第七课__知行统一与体验成功课件

一、坚持实践和认识的统一。 （三）认识是在实践基础上不断反复不断深化的过程。
你赞同谁的观点？为什么？
中国药神
李时珍
《本草纲目》是我国明代医药学家李时珍 花费了27年时间才写成的科学巨著。在20 多年里，他不但阅读了800多部书籍，积 累了上千万字的札记材料，而且历尽千辛 万苦，亲自采集药物标本，收集民间单方、 验方。全书共收集药物1892种，药方 中国药神 11000多个。52卷的煌煌巨著，就是通 过他自己的亲自实践和学习，将这一种种 药物、一个个药方积累起来的。因此李时 珍被后人尊称为“药神”。
第66页，最后一段 1、生命有限，知识无涯。秀才不出门，全知天下事。 学习科学知识比实践更重要？ 2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践的重要性。 3、读万卷书，行万里路。知行统一。
一、坚持实践和认识的统一。 （三）认识是在实践基础上不断反复不断深化的过程。
认识具有反复性和无限性。但，这种无限性不是简 单的圆圈式的循环，而是表现为螺旋式的上升。 将人送入太空，送到月球，都是实践 与认识不断发展的结果。 “实践、认识、再实践、再认识， 这种形式，循环往复以至无穷，而 实践和认识之每一循环内容，都比 较地进到了高一级的程 度。” —— 毛泽东 认识过程的无限性不是简单的圆圈式的循环，而是表 现为螺旋式的上升。
二、在知行统一中提高人生发展能力。 （二）提高人生发展的能力，对实现成功人生具有重 要作用。
齐白石学画。原是一个木工， 27 岁，开始学画，不断观察， 临摩、领会、吸取，不断提高 掌握了山、水、人、物、花等 的基本画法和技巧。经过不断 苦练，终于成为名满天下的书 画家。这说明了什么？
画家齐白石
这说明了：在人生发展的道路上每个人只要在实践中， 不断反思，不断提升自己的发展能力，勇于实践，踏实 肯干，持之以恒，最终就会像齐白石一样取得人生发展 道路上的成功。
成功和失败相互依存，相对应而存在的
三、成功与失败伴随着人生的发展。
（二）成功与失败是相互依存，相互转化的。
万事如意，心想事成，是人们的良好愿望。人生是美好的， 但人生历程不是一帆风顺的。天下没有不经过任何失败就 取得成功的人，也没有从未体验过失败的滋味就永远成功 的人。 如何让失败转化为成功？ 首先，正视失败，承认失败，不要掩饰失败，不要怕失败； 其次要认识到失败也是一种财富，因为失败是一种经历， 它能增长人的聪明才智，激发人的进取精神，所以对失败 要有一个正确的态度。 再次，要切实加强学习、提升素质、增强能力、拿出埋头 苦干的实际行动。
一、坚持实践和认识的统一。 （一）实践是认识的基础。
实践是一切科学知识的来源。认识是人脑对客观事 物的反映。 实践是认识的唯一源泉，不投身于社会实践，人们 的认识就会成为无源之水，无本之木。 实践的作用？ 1、使客观世界得到改造，满足生活需要。修公路、 修铁路、建设城市，为人们的生活提供方便，同时客 观世界也得到了改造。 2、实践出真知。没有做饭的实践，能写好做饭的文 章吗？没有实践的医治，怎能有医学的发展？
二、在知行统一中提高人生发展能力。 （一）要不断提高认识事物的能力。
人生活在世界上，每天都要认识事物和解决问题。 但，大量的事实表明，每个人的认识事物和解决问 题的能力是不一样的。有的人能力强，有的人能力 弱。有的人认识快，有的人认识慢。
故事：小马过河。大家小 时候都学过。。。
二、在知行统一中提高人生发展能力。 （一）要不断提高认识事物的能力。
实践和认识是怎样的关系？
实践是认识的来源 实践是认识发展的根本动力
实 践
决定 认 反作用 识
辩 证 统 一
实践是认识的最终目的
实践是检验认识正确与否的唯一标准 正确的认识对人们的实践活动起推动 作用 错误的认识对人们的实践活动起阻碍 作用
一、坚持实践和认识的统一。 （二）认识指导实践。
认识是在实践中产生和发展起来的，又要回到实践 中去指导实践，在实践的基础上形成的正确认识能 有效地指导实践。
认识依赖于实践
辩证统一 认识指导于实践
体育运动，如：游泳。不下水，怎么会游泳，通过 游泳，不断思考提高。
一、坚持实践和认识的统一。 （二）认识指导实践。
1、下列属于理性认识范畴的是（ ） A、小李脸红了 B、班主任老师说王平品质好 C、春暖花开 D、水滴石穿、绳锯木断
B
2、（2000· 全国· 14）“眼见不一定为实”这主要是因为 （ ） A．认识包括感性认识和理性认识 B．现象包括真象和假象 C．经验有直接和间接 D．本质是眼睛看不到的东西
立，头顶上长着一堆尖尖的犄角，身上布满黑色斑点，喜欢 吃青草。”于是，小鱼脑海里生成了奶牛的形象。小鱼脑海
中的奶牛形象及其生成过程说明
A.没有亲身实践就不可能获得真知 B.感性认识是丰富、生动和正确的
C.认识的形成受主客观因素的制约
D.感性认识有必要上升到理性认识
二、在知行统一中提高人生发展能力。 （二）提高人生发展的能力，对实现成功人生具有重 要作用。
当前我国的社会环境为每个人获得成功提供了良好 的条件。个人能否成功，关键在于自身整体素质的 高低。因此，人生成功需要在知行统一中提高自身 整体素质，提高人生发展的各种能力。作为中职生 来说，人生发展能力的高低，不仅决定着现实的学 业成绩，而且是今后事业成败，生活幸福的决定性 因素。 每个人都有不同的能力，来解决各种问题。人的能 力是后天学习获得的，也就是说，人的能力是由人 自身的学习能力决定的。
三、成功与失败伴随着人生的发展。
（一）成功与失败相伴。
• 同学们在你们的成长过 程中经历了哪些成功？ 1、制作了一个小物件 2、学会了一项技能（画画、 写字、玩电脑、制作 CAD等） 3、解了一个题目 4、取得了一竞赛的胜利
• 同学们在你的成长过程 中经历了哪些挫折呢？ 1、制作东西失败了 2、考试不理想，中考失利 3、不会写第一篇作文、不 会做题 4、竞赛没拿到名次
神农尝百草
一、坚持实践和认识的统一。 （一）实践是认识的基础。
实践是检验认识真理性的唯一标准， 西红柿是不是有毒，只有亲口去吃！
没有做饭的实践，能写好做饭的文章吗？
一、坚持实践和认识的统一。 （一）实践是认识的基础。
认识
感性认识
正确
理性认识 系统化
真理
理论 正 确 科学理论
系统化
一、坚持实践和认识的统一。 （一）实践是认识的基础。
导入新课：
见64页，毛泽东的一段话：要想知道梨子的滋 味，就得亲口吃一吃。
一、坚持实践和认识的统一。 （一）实践是认识的基础。
什么是实践？
实践的含义
对象 改造客观世界 一切活动 引 能 表 起 动 现 变 性 化 实践是人类所特有的活动， 实践不同于人的 形式多样 与其他动物消极适应自然的 纯主观思维活动 本能活动有根本的区别。 人们
莫泊桑买踢
• 莫泊桑在一部小说中需要细腻地描写一个被踢过 的感觉，但他本人没有这种体验，觉得实在是难 以下笔。于是他信步走到大街上，迎面正好遇上 一个乞丐。莫泊桑迎上前去，言辞恳切地说： “喂，请踢我几脚吧？” • 那乞丐被说得莫名其妙，愣住了，以为他神经不 正常。莫泊桑继续赔笑，又从口袋里掏出钱说： “你踢，我给你钱。”那乞丐见钱一把抓了过去， 伸脚猛踢了莫泊桑的屁股一下。 • 莫泊桑忍痛揉着屁股，忙跑回屋子，飞快地记下 了这一真实被踢的感受。
李时珍
哲学家问船夫：“你懂数学吗?” “不懂。”船夫说。 “你的生命的价值失去了三分之一”，哲学家说。 “你懂哲学吗?” “更不懂。” 哲学家感慨的： “那你的生命价值就失去了一半!” 一个巨浪把船打翻，哲学家掉在河里。 船夫问：“你会游泳吗?” “不会，不会!” 船夫说：“那你的生命价值就失去了全部!”
二、在知行统一中提高人生发展能力。 （三）人生发展的各种能力是在实践和认识循环往复 的过程中不断锻炼提高的。是在知行统一的过程 中发展的。
第 69 页，蓝领专家 ---孔祥瑞的故事。
Βιβλιοθήκη Baidu
说明人生发展的各种能力是在实践和认识循环往复中不断锻炼 提高的。只有在实践中不断学习，做到知行统一，要注意知与 行不能割裂，知而不行，只说不做，知就会丧失意义。行受知 的指导，行而不知，就是盲动，效果势必受到影响。只有知行 结合，才能不断提高，走向成功。
B
一、坚持实践和认识的统一。 （二）认识指导实践。
结绳记事
一、坚持实践和认识的统一。 （三）认识是在实践基础上不断反复不断深化的过程。
我们对事物的正确认识往往要经过从实践到认识， 再从认识到实践的多次反复才能完成。
第 66 页，“从输羊血到输人血”的小段。这个事例 说明人们对事物的正确认识往往需要经过从实践到 认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
（一）成功与失败相伴。
什么是成功？ 有人认为发财了，过上宝贵的生活就是成功；有人认为拥 有权势，就是成功。标准的解释应该是：人生中的预期目 标得到了实现，事情达到了预期的效果。 比如说，现在你准备毕业后找一个有比较舒适又有较高工资 的工作岗位，后来果然找到了，这就是成功。 什么是失败？ 失败就是预期目标没有实现，人生受到挫折。 人的一生就象是长跑，在跑步的过程中，难免会摔倒或 跌伤的。
一、坚持实践和认识的统一。 （一）实践是认识的基础。
什么是认识？ 认识是人们对客观世界的反映。你接触了一个陌生的朋友， 一回生，二回熟，这个朋友通过多次接触后，他在你头脑中 就有印象：高嘛，矮嘛，胖嘛，瘦嘛，美嘛，丑嘛，聪明嘛， 笨蛋嘛，总之，对这个人你心目中就有各方面的印象了，认 识了，头脑产生了反映。
二、在知行统一中提高人生发展能力。 （二）提高人生发展的能力，对实现成功人生具有重 要作用。
他曾经是莘莘学子万分敬仰的创业天才，5年时间内跻身 财富榜第8位；也曾是无数企业家引以为戒的失败典型，一夜 之间负债2.5亿；而如今他又是一个著名的东山再起者，再次 创业成为一个保健巨鳄、网游新锐，身家数百亿的企业家。史 玉柱再次崛起的故事，突显出“执著与毅力”的魅力与价值。 事业的跌宕起伏、世间的是非议论，唯有敢与苦难作伴的人， 才能从跌倒的阴影中爬起来，迈向成功。 从巨人汉卡到巨人大厦，从脑白金到黄金 搭档，史玉柱是具有传奇色彩的创业者之一。
每个人的能力大小不同，判断事物和认识问题的效 果就不大不相同，从而影响了人生的发展。
构成现代人才体系 的能力主要有
学习能力 思维能力 创新能力
纸上谈兵 陆逊的故事
二、在知行统一中提高人生发展能力。 （一）要不断提高认识事物的能力。
生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛，于是向
青蛙询问奶牛的长相。青蛙说：“奶牛体形很大，四条腿站
三、成功与失败伴随着人生的发展。
（一）成功与失败相伴。
在人生发展的道路上，谁都期望获得成功，避免失败。 但成功和失败总结相伴而生的。而且失败往往多于成功。 古今中外凡属成功人士都曾有过失败的经历。
蒲松龄—落第—聊斋志异
爱迪生—8000次的失败—电灯的发明
袁隆平—无数次的失败—杂交水稻之父
三、成功与失败伴随着人生的发展。
二、在知行统一中提高人生发展能力。 （三）人生发展的各种能力是在实践和认识循环往复 的过程中不断锻炼提高的。是在知行统一的过程 中发展的。
曾子杀猪取信 孔子重于言教、更重于身教！ 说话的巨人，行动的矮子，不对
二、在知行统一中提高人生发展能力。 （三）人生发展的各种能力是在实践和认识循环往复 的过程中不断锻炼提高的。是在知行统一的过程 中发展的。
陶知行与陶行知
陶行知原名陶文濬，20岁时陶先生改名“知 行”， 1934年7月又正式改名为“行知”。 什么是知行？ 知是指“知识”、行是指“行动”、 “实践” 什么是知行统一 就是一方面要掌握知识，另一方面要用知识来指导自己的行 动，以提高自己行动的能力，也就是理论与实践相结合。我 们的教学安排也是这样：先学理论，然后到实习基地实习， 这样就做到了知行统一，使学有所用，并巩固所学的知识， 提高动手能力、实践能力。
三、成功与失败伴随着人生的发展。
（二）成功与失败是相互依存，相互转化的。
失败孕育着成功，成功常常是从失败中发展而来的。失 败又造就了成功，失败是通向成功的途径。失败是成功 之母。 成功背后隐藏着危险和失败。不要洋洋自得，也不要故步 自封。否则就会导致失败。 巴西队在 1954 年失利，失 败了也要昂首挺胸 ，这也 会过去的。 1958 年冠军， 胜利了更要勇往直前，这 也会过去的。