体育教育专业排球必修课试题库

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排球理论知识【大学体育理论考试题目及答案(基础+排球专项)】

C 1、最适宜的锻炼频度是每周进行（）次。

A、1—2B、2—3C、3—4D、4—5A2、身高胸围和体重指数标准（）为健壮。

A、0-10B、10-20C、21-25D、26-35A 3、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪（）、调节生活和实现自我价值的作用。

A、增强社交能力B、解除疲劳和精神紧张C、完美人格个性D、排除烦恼A4、短跑速度取决于（）和保持（）的能力。

A、步频步幅、步频步幅B、平时练习、下肢力量C、步频步幅、下肢力量D、平时练习、步频步幅C5、构成人体健美的外在表现是（）。

A、骨骼B、关节C、肌肉D、韧带D6、人体生长发育到成年的过程中，新陈代谢的（）。

A、同化作用占优势B、异化作用占优势C、同化作用与异化作用趋于下降D、同化作用与异化作用趋于平衡A7、人体运动的杠杆是（）。

A、骨骼B、关节C、肌肉D、韧带D8、获得健康的身体最重要的是（）。

A、充足的睡眠B、适当的营养C、乐观的的情绪D、体育锻炼D9、体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德方面所起的教育作用，是要教育人们（）。

A、积极参加社会活动B、成为社会体育活动家C、与社会保持一致性D、树立个人奋斗目标A10、重复训练的强度可达极限强度的（）%，使其达到锻炼负荷的有效价值范围。

A、90-100B、80-90C、85-95D、70-90C11、人体发育的最重要的年龄阶段是（）。

A、10—12B、14—16C、11—14D、12--16A12、有造血及储备钙磷等元素的机能的是（）。

A、骨骼B、关节C、肌肉D、韧带D13、面部擦伤后不宜使用的消毒药水是（）。

A、红药水B、酒精C、碘酒D、紫药水B14、延迟性肌肉酸病的处理方法为（）。

A、冷敷B、热敷C、加压包扎D、脚抬高A15、提高耐力素质的主要原则是使肌体的负担（）原来能负担的耐力水平。

A、超过B、低于C、等于D、都不是A16、根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前普遍认为，体育可由（）组成。

体育教师专业知识考试试题及答案

1212体育教师专业知识考试试题及答案一、选择题1、2004年的夏季奥运会在 b举行..A、悉尼B、雅典C、巴黎D、北京2、2004年的欧洲杯在 C 进行A、德国B、比利时C、葡萄牙D、荷兰3、第一届现代奥林匹克运动会是 B 年在希腊举行的A、1894B、1896C、1900、D、18904、脊柱一般至C才巩固;在整个发育时期均易受外界影响而变形..A、18-19B、19-20C、20-21D、21-225、某个人进行100米比赛时;假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了C ..A、12″40B、12″45C、12″50D、12″606、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是 C 制..A、五局四胜B、五局三胜C、七局四胜D、六局四胜7、现代的足球运动起源于 CA、法国B、美国C、英国D、德国8、奥运会的会旗为白色的底色;中央有五个套联的环;自左至右的颜色为AA、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、绿、白D、红、绿、黑、黄、蓝9、1984年B 获得的奥运金牌;实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破A、郎平B、许海峰C、李宁D、黄志红10、在双杠的支撑摆动动作中;应以B 为轴摆动A、手B、肩C、宽D、腰11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”;是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法..“三步”的动作特点是AA、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快12、在有13个足球队参加的比赛中..若采用淘汰共需 C 场就可决出冠军..A、10B、11C、12D、1313、体育与保健课开始上课整队时;老师或体育委员一般按 A 顺序发出队列口令..A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D、立正—向前看—报数—稍息—立正14、走和跑的区别在于 DA、跑的速度快;走的速度慢B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C、跑的步副大;走的步幅小D、跑时身体有腾空;走时身体没有腾空15、个性心理特征包括 DA.气质、性格、动机B.气质、性格、需要C.兴趣、动机、需要D.能力、气质、性格16、中华人民共和国教师法颁布于 D17、中华人民共和国教育法颁布于 DA、1992年3月B、1993年3月C、1994年3月D、1995年3月18、有一位体育教师品行不良;在自己情绪不好时常侮辱学生;影响恶劣;一次课中将学生踢伤..根据中华人民共和国教师法应 CA、给予行政处分B、解聘C、依法追究刑事责任D、承担民事责任19、2008年在北京举行的是第29届 B 奥运会A、春季B、夏季C、秋季D、冬季20、排球比赛场上6名队员分前后排站立;获得发球权的队;6名队员必须按B 方向轮转一个位置..A、逆时针B、顺时针C、任意21、中国古代教育中的“六艺”礼、乐、射、御、书、数中属于体育范畴的是 C ..A、礼、乐B、乐、射C、射、御D、御、数22、掷标枪的扇形区内角度约 CA、35度B、45度C、29度D、34度23、马拉松跑全程为 B ;属超长距离跑项目..A、41．195千米B、42．195千米C、43．195千米D、44．195千米24、号称“世界第一运动”的项目是 AA、足球B、篮球C、乒乓球D、排球25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约 BA、35度B、40度C、29度D、34度26、中国学校体育杂志创刊时间是 AA、1981年9月B、1982年9月C、1983年9月D、1984年9月27、抓好学校体育工作计划的主要负责人是 CA、校长B、教导主任C、体育教研组长D、体育教师28、运用防止和纠正错误的方法时应该 BA、以练习为主B、以预防为主C、以讲解和练习为主D、以讲解为主29、重复训练法的主要特征是 CA、不间断进行训练B、循环进行训练C、反复做同一练习D、控制练习的间歇30、全民健身计划刚要颁发布的时间是 BA、1994年B、1995年C、1996年D、1997年31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用 CA、定量评定B、定性评定C、定性与定量相结合D、因人而异32、奥林匹克精神是 BA、更快、更高、更强B、互相了解、友谊、团结和公平竞争C、团结、友谊、进步D、重要的不是取胜;而是参加33、体育教学的主要特点是ABCDA、师生的双边活动B、一般在室外运动场上进行C、从事各种身体练习D、主导作用和主体作用的结合34、身体练习在贯彻渐进性原则时;要遵循ABCA、认识事物的规律B、人体生理机能活动能力变化规律..C、动作技能形成规律..35、最早提出体育教学法的是 BA、德国教育家拉特克B、捷克教育家夸美纽斯D、瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威A、1954B、1955C、1956D、195736、嗒嗒球运动是将 B 有机融合在一起的一项体育运动A、羽毛球与跳跳球B、乒乓球与羽毛球C、羽毛球与排球D、键球与乒乓球37、弯道跑时;右脚用 B 着地..A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚掌38、逆时针弯道跑时;身体应向 B 倾斜A、右B、左C、前D、后39、最合理的跳高过杆技术是 CA、剪式B、跨越式C、背越式D、俯卧式40、在弯道跑时;左脚应以 A 着地A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚掌D、前脚掌41、背越式跳高的助跑是采用 C 方式助跑A、直线B、弧线C、直线加弧线D、弧线加直线42、背越式跳高身体过杆后;以 B 先接触海绵包A、头部B、肩部C、背部D、臀部43、背越式跳高身体在杆上成 C 姿势A、弓形B、水平C、背弓D、坐立式44、背越式跳高起跳时;摆动腿屈膝内扣向 D 方向摆动A、起跳腿B、内C、上D、异侧肩45、背越式跳高的8步丈量法;为了便于记忆;可叫做 BA、4 、5、6B、5、6、7C、6、7、8D、4、6、846、终点冲刺跑是临近终点的一段 CA、耐久跑B、途中跑C、加速跑D、快速跑47、背越式跳高应 C 横杆起跳A、面对B、侧对C、背对D、斜对48、跨栏跑时;摆动腿过栏后积极下压; B 落地A、全脚掌B、前脚掌C、双脚D、脚后跟49、挺身式跳远的技术中; C 是最重要的A、助跑B、踏跳C、助跑与踏跳的结合D、落地50、挺身式跳远在空中成 B 姿势A、跨步B、腾空步C、弓步D、弓箭步51、挺身式跳远中;身体在空中的要求是 CA、身体前倾;摆动腿先落地B、身体在空中平稳;摆动腿先落地C、身体在空中平稳;两腿同时落地D、身体前倾;两腿同时落地52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是 AA、有停顿;起伏大；动作连贯;起伏小B、有停顿;起伏小；动作连贯;起伏小C、停顿;起伏大；动作连贯;起伏大D、有停顿;起伏小；动作连贯;起伏大53、头手倒立用身体的 B 部位支撑..A、两手与头B、两手与前额C、两手与肩D、两手、头后部与肩54、男生靠墙手倒立的做法是 AA、站立姿势开始;一脚蹬地;另一腿摆动;两手撑地B、姿势开始;两脚蹬地;两腿摆动;两手撑地C、蹲踞姿势开始;一脚蹬地;另一腿摆动;两手撑地55、女生肩肘倒立后滚翻的做法是 AA、直腿坐姿开始;上体前屈;然后后倒;同时举腿向后滚动B、屈腿坐姿开始;上体前屈;然后后倒;同时举腿向后滚动C、直腿坐姿开始;上体后屈;然后后倒;同时举腿向后滚动D、屈腿坐姿开始;上体后屈;然后后倒;同时举腿向后滚动56、肩肘倒立时;保护者应站在练习者 AA、侧方B、正后方C、正前方D、侧后方57、靠墙手倒立时;保护者站在练习者侧面摆动腿 CA、前方B、后方C、一侧D、侧前方58、后滚翻时身体依次着垫的部位是 BA、臀部腰后背B、臀部腰后背头C、臀部后背头D、腰后背头59、双杠分腿坐前进中;两腿并腿前摆时以 A 为轴A、肩B、腰部C、两臂D、髋关节60、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时;扭转髋部的同时;两腿做 B 动作A、翻转B、剪绞C、交叉D、交换61、支撑摆动前摆挺身下;当向前摆动到接近 B 时;两手推杠;使身体向杠外平移A、杠面B、最高点C、水平D、重心62、反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时;采用的一种以 B的有效传球方法..A、高制矮B、矮制高C、高制高D、矮制矮63、单手肩上投篮时;最用力的拨球指应是 BA、拇指 ;无名指B、中指; 食指C、食指;小指D、拇指;食指64、一般来说;人到了 A 岁;骺软骨就完全骨化;骨的长度不在增长A、18—20B、20—22C、20—25D、22--2565、排球场地上的线一般有 C条种A、3B、4C、5D、666、排球比赛每个回合中;本方最多可以击球 B 次;就要将球击入对方场地拦网触球又算内A 2B 3C 4D 567、有五支篮球队参加比赛;若采用单循环赛制;则共有 A 场比赛A、10B、12C、15D、2068、无论直接任意球还是间接任意球;在球未踢出之前;被罚队员必须离球D 米A、11米B、7.55米C、9.36米D、9.15米69、 D 男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异;运动能力也不同A、初中阶段后B、高中阶段后C、身体发育成熟后D、青春期开始后70、单手肩上投篮时;全身协调用力;手指拨球;使球向 D 旋转A、左B、右C、前D、后71、原地双手低手传、接球适用于在C 战术配合下运用A、进攻B、防守C、掩护D、突分72、 A 进攻战术形式;是进攻战术中最简单、最基本的战术形式A、“中一二”B、“边一二”C、后排插上D、交叉换位73、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是 DA、5、8、11、B、5、6、12、C、6、6、11、D、5、6、1174、篮球比赛中;一队已达7次犯规;该队再发生侵人犯规后;应执行 BA、罚球1次B、发球2次C、1+1罚球D、1+1+1罚球75、武术比赛每位队员的成绩是 DA、最高分B、最低分C、平均分D、去掉最高分和最低分后的平均分二、判断题1、出生以后;人的生长发育有三次较快的突增期.. ×2、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面;扶同伴的背部或握住上臂.. ×3、奥运会的宗旨是：“更快更高更强”.. ×4、在进行耐久跑的活动时;会有种生理现象“极点”出现;用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度.. √5、排球的技术动作中;双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量;其余手指帮助控制传球方向.. ×6、在队型练习中;分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后;单数做左转弯走;双数做右转弯走;形成方向相反的两个一路纵队.. ×7、在跳跃运动中;要使身体腾起得远或高;关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度.. √8、在投掷练习中;投掷力量不变;出手角度适当才会获得最佳成绩..√9、正步走时要求踢出的腿要绷直;脚尖下压;脚掌与地面平行;离地面约35厘米高.. ×10、在体育活动中要注意多喝水;特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水;否则人体将失去水分造成“脱水”.. ×11、巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用;体现出了因材施教原则×12、举重是田径运动中较典型的力量性运动项目×13、足球脚内侧踢定位球时;应击球的后下部×14、对正在三分线外投篮的队员犯规;投中有效再加罚一次;投不中时应罚3次√15、传、切战术配合指的是行进间运球;将球传至篮下接球人;接着向篮下切入;接回传球三步上篮得分的进攻配合×16、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同√17、运球、急停、跳投和扣球;都属于篮球术语×18、篮球运动中运用最多的技术是运球×19、教学检查是评价的前提和基础.. √填空题1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识、技能为基本内容;以增进中小学生健康为主要目的的必修课程..其功能与价值是健身和育人..2、学生体质健康标准必测项目有身高、体重、坐位体前屈或肺活量..3、在一个相对集中的时期内;对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学..4、排球场长18米;宽9米;进攻线距中线3米；高要7米5、足球为长方形;长度不得多于120米或少于90米;宽不得多于90或少于45米..点球点距球门9.15米;6、第一届奥运会的1896年举行;现任国际奥委会主席是罗格..7、评价一个人的健康状况要从身体;心理和社会适应等三个方面去评价..8、运动参与是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现..9、肌肉工作时的直接能源是ATP它贮存在细胞中;以肌细胞为最多..10、人体的运动;离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用..骨骼起着杠杆的作用;关节是运动的枢纽;肌肉收缩是运动的动力..11、体育锻炼之所以能够增强体能;主要是由超量恢复的生理机制决定的..12、身高;体重;肺活量是学生体质健康标准的必测项目..13、由一列横队变成二列横队时;应先1-2报数..14、耐久跑中的途中跑;要求跑的节奏与呼吸节奏相配合..15、三级跳远由快速助跑;沿直线向前的连续三次跳跃组成..1、学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行体育锻炼的教育手段;是学生体质健康的个体评价标准;也是学生毕业的基本条件..2、体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、知识与技能、、学习态度、情意表现与合作态度..3、安全地进行体育活动是运动技能领域目标的内容之一..4、影响投掷远度因素：出手角度、出手速度、出手高度等因素..5、跨栏跑中;过栏技术动作要求摆动腿高抬屈膝前伸下压..6、2008年奥运会在中国的北京召开;主题为绿色奥运、科技奥运、人文奥运..7、三级跳远第一跳如是左脚起跳;第二跳应是左腿踏跳;第三跳应是右脚踏跳..8、在田径比赛中;铅球、链球的投掷圆圈直径为2.135米;铁圈厚0.6厘米;高7.6厘米..9、常用的球类比赛的编排有淘汰制、循环制、积分制三种..10、跨越式跳高;应摆动腿先过杆;然后起跳腿再过杆..11、口令一般由预令和动令组成..12、标准篮球场长28米;宽 15米;球场的丈量是从界线的内沿量起的;篮球圈上沿离地面3.05米；排球场长18米;宽9米;进攻线距中线3米..13、网球是一个长方形;长度23.77米;宽8.23米14、羽毛球为长方形长13.4米;双打宽6.1米;单打5.18;各条线宽4厘米;四周2米无障碍;两个球场间要2米..15．在体育课教学中;尽量使教学效果达到汗、会、乐、美、大、中、小、多八字标准..1．课程改革的核心环节是课程实施;基本途径是课程堂教学..2．把教学的本质定位为交往;是这次课改对教学过程的正本清源..3．教师专业化培训和发展的基本理念包括回归生活理念、发展性教学理念和生命化教学理念..4．体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律..5．体育教学体系包括四个要素;即教师、学生、教学内容和教学条件..6．科学研究证明优秀短跑运动员的成功先天因素是主要的;后天训练是重要的..7．有人断言“选材成功意味着训练成功一半..”8．力量是指人体克服阻力的能力..9．速度素质包括反应速度、动作速度、位移速度..10．没有疲劳的训练是无效的训练;而疲劳不能恢复的训练是危险的训练..11．新课标中规定小学一至四年级为每周4节体育课;五至九年级为每周3 节体育课..12．课标中将课程学习内容划分运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域..13．培养体育能力的教学模式程序为引导提示、明确目标方案、探索尝试、思考验证、总结评价..14. 体育与健康课程标准将中小学的学习划分为六级水平;其中水平一是指小学一二年级、水平二是指小学三四年级、水平三是指小学五六年、水平四是指初中1—3年级..15、为提高学生的兴趣;体现学生的主体地位;我们通常可以采用自主学习;探究学习、合作学习的方法来实现课程目标..16、影响体育教学有效性的主要因素：教学目标教学方式教学手段教学情感17、运动技能的学习;在义务教育基础阶段应该注重学生基本的运动知识、运动技能的掌握和应用..不过分追求运动技能的传授的系统及完整;不苛求技术动作的细节..18、课程资源的开发和利用;应从人力资源的开发、体育设施资源的开发、课程内容资源的开发、课外和校外体育资源的开发、自然地理课程资源的开发、体育信息资源的开发六个方面..19、行进间跳远的四个技术环节是助跑、起跳、腾空、落地 ..20、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个：跑道宽;跨栏架踏跳板21、1894年法国教育家顾拜旦建议恢复奥运会;1896年在希腊雅典举行第一届..22、五禽戏指哪五禽：虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物..种手型及上步;退步步法和搂手、冲拳、按掌、穿掌、挑掌、架打、盖打等手法..名词解释1、路前后重叠成一行叫路2、异质分组是指分组后同一小组内的学生在体能和运动技能方面均存在差异;各组之间在整体实力上差距不大..它是人为地将不同体能和运动技能水平的学生分成一组;或根据某种特别的需要对“异质”进行分组;从而缩小各小组之间的差距..3、单元数学在一个相对集中的时期内;对某个练习的内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学..4、健康指不仅是没有疾病和不虚弱;并且在身体;心理和社会适应各方面都完善或安定的良好状态5．学习方式是指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知的取向..6．体育教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下;建立起来的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序..7．快乐三要素：简单的;没有附加条件的;发自内心的..8．生物年龄指个体在解剖结构、生理机能等生物方面达到的实际年龄;它反映了每个人生长发育的快慢程度..9．运动训练凡是培养运动员的一切准备过程都可称之为运动训练..10．运动指数课内的平均每分钟脉搏数除安静时的每分钟脉搏数..11．诱导性练习体育活动中正确掌握运动技术所采用的过渡性练习..12．体适能体能指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力..13．练习轨迹指在体育锻炼中;身体和身体某些部位的移动路线..简答题1、体育与健康课程标准的基本理念是什么答：1、坚持“健康第一”的指导思想;促进学生健康发展..2、激发运动兴趣;培养学生终身体育意识..3、以学生发展为中心;重视学生主体地位..4、关注个体差异与不同需求;确保每个学生受益..2、体育锻炼应遵循哪些原则答：1、循序渐进的原则2、全面锻炼的原则3、经常性锻炼原则4、区别对待的原则；5、准备与整理活动原则3、简述体育运动对运动系统的影响答：1、体育运动对骨骼结构与机能的影响2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性3、体育运动对肌肉结构和形态的影响4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础答：1、打好身体基础2、掌握体育的知识、技能;学会自主学习、锻炼、评价3、培养体育兴趣、爱好;养成锻炼习惯4、培养自我体育意识..5、分腿腾越动作要领是什么请用简笔画描绘动作过程..答：动作要领：加速助跑;快速踏跳;起跳后紧腰;稍屈髋;两臂主动前伸;双手用力推撑器械远端;两腿左右分开积极前摆;脚过器械后立即制动腿;两臂斜上举;挺身落地6、根据所任学段的教学特点;谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康方面的功能与价值..答：田径：①锻炼身体;发展人体基本活动能力;形成良好的身体形态②促进身体各器官;系统功能的提高③促进心理健康发展;培养坚强的毅力和勇往直前的精神④培养竞争知识和合作精神;增强学生对自然和社会的适应能力⑤提高运动技能;超越自我;发展专长..体操：①促进生长发育形成正确身体姿态;发展身体素质②掌握保护技能;学会适用技能;提高安全意识③发展心理素质;培养良好品德④提高审美能力;增强适应社会能力..7、近年来;体育教学原则主要包括哪八个方面答：①身心全面发展原则②教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则③直观性原则④循序渐进原则⑤巩固提高原则⑥从实际出发原则⑦合理安排运动负荷原则⑧综合创新原则8、在新课程教学中;教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者①积极地旁观；②给学生以心理上的支持；③培养学生的自律能力..9、教学研究是提高和成就教师的有效途径..作为一名教师;你如何认识教研在新课程实施中的作用①桥梁和通道；②大舞台；③大课堂；④大平台；⑤切入点..10、什么是乳酸能人体如以最快速度持续运动数秒后ATP耗尽时代之而起的肌糖元在无氧条件下供能以使ATP合成并产生代谢物质——乳酸..11、体育课程改革的基本思路是什么①谈化竞技运动的教学模式;牢牢树立“健康第一”的指导思想；②重视体育课程的功能开发;增强体育课程的综合性；③培养学生的运动兴趣;树立学生终身体育的概念；④培养学生的意志品质;提高学生的社会适应能力；⑤以人为本;重视学生的主体地位；⑥关注个体差异与不同需求;确保每一个学生受益；⑦改革体育考试和评价方法;综合评价学生的体育学习..12、在课程改革中;体育与健康课程教学强调学生的参与和主体作用;这与“放羊式”教学有什么区别;请你谈谈自己的看法..①教学指导思想；②教学计划设计目的、内容、要求、过程等；③教师作用；④教学组织形式与方法；⑤教学反馈与调控；⑥教学评价；⑦安全因素..13、课程改革后的体育与健康课程更加全面关注学生的认知、身体、心理和行为表现;教师的角色和作用也更加多元化..请你谈谈在教育观念方面将发生哪些变化①从过去被动的执行者;变成主动的参与课程设计的决策者；②从单一关注运动水平;变成全面关注学生的发展；③在教学方法上;从强调“教”;转为强调学生自主“学”；④在师生关系方面;从学生的主宰;转变为与学生合作学习的伙伴与朋友；⑤对学生的评价;从主要关注学生成绩;转为重视学生的学习过程..14、如何测量运动员的步频、步幅;举例说明..把跑道清扫干净;测量统计运动员在跑的过程中跑道上钉鞋留下的痕迹..例：某运动员百米成绩11’’;全程跑49步;则有：A 全程平均步幅＝距离／步数＝100M／49＝2.04MB 全程平均步频＝步数／时间＝49／11＝4.45步／秒C 全程平均速度＝距离／时间＝100M／11＝9.09米／秒15、循环赛场数计算：场数=队数-1/216、比赛轮数计算：参赛队为奇数时等于队数;为偶数时等于队数减一17、单淘汰比赛场数等于队数减一;轮数为2的乘方数即比赛轮数..如16队参赛即为4轮18、“身心全面发展原则”的基本依据、基本要求是什么答：依据：人体是在大脑皮层统一调节下的有机整体;尽管身体任何部位的运动都是相互联系、相互制约的;某一运动器官的运动;对其他部位生理运动都是有促进作用;因此;在体育教学过程中;必须用多种多样的教材和恰当的教学方法;有计划地对身体、心理进行科学全面训练;才能使身心得到全面的、健康的发展..要求：①制订好学习水平段的计划;全年教学计划与学期教学进度;必须全面性；②在安排每次课内容时;特别注意基本部分教学内容的合理搭配；③在课外体育活动的各种专项运动中;也应注意学生的身体、心理的全面基础训练..19、如何写好新课程标准下的课时计划答：第一;写法要求准确具体..应当充分考虑对象、行为、条件和标准..第二;关注合作意识的培养..第三;发挥学生主体性..第四;利用比赛形式培养学生的健康心态..第五;认真备课;加强学法指导..20、你认为体育与体育与健康课程学习评价的重点有哪些不同答：课程标准强调建立内容多元化;评价方式多样化的评价体系..在评价方式上;既注重终结性评价;也注重过程性评价;既有教师对学生的评价;也有学生自评与互评..在评价的内容上;既包括对学生体能和技能的评价;更注重对学生的态度、心理和行为的评价;努力使评价内容与课程目标相一致；休育教学大纲主要重视对掌握运动技能的程度及体能善进行评价;使评价内容与课程目标脱节;并最终导致教学实践与教学目标的背离..21、简述坐位体前屈的测试方法答：受试者两腿伸直;两脚平蹬测试纵板坐在平地上;两脚分开约10-15厘米;上体前屈;两臂伸直向前;用两手中指尖逐渐向前推动游标;直到不能前推为止..测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点;向内为负值;向前为正值..记录以厘米为单位;保留一位小数..测试两次;取最好成绩..22、请就“怎样让学生成为课堂学习的主人”谈谈你的做法答：学生是学习的主体;教学内容的选择、教学形式的确定、教学方法的运用和教学效果的检验等;都必须以学生为出发点和归宿..让学生多一些选择、让学生多一些想象、给学生多一份责任、给学生多一份信心..23、中小学教师职业道德规范的基本内容是什么答：依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；尊重家长；廉洁从教；为人师表..24、试分析义务教育学校不得开除学生的原因..答:义务教育法规定不得开除学生;是由义务教育的性质决定的;目的是为保障学生接受义务教育的权利..义务教育是强制性教育;是所有适龄儿童、少年必须接受的教育;不能因为学生违反学校管理制度;就剥夺学生受教育的权利..在这一点上;义务教育同非义务教育有所不同..非义务教育阶段的学生如果严重违反学校管理制度;学校可给予其开除学籍的处分..。

排球理论考试(大学体育专业)A卷及答案

排球理论考试（大学体育专业）期末考试试卷(A 卷)（20 18 -20 19 学年第 2 学期）专业体教17级课程名称排球考试时量 90 分钟闭卷一、选择题（单选和多选，每题2分）1、排球运动是由美国麻省好利若城青年会干事（）发明的。

(A)威廉摩根 (B)奈史密斯 (C)鲍尔利伯 (D)阿科斯塔2、排球场区由前场区与后场区之分它们是以什么来区分的？（）(A)场地的中间 (B)场地的中线 (C)限止线3、正确的对墙垫球动作，必须做到（）。

(A)直臂下上摆动 (B)直臂左右摆动 (C)压腕(D)含胸收腹全身协调4、排球比赛场上同列的有哪几个位置？（） (A)1、2 (B)4、6(C)4、5 (D)3、65、排球比赛中，下列击球动作应判作犯规。

（） (A)捞球 (B)脚击球 (C)双手捧球(D)膝以下部位击球6、整理活动的作用在于（） .(A)有利于调节运动情绪(B)有利于加速肌肉组织的新陈代谢 (C)有利于人体机能尽快恢复常态 (D)有利于偿还氧债7、排球比赛中,发球过网时球擦球网落入对方场区,应判为（）(A)发球得分 (B)发球失误 (C)重新发球 (D)发球无效8、当某队对裁判判罚有争议时，谁有权向裁判提出质疑（）(A)场上队员 (B)场上队长 (C)教练员9、排球比赛场区内，进攻线距离中线是几米？（）(A)3米 (B)4米 (C)5米10、移动的目的是为了迅速地接近球，更好地选择什么位置。

（）(A)球与球网的位置 (B)人与球的位置：专业：班级：学籍号：姓名：(C)球网与人的位置11、运动损伤后皮肤和粘膜的完整性遭到破坏，伤口与外界相通的损伤称。

（）(A)擦伤(B)肌肉拉伤(C)开放性损伤(D)闭和性损伤12、在同一局比赛中替补队员有（）次上场机会。

(A)1(B)2(C)3(D)413、扣球时，击球点应保持在扣球人的（）。

(A)击球肩的前上方(B)击球肩的上方(C)击球肩的前方(D)击球肩的外侧上方14、一局比赛中某队可以请求换人（）。

体育教育专业排球必修课试题库

体育教育专业排球必修课试题库体育教育专业《排球》必修课试题库第一章排球概述一．名词解释1．中线：2．进攻线：3．比赛过程：二．填空1.在正式排球比赛中，男子网高2.43米，女子网高2.24米2．我国最高水平的排球比赛是____________、全国甲级联赛和全国锦标赛。

3．排球战术主要包括严密的集体性和___________两个方面的特点。

4.参加排球运动可以提高人的速度、力量、耐力、柔韧性、柔韧性等素质和运动能力。

5．通过训练和比赛，可以使人的__________、思想修养以及行为作风都得到很好的培养和锻炼。

6.排球起源于年的美国，由威廉·摩根创立。

7．国际排联成立以后，______人制排球运动在全世界得到了广泛的推广。

8．从排球运动的发展史来看，主要分为自行发展阶段和______阶段。

9．攻防技术____________是排球运动发展规律的要求。

10．我国排球在1927年改为_____9_______人制。

11._________;在第三届世界杯女排比赛中，中国队赢得了七场比赛和七场胜利，并首次获得了世界冠军。

12.综合来看，身高、多样性和准确性是我国排球技战术训练的指导思想。

3、单选1．排球比赛场内所有线宽为（b）。

a.0.03mb.0.05mc.0.07md.0.10m2.排球场发球区宽度为（c）。

a、 3mb。

6毫升。

9md。

无限延伸3．在每局比赛中,接发球队第1次发球的队员是（a）。

a.1号位队员b.2号位队员c.5号位队员d.6号位队员4.在前4局比赛中获胜的比分是（c）。

a.25:24b.17:16c.28:26d.28:275.在第五局（决定性）中获胜的分数是（d）。

a、 15:14b。

17:16摄氏度。

18点17分。

20:186．正式比赛规定，排球比赛不限制（a）。

a、 B.太空球攻防技术的本质是（c）。

a、攻击B.防御C.攻击和防御的结合D.突出一方8。

排球运动对运动能力提高的影响（c）。

大学体育选修排球理论试题及答案（5篇可选）

大学体育选修排球理论试题及答案（5篇可选）第一篇：大学体育选修排球理论试题及答案大学体育选修排球理论试题及答案大学体育理论试题一、填空题：1.排球运动起源于（1895）年，由美国麻省好利诺城青年会干事威廉?摩根发明。

2.（国际排球联合会）于1947年在法国巴黎成立，并决定采用美式6人制排球。

3.排球运动的五大项基本技术（垫球）、（传球）、（发球）、（扣球）、（拦网）。

4.“五一”配备即安排5个（进攻）队员和1个（二传）队员。

5.排球比赛场区为长（18）米，宽（9）米的长方形。

6.排球网的高度，成年男子为（2.43米），女子为（2.24米）。

7.排球场地所有的线宽为（0.05）米，边线和端线包括在比赛场地内。

8.排球技术主要由（无球技术）和（有球技术）两部分组成。

9.背对垫出球的方向将球垫起的方法叫（背垫球）。

10.拦网包括（单人拦网）和（集体拦网）两种。

11.中国女排涌现了许多优秀运动员，被称为“铁榔头”的是（郎平）。

12.拦网除外，在比赛中每队最多击球3次，超过规定次数的击球判为（4次击球犯规）。

13.排球比赛中的自由防守队员简称为（自由人）。

14.（二传）队员被誉为场上的灵魂、比赛的发动机、攻守转换的枢纽。

15.（发球）是排球技术中唯一不受他人制约的技术。

16.正面上手飘球由于发出的球产生不规则的（飘晃），使接发球更加困难。

17.垫球的击球点位于腹前（一臂距离）。

18.身体不转动，用双手向身体侧方传球的方法叫（侧面双手传球）。

19.正面双手传球的击球点在（额前上方约一拳）的位置上。

20.四号位队员内切作近体快或短平快掩护，三号位队员做交叉跑动到4号位附近扣半高球的战术称为（夹塞）。

二、选择题： 1、2004年雅典奥运会中国女排决赛中艰难战胜获得冠军。

（D）A、美国 B、巴西 C、古巴 D、俄罗斯2.每一局比赛最多可以替换___人次，可同时换1人次或多人次。

（D）A、3 B、4 C、5? D、63.排球比赛中最积极、最有效的进攻手段是_____(C)A吊球?? B发球? C扣球?? D拦网4.对于持球、连击的判罚只有?? 有权鸣哨，其他裁判员无权。

体育教育试题及答案

体育教育试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育课上，学生应该穿什么类型的服装？A. 正装B. 休闲装C. 运动装D. 睡衣答案：C2. 篮球比赛中，一队最多可以有多少名球员？A. 5B. 10C. 15D. 20答案：B3. 以下哪项运动属于田径项目？A. 足球B. 篮球C. 游泳D. 跳高答案：D4. 奥林匹克运动会每几年举办一次？A. 2B. 4C. 6D. 8答案：B5. 乒乓球比赛中，发球方发球后，接球方最多可以击球几次？A. 1B. 2C. 3D. 4答案：B6. 以下哪项运动是奥运会的正式比赛项目？A. 电子竞技B. 围棋C. 橄榄球D. 国际象棋答案：C7. 足球比赛中，一个标准的足球场的长是多少米？A. 90B. 100C. 105D. 110答案：C8. 田径比赛中，男子100米跑的世界纪录是多少秒？A. 9.58B. 9.69C. 9.72D. 9.81答案：A9. 以下哪个选项是正确的运动营养补充？A. 运动前喝大量水B. 运动后立即吃高脂肪食物C. 运动前吃高糖食物D. 运动后补充蛋白质答案：D10. 排球比赛中，一队最多可以有多少名球员？A. 6B. 8C. 10D. 12答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 体育课上，学生应该穿_________。

答案：运动鞋2. 田径比赛中，跳远的起跳板距离沙坑的最近距离是_________米。

答案：13. 体操比赛中，男子单杠的器械高度是_________米。

答案：2.554. 游泳比赛中，自由泳比赛的最短距离是_________米。

答案：505. 足球比赛中，点球点距离球门线的距离是_________米。

答案：11三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述体育课对学生身心健康的重要性。

答案：体育课有助于学生增强体质，提高身体协调性和灵活性，同时促进心理健康，培养学生的团队精神和竞争意识。

2. 描述一下篮球比赛中的“走步”犯规。

大学体育选修排球理论试题及答案

大学体育选修排球理论试题及答案大学体育理论试题一、填空题：1.排球运动起源于（1895）年，由美国麻省好利诺城青年会干事威廉?摩根发明。

2.（国际排球联合会）于1947年在法国巴黎成立，并决定采用美式6人制排球。

3.排球运动的五大项基本技术（垫球）、（传球）、（发球）、（扣球）、（拦网）。

4.“五一”配备即安排5个（进攻）队员和1个（二传）队员。

5.排球比赛场区为长（18）米，宽（9）米的长方形。

6.排球网的高度，成年男子为（2.43米），女子为（2.24米）。

7.排球场地所有的线宽为（0.05）米，边线和端线包括在比赛场地内。

8.排球技术主要由（无球技术）和（有球技术）两部分组成。

9.背对垫出球的方向将球垫起的方法叫（背垫球）。

10.拦网包括（单人拦网）和（集体拦网）两种。

11.中国女排涌现了许多优秀运动员，被称为“铁榔头”的是（郎平）。

12.拦网除外，在比赛中每队最多击球3次，超过规定次数的击球判为（4次击球犯规）。

13.排球比赛中的自由防守队员简称为（自由人）。

14.（二传）队员被誉为场上的灵魂、比赛的发动机、攻守转换的枢纽。

15.（发球）是排球技术中唯一不受他人制约的技术。

16.正面上手飘球由于发出的球产生不规则的（飘晃），使接发球更加困难。

17.垫球的击球点位于腹前（一臂距离）。

18.身体不转动，用双手向身体侧方传球的方法叫（侧面双手传球）。

19.正面双手传球的击球点在（额前上方约一拳）的位置上。

20.四号位队员内切作近体快或短平快掩护，三号位队员做交叉跑动到4号位附近扣半高球的战术称为（夹塞）。

二、选择题：1、2004年雅典奥运会中国女排决赛中艰难战胜获得冠军。

（D）A、美国B、巴西C、古巴D、俄罗斯2.每一局比赛最多可以替换___人次，可同时换1人次或多人次。

（D）A、3???????B、4???????C、5?????????D、63.排球比赛中最积极、最有效的进攻手段是_____(C)A吊球??????B发球?????C扣球??????D拦网4.对于持球、连击的判罚只有??????有权鸣哨，其他裁判员无权。

体育教师专业知识考试四选择题

体育教师专业知识考试四、选择题1、( D )对促进体育学习具有指向和强化的作用。

A．技能指导B．坚持实践C．不断哟化D．兴趣2、人体获得和利用食物的综合过程称为( D )A．吸收B．营养C．消化D．物质代谢3、( A )是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。

A．体育知识B．体育实践C．体育教学D．运动技能4、决定跳远成绩的主要因素是(C )A．助跑速度B．空中走步式C．腾起初速度和角度D．踏板的准确性5、现代优秀跳高运动员大多采用( D)A．剪式B．跨越式C．俯卧式D．背越式6.排球比赛中，对后排队员的限制有( C )A．传球B．垫球C．拦网D．扣球7.发展体能的原则是( D )A．全面性和适量性原则B．持续性原则C．健康性原则D．以上都是8.在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用( D ) 背面示范A．正面示范B．侧面示范C．镜面示范D．背面示范9.我国身高为166Cm以下的男女理想体重计算公式为：体重(kg)=身高(Cm)一( A )A．100 B．105 C．120 D．11510.正常成年人身上骨的总数为( B )块A．212 B.206 C．209 D．20711．发展速度素质的方法是( C )A．牵拉动作的练习B．长时间距离的练习C．最快的动作练习D．复杂化的练习、12．按( D )分类，可分为田径运动、球类运动等。

A．身体素质B．人体结构C．人体基本活动技能D．运动项目技术结构13.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法，自我感觉法和( C )A．评比法B．观察法C．调查法D．访问法14.影响人体发展的主要因素是( C )A．遗传、学习条件和体育B．遗传、工作条件和体育C．遗传、环境和体育D．遗传、营养和体育15.标准田径场内突沿围长为( A )A．400米B．398米C．396米D．394米16.体育教师的工作特点是( C )A．以身体练习为基本手段B．与训练竞赛相结合C．脑务与体力相结合D．形式灵活17.足球场球门的高度应是( B )米A．2．42米B．2．44米C．2．40米D．2．35米18.运动后，如问隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为( D )阶段A．超量恢复阶段B．工作阶段C．相对恢复阶段D．复原阶段19.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为( B )A．练习频率B．练习轨迹C．练习速度D．身体姿势．20.( D )是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。

体育专业排球试卷及答案

排球理论试卷一、名词解释（共3个小题，每空5分，共15分）1、体侧垫球2、传球3、二传二、判断题（每题2分，共14分）（）1、发球时，也可以在发球区，用脚把抛起的球击向对方场区。

（）2、比赛过程中，二裁应向一裁坚持自己认为正确的判断。

（）3、一传时，如果球从标志杆外绕过，但落在对方场区内，应判为界外球。

（）4、垫球手臂的部位是大拇指部位（）5、正面传球击球点在脸额前上方约一球距离处（）6、比赛中队员触及标志带，应判触网犯规。

（）7、上手传球时，如果球在手里有明显的停留，应判持球犯规。

三、填空题（每空1分共15分）1.排球技术包括、、、、拦网、无求技术、有球技术、准备姿势与移动。

2.排球比赛是每队人，在长、宽、中间用球网隔开的场地进行比赛。

3.在循环赛制中，胜一场得分，负一场得分，弃权一场得分。

4.循环制可分为、、三种。

5.每一局，每队最多可替换人次、决胜局可暂停次。

四、选择题（每空2分，共26分）1.传球动作的用力顺序是：蹬地、伸膝、、伸肘、抖腕、弹指的屈伸以及来球的等将球传出。

A.弓腰B.伸腰C.含胸D. 反弹力2.传球时，要根据来球的，弧度、力量，而适当控制、手腕的紧张程度。

A.手臂和手指B.高度C.速度D.方向3.半蹲准备姿势是排球比赛中最基本的准备姿势，在时运用最多，在时也常用。

A.发球B.接发球C.制动D.传球、拦网4.垫球技术的击球用力要根据来球力量，的不同，其也不相同。

A.飞行弧度B.飞行角度C.用力的程度D.用力顺序5.在一局比赛中，能否连续两次暂停。

A.可以B.不可以C.酌情处理D.裁判决定6.并步主要用于近距离的移动，如：垫球、、等技术。

A.传球B.发球C.拦网D.扣球7. 某队第一次击球时，有连击现象，但是同一动作，应判。

A.连击B.两次击球C.一次击球D.犯规8.在来球力量相同的情况下，球垫在腕部桡骨粗隆和垫在腕部以上左右的桡骨内侧面时，球反弹的情况就有明显的不同。

A.10cmB.50 cmC.5 cmD.1 m五问答题（共3个小题，每小题10分，共30分）1、比赛过程中队员受伤，裁判员应如何处理？（10分）2、优秀二传队员的要求是什么？（10）3、因气候变化或场地器材发生故障造成比赛中断，裁判员将如何处理？（10分）答案一名词解释（共3个小题，每空5分，共15分）1 在体侧用双手击球称为体侧垫球。

常州大学体育理论测试题库-排球

）。
稍蹲
排球基本战术分为（
）战术。
中二传、边二传和心二传
我国女子排球队在上世纪80年代获得世界大赛五连冠，这些赛事包世界女排精英
含（
）。
赛
下列（
）配备是排球比赛中常用的阵容配备形式。
“中二传”
下列进攻战术中，不是按照二传队员组织进攻时的位置分类的是（ “中二传”进
）。
攻战术
排球场地的长、宽分别为（
）分时交换场地，不休息， 6
8
下列工作人员中，属于裁判人员的有（
）。
广播员
司线员
比赛中，发球队员发出的球碰到球网上沿后，进入对方场区，此时
（
）。
若球被对方正常击起，则比赛继续进行
判发球队员击球犯规，对方得分
按照逆时针方按照顺时针方
当接发球队获得发球权时，该队应该（
）。
向轮转一个位向轮转一个位
置
置
后排自由防守
下列叙述不正确的一个是（
）。
队员的服装颜球压线，应判色必须区别于界内球。
其他队员
选择C 1905年古巴
选择D
威廉·摩根
1905
世界杯排球赛
2007 三
拦网
低蹲垫球、传球、发球、扣球等
世界杯排球赛
“四二”
“心二传”进攻战术
16m 和8m 10 2.34 2.35 10 9 90 90 七局四胜制 27
35a10b9c90b90a七局四胜制27bb亚特兰大a3c拳头击球触球部位在肘关节以下10cm左右换人次数不限acb1900b中国女排c五手指都是a队员双脚踏及中线且有部分触及对方场区b21b4a队员非击球时无意中触及球网下沿a七b1983年c6b后排左侧位置将球抛出ca180ca若想再次上场可以替换场上任意队员b朝鲜女排b该球重发双方均不得分次数不限ba16b拣球员b该球重发双方均不得分a由接发球时的1号位队员发球b每队在一次进攻时一名队员不得击球2次c

排球理论考试试题库及答案超全

排球理论考试试题库及答案(超全)某队请求暂仃与换人时，应向那个裁判员提出。

A:第一裁判B:第二裁判C:记录台答案:B排球运动是由美国麻省好利若城青年会干事（）发明的。

A:威廉摩根B:奈史密斯C:鲍尔利伯D:阿科斯塔答案:A排球比赛中的接发球及其进攻，也称“”，它包含着防守和进攻两方面。

A:组织进攻B:进攻战术C:一攻D:防反答案:C单循环比赛编排方法有：A:交叉法B:贝格尔C:配对法D:固定轮转法答案:BD场区的前后划分，是为了限止比赛中的那些技术动作？A:限止后排队员进攻起跳点B:限止自由人传球组织进攻C:限止前排队员到后场区D:限止后排队员到前场区救球答案:AB接发球的目是？A:把球垫过网B:争取到位组织进攻C:把球垫高答案:B排球场区由前场区与后场区之分它们是以什么来区分的A:场地的中间B:场地的中线C:限止线答案:C“边一二”进攻战术时，两名攻手应是A:三号和六号位队员B:三号和四号位队员C:四号和五号位队员答案:B积极的情绪对人体机能的影响包括：。

A:提高机体对环境的适应能力B:能激发人体机能的内在潜力C:能提高人体各器官功能的自我调节能力D:能调节食欲，促进睡眠答案:BCD整理活动的作用在于.A:有利于调节运动情绪B:有利于加速肌肉组织的新陈代谢C:有利于人体机能尽快恢复常态D:有利于偿还氧债答案:CD神经衰弱患者在体疗期间应注意做到：。

A:积极参加各种剧烈的球类竞赛活动B:遵循合理的生活制度C:保持乐观情绪D:选择适宜的运动项目进行锻炼答案:BCD自由防守队员在场上不可做哪些技术动作？A:扣球B:发球C:将球挥击过网D:以垫球形式组织进攻ab自由人在场上不能做的技术动作有：A:发球B:扣球C:拦网D:传球答案:ABC排球比赛中，下列击球动应判作犯规。

A:捞球B:脚击球C:单手击球D:头顶球ac关节脱位后最明显的症象是：。

A:出现皮下淤血B:损伤处出现畸形C:与健康肢体对比不对称D:关节部位肿胀疼痛答案:ABCD发球队员击球时与场上后排队员仍有位置错误的关系。

2021大学体育理论-排球考试(精选试题)

大学体育理论-排球考试1、集体战术2、自由防守队员3、排球教学方法4、排球技术5、排球运动6、位置交换7、立体进攻8、阵容配备9、排球战术10、垫球11、发球12、战术意识13、个人战术14、进攻性击球15、强攻16、持球犯规17、“四二”阵容配备18、排球运动始于（）年，创始人是美国的威廉．摩根。

（）运动1905年传入我国。

19、五人接发球阵型可分为（）、（）、“一字形”站位、“假插上”站位、“隐蔽”站位几种变化。

20、（）的有球技术包括：传球、垫球、发球、扣球、拦网等。

21、我国（）界通常将排球战术系统分为：（）、接扣球及其进攻系统、接拦回球及其进攻系统、接传垫球及其进攻系统。

22、自我掩护进攻包括：（）、（）、（）。

23、排球课的结构可以分为：（）、（）、（）等。

24、移动的完整过程包括：（）、（）、（）三个环节。

25、在快球掩护进攻中，主要有：（）、（）、（）、（）或三快进攻、双快一跑动进攻等打法。

26、排球技术主要由（）和（）两部分组成。

27、在排球教学过程中，学生应掌握的学习方法主要有：（）、（）、练习法、纠正错误法、自评法。

28、排球运动传入我国后，因受远东运动会的影响，故经历了：（）、（）、（）、（）等演变过程。

29、扣球可以分为（）、（）、（）、（）、（）等五个环节。

30、拦网按人数可以分为（）、（）、（）。

31、阵容配备的基本形式主要有（）、（）、（）。

32、排球教学文件主要包括（）、（）、（）等3种。

33、移动步法分为（）、（）、（）、（）、（）。

34、双人拦网下的防守阵型有（）、（）、（）、（）等四种防守阵型。

35、发球的注意事项（）、（）、（）、（）。

36、一般把排球课划分为：（）、（）、（）、（）等。

37、依据比赛中完成各项技术的需要，按照身体重心的高低，准备姿势分为：（）、（）、（）三种。

38、进攻战术分为：（）、（）、（）。

39、接发球的基本要求是：（）、（）、（）。

排球理论考试试试题库及答案超全

排球理论考试试题库及答案(超全)某队请求暂仃与换人时，应向那个裁判员提出。

A:第一裁判B:第二裁判C:记录台答案:B排球运动是由美国麻省好利若城青年会干事（）发明的。

A:威廉摩根B:奈史密斯C:鲍尔利伯D:阿科斯塔答案:A排球比赛中的接发球及其进攻，也称“”，它包含着防守和进攻两方面。

A:捞球B:脚击球C:单手击球D:头顶球ac关节脱位后最明显的症象是：。

A:出现皮下淤血B:损伤处出现畸形C:与健康肢体对比不对称D:关节部位肿胀疼痛答案:ABCD发球队员击球时与场上后排队员仍有位置错误的关系。

体育与健康足球理论知识试题带答案

体育与健康足球理论知识试题带答案一、填空题。

(本大题10小题，每小题1分，共10分)1.《体育与健康课程标准》体现了_________ 的指导思想。

2.奥运会火炬象征着世界的_________ 。

3.铁饼比赛场地的落地区角度是__________ 。

4.成年男子排球比赛使用的网高是2米43，女子排球网高度2米24 。

5.绕标准田径场内突沿一周的距离是__400______ 。

6.我国男子110米栏运动员刘翔创造该项目世界纪录的成绩是___12.88_____ 。

7.三大能源物质是指糖、脂肪和____蛋白质_____ 。

8.体育教学模式是由教法体系、教学过程和组成。

9.掌握运动技能就是建立运动____条件反射_____ 的过程。

10.技能、体能和_________ 是构成足球竞技能力的三大要素。

二、判断题。

(判断对错，对的在题后括号内打“∨”，错的打“×”。

本大题10小题，每小题1分，共lo分)1.训练原则是运动训练活动的主观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本原则。

( )2.念动法是指运动员在头脑中对过去完成的正确技术动作的回忆与再现，唤起临场感觉的训练方法。

( )3.发展体能的训练方法主要有：持续法、间歇法、分解法。

( )4.足球比赛中，防守队员在本方罚球区内拉扯对方队员即判罚点球。

( )5.判断越位时是看同队队员接球的瞬间。

( )6.运动系统是由骨、关节和神经组成。

( )7.经常参加体育锻炼，可使肌肉体积增大，肌纤维数增多。

( )8.人体正常的安静时体温变动范围在36.5℃一37.5℃之间;在运动中体温则可高达40℃以上。

( )9.肥胖症指的是体脂过多，男子体脂超过20%，女子体脂超过30%则称为肥胖症。

( )10.在篮球比赛中，当一名队员在场上获得控制一个活球时，他的队员在30秒内尝试投篮。

( )三、选择题。

1.制定体育目标应考虑的因素是(C )A.政治的需要B.经济的需要C.学生、社会的需要D.家庭的需要2.体育包括 (A)A.群体体育、学校体育、竞技体育B.运动训练C.学校体育D.课外体育活动3.有8支足球队参加单淘汰制比赛，需要进行的场次及轮次是(A )A.7场3轮B.4场3轮C.8场3轮D.7场2轮4.在奥运会上首次设立女子足球比赛项目是在( B)A.1992年B.1996年C.1984年D.2000年5.称为竞技排球的是( B)A.软式排球B.沙滩排球C.4人制排球D.妈妈排球6.投掷铁饼时，下列哪种因素可使投掷成绩提高( C)A.顺风B.逆风C.无风D.横风7.在技术训练实践中，表象法又称为( B)A.念动法B.再现法C.回忆法D.默念法8.4400米接力比赛，为部分分道跑，运动员跑完几个弯道后切人里道( B)A.4个B.3个C.2个D.1个9.田径竞赛编排的主要方法是( )A.蛇形编排法B.斜线分组法C.抽签法D.随意排列法10.促进有氧能力训练的方法有(A )A.慢速长距离训练B.高强度持续训练C.间歇训练D.以上都是11.篮球场地的篮圈距地面的距离是(C )A.3.10米B.3.08米C.3.05米D.3.0米12.4100米接力比赛共有接力区(B )A.4B.3C.2D.113.速度力量的典型表现形式是(B )A.耐心B.爆发力C.意志力D.以上都不是14.中枢神经系统对运动与身体姿势的调控是通过它产生运动参数得以实现的( )A.肌肉收缩B.内脏器官C.腺体D.心脏15.奥运会上金牌总数最多的项目是( )A.游泳B.田径C.体操D.射击四、简答题。

排球+基础理论考试

排球试题一、选择题1.排球比赛是由两队各〔6〕名队员，分别站在长18米、宽9米，用网隔开的排球场进展的体育工程。

2.排球比赛场上6名队员分前后排站立，前排〔3〕人、后排3人。

3.排球比赛是由〔后排〕右边队员在发球区用手将球击过球网开场的。

4.排球比赛中队员可以用〔身体〕任何部位将球击入对方球区。

5.排球运动的特点之一是技术的〔全面〕性。

6.排球比赛是〔集体〕比赛工程7.比赛时每方最多击球〔3〕次〔拦网触球除外〕使球过网。

8.比赛时，一名队员不能连续击球〔2〕次〔拦网除外〕。

9.排球运动1895年起源于〔美国〕。

10.在1964年〔东京〕举行的第十八届奥运会上，首次进展了排球比赛。

11.排球运动自1895年创始以来，迄今已有〔一百〕多年的历史。

12.1897年美国首次公布的10条排球比赛规定中规定，球是一个外面包有皮套或帆布套的〔橡皮〕胆。

13.英文VOLLEYBALL形象地概括了排球运动的性质，取〔空中飞球〕之意。

14.我国的排球运动历史可以追溯到〔20〕世纪初。

15.国际排联于〔1949〕年在布拉格举办了第一届世界男子排球锦标赛。

16.为了进一步推动排球运动的开展，1988年〔世界排联〕制定了“世界排球开展方案“。

17.排球传入〔亚洲〕较早，通过基督教青年会的传播。

18.排球直到〔1964〕年才被列为奥运会工程。

19.新的排球规则规定，球的重量为〔260-280〕克。

20.新的排球规则规定，球的圆周为〔65-67〕厘米。

21.国际排联主席阿科斯塔是〔墨西哥〕人。

22.沙滩排球起源于〔20〕年代的美国。

23.1987年2月国际排联认可的“第一届世界沙滩排球锦标赛〞在〔巴西的里约热卢〕举行。

24.首届奥运会沙滩排球比赛于1996年7月在〔亚特兰大〕举行。

25.中国排球协会在〔1994〕年开场正式举办全国沙滩排球比赛。

26.国际排联规定正式沙滩排球比赛的细沙至少〔40〕公分深，其砂子是筛选的。

27.沙滩排球场地没有〔中〕线。

排球理论考试题库

一、填空题1.排球运动起源于（1895）年，由美国麻省好利诺城青年会干事威廉•摩根发明。

2.（国际排球联合会）于1947年在法国巴黎成立，并决定采用美式6人制排球。

3.（1905）年排球运动传入中国，当时为16人制，直到1950年中国才推广6人制排球。

4.二十世纪八十年代，中国女排以“攻防全面、快速多变、搞快结合、密切配合”的独特打法，获得了世界大赛“（五连冠）”的骄人战绩。

5.排球规则规定，比赛中每当交换发球，队员要进行（位置）轮转。

6.（准备活动）和（移动）是排球运动中各项技术的基础。

7.排球运动的五大项基本技术（垫球）、（传球）、（发球）、（扣球）、（拦网）。

8.（阵容配备）是合理地使用本队队员的一种组织手段，可最大限度的发挥每个队员的作用和特长。

9.“四二”配备即安排4个（进攻）队员和2个（二传）队员。

10.“五一”配备即安排5个（进攻）队员和1个（二传）队员。

11.排球比赛场区为长（18）米，宽（9）米的长方形。

12.（排球网）长9.5米，宽1米，设在场区中线的中心线的垂直上空。

13.排球网的高度，成年男子为（2.43米），女子为（2.24米）。

14.一名队员连续击球两次或球连续触及他身体的不同部位（第一次击球统一动作中除外）称为（连击）犯规。

15.第1—4局，每当领先队达到8或16分时自动执行（技术暂停）。

16.发球时，第一裁判员鸣哨后，队员必须在（8）秒以内发出，否则犯规。

17.排球场地所有的线宽为（0.05）米，边线和端线包括在比赛场地内。

18.（发球）区宽9米，位子在端线后（不包括端线）。

19.在球网两端，垂直于边线和中线的交接处有两条带子称为（标志带）。

20.两根（标志杆）分别设置在标志带的外沿球网的不同侧，作为网上边线。

21.排球技术主要由（无球技术）和（有球技术）两部分组成。

22.运动的其他形式除了沙滩排球和软式排球外，还有（坐式排球）、（气排球）、（小排球）等。

23.背对垫出球的方向将球垫起的方法叫（背垫球）。

排球理论知识及答案

A、并、跨步B、交叉步C、跑步D、后退步
正确答案是: A你选择的答案是：未选×
7、
沙滩排球不论男队或女队，都只有（）选手上场，并且不准有替补队员，一方运动员受伤后只能放弃比赛。
A、4名B、3名C、2名
正确答案是: C你选择的答案是：未选×
8、
在一般情况下“边二三”进攻阵形的二传手，应该站在。
A、2、3号位之间B、3、4号位之间C、1、2号位之间
参考答案：^2^二^^^^^^^
2、
_________技术相对平衡是排球运动发展规律的要求。
你的答案：√
参考答案：^攻防^进攻与防守^^^^^^^
3、
飘球是不旋转的球体在空中飞行时,受到______________不等而产生飘晃现象。
你的答案：√
参考答案：^空气阻力^^^^^^^^
4、
垫球时，若来球带有强烈的上旋时，手臂的角度应适当__________，以抵消其向上的反弹力。
5、
传球在组织进攻中一般是第二次击球,故称____________。
你的答案：√
参考答案：^二传^^^^^^^^
1、选择题：9题
1、
排球比赛场内所有线宽为（）。
A、0.03m B、0.05m C、0.07m D、0.10m
正确答案是: B你选择的答案是：未选×
2、
正式比赛规定,排球比赛不限制（）。
A、时间B、空间C、参赛人数D、每局分数
A、1947 B、1954 C、1960 D、1965
正确答案是: B你选择的答案是：未选×
6、
在做准备姿势两脚放松微动主要便于（）。
A、起动B、移动C、制动D、击球
正确答案是: A你选择的答案是：未选×