2021年幼儿童话故事赏析
童话故事加作品赏析
童话故事加作品赏析
童话故事是指讲述关于奇幻和想象力的故事，通常以儿童为主要受众群体。
它们以简单直接的语言和情节，呈现出奇妙的情节和角色，传递出道德教育和人生智慧。
以下是一些著名的童话故事及其赏析。
《小红帽》
《小红帽》是法国民间故事中的一部分，被收录在格林童话集中。
它讲述了一个小女孩穿着红色斗篷去看望奶奶的故事，途中遇到了狼。
这个故事揭示了警惕陌生人和不要轻信陌生人的道理，教导孩子们保护自己的安全。
《白雪公主》
《白雪公主》是格林童话集中的一篇故事，也是迪士尼电影的原型。
故事讲述了一个由于嫉妒而被继母追杀的公主，逃亡到七个小矮人的家中，并最终被一位王子救走的故事。
这个故事传达了关于美丽、善良和勇敢的价值观，同时也提醒人们警惕嫉妒和自私。
《灰姑娘》
《灰姑娘》是世界各地广为流传的故事，也是迪士尼电影的原型之一。
它讲述了一个年轻女孩因为继母和姐姐的虐待而过着苦日子，最终通过魔法和一只神奇的水晶鞋嫁给了王子的故事。
这个故事强调了善良、勇气和毅力的重要性，让孩子们相信努力付出会换来幸福。
《小猪佩奇》
《小猪佩奇》是一部英国的动画片，也是一部非常受欢迎的童话故事。
它以一只可爱的小猪佩奇为主角，讲述了她和家人朋友们快乐
的生活故事。
这个故事温暖、幽默，通过小猪佩奇的经历和家庭的互动，传递出家庭和谐、友情和快乐的价值观。
以上是一些知名的童话故事及其赏析。
童话故事不仅能够娱乐孩子们，还能够传递生活智慧和道德教育，培养他们的阅读兴趣和想象力。
这些故事中的角色和情节常常深入人心，成为了孩子们成长过程中的重要记忆。
童话故事+赏析
童话故事+赏析
童话故事是儿童成长过程中不可或缺的一部分，它们通过精彩的故事情节和丰富的想象力，帮助孩子们建立起良好的价值观和人生观。
同时，童话故事也是成人世界中的一抹色彩，让我们回忆起童年的美好时光。
童话故事的魅力在于它们常常伴随着一些奇幻的元素，比如魔法、精灵、巨人等等，这些元素让故事变得神奇而有趣。
通过这些角色和情节，童话故事传达给孩子们一些重要的道德教育，如诚实、友善、勇敢等等。
其中，一些经典的童话故事如《小红帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》等等，都有着深刻的寓意和教育意义。
例如，《小红帽》告诉我们不要
轻易相信陌生人，保护自己的安全；《灰姑娘》则告诉我们，只要努
力和坚持，就能够战胜逆境，实现自己的梦想。
童话故事不仅仅是一种娱乐方式，更是一种教育工具。
通过故事中的角色和情节，孩子们能够学会分辨是非、培养想象力和创造力，以及理解并尊重不同的观点和文化。
同时，童话故事也可以启发孩子们的思考能力，让他们从中得到启示和启发。
然而，童话故事也有一定的局限性。
有些故事情节过于简单，缺乏深
度，难以引发孩子们的思考和想象。
此外，一些传统的童话故事在现代社会中可能显得过于陈旧和保守，无法适应现代孩子的成长需求。
因此，我们需要不断地创作和发展新的童话故事，以满足孩子们多样化的需求。
总之，童话故事是孩子成长过程中重要的一部分，它们不仅能够激发孩子们的想象力和创造力，还能够传递重要的价值观和人生观。
通过与孩子们分享童话故事，我们能够给予他们快乐和启发，帮助他们成长为有思想、有品德的人。
雪孩子幼儿故事鉴赏
《雪孩子》是一个非常经典的幼儿故事，它以纯真的情感、美丽的画面和深刻的内涵，深深地吸引了孩子们和成年人的心。
首先，从情感角度来看，《雪孩子》的故事情节温馨、动人，充满着人与人之间的关爱和友情。
通过小白兔和雪孩子的互动，孩子们可以感受到真诚的友谊和无私的爱，这有助于培养他们的情感表达能力和情感认知能力。
其次，从艺术角度来看，《雪孩子》的绘画风格简洁、清新，色彩明亮，非常符合幼儿审美习惯。
画面中的雪孩子形象圆润可爱，小白兔则显得聪明、活泼，这些形象的设计都非常符合孩子们的喜好，容易引起孩子们的共鸣。
此外，《雪孩子》还蕴含着丰富的教育内涵。
它不仅可以让孩子们了解冬季的特点和雪的奥秘，还可以通过雪孩子的故事，让孩子们了解到生命的可贵和无价，引导他们珍惜生命、关爱他人。
同时，故事中的小白兔和雪孩子之间互相关爱、互相帮助的精神，也可以让孩子们领悟到友谊和团结的力量。
总之，《雪孩子》是一个非常优秀的幼儿故事，它通过温馨的情感、美丽的画面和深刻的教育内涵，深深地吸引了孩子们和成年人的心。
它不仅可以让孩子们感受到爱和温暖，还可以引导他们了解生命、珍惜生命，培养他们的情感表达能力和团结精神。
因此，《雪孩子》值得每一个家庭拥有，值得每一个孩子用心去阅读和体会。
幼儿园文学启蒙：经典童话故事讲解与分析
幼儿园文学启蒙：经典童话故事讲解与分析在幼儿园阶段，孩子们开始接触文学，童话故事是他们最常接触的文学形式之一。
经典的童话故事无疑是启蒙幼儿文学的重要素材，通过这些故事，孩子们将不仅接触到丰富的想象世界，而且还能够在故事中获得积极的价值观和道德指导。
在本文中，我们将深入探讨几个经典童话故事，分析其内涵和启蒙意义。
一、灰姑娘灰姑娘是一个家喻户晓的童话人物，她以善良、勇敢和毅力著称。
这个故事告诉我们，即使生活陷入困境，只要保持善良和毅力，最终都能得到幸福。
灰姑娘的坚韧、善良和毅力在故事中得到了最好的呈现，这些品质无疑对幼儿的启蒙教育有着深远的影响。
家长和老师可以通过讲解这个故事，让孩子们学习到积极向上的品质。
二、白雪公主白雪公主是另一个备受喜爱的童话故事，故事中的白雪公主美丽善良，充满正能量。
而七个小矮人也向我们展示了友爱和善良的力量。
通过这个故事，幼儿可以体会到美好与善良是值得追求的，同时也能培养他们的同情心和友爱之情。
三、小红帽小红帽故事告诉了我们良好的交际和对陌生人的警惕。
小红帽在与大灰狼的交流中，不仅展现了孝顺和聪明，同时也警示了孩子们在面对陌生人时要懂得保护自己。
这个故事对于幼儿的安全意识和交际能力的培养都有着重要的作用。
四、三只小猪三只小猪这个故事告诉了我们勤劳和智慧的重要性。
故事中的三只小猪通过各自的努力和智慧，最终战胜了大灰狼。
这个故事对于幼儿的启蒙有着重要的意义，让他们明白只有勤奋和智慧才能战胜困难。
通过对这几个经典童话故事的分析和讲解，我们可以给孩子们传递积极的价值观和道德指导。
也能培养他们的阅读兴趣和想象力。
在给孩子讲述童话故事的过程中，家长和教师还可以引导孩子们思考故事中的主题，促进他们的逻辑思维和情感发展。
总结回顾：童话故事作为幼儿文学启蒙的重要形式，有着不可替代的作用。
通过这些故事，孩子们可以接触到丰富的想象世界，感受到积极的价值观和道德指导。
通过对经典童话故事的讲解和分析，可以帮助孩子们树立正确的人生观和价值观，培养他们的想象力、创造力和情感。
《小巴掌童话》赏析
《小巴掌童话》赏析《小巴掌童话》是一部经典的童话作品，透过简洁而温暖的文字，给人们带来了许多美好的故事和思考。
本文将对《小巴掌童话》进行深入探讨，探究其独特之处和深层寓意。
一、生动的人物形象《小巴掌童话》中的人物形象生动刻画，令读者产生共鸣。
比如，小巴掌是一个天真活泼的小女孩，她勇敢、顽皮，常常因为好奇心而陷入各种奇妙的冒险。
小巴掌的形象给予儿童一种勇敢探索世界的榜样，让他们在阅读中潜移默化地培养起积极向上的品质。
二、情感丰富的故事情节《小巴掌童话》的故事情节丰富多样，充满了情感的冲突与发展。
比如，在《小巴掌的大冒险》中，小巴掌在探索森林的过程中，遇到了许多困难，但她从未放弃，最终成功地找到了回家的路。
这个故事告诉我们，无论面对多么艰难的情况，只要坚持努力，就一定能够战胜困难。
三、鲜明的主题表达《小巴掌童话》中的每个故事都有明确的主题，通过故事情节和人物形象的塑造，深入地探讨了生活的真谛。
比如，《小巴掌的冒险旅程》强调了成长的重要性，让读者了解到成长是一个充满挑战和机遇的过程。
通过小巴掌的成长经历，读者被激励去积极面对成长中的困难和挑战。
四、简洁明快的语言风格《小巴掌童话》中使用简洁明快的语言风格，适合儿童阅读，并能吸引他们的注意力。
作者通过简短的语句，让故事内容更易于理解和记忆。
例如，描述小巴掌勇敢面对困难的一段文字：“小巴掌眼前一片黑暗，但她不怕，因为她知道，只要坚持，就能够找到一线阳光。
”五、引导儿童思考的文学价值《小巴掌童话》不仅是一部娱乐性的作品，更是一部具有思考性的文学作品。
通过小巴掌的冒险经历，儿童能够在阅读中主动思考，培养观察、分析和解决问题的能力。
同时，这些故事也能够激发儿童对美好生活的向往，塑造积极向上的人生态度。
六、现实主义背景的童话故事与一些传统的童话相比，《小巴掌童话》更多地注重于现实主义的背景，并将故事情节融入到现实生活中。
这使得故事更具有可读性和可信度，让读者能够更好地理解和关注故事中的人物和事件。
丑小鸭童话故事赏析
丑小鸭童话故事赏析《丑小鸭》是一篇脍炙人口的童话故事，讲述了一个独特的角色在寻找自己真正身份的过程中获得自我肯定和幸福的故事。
这个故事以简洁而温暖的方式向读者传递了一些深刻的道理。
故事的开始，是一只丑陋的小鸭子孤独地孵化出来。
与其他动物不同，小鸭子的外貌狼狈，被其他动物嘲笑排斥。
他感到极度的失落和痛苦，渴望得到认同和理解。
虽然小鸭子有一颗美好善良的心，但他不被其他动物所了解，被视为异类。
这个设定让读者产生共鸣，可以看到自己在某些场景中也曾经历类似的困境。
很多人长大的过程中都曾经历过自卑和不被理解的阶段，对于小鸭子的遭遇感同身受。
然而，小鸭子并没有放弃，他毅然决定寻找一个属于自己的地方。
在他的旅途中，他遇到了各种各样的动物，但没有找到能够接纳他的家。
他也遇到了一些人类，但却因为自己的不同而被赶走。
尽管如此，小鸭子并没有放弃，他坚持追寻自己的目标。
在遭遇了一连串的挫折之后，小鸭子终于找到了一群和他外貌相似的鸭子。
然而，当他加入这个群体时，他发现自己并不属于这里。
这个群体对小鸭子的存在并不友好，将他视为陌生人。
小鸭子无奈地离开了这个群体，继续他的寻找。
就在小鸭子陷入绝望之际，他遇见了一只友善的天鹅。
这只天鹅告诉小鸭子，原来他一直以来都是一只天鹅，只是在成长过程中被错误地认为是丑小鸭。
这个发现让小鸭子感到震惊又释然，他终于找到了真正属于自己的身份。
这个故事告诉我们，外貌并不决定一个人的价值。
小鸭子固然有着不同于常规的外貌，但他内心的善良和坚持却让他最终找回了真正的自我。
这也是对社会中普遍存在的歧视和偏见的一种警示，呼吁人们要超越外貌的表面看到每个人背后的独特价值。
在这个童话故事中，小鸭子的成长过程不仅是个体的成长，也是整个社会对于接纳和理解的反思。
小鸭子最终找到真正的归属，不再被排斥和嘲笑，而他的故事也给了其他类似境遇的人以勇气和希望。
总而言之，丑小鸭童话故事以精心构思的情节和真挚的情感向读者们传递了自我肯定和共存共融的价值观。
童话故事赏析_童话故事
童话故事赏析在幼儿童话故事创编教学中,要指导学生参照范例,运用中掌握幼儿童话的特点,下面这些是小编为大家推荐的几篇童话故事赏析。
童话故事赏析1：逛超市春天来了，屋外越来越暧和。
乌龟小曼和刺猬小真约好逛超市，结果小曼的背让顾客踩肿了，尾巴踩烂了，小真身上的刺把顾客的脚扎坏了，刺也被踩弯了，她俩一样东西没买到，非常懊恼地又瘸又拐地往家走。
路上遇见狐狸小妖，小妖告诉他们说：“脖子上拴个铃铛，超市里的人听到铃声就躲开了。
”第二天她俩挂上铃铛又去超市，果然顾客听到叮叮当当的声音，远远地躲开了，这回买到了东西。
到家门口看见猴子小毛：“你俩买得这么少?”小曼说：“我俩只能买货架最下层的东西，高处的够不着。
”小毛自告奋勇：“明天我带你俩去。
”第三天小毛和小曼、小真到了超市，小毛在货架间爬上爬下，帮助她俩挑选了很多的东西，汗水把小毛身上的毛衣打湿了，小曼买了一瓶水蜜桃汁送给小毛。
乌龟小曼和刺猬小真虽然买到许多东西，总觉得不是自己最喜欢的。
于是她俩又去找狐狸小妖。
小真说：“小妖姐，我们想亲自在超市的货架上挑选喜爱的东西，可是上不去，你有好办法吗?”小妖说：“猴子小毛不是帮你们了?”小曼说：“他选的都是他喜欢的，不是我俩喜欢的。
”小妖说：“请长颈鹿小丫。
”她俩齐声说：“对呀!”第四天小丫领着小曼和小真到超市，她的脖子象一架梯子，小曼和小真站在上面买到了称心的东西，兴高采烈地回家了。
童话故事赏析2:小羊爬山有三只小羊一起去爬一座很高很高的山。
第一只羊，喜欢爬一步抬头看一看离山顶还有多远。
刚爬到了半山腰，它就觉得太累了，说：“这座山怎么这么高?累死我了!”说完，它就下山了。
第二只羊，一口气就爬到了半山腰，它往山顶看了看，又向山下看了看，心里很满意，就说：“真没想到我能爬到这么高，我真是世界上最棒的羊了!我已经够辛苦了，我可以休息了。
”说完，它就一直坐在半山腰休息。
第三只羊，是一只平平常常的羊，它觉得爬山并不那么容易，但也不会太艰难。
请结合童话的特点赏析《豌豆上的公主》
结合童话特点赏析《豌豆上的公主》 n 本文旨在通过分析童话《豌豆上的公主》的特点，探讨童话故事背后的深层含义。
n
《豌豆上的公主》是一个经典的童话故事，讲述了一个王子为了寻找真正的爱情，而在豌豆上找到了一位公主的故事。
这个故事虽然简单，但却具有深刻的意义。
n 首先，这个故事体现了童话故事中常见的“寻找”主题。
王子一直在寻找真正的爱情，而公主则一直在寻找属于自己的家。
这种寻找的主题不仅体现了人们内心深处对于归属感和爱情的渴望，也表达了人生道路上的探索和追求。
n 其次，这个故事中的公主形象非常特别。
她并不是被动等待救援的柔弱女性，而是有着自己独立思想和坚强意志的人物。
这种女性形象在童话故事中非常少见，她通过自己的努力和勇气，最终获得了自由和幸福。
这也表达了童话故事对于女性形象的积极塑造，以及对于女性独立自主的肯定。
n 最后，这个故事中的豌豆元素也非常有意义。
豌豆是这个故事的关键线索，不仅引导王子找到了公主，也象征着真正的爱情。
豌豆的坚硬和较小，象征着真正的爱情需要经过考验和磨难才能得到，同时也需要细心呵护和爱护。
这种对于爱情的描绘，非常符合童话故事的主题和意义。
n 综上所述，《豌豆上的公主》虽然是一个简单的童话故事，但其中所蕴含的主题和意义却非常深刻。
幼儿园童话故事解读案例-《小红帽》
幼儿园童话故事解读案例-《小红帽》小红帽是大家都非常熟悉的童话故事之一，它深受孩子们的喜爱，也给我们带来了很多启示和思考。
在这篇文章中，我将对《小红帽》这个童话故事进行解读，并分享我的观点和理解。
希望通过这个案例，能够帮助读者更好地理解幼儿园童话故事的魅力和学习意义。
1. 深度剖析故事情节在《小红帽》这个故事中，我们看到了小红帽出于对奶奶的关心和孝顺，毅然决然地出发去探望她。
途中，她遇到了狼，并与狼进行了对话。
狼趁机吃掉了奶奶，并迷惑小红帽进入奶奶家。
猎人的及时出现拯救了小红帽和奶奶。
这个故事情节中，我觉得一个重要的主题是警惕陌生人和保护自己的安全。
小红帽并没有意识到狼的恶意，因而付出了惨痛的代价。
这个故事在给幼儿们带来欢乐和惊险的也通过小红帽的遭遇教育他们要保持警惕，不与陌生人交流。
这是一个非常实用和重要的生活道德教育。
2. 角色形象暗含的意义在《小红帽》这个故事中，不同的角色代表着不同的含义。
小红帽代表孝顺和关爱，她不顾危险勇敢前行，体现了亲情和家庭价值观。
奶奶的形象则象征着智慧和经验，她被狼吞噬后，最终却幸运地得救，意味着智慧和经验无法完全扑灭。
另外，狼这个角色给我们带来了更深层次的思考。
狼在故事中扮演了欺骗者和魔鬼的角色，他不断用谎言迷惑小红帽，最终吞食了小红帽的奶奶。
狼在这里代表邪恶和诱惑，通过这个角色，我们告诫孩子们不要轻易相信陌生人和陷入诱惑中。
3. 主题的回顾与总结通过对《小红帽》的解读，我们可以看到它蕴含的教育意义和涵义是多方面的。
这个故事告诉我们要警惕陌生人，并学会辨别善恶。
它强调了亲情和家庭的重要性，小红帽的孝顺和奶奶的智慧都是亲情的表现。
它还让孩子们对自己的安全负责，不盲目相信他人。
通过这个案例，我们可以发现幼儿园童话故事的独特魅力。
它们不仅带给孩子们欢乐和娱乐，更通过故事情节和角色形象传递了丰富的道德教育和人生哲理。
童话故事有助于培养孩子的品德、价值观和情商，引导他们正确应对生活中的挑战和困惑。
童话故事及赏析
童话故事及赏析
童话故事是儿童文学的重要形式之一，它以简单的情节、明确的人物形象和幻想的元素为特点。
童话故事不仅能让孩子们在阅读中获得乐趣，还能培养他们的想象力、创造力和道德价值观。
经典的童话故事中，往往有一个美丽善良的女主人公，如《灰姑娘》和《睡美人》，她们都克服了困难和挫折，最终获得了幸福和爱情。
这些故事中的女主人公代表了无私和善良，激励着孩子们追求美好的品质。
此外，童话故事还常常包含一些神奇的元素，如魔法、巫婆和精灵。
这些元素使故事更加有趣，并且激发孩子们的想象力和创造力。
孩子们通过想象自己成为故事中的英雄或公主，能够体验不同的世界和角色，从而培养他们的思维能力和创造性思维。
童话故事也常常带有一定的道德教育意义。
故事中的主人公往往要面对一系列的选择，他们的决策和行动给孩子们树立了正确的道德观念。
例如，《小红帽》告诉孩子们要警惕陌生人，《三只小猪》则教育孩子们勤劳和智慧的重要性。
通过这些故事，孩子们能够学习到正确的价值观，并将其应用于现实生活中。
总的来说，童话故事不仅是儿童文学的重要组成部分，它们也在孩子
们的成长中起到了重要的作用。
通过阅读和欣赏童话故事，孩子们能够获得乐趣、培养想象力和创造力，同时也能够学习到正确的道德价值观。
因此，童话故事是值得我们推荐给孩子们的阅读材料。
幼儿童话故事赏析_童话故事
幼儿童话故事赏析童话故事能通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造人物形象,是反映生活、对儿童进行思想品德的一种有效手段。
下面是小编为您整理的幼儿童话故事赏析，希望对你有所帮助!幼儿童话故事赏析篇一：小花狗的狗妈妈生下了三只小狗仔。
小花狗是狗妈妈最小的儿子，他长得圆溜溜、胖乎乎的，所有的狗宝宝中，主人格外喜欢他。
出了满月的小狗，都要学会独立生活，还要各种本领。
小花狗的哥哥姐姐每天都跟着狗妈妈学本领：他们比赛谁跑得快，比赛谁跳得高，还要学会怎样辨别谁是熟悉的人，谁是陌生人……看到哥哥、姐姐整天累得气喘吁吁，小花狗觉得很好笑：“你们真傻啊，像我一样自由自在地在树下乘凉多好啊!”哥哥说：“小花狗，来吧，和我一起练习跳高奔跑!”小花狗摇摇尾巴，说：“唔，我不去，太热啦!”姐姐说：“小花狗，来吧，和我一起学习怎么看家护院!”小花狗晃晃脑袋，说：“唔，太累啦，我不去!”哥哥姐姐很快学会了好多本领，可是他们还不满足：“妈妈，再教我们捉拿老鼠的本领吧!只要我们用心学，小猫能做到的事情，我们一定也能做到!”狗妈妈看到小花狗的哥哥姐姐那么，非常高兴，把自己的所有本领都教给他们。
“真是多管闲事!”小花狗看着哥哥姐姐竟然干起了本该由小猫来干的活，懒洋洋地撇撇小嘴，不屑一顾地说，“你们爱干啥就干啥，我要睡大觉了!”小花狗把主人给哥哥姐姐准备的食物全部吃光，又把晒在旁边的主人的衣服叼过来，铺在地上，舒舒服服趴在上面，甜滋滋地做起了美梦。
小花狗梦到自己成了一个大明星，人们送给他掌声，送给他鲜花;他想穿啥就有啥，想吃啥就有啥……“这样的生活，多么美啊!”小花狗在梦中高兴地笑出声来。
小花狗的主人回家，看到院中的情形，对小花狗的哥哥姐姐非常满意，再看小花狗在美梦中口水直流的样子，他生气地一脚踢在小花狗的屁股上，对他一通臭骂：“你整天光吃饭不干活，还美滋滋想啥呢?”小花狗委屈地哭了：“为什么主人不再喜欢我了?”花狗妈妈走过来，语重心长地对他说：“孩子，光靠可爱的外表是不能够长久地赢得人们的喜爱的，只有踏踏实实地努力学习，掌握真实的本领，你才是一个真正可爱的孩子啊!”幼儿童话故事赏析篇二：狐狸和小兔在一座美丽的在森林里，有一只非常狡猾的狐狸。
童话故事解读
童话故事解读童话故事是我们成长过程中最为熟悉的文学形式之一，它们以简单直接的语言和丰富多彩的情节，吸引着无数儿童的注意力。
然而，童话故事背后往往有着更深层的含义和内涵。
本文将解读一些经典童话故事，并深入探讨它们所表达的意义。
一、《小红帽》《小红帽》是一则广为人知的童话故事，讲述了一个小女孩被大灰狼迷惑并吃掉的故事。
这个故事传达了人们对陌生人和未知事物的戒备之情。
小红帽贪玩不守规矩，与陌生人交谈并透露了目的地的信息，最终导致了自己的悲剧。
这故事告诉我们，要对陌生人保持警惕，不轻易相信别人的话，保护自己的安全。
二、《睡美人》《睡美人》是另一则广为人传诵的经典童话故事，讲述了一个公主被一支毒刺射中后长眠百年的故事。
这个故事象征着青春期的转折和成长。
公主长眠百年后被王子吻醒，象征着青春期过后的觉醒和人生的新阶段。
这故事告诉我们，成长是一个必经的过程，需要我们面对各种困难和挑战，才能找到真正的自我。
三、《灰姑娘》《灰姑娘》是一则反映美好愿望实现的经典童话故事。
在这个故事中，灰姑娘是一个受尽欺凌的少女，但最终通过努力和善良赢得了幸福。
这个故事告诉我们，无论我们的起点如何，只要我们有梦想并为之努力奋斗，就一定能够实现美好的愿望。
四、《白雪公主》《白雪公主》是一则揭示嫉妒和恶意带来的危害的童话故事。
在这个故事中，恶后嫉妒白雪公主的美貌，企图将她置于死地。
然而，白雪公主最终得到了七个小矮人的帮助并被王子救走。
这个故事提醒我们，嫉妒和恶意不仅会伤害别人，也会让自己堕入黑暗的深渊。
五、《小猪佩奇》《小猪佩奇》是一则温馨有趣的童话故事，讲述了佩奇一家的生活琐事。
这个故事展现了家庭的温暖和快乐，强调了亲情和友情的重要性。
佩奇和他的家人通过互相帮助和支持，克服了各种困难，感受到了真正的幸福。
这个故事告诉我们，家庭是我们最重要的依靠和支持，只有和睦相处，才能拥有快乐的人生。
总结：童话故事是我们童年时光里的珍贵回忆，它们不仅娱乐我们的想象力，还承载了深刻的寓意和价值观。
短篇童话故事含故事点评【三篇】
【导语】童话故事是指⼉童⽂学的⼀种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那⽣动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解⼈⽣，引导你做⼀个通达事理、明辨是⾮的⼈。
下⾯是分享的短篇童话故事含故事点评【三篇】。
欢迎阅读参考！短篇童话故事含故事点评【篇⼀】 森林医⽣啄⽊鸟，在⼀次⾏医途中，遇到了狂风暴⾬。
狂风把啄⽊鸟吹到树⼲上弄折了翅膀，晕倒在草丛中。
⾬过天晴，森林⾥的⼩动物们在草丛中发现了啄⽊鸟，经过救治，啄⽊鸟醒了，但是⼀只翅膀断了，啄⽊鸟再也不能飞了。
它请了森林⾥的医⽣帮它治疗，仍然没有疗效。
啄⽊鸟不能在森林⾥到处帮树除⾍治病了，再也不能在天空中⾃由飞翔了。
它很难过，每天抬头看着伙伴们在森林⾥飞⾏穿梭，在天空飞翔的时候，眼泪⽌不住的流下来。
它⾛到河边想跳到河⾥永远不再悲伤难过。
望着河⽔⾥⾃⼰的倒影，啄⽊鸟看到⾃⼰另外⼀只完整，健康的翅膀，突然不再悲伤难过，因为它要坚强的勇敢的再飞起来。
啄⽊鸟忍着疼痛，⼀遍⼀遍的练习飞，摔倒了再爬起来，⼀次次的摔倒，⼀次次飞起来⼜坠落。
摔得满⾝伤痕。
⼀天清晨，啄⽊鸟⼜开始练习飞。
当它张开翅膀⽤尽全⼒飞，呼的⼀声飞起来了，奇迹出现了，那只被医⽣宣布再也不能飞的翅膀恢复了，⼤家都为啄⽊鸟⾼兴，被它坚忍不拔的毅⼒所感动。
啄⽊鸟⼜每天飞⾏在森林中医治⾍害。
后来它成了森林⾥有名的医⽣，它除掉了许多害⾍，救治了许多树。
森林的树都长的很茂盛，⼩动物们在美好的家园⾥快乐的⽣活着。
故事点评 故事⾥的啄⽊鸟真是⼀只勇敢⽽坚强的⼩动物，它的勇敢也感染着看故事的你我，因为它的坚持所以即使它断了⼀只翅膀也继续飞起来了。
故事⾥的啄⽊鸟这么有勇⽓，那么看故事的⼩朋友呢?你们是否有勇⽓去⾯对⽣活中的困难?短篇童话故事含故事点评【篇⼆】 从前有个国王，因为开明，所以国家发展的⼀天⽐⼀天好，也变得更有钱。
有⼀天，国王想建⼀个新宫殿，可是想要建新宫殿，就需要砍伐森林，国王想了想，还是决⼼要把森林砍伐掉。
幼儿园文学鉴赏：经典童话故事案例分析
幼儿园文学鉴赏：经典童话故事案例分析在幼儿园教育中，文学鉴赏是非常重要的一部分。
经典童话故事作为传统文学的一部分，承载着丰富的文化内涵和教育意义，对幼儿的成长起着重要的作用。
在本文中，我们将通过分析几个经典童话故事的案例，深入探讨幼儿园文学鉴赏的重要性和方法。
1. 《小红帽》《小红帽》是欧洲传统童话故事中的经典之作，故事中小红帽孩子从奶奶家回家时遇到狼，并最终被狼吃掉的故事。
这个故事既让孩子感受到危险，又让他们学会了勇敢、机智和顽强。
通过让幼儿欣赏这个故事，可以引导他们明辨是非、远离险恶，并培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
2. 《三只小猪》《三只小猪》是另一个备受喜爱的经典童话故事，故事中三只小猪建造自己的房子，分别遭遇大灰狼的袭击，最终幸存下来的故事。
这个故事教导孩子们勤劳、聪明和有毅力的重要性，同时也强调团结的力量。
通过欣赏这个故事，幼儿可以学会珍惜劳动成果，培养他们的观察力和创造力，同时也可以在情感上得到满足和启迪。
3. 《灰姑娘》《灰姑娘》是一个经典的美丽童话故事，故事中灰姑娘在继母和姐妹的欺凌下，最终通过善良和美丽获得王子的爱情的故事。
这个故事让孩子感受到美好的爱情和奇迹，并且教育他们要善良、助人为乐。
通过欣赏这个故事，幼儿可以学会感恩、理解和尊重他人，培养他们的同情心和包容心，提高他们的情商和社交能力。
总结：通过对经典童话故事的欣赏和学习，幼儿可以得到全面的教育和培养。
在幼儿园文学鉴赏中，我们应该注重让幼儿从平面和故事背后的教育意义中获益，引导他们形成正确的价值观和人生观。
只有这样，才能让幼儿在快乐成长的得到内心的满足和外在的成长。
在本文中，我们分析了《小红帽》、《三只小猪》和《灰姑娘》这几个经典童话故事，深入探讨了幼儿园文学鉴赏的重要性和方法。
通过这些案例，希望能够引导幼儿园教育工作者更好地进行文学鉴赏教育工作，帮助幼儿在欣赏、学习和体验中得到全面的成长和发展。
幼儿园文学鉴赏是指教师通过讲解和欣赏经典童话故事等文学作品，引导幼儿感受故事情节中的各种情感和内涵，培养其审美情趣和意识。
童话故事加赏析
童话故事加赏析
好的，以下是一个童话故事加上赏析:
故事名称:《兔子赛跑》
赏析:
《兔子赛跑》是一则经典的童话故事，通过讲述兔子和乌龟赛跑的故事，表现出了兔子的自大和乌龟的坚持不懈，揭示了“骄兵必败”和“坚持不懈”的道理。
故事中的兔子自认为自己是世界上最好的赛跑家，因此他轻易地相信了乌龟的谎言，认为自己不可能胜过乌龟。
结果，他在比赛过程中洋洋自得，停滞不前，最终让乌龟超过了他。
这个故事告诉我们，骄傲自满会让人失去警惕性和耐心，而坚持不懈则是实现目标的关键。
我们需要时刻保持谦虚和谨慎，不断学习和进步，才能在竞争中获得成功。
此外，故事中的乌龟也是一个非常有趣的角色。
他虽然速度缓慢，但他拥有坚持不懈和不放弃的精神，最终赢得了比赛的胜利。
这告诉我们，无论是在生活还是工作中，只要我们坚持不懈地努力，坚持自己的目标，就一定能够取得成功。
总之，《兔子赛跑》这个故事虽然看似简单，但却蕴含着深刻的哲理和人生道理。
通过这个故事，我们可以更好地认识自己，理解他人，学会如何取得成功。
幼儿童话故事赏析
幼儿童话故事赏析童话故事是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。
它们通过简洁的语言和生动的情节，为孩子们提供了一个奇幻的世界，让他们在想象力的天空中尽情飞翔。
本文将对一些经典的幼儿童话故事进行赏析，探索它们所传递的深刻意义。
第一则故事是《小红帽》。
这个故事以一个善良的女孩小红帽为主角，讲述了她初次独自离家去看望奶奶的经历。
然而，她在森林中遇到了狼，后者利用谎言欺骗了她，并迅速吞噬了她的奶奶。
幸运的是，最后猎人及时赶到，将狼解救出奶奶的肚子里，并保护了小红帽的安全。
这个故事教会了孩子们几个重要的道理。
首先，它强调了谨慎与警惕的重要性。
小红帽没有仔细辨认出狼的真面目，从而乘虚而入。
其次，故事告诫孩子们不要随意相信陌生人，以免遭受危险。
最后，通过猎人的及时救援，故事传递了希望与幸福的信息，鼓励孩子们在困境面前保持乐观与勇敢。
接下来是《三只小猪》。
这个故事讲述了三只猪分别建造房子的经历。
第一只猪懒散不堪，只搭了一个用稻草堆成的房子；第二只猪稍微勤快一些，选择了木头作为房屋结构材料；而第三只猪则建造了一座坚固的砖房。
当大灰狼找到它们时，前两只猪的房子轻易被吹倒，但第三只猪的房子却安然无恙。
这个故事教育孩子们努力学习、勤奋工作。
它告诉孩子们快速而草率的选择或是建立在不牢固基础上的东西是不可靠的。
只有通过不懈的努力和坚持，才能取得牢固和持久的成果。
此外，故事还传递了团结合作的信息，因为三只猪在面对共同困境时紧密团结在一起，最终实现了对大灰狼的胜利。
再来看看《睡美人》这个故事。
它讲述了一个被诅咒的公主，在她出生时被一位恶毒的女巫给咬了一口。
为了保护她，国王下令将整个王国的女婴都藏起来。
然而，当她长大成人时，她还是陷入了沉睡中。
最终，一位王子通过勇敢的行动摇醒了她，并与她共度余生。
这个故事展示了爱的力量。
尽管公主在长久的沉睡中，但爱情的力量最终战胜了恶意的诅咒。
它也强调了勇气和决心的重要性，因为王子需要面对无数的困难和危险来救醒公主。
童话故事解读
童话故事解读童话故事，作为儿童成长和教育的重要组成部分，具有丰富的寓意和教育意义。
本文将解读几个经典的童话故事，揭示其中的深层含义，帮助读者更好地理解和欣赏这些故事。
1.《灰姑娘》《灰姑娘》是一部家喻户晓的童话故事，讲述了一个女孩如何克服生活的困难，最终获得幸福的故事。
故事中的角色包括邪恶的继母和姐姐、善良的灰姑娘以及神奇的仙女。
通过灰姑娘的勇敢和善良，她最终战胜了困境，找到了自己的真爱。
这个故事传达了坚持不懈、善良和信念的重要性。
无论生活多么困难，只要我们坚持自己的梦想，并持有善良的心，就有可能获得成功和幸福。
2.《小红帽》《小红帽》是另一个广为人知的童话故事，故事中的主人公小红帽为了给奶奶送食物，不慎走进狼的巢穴，最终被狼吞了下去。
然而，善良的猎人及时赶到，将狼救了出来，并成功拯救了小红帽和奶奶。
这个故事告诉我们要警惕陌生人，并且当我们感到不安全的时候应该向他人求助。
同时，它也教育我们勇敢面对困难，不要轻易放弃希望。
3.《睡美人》《睡美人》是一则充满魔幻色彩的童话故事。
故事中，公主在生日宴会上被诅咒沉睡，只有真爱的亲吻才能唤醒她。
最终，一位勇敢的王子解除了诅咒，公主苏醒过来，并与王子幸福地生活在一起。
这个故事告诉我们爱情可以战胜一切，同时也暗示了父母对孩子的深爱和保护。
它让我们明白了真爱的力量以及相信奇迹的重要性。
4.《三只小猪》《三只小猪》是一个脍炙人口的童话故事，讲述了三只小猪分别用稻草、木头和砖头建造房屋，最终只有用砖头建造的房子能够抵挡大灰狼的袭击。
这个故事通过动物的形象教导孩子们勤劳和聪明的重要性，同时也传达了珍惜安全和保护自己的意义。
这些童话故事都有一定的教育意义和寓意。
通过解读这些故事，我们可以从中汲取智慧和启示。
童话故事并不仅仅是娱乐工具，它们是对生活的一种启迪，提供了关于道德和价值观的重要教育。
总之，童话故事是儿童成长过程中不可或缺的一部分。
通过解读这些故事，我们能够理解其中的深层含义，从中获得智慧和指导。
幼儿园童话故事绘本案例欣赏
幼儿园童话故事绘本案例欣赏童话故事是幼儿园教育中必不可少的内容之一，绘本则是最常用的呈现方式之一。
本文将为大家提供一份幼儿园童话故事绘本案例欣赏，希望能够为大家提供一些启示和参考。
案例一：《三只小猪》《三只小猪》是一篇经典的童话故事，这本绘本是比较经典的版本。
故事讲述了三只小猪离开家去挑战可怕的大野狼，最后在白雪覆盖的森林中找到了一个安全的地方住下来的故事。
这本绘本在画面的设计中采用了明亮的色彩和简单的线条，非常适合幼儿观看。
同时在细节处理上也很用心，通过画面中树木的长短、房子内的装饰等等一些细节来帮助幼儿更好地理解故事内容。
整本绘本的文字简单易懂，可以帮助幼儿理解整个故事。
此书除了是一本好绘本之外，还可以用来帮助幼儿进行生活教育。
在幼儿园中可以适时播放这本绘本动画版，告诉幼儿们比起那只胡乱建起来的房子，我们在生活中更要注重品质；打洞时候可能会先弄出一只小窟窿，但是会更突出使用工具的重要性；等等。
这都是可以帮助幼儿更好地接受生活知识。
案例二：《一条蓝色的鲸鱼》这是一本相对比较新的绘本，是一位名为Prime Han的设计师所设计的。
整个故事围绕着一条蓝色的鲸鱼展开，表达了对大海和环境的关注和爱护之心。
整本绘本用了悬浮的画面来呈现故事情节，有各种不同形态的海洋生物和珊瑚礁的精细描绘，非常美丽动人。
同时，在文字的处理上也特别简单易懂，可以帮助幼儿理解整个故事。
这本绘本不仅可以通过情节来展示大海的生态环境，更能帮助幼儿们了解环保的重要性，学习鼓励大家对自然生态及环境保护的理念。
可以激发幼儿们的兴趣，培养他们的环保意识，提升他们对大自然的认识和了解。
案例三：《小熊飞吻》这本绘本的内容非常简单，讲述了小熊们和他们的父亲之间的互动，充满了家庭温暖之气。
整本绘本将故事呈现得非常温馨，采用温和的色调和可爱的画风。
文字也特别简单易懂，针对幼儿们的阅读习惯与认知水平进行精心设计，可以帮助幼儿更好地理解故事内涵。
此书可以用作家庭教育的参考，可以通过故事中的细节提醒父母如何更好地与孩子互动、关心他们，适量营造家庭氛围。
幼儿童话赏析
童话的分类
1、从童话的形成过程和作 者看，可以分为民间童话和 创作童话
2、从体裁分，有童话故事、 童话诗、童话剧
3、从篇幅长短分，有长篇 童话、中篇童话、短篇童话
童话人物形象的类型
1、超人体童话形象。 是指那些具有超人的神奇能力、能造就超自然 奇迹的形象。
2、拟人体童话形象 动植物拟人、器物拟人、不具象事物拟人
贝洛仙女英国王尔德巨人的花园童话的表现手法1拟人童话形象具有亦真亦幻的美感人性与物性的和谐统一2夸张比较童话的夸张与其他文体的夸张其他文体的夸张建立在部分真实的基础上有一定的限度不会离真实性太远
幼儿童话赏析
概念：
童话是指以儿童为对象、贴
近儿童心理、带有浓厚幻想色 彩的虚构故事。
童话中比较浅近、适合幼儿
③对照式 例：法国夏尔.贝洛《仙女》
英国王尔德《巨人的花园》
童话的表现手法
1、拟人 ①童话形象具有亦真亦幻的美感 ②人性与物性的和谐统一
2、夸张 ①比较童话的夸张与其他文体的夸张 其他文体的夸张建立在部分真实的基础 上，有一定的限度，不会离真实性太远。 例：《三国演义》中的关云长“身长九 尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂” ②童话的夸张则可以突破时空的限制， 是一种强烈的、极度的、全面的夸张。 例：《木偶奇遇记》、《拇指姑娘》
欣赏的作品就是幼儿童话。
童话的起源
“演变说”：神话—传说—童话。
“包容说”，神话中有部分适合儿 童阅读的童话；传说中有部分适合儿 童阅读的童话，神话与传说两种口传 文学相互包容童话。
“外来说”，童话起源于印度。
多数观点认同童话演变说。
童话遵循的规律
模式化：
①开头结尾的模式化。
• 以“从前”开始，拉开作品与现实的
请结合童话的特点赏析《豌豆上的公主》
请结合童话的特点赏析《豌豆上的公主》《豌豆上的公主》是一篇童话故事，故事中的豌豆以及其他元素都体现了童话的特点。
本文将通过对故事情节的赏析和分析，解释童话的特点，并在标题中心扩展下进一步描述。
《豌豆上的公主》讲述了一个关于公主的故事。
故事中，有一位国王想为自己的儿子找一个聪明善良的公主作为儿媳。
于是，国王给每个公主一颗豌豆，让她们睡在堆满了床垫的大床上。
只有那位能够感觉到豌豆的公主才能嫁给国王的儿子。
经过一番考验，只有一位公主能够感觉到豌豆，她被认定为真正的公主，与国王的儿子幸福地生活在一起。
童话故事以奇幻的情节为特点。
在《豌豆上的公主》中，豌豆被放置在床垫的最下面，但只有真正的公主才能感觉到它的存在。
这种情节是荒诞的，违背了现实的规律。
这符合了童话故事中常见的奇幻元素，创造了一个与现实世界不同的虚构世界。
童话故事以道德教育为目的。
在《豌豆上的公主》中，国王想要为自己的儿子找一个善良且聪明的公主，以此来告诫读者善良和智慧的重要性。
通过设定考验，只有真正的公主才能感觉到豌豆，故事传达了一个道德故事：善良和真实的内在品质比外表更重要。
童话故事常常包含着对现实世界的暗示。
《豌豆上的公主》中的国王为了找到真正的公主，给每个公主一颗豌豆，这可以看作是对现实社会中对外貌和财富的过度追求的批判。
故事告诉读者，真正的价值不在于外表和财富，而在于内在的品质和真实的情感。
在标题中心扩展下，我们可以进一步描述童话故事的特点。
童话故事往往以简洁明了的语言表达故事情节，给人以清晰的印象。
故事中的角色和情节通常是极为夸张和夸大的，以吸引读者的注意力。
《豌豆上的公主》是一篇具有童话特点的故事。
它以奇幻的情节、道德教育和对现实世界的暗示为特点。
通过对故事情节的赏析和分析，我们可以更好地理解童话故事的特点，并在标题中心扩展下进一步描述。
童话故事以其独特的魅力吸引着读者，给人以想象的空间和思考的机会。
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幼儿童话故事赏析
童话故事能通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造人物形象,是反映生活、对儿童进行思想品德的一种有效手段。
下面是第一的幼儿童话故事赏析，希望对你有所帮助!
狗妈妈生下了三只小狗仔。
小花狗是狗妈妈最小的儿子，他长得圆溜溜、胖乎乎的，所有的狗宝宝中，主人格外喜欢他。
出了满月的小狗，都要学会独立生活，还要各种本领。
小花狗的哥哥姐姐每天都跟着狗妈妈学本领：他们比赛谁跑得快，比赛谁跳得高，还要学会怎样辨别谁是熟悉的人，谁是陌生人……
看到哥哥、姐姐整天累得气喘吁吁，小花狗觉得很好笑：“你们真傻啊，像我一样自由自在地在树下乘凉多好啊!”
哥哥说：“小花狗，来吧，和我一起练习跳高奔跑!”
小花狗摇摇尾巴，说：“唔，我不去，太热啦!”
姐姐说：“小花狗，来吧，和我一起学习怎么看家护院!”
小花狗晃晃脑袋，说：“唔，太累啦，我不去!”
哥哥姐姐很快学会了好多本领，可是他们还不满足：“妈妈，再教我们捉拿老鼠的本领吧!只要我们用心学，小猫能做到的事情，我们一定也能做到!”
狗妈妈看到小花狗的哥哥姐姐那么，非常高兴，把自己的所有本领都教给他们。
“真是多管闲事!”小花狗看着哥哥姐姐竟然干起了本该由小猫来干的活，懒洋洋地撇撇小嘴，不屑一顾地说，“你们爱干啥就干啥，我要睡大觉了!”
小花狗把主人给哥哥姐姐准备的食物全部吃光，又把晒在旁边的主人的衣服叼过来，铺在地上，舒舒服服趴在上面，甜滋滋地做起了美梦。
小花狗梦到自己成了一个大明星，人们送给他掌声，送给他鲜花;他想穿啥就有啥，想吃啥就有啥……
“这样的生活，多么美啊!”小花狗在梦中高兴地笑出声来。
小花狗的主人回家，看到院中的情形，对小花狗的哥哥姐姐非常满意，再看小花狗在美梦中口水直流的样子，他生气地一脚踢在小花狗的屁股上，对他一通臭骂：“你整天光吃饭不干活，还美滋滋想啥呢?”
小花狗委屈地哭了：“为什么主人不再喜欢我了?”
花狗妈妈走过来，语重心长地对他说：“孩子，光靠可爱的外表是不能够长久地赢得人们的喜爱的，只有踏踏实实地努力学习，掌握真实的本领，你才是一个真正可爱的孩子啊!”
在一座美丽的在森林里，有一只非常狡猾的狐狸。
一天，天气晴朗，它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。
突然,歌声停了，狐狸的眼睛盯前方流下了口水，它看见一只小兔子在采蘑菇，它就想：“ ___吃到兔子肉呢?咦!有了,兔妹妹,”狐狸笑眯眯地说，“你在采蘑菇呀!”小兔子皱起眉头想：“这个狡猾的狐狸又在耍什么诡计，肯定没什么好事，不行我得教训教训它，为森林里的小动物出气。
”
小兔子镇静地说：“狐狸先生，你找我有事吗?”“也没什么事，就是想和你聊聊天。
”狐狸笑嘻嘻地说。
“哦，对了我听说有一种蘑菇，吃了会变成大力士，狐狸先生你不是梦想成为大力士吗?”小兔子一本正经地说。
狐狸半疑半信地说：“真的吗?”
“当然啦!”小兔子点点头说。
“那......”狐狸吞吞吐吐地说，“好吧!为了我的梦想，我拼了!”狐狸一口就吞了下去。
小兔子见狐狸吃了,高兴得一蹦三尺高,说:“你中计了!”话音刚落,狐狸就倒在了地上。
从那以后,小兔子用智慧战胜狐狸的故事就在森林传开了
早晨，天刚蒙蒙亮，小宝就醒来了。
原来今天是小宝的生日，爸爸妈妈答应带他去动物园。
一进动物园大门，小宝就挣脱了爸爸妈妈的手，两条腿象从弹簧上弹出来似的往前冲着跑远了。
“叽叽喳喳、叽叽喳喳，欢迎欢迎，欢迎小宝……生日快乐，生日快乐。
”小宝抬头一看，呦，这么多的鸟儿——小山雀、小八哥、鹦鹉……还有美丽的孔雀大哥哥都在祝贺自己的生日呢。
小宝可乐了，高兴地拍着两只手在喊：“你们好哇，我的小伙伴们，我可想死你们了啊!”
“想我们想我们，我们可想的嗓子都发哑了。
”小八哥调皮地埋怨着小宝。
这群小伙伴们见了面可就热闹了，简直是没完没了的互相闹着、唱着，而且都给小宝赠送了生日礼物。
孔雀大哥哥甚至把自己珍贵美丽的羽毛送了一根给小宝做纪念。
小宝回头一看，爸爸妈妈走远了，只好恋恋不舍的说：“伙伴们，我去看看别的朋友们，一会再来跟你们玩吧。
”
跑到爸爸妈妈跟前一看，人可真多，小宝使劲往里挤，把两旁小弟弟妹妹们都挤倒挤哭了，自己却高兴地只顾往前走。
“这个小娃娃怎么这么自私自利不懂礼貌哇……”小宝抬头一看，呀，是猴哥哥在说自己呢。
猴哥哥这时也认出是小宝。
“小宝今天是你生日，可真没想到是这样子见到你，你看那些弟弟妹妹都被你挤一边去了。
”
“猴哥哥，我错了……”小宝说着就把后面的弟弟妹妹们扶起来，让他们站在自己的前面。
猴哥哥这才高兴了，就和小宝还有那些弟弟妹妹们一起做游戏，他们还玩捉迷藏了呢。
小宝这时也深深体会到礼貌待人才能使自己更快乐。
他非常感谢猴哥哥给他的这个生日礼物。
小宝跟着爸爸妈妈又往前走了，一路上蹦蹦跳跳，一会和小斑马问好，一会和小金鱼猜，一会又和小花鹿赛跑…。
呦，前面那两个熊猫在说什么悄悄话?小宝凑上去一听，原来熊猫姐姐在给熊猫弟弟讲故事呢。
熊猫姐姐有声有色地讲：“从前有一只小花猫住在树林里，树林里有好多小伙伴，小山羊、小白兔、小刺猬、小松鼠……它们总是在一起玩，唱歌跳舞真快乐。
可这只小花猫呢总是不讲理，说小山羊坏蛋、说小白兔笨蛋、让小刺猬滚蛋…这样一来小伙伴们可就生气了。
“小花猫，你怎么老爱骂人，什么坏蛋笨蛋的，我们不跟你玩了。
”说着大家都走了，留下小花猫一人嗷嗷地叫着。
天慢慢黑了，别的小朋友都在月亮下一起讲故事、做游戏，可小花猫呢?在一边唉声叹气地咪咪咪妙妙妙地叫着。
听着熊猫姐姐的故事，小宝把头低的低低地，心想：哎呀，平日里我和小朋友们玩的时候也爱挣强霸胜的不讲理，今后我一定要把不讲理的毛病改掉。
小宝心里暗暗地感谢熊猫姐姐。
“孩子你在想什么呢?”小宝抬头一看，哦，是大象伯伯，高兴地说：“大象伯伯大象伯伯，今天我得到不少知识呢。
”
“对的对的，孩子，知识都是从生活中得来的。
生活中好多事情都给我们一个辨别是非的机会，有时难免犯点错误，但记着，只要诚诚实实知错改错，那就是一个最好最好的好孩子。
”
小宝就这样在动物园里得到了大象伯伯最后一个生日礼物。
天快黑了，小宝拉着爸爸妈妈的手，恋恋不舍地告别了那些朋友们。
走出动物园，小宝觉得自己真正长大了一岁。
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