学校卫生管理评比制度

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中学卫生评比管理制度

第一章总则第一条为了加强我校卫生管理，提高学生卫生意识，营造整洁、文明、健康的校园环境，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生，旨在通过卫生评比活动，培养学生良好的卫生习惯，促进校园卫生环境的改善。

第三条卫生评比工作应遵循公平、公正、公开的原则，定期进行，形成长效机制。

第二章组织机构第四条学校成立卫生评比工作领导小组，负责卫生评比工作的组织、协调和监督。

第五条卫生评比工作领导小组下设办公室，负责具体实施卫生评比工作。

第三章卫生评比标准第六条卫生评比标准主要包括以下几个方面：1. 环境卫生：教室、宿舍、食堂、卫生间等场所无垃圾、无杂物，地面干净，墙壁整洁。

2. 仪器设备卫生：实验室、体育器材室等场所的仪器设备摆放整齐，无污垢。

3. 个人卫生：学生着装整洁，个人卫生习惯良好，勤洗手、剪指甲，保持个人卫生。

4. 公共卫生：不随地吐痰、乱扔垃圾，遵守公共卫生规定。

5. 疾病防控：做好常见疾病的预防工作，及时报告疾病情况。

第四章卫生评比流程第七条卫生评比分为日常检查和定期评比。

第八条日常检查由班主任负责，每周进行一次，对班级卫生情况进行记录。

第九条定期评比由卫生评比工作领导小组办公室组织，每学期进行一次。

第十条定期评比流程如下：1. 检查准备：卫生评比工作领导小组办公室提前通知各班级做好评比准备。

2. 检查实施：由卫生评比工作领导小组办公室组织相关人员对各班级进行现场检查。

3. 评分记录：检查人员根据评比标准进行评分，并填写评分记录表。

4. 结果公布：卫生评比工作领导小组办公室汇总评分结果，公布评比结果。

第五章奖惩措施第十一条对卫生评比成绩优秀的班级和个人给予表彰和奖励。

第十二条对卫生评比成绩较差的班级和个人进行通报批评，并要求整改。

第十三条对违反卫生评比制度的行为，将视情节轻重给予相应处罚。

第六章附则第十四条本制度由学校卫生评比工作领导小组负责解释。

第十五条本制度自发布之日起施行。

第七章附则第十六条本制度未尽事宜，由学校卫生评比工作领导小组根据实际情况予以补充。

学校卫生评比制度(3篇)

学校卫生评比制度____年____月学校后勤卫生检查评比制度为了进一步做好各项卫生工作，预防和消除各种疾病的发生与流行，切实保障师生员工的身体健康和生命安全。

在校领导的统一指挥下，发挥学生自主积极性，贯彻落实卫生清洁工作，“本着科学预防、分级负责”的工作原则，为实现对各种疾病病的更有效预防，制定本卫生评分制度。

一、项目及标准：1、本制度中所涉及的卫生仅指教学室内卫生、包干区卫生和个人卫生三部分。

2、教室内卫生要求：⑴教室内桌凳摆放整齐，用具放置整齐，图表张贴悬挂规范整齐，窗帘悬挂完好规范，书包课本等学习用品排放整齐。

公物无损坏。

⑵桌凳无刻划、无涂抹、无尘土。

门窗无污物、无损坏，玻璃明亮，按时开关门窗。

天花顶日光灯电扇无尘土、无蜘蛛网、无污物、无乱刻乱画现象。

地面无纸屑、无果皮、无痰迹、无死角。

黑板及时擦净、及时清扫粉尘和废粉笔头。

讲桌内外无尘土、无垃圾。

角橱内外无尘土、无污物。

内部器材无损坏、无丢失，开关使用方便。

室内专栏更换及时、布局美观，无乱写乱画或空白现象。

窗帘悬挂好，无脱落、无损坏，保证楼道地面、墙面、窗子洁净。

工具按要求摆放好，保证摆放美观无损坏。

教室内空气清新，光照好。

⑶所辖区域地面无纸屑，彻底清扫干净，花池内无纸屑、杂物。

（二）包干区卫生室内包干区区。

地面要拖擦，无纸屑、杂物、积水；门面、栏杆、扶手、桌面、凳面干净；瓷砖墙面擦干净。

室外地面、篮球场。

清扫干净，无纸屑、果皮、杂物，水泥地面无明显灰尘。

绿化带。

捡净落叶、石块、碎木、纸屑、包装袋等杂物，拔除杂草，揩擦花台瓷砖。

操场。

捡净落叶、纸屑、包装袋等杂物，清除石块、碎木等危险品；拖擦旗台。

厕所。

擦干净站在地面上手能及的瓷砖墙面，地面拖擦干净，无垃圾、积水，学校后勤要定期安排便槽洗刷。

水池。

水池内外保持干净，无泥沙垃圾堆积，不堵塞。

4、个人卫生：⑴在校要穿校服，衣着整洁，勤换内衣。

⑵要养成勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、饭后漱口、早晚刷牙、睡前洗脚、饭后便后洗手的卫生习惯。

学校卫生检查评比制度及评分细则模版（三篇）

学校卫生检查评比制度及评分细则模版一、制度目的学校卫生检查评比制度的目的是保障学校师生的身体健康，提升学校卫生管理水平，营造良好的学习和生活环境。

二、适用范围本制度适用于所有学校的师生。

三、评比标准为了达到评比制度的公平、客观和科学，学校卫生检查评比标准如下：1. 环境清洁与卫生（满分30分）（1）教室卫生（10分）：包括地面、桌椅、黑板、窗户、门窗等的清洁情况；（2）楼道卫生（10分）：包括地面、楼梯、扶手、门窗等的清洁情况；（3）公共区域卫生（10分）：包括厕所、走廊、电梯等的清洁情况。

2. 健康饮食与饮水（满分20分）（1）饮食安全（10分）：包括食堂卫生状况、食品储存与加工条件、餐具清洁等；（2）饮水安全（10分）：包括饮水设施的卫生状况、饮水水源的安全性等。

3. 学生个人卫生（满分30分）（1）个人清洁（10分）：包括学生穿着整齐、卫生习惯良好等情况；（2）个人卫生用品（10分）：包括学生洗漱用具、个人毛巾、个人化妆品等的整洁程度；（3）公共卫生习惯（10分）：包括学生上下学时是否排队、是否按时开展卫生打扫等。

4. 学校健康教育与宣传（满分10分）对学校开展的健康教育活动和宣传情况进行评分，包括安排健康教育课程、开展卫生知识宣讲、发布卫生宣传海报等。

5. 学校卫生管理（满分10分）评价学校卫生管理的规范性和有效性，包括学校卫生管理制度的建立与执行情况、卫生保洁人员的工作状况等。

四、评分细则根据评比标准，卫生检查评分细则如下：评分区间评分说明90-100分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理均达到优秀水平。

80-89分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到良好水平。

70-79分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到一般水平。

60-69分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到较低水平。

学校卫生检查制度(3篇)

学校卫生检查制度校园卫生检查评比制度校园卫生工作是精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，特制定此评比细则：一、卫生检查标准(一)教室卫生1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。

4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。

5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

(二)清洁区卫生1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼区域应拖地。

2、花坛、树坑内无杂草杂物。

(三)公厕卫生1.厕所内六面保持洁净(即地面、四壁、顶棚)，具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。

墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。

顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。

2.小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。

3、无积存粪便，二、卫生检查评比细则(一)教室卫生(____分)1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣____分。

2、课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣____分。

3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣____分。

4、讲台上物品摆放杂乱、有灰尘，扣____分。

5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣____分。

6、走廊有污迹、灰尘，扣____分。

7、走廊的消防栓，宣传挂图有灰尘，扣____分。

8、未拖地，扣____分。

(二)清洁区卫生(____分)1、清洁区内凡有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣____分。

2、打扫完后，卫生工具还留在清洁区，扣____分。

3、垃圾没清理完，扣____分。

4、全天未对清洁区进行保洁维护，及时捡拾废弃物，扣____分。

5、教学楼内清洁区未拖地，扣____分；教学楼外清洁区花坛有杂物，扣____分。

学校卫生检查评比制度及评分细则（3篇）

学校卫生检查评比制度及评分细则是为了确保学校环境的卫生安全，评估学校的卫生状况，并借此对学校进行评比和排名。

下面是一份可能的学校卫生检查评比制度及评分细则的示例：1. 检查内容：- 教室卫生：包括地面清洁、墙壁和黑板的清洁、桌椅的整洁等。

- 图书馆卫生：包括书籍的整理摆放、垃圾桶的清理等。

- 餐厅卫生：包括餐具的清洁、食物储存和处理的安全性等。

- 洗手间卫生：包括厕所的干净程度、洗手设施的完善程度等。

- 公共区域卫生：包括走廊、楼梯、门窗等的清洁程度。

- 学生区卫生：包括宿舍、休息区等学生活动区域的清洁程度。

2. 评分细则：- 每个检查内容按照一定的比例进行评分，总分为100分。

- 每个检查内容根据细节和情况，可以设置不同的评分项目和标准，例如教室卫生可以包括地面清洁、墙壁清洁、黑板清洁等子项目，每个子项目评分细则为10分。

- 评分标准可以根据实际情况进行制定，例如：10分表示非常优秀，9分表示优秀，8分表示良好，7分表示一般，6分以下表示不合格。

3. 评比流程：- 定期进行学校卫生检查，例如每学期或每月进行一次。

- 由专门的卫生检查组组成，成员包括教师、学生代表、后勤人员等。

- 检查组对学校各项卫生检查内容进行综合评分，并以此计算出每个检查内容的得分。

- 根据每个学校的得分情况，进行评比和排名，评出卫生达标学校、卫生优秀学校等级。

学校卫生检查评比制度及评分细则可以根据实际情况进行适当调整和改进，以确保学校卫生状况的提升和学校环境的健康安全。

学校卫生检查评比制度及评分细则（2）一、前言学校卫生是保障学生身心健康的重要环节，学校卫生工作的好坏直接关系到学生的学习效果和身体健康。

为了提高学校卫生工作的质量，培养学生的卫生习惯和意识，学校特制定了卫生检查评比制度及评分细则，以便对学校卫生工作进行全面评估和改进。

二、卫生检查评比制度1. 目的通过开展卫生检查评比，旨在促进学校卫生工作的规范化、持续化和科学化，加强学生的卫生教育，提高学校卫生管理水平。

学校环境卫生制度及检查评比制度

学校环境卫生制度及检查评比制度一、学校环境卫生制度1. 室内环境卫生管理1.1 教室卫生管理教室卫生是保障学生健康成长的重要环节，学校应制定以下管理制度：- 教室日常清洁：每天清扫地面、擦拭桌椅、清洁黑板，保持教室整洁。

- 定期深度清洁：每学期至少进行一次彻底清洁，包括地面打蜡、窗户清洁等。

- 垃圾分类处理：学校应设立垃圾分类桶，并进行定期清理和处理。

- 空气质量管理：定期检测教室空气质量，如发现问题及时采取措施解决。

1.2 食堂卫生管理食堂是学生就餐的场所，学校应建立食堂卫生管理制度：- 食品安全：食堂应定期进行食品安全检测，保证食品符合卫生标准。

- 食堂清洁：食堂每天进行清洁消毒，保持食堂环境整洁卫生。

- 食品储存管理：食堂应设立专门的食品储存区域，按照规定储存食品，并定期检查食品质量。

1.3 卫生间管理学校卫生间是学生日常生活必需的场所，学校应制定以下管理制度：- 定期清洁：卫生间每天进行清洁消毒，保持卫生间整洁。

- 卫生用品配备：卫生间内应配备充足的洗手液、纸巾等卫生用品。

- 定期检查：定期检查卫生间设施是否完好，如有问题及时修复。

2. 室外环境卫生管理2.1 操场和运动场卫生管理操场和运动场是学生进行体育锻炼的场所，学校应制定以下管理制度：- 定期清洁：定期清扫操场和运动场地面，保持整洁。

- 设施维护：定期检查操场和运动场设施是否完好，如有问题及时修复。

- 垃圾分类处理：设立垃圾桶，并进行定期清理和处理。

2.2 校园绿化管理校园绿化是提升学校环境质量的重要方面，学校应制定以下管理制度：- 植物养护：定期修剪树木和草坪，保持整洁有序。

- 垃圾清理：定期清理落叶和垃圾，保持校园清洁。

- 绿化保护：加强对校园绿化的保护和管理，防止破坏。

二、学校环境卫生检查评比制度为了保障学校环境卫生的质量，学校应建立环境卫生检查评比制度。

1. 检查内容- 教室卫生：包括地面清洁、桌椅擦拭、黑板清洁等。

- 食堂卫生：包括食品安全、食堂清洁等。

学校卫生评比制度

学校卫生评比制度
是一种评估学校卫生状况的制度，旨在促进学校的卫生管理和提高学生的健康素养。

下面是学校卫生评比制度的一般设置和实施步骤：
1. 设立评比目标：确定评比的目标，例如评估学校各个区域的卫生状况、评估学生个人卫生习惯等。

2. 制定评比标准：制定评比所依据的具体标准，包括学校环境清洁度、卫生设施的完好程度、学生个人卫生习惯等。

3. 组织评比组织：成立评比组织，由学校行政人员、教职工和学生代表构成。

4. 进行评比工作：评比组织对学校各个区域的卫生情况进行实地检查和评估，记录评比结果。

5. 编制评比报告：根据评比结果，编制评比报告，列出问题、提出建议和改进措施。

6. 宣布评比结果：公布评比结果，并对卫生状况较好的区域、个人进行表彰奖励，激励其他区域、个人提高卫生水平。

7. 跟踪改进：定期跟踪评比报告中提出的问题的改进情况，并适时进行再次评比，以推动学校卫生工作的持续改进。

通过学校卫生评比制度，可以提高学生、教职工对卫生工作的重视程度，营造良好的学习和生活环境，促进学生健康成长。

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小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则（四篇）

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则是为了提高学校小学部的卫生纪律，促进学生良好的卫生习惯而制定的评比制度。

以下是其中的百分评比细则：1. 宿舍卫生（占比30%）：- 床铺整洁：床铺要平整，被单、床单、枕巾要干净整齐，不乱折叠、不露角。

- 地面清洁：宿舍地面保持干净，无纸屑、尘土等杂物。

- 桌面整洁：学习桌面整洁，无乱放书本、文具等。

2. 教室卫生（占比25%）：- 桌椅、地板干净：学生桌椅整齐摆放，地板清洁无尘土。

- 黑板擦净：黑板上的字迹彻底擦净，无留下模糊线条。

- 教室角落干净：角落无纸屑、尘土。

3. 厕所卫生（占比20%）：- 厕所整洁无异味：厕所内无纸屑、尿渍，无异味。

- 水、洗手台干净：水龙头无水渍，洗手台无污渍。

4. 食堂卫生（占比15%）：- 食品摆放整齐：食品摆放有序，不乱放。

- 餐桌、椅子干净：餐桌椅子无食物残渣，无污渍。

5. 校园卫生（占比10%）：- 校园环境整洁：校园内无纸屑、烟蒂等杂物。

- 花坛、草坪整齐：花坛花草整齐摆放，草坪整洁。

根据上述细则，每项卫生评比按照分值百分比计算得出总分，最后总分最高的班级或个人将被评为卫生纪律排名第一。

这将激励学生养成良好的卫生习惯并共同维护校园的整洁与美丽。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则（二）是为了引导学生养成良好的卫生习惯、促进校园环境整洁美观而制定的。

具体的评比制度和评比细则可以根据学校的实际情况做出相应的调整和完善，以下为一个参考的细则：评比制度：1.评比周期：评比一般每月进行一次。

2.评比对象：全校师生。

3.评比标准：根据校园卫生的各个方面进行综合评估，包括教室、楼道、操场、厕所、食堂等地方的卫生情况。

4.评比方式：由专门组成的评比小组进行评查，并给出相应的得分和评语。

评比细则：1.教室（占比30%）：- 桌面整洁、无乱涂乱画。

- 地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。

- 教室门窗干净，无灰尘。

2.楼道（占比15%）：- 楼道地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。

学校卫生评比制度(3篇)

学校卫生评比制度为了加强校园环境卫生管理，把学校成为环境优美、整洁文明的校园，为师生创造一个良好的学校生活环境，特制定学校卫生检查评分的有关标准：一、卫生检查标准(一)教室卫生1.地板、过道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。

2.墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕、无球印。

3.门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。

4.灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。

5.黑板无字痕，框无粉尘。

6.桌凳及各类物件用品排放整齐。

7.卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。

(二)清洁区卫生1.地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦、小石块。

2.建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。

3.花池无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。

4.打扫及时，无垃圾存留。

(三)个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

二、卫生检查评比制度1.各班教室、卫生区，必须每天二扫二拾，每周一次大扫除(周二下午)。

2.学校卫生实行班级责任承包。

3.卫生小组每天早晨、中午检查两次，分别为。

早____点____分，下午____点。

并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。

4.每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。

5.卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报。

6.检查结果每周一例会公布，卫生区和教室各按____分制计分，取平均分为当日的卫生评比得分。

每周评选____名卫生先进班级，发给“流动红旗”。

____分管各年级各班班主任要对本班级的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合校卫生组人员做好监督、检查工作。

8.卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。

具体量化标准一、教室1、地面如有纸屑、塑料袋、瓜子壳等垃圾，视垃圾多少扣1—____分；2、天花板墙壁上有悬灰、蜘蛛网扣____分3、课桌不齐扣____分；4、课桌、讲台、卫生角脏或各类物件放置无序扣____分；5、黑板报上乱画、黑板擦的不干净扣____分；6、门窗、墙壁应保持干净，不允许乱写滥画，墙壁上有痰迹扣____分；二、卫生区1、地面有纸张、糖果纸、橘子皮、粉笔头、瓜子壳等垃圾，视垃圾多少扣1—____分，如果较多则扣2—____分；2、地面如有泡泡糖、易拉罐、矿泉水瓶、石块等较大型垃圾扣____分；3、打扫卫生间，地面应拖擦，洁具应冲洗。

学校卫生检查评比制度及评分细则（5篇）

学校卫生检查评比制度及评分细则一、教室卫生标准1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。

2、桌椅：整洁整齐。

桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。

学生离开座位应及时把椅子推入桌下，桌椅对齐。

3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等。

桌面和讲台下无纸屑、灰尘，抽屉内无杂物堆放。

4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。

5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网。

6、窗户、窗台、瓷砖：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹；瓷砖每天擦洗干净，无污渍。

7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。

学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。

8、电器：插座、开关、多媒体、应保持清洁。

9、教室里纸篓应及时清倒，不能满溢出来。

10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。

二、包干区卫生标准1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。

2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。

3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等；过道墙壁瓷砖擦洗干净，无灰尘。

4、包干区卫生早、午、晚各打扫一次，要做到及时清扫不拖拉。

三、考评标准1、教室卫生每处扣____分2、包干区卫生每处扣____分四、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录，每月统计一次成绩。

2、每月的卫生扣分将直接纳入班级考核之中。

3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并纳入以后先进班级和文明班级评选。

(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾扣____分。

(2)乱涂乱踢，随处拍粉笔灰扣____分。

(3)不按时打扫卫生扣____分。

(4)未打扫扣____分。

学校卫生评比制度范本

学校卫生评比制度范本一、目的和背景本学校为了加强学校卫生管理，提高校园环境的整体质量，增强师生的卫生意识和自我保护意识，制定了学校卫生评比制度。

该制度的目的是通过评比活动，推动全体师生员工养成良好的卫生习惯和行为，共同建设干净、整洁、卫生的校园环境。

二、评比范围和内容1.校园环境卫生评比范围评比范围包括校园内部的教室、办公室、图书馆、实验室、食堂、洗手间以及校园周边的绿化带、道路等。

对于校园环境的卫生状况，将从整洁度、无害化处理、绿化养护等多个方面进行评比。

2.学生个人卫生评比范围评比范围包括学生个人的卫生习惯和行为表现。

评比内容将包括个人卫生清洁状况、个人卫生保健常识掌握情况、个人外表整洁与着装合规等。

三、评比方式和标准1.校园环境卫生评比方式校园环境卫生评比将采用巡查和评分相结合的方式进行。

每个评比周期，专门成立评比小组，由学校相关部门负责人带队，对各项评比范围逐个巡查，评分依据为《学校卫生评比标准》，根据巡查时的卫生状况进行打分，并在评比结束后公布成绩。

2.学生个人卫生评比方式学生个人卫生评比将采用模拟考试和口试相结合的方式进行。

每个评比周期，学生将参加一次模拟考试，内容为个人卫生保健知识与技能、个人卫生习惯与行为规范。

口试阶段将由各班主任负责对学生进行面谈，考察个人外表整洁度等方面的情况，并根据评分标准进行评分。

四、评比奖惩及激励机制1.校园环境卫生评比奖惩机制评比结果将公布在学校公告栏和官方网站上，根据评比得分情况，对排名前三名的班级进行表彰，并发放奖品。

同时，对综合评比较差的班级进行警示和督促，要求其立即整改，并设置监督期限。

2.学生个人卫生评比奖惩机制评比结果将由班级公布在班级公告栏上，根据评比得分情况，对排名前三名的学生进行表彰，并发放奖品。

对于个人卫生评比得分较低的学生，将进行谈话教育，并要求其立即改正。

五、定期评估和优化为了确保评比制度的有效性和科学性，学校将定期对评比制度进行评估和优化。

学校卫生评比管理制度

第一章总则第一条为了加强学校卫生管理工作，保障师生身体健康，营造良好的学习、生活环境，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生及学校各部门。

第三条学校卫生管理工作遵循“预防为主，防治结合”的原则，实行分级管理、责任到人。

第二章组织机构及职责第四条学校成立卫生工作领导小组，负责全校卫生工作的组织、协调、监督和检查。

第五条卫生工作领导小组下设办公室，负责具体实施卫生评比工作。

第六条卫生工作领导小组职责：1. 制定学校卫生管理制度及评比标准；2. 组织开展卫生评比活动；3. 对卫生工作进行检查、考核和评比；4. 对卫生工作先进个人和先进集体进行表彰；5. 及时发现、解决卫生工作中存在的问题。

第七条卫生办公室职责：1. 负责卫生评比工作的具体实施；2. 负责卫生评比资料的收集、整理和归档；3. 对卫生工作进行检查、督促和整改；4. 协助卫生工作领导小组开展相关工作。

第三章卫生评比标准第八条卫生评比标准分为以下四个方面：1. 环境卫生：校园环境整洁，无杂物、垃圾，绿化带、花坛整洁美观；2. 教室卫生：教室地面干净，桌椅摆放整齐，黑板、墙壁无污渍；3. 卫生设施：卫生间、洗手间等卫生设施齐全、完好，定期消毒；4. 个人卫生：师生个人卫生良好，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

第四章卫生评比方法第九条卫生评比采取定期检查与不定期抽查相结合的方式进行。

第十条定期检查每学期至少进行两次，每次检查结果作为学期末卫生评比的重要依据。

第十一条不定期抽查由卫生工作领导小组办公室组织，抽查结果作为日常卫生管理的重要参考。

第十二条卫生评比结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第五章奖惩第十三条对在卫生评比中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。

第十四条对卫生工作不达标，造成不良影响的个人和集体，进行批评教育，并责令整改。

第十五条对卫生工作长期落后的个人和集体，给予通报批评，并追究相关责任。

第六章附则第十六条本制度自发布之日起施行。

学校卫生评比制度范本（三篇）

学校卫生评比制度范本一、制度目的为了落实学校卫生工作，提高学校卫生水平，创造良好的学习和生活环境，特制定本制度，规范学校卫生评比工作，激励全体师生积极参与卫生管理。

二、适用范围本制度适用于学校全体师生，包括学校内各个部门、年级、班级。

三、评比内容根据学校卫生工作的实际情况，制定评比内容包括但不限于以下几个方面：1.教室卫生：包括教室内的桌椅、地面、黑板、窗户等的卫生状况。

2.公共区域卫生：包括走廊、楼梯、厕所等公共区域的卫生状况。

3.宿舍卫生：包括宿舍内的床铺、书桌、地面等的卫生状况。

4.食堂卫生：包括食堂内的餐具、桌面、地面等的卫生状况。

5.环境卫生：包括校园内的花坛、草地、公共设施等的卫生状况。

四、评比标准根据评比内容，制定相应的评比标准。

每个评比项目都应有明确的标准，以便评选出优秀的单位、年级、班级或个人。

五、评比流程1.评比周期：每学期进行一次评比，具体时间由学校卫生管理委员会确定。

2.评比组织：由学校卫生管理委员会负责组织评比工作。

3.评比方式：采用逐级复核的方式进行评比，即由班级评比→年级评比→单位评比。

4.评比内容：评比包括自评环节和专家评审环节。

班级、年级和单位分别进行自评，并提交自评表。

经过自评后，学校卫生管理委员会组织专家对各评比单位进行评审，确定评比结果。

六、评比奖励根据评比结果，学校设立相应的奖励制度，对优秀单位、年级、班级或个人进行表彰和奖励。

七、责任和监督1.学校卫生管理委员会负责组织、监督和管理评比工作。

2.各个部门、年级、班级和个人负有自我管理的责任，积极参与卫生管理工作。

3.学校卫生管理委员会将定期对卫生评比工作进行检查和督促，确保评比工作的顺利进行。

八、制度修订本制度自颁布之日起实施，并依照需要进行修订。

对于制度的修订，需要提交给学校卫生管理委员会审批后方可实施。

以上为学校卫生评比制度的范本，具体实施细节可根据学校情况进行调整。

学校卫生评比制度范本（二）为了促进学生良好的卫生习惯、营造整洁的学习环境，我校制定了学校卫生评比制度。

小学卫生检查评比制度及评分细则范文（三篇）

小学卫生检查评比制度及评分细则范文一、制度概述1.目的：建立健康的学校环境，培养学生良好的卫生习惯。

2.适用范围：全校所有小学班级。

3.评比周期：每学期进行一次卫生检查评比。

二、评分标准1.卫生环境（10分）（1）教室内外环境整洁，地面无杂物，墙壁清洁无污渍。

（2）学生用品摆放整齐，无乱象。

（3）门窗干净，无灰尘和蜘蛛网。

2.卫生设施（10分）（1）教室内设有垃圾桶，并定期清理。

（2）教室内设有洗手台，并保持干净整洁。

（3）教室内设有清洁工具，如扫帚、拖把等，并摆放整齐。

3.个人卫生（20分）（1）学生穿着整齐、干净，衣物无异味。

（2）头发整洁、面部干净，且指甲修剪整齐。

（3）学生使用餐具文明，餐前洗手规范。

4.卫生习惯（20分）（1）学生教室学习期间不吃零食。

（2）学生正常上厕所，厕所使用后冲刷干净，保持卫生。

5.班级文化（40分）（1）班级内有卫生委员，负责组织卫生检查和卫生宣传。

（2）班级内定期开展卫生宣传教育活动。

（3）整个班级同学卫生意识和行为规范良好。

三、奖惩办则1.奖励：（1）评定出总成绩前三名的班级，分别给予先进班级奖杯和班级卫生奖。

（2）评定综合卫生状况最好的个人，给予个人卫生先进奖。

2.惩罚：（1）严重不整洁的教室或个人，扣分或进行批评教育。

（2）卫生状况恶劣的教室或班级，给予警告并限期整改。

四、执行方法1.卫生检查评比由学校卫生办公室统一安排，由专业卫生人员负责执行。

2.评分由专业卫生人员根据评分细则进行评定，每项评分由班级卫生委员协助协调。

3.评比结果及奖惩办则公示于班级及学校通告栏上。

五、其他事项1.评比结果作为班级、学校的卫生改进工作依据，及时整改不达标项。

2.学校将对卫生检查结果进行统计和分析，以提高学校的卫生管理工作。

以上是小学卫生检查评比制度及评分细则的范本，具体可根据实际情况做适当的调整。

小学卫生检查评比制度及评分细则范文（二）评比制度及评分细则范文小学卫生检查评比制度一、目的为了促进小学学生的卫生意识和卫生习惯的养成，营造良好的卫生环境，我们制定了小学卫生检查评比制度。

学校卫生检查评比制度及评分细则范文（二篇）

学校卫生检查评比制度及评分细则范文一、引言学校卫生检查是保障学生身心健康的重要措施之一，通过检查评比可以促进学校卫生工作的开展和提高。

为了确保卫生检查评比工作的科学性和公正性，制定了相应的评分细则，下面将对学校卫生检查评比制度及评分细则进行详细阐述。

二、评分细则1.校园环境卫生评分细则：1.1 教学楼、实验室、图书馆等公共场所的地面卫生情况（评分细则：整洁无垃圾，得1分；有少量垃圾，得0.5分；有较多垃圾，得0分）；1.2 桌椅、黑板等公共设施的干净程度（评分细则：清洁无污渍，得1分；有少量污渍，得0.5分；有较多污渍，得0分）；1.3 厕所的清洁情况（评分细则：干净整洁，得1分；有少量污迹，得0.5分；有较多污迹，得0分）；1.4 校园道路、草坪等的卫生情况（评分细则：整洁无垃圾，得1分；有少量垃圾，得0.5分；有较多垃圾，得0分）。

2.食堂卫生评分细则：2.1 食堂环境整洁程度（评分细则：干净整洁，得1分；有少量杂物，得0.5分；有较多杂物，得0分）；2.2 食品储存及保质日期合规情况（评分细则：储存规范，保质期合规，得1分；储存不规范，保质期超过，得0.5分；储存严重不规范，保质期过期，得0分）；2.3 食品加工过程的卫生情况（评分细则：操作规范，无污染，得1分；操作一般，有轻微污染，得0.5分；操作不规范，有严重污染，得0分）；2.4 食品安全管理情况（评分细则：食品安全管理规范，得1分；食品安全管理一般，得0.5分；食品安全管理不规范，得0分）。

3.宿舍卫生评分细则：3.1 寝室卫生整洁程度（评分细则：床铺整洁，物品摆放规整，得1分；床铺稍有凌乱，物品摆放不规范，得0.5分；床铺凌乱，物品摆放混乱，得0分）；3.2 垃圾分类及处理情况（评分细则：垃圾分类规范，得1分；部分垃圾分类错误，得0.5分；垃圾分类混乱，得0分）；3.3 使用电器及用火安全情况（评分细则：使用规范，无安全隐患，得1分；使用一般，有轻微安全隐患，得0.5分；使用不规范，有严重安全隐患，得0分）。

学校卫生检查评比制度及评分细则

学校卫生检查评比制度及评分细则一、引言学校卫生检查评比制度及评分细则的制定，旨在提高学校卫生状况，保障学生的健康成长，促进学校整体环境的改善和卫生意识的培养。

本制度将明确学校卫生检查的标准和要求，并设定相应的评分细则，以便能够量化评估学校卫生情况，为学校提供改进的方向。

二、卫生检查评比标准1.教室卫生（1）地面清洁：无明显的垃圾、灰尘和油渍，无可见的脚印和液体污渍。

（2）桌面整洁：桌面干净整洁，无明显污渍和标记。

（3）黑板擦拍打：黑板擦清洁，并在使用前进行拍打，以清除灰尘。

（4）空气流通：教室内通风良好，无异味和烟雾。

2.宿舍卫生（1）地面清洁：无明显的垃圾、灰尘和油渍，无杂物堆放。

（2）床铺整洁：床铺整齐，被褥、枕头及床单保持干净。

（3）个人用品摆放：个人用品整齐摆放，无杂物乱堆。

（4）垃圾分类：宿舍内设立分类垃圾桶，垃圾正确分类投放。

3.餐厅卫生（1）餐具清洁：餐具整洁干净，无明显污渍和残留物。

（2）食品安全：食品符合卫生安全标准，食品储存和加工区域整洁。

（3）消毒设备：餐厅设有必要的消毒设备，对餐台、餐具等进行定期消毒。

（4）餐桌擦拭：餐桌及椅子干净整洁，无灰尘和污渍。

4.操场卫生（1）地面清洁：无明显的杂物、烟蒂和垃圾。

（2）体育器材摆放：体育器材摆放整齐有序，无器材损坏或松散情况。

（3）卫生设施：操场内设有足够数量的垃圾桶，并经常清理和更换。

（4）排水状况：排水系统正常运行，无积水和异味。

5.厕所卫生（1）地面清洁：无明显的垃圾、尿液和纸屑。

（2）墙壁和门槛擦拭：墙壁和门槛整洁，无可见的尿液和水渍。

（3）水池和马桶清洁：水池和马桶无明显污渍，水槽内无异味。

（4）卫生用品摆放：卫生纸等卫生用品摆放整齐，有足够数量。

三、评分细则根据学校卫生检查评比标准，对每一项指标进行评分。

评分采用五级制，分别为优秀、良好、合格、较差和不合格，分别对应5分、4分、3分、2分和1分。

学校卫生总分由各项指标的分数加总得出，满分为25分。

学校纪律卫生检查评比制度范本（3篇）

学校纪律卫生检查评比制度范本尊敬的教职员工：为了进一步推动学校纪律和卫生工作，提高学校整体管理水平，特制定了学校纪律卫生检查评比制度。

该制度将帮助我们规范学校纪律和卫生行为，激励全体教职员工共同营造一个和谐、整洁的学习环境。

一、评比目的和原则1. 目的：通过评比，激发全体教职员工的责任感和工作积极性，推动学校纪律和卫生工作的深入开展。

2. 原则：公平、公正、公开原则。

二、评比内容1. 学校纪律：对教职员工的迟到、早退、擅离岗位、违规用手机等行为进行评比。

2. 学校卫生：对教职员工的办公室、教室、饭堂、卫生间等工作区域进行评比。

三、评比方式1. 学校纪律：每周由学校纪律检查组进行随机检查，对违纪行为进行记录和统计。

每学期结算一次，评选出纪律优秀奖和纪律进步奖。

2. 学校卫生：每月由学校卫生检查组进行全面检查，对工作区域进行评分。

每学期结算一次，评选出卫生优秀奖和卫生进步奖。

四、评比奖励1. 纪律优秀奖和卫生优秀奖：奖励金额100元，颁发荣誉证书，并在校内公示。

2. 纪律进步奖和卫生进步奖：奖励金额50元，颁发荣誉证书，并在校内公示。

五、评比扣分1. 学校纪律：每次迟到、早退扣5分，每次擅离岗位扣10分，每次违规使用手机扣10分。

2. 学校卫生：每次评分低于80分扣5分。

六、评比结果公示与通报1. 评比结果将在学校内进行公示。

2. 学校将每学期向全体教职员工通报评比结果，并公示纪律与卫生奖励名单。

希望全体教职员工共同遵守学校纪律卫生检查评比制度，自觉加强学校纪律和卫生工作，共同为学校营造良好的学习环境努力。

特此通知。

学校领导签名：日期：学校纪律卫生检查评比制度范本（2）第一章总则第一条为了保障学校纪律卫生的健康有序发展，提高师生的纪律素质和卫生意识，确保学校正常运转，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有师生。

学校纪律卫生检查评比以本制度为准则，严格执行。

第三条学校纪律卫生检查评比评定周期为学期。

学校卫生评比月制度

一、目的为了加强学校卫生管理工作，提高师生卫生意识，营造一个整洁、卫生、安全的校园环境，特制定本制度。

二、组织机构1. 成立学校卫生评比工作领导小组，负责评比工作的组织、协调和监督。

2. 设立卫生评比办公室，负责评比工作的具体实施。

三、评比内容1. 教室卫生：地面干净，桌椅整洁，黑板无尘，墙壁无污迹。

2. 卫生区卫生：卫生区无垃圾、杂物，绿化带无杂草，设施完好。

3. 食堂卫生：餐具清洁，食品卫生，食堂环境整洁。

4. 宿舍卫生：床铺整洁，地面干净，物品摆放有序。

5. 校园卫生：无乱扔垃圾、随地吐痰等现象，公共设施完好。

四、评比方法1. 评比时间：每月开展一次卫生评比活动。

2. 评比方式：以班级为单位，由学校卫生评比工作领导小组组织相关人员对教室、卫生区、食堂、宿舍和校园进行实地检查。

3. 评比标准：根据卫生评比内容，对每个班级进行评分，得分最高的班级为当月卫生评比优胜班级。

五、奖励与处罚1. 优胜班级：每月评选出优胜班级，给予一定的物质奖励和精神鼓励。

2. 评比落后的班级：学校将对评比落后的班级进行通报批评，并要求班级制定整改措施，限期整改。

3. 对违反卫生规定的行为，将按照《学校卫生管理制度》进行处罚。

六、实施与监督1. 学校卫生评比工作领导小组负责对本制度的实施情况进行监督，确保评比工作的公平、公正、公开。

2. 各班级要高度重视卫生评比工作，积极配合学校开展卫生评比活动。

3. 学校将对卫生评比工作进行定期总结，及时发现问题，改进工作。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校卫生评比工作领导小组负责解释。

通过实施学校卫生评比月制度，我们希望全体师生能够提高卫生意识，共同维护校园卫生环境，为创建一个整洁、卫生、安全的校园而努力。