童年阅读展示课共27页
《童年》500字读后感(27篇)
《童年》500字读后感（27篇）《童年》500字读后感（精选27篇）《童年》500字读后感篇1无意间在书店看到一本书&&《童年》，使我深思。
书店阿姨看了我好半天说：小姑娘，想买就买下吧，在那傻站着干嘛，真好笑我脸一红顺手把书买了下来回到家，懒散地躺倒床上看起了《童年》，才看了两三页就看不下去了，什么嘛，怎么那么难懂但还是硬着头皮看了下去，大概写了这么一个故事：在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次的沉重打击而深深震动。
而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙讽刺那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。
阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。
那些老百姓身处在一个黑暗的世界里，而又无人能帮助他们。
童年应该是幸福的，应该受到亲人关爱的，但阿廖沙的童年里有太多不幸。
我们要珍惜眼前的幸福，不要有太多的抱怨。
因为我么和阿廖沙相比之下已经很幸福了，人要知足。
《童年》500字读后感篇2假期里，妈妈给我买了一本叫《童年》的书，这本书非常好看，我一口气就给它读完了。
《童年》这本书看了让我非常有感想，它主要讲的是高尔基三岁时父亲因为生病去世了，高尔基非常伤心。
外婆和妈妈带着他坐船来到了外公家。
不过，外公是一个非常自私、残暴、贪婪的人。
他经常剥削员工，还放高利贷，后来因染房破产而非常穷困潦倒，可怜的母亲被外公赶出了家门被迫离开了这个家，并改嫁了，最后她不幸死了。
从此可怜的高尔基也被外公赶出了家门，只好在社会上过着悲惨的生活，在这本书上，作者运用了许多好词好句，也运用了许多手法把人和景写得非常生动有趣，比如伏尔加河静静地流淌，秋高气爽，碧空澄澈，两岸景色如绣。
再比如外婆用一根连绵不断的线，把我身边的一切编织的五彩缤纷，等等这些好词句。
童年读后感400字看完这本书我觉得高尔基的命运比我悲惨多了。
第19课《皇帝的新装》(共27页)22-23学年部编版语文七年级上册
复述故事
• 复述就是把文章内容用自己的话说出来。注意，复述不是背诵， 它是课文内容、语言、情感的内化、重组和表达的过程，因此， 切忌“照本宣科”
• 提示：复述首先要理清文章思路，其次可以编拟提纲，第三复述时要抓住关键语 句
梳理情节
• 情节是以人物为中心的事件演变过程，一般包 括开端、发展、高潮和结局
– 按照情节的开端-发展-高潮-结局，完成填空：
• 做新装-_______-_______-揭新装
写作思路
皇帝的新装
引子-爱新装-受骗-荒唐昏庸 开端-做新装-行骗-狡诈狡猾 发展-看新装-助骗-表里不一 高潮-穿新装-传骗-自欺欺人 结局-揭新装-识骗-天真无邪
揭露虚伪 赞美纯真
• 有位皇帝酷爱新衣。一天，两个骗子说能做出理想的衣服，不 但美丽，而且神奇：愚蠢或不称职的人看不见这衣服。诚实的 老大臣、诚实的官员和皇帝自己都去看了这件新衣服，虽然他 们什么也没看到，但担心被人说愚蠢，不称职，都撒谎说衣服 美极了！后来，皇帝就穿着这件不存在的衣服上街举行游行大 典，老百姓也夸赞衣服好看，只有一个小孩说出了实话“皇帝 什么也没穿”。
字词梳理
笨
赐
聘
炫耀 称职 愚蠢 现款
妥当
理智
呈报
钦差
滑稽 圈定 狡猾 陛下
爵士
头衔
勋章
袍子
不可救药
骇人听闻
随声附和
词语集注
• 不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的 地步。
• 骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会人发生的坏事） • 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。
昏庸无能 爱慕虚荣 愚蠢虚伪
虚伪愚昧 阿谀奉承 自欺欺人
《童年》中富有哲理的句子带页码
《童年》中富有哲理的句子带页码1. “世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。
”（第56 页）这句话深刻地揭示了时间的矛盾特性，让我们意识到要珍惜每一刻。
2. “大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。
”（第88 页）它提醒我们在成长过程中要保持童真和善良。
3. “在无穷无尽的工作日里，忧伤也是节目，闹火灾就是逗乐，在一无所有的脸上，连伤痕也是点缀。
”（第102 页）形象地展现了生活的苦涩与无奈，同时也暗示着人们在困境中仍需找寻乐趣。
4. “走你的路吧，摔倒了不要怨别人！”（第120 页）这句话鼓励人们要勇敢前行，为自己的选择负责。
5. “对任何人，都要拿正直的眼光看他；一条狗向你扑过来，也要这样，这样它就退后了。
”（第150 页）教导我们以正直和勇敢面对世界。
6. “从那时起我怀着不安的心情观察人们，仿佛我心上的外皮给人撕掉了，于是，这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦，不论是自己的，或别人的，都难以忍受的敏感。
”（第180 页）让我们体会到内心的敏感和对他人痛苦的共情。
7. “漫漫岁月，忧伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀。
”（第205 页）生动地描绘出生活的艰难，却又暗示着人们在苦难中的坚韧。
8. “欢乐和忧愁永远是相依相随的，它们不可分割地交织在一起。
”（第220 页）阐明了生活中快乐与忧愁相互依存的关系。
9. “我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明、健康、富有创造性的东西，生长着善良——人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的、人道的生活终将苏生。
”（第250 页）让我们看到即使生活充满苦难，仍有希望和善良存在。
10. “当你已经远离了大路，又身心疲惫找不到小路时，你只有踩着泥泞的路，越过丛丛的荆棘，踏着高低不平的土墩，径直向前。
《城南旧事》阅读课 共27页
各组选出代表汇报，全班评议。
学习活动三
刚才在说故事的过程中，我们提到了不少人 物。下面咱们来做个游戏看看你能猜出他是 谁吗？
她的脸白得发青， 鼻子尖有点红，大概 是冷风吹冻的，尖尖 的下巴，两片薄嘴唇 紧紧地闭着。忽然她 的嘴唇动了，眼睛也 是眨了两下，带着笑， 好像要说话，弄着辫 梢的手也向我伸出来， 招我过去呢。
评一评：
在英子心目中妞儿、秀贞、中年男子、爸 爸、宋妈、兰姨娘分别是什么样的人？在 你心目中，他们又是什么样的人？ 要求：选择一个人说一说英子心目中或者 自己心目中是什么样的人？
辩一辩：
七岁的小英子的童稚的双眼来看大人的世 界。她当然有很多事情是弄不清、搞不明 白的。比如说，惠安馆的秀贞姑娘，妈和 宋妈都说她是疯子，小英子却觉得纳闷。 秀贞疯不疯？借我们大家的双眼，我们来 看一看，讨论一下。
以小英子的眼睛来 看“厚嘴唇叔叔”， 周围的世界。
20
2、“秀贞”到底疯不疯？
3、宋妈妈到底 爱不爱自己的孩子？
《城南旧事》里虽然有许多让英子迷惑不解 的人和事，但也有许多童年的乐趣，请你用 以下句式说一说： ____________，我觉得很有趣！
（1）、我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子： 那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们咀 嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒 着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的 牙齿也动起来。 （2）、一只破藤箱子里，养了最近买的几只刚孵出来 的小油鸡，那柔软的小黄绒毛太好玩了，我和妞儿蹲 着玩弄箱里的几只小油鸡。看小鸡啄米吃，总是吃， 总是吃，怎么不停啊！ （3）、我把鼻子顶着金鱼缸向里看，金鱼一边游一边 嘴巴一张一张地在喝水，我的嘴巴也不由得一张一张 地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来，隔着一 层玻璃，我和鱼鼻子顶牛啦!
童年 检测题 答案
《童年》阅读测试题姓名：一、填空题。
1．《童年》是(高尔基)自传体三部曲中的第一部，另外两部是（《在人间》）（《我的大学》）。
2．节日狂欢中，通常由(雅科夫舅舅)弹琴，(小茨冈)表演的舞蹈则让大家如痴如醉。
3．“我”到外婆家，“我”最喜欢的事情是(.听外婆讲故事)，其中印象最好的是(米龙隐士和伊凡勇士)两个故事中的人物。
4．在(“好事情”)的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
5．在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是(赫里桑夫主教)。
239页6．阿廖沙因为(伤了脚趾)而没能参加母亲的婚礼。
7．在外祖父眼里，他认为法律就是(习俗（习惯）)。
8．阿廖沙对打架不太在乎，但他特别厌恶(恶作剧)。
9．外祖母从猫嘴里救下一只(八哥)并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老（怪声怪气地学外祖父说话)10．《童年》的主人公是(阿廖沙)，他是一个（坚强、勇敢、自信）的人。
二、选择题1．阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是（ C ）A．外祖父 B．两个舅舅 C．外祖母 D．茨冈2．在《童年》中，阿廖沙的表哥即米哈伊尔的儿子萨沙的性格是（ B ），雅科夫的儿子萨沙的性格是（D）A．顺受，麻木 B．沉默，忧郁 C．正直本分 D．粗鲁无礼3．高尔基开始自食其力是在（ C）A．4岁 B．5岁 C．10岁 D．16岁4．两个舅舅互相斗争的主要原因是( A )A．都想得到父亲的财产 B．为了照顾阿廖沙 C．葛利高里的挑唆D．为了阿廖沙的舅妈5．使阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴的原因是（ B ）A．不幸的童年 B．生活所迫，为了赚到钱 C．他性格就是这样D．父亲教他变成了这样6．对阿廖沙影响最大的是（ C ）。
A．他的两个舅舅 B．外祖父 C．外祖母 D．他的母亲7. 第一个教阿廖沙识字的人是（ A ）A．外祖父 B．外祖母 C．舅舅 D．舅妈8．为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用作为奖励。
童年的水墨画教学课件市公开课一等奖省优质课获奖课件
墨染竿 腾碎拨 浪葫爽 蘑菇
第9页
染 rǎn
结构：上下
部首： 木
书写指导：上下对正。“木”底横稍长以 托上。
第10页
爽 shuǎnɡ
结构：独体字 部首： 大
书写指导：“大”竖撇略长，捺起笔低， 两边“ ”要紧凑。
第11页
梳妆 平静 突然 戏耍
_妆__扮___ _宁__静___ _突__然___ _嬉__戏___
第27页
参考答案： 1. 这句诗写出了溪水静和绿，人影静静地
倒映在碧绿溪水中，愈加衬托了画面 “静”气氛。 2. 这句诗把戴着斗笠孩子比作一朵朵蘑菇， 既写出了采蘑菇孩子多，又突出了孩子 们看见蘑菇后喜悦心情。
第28页
1. 背诵诗歌。 2. 继续阅读儿童诗。
第29页
顽皮、可爱
第16页
林中
大雨过
松树刚洗过澡一身清清爽爽， 后山林清新、
松针上一串串雨珠明明亮亮。 洁净环境。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。拟人 比喻
第17页
是谁一声欢叫把雨珠抖落， 夸大句 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
孩子们发觉蘑 菇后惊喜样子。
第18页
童 溪边钓鱼——高兴 年 水 江上戏水——顽皮 墨 画 林中采蘑菇——欢喜
水墨画 溅起 清凉 鱼竿 葫芦传染
拨打 蘑菇
jiàn
飞跃
shuǎnɡ
溅起 清凉
bō
mó ɡū
拨打 蘑菇
suì
细碎
ɡān
鱼竿
ténɡ
飞跃
lànɡ
波浪
hú
葫芦
第6页
墨
染 溅
浪碎 爽
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==童年阅读题及答案篇一：《童年》阅读题及答案1、《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，另外两部是《我的大学》《在人间》2、《童年》的主人公是，讲述他至的童年生活3、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙，萨沙又向外祖父告了密，结果老爷子把阿廖沙打得失去了知觉，随后大病了一场。
4、阿廖沙遇到第一个优秀人物是，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句“好事情”而得来的5、外祖父的燃放起火，把硫酸盐从火里取出来。
6、外祖父家年轻力壮的学徒身份很特殊，而秃顶大胡子的则常常受到捉弄。
7、节日狂欢中，通常由弹琴，表演的舞蹈则让大家如痴如醉。
8、“我”到外婆家，我最喜欢的事情是听外婆讲故事，其中印象最好的是米龙隐士和伊凡勇士两个故事中的人物9、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因来抢外祖父的财产，甚至因此两个舅舅还大打出手。
10、第一个教阿廖沙识字的人是。
11、外祖母从猫嘴里救下一只八哥并叫他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是怪声怪气地学外祖父说话12、在的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
13、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是14、阿廖沙因为而没能参加母亲的婚礼。
15、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用五个戈比作为奖励16、阿廖沙读了年小学。
17、在外祖父眼里，他认为法律就是18、阿廖沙对打架不太在乎，但他特别厌恶19、阿廖沙是怎样报复侮辱外祖母的女主人？趁她到地窖的时候把地窖锁上，将钥匙扔到房顶，并跳“复仇者之舞”20、为什么舅舅们背地里说小茨冈的坏话？因为小茨冈是“我”的外公所捡的一个孤儿，他的手艺很好，舅舅们都想从外公那儿得到家产，想开自己的染坊，怕外公喜欢小茨冈，让他开场。
21、小茨冈是怎么死的？被橡木十字架压死的。
读书卡—《童年》
读书卡
班别： 五（1）班
姓名： 梁济凡 种类： 散文 阅读时间：
3月26日
书名： 《童年》
作者： 高尔基
摘
抄
好词好
句
莫名奇妙、忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉、 ➢ 经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他 们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
➢ 伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上， 而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
➢ 他快乐的眼睛紧紧地闭住了，成了两个黑洞；龇着牙 咧着嘴，她像在吓唬我。
感想、体会、
看法
读后
心得
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是， 是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。
高 尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的 奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就 只有几件打满补丁的衣服和一个书包。
然而，他没有埋 怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
《童年》这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中 间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理： 高尔基在
这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。
在一节数学课 上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+ 3+4+5+6+7……+100=？”这可为难了很多同学，他们一 个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。
从此， 老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很 有数学天赋。
我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。
”。
《童年》读书笔记
《童年》读书笔记（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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