小学科学四年级-降落伞ppt课件
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四年级下册科学课件-4.5 降落伞|苏教版 (共12张PPT)
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请同学们想一想:为什么各 组的降落伞存在差异?
挑战:
设计并制作一个降落伞, 确保鸡蛋从二楼下降到地面安 然无恙。
设计:
需要考虑那些问题? 1.材料 2.伞面大小 3.伞绳长短
制作:
需要注意哪些方面? 1.安全第一 2.分工合作 3.提高效率 4.保证质量
测试:
怎样才能知道制作的降落伞 是否能成功呢? 1.用钩码代替鸡蛋进行测试。 2.从二楼下降到地面时间超过10 秒才能确保安全。 3.测试需要反复多次进行。
反思与改进: 1.通过测试发现新的问题? 2.我们打算继续改进。
完成挑战:
你们成功了吗?
再见!
降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓 慢下降的专用工具。
——伞面 ———伞绳
—— 重物
自制降落伞
1.准备材料:伞面(塑料膜、纸张、 布料等)伞绳(各种粗细不同的线) 重物(大小不同的夹子)
2.把伞绳拴在伞面的四角,做到长短 一致,系在一起。
3.把重物挂在伞绳下端就代表小 组放飞降落伞,比一比哪个小组 的降落伞下降的慢,下降的稳。
挑战:
设计并制作一个降落伞, 确保鸡蛋从二楼下降到地面安 然无恙。
设计:
需要考虑那些问题? 1.材料 2.伞面大小 3.伞绳长短
制作:
需要注意哪些方面? 1.安全第一 2.分工合作 3.提高效率 4.保证质量
测试:
怎样才能知道制作的降落伞 是否能成功呢? 1.用钩码代替鸡蛋进行测试。 2.从二楼下降到地面时间超过10 秒才能确保安全。 3.测试需要反复多次进行。
反思与改进: 1.通过测试发现新的问题? 2.我们打算继续改进。
完成挑战:
你们成功了吗?
再见!
降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓 慢下降的专用工具。
——伞面 ———伞绳
—— 重物
自制降落伞
1.准备材料:伞面(塑料膜、纸张、 布料等)伞绳(各种粗细不同的线) 重物(大小不同的夹子)
2.把伞绳拴在伞面的四角,做到长短 一致,系在一起。
3.把重物挂在伞绳下端就代表小 组放飞降落伞,比一比哪个小组 的降落伞下降的慢,下降的稳。
四年级下册科学PPT课件- 降落伞苏教版 精品课件23
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四年级下册科学PPT课件- 降落伞苏教版 精品课件23
4.实验数据记录:
实验 次数
1
降落 伞伞 绳长
1m
降落伞 的形状
圆形
降落伞 降落 的面积 伞的
高度
0.5m2 3m
降落伞 降落伞 总重量 滞留的
时间
20g 3.67s
2
1m 圆形
1m2 3m 20g 5.82s
3
1m 圆形
1m2 3m 30g 4.91s
6
1.5m 正方形 1m2 6m 20g 9.24s
比较(1) (2)两组数据,可知在其它条件一定的情况下, 降落伞在空中滞留的时间与伞的面积有关,伞的面积越大, 伞在空中滞留的时间越长。
四年级下册科学PPT课件- 降落伞苏教版 精品课件23
5.实验数据分析: 四年级下册科学PPT课件- 降落伞苏教版 精品课件23
降落伞滞 留的时间
3.67s
5.82s 4.91s 5.81s 5.83s 9.24s
比较⑵和⑶两组数据可知:在其它条件一定的情况下,降落 伞在空中滞留的时间与伞的总重量有关,伞的总重量越大, 伞在空中滞留的时间越短。
四年级下册科学PPT课件- 降落伞苏教版 精品课件23
5.实验数据分析: 四年级下册科学PPT课件- 降落伞苏教版 精品课件23
四年级下册科学PPT课件- 降落伞苏教版 精品课件23
四年级下册科学PPT课件- 降落伞苏教版 精品课件23
制定方案:
1.选择器材、仪器:①不同伞绳长、不同面积、 不同形状、不同总重量的降落伞 ②米尺 ③秒 表 ④天平 2.操作步骤:根据控制变量的方法,多次实验,每 次只改变一个影响降落伞在空中滞留时间的因 素,保持其它的因素不变 3.设计记录数据的表格:
《小学科学《降落伞》课件
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视频资源:观看降落伞制作 和降落过程的视频
书籍资源:推荐相关书籍, 如《降落伞原理》等
感谢观看
汇报人:
实验材料:布料、 绳子、剪刀、胶水 等
实验步骤:制作降 落伞、测试降落伞 、改进降落伞
实验结果:观察降 落伞的降落速度和 稳定性,分析影响 降落伞性能的因素
教学方法
互动教学
提问引导:通过提问引导学生思考,激发学习兴趣 实验操作:让学生动手操作,亲身体验降落伞的制作过程 合作学习:分组合作,共同完成降落伞的制作和测试 成果展示:让学生展示自己的降落伞作品,分享学习成果
知识掌握:是否理解降落伞的 原理,能否正确回答相关问题
动手能力:是否能独立完成降 落伞的制作,操作是否熟练
合作能力:是否能与同学合作 完成实验,是否能有效沟通和 解决问题
教师评价
教学目标:明确教 学目标,确保学生 掌握降落伞的基本 原理和制作方法
教学方法:采用启发 式、探究式、实验式 等教学方法,激发学 生兴趣和创造力
教学反思与改进
教学方法:是否合理,是否 适合学生年龄特点
教学效果:学生是否积极参 与,是否掌握知识技能
教学反馈:学生对教学效果 的评价,是否满意
教学目标:是否明确,是否 与教学内容相符
改进措施:根据教学反馈,提 出改进措施,提高教学质量
教学资源
课件资源
教材:小学科学《降落伞》教材 教具:降落伞模型、实验器材 教学视频:降落伞制作过程、实验演示 教学软件:科学实验模拟软件、互动教学软件
官方网站:提供课 程大纲、教学视频、 课件下载等资源
教育论坛:分享教 学经验、讨论教学 方法、交流教学资 源
网络课程:提供在 线学习平台,包括 视频课程、互动问 答等
小学科学《降落伞》优质课件
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实验是否验证了你们的猜想?
小结
伞面越大,降落伞下降的就越慢;伞面透气性 差的降落伞下降的慢;伞绳越短,下降速度越慢; 悬吊物越重,降落伞下降的就快。
如果你设计一款实用的降落伞,你打算怎么设计?请把设计方案下来。
12
课堂练习
一、我会填
力减降速落器伞,是使利人用或(物从空(气阻力
),依靠相对于空气运动充气展开的可展式气动
降落伞的结构
降落伞的用途
降落伞的形状
跟大家分享一下你对降落伞的认识吧!
5
降落伞上面都有一个面,这是伞面。 降落伞上都有一些绳子,这是伞绳。 绳子下面都有人或物体,因为他们都 由绳子悬吊着,所以叫做悬吊物。
降落伞的用途:(1)应急救生;(2) 稳定作用;(3)减速作用;(4)回收作 用;(5)空降空投;(6)航空运动。
降落伞
新课导入
视频《跳伞》
2
同学们,视频中的人从高空落下时,使用了哪种工具?
视频《跳伞运动受到的阻力》 你能解答视频中有关降落伞的秘密吗?现在我们就来一起探究吧!
3
降落伞的用途
人们在什么情况下使用降落伞?它们有什么作用?
运动翼伞
投物伞航天回收伞新型伞伞通过观察这些图片,你有哪些发现? 4
降落伞有伞绳和伞面。那么除了这些,你们还了解多少?
降落伞形状像一把伞。
6
降落伞是怎样实现缓慢下降的呢? 是利用空气阻力实现缓慢下降的。
7
制作降落伞
降落伞还有那些秘密,大家想不想亲自做一个降落伞探究一下?
制作降落伞降落伞需要那些材料呢?
小窍门:为保持材料的完整性,可以 将细绳用胶布粘在伞面上。悬吊物可以直 接用细绳系起来,现在开始做大家喜欢的 降落伞吧!
四年级下册科学课件-4.5降落伞|苏教版(共8张PPT)
![四年级下册科学课件-4.5降落伞|苏教版(共8张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/3fce0eff6c85ec3a86c2c5f7.png)
保护鸡蛋从高处落下而安然无恙。
(保大护伞 鸡面蛋、从4高保条处短持落伞下不绳而变、安的1然个无是夹恙:子。)○伞面大小; ○伞绳长短; ○伞绳数量; ○悬吊物轻重
保护鸡蛋从高处落下而安然无恙。
③1个夹子(实研究验悬设吊计物轻与重记多录1个铁片)
(大伞面、4条短伞绳、 1个夹子)
3③、1个实验夹测子三(次研,究取悬平吊改均 物变值轻;重的多因1个素铁片)
(制作过程,绳子不要缠绕在一起)
实验提示
2、制作对比降落伞的材料:
1、将线理顺,伞面拉平,自由下落. (制作过程,绳子不要缠绕在一起)
4、小组分工合作,及时做好记录。 保护鸡蛋从高处落下而安然无恙。 保护鸡蛋从高处落下而安然无恙。 (制作过程,绳子不要缠绕在一起) ②伞绳(对折使用,2条变4条,4条变8条) 2、制作对比降落伞的材料: (大伞面、4条短伞绳、 1个夹子)
2、每次放飞,夹子要处于同样高度。 2、制作对比降落伞的材料:
③1个夹子(研究悬吊物轻重多1个铁片) 1、将线理顺,伞面拉平,自由下落. 1、将线理顺,伞面拉平,自由下落. (制作过程,绳子不要缠绕在一起) 2、制作对比降落伞的材料:
3、实验测三次,取平均值;降落伞 (大伞面、4条短伞绳、 1个夹子)
2、制作对比降落伞的材料:
(②大伞伞 绳面(、对4折假条使短设用伞,:绳2与条、变_1个_4_条夹伞_,子__4面)条__变大_8_条_小_)__有关,___伞___面____越__大___,下降速度越__慢__。
②伞绳(对折使用,2条变4条,4条变8条)
3、实验测三需次,要取改平变均值的;是:○伞面大小; ○伞绳长短; ○伞绳数量; ○悬吊物轻重
4、 保护鸡蛋从高处落下而安然无恙。 小组分工合作,及时做好记录。
(保大护伞 鸡面蛋、从4高保条处短持落伞下不绳而变、安的1然个无是夹恙:子。)○伞面大小; ○伞绳长短; ○伞绳数量; ○悬吊物轻重
保护鸡蛋从高处落下而安然无恙。
③1个夹子(实研究验悬设吊计物轻与重记多录1个铁片)
(大伞面、4条短伞绳、 1个夹子)
3③、1个实验夹测子三(次研,究取悬平吊改均 物变值轻;重的多因1个素铁片)
(制作过程,绳子不要缠绕在一起)
实验提示
2、制作对比降落伞的材料:
1、将线理顺,伞面拉平,自由下落. (制作过程,绳子不要缠绕在一起)
4、小组分工合作,及时做好记录。 保护鸡蛋从高处落下而安然无恙。 保护鸡蛋从高处落下而安然无恙。 (制作过程,绳子不要缠绕在一起) ②伞绳(对折使用,2条变4条,4条变8条) 2、制作对比降落伞的材料: (大伞面、4条短伞绳、 1个夹子)
2、每次放飞,夹子要处于同样高度。 2、制作对比降落伞的材料:
③1个夹子(研究悬吊物轻重多1个铁片) 1、将线理顺,伞面拉平,自由下落. 1、将线理顺,伞面拉平,自由下落. (制作过程,绳子不要缠绕在一起) 2、制作对比降落伞的材料:
3、实验测三次,取平均值;降落伞 (大伞面、4条短伞绳、 1个夹子)
2、制作对比降落伞的材料:
(②大伞伞 绳面(、对4折假条使短设用伞,:绳2与条、变_1个_4_条夹伞_,子__4面)条__变大_8_条_小_)__有关,___伞___面____越__大___,下降速度越__慢__。
②伞绳(对折使用,2条变4条,4条变8条)
3、实验测三需次,要取改平变均值的;是:○伞面大小; ○伞绳长短; ○伞绳数量; ○悬吊物轻重
4、 保护鸡蛋从高处落下而安然无恙。 小组分工合作,及时做好记录。
四年级下册科学课件-4.5 降落伞|苏教版 (共14张PPT)
![四年级下册科学课件-4.5 降落伞|苏教版 (共14张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/0d839f2a1eb91a37f0115c0d.png)
改变的条件(打√)
伞面大小( ) 重物轻重( ) 伞绳长短( )
第一次实验的条件(
)
下落时间(秒) 平均时间
第1次 第2次 第3次
第二次实验的条件(
)
实验结论: 降落伞下降的快慢与 降落伞下降的速度越
有(无)关, 。
越,
实验注意事项
1、两组实验对比,看哪个慢。(注意记录从放手到重物接 触地面的时间。)注意计时和投放一定要同步。
降落伞下降的快慢与重物的轻重有关。 降落伞下降的快慢与伞面的大小有关。 降落伞下降的快慢与伞绳的长短有关。
……………………
实验设计与记录表
问题:降落伞下降的快慢与什么因素有关?
我认为:降落伞下降的快慢与 下降速度越慢。
有关。 越 ,
需要改变的是:
。(选填序号)
保持不变的是:
。(选填序号)
(需要考虑的因素有:①伞面大小、②重物轻重、③伞绳长短、 ④投放高度等。)
伞面小 (30cm) 伞面大 (50cm)
长伞绳(35cm )
重物重(大螺母) 重物轻(小螺母)
降落伞下降的快慢与哪些因素有关?
伞面 重物
大小 轻重
有关
伞面越大,下降越慢;重物越轻,下降越慢 还可能与……有关
制作简易降落伞的过程: 第一步
固定伞绳:分别用标签贴将四根线粘在塑料布伞
为什么降落伞可以使物体下降的慢一些?
空气的阻力 重力
欣赏——各种各样的“降落伞”
伞面 伞绳 重物
制作简易降落伞
准备材料:30cm(或50cm)塑料纸、四根25cm等长棉线、回形针、
小螺母、标签贴
制作简易降落伞的步骤
准备材料
1、固定伞绳
2、挂上重物
苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件.ppt
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• 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为,而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久,就需克服自我中心意识。Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
20.8.520.8.5Wednesday, August 5, 2020
• 14、 Where there is a will , there is a way . ( Thomas Edison , American inventor )有志者,事竟成。11:01:1911:01:1911:018/5/2020 11:01:19 AM
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
• •
THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人,是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
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。
下落时间(秒) 第1次
伞面的大小
小(30x30)
大(40x40)
第2次
第3次
平均数
实验结论:
降落伞下降的快慢与伞面的大小 有 关,伞. 面 越大,降落伞下降的速度 越慢 。
阅读理解
降落伞
降落伞俗称“保险伞”。降落伞广泛用于航天航空领域, 主要用途有: (1)应急救生。主要用于飞机失事时拯救飞行员的性命; (2)稳定作用。保持飞机弹射椅的姿态稳定,空中加油机的加油器稳定; (3)减速作用。飞机着陆时的刹车减速以及各种航弹伞的滞空减速。
下落时间(秒) 第1次
下坠物体的重量
轻(小夹子)
第2次
第3次
平均数
重(大夹子)
实验结论:
降落伞下降的快慢与下坠物体的轻重 有 关,物体 越重 ,降落伞下降的速度 就越快。
.
实验设计与记录表
我的假设:降落伞下降的快慢与伞面的大小 有 关。
保持不变的是:下坠物体的重量、高度等 。
需要改变的是: 伞面的大小
⑤空降空投------- 武器空投
.
⑤空降空投------- 伞兵空降
.
⑥航空运动------- 动力飞行
.
⑥航空运动------- 山坡滑翔 .
⑥航空运动------- 牵引升空 .
五、课堂总结 通过学习,你们了解了哪些知识?
.
5. 降落伞
一、认识降落伞。 1.基本组成: 2.受力分析:
①应急救生-------- 飞行员跳伞
.
②稳定作用-------- 空中. 加油
③减速作用-------- .
④回收作用-------- 航天返回舱的回收
.
④回收作用-------- 航天返回舱的回收
.
⑤空降空投------- 物资的空投
.
⑤空降空投------物资的空投
.
⑤空降空投------- 武器. 空投
根据降落伞的用途和特点,把它概括为四大类: 1.人用伞。供人员从空中返回地面使用的降落伞。
包括各型伞兵伞、救生伞、运动伞。备份伞、空脱伞、训练伞、表演伞等。 人用伞按用途分——救生伞,伞兵伞,教练伞,运动伞,备份伞。
按携带方法分——胸式伞,背式伞,坐式伞,阻力伞(减速伞)。 2.投物伞。空投各种物资的投物伞、航弹伞等。 34..阻特种力用伞途。伞使。用根于据各特种种飞专机业、需航要天而器设着计陆的、.反刹尾车旋伞伞等、。水下用伞、稳定伞、布雷伞等。
降落伞能使飞机着陆滑行由2000多米缩短至800~900米; (4)回收作用。用于飞机器的空中回收,诸如无人驾驶飞机、试验导弹、
运载火箭助推器、高速探测器以及返回式航天飞行器的回收等。 还有宇宙飞船和热气球探测器上设备的回收; (5)空降空投。伞兵空降,以及各种物资和武器的空投; (6)航空运动。如空中跳伞、山坡滑翔、悬挂翼滑翔、动力飞行以及牵引升空等运动。
伞面 伞绳
重物
降落伞在下降过程中受到重力、空气阻力等力的共同作用。
空 气 阻 重力 力
二、制作简易降落伞。
1.准备材料
2.粘好伞绳
3.固定伞绳
4.试投、调整
三、影响降落伞下降快慢的因素。
1.我的猜想: 伞面大小、重物的轻重、……
2.实验结论: (1)降落伞下降的快慢与下坠物体的轻重有关,物体越重,降落伞下降的速度越快。
(2)降落伞下降的快慢与伞面的大小有关,伞面越大,降落伞下降的速度越慢。
四、降落伞的用途和种类。
1.用途: 应急救生、稳定、减速、回收、空降空投、航空运动等。 2.种类:人用伞、投物伞、阻力伞、特种. 用途伞等。
拓展: 制作一个降落伞, 让一个鸡蛋从楼 上安全降落。
.
小结一下:制作简易降落伞的步骤
1.准备材料
2.粘好伞绳
3.固定伞绳
4.试投、调整
降落伞下降的快慢与哪些因素有关?
1.我们的猜想:
(1)降落伞下降的快慢与下坠物体的轻重有关。
(2)降落伞下降的快慢与伞面的大小有关。 (3)降落伞下降的快慢与……有关。
.
2.小组合作,实验探究:
实验设计与记录表
我的假设:降落伞下降的快慢与下坠物体的轻重 有 关。 保持不变的是:伞面的大小、高度等 。 需要改变的是: 下坠物体的重量 。. .空气的阻力重力
.
伞面 伞绳 重物
.
制作简易降落伞
1.准备好材料: 塑料纸、棉线、夹子、剪刀、胶带等。
2.制作简易降落伞的过程:
第一步
剪好四段线,分别用胶带粘在塑料布的四角。
第二步
捏住伞面的中央,
将四段线捋[lǚ]直
用一个金属夹子夹在 线的末端。
第三步
将线理顺,双手拉直伞面,让降落伞自由下落。