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社会工作理论练习试卷1(题后含答案及解析)

社会工作理论练习试卷1(题后含答案及解析)

社会工作理论练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。

1.从理论关注内容的角度将社会工作理论划分为“支持社会工作的理论”和“社会工作理论”。

A.特纳B.大卫·豪C.佩恩D.弗洛伊德,E.戈登正确答案:B 涉及知识点:社会工作理论2.把社会工作理论分为“为实践服务的理论”和“实践理论”。

A.特纳B.大卫·豪C.比斯台克D.佩恩E.戈登正确答案:D 涉及知识点:社会工作理论3.关于社会工作专业的性质、目的、过程与方法的理论被称作()。

A.实践理论B.为实践服务的理论C.社会工作理论D.支持社会工作的理论E.社会工作实施理论正确答案:C 涉及知识点:社会工作理论4.()对社会工作产生了直接的影响,直接引起社会工作者对社会工作一些基本问题的思考。

A.后现代主义B.女权主义C.实证主义D.人本主E.乌托邦理想正确答案:A 涉及知识点:社会工作理论5.心理学家()创造了精神分析理论,这一理论对社会工作产生了深远影响。

A.荣格B.马斯洛C.罗杰斯D.弗洛伊德E.斯金纳正确答案:D 涉及知识点:社会工作理论6.精神分析理论对社会工作的影响主要始于20世纪20年代的()。

A.法国B.德国C.奥地利D.英国E.美国正确答案:E 涉及知识点:社会工作理论7.精神分析理论在20世纪()年代成为临床社会工作的主导。

A.20B.30C.40D.50E.60正确答案:E 涉及知识点:社会工作理论8.1940年,()首先撰文分析弗洛伊德精神分析理论对社会工作专业的影响。

A.大卫·豪B.里士满C.伽瑞特D.特纳E.佩恩正确答案:C 涉及知识点:社会工作理论9.()是精神分析理论的核心。

A.超我B.自我C.意D.潜意识E.前意识正确答案:D 涉及知识点:社会工作理论10.弗洛伊德将人的性心理发展分为()阶段。

A.三个B.四个C.五个D.六个E.七个正确答案:C 涉及知识点:社会工作理论11.()理论认为个人的问题源于内在的精神冲突,这些冲突与早期经验有关,并且潜藏于潜意识中。

社工考试题库大全及答案

社工考试题库大全及答案

社工考试题库大全及答案社工考试题库大全及答案是一个包含社会工作专业考试题目和答案的集合。

社会工作是一个多学科、多领域的专业,涉及心理学、社会学、法律、伦理学等多个方面。

以下是一些可能包含在社工考试题库中的题目类型和答案示例:1. 社会工作伦理原则:- 题目:社会工作中的保密原则是什么?- 答案:保密原则是指社会工作者在专业实践中,必须保护服务对象的隐私和个人信息,除非在特定情况下,如服务对象对自己或他人构成危险时,才可能需要突破保密原则。

2. 社会工作理论:- 题目:请简述生态系统理论在社会工作中的应用。

- 答案:生态系统理论强调个体与其环境之间的相互作用。

在社会工作中,该理论用于理解服务对象如何在其社会环境中互动,并识别影响其福祉的系统性因素。

3. 社会工作实践技能:- 题目:在进行家庭访问时,社会工作者应如何建立信任关系?- 答案:社会工作者在进行家庭访问时,应通过倾听、尊重、非评判性的态度和适当的自我披露来建立信任关系。

同时,应确保服务对象了解服务的目的和保密原则。

4. 社会政策与法律:- 题目:简述《儿童福利法》中关于儿童保护的主要内容。

- 答案:《儿童福利法》主要内容包括确保儿童的安全、健康和福祉,防止虐待和忽视,以及为有需要的儿童提供必要的支持和服务。

5. 社会工作研究方法:- 题目:定性研究与定量研究在社会工作中的区别是什么?- 答案:定性研究侧重于理解社会现象的本质和过程,通常使用访谈、观察和案例研究等方法。

而定量研究侧重于测量和统计分析,使用问卷调查和实验等方法来测试假设。

6. 社会工作实务案例分析:- 题目:一个社会工作者在处理青少年犯罪问题时,应如何运用优势视角?- 答案:社会工作者应识别青少年的内在优势和潜能,如他们的创造力、社交技能或对社区的承诺,并帮助他们利用这些优势来克服犯罪行为,促进个人成长和社区参与。

7. 社会工作评估与干预:- 题目:社会工作者如何评估服务对象的需求?- 答案:社会工作者通过收集信息、观察和与服务对象的对话来评估其需求。

社会工作证书社会心理学考试 选择题 58题

社会工作证书社会心理学考试 选择题 58题

1. 社会心理学的研究对象主要是:A. 个体心理B. 群体心理C. 社会行为D. 社会环境2. 下列哪项不是社会心理学的主要研究领域?A. 社会认知B. 社会影响C. 社会结构D. 社会关系3. 社会心理学中的“自我”概念主要涉及:A. 自我认知B. 自我评价C. 自我实现D. 以上都是4. 在社会心理学中,“群体极化”现象指的是:A. 群体成员意见更加一致B. 群体成员意见更加分歧C. 群体成员意见更加极端D. 群体成员意见更加中立5. “社会认同理论”主要关注的是:A. 个体与群体的关系B. 个体与社会的关系C. 群体与社会的关系D. 个体与个体的关系6. 下列哪项不是社会心理学中的“社会认知”研究内容?A. 归因理论B. 刻板印象C. 社会规范D. 自我效能7. “社会影响”理论中的“从众”现象是指:A. 个体行为与群体行为一致B. 个体行为与群体行为不一致C. 个体行为与社会行为一致D. 个体行为与社会行为不一致8. “社会关系”研究中的“亲密关系”主要涉及:A. 家庭关系B. 朋友关系C. 恋爱关系D. 以上都是9. “社会支持”在社会心理学中被认为是一种:A. 心理资源B. 社会资源C. 经济资源D. 物质资源10. “社会角色”理论主要关注的是:A. 个体在社会中的地位B. 个体在群体中的地位C. 个体在社会中的行为D. 个体在群体中的行为11. “社会冲突”理论主要关注的是:A. 个体之间的冲突B. 群体之间的冲突C. 社会与个体之间的冲突D. 社会与群体之间的冲突12. “社会学习”理论中的“观察学习”是指:A. 通过观察他人行为学习B. 通过阅读书籍学习C. 通过听讲学习D. 通过实践学习13. “社会规范”在社会心理学中被认为是一种:A. 行为准则B. 道德准则C. 法律准则D. 文化准则14. “社会认同”理论中的“群体认同”是指:A. 个体对群体的认同B. 群体对个体的认同C. 个体对社会的认同D. 社会对个体的认同15. “社会影响”理论中的“权威影响”是指:A. 个体对权威的服从B. 群体对权威的服从C. 社会对权威的服从D. 权威对个体的影响16. “社会关系”研究中的“人际关系”主要涉及:A. 家庭关系B. 朋友关系C. 同事关系D. 以上都是17. “社会支持”在社会心理学中被认为是一种:A. 心理资源B. 社会资源C. 经济资源D. 物质资源18. “社会角色”理论主要关注的是:A. 个体在社会中的地位B. 个体在群体中的地位C. 个体在社会中的行为D. 个体在群体中的行为19. “社会冲突”理论主要关注的是:A. 个体之间的冲突B. 群体之间的冲突C. 社会与个体之间的冲突D. 社会与群体之间的冲突20. “社会学习”理论中的“观察学习”是指:A. 通过观察他人行为学习B. 通过阅读书籍学习C. 通过听讲学习D. 通过实践学习21. “社会规范”在社会心理学中被认为是一种:A. 行为准则B. 道德准则C. 法律准则D. 文化准则22. “社会认同”理论中的“群体认同”是指:A. 个体对群体的认同B. 群体对个体的认同C. 个体对社会的认同D. 社会对个体的认同23. “社会影响”理论中的“权威影响”是指:A. 个体对权威的服从B. 群体对权威的服从C. 社会对权威的服从D. 权威对个体的影响24. “社会关系”研究中的“人际关系”主要涉及:A. 家庭关系B. 朋友关系C. 同事关系D. 以上都是25. “社会支持”在社会心理学中被认为是一种:A. 心理资源B. 社会资源C. 经济资源D. 物质资源26. “社会角色”理论主要关注的是:A. 个体在社会中的地位B. 个体在群体中的地位C. 个体在社会中的行为D. 个体在群体中的行为27. “社会冲突”理论主要关注的是:A. 个体之间的冲突B. 群体之间的冲突C. 社会与个体之间的冲突D. 社会与群体之间的冲突28. “社会学习”理论中的“观察学习”是指:A. 通过观察他人行为学习B. 通过阅读书籍学习C. 通过听讲学习D. 通过实践学习29. “社会规范”在社会心理学中被认为是一种:A. 行为准则B. 道德准则C. 法律准则D. 文化准则30. “社会认同”理论中的“群体认同”是指:A. 个体对群体的认同B. 群体对个体的认同C. 个体对社会的认同D. 社会对个体的认同31. “社会影响”理论中的“权威影响”是指:A. 个体对权威的服从B. 群体对权威的服从C. 社会对权威的服从D. 权威对个体的影响32. “社会关系”研究中的“人际关系”主要涉及:A. 家庭关系B. 朋友关系C. 同事关系D. 以上都是33. “社会支持”在社会心理学中被认为是一种:A. 心理资源B. 社会资源C. 经济资源D. 物质资源34. “社会角色”理论主要关注的是:A. 个体在社会中的地位B. 个体在群体中的地位C. 个体在社会中的行为D. 个体在群体中的行为35. “社会冲突”理论主要关注的是:A. 个体之间的冲突B. 群体之间的冲突C. 社会与个体之间的冲突D. 社会与群体之间的冲突36. “社会学习”理论中的“观察学习”是指:A. 通过观察他人行为学习B. 通过阅读书籍学习C. 通过听讲学习D. 通过实践学习37. “社会规范”在社会心理学中被认为是一种:A. 行为准则B. 道德准则C. 法律准则D. 文化准则38. “社会认同”理论中的“群体认同”是指:A. 个体对群体的认同B. 群体对个体的认同C. 个体对社会的认同D. 社会对个体的认同39. “社会影响”理论中的“权威影响”是指:A. 个体对权威的服从B. 群体对权威的服从C. 社会对权威的服从D. 权威对个体的影响40. “社会关系”研究中的“人际关系”主要涉及:A. 家庭关系B. 朋友关系C. 同事关系D. 以上都是41. “社会支持”在社会心理学中被认为是一种:A. 心理资源B. 社会资源C. 经济资源D. 物质资源42. “社会角色”理论主要关注的是:A. 个体在社会中的地位B. 个体在群体中的地位C. 个体在社会中的行为D. 个体在群体中的行为43. “社会冲突”理论主要关注的是:A. 个体之间的冲突B. 群体之间的冲突C. 社会与个体之间的冲突D. 社会与群体之间的冲突44. “社会学习”理论中的“观察学习”是指:A. 通过观察他人行为学习B. 通过阅读书籍学习C. 通过听讲学习D. 通过实践学习45. “社会规范”在社会心理学中被认为是一种:A. 行为准则B. 道德准则C. 法律准则D. 文化准则46. “社会认同”理论中的“群体认同”是指:A. 个体对群体的认同B. 群体对个体的认同C. 个体对社会的认同D. 社会对个体的认同47. “社会影响”理论中的“权威影响”是指:A. 个体对权威的服从B. 群体对权威的服从C. 社会对权威的服从D. 权威对个体的影响48. “社会关系”研究中的“人际关系”主要涉及:A. 家庭关系B. 朋友关系C. 同事关系D. 以上都是49. “社会支持”在社会心理学中被认为是一种:A. 心理资源B. 社会资源C. 经济资源D. 物质资源50. “社会角色”理论主要关注的是:A. 个体在社会中的地位B. 个体在群体中的地位C. 个体在社会中的行为D. 个体在群体中的行为51. “社会冲突”理论主要关注的是:A. 个体之间的冲突B. 群体之间的冲突C. 社会与个体之间的冲突D. 社会与群体之间的冲突52. “社会学习”理论中的“观察学习”是指:A. 通过观察他人行为学习B. 通过阅读书籍学习C. 通过听讲学习D. 通过实践学习53. “社会规范”在社会心理学中被认为是一种:A. 行为准则B. 道德准则C. 法律准则D. 文化准则54. “社会认同”理论中的“群体认同”是指:A. 个体对群体的认同B. 群体对个体的认同C. 个体对社会的认同D. 社会对个体的认同55. “社会影响”理论中的“权威影响”是指:A. 个体对权威的服从B. 群体对权威的服从C. 社会对权威的服从D. 权威对个体的影响56. “社会关系”研究中的“人际关系”主要涉及:A. 家庭关系B. 朋友关系C. 同事关系D. 以上都是57. “社会支持”在社会心理学中被认为是一种:A. 心理资源B. 社会资源C. 经济资源D. 物质资源58. “社会角色”理论主要关注的是:A. 个体在社会中的地位B. 个体在群体中的地位C. 个体在社会中的行为D. 个体在群体中的行为答案1. B2. C3. D4. C5. A6. C7. A8. D9. A10. C11. B12. A13. A14. A15. D16. D17. A18. C19. B20. A21. A22. A23. D24. D25. A26. C27. B28. A29. A30. A31. D32. D33. A34. C35. B36. A37. A38. A39. D40. D41. A42. C43. B44. A45. A46. A47. D48. D49. A50. C51. B52. A53. A54. A55. D56. D57. A58. C。

2020年1月中央电大本科《社会心理学》期末考试试题及答案

2020年1月中央电大本科《社会心理学》期末考试试题及答案

2020年1月中央电大本科《社会心理学》期末考试试题及答案说明:试卷号:1295课程代码:02351适用专业及学历层次:社会工作;本科考试:形考(纸考、比例50%);终考:(纸考、比例50%)一、单项选择题1.某人在初次会面时给人们留下的印象会在很长一段时间内影响着人们对他的看法,这种现象属于(B)。

A.近因效应 B.首因效应C.晕轮效应 D.宽大效应2.三度归因理论(cube theory)是由(A)提出来的。

A.凯利 B.海德C.维纳 D.库利3.态度改变的方法有很多,其中,通过劳动来改变好逸恶劳的态度属于(D)。

A.劝说宣传法 B.角色扮演法C.团体影响法D.活动参与法4.社会学习理论的代表人物(D)强调,在观察学习中,抽象认知能力起非常重要的作用。

A.伯克威茨 B.多拉德C.米勒D.班杜拉5.阿希的三垂线实验证明了(C)现象的存在。

A.中心特征 B.边缘特征C.从众 D.服从二、填空题6.实验法有别于其他研究方法的重要特点在于对所研究的情境给予一定程度的控制,突出__________和__________之间的关系。

自变量因变量7.个体对自我的认识,即自我概念可分为__________自我、__________自我和__________自我。

生理社会心理8.舒茨( W.C.Schuts)提出了人际关系的三维理论,他认为每个人都有3种最基本的人际需要:__________的需要、控制的需要和__________的需要。

包容情感9.刻板印象的形成主要通过两种途径:一是个人的__________;二是__________。

亲身经验社会学习10.社会认知是个体通过__________,根据认知对象的__________,推测与判断其__________的过程。

人际交往外在特征内在属性11.影响人际吸引的因素除了个人特征外,还有熟悉、__________、__________和__________。

社工考试社会心理学答案

社工考试社会心理学答案

社工考试社会心理学答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 社会心理学研究的核心内容是()。

A. 个体行为B. 群体行为C. 个体与社会互动D. 社会结构2. 社会认知理论是由哪位心理学家提出的?()A. 弗洛伊德B. 班杜拉C. 皮亚杰D. 马斯洛3. 社会影响的类型不包括以下哪一项?()A. 顺从B. 服从C. 从众D. 独立4. 社会交换理论认为,人际关系的基础是()。

A. 情感B. 利益C. 权力D. 道德5. 群体极化现象是指群体讨论导致成员的初始态度()。

A. 趋于中立B. 趋于极端C. 保持不变D. 随机变化6. 社会认同理论中,个体倾向于将自己和所属群体与()进行比较。

A. 其他个体B. 其他群体C. 社会标准D. 自我标准7. 社会支持对个体心理健康的影响是()。

A. 负面的B. 无关紧要的C. 积极的D. 时好时坏的8. 社会学习理论认为,个体通过()来学习社会行为。

A. 直接经验B. 观察学习C. 抽象推理D. 直觉9. 社会促进效应是指他人在场时,个体的()表现会提高。

A. 认知任务B. 简单任务C. 复杂任务D. 所有任务10. 社会比较理论认为,个体通过与他人比较来评价自己的()。

A. 能力B. 地位D. 外貌二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 社会心理学的研究方法包括()。

A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 案例研究法2. 社会认知的偏差包括()。

A. 确认偏误B. 代表性启发C. 可得性启发D. 锚定效应3. 影响社会影响的因素有()。

A. 信息源的可信度B. 信息的呈现方式C. 个体的自我效能感D. 群体的凝聚力4. 社会动机的类型包括()。

A. 成就动机B. 亲和动机C. 权力动机D. 学习动机5. 社会支持的来源可以是()。

A. 家庭B. 朋友D. 专业机构三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述社会心理学的定义及其研究范围。

2. 描述社会学习理论的主要观点。

社会工作方法题库(含答案)

社会工作方法题库(含答案)

社会⼯作⽅法题库(含答案)《社会⼯作⽅法》试题库⼀、单项选择题(每题1分)1.在社会⼯作的诸⽅法中,最早发展出来的专业⼯作⽅法是( )。

A.团体社会⼯作B.个案社会⼯作C.社区社会⼯作D.社会⾏政社会⼯作2.个案社会⼯作的本质是()。

A.直接替案主解决问题B.助⼈⾃助C.提供案主所缺乏的物质资源D.提供案主所缺乏的社会⽀持⽹络3. 个案社会⼯作的⽬标是( )。

A.协助社会功能失调的个⼈,改善其⽣活与增进其幸福B.替案主直接解决其⾯临的问题C.为案主提供全⽅位的⼼理治疗D.传授⼈际交往的技巧,以适应社会环境的要求4.个案社会⼯作的功能是( )。

A.化解社会⽭盾B.有利于社会稳定,维护现有的社会制度C.推翻现有的社会制度D.激化社会⽭盾5.( )是专业性个案⼯作者的前⾝,他们⼀般是志愿服务,他们的服务⼀般是义务的,没有报酬或接受很低的报酬。

A.牧师B.“改进贫民状况协会”的访员C.友善访问员D.“慈善协会”的访员6.将案主看成独特的个⼈,重视案主对待困难和问题的个⼈感受与看法。

这是个案社会⼯作的哪个基本原则?( )A.接纳的原则B.案主参与及⾃决的原则C.个别化原则D.理解关怀的原则7.在个案社会⼯作过程中,其主要⽬标是从各⽅⾯了解案主及其问题,那么,它是( )。

A.申请和接案阶段B.研究和资料收集阶段C.诊断和服务计划阶段D.服务和治疗过程阶段8.下列哪项对个案社会⼯作结案的描述是不正确的()。

C.是个案⼯作程序中的⼀个阶段D.⼯作者可以和案主协商结案9.在个案⼯作过程中,对案主的⾏为⽅式、学习能⼒等资料的收集是属于( )。

A.⽣理功能⽅⾯B.⼼理功能⽅⾯C.社会功能⽅⾯D.环境体系⽅⾯10.“⼼理社会”这⼀名词早在20世纪30年代由美国史密斯学院的()⾸先使⽤。

A.夏健⼠B.汉密尔顿C.霍利斯D.玛丽·⾥⼠满11.在⼼理社会治疗中,不属于⾮反映性直接治疗技术的是()A.⽀持B.对环境刺激的反应C.直接影响D.探索-描述-宣泄12.⼼理社会治疗法中的间接治疗是指⼯作者与( )、案主与案主,及案主关系⼈与案主之间的沟通。

社工考试题-附答案

社工考试题-附答案

社工考试题-附答案和危机进行互动和调节,从而保护个体免受伤害。

这表明社会工作应该()。

A.关注个体的弱势性B.关注个体的保护性C.关注个体的适应性D.关注个体的依赖性妇女社会工作的服务对象不仅包括弱势的妇女群体,还包括一般和优势的妇女群体,这表明妇女社会工作关注妇女的广泛性和多样性。

妇女社会工作的直接目标包括重新建构权利关系、解决妇女的实际困难和需要、提升性别意识、促进自省、自信和自我认同以及建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感。

在老年社会工作中,充分吸收老年人参与是在介入阶段。

残疾人社会工作需要充分利用保护性政策,维护残疾人的合法权益,改善残疾人的生活质量,增强人们关心、爱护残疾人的意识。

针对儿童福利院中听力及语言障碍的孩子开展的教育属于特殊教育。

矫正社会工作最重要的一个实施领域是社区矫正。

理性情绪治疗模式的ABC理论中,A代表引发事件,是指服务对象所遇到的当前发生的事件。

XXX社会工作的服务对象不包括XXX老战士。

当外在压力与危机来袭时,个体自身和环境中拥有的保护因子会作出自动反应,与外在压力和危机进行互动和调节,从而保护个体免受伤害。

这表明社会工作应该关注个体的保护性和适应性。

发现他最近遭遇了家庭变故,导致情绪不稳定。

这种情况下,XXX应该采取心理辅导的方式,帮助XXX调节情绪,缓解心理压力。

同时,他也应该与班主任老师沟通,共同关注XXX的情况,制定出适合他的研究和生活计划。

在交互作用中,有些人会出现酗酒、吸毒、犯罪或自杀企图。

根据抗逆力理论,这种表现属于功能失调。

在优抚医院和XXX社会工作中,建立现实辨识小组时,社会工作者的角色包括协调者、倡导者、教育者和支持者。

XXX社会工作不包括荣誉军人康复医院社会工作、复员退伍军人精神病院社会工作、军队离休退休干部医院社会工作和XXX社会工作。

在老年社会工作中,XXX儿子和媳妇把她锁在屋里,不允许她出门半步的行为属于虐待老人的行为。

救助站可为流浪乞讨人员提供全天候救助。

社工面试题30题及答案

社工面试题30题及答案

社工面试题30题及答案1. 介绍一下你自己。

我是一名社会工作者,拥有三年的社工工作经验。

我热爱社会工作,愿意为社会做出贡献。

我的专业知识包括社工理论、社会心理学以及相关实践经验。

2. 你认为社工的核心职责是什么?社工的核心职责是提供支持和援助,帮助个人、家庭和群体解决他们在社会生活中遇到的问题。

社工应该注重客户的权益和尊严,倾听他们的声音,协助他们制定合理的目标,并提供适当的资源和服务。

3. 你在之前的社工实践中遇到的最大挑战是什么?你是如何应对的?最大的挑战之一是与情绪不稳定的客户建立有效的沟通和关系。

我通过倾听和共情来理解客户的情绪,同时运用积极的沟通技巧来帮助他们表达情感。

此外,我也会提供适当的情绪管理支持,帮助他们稳定情绪,并找到合适的解决方案。

4. 你如何处理与团队成员之间的冲突?在处理冲突时,我首先会尝试了解每个团队成员的观点和需求。

然后,我会促进开放而尊重的讨论,帮助团队成员理解对方的立场。

我会鼓励双方寻找共同利益,并协助他们找到解决问题的方法。

我相信有效的沟通和合作是解决冲突的关键。

5. 在你的社工实践中,你最感到自豪的成就是什么?我最感到自豪的成就是帮助一个家庭重建和谐的关系。

通过一对一咨询和家庭治疗,我帮助他们解决了沟通问题和冲突,增进了彼此之间的理解和信任。

这对于我来说是一次有意义的经历,我深信社工的力量可以改变个人和家庭的命运。

6. 请描述一次你成功解决问题的案例。

我曾经遇到一个在学校遭受欺凌的学生。

我首先与学生进行了一对一的谈话,了解了他所面临的问题。

然后,我与学校的老师和家长合作,共同制定了一个针对学生的支持计划。

通过提供心理辅导和与同学们进行交流,我帮助学生增强了自信心,并与同龄人建立了良好的关系。

最终,学生的被欺凌问题得到了有效解决。

7. 当你遇到道德困境时,你会怎么做?在面临道德困境时,我会首先回顾社工的基本原则和伦理准则。

然后,我会仔细考虑不同的选择并评估其可能带来的后果。

社会工作者考试:个案工作方法试题(题库版)

社会工作者考试:个案工作方法试题(题库版)

社会工作者考试:个案工作方法试题(题库版)1、单选小张在一家大型国有企业上班,妻子是一名小学教师,孩子正在读初中,平时各忙各的,周末全家外出郊游,生活有序,其乐融融。

此时,小张的家庭处于家庭生命周期的()。

[2009(江南博哥)年真题lA.形成期B.发展期C.扩展完成期D.收缩期正确答案:C参考解析:家庭自身有一个发展变化的周期,从两人组成家庭的形成期到增添第一个孩子进入发展期,再到家庭基本结构稳定的扩展完成期,孩子逐渐长大离开家庭之后进入收缩期,直到所有孩子离开家庭完成收缩期,最后家庭面对解体的解组期。

2、多选心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧,其中反思性直接治疗技巧主要包括()。

A.心理动力反思B.人格发展反思C.直接影响D.实际情况反思E.探索一描述一宣泄正确答案:A, B, D参考解析:反思性直接治疗技巧是指社会工作者通过与服务对象相互沟通交流,引导服务对象分析和理解自己问题的各种辅导技巧。

这种治疗技巧比较关注反映服务对象内心的想法和感受。

反思性直接治疗技巧主要包括现实情况反思,心理动力反思和人格发展反思。

3、多选社会工作者李新参加社会工作不久,最近要为服务对象制订服务工作计划,则她应该做到()。

A.了解服务对象拥有的资源B.了解服务对象的.欠际交往C.清晰认识社会工作者具备的能力D.准确分析服务对象的需要和问题E.熟悉服务机构提供的具体服务正确答案:A, C, D, E参考解析:制订一个完备的服务工作计划,要求社会工作者做到以下五点:①准确分析服务对象的需要和问题;②明确服务工作的目标、阶段和方法;③熟悉服务机构提供的具体服务;④清晰认识社会工作者具备的能力;⑤了解服务对象拥有的资源。

4、单选李女士告诉社会工作者小丁,她10岁的女儿蕾蕾非常胆小羞怯,平时也很少和其他同学玩,她希望小丁对蕾蕾进行辅导。

为了与蕾蕾建立关系,小丁与蕾蕾初次见面时,运用了制造气氛的技巧。

下列做法中,体现该技巧的是()。

社会心理学(社工)期中试卷答案

社会心理学(社工)期中试卷答案

上海电视大学2011 至2012学年度第一学期期中考试社会工作专业(本科)社会心理学试题答案2011 年10 月一、单项选择题(每题1分,共5分)1.社会心理学研究中所遵循的三条原则不包括(A )A.歧视自愿B.风险最小C.获益分析D.风险获益分析2.(A )是指社会或者团体对某一特定社会较色设定的理想的规定和公认的行为模式A.理想角色B.领悟角色C.实践角色D.支配角色3.封建社会中通过世袭继承形成的皇帝属于(B )A.自致角色B.先赋角色C.理想角色D.规定性角色4.影响自我表现的因素不包括( D )A.个体所处的场合B.个体的交往对象C.个体的自我监控水平D.个体的内部标准5.“情人眼里出西施”反映的是认知者的因素是( C )A.认知者的经验B.认知者的需要C.认知者的情感状况D.认知者的能力二、多项选择题(每题2分,共20分)1.社会心理学的研究范围包括:(ABC )A.个体社会心理和社会行为B.人际交往心理和行为C.群体心理D.群体行为2.社会心理学常用的研究方法有(ABCD )A.观察学B.实验法C.调查法D.档案研究法3.社会化历程包括(ABCE )四个阶段A.儿童期社会化B.青春期和青年期社会化C.成年期社会化D.老年期社会化E.再社会化4.社会化的主要内容包括(ABD )A.道德社会化B.政治社会化C.经济社会化D.法律社会化5.自我概念的内容包括(ABC )A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.精神自我6.社会认知的特征有(ABCD )A.选择性B.双向性C.整体性D.易出偏差性7.态度作为一种具有认知基础的心理反应倾向兼具(ACD )三种成分A.认知B.意志C.情感D.行为8.改变态度的方法主要有(ABCD )A.劝说宣传法B.角色扮演者C.团体影响法D.活动参与法9.自我意识的发生与发展的标志有(BCD )A.物—物分化B.物—我分化C.人—我分化D.有关自我的词的掌握10.常见的几种认知偏差包括(ABCD )A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.宽大效应三、名词解释(每题4分,共20分。

社工考试题 附答案

社工考试题 附答案

一、单项选择题(共60题,每题l分。

每题的备选项中,只有1个最切合题意)1.社会工作程序中的(),即社会工作者与潜伏服务对象开始接触,认识其需要,帮助其渐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。

A.介入B.接案C.预估D.计划2.()是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。

A.过程评估B.成效评估C.效率评估D.结果评估3.()是社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象。

A.要改变的人际关系B.要改变的问题C.要改变的人和系统D.要改变的社会环境4.社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后,两方要决定下一步需要采纳的步骤。

假如发现服务对象对问题的见解和希望与社会工作者所能供给的服务不符合,则要()。

A.终结服务B.转介其余机构C.进行交流D.进入下一个助人阶段5.社会工作者裴嘉兴服务的社区中,有位2011年毕业的大专生梁涛,自毕业后向来赋闲在家,无所作为。

裴嘉兴想经过帮助梁涛找工作来改变他目前的生活。

裴嘉兴开始介入行动时没有征得梁涛的赞同,所以梁涛其实不肯意配合。

社会工作者裴嘉兴的做法违反了选择介入行动的()原则。

A.个别化B.对准服务目标C.以人为本、服务对象自决D.考虑服务对象的发展阶段和他们的特色6.在小孩的(),外界环境影响的作用渐渐展现,一些个体开始表现出行为及心理误差。

比如,过分依靠、谎话、攻击性行为等。

A.婴儿期B.少儿期C.学先期D.学龄期7.在对生活境遇不良的小孩实行救援的过程中,()服务的目的在于防备小孩被凌虐、忽视及盘剥,并增强家庭的功能。

A.支持性B.保护性C.增补性D.代替性8.以下对于人类心理社会发展论的说法错误的选项是()。

A.学习相信阶段(0~1.5岁):基本相信和不相信的心理矛盾B.成为自主者的阶段(1.5~3岁):自主与羞愧、思疑的矛盾C.发展主动性阶段(3~5岁):主动与愧疚的矛盾D.变得勤劳阶段(6~12岁):自我同一性和角色杂乱的矛盾9.以下各项中不属于小孩的需要的是()。

社工理论考试题库及答案

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社工理论考试题库及答案社工理论考试题库及答案涵盖了社会工作领域的核心理论、实践方法和伦理原则,以下是一些模拟题目和参考答案:# 一、选择题1. 社会工作实践的基础是什么?A. 法律知识B. 社会理论C. 伦理原则D. 心理学知识答案:B2. 以下哪个理论不是社会工作理论?A. 系统理论B. 社会支持理论C. 行为主义理论D. 社会交换理论答案:C3. 社会工作实践中的“优势视角”强调的是:A. 个体的问题和缺陷B. 个体的能力和潜力C. 社会环境的负面影响D. 社会结构的制约作用答案:B# 二、填空题4. 社会工作实践中的________是指帮助服务对象认识和利用自身的资源和优势,以实现自我发展和解决问题。

答案:优势视角5. 社会工作伦理原则中的________原则要求社会工作者在实践中要尊重服务对象的自主权和选择权。

答案:尊重自主# 三、简答题6. 简述生态系统理论在社会工作中的应用。

答案:生态系统理论强调个体与其环境之间的相互作用。

在社会工作中,该理论被用来理解服务对象在不同环境系统中的位置和角色,以及这些环境如何影响他们的行为和福祉。

社会工作者利用这一理论来评估服务对象的社会支持系统,识别潜在的资源和风险因素,并制定干预计划,以增强个体的适应能力和生活质量。

7. 解释社会工作实践中的“赋权”概念。

答案:赋权是一个社会工作实践的核心概念,指的是通过一系列策略和行动,帮助服务对象获得更多的控制权和决策能力,以改善他们的生活质量和社会地位。

这包括提升服务对象的自我效能感、增强其参与社会事务的能力,以及促进其对自身权利和资源的认识和利用。

# 四、论述题8. 论述社会工作实践中的伦理困境及其解决策略。

答案:社会工作实践中的伦理困境通常涉及服务对象的利益、社会工作者的价值观、专业标准和法律要求之间的冲突。

解决这些困境的策略包括:(1)明确伦理原则和价值观,确保实践决策与专业伦理相符;(2)进行伦理反思和同行咨询,以获得不同视角和建议;(3)与服务对象进行开放和诚实的沟通,尊重其自主权;(4)在必要时寻求督导或法律咨询;(5)制定预防和应对伦理困境的策略和程序。

社会工作者考试题及答案

社会工作者考试题及答案

一、单项选择题1.社会工作程序中的(B),即社会工作者与潜伏服务对象开始接触,认识其需要,帮助其渐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。

A.介入B.接案C.预估D.计划2.(D)是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。

A.过程评估B.成效评估C.效率评估D.结果评估3.(C)是社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象。

A.要改变的人际关系B.要改变的问题C.要改变的人和系统D.要改变的社会环境4.社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后,两方要决定下一步需要采纳的步骤。

假如发现服务对象对问题的见解和希望与社会工作者所能供给的服务不符合,则要(A)。

A.终结服务B.转介其余机构C.进行交流D.进入下一个助人阶段5.社会工作者裴嘉兴服务的社区中,有位2011年毕业的大专生梁涛,自毕业后向来赋闲在家,无所作为。

裴嘉兴想经过帮助梁涛找工作来改变他目前的生活。

裴嘉兴开始介入行动时没有征得梁涛的赞同,所以梁涛其实不肯意配合。

社会工作者裴嘉兴的做法违反了选择介入行动的(C)原则。

A.个别化B.对准服务目标C.以人为本、服务对象自决D.考虑服务对象的发展阶段和他们的特色6.在小孩的(B),外界环境影响的作用渐渐展现,一些个体开始表现出行为及心理误差。

比如,过分依靠、谎话、攻击性行为等。

A.婴儿期B.少儿期C.学先期D.学龄期7.在对生活境遇不良的小孩实行救援的过程中,(B)服务的目的在于防备小孩被凌虐、忽视及盘剥,并增强家庭的功能。

A.支持性B.保护性C.增补性D.代替性8.以下对于人类心理社会发展论的说法错误的选项是(D)。

A.学习相信阶段(0~1.5岁):基本相信和不相信的心理矛盾B.成为自主者的阶段(1.5~3岁):自主与羞愧、思疑的矛盾C.发展主动性阶段(3~5岁):主动与愧疚的矛盾D.变得勤劳阶段(6~12岁):自我同一性和角色杂乱的矛盾9.以下各项中不属于小孩的需要的是(A)。

A.财产B.游戏C.学习D.父亲母亲的爱10.(D)是运用老年学的有关知识,以老年人及其有关人员和系统为工作对象,帮助老年人,特别是处境困难的老年人,改良社会功能,提高生活质量,使老年人有更好的社会适应和福祉。

社会工作基础知识考试试题(含答案)rr

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社会工作基础知识试题(含答案)一、单项选择题1.社会工作者小王在社区走访家庭时,有几位家长反映想让他们刚上大学的孩子趁暑假期间多了解大学生活,为未来的学习做好准备,小王决定运用个人需求取向的政策开展青少年活动。

他适宜采取的做法是( )。

97A.邀请这些学生到社区活动中心,让他讨论具体的活动计划B.邀请有关专家进一步了解这些学生需求,策划具体的活动C.组织大学生志愿者帮助这些学生D.自主设计适合这些学生特点的游戏活动【答案】A解析:个人需求取向,主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要,因此在整个服务方案的策划过程中,社会工作者是发起者和推动者,通过与服务对象建立关系,然后发动服务对象挖掘自己的需求,社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息,并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。

在该类活动策划工作中,服务对象需求的自我发现、自我挖掘和改变是第一位的,服务对象是整个活动方案策划的主体,服务对象在整个策划过程中的参与所获得的收获,大于最终活动方案的形成。

个人需求为取向的活动策划,是服务对象自主意识提升和能力增强的过程。

题中,小王最适宜的做法是A项。

2.医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作。

属于对狭义的医务社会工作内容的是( )。

354A.在社区推动医疗保健与社会福利的整合B.在医疗保健机构开展心理—社会服务C.为促进公众健康开发社会资源D.为预防疾病开展全民健康教育【答案】C解析:狭义的医务社会工作是指在医疗保键机构中围绕疾病的诊断、治疗与康复过程所展开的社会工作专业服务,其内容主要包括协助病人及其家属解决与疾病相关的情绪问题、获取更多的资源以及对医疗过程的适应等。

C项符合狭义的医务社会工作的内容。

3.矫正对象小张经社会工作者小王推荐,参加由某职业学校为失业青年举办的为期两年的教育培训,两个月后,小王在随访时了解到,学校老师认为小张表现不错,但小张觉得同学们用异样眼光看自己,他感到焦虑、紧张、很不开心,开始不愿参加培训。

2022年天津社会工作者继续教育网社会心理学

2022年天津社会工作者继续教育网社会心理学

“某人为了合法防卫而击伤歹徒”属于哪种侵犯行为?被承认旳侵犯行为(2)如下不属于群体规范旳作用旳是?维系群体(3)()具有变动特点并可以直接进行量度旳概念。

变量(4)()指出人类皆有好斗旳劣根性,侵犯倾向是通过祖先旳遗传而来旳本能,人们基本不能挣脱它,只有通过替代性旳活动消耗侵犯动力,才能使侵犯倾向得到控制。

威廉?詹姆斯(5)如下不属于非语言行为旳是?暗语(6)进行心理测验旳注意点是()。

量表须原则化,测验内容应具有实用性和科学性(7)美国社会心理学家()在五十年代做过多次有关知觉方面旳从众试验阿希(8)如下属于社会态度旳量表测量旳是?语义差异量表(9)()是社会约定俗成旳符号系统,是人类最重要旳交际工具。

语言(10)如下属于亲社会旳侵犯行为旳是?法律条款所强制执行旳抓强盗、调查贪污、惩罚罪犯2. 多选题(每题4分,共10道题,共40分)(1)如下属于社会态度旳基本特性有?对象性特性内在性特性持久性特性(2)语言旳功能有?思维旳功能沟通旳功能(3)如下有关社会角色说法对旳旳有?社会角色是一套社会行为模式社会角色是由人旳社会地位和身份所决定,而非自定旳社会角色是符合社会期望(社会规范、责任、义务等)旳。

社会角色是指个人与其社会地位、身份相一致旳、符合社会期望旳一套行为模式及对应旳心理状态(4)如下属于侵犯行为旳影响原因旳有?情境原因唤醒袭击线索媒体影响(5)社会心理学旳三大直接来源是()、()和()。

德国旳民族心理学法国旳群体心理学英国旳本能心理学(6)被承认旳侵犯行为是指?不违反社会规范不是为社会规范服务所必需旳不违反普遍接受旳道德原则是通过长时间而形成旳一种社会习惯(7)社会心理学是理论性极强旳应用学科,应用于如下哪些领域?组织管理领域环境领域健康领域司法领域(8)在什么条件下,行为可以决定态度?行为影响我们旳道德态度种族政治行为塑造社会意识社会角色规定旳行为铸造了角色饰演者旳态度对一种小行为旳承诺可以让人们更乐意做一件更大旳事情(9)如下属于社会化旳重要类型有?性别角色社会化民族社会化政治社会化道德社会化(10)沟通旳特点有?沟通双方均为主体沟通能调整双方旳关系沟通双方具有统一或大体相近旳符号系统有也许产生完全特殊旳沟通障碍3. 判断题(每题2分,共10道题,共20分)(1)认知失调理论旳一种重要观点是,只有在没有合适旳理由来解释不一致旳状况时,才会产生认知失调,从而导致行为或态度旳变化。

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他建立自信,帮助他掌握新信息和知识,另方面帮他联系社区资源,为其提供就业机会。
5、某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划,社会
工作者首先要对小组需求进行评估,其应该考虑的因素有( BCD
)。
心理学题目
1、下列不是学习现象的是?(B)A.公务员每天看新闻 B.学生每天做广播体操 C.近墨者黑
2、维果茨基的最近发展区是指?(C)A.个体最新获得的能力 B.超出目前水平的能力 C.正处
3、根据认知发展的信息加工理论,认知能力的提高主要是由于?(B)A.工作记忆容量增大
4、建构主义发展观的代表人物是?(D)A.皮亚杰 B.华生 C.斯金纳 D.皮亚杰
5、布鲁纳强调原理的学习是为了增强?(B)A.水平迁移和一般迁移 B.垂直迁移和一般迁移
18、当原始分数不是常态分布时,也可以使之常态化,这一转换过程是?(B)A.线性的 B.非
19、推论统计的数学基础是?(C)A.概率分布 B.正态分布 C.概率论 D.偏态分布
20、统计推论的出发点是?(A)A.虚无假设 B.对立假设 C.备择假设 D.假设检验
21、科学心理学的创始人是?(C)A.弗洛伊德 B.费希纳 C.冯特 D.艾宾浩斯
22、老年社区工作中,可以为老人提供“一站式”服务,满足老人多种需要的服务是( D )。 23、老年社会工作者朱虹准备对社区患有慢性病的老年人开展小组工作,以下情形中适宜采 用小组工作方法的是( D )。 24、某临街小区的居民向社会工作者老钱抱怨单元禁年久失修,给居民生活带来安全隐患, 老钱为此检查了整个社区单元门禁状况,并向其他居民了解情况,他发现除了单元门禁问 题,乱贴小广告,随便便溺等状况,很多居民都有意见,从社区问题分析的角度来看,上述 24、某临街小区的居民向社会工作者老钱抱怨单元禁年久失修,给居民生活带来安全隐患, 老钱为此检查了整个社区单元门禁状况,并向其他居民了解情况,他发现除了单元门禁问 题,乱贴小广告,随便便溺等状况,很多居民都有意见,从社区问题分析的角度来看,上述
多选 注意的功能有?(ABD) A.调节功能 B.维持功能 C.抑制功能 D.选择功能
多选题
1、郑奶奶腿脚不方便,平时很少出门,在社会工作者小王的鼓励下,郑奶奶参加了社区的 妇女编织小组,协调组员轮流接送她参加活动。郑奶奶的编织技艺广受好评,也为自己换来 2、关于社会工作者伦理责任的说法,正确的有( BCD )。 A.社会工作者对服务对象负有伦理责任,当服务对象难以做决定时,应尽量协助其做决定 B.社会工作者对同事负有伦理责任,在开展服务过程中,当同事遇到工作困难时应鼎力相助
6、认知-目的说的核心概念是?(C)A.刺激 B.强化 C.期待 D.认知
7、被公认为是行为主义学习观与认知主义学习观的相结合的代表是?(B)A.奥苏泊尔 B.加
8、根据乔纳生提出的知识获得三阶段模式,获得高级知识的主要方称为?(D)A.需要 B.期待 C.动机 D.兴趣
14、发现了神经冲动的电特性的生理学家是?(B)A.赫尔姆霍茨 B.马特锡 C.惠特 D.缪勒
15、1860年提出了“负感觉”的概念,并用负的数量来表示无意识现象的研究者是?(A)A.
16、保证研究设计结果科学性与可靠性的基本前提是科学地选择?(C)A.研究方法 B.研究课
17、听觉空间方向定位的实验方法采用的是?(B)A.实验性分离 B.双耳分听 C.认知加工 D.
19、目前社会压力巨大,家庭变迁、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很 大的冲击。因此,社会工作者在开展工作的过程中应遵循( D )的原则。 20、有一天于爷爷突然对社会工作者小王说:“我已经厌倦了世上的一切。”这属于评估老 人自杀倾向的( B )。 21、社会工作者胡晓大学毕业后一直从事老年社会工作,刚开始时她觉得能为老人提供帮助 很快乐,但是五年过去了,她越发觉得毫无价值。由此,提醒老年社会工作者在开展工作过 程中应注意( C )。
22、探索性实验的前提主要是研究者已有的?(C)A.理论 B.数据 C.知识 D.假说 23、下面不属于主试效应的是?(C)A.罗森塔尔效应 B.期望效应 C.安慰剂效应 D.皮格马利 24、某老师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种?(D)A.正强化 B.负强 25、最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是?(D)A.桑代克 B.斯金纳 C.马斯洛 D.
社会工作题目
1、社会工作者小马所在机构长期在某村庄开展社会工作服务,协助村民发展有机农业,收 到村民欢迎,某电视台想采访小马并报道该服务,小马向机构负责人汇报并经同意后接受了 记 2、者小的丽采大访学。毕小业马后的进做入法社体会现工了作社服会务工机作构者工对作(。自C于当地社)的会伦工理作责刚任刚。起步A,.同社事会工作服 务机构不多,同行之间互动很少,为了更好地融入这个群体,她报名参加了社会工作者协会 的继续教育培训,并注册成为该协会会员,根据马斯洛的需要层次论,小丽追求的是( D 3、近年来,大气污染问题逐渐受到社会的关注,很多社会组织和个人呼吁政府加强污染治 理 4、力服度务,对倡象导:绿“色…环…保我出总行是,这根样据,莱我恩有·时多候亚想尔我和是伊不恩是·疯高了夫”的。需社要会理工论作,者这:种“行您为刚反才映说出 的意思是,您遇到有反对意见,就觉得受不了了吗。”上进对话中,社会工作者使用的引领 性 5、技小巧强是近(期迷A恋手机游)。戏,无A.心对学焦习,班B.主澄任清向社会C.工摘作要者小张D.求对助质,与小强交谈几次 后,小张对影响其行为的生理、心理、社会因素作出了专业分析和判断。根据上进情况,小 6、某服务对象向社会工作者抱怨道:“我的班主任老师经常挑我的刺儿,故意问我最难的 问题,让我在班上丢脸,我真受不了!”下列社会工作者的回应中,运用“同理”技巧的是( C )。 A.“老师为什么这样对你呢?” B.“振作起来,我相信你能处理得很好!” C. 7、在社会工作者的推动下,某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小 组,社会工作者希望通过小组服务,鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题,根据上述内 8、在小组工作的中期转折阶段,小组员关系走向紧密化,小组内部权力竞争开始,这时社 会工作者的工作重点是( B )。 A.增强组员对小组的认同感 B.处理小组冲突 C.形 9、某街道有一些大龄青年男女,由于平时工作忙,没有机会谈恋爱,不仅自己很苦恼,父 母也很着急。社会工作者小陈发现这个情况后,准备为他们开展一个“公益星空下”的小 组,将他们组织起来,一起参加公益活动,以便相互认识,增进了解。为实现小陈的想法, 10、社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组,在小 组服务中,社会工作者以发展模式为实践基础,鼓励社区居民说困难、谈建议,此做法体现 11、社会工作者小王为戒毒康复人员设计了同伴辅导成长小组。下列活动内容中,最适合在 小组中期转折阶段开展的是( D )。 A.“同心圆”:增进彼此熟悉程度 B.“心之畅想 12、关于地区发展模式的说法,正确的是( B )。 A.地区发展模式强调运用专业知识、 科学决策,理性推动社区的改变 B.地区发展模式致力于促进居民参与,通过自助和互助解 13、社会策划模式的实施策略强调完整地执行一个策划过程,在完成“了解机构使命和目标 ”这一工作步骤后,需要对环境和形势进行分析,其分析的重点内容是( D )。 14、在整合式社区照顾模式中,社会工作者致力于通过发展整合正式照顾和非正式照顾的资 源,帮助服务对象增强社会支持网络,下列服务中,属于发展“非正式照顾”的资源的方法 15、在社区照顾模式理念的指导下,社会工作者为残疾儿童联系学校,协助其接收文化教 育,实现平等参与社会的目标。在这一服务中,社会工作者扮演的角色是( C )。 A.治疗 16、社会工作一直强调人与环境的关系,而在微观、中观、宏观环境中,影响力最大的是( A1 7、)。万红A.今家年庭12B岁.学,校其父C.亲社去会年D下.同岗辈失业在家,为发泄对社会的不满情绪,整日在家酗酒, 而每次酗酒后都会对他拳脚相加,万红有好几次因为受伤过重被送往医院救治。从青少年社 会 18工、作( 的D主 要)是内指容能来够看发,展社社会会工资作源者和要青进少行年( 潜A能 ,)。使青A.少治年疗的性能青力少得年到服增务强B的.保社护会性工青作少服年 务。A.支持性的青少年社会工作 B.预防性的青少年社会工作 C.治疗性的青少年社会工作 D.发展性的青少年社会工作
10、个体从事学习活动的最根本动力是?(B)A.学习能力 B.学习需要 C.学习动机 D.学习期
11、下列属于不连贯动作技能的是?(D)A.跳舞 B.摔跤 C.开车 D.射箭
12、“闻一知十”所指的迁移是?(D)A.特殊迁移 B.纵向迁移 C.垂直迁移 D.顺向迁移
13、决定原有经验可利用性的关键因素是学习者的?(A)A.认知技能 B.情景知觉 C.主观建
C.社会工作者对全社会负有伦理责任,在专业范围内,应尽心尽力促进整体社会福利的发展
3、根据人生各阶段发展特征,6-7岁的儿童发展特点有( BCD
)。
A.开始产生自我意识 B.建立性别角色判断标准 C.开始了道德的发展 D.脑重量已经
4、张先生无业,文化程度低,自信心不足。社会工作者小刘对其开展服务时,一方面鼓励
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