竞选校园之星演讲稿

校园之星演讲稿

各位老师、各位同学：

早上好！

我叫冯境，是一（５）班的同学。今天，作为校园之星，站在国旗下演讲我非常自豪。

上小学快一年了，上学总让我感到快乐和充实。因为在学校里，我总能感受到老师的关

心和同学的热情。我还学到了许多许多的知识。

认真的态度和良好的学习方法让我取得了优异的成绩。我连续八次获得语文考试一百分，

最近又获得一年级数学口算竞赛一等奖。我积极参加学校各项活动，在上学期卡拉ｏｋ比赛

中，获得了三等奖。我还参加了贺卡制作比赛，越野跑比赛。在比赛中，我学会了团结，学

会了竞争。

我喜欢朗读，喜欢写话，我的日记总是得四颗星，经常被老师当范文读。老师还说我是

位能替父母分忧解难的好孩子，别看我小，在家里我还能经常帮助妈妈照顾一岁的小妹妹。

我喜欢我们的学校，我喜欢在这里学习。老师们同学们，在鲜艳的国旗下，我向你们保

证，我一定以更大的热情投入到学习中去！让我们一起努力吧！篇二：竞选校园之星演讲稿平凡的我优秀的我

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！我叫秦xx，是三年级x班活泼而又阳光的男孩。我爱好广泛，绘画很好，棋艺

不差，喜欢读书，爱好写作。每年学校组织的“语文数学小能手”竞赛都获得优胜奖。年年

被评为“全面发展星”，学习成绩在班级一直名列前茅。曾荣获“金星少年”、“文明小标兵”、

“孝亲敬老小模范”、“优秀班干部”、“感动班级之星”等荣誉称号，参加学校的第一届“吉

尼斯数学大赛”荣获冠军。

在父母的眼里，我是一个懂事的好孩子,从来不乱花钱.经常帮父母做家务，每当周日的

时候，为了减轻妈妈的一些负担，我就会帮助妈妈洗衣服，打扫卫生。虽然累得满头大汗，

但心里乐得像开了花似的。在生活中遇到有困难的人，我也会积极的帮助。在公交车上遇到

老弱病残者，我更会主动让座.....

作为年级的大队委，我积极执勤，认真检查;作为班级的副班长，我刻苦学习，团结同学，

热爱集体，尊敬师长，以身作则，严格要求自己。作为班里的学习委员，我是老师的得力助

手。为了不耽误老师批改作业，为了不耽误同学们写作业，我总是及时收发。当发现本子有

折角时，我会用心整理好。我的这一行为感动了同学们。在老师的眼里，我是一个成绩优秀，

全面提升的好学生；在同学们的眼里，我是一个堪称榜样的好同学。

我做的其实都是一些微不足道的小事，但老师的赞扬，同学们的鼓励，给了我无穷的力

量。班里的其它事务，如粉笔没了，办板报等我都会积极主动的跑上前。

俗话说：“做一件好事并不难，难得是天天做好事”。不过我相信，我一定会努力为同学

们服务的，做同学们的小公仆，我快乐！我幸福！

或许我太过于自诩，“校园之星”这个称号的命运，只是蜻蜓点水的偶然或是石沉大海的

必然，但我相信只要努力去做，就一定能够成功！谢谢大家！篇三：丁思语校园之星演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！

我是四（2）班的同学，我叫丁思语。今天，作为校园之星，站在国旗下演讲我非常自豪。

我喜欢我们的学校，我爱我的老师和同学们。入学三年来，我以“态度决定一切”作为

自己学习的座右铭。从一年级开始就有了一个明确的学习态度，而且努力培养自己良好的学

习方法，因此三年来我年年都被评为“三好学生”。同时，我积极参加学校的各类活动：文艺

表演、运动会、各种学习竞赛，哪儿都有我的身影，并且都取得了不错的成绩。在参加各类

活动的同时我也学会了什么是团结，什么是竞争。去年，我还被学校选派到富阳少年宫参加

“红领巾主持人”培训班。在这样的培训中让我学到了很多锻炼自己的东西，当然我会更加努力的使自己成为一个优秀的小主持人。

虽然，我获得了很多称赞和荣誉，但是我从未让自己有过骄傲自满的情绪，因为我知道这一切的成绩固然有我个人的努力，当然也离不开老师、同学们的帮助和鼓励，我会更加严格的要求自己，因为我知道，骄傲的人是不可能成功的。

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索！“校园之星”是我人生中一个良好的开始，我必将这个良好的开始成为我获得更大成功的动力！

谢谢大家！篇四：校园之星巡回演讲稿

“校园之星”巡回报告会演讲稿

——“社会活动之星”

主讲人：程梦曦

让你的眼睛加足马力。这就是我，程梦曦，文学与法政学院法学2009级2班学生，来自四川，是一个地地道道的“川妹子”。戴尔·卡耐基曾说过：“优秀的人永远不害怕向别人推销自己。”下面我就在座的各位推销一下我自己。社会工作方面：担任过班级团支部书记、院学生会体育部干事、院学生会体育部部长，年终考评均为“优秀”。现在担任我们学院学生会副主席。学习方面：获得国家奖学金、校二等奖学金，通过大学英语四、六级，在国家级、省级期刊上发表论文7篇。文体活动方面：连续两年获得校元旦长跑女子组一等奖；连续两年获得院运动会女子3000米第一名；连续两年获得校女子“主任杯”篮球赛团体第二名等等。

作为“社会活动之星”，在社会活动方面或多或少都有一些自己的经历和经验，希望能够与大家共勉。担任学生干部期间，我和我的团队组织、参与的校级、院级活动共31项，其中获得校级荣誉的有10项。例如：2010年中国矿业大学首届

体育大会、中国矿业大学第五十届田径运动会、2010年文法学院春季师生运动会、2011年文法学院迎新晚会、2010年文法学院首届趣味运动会等等。

学校正在举办2012届毕业生“供需见面、双向选择”会议。全国各地的许多优秀企业前来遴选适合自己企业发展的人才。但是“就业”，想说爱你不容易。用人单位对人才质量的要求越来越高，综合能力的高低已成为人才遴选的第一标准。怎样才能在千军万马中脱颖而出，这值得我们深思。

实践能力的缺失将严重阻碍学生专业技能的施展与发挥，影响学生创新能力的发展和今后的实际的工作。如果说因为中小学应试教育让我们很感慨也很无奈，那么高等教育就义不容辞地要担负起培养学生综合能力的责任。

当代大学生要具备的怎样的综合能力，仁者见仁智者见智。我只想谈谈我自

己的一些观点：学习能力、人际交往能力、创新能力、实践能力、社会适应能力、抗挫折能力等等。下面让我来一一为大家解答。

学习能力的培养。我想着重介绍一下“学习和社会活动的关系”。有人会疑惑，大学究竟是要学习还是要社会能力，我的答案是“都要”。我们从小就被告知“鱼和熊掌不可兼得”，于是我们形成了惯性思维，凡是好的东西我们都只能选择性的放弃。但是我想说，只要你能够安排得当，鱼和熊掌你都可以兼而有之。在这两者之间，我们力求寻找一个平衡点，就如同天平一样，有暂时性的侧重，但是总体是趋于平衡的。

人际交往能力的培养。人际交往能力的重要性在大学生活中不言而喻，尤其是在社会活动方面。你想举办一些跨学院的大型活动，良好的人际交往能力就会成为你们顺利合作的“润滑剂”。一个活动的举办将会牵涉到各方面的人际沟通，需要你协调好各方面的关系。比如，我们曾举办了体育、电力、艺术、文法“一二·九”拔河交流赛；文法、安全、艺术、孙越崎“庆国庆”篮球交流赛；文法、孙越崎学院羽毛球个人赛等。从中我体会最深的一点就是“以诚相待”。万事诚为先，“真诚”、“热情”是活动成功举办的“助推剂”。