高中作文快与慢议论文素材3篇

高中作文快与慢议论文素材3篇高中作文快与慢议论文素材篇1 楠木，木质坚硬，木材名贵，生长缓慢，成为栋梁材要上百年。

上世纪民国时期去趟欧洲，坐轮船得花一个月的时间。

在途中可以阅读，写家书，思乡??，精神生活丰富多彩。

高铁，速度至少达到250公里/小时，为人们的出行带来便捷。

可是，一些发达国家的老百姓拒绝高铁，也没见得人家的日子过得有多难受。

要求：①选准角度，自定点意：②自拟题目;③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。

【解析】材料分析：作文立意从关联词、用字多少的角度看应提炼为对生活“快与慢”的认识，并侧重于支持“慢”。

写作思路：最好要围绕其关系展开，要分析何时应该快，何时应该慢。

而不能割裂两者的关系，一味地只谈“快”或者只谈“慢”;也不能片面、武断地否定“快”或者“慢”。

当然，两者都有所涉及，不代表就是平分笔墨，要有所侧重。

本材料侧重于支持“慢”。

另外，为了打开思路，不宜将“快与慢”仅仅限定为速度的快慢，而应该把它理解为一种人生的态度。

积累素材：慢工出细活。

欲速则不达。

—《论语》多拉快跑酿灾祸心急吃不了热豆腐请停一停，等待灵魂的脚步。

——印第安谚语走得慢点，走得远些。

——俄罗斯谚语疾驰的快马，往往只跑两个驿亭;从容的驴子，才能日夜兼程。

——伊朗谚语参考题目:《加速与限速》《慢是一种永恒》《慢慢走，欣赏啊!》《放慢你的脚步》《欣赏慢的心境》《慢步赏花自在行》《快，让你的生命更精彩》片段欣赏1.骏马飞驰流星迅疾，那是快的力与美; 老茶甘美陈酿飘香，那是慢的甜与醇。

“飞湍瀑流争喧豗”固然雄奇壮观，“泉眼无声惜细流”亦有柔美静谧。

快与慢，各有其美。

2.火山瞬间喷发，源于积聚百年的能量; 铁树一朝开放，源于吸取千年的营养。

快与慢，彼此交融。

3.快有快的好，慢有慢的美。

快，是速溶咖啡，方便快捷，香甜可口; 慢，是一壶清茶，悠然纯美，回味无穷。

4.快与慢，彼此交融。

没有慢，安得快?慢是积淀，是植物炭化为煤的千万年等待;快是爆发，是煤投入烈火的瞬间辉煌。

没有丰厚的积淀就没有有力的爆发。

5.慢，造就了多少隐士诗人: 陶渊明采菊东篱下，悠然见南山; 孟浩然“开轩面场圃，把酒话桑麻”; 辛弃疾“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”。

这种看似散慢的悠闲心态，现代人岂能感受得到?6.苏洵二十七岁始闭户读书，四十岁参加科举考试，历时十几载;王羲之七岁学书，至五十岁宴饮兰亭，一挥而成绝世《兰亭序》，历经四十几年;杜甫七岁学诗，一生历经磨难，仍苦吟不辍，身后直至明代方成就“诗圣”之名，历时八百年。

这些大家的经历不禁使人想到著名史学家范文澜先生的名言：“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。

”7.快时代的人，不知不觉遗失了慢的诗意和耐性。

食物是无需品味的快餐，文化是无需思考的拷贝，问候是群发的短信，??科技的发展缩小了空间，拉长了时间，却消散了生命的诗意，让现代人迷失了自我。

8.自古带兵打仗，讲的是“兵贵神速”，可是司马懿却慢慢腾腾地拖啊拖，哪怕是诸葛亮送去妇人的衣服，司马懿也只是微笑着问诸葛亮每天吃多少饭，休息了多少时间。

诸葛亮求快胜，司马懿却偏偏慢慢来，最后的结局谁都知道：诸葛亮累死了，司马家的后代得了天下。

9.一本《本草纲目》二十年，一部《资治通鉴》十九年，一本《红楼梦》十年，慢慢磨出来的东西才是精品，才是后人的一种享受。

当然后人享受时也要慢慢来，如果一天就将《红楼梦》读完，那也就没有乐趣了。

《本草纲目》能够滋润中华民族上千年，而《红楼梦》养活了成千红学家，这都是得益于慢。

10.让我们回头看看那些肯慢下来的人是怎么说怎么做的吧。

林语堂先生说:“让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。

”慢下脚步，亲近自然，诗意就栖居在大地上。

11 我并不是说反对世界的快节奏化，毕竟这是顺应时代发展潮流的。

只是，我们在这个表面追求速度，实质追求效率的世界里，行动可以被带动，但心不能!高中作文快与慢议论文素材篇2 素材:事例快好:刘翔，速度的代名词。

商业竞争。

快鱼法则。

“更高、更快、更强”的体育精神快不好:大跃进。

猪八戒吃人参果。

囫囵吞枣。

贪多嚼不烂。

一口吃不成胖子慢好:名言:兵贵神速，心急吃不了热豆腐欲速则不达出其不意，攻其不备一、快和慢只是两种不同的生活方式，但我们所追求的都是一种高质量，高品位的生活。

二、我们要从自己的实际情况出发，求发展，即使慢了也不会落后于别人。

身处新世纪的我们应该走符合自己实际的道路，做事看情况而定，快也不一定要超前，慢也不可落后。

三、该快就快，该慢就慢。

四、快是时代发展的要求。

快使社会不断发展、进步。

五、慢是一种坦然的生活态度，是一种善于发现的精神，是一种生活的体验。

六、慢是一台储存机，它为快储备了动力。

慢是一部解读器，是体现了一个人的才能的标志。

慢是一种悠闲，一种坐看云起云舒的散漫。

慢是一种享受，一种品尝清茶时的闲逸。

七、慢并不就代表懒惰，它是静如处子的等待、寻找最佳时机、为那动如脱兔的一鸣惊人作准备。

八、快不就只意味着从头到尾的飞速穿行，慢也不只意味着始终的闲庭信步，快中也有慢，慢中也现快。

九、我们要快，因为快才能让我们更适应社会而生存;我们也要慢，因为快才能让人生更充实。

十、该休息时，慢慢欣赏、品味;该迎头赶上时，拼死狂奔。

十一、当你是一位商人时，就必须以快的速度来获得市场的信息，……当你是一位军事家时，你就必须最快、最准地掌握对方的军事情报，……当你是一位学者时，你就得慢慢地走，在书的海洋里去获知、遨游、探索……当你是一位游览者时，你得慢慢地走，去欣赏……十二、流星一闪即逝，也只有一闪而过的快速，才有耀眼的光芒;蜡烛缓慢燃烧，也只有缓慢燃烧，才有长久的光芒。

我们生命过程也这样，只有快速才能达到理想的实现，只有慢走才有感悟的丰富完善。

十三、快，节省了宝贵的时间;快，缩短了两地的距离;快，解救了危殆的病人。

十四、一步登天的“快”来源于千日练兵的“慢”。

十五、快，并不是只一味追求速度，而不讲质量十六、善于把握做事的快与慢让我们取得战斗的胜利十七、或快或慢，根据具体情况十八、该快则快，该慢则慢十九、要高质量的快并不是盲目的快二十、善于把握做事的快与慢让我们取得战斗的胜利二十一、在慢中求快，快中求准，求精，更是一层高境界快，能捷足先登，先拔头筹;慢，可明察秋毫，统筹全局。

快与慢，各具特色优势，二者一旦互相合作，各取彼长补己不足，那么效果必定倍增，达到事半功倍的境界。

正如乐曲中的快旋律和慢节奏，一首乐曲，只有快旋律或慢节奏，效果都是不如人意。

恰恰是快与慢的有机结合，才能创造出非凡的出色音乐，才能博得世人的热烈喝彩，这正是快慢的二重奏的优点。

我记得有过这么一句话:“跑，是一种人生姿态。

”它是对生命本质的理解和尊重，是对生活最为真挚和深沉的慢步，在跑步中沉思，在慢步中前进高中作文快与慢议论文素材篇3 生命是一次攀登，你可以健步如飞以登上更高的山峰，也可以徐徐前行，看够沿途的风景。

生命是一场盛宴，你可以狼吞虎咽享受更多的美食，也可以细嚼慢咽尝尽其中甘苦。

是的，生命是一次抉择，快与慢，全由你自己决定。

有这样一则故事，两个同时学画的孩子，都很有天分，都很爱好画画。

a埋头作画，几乎天天出新品，一年后便办了一个盛大的画展，年少的他享尽赞誉，更是成为少年们的楷模;b也是很刻苦的练习，却总是对自己的画不满意，画了撕撕了画，这么着，一年下来也就一两张拿得出手的作品。

二十年后，b办了一个画展，引起了整个画坛的轰动，最终成为一代名家。

而a呢，早已被尘封，历史的光环不再闪耀。

同样的条件下成长的两个孩子，一个仅仅追求速度而忽略了内在的陶冶，成为昙花一现;另一个，厚积薄发而取得了成功。

快和慢，注定了不同的结局。

说道这里，也许你会说，慢不是对时间的浪费么?人的一生何其短暂，哪里经得起慢慢的虚度?——然而，慢真的是对时间的放纵么?相传上帝曾让天使麦克带一只蜗牛散步，蜗牛动作缓慢，性情急躁的麦克对它又拉有扯，却无济于事，最终，麦克放弃了努力，以几乎静止的速度跟着蜗牛。

很快，他就惊奇的发现，自己天天行走的天地间竟是如此美好，带着晚霞的微风，送来恬然的淡淡的花香……他意识到，不是他带着蜗牛散步，而是蜗牛带着他散步啊!有时候，真的需要放慢脚步，才能领悟到生命的真谛……说道这里，你还会说，慢是对生命的挥霍么?不，真正意义上的慢，是一种学会欣赏沿途风景的悠哉，一种智者的大彻大悟!反观如今的生活，方便面，快餐店，高速路，甚至快递……一切都与快接轨。

更有甚者，不少人养成了刷牙收书包，听歌做作业，吃饭瞄电视的“快”习惯，殊不知，快并不等于快乐!试问，你可曾从方便面中嗅出慢火炖出的健康?你可曾从高速路边欣赏到迷人的风光?你可曾从快递来的礼物中感受到祝福翩翩而至的温馨?答案，不言而喻。

有首歌是这样的：“我想去桂林，我想去桂林，有时间的时候我却没有钱，可是有了钱的时候我却没时间……”等到有钱有时间的时候已是垂垂老矣……——是啊，生命，是一个过程，宛如一次花开。

而生命的真谛，绝非用生命去换取物质利益，而是一种心灵的享受，我们要的，并非是昙花一现的瞬间，而是，聆听花开的声音，期盼她绽放的美好过程。

慢一点，让我们在生命的攀登中，多看看沿途的风景;慢一点，让我们在生命的盛宴中细细品味馨香的滋味。

给自己一颗悠然坦然释然的心，我相信，即使在钢筋水泥铸就的快节奏里，你也可以收获真正的成功，领悟到更深更远的生命真谛。