江西建设职业技术学院新校区规划-设计任务书
职校建筑设计方案模板范文

职校建筑设计方案模板范文1. 背景介绍职业学校作为培养专业技术人才的基地,其建筑设计方案需要充分考虑教学、实训和学生生活等多个方面的需求。
本文将从空间规划、功能分区、建筑风格等方面提供一个职校建筑设计方案模板范文,以供参考。
2. 空间规划职校建筑设计方案的空间规划应充分考虑教学、实训以及学生生活的需求。
建议将校园分为教学区、实训区和生活区三个主要部分。
2.1 教学区教学区是学生学习的核心区域,应包括教学楼、实验室、图书馆等。
教学楼应根据教学需求,合理划分为各类教室,包括理论课教室、实训室、多媒体教室等。
实验室应按照专业需求设置,并配备必要的实验设备。
图书馆则需要提供宽敞明亮的阅览室和存储书籍的空间。
2.2 实训区实训区是学生进行专业实践的重要场所,应设置适宜的实训室和实验场地。
根据不同专业的需要,可以设置电子实训室、机械实训室、建筑模型制作室等。
此外,还应考虑到各类实训设备的存放、管理和维护。
2.3 生活区生活区是学生休息、交流和生活的地方,应包括学生宿舍、食堂、运动场等。
学生宿舍要提供舒适、安全的居住环境,宿舍楼应设计合理的房间格局,并设有公共休闲区。
食堂要满足学生就餐需求,提供健康营养的饮食。
运动场地要符合学校体育活动的要求,包括足球场、篮球场等。
3. 功能分区在空间规划的基础上,职校建筑设计方案还需要进行功能分区,以实现各个功能区域的有序运作。
3.1 教学功能分区教学功能分区主要包括教室、实验室、图书馆等。
教室区域可根据教学需要,按照不同专业的课程设置合适数量的教室。
实验室应根据专业实验要求,具备充足的空间和设备,满足学生实验需求。
图书馆则应设有借阅区、阅览区和自习区等,便于学生获取学习资料。
3.2 实训功能分区实训功能分区主要包括各类实训室和实验场地。
根据专业需求,合理设置实验室和实训室,并考虑到设备存放和管理的需求。
实验场地应根据不同专业的实验要求,提供足够的空间和设施。
3.3 生活功能分区生活功能分区主要包括学生宿舍、食堂、运动场等。
学院新校区建设项目建议书

学院新校区建设项目建议书一、引言学院新校区建设项目是我校发展的重要举措,旨在提升学院的办学水平、改善教学环境、提高师生生活品质。
本建议书将针对新校区建设项目进行分析,并提出具体的建设方案和措施。
二、项目背景随着学院规模的不断扩大和教学、科研等各项工作的不断深入,现有校区的教学设施已经逐渐无法满足学院的需求。
新校区建设项目旨在解决现有校区的容量问题,并进一步提升教学设施的质量和数量,以满足未来学院发展的需求。
三、项目目标1. 扩大学院的办学规模。
通过新校区建设,将学院的教学规模扩大到一定程度,使更多的学生能够接受高质量的教育。
2. 提升教学设施的质量和数量。
新校区将配备现代化的教学设备和设施,包括教室、实验室、图书馆等,以提供更好的学习和研究环境。
3. 改善师生生活条件。
新校区将提供学生宿舍、餐厅、体育设施等基础设施,改善学生的生活条件,提高学习和生活的质量。
四、项目计划和实施方案1. 新校区选址。
通过专业的选址评估和规划,选择适合建设新校区的地点,考虑交通便利性、土地利用、环境状况等因素。
2. 建筑设计和规划。
根据学院的需求和发展方向,设计和规划新校区的建筑风格、布局和功能分区,并确保符合现代化教学设施的需求。
3. 建设资金筹集。
通过政府支持、校院合作等方式,筹集建设新校区所需的资金,并合理规划使用各类资金。
4. 施工和监督。
选择有资质、有经验的承包商进行新校区的施工,同时设立专门的监督组织,对施工进行全程监督,确保工程质量和进度。
五、项目预期效益1. 提升学院的办学水平。
新校区将提供更好的教学和学习环境,推动学术研究的开展,提升学院的办学水平和影响力。
2. 提高师生的生活品质。
新校区将改善师生的生活条件,提供更好的宿舍、餐厅、娱乐等设施,提高师生的生活品质。
3. 带动地方经济发展。
新校区建设将带动周边地区的经济发展,提供就业机会,促进产业升级和城市建设。
六、风险分析和对策1. 资金不足风险。
通过积极与政府和企业对接,争取更多的资金支持,并合理规划使用已有资金,降低资金风险。
职校建筑设计方案范文模板

职校建筑设计方案范文模板一、项目背景近年来,职业教育受到社会广泛关注,作为培养高素质技能人才的重要场所,职业学校的建筑设计也变得越来越重要。
本文将为职校建筑设计方案提供一个范文模板,以供参考和借鉴。
二、总体规划1. 建筑布局为了满足学校的教学、宿舍、活动等基本需求,本设计方案采取分区布局,将教学楼、宿舍楼、图书馆、实验室等功能区分开,同时合理划分交通道路和绿化带。
2. 功能区划分教学楼包括教室、实验室、教研室等功能区,这些区域应相对集中;宿舍区应满足学生休息、学习和生活的需求,包括宿舍楼、食堂等;图书馆应设置在学校的核心位置,方便学生借阅和学习;实验室应满足教学实验的需求,需要设计专门的实验室楼。
3. 绿化和景观设计在职校建筑设计中,绿化和景观的设置不仅能够提升校园环境,还可以给学生提供一个良好的休闲和学习氛围。
因此,本设计方案在校园内设置了绿化带、花坛和休闲空间,以及美丽的景观元素,如喷泉和雕塑等。
三、教学楼设计1. 教室布局教室应具备良好的自然光照和通风条件,同时要考虑到学生的学习习惯和教学活动的多样性。
因此,本设计方案建议采用教室两侧为走廊,中间为教室,以提高通风效果并降低噪音干扰。
2. 实验室设置为了满足学生的实验教学需求,实验室设计应有灵活的空间结构,以适应不同学科的实验设备和实验方式。
同时,实验室还应考虑到安全防护设施和实验废弃物处理等问题。
四、宿舍楼设计1. 房间布局为提高宿舍生活的质量,宿舍房间应设置为两人一间或四人一间,并配备相应的家具和设施。
每间宿舍还应有独立的卫生间和储物空间,以满足学生的生活需求。
2. 宿舍公共区域为了促进学生之间的交流和共同学习,宿舍楼应设置公共区域,如休闲室、自习室等,以提供学生们一个舒适的学习和休息环境。
五、图书馆设计1. 空间布局图书馆应设置为多层楼,以节约土地面积,并满足不同学科的图书、期刊和文献资源需求。
一层应设置借阅区和阅览室,其他楼层可设置图书存储室、阅览室、自习室等。
江西建设职业技术学院城乡规划骨干专业建设方案0

城乡规划骨干专业建设方案江西建设职业技术学院二0一六年七月目录一、现有基础 (1)二、拟建内容 ..................................................................................................................(一)更新人才培养方案........................................................................................................(二)改革人才培养模式........................................................................................................(三)转变方式,改革课程体系与教学模式........................................................................(四)优化教师队伍建设........................................................................................................(五)加强实践教学与实训基地建设....................................................................................(六)拓展社会服务与辐射能力 .............................................................................................................三、拟达效果 ..................................................................................................................四、资金要求 (13)一、现有基础早在1984年,江西建设职业技术学院就依托建设行业的办学优势,开办了中职“城镇规划”专业;2003年8月招收第一届三年制高职“城镇规划”专业学生;2004年城镇规划专业被省教育厅评为“全省高职高专教育示范专业”;2008年城镇规划专业教学团队被评为“江西省高校教学团队”;2015年根据全国高职高专土建类指导性专业目录,经省教育厅批准“城镇规划”专业更名为“城乡规划”专业。
新校区规划设计任务书
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.新校区规划设计任务书三门峡社会管理职业学校二〇一七年九月三门峡社会管理职业学校新校区规划设计任务书一、学院概况三门峡社会管理职业学院是2017年河南省人民政府批准成立的一所公办专科层次的全日制普通高等职业院校。
学院2017年面向河南省招收600名信息安全与管理、统计与会计核算、工艺美术品设计、社区管理与服务、公共事务管理专业参加全国2017年普通高考和对口高考的学生。
学生学业期满,成绩合格,由三门峡社会管理职业学院颁发经教育部电子注册、国家承认学历的普通高校专科学历证书。
学院坐落在风景优美的三门峡市产业集聚区。
学院占地面积501亩,总建筑面积29.5万平方米,是河南省高等教育特色院校,河南第一所、全国第二所培养社会管理类专业人才的学院。
目前,一期工程中的教学综合楼、展示中心、综合办公楼、教学实验楼、四栋学生宿舍和师生餐厅等9个建设单体合计总建筑面积9.3万平方米的建筑已经投入使用。
二、新校区位置及周边环境三门峡社会管理职业学院位于三门峡产业集聚区冯佐村,连霍高速北、经十西路东总占地627亩,其中建设用地501亩,工程计划总投资6亿元,总建筑面积29.5万平方米,分两期建设。
现已投资2.5亿元,其中财政投资1.9亿元,社会融资0.6亿元,全面推进一期工程建设。
三、新校区项目概况(一)、项目名称:江西建设职业技术学院新校区规划(二)、学院类别:建设类(三)、办学规模:全日制在校生10000人(四)、占地面积:501亩(五)、净地面积:298260平方米(六)、规划设计内容和范围:1、功能分区及建筑组团系统;2、道路及交通系统;3、绿化及景观系统;4、供配电、给排水、消防、通讯及数字化校园系统;5、竖向规划设计;6、主要建筑单体方案。
(七)、建设周期按照“统一规划、分期建设”原则,分两期建设。
一期从2009年3月开始施工,到2009年12月建成,满足6000人就读及老校区教学、办公设备迁入需要;二期于2010年8月建成,形成在校生10000人的办学规模。
【江西建设职业技术学院】-建筑工程技术-专业建设方案
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中央财政“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目建筑工程技术专业建设方案江西建设职业技术学院二〇一一年十月目录项目组组成人员 (2)一、行业发展背景与建设基础 (3)(一)行业发展背景 (3)(二)建设基础 (3)二、建设目标与建设任务 (5)(一)专业建设总体目标 (5)(二)专业建设具体目标 (6)三、建设内容 (7)(一)积极推进“2+0.5+0.5”人才培养模式 (7)(二)深化校企合作机制建设 (8)(三)课程体系与教学内容建设 (8)(四)师资队伍建设 (12)(五)实践教学条件建设 (14)(六)社会服务建设 (19)(七)质量保障体系的建设 (20)四、建设进度及考核指标 (21)五、预算经费投入 (22)项目组组成人员项目组组长:李汉华(学院副院长、教授)项目副组长:涂群岚(学院土木系主任、副教授)余克俭(学院专业教研室主任、副教授)黄国贤(江西省招标办主任、高级工程师)项目组成员:鲁维(学院专业教研室主任、副教授)胡洋(学院专业教研室主任、副教授)孙旭琴(学院专业教师、副教授)黄颖(学院专业教师、教授)汪雄进(学院教务处副处长、副教授)涂永忠(学院教务处处长、副教授)熊磊(学院专业教师、讲师)李国玉 (学院专业教师、讲师)胡华章(江西省建工集团总工、教授级高级工程师)余建国(江西省建设质量监督局、教授级高级工程师)龚桂林(江西建设工程造价管理局、教授级高级工程师)赵庆新(南昌市建筑技术咨询公司、教授级高级工程师)瞿飞虎(江西省建工集团总工、高级工程师)一、行业发展背景与建设基础(一)行业发展背景建筑业在我国社会经济中占有重要的地位。
建筑业增加值占GDP的比重始终稳定在7%左右,对国民经济的贡献列全国各行业第五。
随着我省经济的快速发展,城市建设、城镇建设等固定资产投资的规模不断扩大,为我省建筑业的发展提供了难得的发展机遇。
随着城镇化的发展,建筑业已成为我省第二大支柱产业, 2010年建筑业全年完成总产值1500亿元。
江西建设职业技术学院新校区规划-设计任务书
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新校区规划设计任务书江西建设职业技术学院二〇〇八年九月江西建设职业技术学院新校区规划设计任务书一、学院概况江西建设职业技术学院(以下简称学院)的前身是国家级重点中专——江西省建筑工程学校,为公办全日制普通高等院校。
学院始建于1958年,办学历史悠久,师资力量雄厚,办学层次有:中专、高职(专科)。
建校以来共向社会输送近二万名高、中级建设类专业技术和技能型人才,积累了丰富的高等职业教育办学和管理经验,取得了显著成绩,为江西的城镇化建设做出了应有贡献。
目前,学院设有土木工程系、建筑系、管理工程系、环境工程系、信息工程系及基础教学部,共有20多个专业,现有教职工300余人。
新校区位于南昌小蓝经济开发区,占地501亩,规划建设27万平方米的校舍,投资匡算为4.1亿元。
通过新建校区,拓展校园空间,改善办学条件,形成10000人在校生的办学规模,成为全省建设领域一个多层次、多规格、多形式、多功能的高中级人才培养和培训基地,为全省培养更多合格的建设类专业人才。
二、新校区位置及周边环境学院新校区位于南昌小蓝经济开发区银湖区地块,占地面积501亩,东、北皆临规划道路,西至金沙二路,南至银湖大道。
具体面积和地形状况详见新校区建设用地红线图。
新校区所处地块为小蓝经济开发区发展用地,已有省血液中心、护理职业学院及附属医院等单位落户。
新校区以南为工业用地,已有部分大型企业落户,以北为象湖新城住宅用地,已建有数个大型楼盘。
三、新校区项目概况(一)、项目名称:江西建设职业技术学院新校区规划(二)、学院类别:建设类(三)、办学规模:全日制在校生10000人(四)、占地面积:501亩(五)、净地面积:298260平方米(六)、规划设计内容和范围:1、功能分区及建筑组团系统;2、道路及交通系统;3、绿化及景观系统;4、供配电、给排水、消防、通讯及数字化校园系统;5、竖向规划设计;6、主要建筑单体方案。
(七)、建设周期按照“统一规划、分期建设”原则,分两期建设。
构筑于山水之间——江西工业工程职业技术学院新校区规划与建筑设计

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XXXX新校区概念性规划设计任务书——石衍(2020年版)

XXXX学校新校区概念性规划设计任务书XXXX学校新校区项目建设指挥部二〇二〇年二月XXXX学校新校区概念性规划设计任务书一、XXX概况XXXX学校是一所有XX年办学历史的全日制普通高等学校。
学校位于XXX市XXX区XXX路XXX号,南距市政府中心约XX公里,交通便利、环境优美。
拥有在校学生XXX人;学校占地面积XXX平方米,其总建筑面积XXX平方米。
二、新校区位置及周边环境XXXX学校新校区位于XXX市,北邻XXX路、南邻XXX路、东邻XXX 路、西邻XXX路,东距离XXX市政府约XX公里,西距离XXX约XX公里;具体详XXX学校新校区区位图(附件1)。
拟建场址用地性质大多为XXX用地,场区内现已进行XXX。
场区北侧靠近城市景观河,东侧、南侧靠近新建城市道路。
XXXX学校新校区周边环境现状照片(附件2)。
三、新校区项目简介㈠项目名称:XXXX学校南疆新校区项目(以下简称:XXXX学校校区)。
㈡学校类别:政法类(暂定)。
㈢办学规模:全日制本科在校生XXX人(拟定),同时考虑行业培训不少于XXX人/年的需求。
XXXX学校新校区院(系)专业设置及规模汇总表(附件3)。
㈣用地面积:约XXX亩(不含预留用地和特种训练基地)。
㈤其他情况:满足有关国家、行业及使用单位有关要求。
四、概念性规划设计范围和内容㈠概念性规划设计范围1、总建筑面积不超过XXX万㎡(拟定);XXXX学校新校区建设规模指标(附件4)。
应对XXXX学校新校区项目建设指挥部提供的概念性规划设计的经济技术指标进行核算。
2、XXXX学校校区约XXX亩用地的建筑规划设计和园林景观设计。
3、XXXX学校校区主要单体建筑外立面进行分析并完成初步设计,确定主要单体建筑风格及造型的意向方案。
4、XXXX学校新校区初步建造标准及估算投资额的初步建议。
5、提出XXXX学校校区修建性详细规划及建筑方案的合理化建议。
㈡概念性规划设计内容,具体概念规划设计成果文本目录如下:1、整体概念性规划设计鸟瞰图(至少南向和东北向各一张)。
学校设计任务书模板
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学校设计任务书模板目录第一章办学方向和办学规模 (1)第二章总体规划设计要点 (2)第三章单体建筑设计要点及说明 (5)第四章关于对武汉建筑设计院提出问题的书面答复意见 (7)第五章单体设计任务书 (10)第一节行政用房设计任务书 (10)第二节各系部教师办公用房、教学用房、实验用房设计任务书……………………………………………………………11第三节图书馆、体育馆、活动中心、福利及附属用房设计任务书……………………………………………………………25第四节实习工厂设计任务书 (27)第五节音乐楼 (28)第六章新校区建设方案概述 (29)附:关于对职教集团新校区规划设计的几点建议第一章办学方向和办学规模连云港市中等职业教育集团办学方向以中等职业教育为主,高等职业教育为辅;以在职教育为主,成人教育为辅。
在籍学生规模为260个班13000人(不包括社会成人教育),其中中职学生人数为9000人,高职学生人数为4000人,每年社会成人教育和培训8000 人次,学校下设7个专业系部(详见下表)。
系部名称专业方向学生规模备注班级(个)人数(人)机电部机电技术应用、数控技术应用、机械加工技术、模具设计与制造、焊接、汽车运用与维修等60 3000电子部电子技术应用、通讯技术、电子电器应用与维修、仪器仪表、制冷与空调设备运行与维修等60 3000信息部计算机及应用、计算机设备维修、计算机网络技术、计算机信息管理、图形处理技术应用、程序语言设计与应用等40 2000旅游部饭店服务与管理、旅游服务与管理、烹饪、导游、美容美发与形象设计、模特与礼仪、学前教育、工艺美术等36 1800经贸部财务会计、金融事务、市场营销、电子商务、现代物流、物业管理、国际商务、文秘及办公自动化等28 1400工程部化学工艺、工业分析与检验、精细化工、生物化工、医药化工、工业与民用建筑、建筑装饰、建筑设备安装等36 1800成教部成人学历教育、技能培训、特殊工种培训、岗前培训、转岗培训、再教育培训等8000人次/年不计入在籍生数第二章总体规划设计要点1、新校区主入口设计在校园南部,面向60米宽主干道,应处理好入口及周边环境,使校园前区成为校园内部空间与城市空间的良好的过渡。
学院新校区总体规划方案征集设计任务书

XX学院新校区总体规划方案征集设计任务书一、项目名称XX学院新校区总体规划方案征集二、项目背景XX学院现址位于XX市老城区黄河南路以西、杨公路以南,用地面积约1333.44亩。
经过20年发展,已形成以工科为主、多学科协调发展的办学格局。
《XX教育现代化2035)提出“发展一流多元的高等教育”,通过对不同类型高校采取不同的评价体系、支持政策,鼓励高校合理定位、错位发展、同类竞争、形成特色、争创一流,为学校发展带来了新契机。
XX学院的办学体制由民办高校转制为省属公办高校,办学定位于应用技术类型高等学校,都为学校发展提供了新空间。
根据教育部办公厅《关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》(教高厅(2011)2号文件)要求,2023年下半年XX学院将接受教育部的本科教学工作合格评估。
对照《普通高等学校建筑面积指标》(建标191-2018)要求和建设应用技术型大学实际需求,我校紧缺科研用房和办公用房,紧缺产教融合及大学生“双创”用房,紧缺相关特殊功能用房,一定程度上影响了学科专业建设和人才培养质量。
规划建设新校区是学校未来发展所需。
一是实现‘十四五”事业发展规划和2035年远景目标需要。
根据学校发展规划,我院,十四五”末校区占地面积应在2000亩以上、建筑面积应在60万平方米以上,目前占地面积缺口667亩、建筑面积缺口24万平方米;2035年校区占地面积应在2600亩以上、建筑面积应在90万平方米以上,目前占地面积缺口1667亩、建筑面积缺口54万平方米。
二是加快高质量发展的需要。
与同类公办本科高校相比,我院内涵发展滞后,整体底子薄、基础差、实力弱。
要尽快摆脱如此落后的办学局面,实现后发赶超式发展,当务之急是加快校区建设、改善硬件条件,为推动内涵式高质量发展夯实载体基础O三是服务地方发展的需要。
服务地方经济社会发展是大学的重要职能之一。
我院作为目前XX市唯一一所省属公办本科高校,肩负着服务保障XX现代化建设的职责使命。
江西优质专科高等职业院校建设方案初稿
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江西省优质专科高等职业院校建设方案(初稿)为贯彻落实《教育部关于印发<高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)〉的通知》(教职成〔2015〕9号)、《江西省关于公布〈江西省高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)实施方案〉任务(项目)审核确认结果的通知》(赣教职成字〔2016〕35号)等文件精神,为打造江西职业教育品牌,建设一批具有示范引领作用的专科高等职业院校,带动江西职业教育发展水平整体提升,提高职业教育服务“转方式、调结构、促升级”能力,特制定本方案:一、指导思想以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以改革创新为动力,以提升人才培养质量为主线,建设一批办学定位准确、理念模式先进、人才队伍优质、管理水平精细、办学特色鲜明、办学水平领先、服务能力高效的优质专科高等职业院校,打造江西高等职业教育品牌,为我省与全国同步实现小康提供坚实的技术技能人才保障和强有力的智力支持、技术支撑。
(一)服务发展.主动适应我省传统优势产业与新兴战略产业,服务江西“工业强省"等重大发展战略,助力产业转型升级,为江西经济社会发展培养高素质的劳动者和高端技术技能型人才。
(二)改革驱动.以协同创新、协同育人为引领,以学生受益、学校发展为根本出发点,全面推进综合改革,优化院校内部治理结构,突破制约学校办学水平提升、人才培养质量提高的体制机制障碍,全面激发学校办学活力,持续提升学校办学质量和整体发展。
(三)争创优质。
支持部分办学实力强、社会认可度高的专科高等职业院校,进一步汇聚优质资源,打造优质师资,建设品牌专业,培养优秀人才,形成标志成果,全面增强我省高等职业教育的国内和国际竞争力,充分发挥优质专科高等职业院校示范引领作用,带动全省专科高等职业院校质量全面提升与共同发展。
二、建设目标到2020年,建设20所左右“办学定位准确、专业特色明显、就业优势突出、服务产业转型升级能力强、有一定技术创新能力、综合水平领先"的优质专科高等职业院校,全面提升办学水平和人才培养质量,增强江西职业教育的核心竞争力,带动全省专科高等职业院校从“对接产业、服务产业”向“提升产业、引领产业”转型。
某职业学院新校区建设项目建议书
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某职业学院新校区建设项目建议书篇一:学校新校区建设项目建议书职业学院新校区建设项目建议书项目概况(一)项目基本情况1、项目名称:职业学院新校区2、主办单位:职业学院3、建设地点:县教育园区4、建设规模:规划用地1000 亩,建筑总面积400000 平方米,投资总额预亿元。
5、建设内容:通过建设新校区,满足理工学院发展需要。
(二)项目提出的背景当前国家大力推进职业教育,以就业为导向的职业教育被社会普遍认可,同时随着提升学历的普遍要求,高职本科将成为高职高专院校的发展目标。
按照省十二五期间高等院校设置规划,职业学院拟定于2013 年申办本科院校,现该项目已经获得省教育厅批准,随升本工作的开展,我院必将迎来办学规模、教学质量、师资队伍和校园环境的综合提升,万人大学园的建设也必将为周边地域发展带来的非常明显的经济效益、社会效益和人文效益。
职业学院是由教育投资有限公司投资建设、于2000 年开始筹建,2001 月经省人民政府批准,国家教育部备案,正式成立的学院。
学院实行校董事会领导下的院长负责制。
职业学院坐落在市西部高教园区,占地700 亩,建筑面积38 万平方米,其中综合性教学大楼22.6 万平方米,其中包括4 个基础实验室、13 个理工实验室、23 个计算机实验室、5 个技能实训实验室、33 个多媒体教室、7 个语音室、3 个经管类实验室、16 个护理类实验室、1 个电子阅览室、数字化校园网络教学实验中心、通讯实验中心等;现代化图书馆1.6 万平方米,馆藏纸质图书60 余万册。
到2012 年,在校生人数已经达到12000 人,理工学院经过多年发展,积累了一定的优势教学资源,社会知名度和美誉度逐步提高,正在逐步吸引一些国办职教中心、民办教育机构等教育机构的高度关注。
近年补充了通用理工、数控技校、艺术培训、铁路职业技术学院等各类教育机构进入大学园,到目前大学园的在校生基本饱和,已经无继续扩充的空间。
县被列入石家庄市“一体两翼”发展规划,成为“西翼”重点发展区域,具有便利的交通条件和优越的地理位置,同时县县委和政府突出“科学发展、富民强县”主题,实施“科教兴县、工业强县、农业稳县、旅游活县、产业富民”五大战略,产业定位在机械加工、建材、铸造、煤化工、医药、纺织印染、旅游等产业。
建设新校区的工程方案
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建设新校区的工程方案第一章综述一、项目概况我们公司拟为某大学规划建设一座新校区,新校区位于城市郊区,占地面积约500亩,总建筑面积约200000平方米。
本工程计划采用绿色环保材料和先进的建筑技术,致力于打造一个现代化、功能齐全、宜居宜教的校园。
二、总体目标本工程的总体目标是在保证建筑质量和安全的前提下,最大限度地满足学校的教学、科研和生活需求,建成一个具有高度艺术性和科学性的绿色生态校园。
三、总体布局新校区总体布局分为教学区、生活区和运动区三个主要功能区域。
教学区包括教学楼、实验楼、图书馆、教学实验中心;生活区包括教师公寓、学生宿舍、餐厅、购物中心;运动区包括体育馆、游泳池、篮球场、足球场。
第二章工程建设规划一、工程建设内容本工程的主要建设内容包括基础设施建设、教学楼建设、实验楼建设、宿舍建设、馆舍建设、体育场馆建设等。
二、工程建设原则1. 绿色环保原则:建设过程中尽量采用可再生资源和环保材料,减少对环境的影响。
2. 精细化施工原则:在保证项目工期的前提下,尽可能保持建筑质量和施工环境的整洁。
3. 安全生产原则:切实保障工程建设过程中工人的人身安全和工程质量安全。
三、施工方案1. 基础设施建设:包括道路、给水排水、供电供暖等基础设施的建设工程,应在规划布局的基础上进行细化设计。
2. 教学楼建设:采用优质建筑材料和先进的建筑技术,保证教学楼的功能完善、结构稳固、外观美观。
3. 实验楼建设:以实验室设备配置、通风采光、消防设施等相关内容为重点,确保实验楼的使用安全和功能完善。
4. 宿舍建设:充分考虑学生的生活需求和安全问题,合理设计宿舍布局,提供良好的生活环境。
5. 馆舍建设:图书馆、食堂、商铺等建设内容,注重实用性和美观性,为师生提供方便的服务。
6. 体育场馆建设:包括体育馆、游泳池、篮球场、足球场等建设内容,保证结构牢固、安全舒适。
第三章质量管理措施一、质量管理建设本工程建设过程中,将严格按照建设规划和施工方案进行质量管理,确保工程质量。
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新校区规划设计任务书江西建设职业技术学院二〇〇八年九月江西建设职业技术学院新校区规划设计任务书一、学院概况江西建设职业技术学院(以下简称学院)的前身是国家级重点中专——江西省建筑工程学校,为公办全日制普通高等院校。
学院始建于1958年,办学历史悠久,师资力量雄厚,办学层次有:中专、高职(专科)。
建校以来共向社会输送近二万名高、中级建设类专业技术和技能型人才,积累了丰富的高等职业教育办学和管理经验,取得了显著成绩,为江西的城镇化建设做出了应有贡献。
目前,学院设有土木工程系、建筑系、管理工程系、环境工程系、信息工程系及基础教学部,共有20多个专业,现有教职工300余人。
新校区位于南昌小蓝经济开发区,占地501亩,规划建设27万平方米的校舍,投资匡算为4.1亿元。
通过新建校区,拓展校园空间,改善办学条件,形成10000人在校生的办学规模,成为全省建设领域一个多层次、多规格、多形式、多功能的高中级人才培养和培训基地,为全省培养更多合格的建设类专业人才。
二、新校区位置及周边环境学院新校区位于南昌小蓝经济开发区银湖区地块,占地面积501亩,东、北皆临规划道路,西至金沙二路,南至银湖大道。
具体面积和地形状况详见新校区建设用地红线图。
新校区所处地块为小蓝经济开发区发展用地,已有省血液中心、护理职业学院及附属医院等单位落户。
新校区以南为工业用地,已有部分大型企业落户,以北为象湖新城住宅用地,已建有数个大型楼盘。
三、新校区项目概况(一)、项目名称:江西建设职业技术学院新校区规划(二)、学院类别:建设类(三)、办学规模:全日制在校生10000人(四)、占地面积:501亩(五)、净地面积:298260平方米(六)、规划设计内容和范围:1、功能分区及建筑组团系统;2、道路及交通系统;3、绿化及景观系统;4、供配电、给排水、消防、通讯及数字化校园系统;5、竖向规划设计;6、主要建筑单体方案。
(七)、建设周期按照“统一规划、分期建设”原则,分两期建设。
高职学校建筑设计方案模板
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高职学校建筑设计方案模板【高职学校建筑设计方案模板】一、项目背景随着高校教育的快速发展,高职学校成为培养技术技能型人才的重要平台。
为了提供优质的学习和生活环境,本文针对高职学校建筑设计方案进行探讨。
二、总体设计原则1. 整体规划:从校园整体规划、建筑风格和功能区域等方面出发,考虑高校建筑与校园环境的协调性和融入性。
2. 功能布局:以满足师生的学习和教学需求为核心,合理划分各功能区域,确保教学楼、实验室、图书馆等设施相互衔接、紧密结合。
3. 环境舒适:考虑校园各建筑之间的通风、采光、绿化以及饮水和供电设施,为师生创造舒适的学习和生活环境。
4. 安全性:遵循国家建筑安全规范,确保建筑结构牢固、防火设施完备,为师生的人身安全提供保障。
三、建筑设计要求1. 教学楼设计要求:合理划分教室和实验室等功能区域,考虑到多媒体教学需求,在教室内设置投影设备和电子白板。
2. 图书馆设计要求:充分考虑到学生自主学习的需求,合理划分阅览区、自习室和电子阅览室,并配备丰富的图书、电子资源和学习工具。
3. 实验室设计要求:按照各专业实验要求,合理规划实验室工作区域,考虑到实验安全和设备需求,配置防护设施和先进的实验仪器。
4. 学生宿舍设计要求:采用集体宿舍和套间宿舍相结合的形式,提供寝室学习区和卫生间等基本设施,充分保障学生的休息和学习需求。
5. 周边环境设计要求:考虑到高校学生的日常生活需求,设计餐厅、运动场、活动中心等周边配套设施,并合理布局,方便学生的日常活动。
四、案例分析以某高职学校为例,根据以上建筑设计要求,设计了新校区的建筑方案。
教学楼按照教室与实验室的比例划分,设置了现代化的多媒体设备;图书馆分为阅览区、自习室和电子阅览室,提供了大量图书和电子资源;实验室严格按照不同专业的实验要求进行规划,配置了满足实验需求的仪器设备;学生宿舍则根据学生人数和住宿需求,设置了集体宿舍和套间宿舍,并配备了基本的休息和学习设施;周边环境则设计了餐厅、运动场和活动中心等配套设施,便于学生的日常活动。
新校区开工策划书3篇
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新校区开工策划书3篇篇一新校区开工策划书一、项目背景二、项目目标1. 确保新校区建设按时、按质量要求完成。
2. 有效管理项目成本,控制预算。
三、项目时间线1. 前期调研与规划:[具体时间 1]完成新校区选址和规划工作。
确定新校区的功能布局和建筑设计要求。
2. 设计与招标:[具体时间 2]完成新校区的建筑设计和施工图设计。
进行工程招标,选择合适的施工队伍。
3. 施工阶段:[具体时间 3]破土动工,开始基础建设。
按照施工进度计划,进行各个建筑单体的施工。
4. 设备采购与安装:[具体时间 4]采购教学设备、办公设备等。
进行设备的安装和调试。
5. 验收与交付:[具体时间 5]完成新校区的各项验收工作。
交付使用,进行后续的运营和管理。
四、项目管理团队1. 项目经理:负责整个项目的策划、组织、协调和控制。
2. 设计团队:负责新校区的建筑设计和规划。
3. 施工团队:负责新校区的施工建设。
4. 设备采购团队:负责采购教学设备和办公设备等。
5. 质量控制团队:负责对项目的质量进行监督和检查。
五、项目风险及应对措施1. 政策风险:关注国家和地方政策的变化,及时调整项目计划。
2. 技术风险:选择有经验的设计和施工队伍,进行充分的技术交底和培训。
3. 成本风险:严格控制项目预算,进行成本核算和监控。
4. 质量风险:建立完善的质量管理体系,进行质量检查和评估。
5. 安全风险:加强施工现场的安全管理,确保施工人员的安全。
六、项目沟通与协调1. 建立项目沟通机制,定期召开项目会议,及时解决问题。
2. 与相关部门和利益相关者进行充分沟通,听取他们的意见和建议。
3. 及时向公众发布项目进展情况,接受社会监督。
七、项目收尾2. 编写项目报告,向学校领导和相关部门汇报。
3. 对项目管理团队和参与人员进行表彰和奖励。
篇二新校区开工策划书一、项目背景二、项目目标1. 确保新校区建设按时、按质量要求完成。
2. 控制项目成本,确保预算内完成建设。
【江西建设职业技术学院】-建筑工程技术-专业建设方案
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中央财政“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目建筑工程技术专业建设方案江西建设职业技术学院二〇一一年十月目录项目组组成人员 (2)一、行业发展背景与建设基础 (3)(一)行业发展背景 (3)(二)建设基础 (3)二、建设目标与建设任务 (5)(一)专业建设总体目标 (5)(二)专业建设具体目标 (6)三、建设内容 (7)(一)积极推进“2+0.5+0.5”人才培养模式 (7)(二)深化校企合作机制建设 (8)(三)课程体系与教学内容建设 (8)(四)师资队伍建设 (12)(五)实践教学条件建设 (14)(六)社会服务建设 (19)(七)质量保障体系的建设 (20)四、建设进度及考核指标 (21)五、预算经费投入 (22)项目组组成人员项目组组长:李汉华(学院副院长、教授)项目副组长:涂群岚(学院土木系主任、副教授)余克俭(学院专业教研室主任、副教授)黄国贤(江西省招标办主任、高级工程师)项目组成员:鲁维(学院专业教研室主任、副教授)胡洋(学院专业教研室主任、副教授)孙旭琴(学院专业教师、副教授)黄颖(学院专业教师、教授)汪雄进(学院教务处副处长、副教授)涂永忠(学院教务处处长、副教授)熊磊(学院专业教师、讲师)李国玉 (学院专业教师、讲师)胡华章(江西省建工集团总工、教授级高级工程师)余建国(江西省建设质量监督局、教授级高级工程师)龚桂林(江西建设工程造价管理局、教授级高级工程师)赵庆新(南昌市建筑技术咨询公司、教授级高级工程师)瞿飞虎(江西省建工集团总工、高级工程师)一、行业发展背景与建设基础(一)行业发展背景建筑业在我国社会经济中占有重要的地位。
建筑业增加值占GDP的比重始终稳定在7%左右,对国民经济的贡献列全国各行业第五。
随着我省经济的快速发展,城市建设、城镇建设等固定资产投资的规模不断扩大,为我省建筑业的发展提供了难得的发展机遇。
随着城镇化的发展,建筑业已成为我省第二大支柱产业, 2010年建筑业全年完成总产值1500亿元。
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设 计 任 务 书
江西建设职业技安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力通根保1据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决,机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体2资2配,料置而试时且卷,可调需保控要障试在各验最类;大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安,与全要过,加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料;中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整,中核或资对者料定对试值某卷,些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置,卷.编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线,高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试,高方要中案求资,技料编术试写5交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置4高敷、调动中设电试作资技气高,料术课中并3试、中件资且卷管包中料拒试路含调试绝验敷线试卷动方设槽技作案技、术,以术管来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案,中;为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中,料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工,置作合调并理试且利技进用术行管,过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指:灵导在活。分。对线对于盒于调处差试,动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术,调问应试题采技,用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一,隔变需开压要处器在理组事;在前同发掌一生握线内图槽部纸内 故资,障料强时、电,设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料,料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与,采相要用关进高技行中术检资资查料料和试,检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
护理职业学院及附属医院等单位落户。新校区以南为工业用地,已有 部分大型企业落户,以北为象湖新城住宅用地,已建有数个大型楼盘。
三、新校区项目概况
(一)、项目名称:江西建设职业技术学院新校区规划 (二)、学院类别:建设类 (三)、办学规模:全日制在校生 10000 人 (四)、占地面积:501 亩 (五)、净地面积:298260 平方米 (六)、规划设计内容和范围:
一期建设功能要相对完备,二期建设应尽量避免对前期校园环境 的影响和干扰。
四、规划设计依据
(一)、《普通高等学校建筑规划面积指标》(建标[1992]245 号)。 (二)、《高等学校节约型校园建设管理与技术导则》(试行)。 (三)、新校区主要控制指标:
容积率:0.7~1.0,建筑密度:≤20%,绿地率:≥40%。 (四)、国家及地方其他相关现行技术规范、标准。
(一)、规划设计要立足于高等职业教育发展趋势,着眼于学院可持续 发展的客观需求,追求高水准的高等职业教育特色及文化教育氛围, 具有创意新颖、格调明快、技术先进、布局合理的鲜明特点,达到人、
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对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力通根保1据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决,机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体2资2配,料置而试时且卷,可调需保控要障试在各验最类;大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安,与全要过,加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料;中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整,中核或资对者料定对试值某卷,些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置,卷.编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线,高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试,高方要中案求资,技料编术试写5交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置4高敷、调动中设电试作资技气高,料术课中并3试、中件资且卷管包中料拒试路含调试绝验敷线试卷动方设槽技作案技、术,以术管来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案,中;为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中,料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工,置作合调并理试且利技进用术行管,过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指:灵导在活。分。对线对于盒于调处差试,动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术,调问应试题采技,用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一,隔变需开压要处器在理组事;在前同发掌一生握线内图槽部纸内 故资,障料强时、电,设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料,料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与,采相要用关进高技行中术检资资查料料和试,检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
五、规划设计原则
(一)、力求高起点、高水准、高品味,体现现代化、数字化、园林式、生 态型和节能环保理念,注意经济和适用性。 (二)、以人为本,功能完备,布局合理,特色鲜明; (三)、远近(期)结合,一次规划,分期实施,充分考虑学院发展的弹性 需求; (四)、科学合理的核定各项技术经济指标。
六、规划设计总体要求
二、新校区位置及周边环境
学院新校区位于南昌小蓝经济开发区银湖区地块,占地面积 501 亩,东、北皆临规划道路,西至金沙二路,南至银湖大道。具体面积和 地形状况详见新校区建设用地红线图。
新校区所处地块为小蓝经济开发区发展用地,已有省血液中心、
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对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力通根保1据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决,机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体2资2配,料置而试时且卷,可调需保控要障试在各验最类;大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安,与全要过,加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料;中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整,中核或资对者料定对试值某卷,些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置,卷.编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线,高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试,高方要中案求资,技料编术试写5交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置4高敷、调动中设电试作资技气高,料术课中并3试、中件资且卷管包中料拒试路含调试绝验敷线试卷动方设槽技作案技、术,以术管来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案,中;为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中,料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工,置作合调并理试且利技进用术行管,过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指:灵导在活。分。对线对于盒于调处差试,动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术,调问应试题采技,用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一,隔变需开压要处器在理组事;在前同发掌一生握线内图槽部纸内 故资,障料强时、电,设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料,料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与,采相要用关进高技行中术检资资查料料和试,检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
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对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力通根保1据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决,机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体2资2配,料置而试时且卷,可调需保控要障试在各验最类;大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安,与全要过,加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料;中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整,中核或资对者料定对试值某卷,些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置,卷.编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线,高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试,高方要中案求资,技料编术试写5交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置4高敷、调动中设电试作资技气高,料术课中并3试、中件资且卷管包中料拒试路含调试绝验敷线试卷动方设槽技作案技、术,以术管来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案,中;为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中,料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工,置作合调并理试且利技进用术行管,过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指:灵导在活。分。对线对于盒于调处差试,动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术,调问应试题采技,用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一,隔变需开压要处器在理组事;在前同发掌一生握线内图槽部纸内 故资,障料强时、电,设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料,料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与,采相要用关进高技行中术检资资查料料和试,检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。