秋季开学初中法制教育主题班会
初中《安全法制教育》主题班会精品课件
勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。
遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。
遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
打架斗殴.辱骂他人
讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。 谦让名人轶事： 美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学的校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职位，他知道后说了一句“一个30岁的人所知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多”。就短短这一句话，使那些原来怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。我们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸怀。
一、在教室内活动应怎样注意安全
在教室内活动，还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面： 1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 3.防坠落。住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易掩手，也应当处处小心。 5.防火灾。不要在教室里随便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。 6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
2024初中生法制教育主题班会教案优秀模板
2024初中生法制教育主题班会教案优秀模板一、教学目标1.让学生了解基本的法律知识，增强法制观念。
2.培养学生遵守法律法规，自觉维护社会秩序的良好习惯。
3.提高学生的自我保护意识，预防违法犯罪。
二、教学重点1.法律的基本概念和作用2.法律与生活的密切关系3.学生的法律责任和行为规范三、教学难点1.法律条款的理解和应用2.法律责任的界定和承担四、教学准备1.PPT课件2.法律案例资料3.视频短片五、教学过程1.导入新课师：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“法制教育”。
在我们日常生活中，法律无处不在，那么，你们对法律有什么了解呢？请同学们分享一下。
2.法律基本概念师：法律是国家制定或认可，由国家强制力保证实施的规范性法律文件。
那么，法律有什么作用呢？请同学们结合自己的生活实际，谈谈法律对你们生活的意义。
3.法律与生活师：法律与我们的生活息息相关。
下面，我们来看一个视频短片，了解法律在生活中的具体应用。
（播放视频短片，学生观看）师：请同学们谈谈观看视频后的感受，以及法律在你们生活中的具体体现。
4.学生的法律责任和行为规范师：作为初中生，我们不仅要了解法律，还要明确自己的法律责任和行为规范。
下面，我们来看一些典型案例，分析案例中学生的法律责任和行为规范。
（展示案例，学生分析）师：请同学们结合案例，谈谈自己在生活中如何遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。
5.互动环节（1）如何提高法制观念，自觉遵守法律法规？（2）在遇到法律问题时，如何寻求帮助？（3）如何预防违法犯罪，保护自己和他人的权益？师：通过今天的班会，我们了解了法律的基本概念、作用，以及与生活的密切关系。
希望同学们在今后的学习和生活中，能够自觉遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。
六、课后作业1.深入学习《中华人民共和国未成年人保护法》，了解未成年人的合法权益。
2.结合自己的生活实际，写一篇关于法制教育的感悟文章。
七、教学反思1.注重启发式教学，引导学生主动思考问题。
开学第一课法制教育主题班会
开学第一课法制教育主题班会开学第一课法制教育主题班会5篇主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
开学第一课法制教育主题班会该如何开展呢？下面是小编给大家整理的开学第一课法制教育主题班会，希望大家喜欢！开学第一课法制教育主题班会（篇1）为进一步贯彻落实《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育第五个五年规划》和《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》的.精神，按照兴宁市教育局具体部署和要求，结合我校实际，经研究，决定在我校认真开展“加强法纪教育、掌握法律知识，提高法律素养”活动。
为使活动取得良好效果，特制订如下实施方案。
一、指导思想通过法纪教育等系列活动的开展，使全校师生掌握法律知识，树立法制观念，增强守法、用法、护法的自觉性，提高法纪素养，养成遵纪守法的良好习惯，创建平安校园、和谐校园。
二、参加对象全体师生三、领导机构组长：__副组长：__组员：__四、活动安排第一阶段：集中学习、宣传发动（第七周至第九周）1、第七周星期四下午组织全体师生举行“加强法纪教育、掌握法律知识、提高法纪素养”活动的启动仪式，对活动安排做部署，提要求。
仪式结束后由学校综治副校长张中铃向全体师生上法制教育课。
要求每位学生写一篇心得体会，第八周前由各班主任收齐上交年级主任。
2、学校及各班要通过校园网、校园广播、横标、宣传栏等多种形式，加强对本次活动的宣传，形成良好的舆论氛围，树立“遵纪守法光荣，违法乱纪可耻”的意识，对活动中涌现出的先进典型要大力宣传，对活动中顶风违纪的人要从严惩处。
学校德育处印发法纪教育宣传资料给全校师生，并组织学习《教师法》、《消防法》、《治安处罚法》、《学生伤害事故处理办法》、《道路交通管理条例》以及学校的《管理制度汇编》等，通过学习这些法律、规定、条例，使师生们知法、懂法、守法。
要求第七周各科组组织教职工集中学习《教师法》，星期五放学后组织全体教职工开展“弘扬高尚师德，真情关爱学生”为主题的教育故事演讲比赛。
初中生法制主题班会
初中生法制主题班会引言法制教育是初中阶段教育的一项重要内容，旨在培养学生正确的法律意识和法治思维，提高他们的法治素养，使其学会依法办事、守法用权。
为了进一步推广法制教育，本次班会将围绕初中生关心的法制问题展开讨论，以提高学生对法治的理解与认识。
一、了解法制的重要性在班会开始之前，让我们先对法制的重要性进行探讨。
请同学们用自己的话语回答以下问题： 1. 什么是法制？法制对我们生活的影响是什么？ 2. 你认为一个社会如果没有法制会有什么后果？ 3. 你身边有无不守法的例子，这给社会带来了什么样的危害？二、了解法律的基本知识法制的基础是法律的学习和了解，接下来我们将通过小组讨论的形式，来深入了解一些基本的法律知识。
每个小组讨论以下问题： 1. 什么是法律？ 2. 法律的制定与发布的过程是怎样的？ 3. 你能举出几个你所了解的法律标准或法律规定的例子吗？三、法制故事分享在这个环节，我们将分享一些有趣的法制故事，以增强大家对法制的兴趣和学习积极性。
请学生们提前准备一个自己喜欢的法制故事，准备与大家分享。
每个学生请简要介绍故事情节，并谈谈你从中学到的法律道理。
四、开展法制知识竞赛为了进一步巩固学生对法律知识的掌握程度，我们将开展一场有奖竞赛。
竞赛形式为团队对抗，每个小组派出一位代表参与答题环节。
下面是本次法制知识竞赛的规则： 1. 每个小组将从一个题库中抽取不同的法制问题，并进行回答。
2. 每题有30秒钟的准备时间，代表队在30秒内给出回答。
3. 准确回答的题目将获得相应的积分，最终以积分多少决出获胜队伍。
五、总结与归纳本次班会通过多种形式激发学生的学习兴趣，提高他们对法制的认识。
在此，让我们一起总结一下今天班会的收获和体会： 1. 你对法制的认识有了哪些深化？2. 你觉得法制教育对自己有什么帮助？3. 你认为还有哪些方面需要加强法制教育？结语通过这次班会，相信同学们对法制教育有了更深入的理解，并且认识到法制教育在我们成长过程中的重要性。
初中生法制教育主题班会教案
初中生法制教育主题班会教案一、教学目标1.让学生了解基本的法律知识，增强法制观念。
2.培养学生遵守法律的意识，自觉维护社会秩序。
3.提高学生的自我保护能力，预防违法犯罪行为。
二、教学内容1.法律的基本概念和作用2.法律与生活的关系3.遵守法律的重要性4.预防违法犯罪的方法三、教学过程1.导入新课师：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“法制教育”。
请大家谈谈对法律的认识。
生1：法律是国家制定的规章制度。
生2：法律是维护社会秩序的重要工具。
生3：法律是保障公民权益的武器。
师：很好，大家的回答都很有道理。
那么，我们为什么要学习法律呢？2.法律的基本概念和作用师：我们学习法律的基本概念和作用。
请大家阅读教材P1-P3。
生阅读教材，了解法律的定义、特点和作用。
师：谁能概括一下法律的基本概念和作用？生1：法律是国家的规章制度，具有强制力。
生2：法律可以维护社会秩序，保障公民权益。
生3：法律可以规范人们的行为，预防违法犯罪。
3.法律与生活的关系师：我们讨论法律与生活的关系。
请大家举例说明法律在我们生活中的具体体现。
生1：遵守交通规则，如红灯停、绿灯行。
生2：遵守学校纪律，如按时到校、不迟到、不早退。
生3：尊重他人权益，如不侵犯他人隐私、不抄袭作业。
师：很好，法律确实与我们的生活息息相关。
那么，我们如何遵守法律呢？4.遵守法律的重要性（1）遵守法律是每个公民的基本义务。
（2）遵守法律可以维护社会秩序，保障国家稳定。
（3）遵守法律可以保护个人权益，预防违法犯罪。
师：那么，我们应该如何遵守法律呢？生1：学习法律知识，增强法制观念。
生2：自觉遵守法律，不违法乱纪。
生3：积极宣传法律，提高法制意识。
5.预防违法犯罪的方法（1）加强法制教育，提高法制意识。
（2）遵守社会公德，树立良好道德品质。
（3）谨慎交友，避免不良影响。
（4）遇到问题，学会寻求法律帮助。
师：通过本节课的学习，我们了解了法律的基本概念和作用，认识到了遵守法律的重要性，也学会了预防违法犯罪的方法。
七年级法制教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题为了增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，培养学生遵纪守法的良好习惯，本班开展了以“树立法制观念，做遵纪守法的好少年”为主题的法制教育班会。
二、班会时间2021年9月30日三、班会地点教室四、班会主持人XXX五、班会参与人员全班同学、班主任六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并强调了法制教育的重要性。
他指出，法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具，作为青少年，我们要树立法制观念，自觉遵纪守法。
2. 法制教育讲座邀请法制副校长为同学们进行法制教育讲座。
讲座内容包括：（1）法律的定义和作用（2）我国法律体系概述（3）青少年违法犯罪的原因及预防（4）遵纪守法的意义和途径讲座中，法制副校长结合实际案例，深入浅出地讲解了法律知识，使同学们对法律有了更深刻的认识。
3. 同学们分享法制教育心得同学们纷纷发言，分享自己在法制教育过程中的心得体会。
有的同学表示，通过这次班会，自己明白了遵纪守法的重要性，今后要自觉遵守法律法规；有的同学表示，要增强法律意识，做到知法、懂法、守法；还有的同学表示，要积极参与法制宣传活动，为营造良好的法治环境贡献力量。
4. 班主任总结发言班主任对同学们的发言给予了高度评价，并强调了以下几点：（1）要树立正确的法制观念，自觉遵守法律法规；（2）要增强自我保护意识，学会运用法律武器维护自己的合法权益；（3）要积极参与法制教育活动，提高自己的法律素养；（4）要关心身边的人，共同营造良好的法治环境。
5. 班会结束班主任宣布班会结束，同学们纷纷表示，要以此次班会为契机，努力提高自己的法制观念，做遵纪守法的好少年。
七、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对法律有了更深刻的认识，法制观念得到了进一步增强。
相信在今后的学习和生活中，同学们能够自觉遵纪守法，为构建和谐校园、和谐社会贡献力量。
八、班会反思1. 班主任要加强对学生的法制教育，定期开展法制教育活动；2. 要邀请法制副校长或其他专业人士为同学们讲解法律知识，提高同学们的法律素养；3. 要鼓励同学们积极参与法制教育活动，营造良好的法治氛围。
2024初中法制教育主题班会教案范文
2024初中法制教育主题班会教案优秀范文一、教案背景随着社会的不断发展，法制教育显得越来越重要。
为了让初中生树立正确的法制观念，提高法制意识，我们特制定本教案，通过讲解法律知识、分析案例、讨论等形式，使学生了解法律、尊重法律、遵守法律。
二、教学目标1. 让学生了解我国的基本法律体系，认识到法律的重要性。
2. 培养学生遵守法律的意识，提高法制观念。
3. 引导学生学会用法律武器保护自己，维护自身合法权益。
三、教学内容1. 我国法律的基本概念和分类2. 公民的权利和义务3. 常见的违法行为及法律责任4. 青少年犯罪的特点和原因5. 预防青少年犯罪的方法和建议四、教学方法1. 采用讲解、提问、讨论等多种教学手段，激发学生的学习兴趣。
2. 通过案例分析，使学生更加直观地了解法律知识。
3. 组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和独立思考能力。
五、教学过程1. 导入：简要介绍本节课的主题，引发学生对法律的关注。
2. 讲解：详细讲解我国法律的基本概念、分类以及公民的权利和义务。
3. 案例分析：选取典型的青少年犯罪案例，引导学生分析案例中的违法行为及法律责任。
4. 讨论：组织学生就预防青少年犯罪的方法和建议进行小组讨论。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调法律的重要性，引导学生树立正确的法制观念。
6. 课后作业：布置相关法律知识的课后作业，巩固所学内容。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估他们的积极性和兴趣。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析环节的分析和思考能力。
3. 课后作业：通过学生完成的课后作业，检查他们对法律知识的掌握程度。
4. 学生自我评价：鼓励学生自我反思，评估自己在学习过程中的收获和不足。
七、教学资源1. 法律知识资料：包括法律法规、案例分析等，用于讲解和讨论。
2. 教学课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示教学内容。
3. 视频资料：选择相关的法制教育视频，以直观的方式呈现法律知识。
《法制教育》主题班会【精选10】
《法制教育》主题班会【精选10】一、主题概述本次主题班会旨在通过法制教育，帮助学生增强法律意识，提高法律素养，增强遵纪守法意识，形成正确的法治观念，规范自己的行为，做一个守法公民。
二、主题内容1.法制教育的重要性–通过案例分析、讨论等方式，引导学生认识到法制教育对个人和社会的重要性，增强法制观念。
2.法律常识–介绍学生常见的法律常识，例如交通法规、未成年人保护法等，让学生了解法律条文，规范自己的行为。
3.法律责任–通过案例分析，讨论违法行为可能带来的法律责任，教育学生要对自己的行为负责，遵守法律。
4.法治精神–引导学生了解法治的概念，鼓励他们树立法治信念，珍视法治成果，增强法治信仰。
三、活动流程- 播放法制教育视频，引导学生进入主题。
2.主题演讲–邀请法律工作者或专家来进行法制教育的主题演讲，启发学生的思考。
3.案例分析–以具体案例为例，进行分析和讨论。
4.互动环节–制定小组活动，让学生分组讨论与法制教育相关的话题，并进行展示和分享。
–总结本次主题班会的内容，强调法制教育的重要性，并帮助学生形成正确的法治观念。
四、预期目标通过本次主题班会的开展，预期能够使学生了解法制教育的重要性，增强法律意识，树立正确的法治观念，提高遵纪守法意识，形成良好的法治素养。
五、评估方式1.问卷调查–设计问卷，收集学生对法制教育的认知和态度，进行评估分析。
2.效果观察–观察学生在活动中的参与情况，以及对法制教育理念的接受情况，进行效果评估。
六、后续措施1.深化学校法制教育–结合课程设置，加大法制教育宣传力度，帮助学生树立正确的法治信念。
2.教师专业培训–针对师资力量，开展法制教育相关的培训和交流活动，提高教师法制教育水平。
以上为本次主题班会的方案文档，希望能够帮助您做好准备，开展一次成功的法制教育活动。
特殊应用场合1. 小学法制教育课程•增加条款：–设计生动有趣的法制教育课程，适合小学生年龄特点，引起他们的兴趣。
–增加互动环节，例如小组游戏、角色扮演等，让学生在愉快的氛围中学习法制知识。
法治开学第一课班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的到来，为了提高学生的法治意识，加强学生的法治教育，我校决定在开学初开展“法治开学第一课”活动。
本次班会旨在通过讲座、讨论等形式，让学生了解基本的法律知识，树立正确的法治观念，培养遵纪守法的良好习惯。
二、班会时间2023年9月1日三、班会地点学校多功能厅四、班会主题树立法治观念，共建和谐校园五、班会流程1. 主持人开场2. 法治讲座3. 学生讨论4. 总结发言5. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！新学期伊始，我们迎来了“法治开学第一课”。
今天，我们将共同学习法律知识，提高法治意识，为建设和谐校园贡献自己的力量。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 法治讲座主讲人：张律师张律师：同学们，大家好！很高兴能在这里为大家带来法治讲座。
今天，我将为大家讲解一些基本的法律知识，帮助大家树立法治观念。
（以下为张律师讲座的主要内容）（1）法律的定义与作用法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以权利和义务为内容的行为规范。
法律的作用主要有以下几个方面：①规范社会行为，维护社会秩序；②保障公民合法权益；③调整社会关系，促进社会和谐；④维护国家安全，保障国家利益。
（2）我国法律体系的基本框架我国法律体系主要包括以下部分：①宪法：国家的根本法，具有最高法律效力；②法律：由全国人民代表大会及其常务委员会制定；③行政法规：由国务院制定；④地方性法规：由省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会制定；⑤规章：由国务院各部委、省、自治区、直辖市的人民政府及有关部门制定。
（3）青少年常见的法律问题及防范措施①校园欺凌：要勇敢面对，及时报告，寻求帮助；②网络诈骗：提高警惕，不轻信陌生人的信息，不随意透露个人信息；③违法犯罪：要树立正确的价值观，遵纪守法，远离违法犯罪。
3. 学生讨论主持人：听了张律师的讲座，大家对法律有了更深入的了解。
接下来，让我们进行小组讨论，谈谈自己对这些法律知识的看法，以及如何将这些知识运用到实际生活中。
初中生法制教育主题班会优秀教案（通用6篇）
初中生法制教育主题班会优秀教案（通用6篇）初中生法制教育主题班会优秀教案（通用6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的初中生法制教育主题班会优秀教案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生法制教育主题班会优秀教案1时间：地点：xxx主持人：xxx主题：法与我们息息相关活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
活动过程：一、在欢快的音乐声中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！二、主持人：我宣布，二年四班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
（一）必答题：1、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？3．对未成年人教育的范围是什么？4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？（二）抢答题：1、什么是未成年人？2、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？3、《未法》对未成年人招用有那些规定？4、《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？5、《教育法》共有多少条多少章？6、义条教育法是何时分布和施行的？7、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？三、主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？法治小品打比拼：第一小组：表达正当防卫与防卫过当。
初中生法制教育主题班会的教案范文（精选5篇）
初中生法制教育主题班会的教案范文（精选5篇）初中生法制教育主题班会的教案范文（精选5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的初中生法制教育主题班会的教案范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生法制教育主题班会的教案1一、主题班会的目的通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
二、班会的活动方式班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。
三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的情绪情感。
将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。
专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。
成长环境，对青少年至关重要。
学校教育固然起着不可替代的主导作用，但光靠学校教育是不够的。
学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。
加强青少年法制教育，必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。
学校的法制教育要首先走在前列。
3、促进法制教育课的教学。
使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。
四、班会活动流程案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说（讨论）———齐诵——宣布班会结束实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、自立、自强的意识。
法制教育主题班会(优秀9篇)
法制教育主题班会（优秀9篇）法制安全教育主题班会篇一活动目的通过学法、知法、守法的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂得首先要从遵纪做起。
活动要点1、学会学法、知法、守法，并懂得守法首先要从遵守纪律做起。
2、做遵纪守法的好少年。
活动准备2、课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。
3、幻灯字幕3幅，录音机，录音带。
4、学生思想状况分析：①法律意识淡薄，缺乏对“知法守法”的深刻理解。
②个别学生不能自觉遵纪守法。
活动过程一、导入课题：同学们，讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：假如你在马路上行走，有人欺侮了你，你会怎么办？回答得很好，我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概，但这并不是最理想的处理问题的方式，如果遇到拦路抢劫的事，我们最好能运用法律保护自己，做一个知法守法的好少年。
这节课我们一起来学习，请听故事。
二、讲述故事，激情明理：1、创设情境、讲述故事。
（放录音配乐，边讲边出示挂图。
）2、提出问题，引导明理：问题：（投影字幕）①当别人对小强强行搜身时，小强是怎样做的？②小强为什么不让哥哥去报复？如果去报复后会造成什么后果？③小强为什么能受到别人的称赞？3、带着问题，阅读课文。
4、师生共议，明确道理。
学生议论，教师小结。
小结：①小强在被别人拦住，遭受恐吓的时候，并没有被吓倒，他勇敢地站在那里，冷静地劝说那几个人；当那几个青年强行对他搜身时，小强利用自己所学的法律知识保护了自己，指出了他们的行为触成了犯罪。
假如你是小强，你这时会怎样做？说的很好，我们要用法律保护自己，首先必须知法、懂法，这就要求我们平时必须多学法律知识，只有掌握了法律知识，才能知道什么是违法犯罪，才能在自己受到伤害时保护自己。
②是的，小强清楚地知道：如果哥哥去找他们，一定会用暴力报复他们，而使用暴力去报复人是违法的，因此小强不让哥哥去找他们。
小强这样做有两个好处：一是避免了一场流血的事件，二是使哥哥免于违法。
当然这一切都是与小强知法守法分不开的。
2024初中法制教育主题班会教案范文
2024初中法制教育主题班会教案优秀范文一、教案背景随着社会的不断发展，法制教育越来越受到重视。
为了增强学生的法律意识，培养他们遵纪守法的良好习惯，我们特此制定本节课的教学目标，通过讲解法律知识，让学生深入了解法律的重要性，提高他们的法制观念。
二、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用，认识到法律对社会秩序的重要性。
2. 培养学生遵纪守法的自觉性，提高他们的法律素养。
3. 引导学生学会运用法律武器维护自己的合法权益。
三、教学内容1. 法律的基本概念：法律是什么，法律的特点和作用。
2. 法律与生活：法律在日常生活中的具体体现，法律对个人和社会的影响。
3. 遵纪守法：遵守法律的重要性，如何做到遵纪守法。
4. 维权意识：学会依法维护自己的合法权益，了解维权途径。
四、教学方法1. 讲授法：讲解法律的基本概念、作用以及与生活的关系。
2. 案例分析法：通过典型案例，让学生了解法律在生活中的具体应用。
3. 小组讨论法：引导学生分组讨论，增强学生的参与意识和团队协作能力。
4. 情景模拟法：设置情景，让学生亲身体验法律的作用，提高他们的法律素养。
五、教学过程1. 导入：简要介绍本节课的主题，引发学生对法律的好奇心。
2. 讲解法律的基本概念和作用：让学生了解法律对社会秩序的重要性。
3. 分析法律与生活的关系：通过案例，让学生认识到法律在日常生活中的具体体现。
4. 讨论遵纪守法的重要性：引导学生认识到遵守法律对个人和社会的影响。
5. 讲解维权意识：让学生学会依法维护自己的合法权益。
6. 情景模拟：设置情景，让学生亲身体验法律的作用。
7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调法律的重要性。
8. 课后作业：布置相关法律知识的作业，巩固所学内容。
9. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，为下一步教学提供改进方向。
10. 家长沟通：与家长保持沟通，共同关注学生的法制教育。
六、教学评估为了确保教学目标的达成，本节课将采用多元化的评估方式，包括：1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、情景模拟等环节的参与程度。
中小学生法制教育主题班会教案8篇2023
中小学生法制教育主题班会教案8篇2023中小学生法制教育主题班会教案（篇1）主题：杜绝不良行为，远离违法犯罪教学目的：加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展.情感态度与价值观：加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展.知识技能目标：让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫,勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念.教学过程：引言:据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。
同学们都有十六七岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢?主要内容：一、什么是违法?什么是犯罪?它们有什么区别?违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
二、、哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?打架，携带自制刀具，偷窃，赌博，吸毒，旷课、夜不归宿，上营业性歌舞厅、网吧，吸烟、酗酒，迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。
这些行为衍生下去就导致严重不良行为进而发展延伸就是犯罪。
不良行为是未成年人违法犯罪的前兆夜不归宿往往使孩子处于危险境地案例1：因为和大声斥责自己的父母争论了几句，16岁的小朱一气之下，闷头冲出家门，整晚没回家。
法制校园教育主题班会(精选7篇)
法制校园教育主题班会(精选7篇)法制校园教育主题班会【篇1】一、教学目的：针对初二学生法律意识薄弱的情况，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，用法维护自己权益的好习惯；以身作则，不要走上违法犯罪的道路。
二、情感态度与价值观：有效地树立和维护学校良好的学风和校风，建设和谐召口中学。
三、知识技能目标：让学生更了解法律，知道法制教育的重要性，在遇到某些情况下（如：被打劫，勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
四、教学过程：产生背景：同学们，现在社会上什么人都有，虽然大多数人都是好人，但是越来越多的人尤其是初中生因为种种原因而走上了违法犯罪的道路，有的是小偷小摸，有的则是抢劫打架，同学们，我们已经是初二的大学生了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的同龄人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的现实，我们是不是应该去深思呢？主要做法：（一）向同学们介绍法律的基本知识：1，说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……2，请同学们举例说出哪些是我们不能做的事：旷课，夜不归宿，赌博，偷窃，敲诈勒索，进入营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。
（二）我们应该怎样正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，我们的独立自主意识逐渐增强，我们的独立自主的意识是很可贵的，但是有些学生对家长和教师的做法不理解，认为父母"赶不上潮流"，对父母的话听不进去，动不动就与父母顶撞，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。
这样的学生容易在生活的道路上出现偏差。
同学们是否也有这样的问题呢？请大家看下面的案例：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
初中学生法制教育主题班会教案（通用9篇）
初中学生法制教育主题班会教案（通用9篇）初中学生法制教育主题班会教案（通用9篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的初中学生法制教育主题班会教案（通用9篇），希望能够帮助到大家。
初中学生法制教育主题班会教案1教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身原因很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少？1、说出你所知道的法律法规。
2、师总结并出示课件。
法律词典：违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流：问题1、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？自我预防——勿以恶小而为之，勿以善小而不为大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。
青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
初中学生法制教育主题班会教案2一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
初中开学法制教育主题班会范文（通用8篇）
初中开学法制教育主题班会范文（通用8篇）法制安全一直都是学生需要掌握的要点，知晓法制才可以让学生做到增强自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，所以在新学期肯定是少不了关于法制教育的课程内容。
下面就是由编辑为大家整理的“初中开学法制教育主题班会范文”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：初中开学法制教育主题班会范文班会主题：踏好青春的每一步活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
活动意义：通过这次班会，我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。
学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育，营造良好的法制教育校园环境。
主要内容：一、班主任谈话导入给出一组青少年犯罪的数据，触动学生们的心灵。
解释“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。
二、班主任提出问题，学生讨论交流班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的实际情况进行分析。
让学生讨论并列举身边不良行为，在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。
列举青少年犯罪的自身原因。
案例分析，向学生介绍相关法律。
以小组为单位进行法律知识问答。
三、班主任组织学生集体宣誓班主任提出殷切希望我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。
活动小结：通过这次班会，同学们的心中都感触颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。
法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。
现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。
其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。
初中法制主题教育班会教育
初中法制主题教育班会教育主题：法制教育导语：法制教育旨在通过对法律法规的普及和解读，加深学生对法律的认识和理解，培养学生的法律意识和法治观念，为学生树立正确的法律道德观念，提高他们的法律素养，从而更好地维护自身权益，遵守法律规定，成为有知识、有素质的公民。
一、法律的含义及作用（1000字）法律是一种公认的行为准则，它是国家权威机关制定的，用于规范人类社会行为的权威性文件。
它具有普遍性、强制性和规范性三个特征。
法律对社会有着重要的作用，一是保护个人权益，维护社会秩序；二是维护社会公平正义，推动社会进步；三是促进社会和谐稳定，构建法治社会。
二、法制教育的必要性和重要性（1000字）1. 提高学生法律意识：通过法制教育，使学生深入了解法律的作用和价值，培养正确的法律意识，使其在日常生活中自觉遵守法律，正确行使自己的权力和义务。
2. 防止违法犯罪行为：法制教育可以使学生对犯罪行为有所了解，知道犯罪行为的危害性和不法性，提高警惕性，增强自我保护意识，避免成为违法和犯罪的受害者。
3. 培养法治观念和法律素养：法制教育可以培养学生的法治观念，让他们明白法律是社会运行的基本准则，培养遵守法律的自觉性；同时，也可以提高学生的法律素养，让他们能够正确运用法律知识，从容应对法律问题。
4. 促进社会和谐稳定：法制教育可以引导学生树立正确的法律道德观念，培养他们尊重法律、尊重他人权益、诚实守信的行为习惯，推动社会和谐稳定的发展。
三、法制教育的内容和方法（2000字）1. 法律法规的普及：让学生了解国家的法律法规体系，熟悉法律名词和法律程序，知晓一些常见的法律案例，加强对法律的基本认知。
2. 法律知识的解读：通过法律案例的分析和讨论，帮助学生理解法律的具体内容和适用范围，明白法律的原则和精神。
3. 法律意识的培养：组织学生进行法律意识教育活动，鼓励学生参与辩论赛和模拟法庭，提高学生的法律素养和思辨能力。
4. 安全教育的开展：通过安全教育，让学生了解各类危险事故的法律法规，提醒学生注意安全，遵守规章制度，增强自我保护意识。
(2024年)初中生法制教育主题班会的教案范文精选(1)
班会的教案范文精选•班会背景与目的•法律基础知识普及•校园安全与防范措施•家庭教育与亲子关系建设•社会实践与志愿服务活动设计•总结回顾与展望未来班会背景与目的当前法制教育重要性依法治国，建设社会主义法治国家的战略需求当前，我国正在积极推进依法治国，建设社会主义法治国家。
加强青少年法制教育，是贯彻依法治国方略、推进依法治校工作的重要基础，是帮助青少年学生树立社会主义法治理念、养成遵纪守法行为的重要途径。
初中生身心发展的特殊阶段初中生正处于身心发展的关键时期，他们的世界观、人生观、价值观正在形成之中。
此时，加强法制教育，有助于引导他们树立正确的法治观念，养成良好的行为习惯。
初中生法制意识现状法制意识淡薄部分初中生对法律的认识和了解不足，法制意识淡薄，缺乏基本的法律常识和法治观念。
不良行为倾向由于缺乏法制意识和正确的价值观引导，一些初中生可能出现打架斗殴、欺凌同学、偷窃等不良行为倾向。
1 2 3通过班会活动，使初中生更加深入地了解法律的基本知识和法治观念，增强他们的法制意识。
增强初中生的法制意识通过班会活动，引导初中生树立正确的世界观、人生观、价值观，明确自己的社会责任和义务。
引导初中生树立正确的价值观通过班会活动，加强对初中生的教育和引导，预防他们出现打架斗殴、欺凌同学、偷窃等不良行为。
预防初中生不良行为的发生班会目标与期望效果法律基础知识普及宪法及相关法律法规简介宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，规定了国家的基本制度、基本原则和基本权利。
与初中生密切相关的法律法规包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等，这些法律法规保障了初中生的合法权益。
初中生应了解宪法及相关法律法规的基本内容和精神，树立宪法意识，维护宪法权威。
民法、刑法等基本概念解读民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称。
初中生应了解民法中的基本概念，如民事权利、民事责任等。
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秋季开学初中法制教育主题班会中学法制教育主题班会教案,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。
下面是小编为大家准备以下秋季开学初中法制教育主题班会的内容，希望对你们帮助。
秋季开学初中法制教育主题班会第一篇【活动目的】1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。
2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。
【会场布置】1、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。
【活动形式】学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。
【活动流程】一、案例引出：主持人宣读案例：事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。
当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。
后来，乙被市医院急救车救走。
二、学生讨论：(出示问题1：甲失手打伤乙，算不算违法?)学生：我认为甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是违法;学生：不对，如果说甲不违法的话，那乙的受伤岂不是没有人负责了吗?学生：我也认为不应该因为不是故意的，就不违法，那这样的话，打伤了人，只要说不是故意的，不都可以逃脱法律了吗?学生：我觉得虽说甲不是故意推乙下去的，但他的行为已经造成了对乙的严重伤害，所以他是违法行为。
学生：我想这是一个非常严肃的法律问题，从法律的角度而言，伤害了他人的合法的人身权利，并且达到了法律所规定的程度，就会构成违法，不管你是有意还是无意。
老师：有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。
比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。
所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。
主持人：乙经医院的全力抢救，虽然脱离了危险，但仍被医疗鉴定部门确定为重伤，我再请问同学们：(问题2：甲违反了什么法?)学生：他犯了伤害罪。
学生：他的行为造成了乙的严重受伤，所以他侵犯了乙的人身权利。
老师：同学们说得很对。
其实在法律上，违法行为还分为一般违法行为和严重违法行为两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是肯定的，那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。
所以甲的失手造成了对乙的严重伤害，他的`行为已构成了严重违法，也就是俗称的犯罪。
甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利罪。
主持人：出示第3个问题：你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚?学生根据自己对案件的理解和情感的投入，各抒已见，有说罚款的，有说判刑的。
老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。
根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。
主持人：出示4个问题：从这个案例中，你能够获得哪些启示?学生：我学到了很多法律知识，知道违法和犯罪的区学生：我知道一个人做错了事，即使是无意的，只要对别人造成了伤害，就是违法的，所以我以后要处事要慎重，不能做出伤害别人的事，因为伤害了别人，其实也是伤害了自己。
学生：我觉得我们以后不能再与同学随意玩笑，尤其是在楼梯、阳台、马路边、河边等一些危险的地方，因为一不注意，就会有意外发生，我们不能让这个意外毁了我们的一生。
三、案例分析：主持人：我曾经在报纸上看到这样一个小学生意外伤害的案例：出示资料：连江县东岱镇某六年级(1)班，孩子们正聚精会神地听语文老师讲解和布置各种复习统考的题目。
当语文老师讲到汉字的“笔画笔顺”时，有的同学交头接耳地发出哄笑。
原来，这个班的学生小东的姑丈的名字与“笔顺”谐音，一些知道情况的同学便把这个当成玩笑。
下课后，不明情况而又十分好奇的同学小明便向同学们打听为什么说到“笔顺”大家就会笑，小东顿时不高兴了，觉得丢了面子，便与小明争吵起来。
刚吵几句，上课铃又响了，争吵暂时中止，课堂里又恢复了平静。
然而，也许是小东、小明都年少好胜，下午5点半放学后，大多数同学都已回家，但小东、小明这两个12岁的孩子留在教室里，继续下午的话题争吵起来，你说一句我顶一句，两人越吵越凶。
争吵中，小东伸手打了小明一个耳光，小明不甘示弱，扑了过去，两人开始抱成一团扭打起来。
不知什么时候，小明将小东顶在墙壁上，前臂卡住了小东的脖子，五秒钟，十秒钟……悲剧就在这时候发生了。
看到小东、小明打起来了，在一旁打扫教室卫生的林某等4名同学连忙上前劝架，4名同学费了九牛二虎之力，花了一分多钟才将两人掰开。
然而，悲剧已经发生，因小东的脖子被卡得太久，被拉开时就瘫倒在地，脸色发青，小便失禁…… 经了解，小东与小明同窗时间长达六年，平时还挺好的。
然而，因为一个小小的玩笑，两个还不完全懂事的孩子一死一惊，悲剧给两个又是同样贫穷的家庭带来了致命的打击。
(学生听了这个更为沉重的故事，又一次陷入了沉思……)主持人：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的未来!请同学们就今天的法制十分钟写一篇感想，再利用多媒体找一些有关青少年违法犯罪的案例，为我们下次的法制十分钟作准备。
四、教师小结：同学们说得非常的好!是的，我们都是活泼好动的少年，爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要注意安全，不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦。
那将是多么惨痛的事啊!希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处，玩笑时注意分寸，课间注意文明休息，别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始。
另外，我们要多学法，时刻用法律约束自己的行为，做一个知法、守法的好公民!【活动反思与小结】初中生由于年龄小，好玩好闹，比较冲动，自我约束能力差，所以常会在彼此的玩笑中发生意外伤害。
我班开学初期就曾发生过因为一件开玩笑的小事，引起学生打架，造成了不良影响。
针对这一情况，为防患于未然，我设计了这么一个关于学生意外伤害的法制教育活动，旨在通过教育帮助学生学习法律知识，形成基本的法律意识，培养他们对法律规范的内在信仰从而做到自觉用法规范自己的行为，以遏制违法行为，不要让这一行为对学生造成伤害。
今后，我还要教学生如何应对处理别人的违法、犯罪行为，以避免和减轻不必要的伤害;教育学生怎样更好地保护自己和他人的合法权益，达到预防和维护青少年自身权益的双重目的。
当然这样的效果并不是用一堂晨会课就能达到的，在今后的工作中，我还要经常开展类似的法制教育，时刻关注学生的思想动态，使法制教育更贴近学生的实际学习和生活，主题更有针对性，以保证学生在法律的阳光下健康成长和全面发展。
秋季开学初中法制教育主题班会第二篇教育目标:1. 对全体学生进行法制教育2. 预防青少年犯罪，3. 让学生认识到犯罪的危害性方式和方法:学生主持，加以学生表演等形式一、身边的法律(班长主持开场)1. 案例一:1999年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。
据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。
三名犯罪嫌疑人中，最小的方某(17岁)竟天真地问刑警:“把钱还给他(受害人)，我可以走了吗?”2. 学生谈感想、讲身边的事情3. 请学生指出所知的违法行为法律就在我们的身边，许多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。
4. 国家的有关的规定我国刑法规定:已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
这一年龄段称为完全负刑事责任时期。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强--、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。
这一年龄段成为相对负刑事责任时期。
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
这一年龄段称为减轻刑事责任时期。
不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。
这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。
同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。
二、预防青少年犯罪1. 案例二、三、四案例二:小伟是一位初中生，平时就喜欢开玩笑，搞恶作剧。
今年年初的一天，他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称自己因钥匙丢失，无法进家门。
赶来的警察识破了他的谎言，严厉地批评了他，并责令其父母严加管教小伟。
一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。
而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。
从此，他经常拨打“110”，进行干扰或谎报假警，一个月竟多达三十多次。
终于在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。
小伟的行为已经违反了《治安管理处罚条例》有关规定，被公安机关依法拘留。
案例三:闵某，15岁，是河南省岁三县某中学负责纪律的副班长，1999年10月15日，因午睡时潘某说话，闵上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的头上。
沈某挨打后就骂闵某，两人并发生撕打，被同学拉开。
10月18日中午12点多钟，闵某约沈某在后山谈发生争执的事，沈对闵的“权威”仍不服气，闵某认为沈没有把他这个副班长放在眼里，一拳将沈打倒在水沟里，并用削笔的小刀在沈某颈部划了两刀，当沈某求饶时，闵某又抓起一把土塞进沈某嘴里，然后解下皮带将沈某勒死。
闵某的行为已经触犯了《刑法》，最近，闵某被依法判处有期徒刑12年。
案例四:武汉市某中学林某在校园里，不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了。
该校钟某刚好路过，他拾起钢笔回班上课。
林某的同学张某、宋某正好目睹钟某所为。
林某得知钢笔被钟某拾到便找他索要，钟某先是佯装不知，后见有人作证，便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了。
学校多次做工作，钟某依然不肯归还。
林某便向法院起诉，经法院调查，依据《民法通则》判决钟某限期归还，否则赔偿林某经济损失200元。
2. 青少年犯罪的十大征兆1) 对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓;2) 对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣;3) 经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家;4) 心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望;5) 对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话;6) 对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现;7) 原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆打扮;8) 道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为;9) 结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱;10) 过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。