法制手抄报活动方案
法制宣传手抄报实施方案
伊宁县温亚尔乡独山子希望学校法制宣传
手抄报比赛活动方案
一、指导思想
在上级主管部门的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十八大精神，紧密结合学校实际，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，全面推进“六五”普法和依法治校进程，以开展创建“安全学校”活动为契机，通过各种形式的宣传活动，注重实效，办好实事，进一步增强学校领导综合治理责任意识，更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理，为我校创造良好的治安环境。
二、活动时间
2016年4月11日---4月15日
三、活动主题
弘扬法制精神，共筑伟大祖国
四、活动内容安排
1、围绕“弘扬法制精神，共筑伟大祖国”这个主题，结合学校实际，开展“法制宣传手抄报比赛”系、活动。
2、由少先队辅导员为师生上一次法制教育课，以《做一个守法、知法、懂法的好少年》为主题，通过鲜活的案例教育，教育学生学会运用法律的武器保护自己，预防未成年人犯罪，进一步提高广大学生的守法意识。
3、各班级学生积极主动筹办手抄报，讲办好的手抄报与星期四早晨交给班主任（每班不少于10幅），下午有评委老师一起评选。
五、评委
郑学兵张月梅张月丽陈彩楠赵鑫武婷婷
六、奖项设置
一、二、三年级为一组，设第一名1个，第二名2个，第三名3个，鼓励奖3个。
四、五、六年级为一组，设第一名1个，第二名2个，第三名3个，鼓励奖3个。
伊宁县温亚尔乡独山子希望学校
2016年4月3日。
普法宣传绘画活动策划书3篇
普法宣传绘画活动策划书3篇篇一《普法宣传绘画活动策划书》一、活动背景随着社会的不断发展，法律在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了进一步增强人们的法律意识，提高法律素养，我们特举办此次普法宣传绘画活动，通过艺术的形式让法律知识更加深入人心。
二、活动目的1. 以绘画的形式宣传法律知识，增强人们对法律的理解和认识。
2. 激发参与者的创造力和艺术表现力，展示他们对法律的独特见解。
三、活动主题“用画笔描绘法治，让法律照亮生活”四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动对象[具体参与人群]六、活动流程1. 前期准备（1）确定活动场地，进行场地布置。
（2）准备绘画工具和材料，如纸张、画笔、颜料等。
（3）通过各种渠道进行宣传，吸引更多人参与。
2. 活动开展（1）参与者现场签到，领取绘画材料。
（2）主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
（3）参与者开始进行绘画创作，创作时间为[具体时长]。
（4）在创作过程中，安排普法志愿者进行法律知识讲解和答疑。
3. 作品展示与评选（1）创作结束后，参与者将作品展示在指定区域。
（2）邀请专业评委对作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
（3）对获奖作品进行表彰和奖励。
（2）对活动进行回顾和反思，为今后类似活动提供经验借鉴。
七、活动预算1. 绘画工具和材料费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
八、注意事项1. 提醒参与者注意安全，避免在绘画过程中发生意外。
2. 安排专人负责活动现场的秩序维护和管理。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《普法宣传绘画活动策划书》一、活动背景随着社会的不断发展，法律在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了提高广大民众的法律意识，增强法治观念，我们特举办此次普法宣传绘画活动，通过艺术的形式让法律知识更加深入人心。
2023年宪法宣传周手抄报活动方案
2023年宪法宣传周手抄报活动方案以下是一份关于2023年宪法宣传周手抄报活动方案，供您参考：
一、活动主题和目的
本次活动的主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国”。
目的是通过开展手抄报活动，向广大群众普及宪法知识，提高人民群众的法律意识和法律素养。
二、活动时间和地点
活动时间：XXXX年XX月XX日至XX日
活动地点：学校或社区
三、参与人群
本次活动主要面向小学生和初中生。
四、活动内容和形式
制作手抄报：学生可以自由选择主题进行创作，包括但不限于宪法知识、法治理念、法律常识等内容。
要求图文并茂，色彩搭配合理，文字清晰易读。
展览和评比：将学生的手抄报作品在学校或社区进行展览，同时邀请专业人士进行评选。
评出一、二、三等奖，颁发奖品和证书。
讲解和宣传：在展览现场设置讲解员，向学生和观众介绍手抄报的内容和意义。
同时，也可以组织演讲比赛等活动，进一步扩大宣传效果。
互动体验：设立互动体验区，提供法律咨询等服务，让学生了解更多的法律知识和维权途径。
同时，也可以组织模拟法庭等趣味活动，增强学生的参与感和兴趣度。
五、注意事项
活动期间要确保安全有序，避免发生意外事故。
活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
活动期间要遵守相关法律法规和道德规范，不得侵犯他人的合法权益和社会公共利益。
学院12.4法制宣传日手抄报活动策划书【精品范文】
学院12.4法制宣传日手抄报活动策划书学院12.4法制宣传日手抄报活动策划书一、活动主题为了推进依法治校的深入开展。
为提高大学生的法律意识，增强大学生的法制观念，提高学生遵守法律的自律性，有效的预防大学生违法犯罪，促进大学生健康成长。
结合学校的实际，特制定本方案。
二、活动时间201X年XX月XX日——201X年12月4日（XX1月XX日上交作品）三、活动目的1、通过举办主题式的手抄报活动，活动，对学生开展法制教育，提高学生遵守法律的自律。
2、通过调动学生积极创作手抄报，评出优秀手抄报的方式，让学生提高法律意识，增强法制观念，有效预防违法犯罪，促进学生健康成长。
3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。
四、参与人员全体在校大学生五、主办单位院团委六、承办单位XXX文化思行学社七、活动步骤宣传部1、在11月25日之前出好征文海报并张贴；2、评比结果出来后，张贴海报公布获奖名单。
编辑部1、制定好作品的评分标准，发给每位审稿人员；2、将收到的征文稿件分类并登记好投稿者的相关资料；3、稿件的审核评比；4、将审核好的稿件汇总到编辑部部长那里进行最后的审核、统计。
八、作品要求1、统一用图画纸，且手抄报的规格为8开纸，凡不合格的一律不予评选。
2、要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目。
（围绕本主题，题目自定）3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。
4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。
九、活动评比作品交至学社后进行评比，本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，各班初选2幅作品，学校将统一评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名展示并颁发证书。
十、经费预算1、打印策划书8份：8元；2、购买证书及奖品：100元；3、杂费：30元；合计：138元201X年XX月XX日。
法治主题手抄报策划书模板
一、活动背景随着我国法治建设的不断推进，普及法律知识、弘扬法治精神已成为社会各界共同关注的话题。
为提高青少年法治意识，培养其法治素养，特举办法治主题手抄报活动。
本次活动旨在通过手抄报这一形式，让同学们深入了解法律知识，感受法治的力量。
二、活动目的1. 普及法律知识，提高青少年法治意识。
2. 培养同学们的审美能力和动手能力。
3. 弘扬法治精神，营造良好的校园法治氛围。
三、活动时间XX年XX月XX日至XX年XX月XX日四、活动对象全校学生五、活动地点各班级教室六、活动内容1. 主题：法治之光，照亮成长之路2. 内容要求：a. 主题鲜明，突出法治主题。
b. 内容丰富，包括法律知识、法治故事、法治名言等。
c. 设计新颖，色彩搭配合理，富有创意。
d. 手抄报尺寸：A3纸张大小。
七、活动流程1. 宣传阶段（XX年XX月XX日至XX年XX月XX日）a. 通过班会、校园广播等形式进行活动宣传。
b. 各班级班主任组织学生了解活动主题和内容要求。
2. 制作阶段（XX年XX月XX日至XX年XX月XX日）a. 学生根据主题和内容要求，自行收集相关资料。
b. 学生在班级内进行手抄报制作，可邀请家长协助。
3. 评选阶段（XX年XX月XX日至XX年XX月XX日）a. 各班级选出优秀手抄报作品。
b. 学校组织评委对优秀作品进行评选。
4. 展示阶段（XX年XX月XX日至XX年XX月XX日）a. 在学校公共区域设立展示栏，展示优秀手抄报作品。
b. 通过校园广播、宣传栏等形式进行优秀作品的宣传。
八、活动组织1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：各班级班主任、学生3. 评委：由学校德育处、语文教师、美术教师等组成。
九、奖项设置1. 优秀手抄报奖：评选出若干名优秀作品，颁发证书和奖品。
2. 优秀组织奖：评选出若干个优秀组织班级，颁发证书和奖品。
十、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动，认真组织学生参与。
2. 学生在制作手抄报过程中，注意安全，遵守纪律。
宣传宪法手抄报比赛方案
一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
为了提高广大师生对宪法的认识，增强宪法意识，弘扬宪法精神，营造良好的校园法治氛围，我校决定举办宪法手抄报比赛。
通过此次比赛，让同学们深入了解宪法知识，培养法治观念，提高法律素养。
二、活动目的1. 普及宪法知识，提高同学们对宪法的认识和理解。
2. 增强宪法意识，弘扬宪法精神，培养同学们的法治观念。
3. 提高同学们的审美能力和动手能力，激发同学们的创作热情。
4. 营造浓厚的校园法治氛围，促进校园和谐稳定。
三、活动主题宪法在我心中四、活动时间2022年9月1日至2022年10月31日五、活动对象我校全体师生六、活动内容1. 手抄报内容：以宪法为主题，可以是宪法知识介绍、宪法精神宣传、宪法故事等。
2. 手抄报要求：（1）内容健康向上，积极向上，富有教育意义。
（2）版面设计新颖，图文并茂，具有创意。
（3）字迹工整，书写规范，无错别字。
（4）尺寸为A3纸张大小。
七、评选标准1. 内容：宪法知识普及程度、宪法精神宣传效果、宪法故事创新性等。
2. 设计：版面布局合理，图文并茂，富有创意。
3. 书写：字迹工整，书写规范，无错别字。
4. 美观：色彩搭配和谐，整体效果美观。
八、活动流程1. 宣传阶段（2022年9月1日至2022年9月10日）（1）利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行宣传。
（2）各班班主任组织学生了解宪法知识，激发学生参赛热情。
2. 制作阶段（2022年9月11日至2022年10月15日）（1）学生根据活动主题和内容要求，进行手抄报制作。
（2）各班班主任负责收集本班参赛作品。
3. 评选阶段（2022年10月16日至2022年10月20日）（1）成立评审小组，由学校领导、教师代表、学生代表组成。
（2）评审小组对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（3）公布评选结果，并进行表彰。
4. 展示阶段（2022年10月21日至2022年10月31日）（1）将获奖作品在校内进行展览，供全校师生参观。
小学生法制手抄报评比活动方案
小学生法制手抄报评比活动方案一、活动目的及意义：法制教育是培养学生法律意识、法律素养的重要途径之一，为了进一步提高小学生对法律的认识和理解，激发他们对法制知识的兴趣，增强法律意识，培养良好的法律习惯，特举办小学生法制手抄报评比活动。
通过手抄报制作与评比，加深学生对法律知识的认知，提高他们运用法律知识解决问题的能力，提升法律素养。
二、活动时间和地点：活动时间：XX年XX月XX日活动地点：校园大礼堂三、活动对象：小学生三年级至六年级学生，每个班级选取2-3位学生参与制作手抄报。
四、活动内容：1.宣传筹备：（1）组织教师进行法制知识的培训，确保他们对相关法律知识的了解和掌握。
（2）在校园公示栏、班级布告栏等地方张贴海报，宣传活动的目的、意义以及制作手抄报的注意事项，鼓励学生积极参与。
（3）组织学生在课堂上开展相关主题演讲和讨论，引导学生思考法律与他们日常生活的关系。
2.制作手抄报：（1）参赛学生按照活动主题，自行设计手抄报内容，包括但不限于法律常识、法律意识、法律责任等方面。
（2）手抄报要求：制作规范、内容丰富、图文并茂、色彩搭配合理。
使用的文字和图片要求对学生来说易懂易于理解。
（3）手抄报材料：学生自行准备手抄报用纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等制作工具。
学校提供制作手抄报所需的打印机、胶带等辅助工具。
3.手抄报评比：（1）制作完成后，由班级老师负责整理和收集手抄报，并进行初步筛选，选出每个班级的最佳作品，共同参与评比。
（2）评比标准：内容是否准确、完整、设计创意、制作技巧、版面美观等方面进行综合评定。
（3）评比方式：设立评委会，由学校法制教育领导、班主任老师、文化课教师和学生代表组成，对参赛作品进行评审，并为获奖的手抄报颁发奖状和奖品。
4.展示和宣传：（1）评比结束后，在学校大礼堂举办展览活动，展示所有参赛作品，并邀请家长、师生参观、欣赏。
（2）通过校园电视台、学校网站、微信公众号等多种形式，宣传本次活动的成果，增加活动的影响力和知名度。
法制在我身边手抄报方案
“法制在我身边”手抄报比赛方案为进一步加强青少年学生的法制教育，增强法制观念，预防和减少未成年人违法犯罪，扎实开展“法制进校园”活动，推进我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，使学生懂法,会用法,我校开展法制在我身边手抄报活动.
一、活动主题法制
二、参赛对象：五至八年级学生
三、参赛作品：每班上交3份优秀作品参加学校展评。
四、比赛细则：
1、每份手抄报可由学生独立或合作完成制作。
2、每份手抄报，请用A3纸（长42厘米，宽29厘米）制作, 每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理。
3、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。
4、文稿紧扣主题，内容精炼，有创造性，选材巧妙；报头新颖、贴切、有创意。
5、各班班主任负责指导。
6、各班于5月4日之前上交优秀作品于孙洪燕老师
7、评出优秀作品（一等奖1份,二等奖3份，三等奖5份），并为优秀个人颁发奖品。
8、评选出优秀作品进行展评。
五、评分标准
1、版面设计新颖、合理、插图美观。
2、书写工整、字迹清析、美观、规范。
3、内容充实、可读性强。
4、整体效果好。
5、图文一律为学生手笔。
附评委名单：孙洪燕、滕春子、姜海龙、滕春伟、夏丽华
兴华学校
2013-4-28。
普法宣传绘画活动策划书3篇
普法宣传绘画活动策划书3篇篇一普法宣传绘画活动策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，法律已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
为了加强社区居民的法律意识，提高他们的法律素养，我们计划举办一场普法宣传绘画活动。
二、活动主题“法治社会，和谐家园”三、活动目的1. 通过绘画的形式，向社区居民普及法律知识，提高他们的法律意识和法律素养。
2. 增强社区居民的法治观念，引导他们自觉遵守法律法规，维护社会和谐稳定。
3. 丰富社区居民的文化生活，促进社区文化建设。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员社区居民、志愿者、法律工作者等。
七、活动内容1. 法律知识讲座：邀请法律工作者为社区居民讲解法律知识，包括宪法、民法、刑法、劳动法等方面的内容。
2. 绘画比赛：组织社区居民参加绘画比赛，以“法治社会，和谐家园”为主题，创作绘画作品。
3. 展览：将绘画比赛的优秀作品进行展览，供社区居民参观欣赏。
4. 法律咨询：在活动现场设置法律咨询台，为社区居民提供法律咨询服务。
八、活动流程1. 活动准备阶段确定活动时间、地点、参与人员等。
准备活动所需的物资和设备，如绘画工具、展览架、宣传资料等。
邀请法律工作者和志愿者参加活动。
宣传活动，吸引社区居民参加。
2. 活动实施阶段举办法律知识讲座，向社区居民普及法律知识。
组织社区居民参加绘画比赛，创作绘画作品。
对绘画比赛的作品进行评选，评选出优秀作品。
将优秀作品进行展览，供社区居民参观欣赏。
在活动现场设置法律咨询台，为社区居民提供法律咨询服务。
整理活动资料，制作活动纪念册。
对活动中表现优秀的个人和集体进行表彰和奖励。
九、活动预算1. 物资和设备费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 展览费用：[X]元5. 法律咨询费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2023年小学生法制手抄报评比活动方案
2023年小学生法制手抄报评比活动方案一、活动目的法制教育是培养学生法律意识、守法意识和法律素养的重要途径，通过开展小学生法制手抄报评比活动，旨在激发学生对法律的兴趣，加深对法治社会的理解，培养学生的法律责任感和社会责任感。
二、活动时间2023年5月至6月三、活动形式1. 参赛形式：（1）个人参赛：学生可以独立设计、绘制手抄报，呈现自己对法制的理解和想法。
（2）小组参赛：学生可以组成小组，共同合作设计、绘制手抄报。
2. 活动内容：（1）法律知识宣传：手抄报内容涵盖法律知识的宣传普及，如法律的基本概念、法律的权威性、法律的适用范围等。
（2）守法意识培养：手抄报内容呼吁遵守法律，树立守法意识，如遵守交通规则、尊重他人权益等。
（3）法律责任培养：手抄报内容强调法律责任和社会责任，如承担自己的行为后果、维护社会公共利益等。
3. 参赛要求：（1）手抄报规格要求：A3纸张大小，制作要工整、美观、内容准确。
（2）语言要求：文字应简明扼要，能够明确表达观点，字迹清晰。
（3）图像要求：图像应具有吸引力和表现力，加强手抄报的宣传效果。
四、奖项设置根据参赛作品的质量和表现情况，设置以下奖项：1. 一等奖：3名，奖励价值XXX元奖品；2. 二等奖：5名，奖励价值XXX元奖品；3. 三等奖：10名，奖励价值XXX元奖品；4. 优秀奖：20名，奖励价值XXX元奖品。
五、评选方式1. 评比组织：（1）设立评审专家组：由学校相关老师和法律专家组成的评审专家组，负责对参赛作品进行评选。
（2）组织评比活动：由学校组织评审专家对参赛作品进行评选，并评定各项奖项。
2. 评比标准：（1）内容创新与设计：手抄报内容创新和设计的独特性。
（2）信息准确性：手抄报内容的法律知识准确性和科学性。
（3）视觉效果：手抄报的版面设计、色彩搭配和美观度。
（4）文字表达：手抄报的文字表达能力，简明扼要、准确清晰。
（5）制作质量：手抄报的制作质量，规范、整洁、字迹清晰。
2023年小学生法制手抄报评比活动方案
2023年小学生法制手抄报评比活动方案活动方案：2023年小学生法制手抄报评比活动一、活动背景随着社会的发展，法制教育在小学阶段的重要性日益凸显。
为了提高小学生的法制意识和法律素养，激发他们的学习热情，培养他们的创造力和动手能力，特别举办2023年小学生法制手抄报评比活动。
此次活动以“守法公民，共建和谐社会”为主题，旨在引导学生了解法律的基本知识，培养正确的法律观念和法治意识。
二、活动目标1. 培养学生的法制意识，增强学生对法律的尊重和遵守意识；2. 明确规定活动要求，提高学生的法治素养；3. 开展广泛的学习交流，培养学生的口头表达和团队合作能力；4. 激发学生的学习兴趣，激发他们的创造潜能；5. 通过活动的开展，增进家校合作意识，促进学校和家庭的良好互动。
三、活动内容1. 活动宣传阶段通过学校公告、班级通知、家长会等形式广泛宣传活动的目的、主题、要求和参赛方式，鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段学生按照班级分组报名参赛，每个班级设定参赛名额。
报名时间为一个星期，学生需提交报名表和手抄报设计提纲。
3. 准备阶段学生根据提纲进行手抄报的设计和制作，在班级内部进行作品征集和展示。
老师进行指导和评审，帮助学生规范作品内容，提升手抄报的质量。
4. 评审阶段由校内外专家组成评审团，对所有参赛作品进行评审。
评审标准包括手抄报的主题表达、文字表述、图片和图表设计、布局美观等方面。
评审结果按照排名公布，确定前三名。
5. 颁奖典礼在学校组织颁奖典礼，邀请获奖学生和家长参加。
在典礼上表彰获奖学生，鼓励他们继续努力，为法制教育做出更大的贡献。
四、活动形式1. 手抄报展板展示学生在规定的展板上展示自己的手抄报作品，并附上说明文字。
同学们可以参观其他班级的作品，进行交流和学习。
2. 口头表达比赛对部分脱颖而出的选手进行口头表达比赛。
比赛内容包括法律常识、法律案例分析等。
突出学生的表达能力和逻辑思维能力。
3. 法律知识竞赛设计法律知识竞赛题目，对参与活动的学生进行法律知识测试。
法制手抄报比赛方案、活动总结
法制手抄报比赛方案、活动总结第一篇：法制手抄报比赛方案、活动总结“法制教育”手抄报比赛方案为了将依法治校与普法工作有机结合起来，12月4日全国普法教育日，提高全校学生的法律意识，特此举办这次活动。
一、活动主题：本次手抄报刊头、收集的文章都要以“法制教育”为主题。
二、参加对象：全校学生自愿报名参加。
二、参赛形式、时间以班级为单位进行初赛，每班选拔三幅作品参加全校决赛，于月9日交学校，过期以弃权对待。
三、材料准备1、各班级由班主任及语文教师负责2、8开纸张，其余材料学生自备。
四、评委：各班班主任五、评分标准1、主题鲜明、刊头设计简洁、醒目。
（2分）2、版快设计活跃，分割合理。
（1分）3、思想内容健康向上，书写工整流畅。
（2分）4、手抄报内容齐全。
（刊头、文字、编者等）（2分）5、色彩搭配协调。
（1分）6、整体效果好。
（2分）2六、评奖办法比赛评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
法制教育手抄报活动总结自学校开展法制教育手抄报活动以来，全校学生充分利用双休日的时间办了一期法制教育的手抄报，截至到目前收到70多张法制手抄报，此次活动领导小组成员分别按年级评出了一等奖、二等奖、三等奖。
对于这些优秀的小报，我校将分批次展出。
下面就学生完成小报情况作一下总结：一、整体完成情况：绝大多数同学都能认真对待，设计的小报很新颖、选取的法律、安全方面的资料有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义，而且学生的书写也非常的认真。
二、几点建议：1.主次不分，主题不明确：办小报的目的是让大家了解、知道法律常识，学会保护自己，提高学生的法律意识，但有个别同学办的小报法律资料较少，图案、花边篇幅较大，没有分清主次，其实，图案和花边起到装饰作用就可以了。
2.错别字：希望办小报时再认真些，尽量不写错别字。
第二篇：手抄报比赛活动方案“学习习总书记系列讲话精神”手抄报活动比赛通知一、活动目的及意义：为了调动学生的积极性，响应党的号召，深入学习“习总书记系列讲话精神”，使同学们对“习总书记系列讲话精神”有更深入的了解，将总书记的讲话精神更好的融入到自己的学习和生活当中，更好地践行社会主义核心价值观。
“安全文明法制”手抄报大赛策划书
“安全文明法制”手抄报大赛策划书为了使系部同学提升自身的安全意识，加强同学的法制观念，倡导文明新风，营造安全文明的和谐校园，引导系部同学自觉实践安全文明活动，共创安全文明校园。
经机电系团总支研究决定，在三月“安全文明法制教育月”活动中，开展以“安全文明法制”主题的手抄报大赛。
主要为营造良好的校风建设。
一、活动名称：“安全文明法制”手抄报大赛二、活动主题：安全文明法制教育三、活动目的：配合学院“安全文明法制教育月”活动，加强同学们的安全文明法制意识，促进和谐校园的建设，提升同学们自身修养，丰富同学们的课余活动，增强同学们的动手能力，提高同学们的综合能力。
四、活动对象：机电系各班级五、活动时间：2011年3月15日至24日六、主办单位：机电系团总支、承办单位：机电系宣传部七、活动流程：1、3月15日晚上发通知到各班。
2、3月16日至22日各班制作手抄报。
3、3月22日晚上到各班手机作品。
4、3月23日至24日将作品进行展出，投票评比。
5、3月24日晚进行统计票数同时进行评比。
八、活动要求：1、纸张 A3纸（四开纸420 mm×594mm）2、内容健康向上符合主题3、版面清晰明朗版面合理4、其它字体多样化，有创新5、每班必须交三份以上（含三份）九、评分细则：1、符合主题2、版面合理3、创新意识强十、奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖若干名十一、活动宣传：通知、海报注意事项：1、做好活动的宣传工作。
2、收集作品时要注意自己的言行举止。
3、展出时工作要热情，认真，而且要注意形象，不可中途离开。
4、本次活动宣传部所有成员都要参加。
而且要挂牌上岗。
策划部门：机电系宣传部2011年2月25日。
2023国家宪法宣传日手抄报活动方案及内容
2023国家宪法宣传日手抄报活动方案及内容一、活动背景1.1 国家宪法宣传日的重要性国家宪法宣传日是我国的重要法定节日，旨在促进全社会尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法，增强公民的宪法意识和法治观念，提高全社会的法治水平和素质。
1.2 手抄报活动的意义手抄报作为一种传统的宣传方式，具有形式简单、内容丰富、传播广泛的特点，可以让参与者深入了解宪法，增强对宪法的认识和理解，同时也能够呈现出文化艺术的魅力，使宪法宣传更加生动有趣。
二、活动目的2.1 宣传宪法知识通过手抄报活动，向广大裙众传达宪法的基本内容、原则和精神，帮助人们更好地了解宪法，增进对宪法的认同感和尊重度。
2.2 弘扬法治精神借助手抄报活动，弘扬法治精神，提高全社会的法治观念和素质，培养公民依法守法的意识，推动法治文化的深入人心。
2.3 增强国家认同感通过手抄报活动，激发公民对国家的认同感和归属感，让人们更加珍视和热爱自己的国家和民族，树立正确的国家观念。
三、活动内容和形式3.1 活动主题“守护宪法·弘扬法治”3.2 活动时间和地点活动时间：国家宪法宣传日当天活动地点：学校、社区、机关企事业单位、公共场所等3.3 参与人员活动面向全社会，特别是青少年和学生裙体。
3.4 活动方式3.4.1 组织手抄报制作比赛邀请广大市民、学校师生和社区志愿者参与手抄报制作比赛，向公众展示宪法知识、法治精神等内容，以吸引更多人参与和关注。
3.4.2 举办宪法知识讲座组织专家学者或法律工作者，开展宪法知识讲座，深入浅出地介绍宪法的基本原则、条文和实施情况，提升公众对宪法的认知水平。
3.4.3 举办法治宣传活动结合社会实际，开展形式多样的法治宣传活动，如法治主题书展、法律常识问答等，增强公众对法治的实际感知和理解。
3.4.4 举行宪法宣誓仪式组织公民参与宪法宣誓仪式，让人们通过庄重的宣誓仪式，表达对宪法的尊重和遵守。
3.5 活动成果3.5.1 传播宪法知识通过手抄报制作、法治讲座等活动，推动宪法知识的传播，提高公众对宪法的认知水平。
学校法制绘画活动实施方案
学校法制绘画活动实施方案一、活动背景。
随着社会的进步和发展，学校教育不仅仅是传授知识，更应该注重学生的综合素质培养，包括法制观念的培养。
绘画作为一种艺术形式，可以帮助学生更好地表达自己的观点和情感，因此，开展学校法制绘画活动对于学生的全面发展具有积极的意义。
二、活动目的。
1. 帮助学生了解法制知识，增强法制观念，培养学生的法治意识；2. 激发学生的艺术创造力，提高绘画技能；3. 丰富学校文化生活，营造浓厚的法制教育氛围。
三、活动对象。
全校学生。
四、活动时间。
每学年举办一次，具体时间安排在寒假或暑假期间。
五、活动内容。
1. 开展法制知识宣传教育活动，邀请法律专家为学生进行法制知识讲座，让学生了解基本的法律常识；2. 组织学生参观法院、公安局等法律机构，让学生近距离感受法制工作；3. 组织绘画比赛，以法治为主题，鼓励学生通过绘画作品表达对法制的理解和感悟；4. 举办法制绘画作品展览，展示学生优秀的绘画作品，营造浓厚的法制教育氛围。
六、活动方式。
1. 学校组织专门的法制绘画活动策划小组，负责活动的具体安排和组织实施；2. 学校领导高度重视，积极支持和配合活动的开展；3. 教师积极参与，引导学生参与活动，并在活动中给予必要的指导和帮助；4. 学生自愿参加，鼓励学生发挥自己的创造力，展现自己的绘画才华。
七、活动评选。
1. 绘画比赛评选出优秀作品，给予奖励和表彰；2. 评选出优秀的法制知识普及宣传工作者，给予表彰和奖励。
八、活动效果。
1. 提高学生的法制观念，增强法治意识；2. 丰富学校文化生活，营造积极向上的校园氛围；3. 激发学生的艺术创造力，提高绘画技能。
九、活动保障。
学校提供必要的经费支持和场地设施保障，保证活动顺利开展。
十、活动总结。
学校将定期对活动进行总结和评估，不断完善和改进活动方案，使活动取得更好的效果。
十一、活动后续。
学校将活动成果进行宣传和推广，鼓励更多的学校开展类似的法制绘画活动，促进法制教育的深入开展。
宪法宣传绘画活动策划书3篇
宪法宣传绘画活动策划书3篇篇一《宪法宣传绘画活动策划书》一、活动背景宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
为了加强宪法学习宣传，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施，特举办本次宪法宣传绘画活动。
二、活动目的通过绘画的形式，宣传宪法知识，增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，让学生了解宪法对国家和人民的重要性，培养学生的爱国主义情怀。
三、活动主题“弘扬宪法精神，建设法治中国”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动安排（一）活动准备阶段1. 确定活动主题和时间，并进行宣传推广。
2. 准备活动所需的绘画工具和材料。
3. 邀请专业绘画老师担任评委。
4. 准备奖品和证书。
（二）活动实施阶段1. 学生根据活动主题进行绘画创作。
2. 绘画作品完成后，统一收集并进行展示。
3. 邀请专业绘画老师对作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
4. 举行颁奖仪式，为获奖学生颁发奖品和证书。
2. 将优秀作品制作成展板，在校园内进行展示，进一步加强宪法宣传。
八、活动预算1. 绘画工具和材料费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免学生使用绘画工具时发生意外。
2. 尊重学生的创意和想法，不进行过多的干涉。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过学生的参与度和作品质量，评估活动的效果。
2. 通过学生对宪法知识的了解程度，评估活动的宣传效果。
篇二《宪法宣传绘画活动策划书》一、活动背景宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
为了深入学习宣传贯彻党的十九大精神，增强全民法治观念，推动全社会树立宪法意识，特举办本次宪法宣传绘画活动。
二、活动主题“弘扬宪法精神，建设法治中国”三、活动目的1. 增强参与者的宪法意识，弘扬宪法精神。
宪法宣传绘画活动策划
一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
为深入贯彻落实党的十九大精神，加强宪法宣传教育，提高全民宪法意识，营造良好的法治氛围，我们特举办宪法宣传绘画活动。
二、活动主题弘扬宪法精神，共建法治中国三、活动目标1. 提高全民宪法意识，增强法治观念；2. 激发青少年学生的爱国情怀，培养他们的社会责任感；3. 增强全社会对宪法知识的了解，推动宪法宣传教育常态化；4. 营造全社会尊法学法守法用法的良好氛围。
四、活动时间2022年4月1日-2022年4月30日五、活动地点各地市、县（区）文化中心、学校、社区等六、活动对象1. 全体市民；2. 中小学生；3. 广大青年；4. 各级机关、企事业单位、社会组织等。
七、活动内容1. 宪法知识竞赛：通过线上线下相结合的方式，组织全市范围内的宪法知识竞赛，提高市民对宪法的了解。
2. 宪法主题绘画比赛：以“弘扬宪法精神，共建法治中国”为主题，开展全市范围的宪法主题绘画比赛，鼓励广大青少年学生积极参与。
3. 宪法宣传展览：在各地市、县（区）文化中心、学校、社区等地举办宪法宣传展览，展示宪法知识、宪法故事、宪法漫画等，增强市民对宪法的认识。
4. 宪法讲座：邀请专家学者开展宪法讲座，为广大市民普及宪法知识，提高宪法意识。
5. 宪法宣传活动周：在活动期间，开展宪法宣传活动周，组织各类宪法主题活动，营造浓厚法治氛围。
八、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的统筹规划、组织实施和监督管理。
2. 设立活动办公室，负责活动的具体实施、协调和联络。
3. 各地市、县（区）要成立相应的工作机构，负责本地区的活动组织实施。
4. 各级宣传、教育、文化、司法等部门要密切配合，共同推进活动开展。
九、活动宣传1. 利用各类媒体，广泛宣传宪法宣传绘画活动，提高活动的知晓率。
2. 制作宣传海报、宣传册等，发放到社区、学校、企事业单位等。
3. 在公共场所、交通工具等处张贴宣传标语，营造浓厚的法治氛围。
六五普法小学生法制手抄报评比活动方案
六五普法小学生法制手抄报评比活动方案
六五普法小学生法制手抄报评比活动方案
为进一步加强少年儿童的自我法制教育，预防青少年违法犯罪，维护少年儿童的合法权益，促进少年儿童安康成长，结合“六五”普法教育，经研究决定我校特开展“‘六五’普法，从我做起”小学生法制评比活动。
现将有关事项通知如下：
通过组织开展“‘六五’普法，从我做起”青少年普法维权教育活动，加强少年儿童的法律启蒙和法律教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识，帮助他们牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，逐步提高青少年的法律素质。
我校五至六年级学生
以“我做一名好学生”为主题，编写一张法制手抄报，重点培养小学生的'法制意识和规那么意识，从小树立较强的法制观念；详细要求如下：
作品要以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等现行教育法律、法规、规章为主要内容，结合日常法制教育等有关内容进展设计；作品要求纸型为A3，单面，要在手抄报的右上角显注标示学校、年级及姓名。
各班级于5月30日以前推选10幅学生作品送交德育处参加学校的评选。
德育处将对参评的手抄报从刊头、内容、排版、插图、色彩、书写、效果等方面进展综合评选，评出一等奖6名，二等奖9名，三等奖12名，其中部分优秀作品，将于校宣传栏展出。
青少年普法教育活动是创立和谐社会，引导少年儿童知法、懂法、守法的重要举措。
各班级要充分认识本次活动的重要意义，高度重视，周密部署，扎实有效地推进活动的开展。
采取多种方式对
活动和典型事迹进展宣传报道，扩大活动的影响面，调动社会各方面的力量关心和支持活动的开展，使我校的少年儿童广泛参与到活动中来。
中心小学德育处。
法制手抄报活动方案
南充市江东实验小学2015法制手抄报
活动方案
一、活动目的：为提高同学们的法律意识,普及法律知识，使同学们在学法的同时,懂得如何用法律武器保护自己。
二、活动时间:10月23日至11月1日。
三、活动对象:四、五、六年级学生。
四、活动要求:全校四、五、六年级学生须人人参与手抄报活动,手抄报可采用儿歌、小故事、小常识等活泼多样的方式,图文并茂,浅显易懂,书写工整美观，充分展示出同学们对法律的理解与感悟及各自的才艺.主题鲜明、内容生动、富有教育意义.
五、注意事项：1.此项活动由年级组长负责组织协调2。
请各班主任从即日起对活动进行部署。
3.各班挑选一张优秀手抄报，由年级组长于10月28日之前统一上交德育处，德育处再择优在校园橱窗中进行展示。
德育处、大队部
2015、10、13。
童绘法制手抄报比赛方案
一、活动背景为加强青少年法制教育，提高青少年法律意识，培养青少年创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，特举办“童绘法制手抄报”比赛。
通过此次活动，让青少年在绘画中感受法治精神，提高法律素养，营造良好的校园法治氛围。
二、活动主题以“法治护航，健康成长”为主题，旨在引导青少年树立法治观念，增强法律意识，自觉遵守法律法规，做知法、懂法、守法的好少年。
三、活动时间2022年9月1日至2022年10月31日四、活动对象全市中小学校在校学生五、活动内容1. 手抄报内容：（1）宣传我国宪法、刑法、民法、未成年人保护法等法律法规；（2）弘扬法治精神，倡导尊法学法守法用法；（3）反映校园法治建设成果，展示青少年法治素养；（4）结合生活实际，讲述身边法治故事。
2. 手抄报形式：（1）主题鲜明，内容丰富，富有创意；（2）图文并茂，版面设计美观，色彩搭配和谐；（3）字迹工整，排版合理，易于阅读。
六、活动流程1. 报名阶段（2022年9月1日至2022年9月15日）各学校组织学生报名，填写报名表，并将报名表和作品电子版发送至指定邮箱。
2. 初赛阶段（2022年9月16日至2022年9月30日）组织专家对参赛作品进行评选，评选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段（2022年10月1日至2022年10月31日）决赛阶段，参赛选手现场创作手抄报，评委现场评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖阶段（2022年11月）举办颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并颁发奖品。
七、奖项设置1. 一等奖：5名，颁发证书及奖品；2. 二等奖：10名，颁发证书及奖品；3. 三等奖：20名，颁发证书及奖品；4. 优秀奖：若干名，颁发证书；5. 优秀组织奖：若干名，颁发奖牌。
八、活动要求1. 各学校要高度重视，广泛宣传，确保活动顺利进行；2. 活动期间，各学校要加强对学生的指导，提高作品质量；3. 参赛作品须为原创，严禁抄袭；4. 作品一经投稿，即视为授权主办方使用，包括但不限于展览、宣传等。
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南充市江东实验小学2015法制手抄报
活动方案
一、活动目的：为提高同学们的法律意识，普及法律知识，使同学们在学法的同时，懂得如何用法律武器保护自己。
二、活动时间：10月23日至11月1日。
三、活动对象：四、五、六年级学生。
四、活动要求：全校四、五、六年级学生须人人参与手抄报活动，手抄报可采用儿歌、小故事、小常识等活泼多样的方式，图文并茂，浅显易懂，书写工整美观，充分展示出同学们对法律的理解与感悟及各自的才艺。
主题鲜明、内容生动、富有教育意义。
五、注意事项：1.此项活动由年级组长负责组织协调2.请各班主任从即日起对活动进行部署。
3.各班挑选一张优秀手抄报，由年级组长于10月28日之前统一上交德育处，德育处再择优在校园橱窗中进行展示。
德育处、大队部
2015、10、13。