰富学生寒假生活，进一步推进我校校园文化建设，培养小学生动手、动脑及创新能力，促进学生全面发展，为学生搭建交流学习、展现创意的平台。
学生创意科技作品展示活动方案
学生创意科技作品展示活动方案导语：随着科技的不断发展和普及，创意科技作品在学生中的关注和参与度也越来越高。
为了展示学生的创意和科技才能，提升他们的技术和创新能力，学校决定举办一场学生创意科技作品展示活动。
本文将从准备工作、活动内容和形式以及评选几个方面展开，详细介绍这个活动的方案。
一、活动目的和背景近年来，学生的科技创新能力得到广泛重视，学校希望通过举办学生创意科技作品展示活动，鼓励学生们积极参与创新科技的研发与实践，培养创造力和团队协作能力。
二、活动策划与准备1.确定活动主题：这次活动的主题是“科技改变生活，创新开启未来”。
这个主题旨在引导学生关注科技与人类生活的紧密联系，激发他们对科技创新的兴趣。
2.设置活动时间和地点：活动时间选择在学期结束后的周末，地点选择在学校的多功能活动室和教室。
这样既能保证学生们的参与度，又能提供良好的展示和交流环境。
3.组织团队：活动策划团队由学校教师和学生会成员组成，他们将负责宣传、场地布置、参赛作品管理以及活动流程的组织等工作。
三、活动内容与形式1.参赛作品展览：学生可根据自己的兴趣和专长，设计并制作科技创新作品。
包括但不限于机器人、电子产品、软件开发等。
每个参赛作品都将摆放在专门的展台上供参观和评审。
2.科技讲座与展示：学校邀请科技领域的专家和企业代表进行科技讲座，介绍最新的科技发展趋势和应用案例。
学生还可以参观一些科技企业的展示区，了解真实的科技创新过程。
3.互动体验区：为了增加活动的趣味性和参与度，还将设置互动体验区。
比如搭建一个虚拟现实体验区域，供学生体验虚拟现实技术的应用。
4.科技创意竞赛：为了激发学生的创新潜能，活动还将举办科技创意竞赛。
学生可以组队参赛，提交自己的创意科技作品，并在评委的评选下获得奖项。
五、活动宣传与推广为了让更多的学生参与活动，需要进行宣传和推广工作。
具体措施如下：1.海报宣传：在校园的公共区域、教室门口、学生宿舍和餐厅等地方张贴海报，宣传活动的时间、地点、参赛要求等信息。
创意创新设计方案(优秀6篇)
创意创新设计方案(优秀6篇)创意创新设计方案篇一一、晚会主题：团结和谐欢乐感恩二、晚会目的：旨在加强我院研究生师生之间的交流与合作，增进师生之间的了解、加深学生之间的。
友谊，共同迎接圣诞和新年到来，为构建和谐校园而努力。
三、主办单位：政法学院研究生党支部四、晚会时间：12月24日晚7时五、晚会地点：亿洋酒店二楼宴会厅六、出席人员：院领导、研究生学院领导、老师，院硕士生导师，院全体研究生。
七、活动具体内容：一、宣传1、宣传和扩大影响力：由院研究生(姬可周王娟)负责2、制作、派发请帖和邀请函：请贴和邀请函由院研究生支部制作，在晚会前两天，由院研究生支部负责发送请帖，邀请院领导、研究生学院领导、老师，院硕士生导师。
3、在晚会的前两天，制作节目单20份并派发给现场嘉宾。
二、活动操作方案(一)、物品准备：1、晚会前一日所需舞台设备(灯光、扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到位(刘建朝刘萌负责)2、灯光、音响等器械布置，由院研究生支部负责(具体人员待定，熟悉灯光音响控制)要求在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械交还。
3、舞台设计与布置，由院研究生支部(李倩刘瑶罗敏敏负责)根据负责人的设计方案布置舞台，在活动进行期间还负责所需表演物品的保管(统一找地点存放，如礼品包、各类道具等等，由两名同学看守)搬运和布置4、主持人选拔由各班推荐一名(男女比例适当，由08和09级同学担任)5、节目统一验收由院学生支部(侯老师黑鹏杰李倩刘瑶)负责，节目报名由各班班长负责，上报2-3个节目(内容积极向上，有特色，有风格，能体现出当代大学生的良好面貌、组合为师生共同参与的节目)节目第一阶段上报时间12月1日，节目统一检查时间12月10日。
(二)、晚会安排(黑鹏杰李倩姬可周)1、开场安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚会气氛。
2、主持人上台：开场词并介绍出席领导。
3、领导致辞，晚会开始。
创新策划书创意主题3篇
创新策划书创意主题3篇篇一《创新策划书创意主题》一、主题背景在当今快速发展的时代，创新已成为推动社会进步和企业发展的关键因素。
为了激发团队的创造力和创新能力，我们提出了这个创新策划书创意主题。
二、主题目标1. 激发团队成员的创新思维，培养创新意识。
2. 产生具有实际应用价值的创新点子和方案。
3. 增强团队的凝聚力和协作能力。
三、主题内容1. 创新思维培训邀请专业的创新导师进行培训，讲解创新的方法和技巧，帮助团队成员打破思维定式，开拓创新思路。
2. 创意激发环节组织头脑风暴、小组讨论等活动，让团队成员在轻松愉快的氛围中自由交流和分享创意。
3. 创新方案评选对团队成员提出的创意进行评选，评选出具有可行性和潜力的创新方案。
4. 方案实施与跟进对评选出的创新方案进行实施，并建立跟进机制，确保方案能够取得实际效果。
四、主题实施步骤1. 第一阶段：准备阶段（1）确定活动的时间、地点和参与人员。
（2）邀请创新导师，并准备相关培训资料。
2. 第二阶段：实施阶段（1）进行创新思维培训。
（2）开展创意激发环节。
（3）组织创新方案评选。
3. 第三阶段：跟进阶段（1）实施评选出的创新方案。
（2）建立跟进机制，定期评估方案的实施效果。
五、主题预算1. 创新导师费用：[X]元。
2. 培训资料费用：[X]元。
3. 活动场地租赁费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
六、主题效果评估1. 设立评估指标，如创新方案的数量、质量、实施效果等。
2. 在活动结束后，对各项评估指标进行统计和分析，评估主题活动的效果。
七、注意事项2. 注意保护团队成员的知识产权，对优秀的创新方案进行适当的奖励和表彰。
篇二《创新策划书创意主题》一、主题背景在当今快速发展的时代，创新成为推动社会进步和企业发展的关键力量。
我们旨在通过一个独特而富有创意的主题，激发人们的创造力和创新思维，为各个领域带来新的突破和发展机遇。
二、主题阐述“创意无限，突破边界”这个主题强调了创新的无限可能性和勇于突破传统边界的精神。
三创赛优秀作品示例策划书
三创赛优秀作品示例策划书背景介绍三创赛是一个专注于大学生创新创业实践的比赛，旨在激发学生创新创业的热情，培养其创新能力和团队合作精神。
每年都会涌现出许多优秀的作品，这些作品不仅代表了学生们的努力和创意，也展示了他们对社会问题的敏锐洞察和解决方案的创新思维。
项目背景本项目旨在通过引入新型材料和智能技术，解决传统建材在施工过程中的一些难题，改善建筑施工效率和质量。
我们团队的目标是打造一个全新的建筑材料产品，提升建筑施工的效率和环境友好度，为建筑行业的发展贡献力量。
项目目标1.创新设计出一种新型建筑材料，具有轻量化、高强度和耐久性的特点；2.结合智能技术，开发出智能监测系统，实时监测建筑施工过程，提高施工效率；3.降低建筑施工的能源消耗和对环境的影响，推动绿色建筑的发展。
项目计划•项目立项阶段：–确定项目的整体框架和目标，制定详细的项目计划书；–开展市场调研，了解行业现状和潜在需求，为产品设计提供参考。
•技术研发阶段：–开展新型建筑材料的研发工作，包括材料成分的确定、制备工艺的优化等；–设计智能监测系统的硬件和软件，实现施工过程的实时监测和数据分析。
•产品试验阶段：–进行新型建筑材料的性能测试和工程试验，验证其可行性和优越性；–对智能监测系统进行现场测试，不断完善系统功能和性能。
•推广营销阶段：–制定营销推广策略，推动产品在建筑市场的推广和销售；–参加行业展会和活动，与潜在客户和合作伙伴进行沟通和合作。
预期效果通过本项目的实施，我们预期可以达到以下效果： - 推出一种具有竞争优势的新型建筑材料产品，为建筑施工行业带来新的发展机遇； - 开发出智能监测系统，提高建筑施工的效率和质量，减少人力资源和物资消耗； - 促进绿色建筑的发展，推动建筑行业向更加环保和可持续的方向发展。
结语本项目旨在通过创新和技术的引入，提升建筑行业的发展水平，推动绿色建筑和智能施工技术的应用，为社会经济的可持续发展做出贡献。
我们将以实际行动和持续努力，为三创赛带来更多的优秀作品，展现大学生创新创业的独特魅力和活力。
创新创意手工策划方案(内容格式5篇)
创新创意手工策划方案（内容格式5篇）创新创意手工策划方案篇1活动目标：1、学习用对称方法或用自己喜欢的方法装饰风筝。
2、通过观察美丽的风筝以及教师的范画，明确自己的装饰想法，敢于用简单的图案装饰画面。
3、在绘画过程中能和父母相配合也能自己的事情自己干。
活动准备：1、风筝范画两张(燕子风筝、蝴蝶风筝)，白色风筝面一张。
2、家长和幼儿准备卡纸、剪刀、记号笔等工具。
3、彩色蜡笔人手一盒。
4、悬挂网一张，并装饰有太阳云朵等。
活动过程：一、欣赏各种各样的风筝，说说：风筝上有什么图案，你喜欢哪个风筝，为什么?二、和家长讨论制作什么样式的风筝，并合作剪出风筝的轮廓。
三、观察风筝，回忆学过的装饰方法。
1、教师出示风筝范画，引导幼儿欣赏并说说风筝上有什么?它是怎样装饰的?(对称的方法进行装饰的)2、教师出示白色风筝面请个别幼儿说一说：可以用什么方法装饰风筝呢?你想怎样装饰。
四、师幼共同讨论，探讨多种装饰方法，。
五、家长与幼儿合作设计用对称的方法装饰风筝。
六、评价展示作品。
将制作好的风筝悬挂在网上，让风筝像在天空中飞一样。
创新创意手工策划方案篇2活动目标：●通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的动手能力和创造能力。
●从小培养幼儿的环保意识。
活动准备：●废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。
●其他装饰材料。
活动过程：●认识废旧材料——出示各类环保材料(废旧衣服、裤子、皮带、绳子等)——教师：你认识这些材料吗?以前是干什么的?现在还用它吗?——教师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢?你想用它来做什么?●提议环保布袋——教师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋——今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。
——现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作?你的创意在哪里?(将牛子裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了--------)●制作环保布袋——幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。
大学生活动创新策划案例
一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻，大学生作为国家未来的栋梁和社会的中坚力量，肩负着推动绿色发展和环境保护的重要使命。
为了提高大学生的环保意识，激发他们的创新潜能，培养他们的实践能力，我们策划了一场以“青春创想，绿色未来”为主题的环保创意大赛。
二、活动目标1. 提高大学生的环保意识，增强社会责任感。
2. 激发大学生的创新思维，培养创新精神和实践能力。
3. 促进环保类项目的落地实施，推动绿色校园建设。
4. 为环保产业输送优秀人才，助力我国绿色发展。
三、活动主题“青春创想，绿色未来”四、活动时间2022年3月至2022年6月五、活动地点线上线下结合，线上为主，线下为辅六、活动对象全国各高校在校大学生七、活动内容1. 线上活动（1）环保知识竞赛：通过线上平台，组织大学生参与环保知识竞赛，提高环保意识。
（2）环保创意征集：面向全国大学生征集环保创意方案，包括但不限于环保产品设计、绿色生活理念、节能减排技术等。
（3）环保短视频大赛：鼓励大学生利用短视频形式，展示环保创意和实践，传播环保理念。
2. 线下活动（1）环保主题讲座：邀请环保专家、学者进行讲座，分享环保知识和实践经验。
（2）环保创意展示会：组织优秀环保创意方案进行展示，进行现场评选和颁奖。
（3）环保实践活动：组织大学生参与环保实践活动，如植树造林、垃圾分类、节能减排等。
八、活动流程1. 宣传阶段（2022年3月）：通过校园海报、微信公众号、微博等渠道进行活动宣传，吸引大学生参与。
2. 报名阶段（2022年4月）：开放线上报名渠道，收集参赛作品。
3. 初赛阶段（2022年5月）：组织专家评审团对参赛作品进行评审，筛选出优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段（2022年6月）：举办线下决赛，现场评选出最佳创意奖、最佳实践奖、最佳团队奖等。
5. 颁奖典礼（2022年6月）：举办颁奖典礼，对获奖者进行表彰，并颁发奖品。
九、活动保障1. 组织保障：成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
大学生创新创意活动策划
一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，创新创意已成为推动社会进步的重要力量。
大学生作为国家未来的栋梁，肩负着创新创意的重要使命。
为了激发大学生的创新意识，培养创新思维，提高创新能力，特举办此次大学生创新创意活动。
二、活动目的1. 激发大学生的创新意识，培养创新思维。
2. 提高大学生的实践能力，增强团队协作精神。
3. 营造良好的校园创新氛围，推动校园文化发展。
4. 为大学生提供一个展示自我、交流合作的平台。
三、活动主题“创新驱动，梦想启航”四、活动时间2022年10月1日至2022年10月31日五、活动地点校园内各学院、实验室、创新工作室等六、活动对象全校在校大学生七、活动内容1. 创新创意作品征集（1）作品类型：科技创新、文化艺术、社会公益、生活创意等。
（2）作品要求：原创、实用、具有创新性。
（3）评选方式：线上投票、专家评审。
2. 创新创意大赛（1）比赛项目：科技创新、文化艺术、社会公益、生活创意等。
（2）参赛对象：全校在校大学生。
（3）比赛流程：初赛、复赛、决赛。
（4）评选标准：创新性、实用性、可行性、团队协作。
3. 创新创意讲座（1）邀请知名专家学者、企业家、创业者等，分享创新创意经验。
（2）举办创新创意沙龙，促进大学生之间的交流与合作。
4. 创新创意展示（1）设置创新创意展示区，展示优秀作品。
（2）举办创新创意展览，让更多人了解创新创意。
5. 创新创意培训（1）开展创新创意培训课程，提高大学生创新创意能力。
（2）邀请专业人士进行辅导，帮助大学生解决创新创意过程中的问题。
八、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 设立活动办公室，负责活动的日常管理工作。
3. 成立评审委员会，负责作品评选、比赛评审等工作。
九、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册等宣传资料，在校内外进行广泛宣传。
2. 利用校园广播、微信公众号、微博等新媒体平台进行宣传。
3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
作品设计策划书3篇
作品设计策划书3篇篇一作品设计策划书一、项目背景阐述开展本次作品设计的原因和背景，例如市场需求、目标受众的特点等。
二、设计目标明确本次作品设计要达成的具体目标，如传达的理念、期望的效果等。
三、设计理念详细说明作品的核心设计理念，包括风格、主题等方面的考虑。
四、作品概述1. 对作品的类型、形式进行简要描述。
2. 说明作品的主要构成元素和大致结构。
五、创意来源分享设计创意的产生过程和灵感来源。
六、设计流程1. 详细列出设计的各个阶段，如调研、草图绘制、方案细化等。
2. 明确每个阶段的时间节点和负责人。
七、技术要求1. 说明作品在制作过程中所需的技术手段和工具。
2. 强调对技术质量的要求和标准。
八、色彩与材质1. 确定作品的主要色彩搭配方案。
2. 选择适合的材质，以增强作品的质感和表现力。
九、预算安排列出作品设计所需的各项费用，包括人力、材料、设备等方面的开支。
十、团队成员及分工介绍参与作品设计的团队成员及其具体职责。
十一、进度跟踪与评估1. 建立有效的进度跟踪机制，确保设计工作按计划推进。
2. 设定评估标准和方法，定期对设计成果进行评估和反馈。
分析可能出现的风险情况，并提出相应的应对策略。
十三、预期成果与效益1. 描述预期完成的作品效果。
2. 分析作品可能带来的社会效益和经济效益。
希望这份策划书对你有所帮助！如果你能提供更多关于作品的具体信息，我可以为你更详细准确的内容。
篇二《作品设计策划书》一、项目背景阐述进行该作品设计的原因和背景，包括市场需求、目标受众等方面的考虑。
二、作品概述1. 明确作品的名称和类型。
2. 简要描述作品的主要特点和预期效果。
三、设计目标1. 列出作品要达成的具体目标，如创新性、功能性、美观性等方面的要求。
2. 说明如何通过设计来实现这些目标。
四、设计理念详细阐述设计的核心思想和理念，包括对作品风格、主题等方面的构想。
五、设计流程1. 需求分析阶段：对相关信息进行收集和整理。
创意作品策划书3篇
创意作品策划书3篇篇一《创意作品策划书》一、项目背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，对于创意作品的需求日益增加。
我们旨在通过策划和实施一系列具有创新性和独特性的作品，满足人们对于文化、艺术和娱乐的追求，同时也为创作者提供一个展示才华和实现价值的平台。
二、项目目标1. 创作并推出一系列具有较高艺术价值和市场潜力的创意作品。
2. 吸引广大观众的关注和参与，提高作品的知名度和影响力。
三、创意作品概述1. 作品类型：包括绘画、雕塑、摄影、装置艺术、多媒体艺术等多种形式。
2. 主题：围绕当下社会热点、人文关怀、自然生态等主题展开，具有深刻的思想内涵和独特的艺术表现。
3. 风格：融合多种艺术风格和表现手法，展现出丰富的创意和个性。
四、实施计划1. 创作阶段确定创作团队，包括艺术家、设计师、技术人员等。
开展创意研讨和头脑风暴，确定作品的主题和风格。
进行素材收集和准备工作。
按照计划进行创作，确保作品的质量和进度。
2. 展示阶段选择合适的展览场地，进行场地布置和装饰。
制定宣传推广方案，包括线上线下宣传、媒体合作等。
举办开幕式和相关活动，吸引观众的参与。
安排专业人员进行讲解和导览，提高观众的体验和理解。
3. 销售阶段确定作品的销售策略和价格体系。
与画廊、艺术机构、收藏家等建立合作关系，拓展销售渠道。
提供优质的售后服务，确保客户的满意度。
五、资源需求1. 人力资源：创作团队、展览策划人员、宣传推广人员、销售人员等。
2. 物力资源：创作材料、展览场地、设备设施等。
3. 财力资源：创作费用、展览费用、宣传推广费用、销售费用等。
六、风险评估与应对1. 风险评估市场风险：作品的市场接受度和销售情况存在不确定性。
创作风险：创作过程中可能遇到技术难题或创意瓶颈。
安全风险：展览期间可能存在安全隐患。
2. 应对措施加强市场调研和分析，根据市场需求调整作品的创作方向和策略。
建立创作团队的沟通和协作机制，及时解决创作过程中的问题。
制定完善的安全管理制度和应急预案，确保展览的安全进行。
幼儿作品创新活动方案策划
幼儿作品创新活动方案策划如今的社会竞争越来越激烈，创新能力成为衡量一个人综合素质的重要标准。
为了培养幼儿的创新能力，激发他们的想象力和创造力，本活动以幼儿为参与主体，通过丰富多样的创新活动，引导幼儿主动思考、发现问题、解决问题，并作出自己的创新作品。
旨在培养幼儿的创新意识和创新能力，提升幼儿的综合素质。
二、活动时间和地点活动时间：每周举行一次，共计八周。
活动地点：在幼儿园室内或室外进行。
三、活动内容1. 创意故事讲述：讲述一些关于科学、艺术、生活等方面的创新故事，加强幼儿对创新的认识和理解，激发他们的兴趣和好奇心。
2. 创意模型制作：提供各种不同材料，让幼儿自由发挥想象力，在指导下制作属于自己的创意模型，如飞机、火箭、动物等。
3. 创意绘画：引导幼儿尝试不同的绘画技巧和材料，让他们用自己的方式创作绘画作品，如沙画、水彩画、立体画等。
4. 创意舞蹈：通过舞蹈音乐欣赏和学习基本舞蹈动作，引导幼儿发挥想象力和动手实践，创作出独特的舞蹈作品。
5. 创意手工：提供各种手工材料和工具，引导幼儿利用自己的双手制作手工作品，如折纸、剪纸、拼贴等。
6. 创意游戏：设计一些启发幼儿思维和创造力的游戏，如搭积木、拼图、益智游戏等。
7. 创意故事编写：鼓励幼儿进行故事创作，通过图画、文字或者剧本的形式，编写自己独特的故事。
8. 创意音乐演奏：引导幼儿学习简单的乐器演奏技巧，让他们自己创作音乐，演奏出自己的音乐作品。
四、活动实施和推广1. 选取参与幼儿：活动面向全园幼儿，根据幼儿的兴趣和个性特点，选择一部分幼儿参与创新活动。
2. 分组和组织：根据幼儿的年龄和技能水平，进行分组，保证每个小组的人数适中，确保活动的质量和效果。
3. 活动指导：活动由专门的老师或者指导员进行指导，他们有丰富的创新活动经验和教育背景，能够在活动中给予幼儿专业的指导和帮助。
4. 活动展示：活动结束后，组织幼儿进行作品展示，以激励幼儿的创新思维和创造力，同时也能够让幼儿感受到自己的成果和成长。
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创新创意作品策划一(选题背景与创作历程1.1选题背景1.2纱窗除尘的必要性1.3现有的纱窗清理办法及不足1.4创作灵感1.5创作历程二(纱窗清洁器2.1概述及简介2.2原理及构造2.3可行性分析2.3.1技术可行性2.3.2经济可行性2.4创意点及创意价值2.5不足分析2.6注意事项2.7发展前景三(结束语~ 1 ~一(选题背景与创作历程1.1选题背景纱窗是人们生活中不可缺少的东西，无论是住宅，商场，办公楼，娱乐场所或者学校，绝大多数的有人活动的场所都会有纱窗的存在。
过去人们多数使用的是固定纱窗，固定纱窗就是我们从小家里用的老式纱窗，四边框中间纱，冬天不用时要把它卸下来。
这种纱窗虽然价格便宜，但是从外型看有些老旧，不太适合现代建筑，而且拆卸不方便，所以现在的纱窗有了更多的花样，比如磁条纱窗，隐形纱窗以及折叠纱窗，但不管纱窗的形式怎么变化，其窗纱的材质也不外乎这几种:尼龙类窗纱,金属类窗纱和玻璃纤维类窗纱，其用料一般都是涤纶丝、低碳钢丝、不锈钢丝、化纤丝、铝镁合金丝、镀锌丝、pvc丝、高镁铝合金丝。
但是纱窗用过一段时间，上面会沾满灰尘以及各种毛而且窗纱上积累了很久的灰尘也会影响人的健康，因此纱窗的清洁方法就成了一个不可小觑的问题。
1.2纱窗除尘的必要性一个健康舒适的生活工作环境必须要求有良好的通风，然而在这个多数城市沙尘飞舞，雾霾日益严峻，pm2.5高居不下的环境中，通风换气不可避免的对我们的第一道防线——纱窗造成污染。
一扇肮脏的纱窗不仅影响整个室内环境的美观，居住者的心情，其中暗藏的细菌更是许多家庭的死角，严重威胁人们的健康。
所以及时勤快的对纱窗的清洁是那么的必要。
~ 2 ~1.3现有的纱窗清理办法及不足传统的纱窗除尘方式存在的不足和缺陷取下纱窗，在水龙头下冲洗并刷净。
不方便且不具有通用性将另一侧垫上报纸，借助吸尘器，先将吸尘器能够吸去灰尘吸干净再进行进一步的清理。
浮尘，但还是要用水清洗才能彻底洗净先把报纸糊在纱窗一面，然后用刷子沾首先要把大块儿洗洁灵等去污大的报纸用水沾湿再糊上去很不容易，因为报纸容易烂，其次只刷一面刷不干净。
先用柔软的毛刷轻轻刷去两面的浮尘，用手抓住两块海绵再用两块海绵或塑料泡沫，蘸洗涤液，一只太不方便，这要取决于手握住一块，从两面夹住纱窗的同一部位，纱窗的宽度。
先由上而下，再左至右地擦拭，最后再蘸清水轻轻揩拭干净。
将面粉加水搅拌成稀面糊，用毛刷子刷这种方法不是在在纱窗的两面并把它抹匀，过15分钟后，面任何地方都实用，比如糊已经被吸入了纱窗上的尘垢，这时用刷子在学校中，因为缺乏相反复刷几次，尘垢就会随面糊一起脱落了下关的材料所以可行性来，再用清水冲刷一遍，尘垢就会不见了。
不强。
~ 3 ~尘为主体额纱窗的处理方法。
还是利用不方便且清洁不干旧报纸，先把报纸浸湿，然后贴在纱窗上等净。
待风干，能转移一些灰尘，在报纸上抹上洗剂，油都溶解在报纸上了，最后揭开报纸纱窗就干净了。
总结:以上方法都是生活中比较实用的清理纱窗的小妙招，但不免会有一些不足之处，比如像都要把纱窗拆下来清洗，容易弄脏周围的区域，还需要做事后的打扫工作，或是容易将纱窗弄变形变得松动不堪，带来一些不必要的麻烦。
1.4创作灵感纱窗的清洗是个棘手的问题，而现有的清理纱窗的方法并不便捷而且清理不干净，基于这个现状我们设计制造出了一种专门用于纱窗除尘的工具。
我们通过观察实验发现在清洗纱窗的过程中会有三个问题:一是擦的过程中窗纱上的灰尘很容易到处乱飞，二是沾水擦得话，窗纱上的毛屑很容聚集在一起，导致清理不干净，三是光擦纱窗的一面擦不干净，但是除非卸下来，否则很难两面都清洗干净。
所以为了清洗的过程更加方便，更加干净，我们决定在普通刷子和擦玻璃用的双面擦的基础上创造一种全新的清洗纱窗的工具。
我们的除尘器分为两个部分，使用时分别放在纱窗的内外两侧，而这两部分之间是通过分别安装在两个塑料外壳里的磁铁吸到一起的，这样可以同时清理纱窗的内外两面，而且也不用取下窗纱，又不会浪费太多的水，从而达到了实用环保的效果。
~ 4 ~1.5工作历程:第一阶段:组建团队，小组第一次会议。
小组商议每个队员先拿出自己的创新创意作品，待到下次小组会议进行个人作品解说，作出评估，选定一个作品作为参赛作品。
第二阶段:小组二次会议，小组内部进行民主投票选定，确定竞赛作品。
且最终选定“纱窗除尘器”作为创新创意大赛竞赛作品。
第三阶段:审核策划书，再次细化作品。
A:将策划书进行系统化整理B:开会分析策划书的不足以及缺陷，着手改进C:完善策划书二(纱窗清洁器2.1简介以及概述纱窗清洁器是一种把普通刷子和双面擦结合，利用科学的构造以及特殊的材质制作成的一种专门用于清理纱窗的工具，它适用于各种类型的纱窗和绝大多数材质的窗纱，可以满足不同社会群体对于清理纱窗的要求。
除尘器由两部分组成，使用时分别放在纱窗的内外两面。
两部分之间由两块分别装在两个塑料外壳里面的磁铁互相吸引在一起，使用时人为地控制里面的这一部分，另一部分就会跟着移动，从而达到同时清理两面的效果。
不需要考虑纱窗的大小，也不用拆卸纱窗，只需要移动和旋转一部分清洁器便可以轻松地清洁到窗纱的每一个角落。
而且两部分上面的刷毛排列方式不一样，相互错开，从而不~ 5 ~会由于吸引力过大而使两部分刷毛交叉在一起。
2.2清洁器的原理以及构造原理: 本产品是针对纱窗清理困难这一现象做出的的设计，原理简单，构造精巧，造价便宜。
产品采用磁铁双面吸附的设计，通过~ 6 ~磁铁的吸引力来提供正压力，对纱窗进行挤压，克服了日常生活中纱窗清理过程中无处受力的困难，并且清洁的效果远远高于单面清洁的效果。
产品的清洁面采用纤维刷毛和海绵参差排列的设计，通过一面海绵一面刷毛的设计来达到更好的清洁效果。
刷毛通过机械摩擦的方式是吸附在纱窗的灰烬，尘土，污渍得到清洁，而海绵则起到了吸收和湿润的作用。
构造: 如图所示，清洁器两部分的形状均为10*15的矩形，厚度为2.3cm，外壳上固定的刷毛和海绵的厚度均为2mm，两部分上的刷毛和海绵都是交替排列的。
两部分的平面图其实是完全一样的，如图，但是在使用时要使其中一块儿反过来，这样做是为了把两部分的刷毛错开，防止刷毛交叉在一起阻碍移动。
使刷毛和海绵相对，海绵收到挤压时放水，刷毛清理灰尘以及污渍，达到理想的清洁效果。
2.3可行性分析2.3.1技术可行性整个产品的外壳采用高强度塑料ABS，坚固，耐磨，耐摔;固定的磁铁是钕铁硼永磁，磁力高，可用时间长;清洁部分有一部分是硬质合成刷毛，不易变形或掉落，另一部分是质地较密实的储水海绵，吸水性强，避免重复加水，且柔软耐磨，抗酸碱。
2.3.2经济可行性我们从各种渠道收集了一些关于这几种材质造价的资料，也用现在已经投入生产的双面擦的价格进行了对比。
下图为擦玻璃用的双面。
~ 7 ~市面上卖的上图所示的双面擦根据所适用的玻璃的厚度分为3种:适合3—8mm普通单层玻璃的价格在10—20元范围内适合5—12mm普通加厚玻璃的价格在60元左右适合15—24mm双层中空玻璃的价格在70元左右玻璃的厚度也就代表了两块儿磁铁的距离，而我们所设计的除尘器由于是用于纱窗的，之间的距离非常小，加上两块儿刷毛的厚度也最多只有5mm，所以预估造价在15—20元范围内，是一个绝大多数人都可以接受的价格，堪称经济实惠。
2.4创意点及创意价值创意点:贴近生活巧用知识从无到有方便惠民~ 8 ~创意价值:我们的这个“纱窗除尘器”来源于生活，并且将服务于生活。
在日常的生活中有着不可忽视的价值。
A具有创新性价值，在此之前，并未有专业的清理纱窗灰尘的工具，而我们设计创造了这个可以两面同时进行除尘工作的专业纱窗除尘器。
B具有实用惠民价值，我们设计的这款产品采用优质材料制作而成，清洁部位具有纳米纤维柔软材料可以更加完全的清洗灰尘。
C具有安全可靠，简洁高效的价值。
这款产品可以同时对纱窗两面进行清洗，解决了高层较大面积无法清洗纱窗外部一面的难题，且两面同时进行清洗，使用方便，工作效率高，符合快节奏的都市生活。
D具有改变以往清洁方式的价值，这款作品的产生促进人们可以系统高效的清洁纱窗两面的灰尘。
2.5产品不足分析1.目前市场上仍然存在很多边框为铁质材料的纱窗，对于这类纱窗，产品本身携带的磁性会在实际的清洁过程中造成不便。
然而，由于铁质纱窗造价高，目前正在逐步退出市场，由此分析我们的产品的前景还是很明朗的。
2.纱窗的丝网是纺织类物品，强度与韧性由于不同厂家生产质量不好控制。
而我们产品进行清洁的过程中不可避免的与纱网摩擦接触。
这样对于质量不好的纱网可能会造成网线的截断。
2.6注意事项~ 9 ~产品本身携带磁性，日常保存中需要远离电子设备以免影响电子设备的工作。
2.7发展前景:我们的这个创新创意作品具有很好的发展前景，未来它很有可能成为所有家庭以及清洁公司等进行清洗纱窗的专业工具。
而且无论是从经济上还是从操作性上，它都具有巨大的优势以及广阔的发展前景。
故而，它的市场潜力我们都一致看好。
它解决了生活中不能同时把纱窗内外两面清洁干净的麻烦问题，有了这件产品，在家庭生活中可以快速高效简洁地清洗纱窗灰尘，提高居民生活质量水平。
所以它将在生活中带来极大的方便，具有不可估量的生活价值。
三(结束语虽然日常生活中来自于普通百姓智慧的妙招也很经济实用，比起传统的方法方便许多，但新型纱窗清理器能给我们带来不一样的便利的生活体验，让劳动变得简单，给予我们享受劳动所带来的快乐的理由。
我们通过对传统方法进行反思，加上受到启发，将双面刷洗的方式改造成单面可控的方式，减少劳动量却不减效果，改善了一些不便之处，取得一举两得的效果。
方案从无到有，收集材料，整合想法，针对问题所产生的争论，都是团队合作得来的，使我们明白了创新创作的不易，更加坚定了我们不断创新的精神。
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