2文章结构及写作顺序[1]超实用
写作文怎样安排文章结构
写作文怎样安排文章结构写作文怎样安排文章结构文章的结构，是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一，我们怎么样般配才合理?看看下面吧!怎样安排文章结构【1】文章的材料是解决“言之有物”的问题，文章的主题是解决“言之有理”的问题，文章的结构则是解决“言之有序”的问题。
有了材料，有了主题，还必须根据主题的需要，把材料加以妥善安排，考虑先说什么，后说什么，怎样说才能使文章条理清楚，层次分明，构成一个整体，这就是文章的结构形式总理。
文章结构内容包括：线索、层次、段落、开头、结尾、过渡和照应。
文章的结构形式是多种多样的，文体不同，内容不同，结构的形式也不同，但概括起来讲，只有纵式和横式两种类型。
就记叙文来说，纵式结构一般是以时间的推移，事件发展的先后，作者的思想感情的变化，或认识深化的过程为顺序，来安排结构的。
如阿累的《一面》是以作者和鲁迅的一次见面的经过安排文章结构的;杨朔的《荔枝蜜》是以作者对蜜蜂的感情变化来安排结构的。
横式结构是以空间位置的转换，人物性格特点，思想品格的不同方面，材料性质的类别为序来安排结构的。
如《从百草园到三味书屋》是按在百草园的生活和在三味书屋的生活安排文章结构的，《谁是最可爱的人》是按志愿军战士对敌人的恨，对朝鲜人民的爱，对祖国的'爱三个方面安排结构的。
复杂的记叙文则可以采用纵横交错的方法安排结构。
就议论文来说，纵式结构表现为递进式的层次关系，可以按照认识事物由浅入深、由表及里、由现象到本质的逻辑关系，层层深入、步步发展地安排结构。
例如毛泽东的《反对自由主义》一文，作者先用对比手法提出了的反对自由主义这个论点后，接着介绍了自由主义的十一种表现，再论述自由主义的危害性及其来源、性质，由现象到本质的层次安排结构，使得人们对自由主义有一个全面、深入的了解。
横式结构主要是以中心论点所涉及的几个方面分别进行论证，各方面之间的关系是并列的。
如《谈骨气》一文，从三个方面论述了中国人是有骨气的这一中心论点，就是一种横式的结构，使我们对中心论点有一个全面、具体的了解。
文章的结构和顺序【范本模板】
文章记叙顺序1、按时间的先后顺序构成［按时间变化这线索进行叙述］例：《我的战友邱少云》一文黄昏时分[准备攻击391高地］－→天还没有亮［隐蔽在沟里］－→中午［邱少云在烈火中牺牲］－→黄昏时分［攻下了391高地］2、按空间变化的顺序构成［按空间位置变化、位置转移为线索进行叙述］例：《记金华的双龙洞》一文春末游览双龙洞－→路上见闻－→游览外洞－→孔隙－→内洞情景－→出洞3、按事情的发展变化的顺序构成[按事情的起因经过结果为线索进行叙述］例：《飞夺沪定桥》一文起因［红军北上抗日要夺取泸定桥］－→经过［抢时间、攻天险］－→结果［红军渡过泸定桥］文章的结构1．总分结构.这种结构，段落中句与句之间的关系是先总叙再分述，或者先分述再总叙，或者先总,后分，再总.（总—分）例一《翠鸟》中的第一段它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹.背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫.这一段一共写了四句话。
第一句是总的叙述翠鸟的颜色非常鲜艳。
第二、三、四句是围绕总叙的意思，分述了翠鸟“头上的羽毛"、“背上的羽毛"、“腹部的羽毛"的颜色“非常艳鲜"。
(分-总）例二《松鼠》中的一段松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制毛笔，皮可以做衣服。
松鼠真是一种有用的小动物。
这一段话是先分说，后总说.先分别说明松鼠的用途：“肉可以吃”、“毛可以制笔”、“皮可以做衣"，然后总说，“松鼠真是一种有用的小动物。
”（总—分-总）例三这座桥不但坚固，而且美观。
桥面有石桥，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条互相缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪互相抵着,各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠.所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。
这一段话是“总-—分——总"式的结构。
共写了6句话，第一句总说桥不但坚固而且美观。
2—5句分别说栏板上雕刻的三种不同形态的龙如何精美。
写作文一般有什么顺序
写作文一般有什么顺序一、记叙顺序：1、顺叙（按事情发展先后顺序）也叫事情发展顺序 2、倒叙（先写结果，再交待前面发生的事）如：《背影》《走一步，再走一步》 3、插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事，再接着原线继续叙述.）如：《羚羊木雕》二、说明顺序 1、时间顺序：按照时间先后来安排说明顺序.说明事物的发展变化常采用这种顺序. 2、空间顺序：按照空间方位关系来安排说明顺序.说明事物的形状、构造特征常采用这种顺序.游览顺序是空间顺序的一种. 3、逻辑顺序：按照事物的逻辑关系来安排说明顺序.这种顺序常用于事理说明文.（逻辑：思维的规律）常见的逻辑顺序有：①从主到次：《中国石拱桥》第9段成就原因②从简单到复杂：《中国石拱桥》赵州桥—卢沟桥③从概括到具体：《中国石拱桥》石拱桥—中国石拱桥—赵州桥、卢沟桥④从整体到局部：《苏州园林》全文结构⑤从现象到本质：《恐龙无处不在》南极化石—大陆漂移⑥从结果到原因：《被压扁的沙子》斯石英—行星撞击除此之外还有：从特点到用途、从一般到特殊，从原因到结果等等.总之，只要明确了不是时间和空间顺序，一般都是逻辑顺序. 三、论证顺序. 1、时间上从古至今； 2、范围上由中及外； 3、论证力度上由小到大（真实、具体、权威，有说服力的论据更有论证力度）拓展资料 1.时间顺序时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。
介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。
一般以时间先后及发展阶段为序进行说明，比如写生物以繁殖生长过程为序，写事物以形成演变过程为序等 2.空间顺序空间顺序是按事物的方位为序说明事物的。
说明形状和构造的实物说明文常使用这种顺序。
—是按实物的空间位置或构成部分，按上下左右、前后内外、东西南北等次序，根据情况灵活安排。
3.逻辑顺序逻辑顺序是按照事理的关系来安排先后顺序的，这样安排符合人们认识事物的规律。
介绍比较复杂的事物和现象，以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。
一般按由浅人深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的顺序进行说明。
作文中的行文顺序与层次
作文中的行文顺序与层次作文是表达思想和观点的一种方式，而其中的行文顺序与层次对于文章的逻辑性和易读性起着至关重要的作用。
本文将探讨作文中的行文顺序与层次，以及如何合理安排，使文章更加具有说服力和吸引力。
一、行文顺序的选择与重要性在写作过程中，选择恰当的行文顺序对于文章的整体结构和表达效果起着决定性的作用。
一般来说，行文顺序可以从时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等多个角度进行选择。
不同的主题和内容需要选择不同的行文顺序，以达到最佳的表达效果。
例如，当描述一个事件或者经历时，可以选择按照时间顺序进行展开，先叙述事件发生的背景和原因，再向读者介绍事件的经过和结果。
这种顺序能够帮助读者清晰地了解事件的发展过程，使文章更加通顺流畅。
二、层次结构的建立与重要性除了行文顺序外，层次结构也是作文中不可或缺的一部分。
通过合理安排文章的层次结构，可以使读者更好地理解文章的主旨和论点。
在建立层次结构时，可以从整体到局部、由点到面等方式进行展开。
首先，明确文章的主旨和论点，然后将其分解为几个具体的论据或例子，再进一步展开并添加详细的解释和论证。
这样的层次结构能够使文章的结构更加清晰，并使读者更易于理解和接受作者的观点。
三、段落过渡的使用与技巧在保证行文顺序和层次结构的基础上，段落过渡也是至关重要的。
良好的段落过渡能够使文章的内容连接紧密，思路连贯，增强文章的可读性。
段落过渡可以通过使用过渡句子、过渡词语和段落间的关联等方式来实现。
例如，使用过渡句子如“此外”，“相反”，“因此”等，可以将两个段落的内容连接起来，使文章的思路更加连贯。
同时，使用过渡词语如“首先”，“其次”，“最后”等，可以帮助读者清晰地理解文章的逻辑结构和内在关系。
四、结构与内容的统一性在撰写作文时，行文顺序与层次结构的选择必须与文章的内容相一致。
只有当行文顺序和层次结构与文章的内容相互呼应、相互统一，才能使文章更加完整、有说服力。
在安排行文顺序和层次结构时，需要对文章的主题和论点进行深入的思考和理解。
公文写作中的文章结构顺序排列技巧
公文写作中的文章结构顺序排列技巧在公文语段中，逻辑混乱、条理不清、语意模糊的现象时而可见，究其原因，常常是思路不畅、句序不顺。
它不仅打乱了阅文者的线性思维，给阅文者对公文内容的轻松理解带来困难，而且影响了公文主旨的明确表达。
公文的结构顺序常见的有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
往往采用归纳式、演绎式的逻辑思维方法，对材料由概括到具体、由现象到本质、由整体到局部进行安排，形成了固有的三种主要结构模式：纵向式、横向式、纵横结合式。
下面，笔者从党政机关的工作实际出发，试结合一些范文或病文，谈谈有关公文句序排列的技巧，供同行们参考。
一、根据工作职能的主次地位安排句序公文写作的本质表明：机关管理职能决定文字表现形式，文字表现形式是为机关管理职能服务的。
公文是为党政机关、企事业单位、人民团体机关工作服务的，其公文语句的顺序，当然只能按照各自机关工作职能的特点，根据工作职能的主次地位来安排。
如某省地税局在一份指示性通知中指出：为了确保全年任务的圆满完成，各级地税机关要采取有效措施，加强征管，落实好组织收入工作的各项措施。
一是要推行科学化、精细化管理，管住税源;二是要抓住重点，加强税收征管工作;三是要采取有效措施，积极压缩欠税;四是要进一步加大稽查力度，打击偷税、逃税等涉税违法犯罪行为。
各级地税机关要在当地党政部门的领导下，进一步强化部门协税护税，进一步提高收入质量，增强组织收入工作的后劲。
这段话采用演绎法，先提出“要落实好”各项措施，然后具体写“怎样落实好”，其顺序特点是“先总后分”。
“总说”部分先讲目的，后提任务。
“分说”部分按“从内到外”的顺序来排列：写“内部”，按照地税工作“管住税源——加强征管——压缩欠税——打击犯罪”等四项职能的主次来安排句序;写“外部”，强调“要在当地党政部门的领导下”进行。
特别是“内部”这一块，没有税源，就没有税收，就不必征管，这是关键的关键。
有了税源，征管就是最主要的工作，压缩欠税是第二位的，违法的毕竟是少数，打击涉税违法可以摆在第三位。
文章写作顺序和结构及人物描写
我才如梦初醒，便滔滔不绝地讲了起来。同学们没 有讲到的，我便补充上。发言过程中，我环视四周， 发现同学们听得津津有味。正因为同学们了解了天 都峰的险峻、陡峭，理解课文感觉轻松多了，课堂 气氛活跃多了，又学到了课本上没有的知识，开阔 了视野。还有呢，现在课堂上同学们发言的机会可 多了，有的时候，我们为了一个问题，你说你的意 见，我说我的意见，像开辩论会似的，争得脸都红 了。教室里热闹得甚至有点乱哄哄，老师不但不生 气，还夸奖我们呢！我们觉得语文课变得有趣起来， 同学们都喜欢上了语文课。
4、语言描写是通过人物的独白（自言 自语）或对话（与别人交谈）来表现人 物性格的。 5、动作（行动）描写是以人物的动作， 行为来表现人物性格的一种手法。
环境描写 A、自然环境描写： 渲染……气氛；衬 托人物心情；点明时令、地点；表现人 物关系；表现人物性格；推动情节发展。 B、社会环境描写：从狭义上讲，社会 环境是指人物活动的处所、背景、氛围 等；从广义上讲，是指一定历史时期社 会生活、人际关系的总和。
除以上五种写作顺序之外，还有 按概括具体顺序（概括→具体、具
体→概括）， 按因果顺序（因→果、果→因）， 按前后对比顺序， 按问答顺序， 按作者感情变化顺序， 按事物特点顺序， 按整体到部分的顺序， 按生长顺序等组 织材料的形式。
常见的写作结构
文章结构有： 1、总—分—总； 2、分——总； 3、总——分 段与段之间关系：并列、因果、转折… 过渡句作用：承接上文； 引起下文； 承上启下
环境描写的作用：交代故事发生的社 会背景；预示人物命运；揭示了种种 复杂的社会关系，如人物的身分、地 位、成长的历史背景等等。自然环境 包括人物活动的地点、时间、季节、 气候以及景物等等；推动情节发展。
细节描写：抓住生活中细微而具体 的典型情节，加以生动细致的描绘。 作用是丰富人物形象、使人物描写 有血有肉有灵魂。写人则如见其人， 写景则如临其境。
作文写作篇章结构大全
作文写作篇章结构大全作文是学生们日常学习中常见的任务之一，要写好一篇作文，一个合理的篇章结构是非常重要的。
本文将为您介绍一些常见的作文篇章结构，供您参考。
1. 引言段引言段是作文的开端，用来引起读者的兴趣并提出论述的主题。
在这一段中，可以使用引语、事实、问题或者故事等方式，引出文章的主题，并让读者对接下来的内容产生兴趣。
2. 问题陈述在这一部分，可以对要讨论的问题进行详细的陈述和解释。
明确问题的本质、背景和重要性，并逐步展开对问题的分析。
可以列举一些相关的事实、数据或者例子，以增加可信度并引起读者的共鸣。
3. 分析段落在这一部分，可以对问题进行深入分析和探讨。
可以运用逻辑推理、对比比较、举例论证等方式，展开对问题的分析，阐述自己的观点并提供支持理由。
需要注意的是，要保持逻辑清晰、有条理，并使用恰当的连词和过渡词，使得整个分析段落流畅自然。
4. 对立观点在某些作文中，可以呈现一个对立的观点，用以增加文章的丰富性和多样性。
在这一部分，可以列举对立观点的主要理由，并逐一驳斥或提出自己的看法。
可以运用反驳、赞同转折等方式，来表达自己对对立观点的意见。
5. 解决方案针对问题，可以提出解决方案或建议。
可以分析不同的解决方案，比较其优缺点，并提出自己认为最佳的方案。
在这一部分，需要解释清楚方案的原因和实施方法，并给出相应的例证或数据支持。
要注意方案的可行性和有效性，并做出充分的论述。
6. 结论段结论段是整个作文的总结和归纳。
在这一部分中，可以再次强调主题，并回顾文章的主要内容和论点。
可以给读者留下一个深刻的印象，或者提出一个观点，引发读者对问题的进一步思考。
以上是一些常见的作文篇章结构，具体在实际写作中可以根据需要进行调整和变化。
无论采用哪种结构，都需要保持逻辑清晰、条理清楚，语言流畅自然。
希望本文对您在写作时有所帮助！。
文章常见的写作顺序
文章常见的写作顺序一、按时间先后顺序写。
写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序记叙。
二、按地点变换的顺序写。
常用于写游记、参观记、活动。
三、按事情发展的顺序来写。
按事情的起因、经过、结果的顺序来写。
四、按不同内容的类别顺序写。
五、按总述与分述的顺序写。
１．先分后总。
２．先总后分再总。
3.先总后分。
另一种意见是：常见的写作顺序有：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。
总述与分述不属于写作顺序，而是属于文章结构。
文章结构有：总分结构、分总结构、总分总结构学会依据中心安排写作顺序裁剪材料、确定主次详略之后，下一步就是要将留取、加工确定好的材料编织起来，即组织材料。
组织材料就是给文章“搭架子”，就是依据表达中心思想的需要，把确定好的材料进行合理、巧妙地安排。
它是构思文章、布局谋篇的又一重要环节。
组织材料，其中一个最重要的内容就是安排写作顺序。
安排写作顺序，就是根据材料的特点以及中心、表达的需要，对选择整理好的、可以使用的材料，按照一定的顺序合理地安排在一起，组织到文章里，使文章言之有序，有条理。
写作顺序是文章的层次，内容的条理，作者的思路。
文章结构是否完整，材料安排是否妥当，条理是否清楚，脉络是否分明，关键都在于组织材料时能否找到一个合理的次序。
先写什么，接着写什么，然后写什么，最后写什么，应该按照同一个标准（一定的记叙顺序）来排列。
写作顺序不清，就会产生结构混乱的现象，写出的文章就会颠三倒四，东拉西扯，别人读了就难以留下清晰的印象。
常用的写作顺序有哪些呢？（1）按照事情发展顺序（起因→发生→发展→高潮→结果）组织材料，即先发生的情况先写，后发生的后写。
这种安排材料的方法又叫做“顺叙”或“正叙”，是最常用的一种记叙顺序。
记事（包括写活动、游记、参观访问记等）、写人（主要指一人一事）的文章，大多可以采用这种写作顺序。
采用这种顺序组织材料，因为心里有了事情的基本框架，所以容易把杂乱的材料理顺；事情的开头、经过和结果，条理容易写清楚；重点内容容易写具体。
写作中的行文结构
写作中的行文结构行文结构是指文章的组织结构和篇章结构。
一个合理的行文结构能够使文章内容更加清晰明了，逻辑严谨，有条不紊地展开论述。
本文将介绍写作中常见的行文结构，并分析其特点及应用。
一、顺序结构顺序结构是最常见也是最简单的行文结构之一，即按照时间顺序或逻辑顺序展开论述。
这种结构通常用于描述事件发展过程、行程安排、实验报告等文章类型中。
顺序结构有助于读者理解事件发展的脉络，并能够清晰地把握文章的主题。
例如，如果我们要写一篇关于旅游的文章，可以按照以下顺序进行论述：1. 引言：介绍旅游的背景和目的。
2. 第一天：描述旅游第一天的行程和体验。
3. 第二天：描述旅游第二天的行程和体验。
4. 第三天：描述旅游第三天的行程和体验。
5. 总结：总结旅游的收获和感想。
顺序结构的优点在于易于理解和组织，但有时可能缺乏足够的引人入胜的引言和结尾。
二、因果结构因果结构用于描述事件之间的因果关系，即某种现象或事件的原因和结果。
这种结构常常用于解释原因、分析问题、提出解决方案等文章类型中。
因果结构能够帮助读者理清问题的症结和关联，并能够加深读者对问题的认识和理解。
例如，如果我们要写一篇关于环境污染的文章，可以按照以下因果结构进行论述：1. 问题背景：描述环境污染的现状和对人类生活的影响。
2. 原因分析：分析环境污染的主要原因，如工业排放、交通污染、生活垃圾等。
3. 后果阐述：阐述环境污染所带来的各种后果，如空气污染、水源污染、生态破坏等。
4. 解决方案：提出改善环境污染的解决方案，如减少排放、推广清洁能源、加强环境监测等。
因果结构的优点在于能够深入分析问题的因果关系，但有时可能需要较多的解释和论证来支撑论述。
三、对比结构对比结构用于描述两个或多个事物之间的异同之处。
这种结构常常用于比较分析、优缺点评价等文章类型中。
对比结构能够使读者更清晰地了解事物的特点和差异，并帮助读者做出判断和选择。
例如，如果我们要写一篇关于城市生活和乡村生活的文章，可以按照以下对比结构进行论述：1. 城市生活的特点：描述城市生活的快节奏、便利设施等优点。
长文写作中的结构层次和章节安排
长文写作中的结构层次和章节安排在长文写作中，结构层次和章节安排是非常重要的，它们决定了文章的逻辑性和条理性。
一个好的结构层次和章节安排可以使文章更易读、更具说服力。
本文将探讨长文写作中的结构层次和章节安排的一些技巧和方法。
首先，一个好的结构层次可以使文章更易读。
在写作过程中，我们需要将文章分为不同的段落和章节，每个段落和章节都应该有一个明确的主题或观点。
通过合理地安排段落和章节的顺序，读者可以更容易地理解作者的观点和论证过程。
例如，在一篇议论文中，我们可以将观点的论证分为不同的段落，每个段落都围绕一个具体的论点展开，这样读者可以逐步理解作者的观点，并且不容易迷失在过多的信息中。
其次，一个好的章节安排可以使文章更具说服力。
在长文写作中，我们经常需要对一个主题或问题进行全面的分析和讨论。
通过合理地安排章节的顺序，我们可以逐步展开对主题或问题的探讨，逐步引导读者接受我们的观点。
例如，在一篇研究性论文中，我们可以将论文分为引言、背景、方法、结果和讨论等章节，每个章节都有特定的内容和目的。
通过这样的章节安排，读者可以逐步了解研究的背景和目的，以及研究的方法和结果，并最终接受作者的结论和观点。
另外，一个好的结构层次和章节安排可以使文章更具深度。
在长文写作中，我们通常需要对一个主题或问题进行深入的分析和思考。
通过合理地安排结构层次和章节，我们可以逐步展开对主题或问题的研究，逐步深入地探讨相关的理论和观点。
例如，在一篇学术论文中，我们可以将论文分为绪论、理论框架、研究方法、实证分析和结论等部分，每个部分都有具体的内容和目的。
通过这样的结构层次和章节安排，我们可以逐步展开对主题或问题的研究，逐步深入地探讨相关的理论和观点，并最终得出结论。
综上所述，长文写作中的结构层次和章节安排是非常重要的。
一个好的结构层次和章节安排可以使文章更易读、更具说服力和更具深度。
在写作过程中，我们应该合理地安排段落和章节的顺序，使其有条不紊地展开，让读者更容易理解和接受我们的观点。
公文写作中的文章结构顺序排列技巧
公文写作中的文章结构顺序排列技巧公文写作中的文章结构顺序排列技巧在公文语段中，逻辑混乱、条理不清、语意模糊的现象时而可见，究其原因，常常是思路不畅、句序不顺。
它不仅打乱了阅文者的线性思维，给阅文者对公文内容的轻松理解带来困难，而且影响了公文主旨的明确表达。
公文的结构顺序常见的有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
往往采用归纳式、演绎式的逻辑思维方法，对材料由概括到具体、由现象到本质、由整体到局部进行安排，形成了固有的三种主要结构模式：纵向式、横向式、纵横结合式。
下面，笔者从党政机关的工作实际出发，试结合一些范文或病文，谈谈有关公文句序排列的技巧，供同行们参考。
一、根据工作职能的主次地位安排句序公文写作的本质表明：机关管理职能决定文字表现形式，文字表现形式是为机关管理职能服务的。
公文是为党政机关、企事业单位、人民团体机关工作服务的，其公文语句的顺序，当然只能按照各自机关工作职能的特点，根据工作职能的主次地位来安排。
如某省地税局在一份指示性通知中指出：为了确保全年任务的圆满完成，各级地税机关要采取有效措施，加强征管，落实好组织收入工作的各项措施。
一是要推行科学化、精细化管理，管住税源；二是要抓住重点，加强税收征管工作；三是要采取有效措施，积极压缩欠税；四是要进一步加大稽查力度，打击偷税、逃税等涉税违法犯罪行为。
各级地税机关要在当地党政部门的领导下，进一步强化部门协税护税，进一步提高收入质量，增强组织收入工作的后劲。
这段话采用演绎法，先提出“要落实好”各项措施，然后具体写“怎样落实好”，其顺序特点是“先总后分”。
“总说”部分先讲目的，后提任务。
“分说”部分按“从内到外”的顺序来排列：写“内部”，按照地税工作“管住税源——加强征管——压缩欠税——打击犯罪”等四项职能的主次来安排句序；写“外部”，强调“要在当地党政部门的领导下”进行。
特别是“内部”这一块，没有税源，就没有税收，就不必征管，这是关键的关键。
有了税源，征管就是最主要的工作，压缩欠税是第二位的，违法的毕竟是少数，打击涉税违法可以摆在第三位。
写作文的顺序和结构
写作文的顺序和结构文章结构方式有四种。
1、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。
2、总分式；先总述，再分说。
这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。
3、对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。
4、递进式：文章几部分内容逐层深入。
文章顺序有三种：1、按时间顺序作说明。
即按事物变化发展的时间先后顺序依次作说明。
2、按空间顺序作说明。
即按照具体事物的空间位置或由前到后，或自上而下，或由外及里，或从远到近等进行说明。
3、按逻辑顺序作说明。
即对事物从原因到结果，或从现象到本质，或从特点到用途，或从主要到次要，或从概括到具体等进行说明。
扩展资料文章结构的基本形式1、纵式，即文章层次主要以纵向形式展开。
①以时间为序②以作者情感发展脉络为序③以逐层深入的论证为序2、横式，即文章层次主要以横向形式展开。
①以空间为序②以材料性质的分类划分层次3、合式，即纵横式，指文章层次以纵向和横向相结合的形式展开参考资料来源：百度百科—结构方式逻辑顺序：说明的逻辑顺序，是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先后的。
事物之间的关系虽然错综复杂，但总是有主有次，有因有果，有一般的、有个别的，有普遍的、有特殊的，作者依据这些来安排说明内容的先后顺序，就容易把事物之间的关系说清楚，将繁复的内容介绍得有条不紊。
时间顺序：时间顺序是指以时间的先后为标准的顺序.事情发展顺序：先说出起因，然后经过，最后结果，就是事情发展顺序。
空间顺序：空间顺序，按空间部位的顺序说明事物的构造或建筑物的构造。
这种顺序常用于对群体事物的说明。
常见的写作顺序有5种：一、按时间先后顺序写。
写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序记叙。
二、按地点变换的顺序写。
常用于写游记、参观记、活动。
三、按事情发展的顺序来写。
按事情的起因、经过、结果的顺序来写。
四、按不同内容的类别顺序写。
五、按总述与分述的顺序写。
文章结构及写作顺序 超实用
过渡段起Biblioteka 承上启下 的作用。思考：请同学们找一找，本册课文中还有 哪些课文中出现了过渡段或过渡句。 《藏戏》
1、请在括号内补充适当的关联词语。想一 想，这段话句与句之间连接起来，是因为
句子之间层次分明，逻辑性强。
———————————————————
2、读文中的三句话，选择正确的序号。第1句话
是讲（ ），第2句话是讲（ ），第3句话是讲
（ ）。这段话让我们知道，衡量批评正确与否
的标准只有一个，就是（
），接
受任何人的只要是正确的批评的，目的也只有一
个，就是（
）。
1、《藏戏》这篇课文的文章结构是（ 总分 ），按照
（说明事物的不同方面 ）的顺序安排材料。
（时间顺序 参观游览顺序 说明事物的不同方面）
2、这个片段运用了（ 排比、反问 ）的修辞方法，说明藏
戏有 戴面具演出
演出没有舞台
演出时间长达三五天
的特点。
“还是从西藏高僧唐东杰布的传奇
故事讲起吧。”独句成段，是一个
文章结构及写作顺序
文章结构
1、并列式：文章各部分之间没有主次之分。
2、总分式：先总述，再分说。这种关系还可以 演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。 3、递进式：各部分之间是递进关系。
文章写作顺序
1、时间顺序（《北京的春节》《千年梦圆在今朝》 2、事情发展顺序《一夜的工作》《卖火柴的小女孩》 3、地点变换顺序（游览顺序） 4、说明事物的不同方面—— 《客家民居》《和田的维吾尔》
文章的结构和顺序
文章记叙顺序１、按时间得先后顺序构成［按时间变化这线索进行叙述］例:《我得战友邱少云》一文黄昏时分［准备攻击39１高地］—→天还没有亮[隐蔽在沟里］-→中午[邱少云在烈火中牺牲］-→黄昏时分［攻下了391高地］2、按空间变化得顺序构成[按空间位置变化、位置转移为线索进行叙述］例:《记金华得双龙洞》一文春末游览双龙洞-→路上见闻—→游览外洞-→孔隙－→内洞情景－→出洞3、按事情得发展变化得顺序构成［按事情得起因经过结果为线索进行叙述] 例:《飞夺沪定桥》一文起因[红军北上抗日要夺取泸定桥］—→经过[抢时间、攻天险］－→结果［红军渡过泸定桥]文章得结构1。
总分结构。
这种结构,段落中句与句之间得关系就是先总叙再分述,或者先分述再总叙,或者先总,后分,再总、(总—分)例一《翠鸟》中得第一段它得颜色非常鲜艳。
头上得羽毛像橄榄色得头巾,绣满了翠绿色得花纹。
背上得羽毛像浅绿色得外衣。
腹部得羽毛像赤褐色得衬衫、这一段一共写了四句话。
第一句就是总得叙述翠鸟得颜色非常鲜艳。
第二、三、四句就是围绕总叙得意思,分述了翠鸟“头上得羽毛"、“背上得羽毛”、“腹部得羽毛"得颜色“非常艳鲜”。
(分—总)例二《松鼠》中得一段松鼠得肉可以吃,尾巴上得毛可以制毛笔,皮可以做衣服。
松鼠真就是一种有用得小动物、这一段话就是先分说,后总说。
先分别说明松鼠得用途:“肉可以吃”、“毛可以制笔”、“皮可以做衣",然后总说,“松鼠真就是一种有用得小动物、”(总—分—总)例三这座桥不但坚固,而且美观。
桥面有石桥,栏板上雕刻着精美得图案:有得刻着两条互相缠绕得龙,嘴里吐出美丽得水花;有得刻着两条飞龙,前爪互相抵着,各自回首遥望;还有得刻着双龙戏珠、所有得龙似乎都在游动,真像活得一样。
这一段话就是“总——分——总"式得结构。
共写了6句话,第一句总说桥不但坚固而且美观。
2—5句分别说栏板上雕刻得三种不同形态得龙如何精美。
作文的结构安排与篇章衔接
作文的结构安排与篇章衔接作文是一种常见的表达方式，不仅可以展示作者的思想和观点，还可以通过结构安排和篇章衔接来增强表达的逻辑性和连贯性。
一个合理的结构和流畅的篇章衔接能够使读者更好地理解文章的主旨，并且提高阅读体验。
本文将从结构安排和篇章衔接两方面进行探讨。
首先，作文的结构安排对于整篇文章的串联起到了重要的作用。
一篇好的作文应当具备一个清晰的结构，以引起读者的兴趣并使文章具有一定的层次感。
常见的结构安排包括三段式结构和五段式结构等。
三段式结构是指分别由引言、正文和结尾三个部分构成的文章结构。
引言部分需要用有吸引力的开头引起读者的兴趣，可以采用个人经历、引用名言或者提出问题的方式。
正文部分是文章的主体，需要按照一定的逻辑顺序展开论述，并且要适当地使用例证、数据和引用来支持观点。
结尾部分需要给出一个简明扼要的总结，并可能进一步发展主题或给出解决问题的方案。
五段式结构是指由引言、正文主体分论点1、正文主体分论点2、正文主体分论点3和结尾五个部分构成的文章结构。
这种结构多用于较长的文章，更为细致地展开主题，每个分论点都需要有适当的例证和分析。
通过分论点的有机组织和衔接，使得整篇文章具有更明确的逻辑和阅读流畅性。
在结构安排过程中，另一个重要的方面是段落的运用。
每个段落应该有一个明确的中心思想，并且与前后段落之间应有明确的逻辑关系。
一个常见的段落结构包括主题句、支持句和过渡句。
主题句应该清楚地概括出该段落要阐述的中心思想，使读者可以迅速抓住段落的主要内容。
支持句是用来展开和论证主题句的句子，可以包括举例、引用、解释等。
过渡句则用于连接前后段落，使得整篇文章具有良好的连贯性和衔接性。
此外，篇章衔接也是使文章内容连贯流畅的重要手段。
篇章衔接的主要目的是使整篇文章的信息有机融合，使得文章的内容紧密联系且自然衔接。
一个常见的篇章衔接手法是使用过渡词语和短语。
如“首先”、“其次”、“然而”、“因此”等，它们的使用可以帮助读者更好地理解段落之间的逻辑关系。
初中作文结构与篇章衔接技巧
初中作文结构与篇章衔接技巧作文是中学生学习语文的重要内容之一，良好的作文结构和篇章衔接技巧是写好作文的关键。
本文将介绍一些初中作文结构与篇章衔接技巧，帮助中学生提升写作水平。
一、引言部分作文的引言部分是整篇文章的开端，也是吸引读者注意力的关键。
在引言部分，可以使用一些引人入胜的事例、故事或者名言警句，来引出文章的主题。
例如，写一篇关于环境保护的作文，可以引用一则关于环境污染的真实案例，或者一句有关环境保护的名言。
二、主体部分主体部分是作文的核心内容，需要有清晰的结构和连贯的篇章衔接。
在主体部分，可以采用以下几种常用的结构和衔接技巧。
1. 时间顺序结构时间顺序结构是指按照事件发生的时间顺序进行叙述。
通过时间顺序结构，可以清晰地表达事情的发展过程。
例如，写一篇关于夏天的作文，可以按照早晨、上午、中午、下午、傍晚、晚上等时间段进行叙述，让读者感受到夏天的变化。
2. 空间顺序结构空间顺序结构是指按照物体在空间中的位置关系进行叙述。
通过空间顺序结构，可以使读者感受到事物的位置和空间感。
例如，写一篇关于家乡的作文，可以按照从家门口到村子里的路程进行叙述，让读者感受到家乡的美景。
3. 因果关系结构因果关系结构是指按照事件之间的因果关系进行叙述。
通过因果关系结构，可以清晰地表达事情的原因和结果。
例如，写一篇关于健康的作文，可以先叙述保持健康的原因，然后叙述保持健康的结果，让读者明白保持健康的重要性。
4. 对比结构对比结构是指通过对比两个或多个事物的不同之处来进行叙述。
通过对比结构，可以突出事物的特点和差异。
例如，写一篇关于城市和农村的作文，可以先叙述城市的繁华和农村的宁静，然后对比二者的不同之处，让读者了解城市和农村的差异。
三、结尾部分结尾部分是作文的总结和结束，需要有一个恰当的结尾。
在结尾部分，可以总结文章的主要内容，或者给读者留下一个深思的问题，以引发读者的思考。
例如，在写一篇关于友谊的作文时，可以总结出友谊的重要性，并鼓励读者去珍惜和维护自己的友谊。
语文写作中的篇章结构与过渡技巧
语文写作中的篇章结构与过渡技巧篇章结构是语文写作中极为重要的一个方面，它决定了文章的组织架构以及段落之间的联系。
合理的篇章结构可以使文章内容更加清晰、条理分明，同时过渡技巧的巧妙运用也能够增加文章的连贯性和阅读流畅度。
本文将就语文写作中的篇章结构与过渡技巧进行探讨，以期提升写作水平。
一、篇章结构篇章结构是文章组织的大框架，合理的结构可以使文章内容更加有序，逻辑性更强。
在写作中，可以根据具体内容的需求来选择不同的篇章结构形式，如时间顺序、因果关系、对比论证等。
以下是几种常见的篇章结构形式：1. 时间顺序时间顺序是最为常见的篇章结构形式之一，适用于叙事性文章。
以人物经历、事件发展等时间线为主线，清晰地呈现出事情发生的先后顺序。
例如，回忆自己儿时的一次趣事，可以按照时间顺序先后叙述，以使读者更好地理解整个故事情节。
2. 因果关系因果关系是一种常见的篇章结构形式，适用于分析性文章。
通过描述事物的发展过程中的原因和结果，来展示事物之间的因果关系。
例如，在论述大气污染问题时，可以先介绍污染的原因，再讨论污染的结果，从而使文章更有分析性和逻辑性。
3. 对比论证对比论证是一种常用的篇章结构形式，适用于议论性文章。
通过对比不同的事物或观点，突出自己的主张或观点。
例如，在讨论手机与传统通信工具的优缺点时，可以先列举各自的特点，再进行分析对比，最后得出结论。
二、过渡技巧篇章结构虽然重要，但如果没有合适的过渡技巧进行连接，文章就会显得零散、无序。
过渡技巧是指用于连接段落和句子之间的语言手段，使文章各个部分之间有机地联系起来。
以下是几种常见的过渡技巧：1.词语过渡适当选用一些过渡性词语和词组，如“首先”、“其次”、“然而”、“而且”等，用于连接不同段落或句子之间的逻辑关系，使文章的思路更加连贯。
例如，在写作议论文时，可以用“另一方面”、“相反”等词语来引入对立观点，加强论证的力度。
2.句子过渡句子过渡是指通过引用、承接或总结等手段，使前后句子之间具有衔接性和连贯性。
常见的文章结构顺序
常见的文章结构顺序常见的文章结构方式有四种。
1、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。
例如培根的《论读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。
2、总分式；先总述，再分说。
这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。
例如《应有格物致知的精神》一文采用的就是“总—分—总”的结构：先总说“格物”“致知”就是指现代学术的基础，即实地的探察，也就是现在所谓的实验。
然后先儒家对“格物”“致知”意义的曲解和对“格物”“致知”精神的埋没；再阐述科学发展为什么需要“格物”“致知”的精神。
最后从正反两个方面总结“格物”“致知”精神的重要性。
3、对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。
例如鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文，前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点，即中国人失掉的是“他信力”，发展的是“自欺力”，而不是“自信力”直接批驳了敌论；后一部分从正面列举事实，提出正确的论点，我们中国人没有失掉自信力，间接地批驳了敌论。
4、递进式：文章几部分内容逐层深入。
例如《不求甚解》一文，先从“不求甚解”一词的来历谈起，分析了陶渊明的读书方法，首先要“好读书”，二是主张读书要会意。
再从正反两个方面举例说明，读书应当重在读懂书本的精神实质，而不是寻章摘句。
最后进一步从正反两个方面论证了读书“不求甚解”的重要性。
文章结构的基本形式1. 纵式，即文章层次主要以纵向形式展开。
①以时间为序②以作者情感发展脉络为序③以逐层深入的论证为序2. 横式，即文章层次主要以横向形式展开。
①以空间为序②以材料性质的分类划分层次3 .合式，即纵横式，指文章层次以纵向和横向相结合的形式展开说明文常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
梳理文章说明顺序就是了解作者的写作思路。
如何理清说明顺序?一、认清说明对象，分析说明顺序。
说明对象的特点决定了采用的说明顺序。
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《客家民居》《和田的维吾尔》
1、《藏戏》这篇课文的文章结构是（ 总分 ），按照 （ 说明事物的不同方面 ）的顺序安排材料。
（时间顺序
参观游览顺序
说明事物的不同方面）
2、这个片段运用了（ 排比、反问 ）的修辞方法，说明藏
戏有
戴面具演出 演出没有舞台 演出时间长达三五天
的特点。
“还是从西藏高僧唐东杰布的传奇 故事讲起吧。”独句成段，是一个 起 过渡段
句子之间层次分明，逻辑性强。
（
）。这段话让我们知道，衡量批评正确与否
的标准只有一个，就是（ 个，就是（ ）。
受任何人的只要是正确的批评的，目的也只有一
文中还有 哪些课文中出现了过渡段或过渡句。 《藏戏》
1、请在括号内补充适当的关联词语。想一 想，这段话句与句之间连接起来，是因为 ———————————————————
2、读文中的三句话，选择正确的序号。第1句话
是讲（ ），第2句话是讲（ ），第3句话是讲 ），接
文章结构及写作顺序
文章结构
1、并列式：文章各部分之间没有主次之分。
2、总分式：先总述，再分说。这种关系还可以 演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。 3、递进式：各部分之间是递进关系。
文章写作顺序
1、时间顺序（《北京的春节》《千年梦圆在今朝》
2、事情发展顺序《一夜的工作》《卖火柴的小女孩》 3、地点变换顺序（游览顺序） 4、说明事物的不同方面——