现代汉语语法第三讲_层次分析法

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现代汉语语法研究变换分析法

第三讲变换分析法3.1 层次分析法的局限和变换分析的产生层次分析不能分化类似下列的歧义句：（1）嘎子在屋顶上发现了敌人层次分析法虽然很有用，但是也有局限。

那就是它不能揭示句法结构内部的实词与实词之间的语义结构关系。

而语言中存在着大量的由于句中实词与实词之间的语义结构关系不同而造成的种种有意思的现象，特别是歧义现象。

可以抽象为：（2）名词[施事]＋在＋名词[处所]＋发现＋名词[受事]以上分析的语感对不对？怎样从形式上来加以验证？怎样有效地来分化这种歧义句式。

语言学界找到的新的思路、新的对策、新的方法就是变换分析法。

这是因为，从哲学的角度来看，一个事物的特性将会在内外两个方面表现或反映出来。

从内部来看，一个事物的特定，一定会在其构成成分上，或构成成分的配置上，或构成成分之间的关系上，或在其他某个方面表现或反映出来。

从外部来说，一个事物的特性，一定会在跟其他事物的联系接触上表现或反映出来。

所以对于诸如“我在屋顶上发现了敌人”这样的歧义句，当我们无法从内部找到化解的方法时，那我们就应该从外部去寻找出路。

下列句子的词类序列相同，但所表示的意思却正好相对于a、b两种类型的句子：（3）a. 嘎子在树上发现了敌人的坦克。

嘎子在车顶上发现了藏在树林里的敌人。

嘎子在河里发现了敌人的车队。

b. 嘎子在抽屉里发现了一把手枪。

嘎子在枪栓上发现了一个记号。

嘎子在煎锅里发现了一块烧饼。

（3）a可以跟下列词类序列发生联系：（4）名词[施事]＋发现＋名词[受事]时，名词[施事]＋（是）在＋名词[处所] 而（3）b可以跟下列词类序列发生联系：（5）名词[施事]＋发现＋的＋名词[受事]＋是＋在＋名词[处所]例（3）a的词类序列（设为[A]式）可以变换为（4）词类序列（设为[C]式），即（6）[A]式→[C]式例（3）b的词类序列（设为[B]式）可以变换为（5）词类序列（设为[D]式），即（7）[B]式→[D]式注意：[A]式只能变换为[C]式，不能变换为[D]式，即（8）[A]式→[C]式[A]式→*[D]式反之，[B]式只能变换为[D]式，不能变换为[C]式，即（9）[B]式→[D]式[B]式→*[C]式实际上，（2）的词类序列表示的语义关系相当复杂。

现代汉语·语法·3(层次分析)

• ┗━━━┻━━┛ ┗━━━┻━━┛
• 复杂短语：学新课程住高楼
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二、层次分析法
（一）层次分析法1
• 层次分析一般是拿到一个语言片段之后尽可能地对它进行一分为二的切分，一直切分到词为止。例如：
学习文化非常认真
学习文化
非常认真
学习
文化
非常
认真
（一）层次分析法2
对完整的意义，词语的组合就会出现一个先后的顺序。例如：
•
我很
好
•
┃ ┗━┳━┛
•
┗━━━━┛
简单短语与复杂短语
• １、三个或三个以上词组合在一起，并且构成两个或以上层次的，叫做复杂短语。
• ２、简单短语与复杂短语的最主要区别是看能否分出两个或两个以上的层次。例如：
• 简单短语：
• 机关、学校和工厂讨论、研究并通过
• 坐车的人都希望顺利到达目的地
主
谓
偏
正偏正
述宾
述宾偏正
坐车的人
都
希望
顺利
述宾
到达目的地
六、关于中心词分析法
关于中心词分析法1
• 这是传统语言学关于句子分析的一种典型方式。 • 传统语法认为，句子是由词组合而成的，所以句
子成分是由词充当的（传统语法其实没有“词组” 这一概念）。
• 分析句子时，先找出主干，即先找出主语和谓语。比如：
•
┗━┛┗━━┛
（三）双宾语的层次切分
• 我问你两个问题
• │主││谓
│
• ┗━┛┗━━━━━━━━━━━━┛
•
│

第三讲_现代汉语语法的句法分析

④主谓结构两部分组成，前一部分是主语，是被陈述的对象，后一部分是谓语，是陈述前一部分的。如：
⑤兼语结构由一个动宾短语和一个主谓短语套叠而成，动宾短语的宾语兼作主谓短语的主语。如：
⑥连动结构由不止一个动词性词语连用，隐含同一个主语，各部分之间没有关联词语，没有语音停顿，也没有联合，偏正、主谓、补充等关系，这样的短语叫连动短语。如：
兼语结构是具有配对性质成分的三分结构，这里的所谓“三分结构”是指结构的直接构成成分一定是三个。兼语结构
关涉成分：兼作被关涉和被陈述的成分：陈述成分
联合结构、连动结构、同位结构的构成成分不是互为条件的不同性质的成分。联合结构、连动结构的构成成分可以是两个，也可以是三个、四个、五个……，不管有几个，它们的性质都一样，分不出甲乙丙丁。同位结构尽管只能是两个成分，但也不是互为条件的不同性质的成分。因此其构成成分应都是相同性质的成分：联合结构连动结构同位结构同性成分：同性成分：…… 同成分：同性成分：…… 同性成分：同性成分
主语谓语
b、把词作为划分成分的基本单位，破坏了句法成分的整体性；孔乙己显出极
主语谓语状语
高兴的样子。
定语宾语
金萍江苏
主语定语
人。
谓语
c、根据六个成分的搭配排列确定句子的格局不利于概括汉语里丰富多彩的语言事实。这个会谁的主席？美国的历史没有我们的长。像这样的人不能去。萝卜烧肉。一顿饭吃了五毛钱。
⑦联合结构由两个或两个以上的部分组成，各部分之间具有并列、顺承、选择、递进等关系。如：
“城市乡村” “我和你”
⑧同位结构两部分组成，这两部分从不同的方面称说同一个人或物。构成同位的两项词语必须是两个不同的词语，而且必须是复指关系，即在同一个句法位置上指同一个对象。如：

层次分析法

层次分析法，又称“直接成分分析法”，是对句法单位（包括短语和句子）的直接成分进行结构层次分析的方法。

由于切分过程中尽可能采用二分，所以层次分析法又称作“二分法”。

1、基本分析原则语法从表面上看是线性排列的符号序列。

线性排列是指按照时间先后顺序说出或写出的形式。

但是语法结构却是有层次性的，层次是指句法单位在组合时所反映出来的不同的先后顺序。

表层的线性关系背后暗含着隐性的层次关系。

小的语法单位是大语法单位的组成部分，大的语法单位是由小的语法单位组合而成的，本身又可以成为更大语法单位的组成部分。

语法结构的每个层次一般直接包含比它小的两个语法单位，这两个小的语法单位就是直接成分。

每一个直接成分又可以包含更小的直接成分。

例如：我们进行社会调查|主||____谓_______||_述| 宾____ ||_定）中|层次分析法就是逐层将一个句法单位（联合短语等由多个直接成分组成的短语除外）切分成两个直接成分，直到不能再切分为止的句子分析方法。

2、分析过程层次分析法的分析过程主要包括两个步骤：第一步是切分结构层次，第二步是确定结构关系。

例如：他去年去了一趟美国。

|__||___________________| 主谓关系|___||______________| 状中关系|________| |__| 述宾关系|_| |___| 述补关系切分过程中应注意：①第一步切分非常重要，第一步切分不当，后面便容易全都切错。

②必须逐层切分，直至分析出每个实词，语素不需要切分。

③为避免切分过程中的遗漏，一般采用从左到右、从上到下、逐块切分的分析步骤。

3、层次分析法的图解表示层次分析法中常用的图解表示法是切分法、组合法和树形图。

①切分法切分法是最常用的方法，将所要分析的短语或句子作为一个整体，从大到小，逐层切分。

例如：申奥成功有助于中国的改革与开放。

|_ 主__| |______ 谓________________||主| |谓| |_述_ |______ 宾___________||__ 定_）_ 中_______|| 联+ 合|②组合法组合法是把所要分析的短语或句子切分到单词，然后从小到大，依次组合起来。

现代汉语层次分析法

目录一、层次分析法及与层次分析法相关的几点说明 (2)二、层次分析法的分析步骤 (4)三、层次分析法的原则 (4)四、层次分析法的基本精神 (4)五、层次分析法的优势及局限 (5)现代汉语层次分析法【内容摘要】层次分析法是美国描写语言学语法分析的一种方法。

这种析句方法可适用于各种语言单位的切分作业，小可以切分语素,大可以切分复句乃至篇章。

但也有不足之处。

本文回顾了与层次分析法相关的概念、分析步骤、原则、基本精神，明确了层次分析法的优势与局限性。

【关键词】层次分析法、优势、局限正文一、层次分析法及与层次分析法相关的几点说明1.成分与直接成分这组概念在语法分析中，经常被混为一谈，事实上是有区别的。

成分就是构成一个词组或句子的所有结构单位（最小是一个词），这些单位无论处于何种层次，都是组成这个短语、句子的结构成分。

直接成分则是直接构成某一个结构的两个成分（一般来说就是两个），或者说是在短语或句子某一结构层面上的两个成分。

成分和直接成分是不同的概念。

成分的范围要大于直接成分，直接成分也是成分，但成分不都是直接成分，只有同一个层次中切分出来的两个成分才是直接成分，所以直接成分是相对而言的。

句子内部的结构成分之间并非全是直接关系，也有间接关系。

直接成分就是直接发生了结构关系而构成句法结构的成分。

两个直接成分总是优先组合，且按某种结构类型组合。

2.层次分析法层次分析法即直接成分分析法（简称IC分析法），是美国描写语言学语法分析的一种方法。

三十年代布龙菲尔德在《语言论》一书中提出了直接成分的概念后，结构主义学派在语法分析上就逐渐用层次分析法取代了传统的中心词分析法。

四十年代和五十年代层次分析法被广泛采用，同时反复讨论了切分层次的标准，而且扩展应用到篇章结构的分析。

这样，从语素组合成词，词组合成短语，短语组合成句，句组合成篇，都作层次分析。

此外，也用于语音分析。

这种分析法是在结构语法理论指导下用以切分语言单位的方法，它是形象地表现结构语法理论的重要手段，结构语法学家用结构观点看待语言结构，认为语言结构不是如同传统语法学家所说的那样，是由一个一个的孤立要素简单相加而成，而是按照一定的结构层次组织起来的。

第三讲现代汉语语法句法分析

名+动
信号中断陈述和被陈述主谓
动+名
修建房屋关涉和被关涉动宾
形+动
迅速增长修饰和被修饰偏正
动+形
交待清楚被补充和补充中补
名+的+动信号的中断修饰和被修饰偏正
动+的+名修建的房屋修饰和被修饰偏正
第三讲现代汉语语法句法分析
（3）、结构关系与句法结构的功能性质
结构的功能性质，结构的被用性质。当一个句法结构作为材料构成新的结构时，充当不同的结构成分，可以构成不同的结构关系，如：
第三讲现代汉语语法句法分析
兼语结构是具有配对性质成分的三分结构，这里的所谓“三分结构”是指结构的直接构成成分一定是三个。兼语结构
关涉成分：兼作被关涉和被陈述的成分：陈述成分
第三讲现代汉语语法句法分析
联合结构、连动结构、同位结构的构成成分不是互为条件的不同性质的成分。联合结构、连动结构的构成成分可以是两个，也可以是三个、四个、五个……，不管有几个，它们的性质都一样，分不出甲乙丙丁。同位结构尽管只能是两个成分，但也不是互为条件的不同性质的成分。因此其构成成分应都是相同性质的成分：
第三讲现代汉语语法句法分析
2、句法结构成分的称谓
偏正结构
动宾结构中补结构主谓结构
定语 + 中心语
状语 + 中心语动语 + 宾语中心语 + 补语主语 + 谓语
第三讲现代汉语语法句法分析
三、句法结构的分析
主要讲两个问题： 1、句子成分分析法与句法分析 2、层次分析法与句法分析
第三讲现代汉语语法句法分析
第三讲现代汉语语法句法分析

现代汉语层次分析法

这种析句方法可适用于各种语言单位的切分作业，小可以切分语素,大可以切分复句乃至篇章。

但也有不足之处。

本文回顾了与层次分析法相关的概念、分析步骤、原则、基本精神，明确了层次分析法的优势与局限性。

成分就是构成一个词组或句子的所有结构单位（最小是一个词），这些单位无论处于何种层次，都是组成这个短语、句子的结构成分。

直接成分则是直接构成某一个结构的两个成分（一般来说就是两个），或者说是在短语或句子某一结构层面上的两个成分。

成分和直接成分是不同的概念。

句子内部的结构成分之间并非全是直接关系，也有间接关系。

直接成分就是直接发生了结构关系而构成句法结构的成分。

两个直接成分总是优先组合，且按某种结构类型组合。

2.层次分析法层次分析法即直接成分分析法（简称IC分析法），是美国描写语言学语法分析的一种方法。

三十年代布龙菲尔德在《语言论》一书中提出了直接成分的概念后，结构主义学派在语法分析上就逐渐用层次分析法取代了传统的中心词分析法。

四十年代和五十年代层次分析法被广泛采用，同时反复讨论了切分层次的标准，而且扩展应用到篇章结构的分析。

这样，从语素组合成词，词组合成短语，短语组合成句，句组合成篇，都作层次分析。

此外，也用于语音分析。

第三讲现代汉语语法研究变换分析法分析

那就是它不能揭示句法结构内部的实词与实词之间的语义结构关系。

而语言中存在着大量的由于句中实词与实词之间的语义结构关系不同而造成的种种有意思的现象，特别是歧义现象。

语言学界找到的新的思路、新的对策、新的方法就是变换分析法。

这是因为，从哲学的角度来看，一个事物的特性将会在内外两个方面表现或反映出来。

从内部来看，一个事物的特定，一定会在其构成成分上，或构成成分的配置上，或构成成分之间的关系上，或在其他某个方面表现或反映出来。

从外部来说，一个事物的特性，一定会在跟其他事物的联系接触上表现或反映出来。

所以对于诸如“我在屋顶上发现了敌人”这样的歧义句，当我们无法从内部找到化解的方法时，那我们就应该从外部去寻找出路。

下列句子的词类序列相同，但所表示的意思却正好相对于a、 b两种类型的句子：（3）a. 嘎子在树上发现了敌人的坦克。

嘎子在车顶上发现了藏在树林里的敌人。

嘎子在河里发现了敌人的车队。

b. 嘎子在抽屉里发现了一把手枪。

嘎子在枪栓上发现了一个记号。

嘎子在煎锅里发现了一块烧饼。

（3）a可以跟下列词类序列发生联系：（4）名词[施事]＋发现＋名词[受事]时，名词[施事]＋（是）在＋名词[处所]而（3）b可以跟下列词类序列发生联系：（5）名词[施事]＋发现＋的＋名词[受事]＋是＋在＋名词[处所]例（3）a的词类序列（设为[A]式）可以变换为（4）词类序列（设为[C]式），即（6）[A]式→[C]式例（3）b的词类序列（设为[B]式）可以变换为（5）词类序列（设为[D]式），即（7）[B]式→[D]式注意：[A]式只能变换为[C]式，不能变换为[D]式，即（8）[A]式→[C]式[A]式→*[D]式反之，[B]式只能变换为[D]式，不能变换为[C]式，即（9）[B]式→[D]式[B]式→*[C]式实际上，（2）的词类序列表示的语义关系相当复杂。

现代汉语语法第三讲_层次分析法

答案：
句子成分分析法的局限
使用句子成分分析法分析出来的只是平面上的结构，并非句法结构的真正层次。
句子成分分析法的局限
句子成分分析法强调中心词，把修饰成分看作附加成分，使得语义理解过程中容易出现偏差。
• 照片放大了一点儿。
• 我们需要进口设备。
层次分析法
局限
它只能揭示句法结构的构造层次和直接组成成分之间的显性的语法关系, 即语法结构关系, 不能揭示句法结构内部所隐含的语义结构关系。
练习1：判断下列结构哪种切分是正确的
练习2：请按切分法分析下列结构
• 1 来了一个人。 • 2 今天下午开会。 • 3 老王的表哥昨天下午吃了三次退烧的药。 • 4 发现敌人的哨兵回营房了。
句子成分分析法（中心词分析法）
分析过程
Text Text Text
首先将句子分为主语部分和谓语部分，找出全句的主要成分——主语和谓语；再看谓语由哪种动词充当，以及后面跟着的宾语和补语；在主语部分找出附加在主语前面的定语，在谓语部分找出附加在谓语前的状语。
句子成分分析法（中心词分析法）
的直接分析法的分析过程主要包括两个步骤：第一步是
切分结构层次，第二步是确定结构关系。
层次分析法
图解表示（切分法、组合法和树形图）
①切分法切分法是最常用的方法，将所要分析的短语或句子作为一个整体，从大到小，逐层切分。例如：
层次分析法
图解表示（切分法、组合法和树形图）
句子成分分析法（中心词分析法）
句子成分分析法的局限性 1 应用范围有限 2 忽视句法构造的层次性，缺乏层次关系观念 3 语义理解容易出现偏差
层次分析法（二分法）
基本分析原则
表层的线性关系背后暗含着隐性的层次关系。语法结构的每个层次一般直接包含比它小的两个语法单位，这两

现代汉语语法研究课件第三讲层次分析法

（2）我国首次升空的“神州-3号”模拟载人飞船经过264个小时在太空运行之后按照原先预定的时间安全、准确地返回原先计算好的我国西北某地区的地面。例（2）的基本脉络是：飞船——返回——地面”。
优点：对句子的理解和把握----简洁、清楚、
明了
局限性是什么呢？先看下列例子：
（3）封建思想必须清除。（4）我们便宜他了。例（3）作为句子主干的 “*思想清除”，根本就不成立。例（4）句子的主干是“我们便宜”，句子可以成立，但是不是原来的意思了。
1.层次不同：
“咬死了猎人的狗”
2.语法结构关系不同：我们需要进口设备 1 2 3 4 5 6 5、6述宾关系，偏正修饰关系
第二，有助于发现新的语法现象，揭示新的语法规律。
如：VO(动宾)+N(名词)
“让位 / 梅艳芳” “接邻 / 美国” “赠书 / 小王”等
参看：杨海明２００１《 “VO＋N”与语义、结构的兼容与冲突——汉语动宾组合带宾语结构中的语义问题》，《汉语学习学术版》１期．
语）、宾语、定语、状语和补语。
3、六大句子成分的级别——主语、述语（即谓语）、宾
语是第一层级的；定语、状语和补语是第二层级的。再看谓语是哪种动词，来决定其他成分。
4、分析时，先一举找出全句的中心词作为主语、谓语，
（1）我的好朋友早已斟满了一杯香香的葡萄酒。
例（1）的中心词----主语是“朋友”，谓语是 “斟”，宾语是“葡萄酒”。因为“斟”是个及物动词，后面可以带宾语， “葡萄酒”这个中心词就是宾语成分。 “我”、“好”、 “早已”、“满”和“一杯”、“香香的”分别是主语、谓语、宾语的各种附加成分。
句子成分分析为——照片放大了

分布分析法和层次分析法

第三讲汉语语法的研究方法（一）——分布分析法及层次分析法第一节分布分析法“的”在现代汉语中的使用频率非常高。

我们在平时的语言运用中区分定语、状语和补语后面的“də”的不同，前者写为“的”，状语后写为“地”，后者写为“得”。

这是书面上的不同，是人为区分的，并不反映语言事实。

其原因有三：1．读音完全一样；2．把本来相同的语言成分写成不同的形式，如两个“很出色地/的”；3．把本来不同的语言成分（不同功能的）写成了相同的形式，如“悄悄地消失了”和“慢慢地消失了”。

前者只能做状语，而后者还能做谓语。

一、“的”分合的理据有人认为“的”就是只有一个，可是朱德熙先生将其分为三个，分别是副词性的、状态性的和名词性的，分别用“的1”“的2”“的3”表示。

朱德熙先生之所以主张分为不同的“的”，是因为注意到不同的“X”加上“的”之后形成的格式的功能不同。

比如：偏偏的、渐渐的；静静的，嫩嫩的；木头的，写的。

如果“的”是同一个，那么为什么会有这种功能上的差别？那么是不是也可以采用把“X的”的不同，归结为其中“X”的不同的呢？也就是说，从理论上讲可以有这两种不同的研究思路。

现在大多数都主张分为不同的“的”的理据有三个：○“的”是个虚语言成分，只表示抽象的语法意义，又是后置定位的语言成分，其性质取决于“X+的”以后的性质；○同一个“X”加上“的”可以形成不同的“X的”，有许多兼类的现象，如“突然”，可以做状语也可以做定语；○不同性质的“X”加上“的”可以形成相同的“X的”，如“木头的”、“红的”、“写的”、“我提出的”、“大型的”。

二、研究方法作者自己指出，“本文分析‘的’字的基本方法是比较不带‘的’的语法单位——假定为X——跟加上‘的’之后的格式‘X的’在语法功能上的差别，由此分离出‘的’性质来。

”其实作者在这里贯彻的是结构主义的语法分析方法，具体的表现是：首先，根据对立原则，即将加“的”后形成的“X的”之间的对立归结为“的”的对立，从而区分为不同的“的”；其次，成分之间的对立和同一，如“突然”、“共同”等，通过它们的分布和功能来考察。

现代汉语语法层次分析法

层次分析法的分析过程主要包括两个步骤：第一步是
切分结构层次，第二步是确定结构关系。
图解表示（切分法、组合法和树形图）
①切分法切分法是最常用的方法，将所要分析的短语或句子作为一个整体，从大到小，逐层切分。例如：
图解表示（切分法、组合法和树形图）
②组合法组合法是把所要分析的短语或句子切分到单词，然后从小到大，依次组合起来。例如：
图解表示（切分法、组合法和树形图）
③树形图树形图是把有关的结构分析用竖线和斜线连接起来，从而显示出句法单位内部的结构关系。例如：
优点
层次分析法能够揭示句法单位组合的层次关系，符合语言结构的客观规律，从而有效我们需要进口设备。
局限
它只能揭示句法结构的构造层次和直接组成成分之间的显性的语法关系, 即语法结构关系, 不能揭示句法结构内部所隐含的语义结构关系。
练习1：判断下列结构哪种切分是正确的
练习2：请按切分法分析下列结构
• 1 来了一个人。 • 2 今天下午开会。 • 3 老王的表哥昨天下午吃了三次退烧的药。 • 4 发现敌人的哨兵回营房了。
答案：
使用句子成分分析法分析出来的只是平面上的结构，并非句法结构的真正层次。
句子成分分析法强调中心词，把修饰成分看作附加成分，使得语义理解过程中容易出现偏差。
句子成分分析法的作用
①显示意义之间的逻辑关系句子成分分析法规定句子成分和词相对应，注意寻找句子成分和词类之间的对应关系，因而能够直接反映句子成分所表示的意义之间的逻辑关系。 ②有助于对句子的理解和掌握使用句子成分分析法，结构比较复杂的句子很快就能分析出句子的主干和枝叶，有利于对句子的理解和掌握，而且有助于发现和纠正语法错误，常用的“紧缩法”就是从这种方法演变而来的。 ③有利于句型归纳。经过句子成分分析法的分析之后，句子的格局就比较清楚，因此有利于归纳汉语的句型系统。

现代汉语语法研究变换分析法

第三讲变换分析法层次分析法的局限和变换分析的产生层次分析不能分化类似下列的歧义句：（1）嘎子在屋顶上发现了敌人层次分析法虽然很有用，但是也有局限。

那就是它不能揭示句法结构内部的实词与实词之间的语义结构关系。

而语言中存在着大量的由于句中实词与实词之间的语义结构关系不同而造成的种种有意思的现象，特别是歧义现象。

语言学界找到的新的思路、新的对策、新的方法就是变换分析法。

这是因为，从哲学的角度来看，一个事物的特性将会在内外两个方面表现或反映出来。

从内部来看，一个事物的特定，一定会在其构成成分上，或构成成分的配置上，或构成成分之间的关系上，或在其他某个方面表现或反映出来。

从外部来说，一个事物的特性，一定会在跟其他事物的联系接触上表现或反映出来。

所以对于诸如“我在屋顶上发现了敌人”这样的歧义句，当我们无法从内部找到化解的方法时，那我们就应该从外部去寻找出路。

下列句子的词类序列相同，但所表示的意思却正好相对于a、 b两种类型的句子：（3）a. 嘎子在树上发现了敌人的坦克。

嘎子在车顶上发现了藏在树林里的敌人。

嘎子在河里发现了敌人的车队。

b. 嘎子在抽屉里发现了一把手枪。

嘎子在枪栓上发现了一个记号。

嘎子在煎锅里发现了一块烧饼。

（3）a可以跟下列词类序列发生联系：（4）名词[施事]＋发现＋名词[受事]时，名词[施事]＋（是）在＋名词[处所]而（3）b可以跟下列词类序列发生联系：（5）名词[施事]＋发现＋的＋名词[受事]＋是＋在＋名词[处所]例（3）a的词类序列（设为[A]式）可以变换为（4）词类序列（设为[C]式），即（6）[A]式→[C]式例（3）b的词类序列（设为[B]式）可以变换为（5）词类序列（设为[D]式），即（7）[B]式→[D]式注意：[A]式只能变换为[C]式，不能变换为[D]式，即（8）[A]式→[C]式[A]式→*[D]式反之，[B]式只能变换为[D]式，不能变换为[C]式，即（9）[B]式→[D]式[B]式→*[C]式实际上，（2）的词类序列表示的语义关系相当复杂。

现代汉语语法__层次分析法

现代汉语语法__层次分析法现代汉语语法是对现代汉语词汇、句法和语义结构的规范和研究的体系。

层次分析法是一种常用的研究语法的方法，通过将语法现象按照不同的层次进行分析，从整体上把握和理解现代汉语的语法结构。

下面将从词法、句法和语义三个层次对现代汉语语法进行层次分析。

一、词法层面在现代汉语中，词语是构成句子的基本单位，词法层面的分析主要关注词语的形态和意义。

词法层面的分析可以通过以下几个方面展开：1.词的形态学分析：对词的形态进行分析，包括词的构词法、词的派生、词的形音义变化等。

例如，“高兴”是一个由动词“高”和形容词“兴”构成的词语。

2.词类的划分：根据词语的形态、句法和语义特征，将词语划分为不同的词类。

例如，“大”可以用作形容词、副词或量词。

3.词语的义项划分：对词语进行义项划分，确定每个词义的不同概念和用法。

例如，“红”可以表示颜色、政治立场等不同义项。

二、句法层面句法层面的分析主要关注句子的成分和结构，揭示句子的语法规则和句子成分之间的关系。

句法层面的分析可以通过以下几个方面展开：1.句子成分的分类和功能：对句子成分进行分类和赋予不同的语法功能，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。

例如，在句子“我喜欢吃水果”，“我”是主语，“喜欢”是谓语，“吃水果”是宾语。

2.句子的句法结构：对句子的结构进行分析，了解句子的主要成分和次要成分之间的组合关系。

例如，在句子“他认真地写作业”中，“他写作业”是主要句子成分，“认真地”是次要成分。

3.句法关系的标记：通过语法标记或语序来表示句子成分之间的关系。

例如，在汉语中，主语一般出现在谓语前面。

三、语义层面语义层面的分析主要关注词与词、句与句之间的意义和逻辑关系。

语义层面的分析可以通过以下几个方面展开：1.词语的语义分类：对词语的意义进行分类，了解不同词义的概念和用法。

例如，“打”的词义包括“打人”、“打球”等不同意义。

2.句子的语义结构：通过句子中词语的搭配和组合来解析句子的意义和逻辑关系。

现代汉语语法--层次分析法ppt课件

扩展必须满足三个条件：1）扩展式在长度上超过模型；2）扩展式与模型能有替换关系，即能在相同的语言环境中出现；3）模型包含在扩展式中，而且在扩展式中居核心地位。
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a）买房子→买一所房子 b）洗衣服→洗干净衣服
a）他爱干净→他爱干净的孩子 b）吃面包→吃面包的皮
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扩展有三种类型：一是更迭性扩展（expansion by
其次，这种分析法虽然能适用于句法，但也只适用于对单句的分析，不适用于对复句的分析。
再次，更值得注意的是，这种分析方法即使用来分析单句也有很大的局限性。例如不能分析“这张照片放大了一点儿”的歧义。
句子的内部构造都有层次性。句子成分分析法的致命弱点—— 严重忽视句法构造的层次性——决定了它在今后的汉语语法研究中不能再给我们提供新的积极的东西。它只能在普及性的语法教学中还可以用。
的特征，没有这个前提就没有对比的意义，其次应该是对比成分之间存在着特征差异，这是进行对比的价值所在。
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墙上挂了一幅画
墙上挂了一张画
墙上画了一幅画
*墙上画了一张画
两岸青山与蓝天白云一起，倒在河波里，组成一幅山水风景画。
这个创意是不能小看的，因为粉笔灰撒在煤堆里，就与煤堆形成了一幅美丽的山水画。
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句子成分分析法的作用
句子成分分析法在汉语语法研究和语法教学中起过积极的作用。在其他分析方法借鉴、运用到汉语语法研究中来之前，就是靠它建立了汉语语法学，普及了语法知识。句子成分分析法的历史贡献是不能抹杀的。
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句子成分分析法的局限性
首先，这种分析法只适用于句法，即不能用它来分析合成词的内部构造。
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句子成分分析法
•这些工人立即造好了一座桥。 •这些工人立即造好了一座桥。

现代汉语语法第三讲_层次分析法

现代汉语语法研究变换分析法

现代汉语·语法·3(层次分析)

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层次分析法

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现代汉语语法研究课件第三讲 层次分析法

分布分析法和层次分析法

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