苏科版八年级物理上册第3章第1节光的色彩-颜色(共29张PPT)
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苏科版八年级上册物理 3.1 光的色彩 颜色 课件 (共36张PPT)
滤色镜使用后产生的主要 效果有：消除尘雾、调节反差、 表现云天等。
3.3 观察色光混合的
活动 现象
如下图，将红、绿、蓝中任意两种色光照射 到白纸上，相互重叠的区域是什么颜色？
色 光 的 混 合
研究表明，红、绿、蓝三色光 按不同比例混合，能产生任何 一种其他颜色的光，而自身却 无法用其他的色光混合而成。反射源自物 体吸收光
透过
光照射到 物体上时
一部分被物体反射
一部分被物体吸收 若物体是透明的，则 一部分被物体透过
三、色光的混合
白光由七种色光混合而成，那么只将两种不同的 色光混合，能否得到一种新的色光呢？
活动
3.2 观察白光透过有色玻璃纸 的现象
想一想 怎样用一种简单的方法从白光中得到一种
色光？
猜一猜 当太阳光通过红色（或蓝色、绿色）玻璃
红、绿、蓝叫做 光的三原色
物体的颜色
活动 3.4 观察彩色图片
想一想 没有光照射在图中的鹦鹉身上时，你能 看到它身上的颜色吗？ 我们接收到的色光是从哪里来的？
看一看 先直接观察图片，并记住各部分的颜色； 再分别透过红色和蓝色的玻璃片观察图片的 颜色，你看到图片中各部分颜色有什么变化？
说一说 为什么我们能看到不发光物体的颜色 研究表明：当白光照在物体上时，一部分光被物体反射； 一部分光被物体吸收；若物体是有色透明的，则还有一 部分光会透过它。
二、不透明物体的颜色
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。反射 与它颜色相同的光，其它颜色的光被吸收。
若所有颜色的光都被反射则为白色。
若所有颜色的光都被吸收则为黑色。
光具有 能量 ------光能
通过某种方式，光能可以转化为电能、内能、化学能
知识小结
3.3 观察色光混合的
活动 现象
如下图，将红、绿、蓝中任意两种色光照射 到白纸上，相互重叠的区域是什么颜色？
色 光 的 混 合
研究表明，红、绿、蓝三色光 按不同比例混合，能产生任何 一种其他颜色的光，而自身却 无法用其他的色光混合而成。反射源自物 体吸收光
透过
光照射到 物体上时
一部分被物体反射
一部分被物体吸收 若物体是透明的，则 一部分被物体透过
三、色光的混合
白光由七种色光混合而成，那么只将两种不同的 色光混合，能否得到一种新的色光呢？
活动
3.2 观察白光透过有色玻璃纸 的现象
想一想 怎样用一种简单的方法从白光中得到一种
色光？
猜一猜 当太阳光通过红色（或蓝色、绿色）玻璃
红、绿、蓝叫做 光的三原色
物体的颜色
活动 3.4 观察彩色图片
想一想 没有光照射在图中的鹦鹉身上时，你能 看到它身上的颜色吗？ 我们接收到的色光是从哪里来的？
看一看 先直接观察图片，并记住各部分的颜色； 再分别透过红色和蓝色的玻璃片观察图片的 颜色，你看到图片中各部分颜色有什么变化？
说一说 为什么我们能看到不发光物体的颜色 研究表明：当白光照在物体上时，一部分光被物体反射； 一部分光被物体吸收；若物体是有色透明的，则还有一 部分光会透过它。
二、不透明物体的颜色
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。反射 与它颜色相同的光，其它颜色的光被吸收。
若所有颜色的光都被反射则为白色。
若所有颜色的光都被吸收则为黑色。
光具有 能量 ------光能
通过某种方式，光能可以转化为电能、内能、化学能
知识小结
苏科版物理八年级上册3.1光的色彩 颜色 课件优秀课件PPT
不同颜色的玻璃纸只能透过和他 颜色相同的光，过滤其他颜色的光。
观察色光的混合 不同颜色的光
1、红、绿 2、红、蓝 3、绿、蓝
黄 品红 青
4、红、绿、蓝
两种色光混合后 使眼睛感觉到产生了 另一种颜色。
红、绿、蓝三色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
我们将红、绿、蓝这三种色光叫 光的三原色。
2、把白光通过棱镜分解的色光射 到红、绿、白、黑等光屏上，出现 什么现象？
解析：光屏的颜色是由它反射的光决定的，白光会 被棱镜分解成七种色光射到红色或绿色光屏上，光 屏分别显示红色或绿色，其余部分为黑色，射到白 色光屏时，白色光屏能反射各种颜色的光，可以看 到七色光带，射到黑色光屏时，呈现一片黑色，色 光全部吸收。
第三章 光现象
光的色彩 颜色
光源: 自身能够发光的物体叫做光源。
天然光源：闪电、太阳、水母等
光源
人造光源：
光源: 自身能够发光的物体叫做光源。
天然光源：闪电、太阳、水母等
光源
人造光源：火、蜡烛、灯光等
你 知
道 彩 虹 是 如 何 产 生 的 吗
?
活动 3.1 分解太阳光
由探究活动可知,太阳光可以分解为 __红___、__橙___、 __黄___、 __绿___、蓝、 靛、紫等色光。这表明太阳光是由多种色 光组成的
答案：红屏或绿屏呈现红色或绿色；白屏呈 现七色光带；黑屏呈现黑色。
作业：
在一张白纸上，用红笔写上字， 在自然光照的条件下，某同学带上了 和字迹颜色相同的玻璃片眼镜，你估 计会出现什么现象？为什么？
谢谢
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
观察色光的混合 不同颜色的光
1、红、绿 2、红、蓝 3、绿、蓝
黄 品红 青
4、红、绿、蓝
两种色光混合后 使眼睛感觉到产生了 另一种颜色。
红、绿、蓝三色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
我们将红、绿、蓝这三种色光叫 光的三原色。
2、把白光通过棱镜分解的色光射 到红、绿、白、黑等光屏上，出现 什么现象？
解析：光屏的颜色是由它反射的光决定的，白光会 被棱镜分解成七种色光射到红色或绿色光屏上，光 屏分别显示红色或绿色，其余部分为黑色，射到白 色光屏时，白色光屏能反射各种颜色的光，可以看 到七色光带，射到黑色光屏时，呈现一片黑色，色 光全部吸收。
第三章 光现象
光的色彩 颜色
光源: 自身能够发光的物体叫做光源。
天然光源：闪电、太阳、水母等
光源
人造光源：
光源: 自身能够发光的物体叫做光源。
天然光源：闪电、太阳、水母等
光源
人造光源：火、蜡烛、灯光等
你 知
道 彩 虹 是 如 何 产 生 的 吗
?
活动 3.1 分解太阳光
由探究活动可知,太阳光可以分解为 __红___、__橙___、 __黄___、 __绿___、蓝、 靛、紫等色光。这表明太阳光是由多种色 光组成的
答案：红屏或绿屏呈现红色或绿色；白屏呈 现七色光带；黑屏呈现黑色。
作业：
在一张白纸上，用红笔写上字， 在自然光照的条件下，某同学带上了 和字迹颜色相同的玻璃片眼镜，你估 计会出现什么现象？为什么？
谢谢
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
苏科版八年级上册物理 3.1 光的色彩 颜色 课件 (共28张PPT)
§3.1 光的色彩 颜色
观察图片：
图3-1 太阳
图3-2 闪电
图3-3 舞台上的灯光
图3-4 发光的水母
(a)不完全燃烧的煤气火焰
一、光 源
(b)完全燃烧的煤气火焰 图3-5
1.定义：本身发光的物体叫做光源。
2.分类 天然光源：如太阳、闪电等 人造光源：如烛焰、焰火、通电的电灯等
【思考】 下列物体是不是光源？为什么？
光的三原色：红、绿、蓝
将不同颜色的光照到不同颜色的 物体上，又会给我们呈现出什么
不同的景象呢？
物体的颜色 活动 3.3 观察彩色图片
想一想 没有光照射在图中的鹦鹉身上时，你能 看到它身上的颜色吗？
看一看 在自然光照射下观察图中的鹦鹉，它身体的各 个部分分别是什么颜色？
说一说
为什么照在图片上的是白光，而我们 看到鹦鹉身体各部分的颜色却各不相 同？
不透明物体的颜色是由被它反射的色 光的颜色决定的
生活 物理 社会
摄影中，为了改变拍摄影象的色调， 常将某种颜色的玻璃挡在照相机镜头前， 将通过的光加以过滤，只允许某种色光 通过而吸收其他色光。这些玻璃所起的 作用和玻璃纸类似，被称为滤色镜。
活动3.3 观察色光混合的现象
人们通过大量的实验发现，红、绿、 蓝三色光按不同比例混合，能产生任 何一种其他颜色的光。而自身却无法 用其他的色光混合得到。
课堂巩固练习
1._自_身__能_够__发__光_的__物_体__叫做光源。在太阳、月 亮、钻石、平面镜、电池、电影银幕、萤火 虫中属于光源的有：___太_阳__、_萤__火__虫____。
2.太阳光通过_三__棱_镜__会发生色散，被分解成 红_、__橙__、_黄__、_绿__、__蓝_、__靛_、__紫_七色光，这一现象 说明太阳光（白光）是由__各_种__色_光___组成的。
观察图片：
图3-1 太阳
图3-2 闪电
图3-3 舞台上的灯光
图3-4 发光的水母
(a)不完全燃烧的煤气火焰
一、光 源
(b)完全燃烧的煤气火焰 图3-5
1.定义：本身发光的物体叫做光源。
2.分类 天然光源：如太阳、闪电等 人造光源：如烛焰、焰火、通电的电灯等
【思考】 下列物体是不是光源？为什么？
光的三原色：红、绿、蓝
将不同颜色的光照到不同颜色的 物体上，又会给我们呈现出什么
不同的景象呢？
物体的颜色 活动 3.3 观察彩色图片
想一想 没有光照射在图中的鹦鹉身上时，你能 看到它身上的颜色吗？
看一看 在自然光照射下观察图中的鹦鹉，它身体的各 个部分分别是什么颜色？
说一说
为什么照在图片上的是白光，而我们 看到鹦鹉身体各部分的颜色却各不相 同？
不透明物体的颜色是由被它反射的色 光的颜色决定的
生活 物理 社会
摄影中，为了改变拍摄影象的色调， 常将某种颜色的玻璃挡在照相机镜头前， 将通过的光加以过滤，只允许某种色光 通过而吸收其他色光。这些玻璃所起的 作用和玻璃纸类似，被称为滤色镜。
活动3.3 观察色光混合的现象
人们通过大量的实验发现，红、绿、 蓝三色光按不同比例混合，能产生任 何一种其他颜色的光。而自身却无法 用其他的色光混合得到。
课堂巩固练习
1._自_身__能_够__发__光_的__物_体__叫做光源。在太阳、月 亮、钻石、平面镜、电池、电影银幕、萤火 虫中属于光源的有：___太_阳__、_萤__火__虫____。
2.太阳光通过_三__棱_镜__会发生色散，被分解成 红_、__橙__、_黄__、_绿__、__蓝_、__靛_、__紫_七色光，这一现象 说明太阳光（白光）是由__各_种__色_光___组成的。
苏科物理八年级上册第三章 一、光的色彩 颜色课件
光具有能量——光能 光能发电（电能）
光具有能量——光能 太阳能发电站（电能）
练一练：
【例1】. 下列物体中属于光源的是( C)
A.月亮 B.闪闪发光的红宝石 C.萤火虫 D.蜡烛
【例2】. 透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是（C）
Ａ．观察黄色物体，可以看到绿色 Ｂ．观察绿色物体，可以看到蓝色 Ｃ．观察红色物体，可以看到黑色 Ｄ．观察任何颜色物体，看到的都是蓝色
• 这说明了什么？
物体的颜色
1.透明体： 由透过他的色光决定的
2.不透明体：由它发射的色光决 定的
颜料的三原色：红 黄 蓝
颜料的三原色按相同的比例混合 后就能得到黑色。
颜料的三原色按不同的比例混合， 就能得到所有其它的颜色。
光具有能量——光能 光合作用(化学能)
光具有能量——光能 太阳能热水器（内能）
光的色散:
太阳光可分解为：红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫 等色光
你见过彩虹吗?彩虹是怎么形成的?
实验：1.当白光透过红色或蓝色透明玻璃纸 时，会看到什么现象？
2. 若用激光笔照到红色或蓝色透明玻 璃纸时，又会看到什么现象？
结论1：红色玻璃纸只能透过 红＿＿ 光 蓝色玻璃纸只能透过 ＿蓝＿ 光 绿色玻璃纸只能透过 ＿绿＿ 光
• 这说明了什么？
看小兔的颜色
• 透过纯红的玻璃 片观察小兔的图 片，会看到什么 样的现象？
看小兔的颜色
• 红色的部分仍然呈 红色，白色的部分 也呈现红色，蓝色 部分呈黑色。
• 这说明了什么？
看小兔的颜色
• 透过纯蓝的玻璃片观 察小兔的图片，会看 到什么样的现象？
看小兔的颜色
• 蓝色的部分仍然呈现 蓝色，白色的部分也 呈现蓝色，红色部分 呈黑色。
新苏科版八年级物理上册课件3A3.1 光的色彩颜色 (共28张PPT).ppt
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
5、 光具有能量，这种能叫做光能 光能可以转化为电能、内能、化学能
拓展
透明体透过与物体 相同颜色的光
不透明体反射与物 体相同颜色的光
再见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 3:18:14 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020
太阳光照到玻璃时，与玻璃相同颜色的光通 过，吸收其他颜色的光
生活中有类似的应用吗？ 想想议议
3、色光的混合 （1）白光是由七种色光混合而成的 （2）光的三基色：红、绿、蓝
红、绿、蓝三种色光按相同比例混合后 得到白光 4、颜料的混合
苏科版物理八年级上册3.1光的色彩 颜色 课件品质课件PPT
不同颜色的玻璃纸只能透过和他 颜色相同的光，过滤其他颜色的光。
观察色光的混合 不同颜色的光
1、红、绿 2、红、蓝 3、绿、蓝
黄 品红 青
4、红、绿、蓝
两种色光混合后 使眼睛感觉到产生了 另一种颜色。
红、绿、蓝三色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
我们将红、绿、蓝这三种色光叫 光的三原色。
上述实验显示的现象叫做光的色 散。首先用实验研究光的色散现象的 是英国物理学家牛顿。
观 察 色 光 的 混 合 单 色 光
原因：
原来，人的眼睛能看到物体是由 于有光线进入人眼，一开始我们看到 墙壁是白色的，说明有白光射到我们 的眼睛里，当透过有颜色的玻璃纸， 我们都只能看到与玻璃纸相同颜色的 光，而看不到白光了。
颜料的混合
颜料的三原色： 红、黄、蓝
红、蓝 红、黄 黄、蓝 两种颜料混合是他们都能反射的光。
光 具 有 能 量
小结：
光的色散
光的色彩 颜色
色光的混合 颜料的混合
光能
练习：
1、在17世纪，英国物理学家__牛__顿__使 太阳光产生色散。让一束太阳光照射到 三棱镜上，用一个白屏来承接，在白屏 上就形成一条彩色的光带，颜色依次是 红、_橙___、黄、_绿___、蓝、__靛__、 __紫__。白色的光就分散形成了这个彩色 的光带叫做“光__谱___”，这种现象叫色散 ______现象。
2、把白光通过棱镜分解的色光射 到红、绿、白、黑等光屏上，出现 什么现象？
解析：光屏的颜色是由它反射的光决定的，白光会 被棱镜分解成七种色光射到红色或绿色光屏上，光 屏分别显示红色或绿色，其余部分为黑色，射到白 色光屏时，白色光屏能反射各种颜色的光，可以看 到七色光带，射到黑色光屏时，呈现一片黑色，色 光全部吸收。
观察色光的混合 不同颜色的光
1、红、绿 2、红、蓝 3、绿、蓝
黄 品红 青
4、红、绿、蓝
两种色光混合后 使眼睛感觉到产生了 另一种颜色。
红、绿、蓝三色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
我们将红、绿、蓝这三种色光叫 光的三原色。
上述实验显示的现象叫做光的色 散。首先用实验研究光的色散现象的 是英国物理学家牛顿。
观 察 色 光 的 混 合 单 色 光
原因：
原来，人的眼睛能看到物体是由 于有光线进入人眼，一开始我们看到 墙壁是白色的，说明有白光射到我们 的眼睛里，当透过有颜色的玻璃纸， 我们都只能看到与玻璃纸相同颜色的 光，而看不到白光了。
颜料的混合
颜料的三原色： 红、黄、蓝
红、蓝 红、黄 黄、蓝 两种颜料混合是他们都能反射的光。
光 具 有 能 量
小结：
光的色散
光的色彩 颜色
色光的混合 颜料的混合
光能
练习：
1、在17世纪，英国物理学家__牛__顿__使 太阳光产生色散。让一束太阳光照射到 三棱镜上，用一个白屏来承接，在白屏 上就形成一条彩色的光带，颜色依次是 红、_橙___、黄、_绿___、蓝、__靛__、 __紫__。白色的光就分散形成了这个彩色 的光带叫做“光__谱___”，这种现象叫色散 ______现象。
2、把白光通过棱镜分解的色光射 到红、绿、白、黑等光屏上，出现 什么现象？
解析：光屏的颜色是由它反射的光决定的，白光会 被棱镜分解成七种色光射到红色或绿色光屏上，光 屏分别显示红色或绿色，其余部分为黑色，射到白 色光屏时，白色光屏能反射各种颜色的光，可以看 到七色光带，射到黑色光屏时，呈现一片黑色，色 光全部吸收。
苏科物理八年级上册第三章 一、光的色彩 颜色(共35张PPT)
第一节：光的色彩 颜色
国 旗 下 的 发 言：《 安全缔 造幸福 》 国 旗 下 的 讲 话:《安 全缔造 幸福》 如 果 我 现 在 问:世界 上最宝 贵的东 西是什 么?我 想大家 的回答 与我的 答案是 一样的 , 是 生 命 。 的 确,生命 是美好 灿烂的 ,生活是 明旭的 ,如诗 如画,磕 生活往 往是也 有它残 酷 的 一 面 ,许 多残酷 的事实 都是由 于安全 知识的 贫乏,安 全意识 的淡薄 引发的 。 事 故 的 发 生 让人胆 战心惊 ,只有亲 身经历 过,在生 死边缘 徘徊过 的人才能深刻体会到 生 命 可 贵 的 真谛,才 能深刻 明白“ 安全第 一”这 句话的 重要性 ,可是,我 们不 可能每 个 人 都 去 体 验一回 ,因为生 命只有 一次,但 我们可 以引以 为鉴,为 自己 敲响警 钟,不可
10
由探究活动可知：太阳光可分解为：_红_、 _橙_、 _黄_、 _绿__、蓝_、_ __靛_ _紫_等色光，
红 橙黄 绿
蓝
靛紫
太阳光是由_多_种__色__光_组成的
这个试验显示的现象叫做光的色散
彩虹是太阳光发 生色散形成的
活动 观察白光透过有色玻璃纸的现象
想一想：怎样用一种简单的方法 从白光中得到一种色光？
物体的颜色
• 透明物体------是由透过它的色光所决定的 透明物体只能透过与它颜色相同的色光
• 不透明物体-------是由它反射的色光所决定 的 不透明物体只能反射与它颜色相同的色光 白色能反射一切色光 黑色能吸收一切色光
光具有能量——光能 光合作用
光具有能量——光能 太阳能热水器
光具有能量——光能 光能发电
全事故隐患。
闪电 灯
光
极光 霓虹灯
国 旗 下 的 发 言：《 安全缔 造幸福 》 国 旗 下 的 讲 话:《安 全缔造 幸福》 如 果 我 现 在 问:世界 上最宝 贵的东 西是什 么?我 想大家 的回答 与我的 答案是 一样的 , 是 生 命 。 的 确,生命 是美好 灿烂的 ,生活是 明旭的 ,如诗 如画,磕 生活往 往是也 有它残 酷 的 一 面 ,许 多残酷 的事实 都是由 于安全 知识的 贫乏,安 全意识 的淡薄 引发的 。 事 故 的 发 生 让人胆 战心惊 ,只有亲 身经历 过,在生 死边缘 徘徊过 的人才能深刻体会到 生 命 可 贵 的 真谛,才 能深刻 明白“ 安全第 一”这 句话的 重要性 ,可是,我 们不 可能每 个 人 都 去 体 验一回 ,因为生 命只有 一次,但 我们可 以引以 为鉴,为 自己 敲响警 钟,不可
10
由探究活动可知：太阳光可分解为：_红_、 _橙_、 _黄_、 _绿__、蓝_、_ __靛_ _紫_等色光，
红 橙黄 绿
蓝
靛紫
太阳光是由_多_种__色__光_组成的
这个试验显示的现象叫做光的色散
彩虹是太阳光发 生色散形成的
活动 观察白光透过有色玻璃纸的现象
想一想：怎样用一种简单的方法 从白光中得到一种色光？
物体的颜色
• 透明物体------是由透过它的色光所决定的 透明物体只能透过与它颜色相同的色光
• 不透明物体-------是由它反射的色光所决定 的 不透明物体只能反射与它颜色相同的色光 白色能反射一切色光 黑色能吸收一切色光
光具有能量——光能 光合作用
光具有能量——光能 太阳能热水器
光具有能量——光能 光能发电
全事故隐患。
闪电 灯
光
极光 霓虹灯
新苏科版物理八年级上册第三单元课件：3.1《光的色彩_颜色》(共38张PPT).ppt
7、光的色散实验说 明 太阳光是由多种色光组成的。
白光透过绿色玻璃后如果照射到
绿色的树叶上，树叶 呈 绿 色，如果照射到小白
兔上，小白兔的身体
呈 绿 色，小白兔原来的红眼
睛
黑 色。
8、太阳能是一种清洁、无污
染、可再生能源，在现代生活、
技术中有着广泛的应用。太阳
能电池板可以将光能转化
为
电 能，植物进行光
太
阳
a
光
b
3、如图所示是色光 的三原色的示意图， 图中区域1、区域2分 别应标的颜色是 （ A） A．绿色、白色 B．黄色、白色 C．绿色、黑色 D．黄色、黑色
4.使各种色光几乎全部反射的不透 明物体的颜色是 白色 。
5.使各种色光几乎都不反射的不透 明物体的颜色是 黑色 。
6.透过蓝色玻璃进行下列观察，结果 正确的是（C） A 观察黄色的物体，可以看到绿色。 B 观察白色的物体，可以看到白色。 C 观察红色的物体，可以看到黑色。 D 观察任何颜色的物体，看到的都是 蓝色。
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
板书：六、光具有能量——光能 书59
1、应用：
2、光能可转化为：
①太阳能电池板 ②太阳能发电站
电能 电能
③植物光合作用 ④太阳能热水器
新苏科版八年级物理上册3.1 光的色彩、颜色课件
三、物体的颜色
想一想：没有光照射在图中的鹦鹉 上时，你能看到它身上的颜色吗？
我们接收的色光从哪里来？
看一看：先直接观察图片，并 记信各部分的颜色；再分别透 过红色和蓝色的玻璃片观察图 片的颜色，你看到图片中各部 分的颜色有什么变化？
三、物体的颜色
看一看：
先直接观察图片， 并记住各部分的颜色；
再分别透过红色和蓝 色的玻璃片观察图片 的颜色，你看到图片 中各部分的颜色有什 么变化？
2、不同颜色的光互相混合会产生什 么效果？
3、不同颜色的颜料互相混合的效 果和色光的混合效果一样么？
太阳光是最单纯的吗？
太阳 光是 由多 种色 光组 成的
3、太阳光可以分解为：红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等色光。
一、分解太阳光
由探究活动可知： 太阳光（白光）是由多种
单色光组成的。 白光色散的光带按红、橙、
黄、绿、蓝、靛、紫的顺 序排列。 红光偏折的角度最小，紫 光偏折的角度最大。
实验显示的现象叫做光的色散。最早 由英国物理学家牛顿完成。
一、分解太阳光
牛顿还将分 解后得到的 各种色光混 合还原为白 光,说明白光 不是单色光.
二、色光的混合
色散后的各种色光可以混合成白光。 那么将两种不同的色光混合，能否得
到一种新的色光吗？ 想一想：怎样用一种简单的方法从白
光中得到一种色光？ 猜一猜：当太阳光通过红色（或蓝色、
绿色）玻璃纸时，你会看到什么现象？ 试一试: 你的想法对吗?
小结论
结论：
红光
红色塑料薄膜只能通过______；
蓝色塑料薄膜只能通过_蓝__光___；
绿色塑料薄膜只能通过_绿这种颜色.
3.一束光照到一张纸上,看到这张纸呈现红色,那
苏科版物理八年级上册3.1《光的色彩 颜色》课件 (共31张ppt)
•
尚湖夜景
尚湖烟花
家居灯光
彩色泡膜
§3.1 光的色彩 颜色 知识铺垫：
光给人眼哪些不同的视觉感受? 黑：没有光进入人眼
亮：强光进入人眼
红：红光进入人眼 彩色：各种颜色的光进入人眼
§3.1 光的色彩 颜色
一.光源：本身太(阳正是光在源吗)?发镜子光是光的源吗物?什么体是光源?
太阳
闪电
极光
萤火虫 发光水母
4.小明买了一副蓝色玻璃 镜片的时装眼镜,带上眼 镜后看到照片中的姐姐的 白上衣的是__蓝___色的,红 裙子是__黑___色.
5.在无其他光源的情况下, 红色的舞台追光灯照在身 穿白上衣、蓝裙子的演员 身上,这时观众看到她上衣 为__红__色,裙子为_黑___色.
6.这本书是白纸上印有黑字,每 个都看得特别清楚.我们之所以 能看清楚这些字的主要原因
第三章 光现象
§3.1 光的色彩 颜色
揭开物体颜色之谜
§3.1 光的色彩 颜色
【教学目标】 1.知道什么是光源,知道太阳光是由七种色光 混合而成. 2.知道光的三原色和颜料的三原色 3.知道色光的混合和颜料的混合不同,知道比 较法. 4.光具有能量,光能. 【重点难点】 1.白光的色散实验 2.颜料的混合实验 3.色光的混合实验
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/252021/7/252021/7/252021/7/257/25/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月25日星期日2021/7/252021/7/252021/7/25
五.物体的颜色
尚湖夜景
尚湖烟花
家居灯光
彩色泡膜
§3.1 光的色彩 颜色 知识铺垫：
光给人眼哪些不同的视觉感受? 黑：没有光进入人眼
亮：强光进入人眼
红：红光进入人眼 彩色：各种颜色的光进入人眼
§3.1 光的色彩 颜色
一.光源：本身太(阳正是光在源吗)?发镜子光是光的源吗物?什么体是光源?
太阳
闪电
极光
萤火虫 发光水母
4.小明买了一副蓝色玻璃 镜片的时装眼镜,带上眼 镜后看到照片中的姐姐的 白上衣的是__蓝___色的,红 裙子是__黑___色.
5.在无其他光源的情况下, 红色的舞台追光灯照在身 穿白上衣、蓝裙子的演员 身上,这时观众看到她上衣 为__红__色,裙子为_黑___色.
6.这本书是白纸上印有黑字,每 个都看得特别清楚.我们之所以 能看清楚这些字的主要原因
第三章 光现象
§3.1 光的色彩 颜色
揭开物体颜色之谜
§3.1 光的色彩 颜色
【教学目标】 1.知道什么是光源,知道太阳光是由七种色光 混合而成. 2.知道光的三原色和颜料的三原色 3.知道色光的混合和颜料的混合不同,知道比 较法. 4.光具有能量,光能. 【重点难点】 1.白光的色散实验 2.颜料的混合实验 3.色光的混合实验
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/252021/7/252021/7/252021/7/257/25/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月25日星期日2021/7/252021/7/252021/7/25
五.物体的颜色
苏科版物理八年级上册3.1光的色彩 颜色 课件教学课件
不同颜色的玻璃纸只能透过和他 颜色相同的光，过滤其他颜色的光。
观察色光的混合 不同颜色的光
1、红、绿 2、红、蓝 3、绿、蓝
黄 品红 青
4、红、绿、蓝
两种色光混合后 使眼睛感觉到产生了 另一种颜色。
红、绿、蓝三色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
我们将红、绿、蓝这三种色光叫 光的三原色。
颜料的混合
颜料的三原色： 红、黄、蓝
红、蓝 红、黄 黄、蓝 两种颜料混合是他们都能反射的光。
光 具 有 能 量
小结：
光的色散
光的能
练习：
1、在17世纪，英国物理学家__牛__顿__使 太阳光产生色散。让一束太阳光照射到 三棱镜上，用一个白屏来承接，在白屏 上就形成一条彩色的光带，颜色依次是 红、_橙___、黄、_绿___、蓝、__靛__、 __紫__。白色的光就分散形成了这个彩色 的光带叫做“光__谱___”，这种现象叫色散 ______现象。
2、把白光通过棱镜分解的色光射 到红、绿、白、黑等光屏上，出现 什么现象？
解析：光屏的颜色是由它反射的光决定的，白光会 被棱镜分解成七种色光射到红色或绿色光屏上，光 屏分别显示红色或绿色，其余部分为黑色，射到白 色光屏时，白色光屏能反射各种颜色的光，可以看 到七色光带，射到黑色光屏时，呈现一片黑色，色 光全部吸收。
上述实验显示的现象叫做光的色 散。首先用实验研究光的色散现象的 是英国物理学家牛顿。
观 察 色 光 的 混 合 单 色 光
原因：
原来，人的眼睛能看到物体是由 于有光线进入人眼，一开始我们看到 墙壁是白色的，说明有白光射到我们 的眼睛里，当透过有颜色的玻璃纸， 我们都只能看到与玻璃纸相同颜色的 光，而看不到白光了。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
观察色光的混合 不同颜色的光
1、红、绿 2、红、蓝 3、绿、蓝
黄 品红 青
4、红、绿、蓝
两种色光混合后 使眼睛感觉到产生了 另一种颜色。
红、绿、蓝三色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
我们将红、绿、蓝这三种色光叫 光的三原色。
颜料的混合
颜料的三原色： 红、黄、蓝
红、蓝 红、黄 黄、蓝 两种颜料混合是他们都能反射的光。
光 具 有 能 量
小结：
光的色散
光的能
练习：
1、在17世纪，英国物理学家__牛__顿__使 太阳光产生色散。让一束太阳光照射到 三棱镜上，用一个白屏来承接，在白屏 上就形成一条彩色的光带，颜色依次是 红、_橙___、黄、_绿___、蓝、__靛__、 __紫__。白色的光就分散形成了这个彩色 的光带叫做“光__谱___”，这种现象叫色散 ______现象。
2、把白光通过棱镜分解的色光射 到红、绿、白、黑等光屏上，出现 什么现象？
解析：光屏的颜色是由它反射的光决定的，白光会 被棱镜分解成七种色光射到红色或绿色光屏上，光 屏分别显示红色或绿色，其余部分为黑色，射到白 色光屏时，白色光屏能反射各种颜色的光，可以看 到七色光带，射到黑色光屏时，呈现一片黑色，色 光全部吸收。
上述实验显示的现象叫做光的色 散。首先用实验研究光的色散现象的 是英国物理学家牛顿。
观 察 色 光 的 混 合 单 色 光
原因：
原来，人的眼睛能看到物体是由 于有光线进入人眼，一开始我们看到 墙壁是白色的，说明有白光射到我们 的眼睛里，当透过有颜色的玻璃纸， 我们都只能看到与玻璃纸相同颜色的 光，而看不到白光了。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
苏科版八年级物理上册3.1《光的色彩 颜色》 公开课PPT课件【精品】
2.光的三原色： 红、绿、蓝
3.物体的颜色
透明物体的颜色由它透 过光的颜色决定
不透明物体的颜色由它 反射光的颜色决定
34
30Leabharlann 看小兔的颜色• 红色的部分仍然呈
红色，白色的部分 也呈现红色。
• 这说明了什么？
31
看小兔的颜色
• 透过纯蓝的玻璃片观
察小兔的图片，会看 到什么样的现象？
32
看小兔的颜色
• 蓝色的部分仍然呈
现蓝色，白色的部 分也呈现蓝色。
• 这说明了什么？
33
知识小结
1.光的色散：白光是由单色光组成的复色光
19
6、白色物体反射所有的光，黑色物体吸收所有的光。 7、不透明物体的颜色由它反射光的颜色决定
判断各种单色光照射到纸上的颜色
20
思考：红色的玻璃为什么显示红色？ 透明物体的颜色由什么决定？
21
8、透明物体的颜色由它透过光的颜色决定
判断各种单色光能否透过有色玻璃
22
9、光具有能量
太阳能汽车 23
彩虹
1
3.1 光的色彩 颜色
2
太阳
3
闪电
4
舞台灯光
5
发光的水母
6
激光
束
7
萤火虫
8
9
光源：自身能发光的物体叫做光源。
太阳、激光、 萤火虫 、点燃的蜡烛 、 舞台灯光、 闪电、水母等
光源
天然光源：
太阳 火虫
闪电 萤 水母等
人造光源：
激光 点燃的蜡烛 舞台灯光等
10
11
钻石
12
恒星
4.为什么电影幕布的颜色都是白色的？你能说说 你的理解吗？
苏科版物理八年级上册3.1光的色彩 颜色 课件
答案：红屏或绿屏呈现红色或绿色；白屏呈 现七色光带；黑屏呈现黑色。
作业：
在一张白纸上，用红笔写上字， 在自然光照的条件下，某同学带上了 和字迹颜色相同的玻璃片眼镜，你估 计会出现什么现象？为什么？
上述实验显示的现象叫做光的色 散。首先用实验研究光的光的混合 单色光
原因：
原来，人的眼睛能看到物体是由 于有光线进入人眼，一开始我们看到 墙壁是白色的，说明有白光射到我们 的眼睛里，当透过有颜色的玻璃纸， 我们都只能看到与玻璃纸相同颜色的 光，而看不到白光了。
2、把白光通过棱镜分解的色光射 到红、绿、白、黑等光屏上，出现 什么现象？
解析：光屏的颜色是由它反射的光决定的，白光会 被棱镜分解成七种色光射到红色或绿色光屏上，光 屏分别显示红色或绿色，其余部分为黑色，射到白 色光屏时，白色光屏能反射各种颜色的光，可以看 到七色光带，射到黑色光屏时，呈现一片黑色，色 光全部吸收。
不同颜色的玻璃纸只能透过和他 颜色相同的光，过滤其他颜色的光。
观察色光的混合 不同颜色的光
1、红、绿 2、红、蓝 3、绿、蓝
黄 品红 青
4、红、绿、蓝
两种色光混合后 使眼睛感觉到产生了 另一种颜色。
红、绿、蓝三色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
我们将红、绿、蓝这三种色光叫 光的三原色。
第三章 光现象
光的色彩 颜色
光源: 自身能够发光的物体叫做光源。
天然光源：闪电、太阳、水母等
光源
人造光源：
光源: 自身能够发光的物体叫做光源。
天然光源：闪电、太阳、水母等
光源
人造光源：火、蜡烛、灯光等
你知道彩虹是如何产生的吗?
活动 3.1 分解太阳光
由探究活动可知,太阳光可以分解为 __红___、__橙___、 __黄___、 __绿___、蓝、 靛、紫等色光。这表明太阳光是由多种色 光组成的
作业：
在一张白纸上，用红笔写上字， 在自然光照的条件下，某同学带上了 和字迹颜色相同的玻璃片眼镜，你估 计会出现什么现象？为什么？
上述实验显示的现象叫做光的色 散。首先用实验研究光的光的混合 单色光
原因：
原来，人的眼睛能看到物体是由 于有光线进入人眼，一开始我们看到 墙壁是白色的，说明有白光射到我们 的眼睛里，当透过有颜色的玻璃纸， 我们都只能看到与玻璃纸相同颜色的 光，而看不到白光了。
2、把白光通过棱镜分解的色光射 到红、绿、白、黑等光屏上，出现 什么现象？
解析：光屏的颜色是由它反射的光决定的，白光会 被棱镜分解成七种色光射到红色或绿色光屏上，光 屏分别显示红色或绿色，其余部分为黑色，射到白 色光屏时，白色光屏能反射各种颜色的光，可以看 到七色光带，射到黑色光屏时，呈现一片黑色，色 光全部吸收。
不同颜色的玻璃纸只能透过和他 颜色相同的光，过滤其他颜色的光。
观察色光的混合 不同颜色的光
1、红、绿 2、红、蓝 3、绿、蓝
黄 品红 青
4、红、绿、蓝
两种色光混合后 使眼睛感觉到产生了 另一种颜色。
红、绿、蓝三色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
我们将红、绿、蓝这三种色光叫 光的三原色。
第三章 光现象
光的色彩 颜色
光源: 自身能够发光的物体叫做光源。
天然光源：闪电、太阳、水母等
光源
人造光源：
光源: 自身能够发光的物体叫做光源。
天然光源：闪电、太阳、水母等
光源
人造光源：火、蜡烛、灯光等
你知道彩虹是如何产生的吗?
活动 3.1 分解太阳光
由探究活动可知,太阳光可以分解为 __红___、__橙___、 __黄___、 __绿___、蓝、 靛、紫等色光。这表明太阳光是由多种色 光组成的
【最新】苏科版八年级物理上册《第三章 光现象》教案课件(共29张PPT)
漫反射
经典考 题
1、下列物体不属于光源的是（ B
A 太阳 B 月亮
）
C 篝火
D 点亮的电灯
2、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说 C 法错误的是（ ） A、是光的折射现象 B、是光的色散现象 C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水 珠而形成的
5、物体在平面镜中所成像的大小取决于（ C ） Ａ、镜面的大小 Ｂ、观察者的位置 Ｃ、物体的大小 Ｄ、物体与镜面间的距离 6.若要画出小丑在平面镜中的像，图中正确的是 （A ）
7、关于平面镜成像，下列说法正确的是（ B ） Ａ、人远离镜面时，像变小，像到镜面距离变大 Ｂ、人靠近镜面时，像不变，像到镜面距离变小 Ｃ、人远离镜面时，像变大，像到镜面距离变大 Ｄ、人靠近镜面时，像变大，像到镜面距离变小
由实际光线反向延长线相交汇聚而成
五、光 的 反 射
1.光射到物体表面时,有一部分光会被物体表面反 射，这种现象就是 光的反射 2.光的反射定律 ⑴ 反射光线、入射光线、法线在同一平面上； ⑵ 反射光线和入射光线分居在法线两侧； ⑶ 反射角等于入射角； （4）光路可逆性； （5）当光线垂直入射时，入射光线、反射光线 、法线在同一直线上，反射角=入射角=0°
Ａ、900 Ｂ、400 Ｃ、500 Ｄ、800
11、一束光线射到平面镜上，当入射光线与镜面的夹 角逐渐增大时，则： C Ａ、入射角逐渐增大，反射角也逐渐增大 Ｂ、入射角逐渐减少，反射角也逐渐增大 Ｃ、入射角逐渐减少，反射角也逐渐减少 Ｄ、入射角逐渐增大，反射角也逐渐减少
12、如图所示，人眼看不见哪一个物体在平面镜 中的像？（ C ） A．a物 B．b物 C．c物 D．a、b、c三物
4、 电视机的遥控器可以发射一种不可见光，叫 做 红外线 ，用它来传递信息，实现对电视机 的控制。
经典考 题
1、下列物体不属于光源的是（ B
A 太阳 B 月亮
）
C 篝火
D 点亮的电灯
2、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说 C 法错误的是（ ） A、是光的折射现象 B、是光的色散现象 C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水 珠而形成的
5、物体在平面镜中所成像的大小取决于（ C ） Ａ、镜面的大小 Ｂ、观察者的位置 Ｃ、物体的大小 Ｄ、物体与镜面间的距离 6.若要画出小丑在平面镜中的像，图中正确的是 （A ）
7、关于平面镜成像，下列说法正确的是（ B ） Ａ、人远离镜面时，像变小，像到镜面距离变大 Ｂ、人靠近镜面时，像不变，像到镜面距离变小 Ｃ、人远离镜面时，像变大，像到镜面距离变大 Ｄ、人靠近镜面时，像变大，像到镜面距离变小
由实际光线反向延长线相交汇聚而成
五、光 的 反 射
1.光射到物体表面时,有一部分光会被物体表面反 射，这种现象就是 光的反射 2.光的反射定律 ⑴ 反射光线、入射光线、法线在同一平面上； ⑵ 反射光线和入射光线分居在法线两侧； ⑶ 反射角等于入射角； （4）光路可逆性； （5）当光线垂直入射时，入射光线、反射光线 、法线在同一直线上，反射角=入射角=0°
Ａ、900 Ｂ、400 Ｃ、500 Ｄ、800
11、一束光线射到平面镜上，当入射光线与镜面的夹 角逐渐增大时，则： C Ａ、入射角逐渐增大，反射角也逐渐增大 Ｂ、入射角逐渐减少，反射角也逐渐增大 Ｃ、入射角逐渐减少，反射角也逐渐减少 Ｄ、入射角逐渐增大，反射角也逐渐减少
12、如图所示，人眼看不见哪一个物体在平面镜 中的像？（ C ） A．a物 B．b物 C．c物 D．a、b、c三物
4、 电视机的遥控器可以发射一种不可见光，叫 做 红外线 ，用它来传递信息，实现对电视机 的控制。
苏科版八年级物理上册第3章第1节光的色彩 颜色 课件
物体的颜色
活动：观察彩色图片
白光照到鹦鹉上，红色 嘴巴部位反射红光，而 吸收其他色光，因此我 们看到这部分为红色。
鹦鹉图片本身不发光， 我们怎么能看到它？
不透明物体的颜色：
是由它反射的色光决定的
吸收其他光， 只反射红光， 看到红色。
没有吸收光， 反射所有光， 看到白色。
完全吸收光， 没有反射光， 看到黑色。
B、观察绿色物体，可以看到蓝色
C、观察红色物体，可以看到黑色
D、观察任何颜色的物体，看到的都是蓝色
光具有能量
哈勃空间望远镜上的太阳能电池板
太阳能热水器
太阳能汽车
植物的光合作用
滤色镜
知识小结
1.光的色散：表明白光是多种色光混合而成。 2.光的三原色： 红、绿、蓝 3.物体的颜色 不透明物体的颜色由它反射
光的颜色决定
4.光具有能量（光能）
练兵场
1.在下列物体中：太阳、月亮、电灯、 平面镜、发电机、烛焰、电影银幕、 闪电属于光源的一组是（ D）
你的发现：
红色玻璃片只能通过__红___光 蓝色玻璃片只能通过__蓝___光 绿色玻璃片只能通过__绿___光
活动： 观察色光混合的现象
将红、绿、蓝中任意两种色光照射到 白纸上，相互重叠的区域是什么颜色。
将红、绿、蓝三种色光混合照射到白纸上 ，相互重叠的区域是什么颜色呢？
彩色电视机
光的三原色
进一步研究表明，将红、绿、蓝三种色光按不 同比例混合，能够产生任何一种其他颜色的光， 而自身却无法用其它色光混合得到。
光源
本身发光的物体
辩一辩： 一定是自身且正在发光的物体
天然光源
光源
人造光源
舞台灯光
完全燃烧的燃气 不完全燃烧的燃
苏科物理八年级上册第三章 一、光的色彩 颜色_优秀课件资料4
反馈练习
4.一名演员穿着红上衣,白裙子在舞台上表演,一 束绿色的光照在她身上,观众看到演员的上衣
是__黑__颜色的,裙子是_绿__颜色的。
13、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 7. 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 9.人这一生说难也难，说简单也简单：难在过程中要拼命地付出；简单在收获的唯一途径足够明确，就是往前走。道理都懂，目的也明确，那 就不要再给自己找借口拖延。漫漫人生，没有到不了的远方，只有不肯跋涉的人。
光的色散实验说明，白光是由各种色光混合而成的。
那么，将两种或两种以上的不同的色光混 合，能否得到一种新的色光呢？
活动 观察色光的混合
想一想：有没有用一种简单的方 色或绿色)玻璃纸 照到白纸上,你会看到什么现象?
试 红色玻璃纸只能通过_红____光 一 蓝色玻璃纸只能通过_蓝____光 试 绿色玻璃纸只能通过_绿____光
怎样从白光中得到一种色光？ 只需在光源前加上不同颜色的玻璃纸。
将不同的色光混合后会出现什么情况呢？
请观察实验
人们通过大量的实验发现，红、绿、 蓝三色光按不同比例混合，能产生任 何一种其他颜色的光。
光的三原色：红、绿、蓝
生活·物理·社会
滤色镜
物体的颜色
透明物体的颜色
由它所能通过的色光的颜色决定的
我们看到的世界为什么是 五彩缤纷的？
让我们来观察一个伟大的实验！
分解太阳光
你观察到了什么现象？
太阳光通过三棱镜可以分解为红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等色光。
光的色散
最早研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿。
牛顿（1643～1727）
伟大的物理 学家、天文学家 和数学家，经典 力学体系的奠基 人。
苏科物理八年级上册第三章 一、光的色彩 颜色_优秀课件资料6
桃花只反射 红光。
一支带绿色叶片的红玫瑰在戴一副绿色眼镜片的人看
来，花朵是 黑 色，叶片是 绿色。
5. 夜间用蓝色光照明的室内切开一个红瓤西瓜，则
看上去红瓜瓤是__黑__色，绿色瓜皮是_黑___色．
光具有的能量叫光能， 光能可以转化为电能、内能、化学能等， 被人类使用。
植物的光合作用
太 阳 能 电 池 板
A．全身是红色 B．上衣是绿色，裙子是红色 C．上衣是红色，裙子是黑色 D．上衣是绿色，裙子是黑色
C 3.透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是( )
A.观察黄色物体，可以看到绿色
B.观察绿色物体，可以看到蓝色
C.观察红色物体，可以看到黑色
D.观察任何颜色物体，看到的都是蓝色
4.我们看到红色的桃花，是因为太阳光照射在桃花上，
26、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。 7、不要自卑，你不比别人笨;不要自满，别人不必你笨。 9. 因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。 4、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
1、透明物体的颜色
顺我者昌，逆我者亡
透明物体的颜色由它透过的色光决定的。
2、不透明物体的颜色 不透明物体的颜色由它反射的色光决定的。
白色物体透过或反射一切色光。 黑色物体吸收一切色光。
思考：为什么人们一般夏天穿浅色的衣服， 冬天穿深色的衣服？
色光反射
思考与讨论
• 透过纯红（或纯蓝）的玻 璃片观察小兔的图片，会 看到什么样的现象？
3、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 13、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 2.一件事无论太晚或者太早，都不会阻拦你成为你想成为的那个人，这个过程没有时间的期限，只要你想，随时都可以开始。 6、悲观些看成功，乐观些看失败;轻松些看自己，宽容些看别人;理智些看问题，纯真些看人生。 15. 读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
一支带绿色叶片的红玫瑰在戴一副绿色眼镜片的人看
来，花朵是 黑 色，叶片是 绿色。
5. 夜间用蓝色光照明的室内切开一个红瓤西瓜，则
看上去红瓜瓤是__黑__色，绿色瓜皮是_黑___色．
光具有的能量叫光能， 光能可以转化为电能、内能、化学能等， 被人类使用。
植物的光合作用
太 阳 能 电 池 板
A．全身是红色 B．上衣是绿色，裙子是红色 C．上衣是红色，裙子是黑色 D．上衣是绿色，裙子是黑色
C 3.透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是( )
A.观察黄色物体，可以看到绿色
B.观察绿色物体，可以看到蓝色
C.观察红色物体，可以看到黑色
D.观察任何颜色物体，看到的都是蓝色
4.我们看到红色的桃花，是因为太阳光照射在桃花上，
26、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。 7、不要自卑，你不比别人笨;不要自满，别人不必你笨。 9. 因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。 4、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
1、透明物体的颜色
顺我者昌，逆我者亡
透明物体的颜色由它透过的色光决定的。
2、不透明物体的颜色 不透明物体的颜色由它反射的色光决定的。
白色物体透过或反射一切色光。 黑色物体吸收一切色光。
思考：为什么人们一般夏天穿浅色的衣服， 冬天穿深色的衣服？
色光反射
思考与讨论
• 透过纯红（或纯蓝）的玻 璃片观察小兔的图片，会 看到什么样的现象？
3、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 13、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 2.一件事无论太晚或者太早，都不会阻拦你成为你想成为的那个人，这个过程没有时间的期限，只要你想，随时都可以开始。 6、悲观些看成功，乐观些看失败;轻松些看自己，宽容些看别人;理智些看问题，纯真些看人生。 15. 读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
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感谢您，伟大的光！
您使我们看到了周围的世界，感受到无 限美妙的自然。
您是我们获取信息的主要渠道，有了您 人类文明才得以传承。
您是地球上最重要的能量来源，有了您 才有了生命。
光的色彩 颜色
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红（白居易）
风收云散波忽平，倒转青天作湖底（清，查慎行）
庐山东南五老峰，青天削出金芙蓉（李白）
例：白纸上写蓝字，在蓝色灯光下看到（D ） A、纸是白色的，字看不清楚 B、纸是白色的，字可以看清楚 C、纸是蓝色的，字是黑色的，可以看清楚 D、纸是蓝色的，字也是蓝色的，看不清楚
色光的混合
颜料的混合
例：让红光、蓝光混合后通过一红色玻璃后 照在一张蓝纸上，则纸呈（ ）
A、黑色 B、红色 C、蓝色 D、A绿色
光具有能量
光具有能量，这种能叫做光能
地球上获得最多的光能来自太阳。太阳给 人类带来了光明和温暖，是人类社会赖以 生存和发展的主要能量来源。
通过某种方式，光能可以转化为电能、内 能、化学能
作业
课作：中午发一张讲义 家作：巩固与拓展P59-61
结论：太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种色光
光的色彩之迷
重要结论：
红色的玻璃纸只能通过红光 蓝色的玻璃纸只能通过蓝光 绿色的玻璃纸只能通过绿光
透明物体的颜色由透过色光的颜色决定 不透明物体的颜色由反射光的颜色决定
例察黄色物体，可以看到绿色 B、观察绿色物体，可以看到黄色 C、观察红色物体，可以看到黑色 D、观察任何颜色的物体，看到的都是蓝色
但立直标，终无曲影（崔彦昭传）
光源
定义： 自身能发光的物体叫做光源
• 分类： 天然光源
人造光源
例：太阳、通电的白炽灯、萤火虫、恒星、 激光、闪电、月亮、行星、烛焰、银幕其 中是光源的是（ ）属于人造光源的是 （ ）属于天然光源的是（ ）
为什么花儿这样红？
红花就是红色，绿叶就是绿色？
分解太阳光
您使我们看到了周围的世界，感受到无 限美妙的自然。
您是我们获取信息的主要渠道，有了您 人类文明才得以传承。
您是地球上最重要的能量来源，有了您 才有了生命。
光的色彩 颜色
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红（白居易）
风收云散波忽平，倒转青天作湖底（清，查慎行）
庐山东南五老峰，青天削出金芙蓉（李白）
例：白纸上写蓝字，在蓝色灯光下看到（D ） A、纸是白色的，字看不清楚 B、纸是白色的，字可以看清楚 C、纸是蓝色的，字是黑色的，可以看清楚 D、纸是蓝色的，字也是蓝色的，看不清楚
色光的混合
颜料的混合
例：让红光、蓝光混合后通过一红色玻璃后 照在一张蓝纸上，则纸呈（ ）
A、黑色 B、红色 C、蓝色 D、A绿色
光具有能量
光具有能量，这种能叫做光能
地球上获得最多的光能来自太阳。太阳给 人类带来了光明和温暖，是人类社会赖以 生存和发展的主要能量来源。
通过某种方式，光能可以转化为电能、内 能、化学能
作业
课作：中午发一张讲义 家作：巩固与拓展P59-61
结论：太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种色光
光的色彩之迷
重要结论：
红色的玻璃纸只能通过红光 蓝色的玻璃纸只能通过蓝光 绿色的玻璃纸只能通过绿光
透明物体的颜色由透过色光的颜色决定 不透明物体的颜色由反射光的颜色决定
例察黄色物体，可以看到绿色 B、观察绿色物体，可以看到黄色 C、观察红色物体，可以看到黑色 D、观察任何颜色的物体，看到的都是蓝色
但立直标，终无曲影（崔彦昭传）
光源
定义： 自身能发光的物体叫做光源
• 分类： 天然光源
人造光源
例：太阳、通电的白炽灯、萤火虫、恒星、 激光、闪电、月亮、行星、烛焰、银幕其 中是光源的是（ ）属于人造光源的是 （ ）属于天然光源的是（ ）
为什么花儿这样红？
红花就是红色，绿叶就是绿色？
分解太阳光