工商管理硕士包括哪几个方向
工商管理硕士 项目管理专业
工商管理硕士项目管理专业
工商管理硕士项目管理专业是一种专注于培养学生在项目管理领域具备专业知识和技能的研究生教育专业。
该专业旨在帮助学生掌握项目管理的理论与实务，并培养他们在实际项目管理中有效地应用这些知识和技能。
在工商管理硕士项目管理专业的课程设置中，通常包括项目管理原理、项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理、项目资源管理、项目风险管理、项目沟通管理等方面的课程。
学生将学习项目管理的重要原则、方法和工具，以及如何组织、计划、执行和监控项目的各个阶段。
此外，学生还可以学习到项目团队管理、项目决策分析、项目绩效评估、项目投资评估等相关课程。
这些课程旨在培养学生在项目管理中的领导能力、团队合作能力、决策分析能力和项目绩效评估能力。
毕业后，工商管理硕士项目管理专业的学生可以选择从事各类组织的项目管理工作，如企业项目管理、政府项目管理、非营利组织项目管理等。
他们可以担任项目经理、项目团队成员、项目顾问等职位，负责项目的规划、实施和控制，以确保项目能在预算和时间范围内顺利完成，并实现预期的目标。
总之，工商管理硕士项目管理专业是一门培养学生在项目管理领域具备专业素养和实践能力的研究生教育专业，为他们在项目管理领域的职业发展提供有力的支持。
工商管理硕士主要研究方向-适合人群-考试科目
工商管理硕士主要研究方向-适合人群-考试科目工商管理硕士研究方向主要有：生产管理，财会管理，国际贸易，国际金融，人力资源，项目管理，企业管理，战略管理，市场营销，投资分析，创业管理。
工商管理硕士也就是mba。
mba学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。
它教授的是面对实战的“管理"，而不是注重研究的“管理学〞，技巧和思维的培养重于理论分析能力。
它要求其毕业生有一定的施行经验和管理经验(应变能力、猜测能力、综合能力、组织能力等)。
其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、〔财务〕、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才干，也涉及以〔口才〕为依托的〔沟通〕能力、运筹能力、推断和处理问题的能力等等。
mba是一个具有工作经验以后的学位，现实中，它被很多人看成已有3年职业经验之后的一个事业加速器或转换手段，即升职和跳槽的手段。
而mba的学习在很大程度上也会对这个产生很好的帮助作用。
2合适读工商管理硕士的人群一是带着问题以求知的心态去读mba的人。
这些人从未系统学过管理学知识，他们大都是凭借自己的专业技术知识获得了企业管理岗位的职位，并且在施行中取得了一定的成效，同时，这些企业管理人员在实际的管理工作中也碰到了许多问题，碰到了许多凭经验无法解决的问题，他们感到有必要去学习，去充电，以便更好地解决工作中的实际问题。
二是一些在工作中不太顺利的年轻人，为了给自己一个新的起点，给自己一个新的希望，他们也选择了mba。
他们对mba的期望值往往高于其他人。
这群人期望以mba作为一个跳板，实现自己的人生理想。
三是一些学历不太高，工作待遇不理想的人，当他们从各种媒体上看到mba的有关资料时，认为mba是一条黄金大道，于是他们也义无反顾地选择了mba。
四是看中了mba这个庞大的同学群体的人，他们并不必须要再学习什么，他们既有了现代的管理知识，又有了管理的施行经验，他们认为学mba最重要的是在名校结识一批将来的管理精英，结一张硕大的关系网，作为自己将来的资源库，使得自己能在商场上左右逢源，立于不败之地。
工商管理硕士就业方向
工商管理硕士就业方向以工商管理硕士就业方向为标题，我们可以从以下几个方面来探讨：一、工商管理硕士的就业前景随着经济的发展和企业的不断壮大，工商管理硕士的就业前景越来越广阔。
工商管理硕士毕业生可以在各个行业中找到自己的职业发展方向，如金融、投资、营销、人力资源、战略规划等。
此外，随着国家对于企业管理的重视，越来越多的企业开始注重人才的培养和引进，工商管理硕士毕业生也因此受到了更多的关注和青睐。
二、工商管理硕士毕业生的就业方向1. 金融行业金融行业是工商管理硕士毕业生的主要就业方向之一。
毕业生可以在银行、证券、保险等金融机构中从事风险管理、投资分析、资产管理等工作。
此外，随着互联网金融的兴起，越来越多的互联网金融企业开始注重人才的引进，工商管理硕士毕业生也可以在这些企业中找到自己的职业发展方向。
2. 营销行业营销行业是工商管理硕士毕业生的另一个就业方向。
毕业生可以在各种企业中从事市场调研、品牌策划、广告宣传等工作。
此外，随着电子商务的发展，越来越多的企业开始注重电子商务的发展，工商管理硕士毕业生也可以在这些企业中找到自己的职业发展方向。
3. 人力资源行业人力资源行业是工商管理硕士毕业生的另一个就业方向。
毕业生可以在各种企业中从事招聘、培训、绩效管理等工作。
此外，随着企业对于人才的需求不断增加，越来越多的企业开始注重人力资源的管理，工商管理硕士毕业生也可以在这些企业中找到自己的职业发展方向。
4. 战略规划行业战略规划行业是工商管理硕士毕业生的另一个就业方向。
毕业生可以在各种企业中从事战略规划、业务拓展等工作。
此外，随着企业对于战略规划的重视，越来越多的企业开始注重战略规划的管理，工商管理硕士毕业生也可以在这些企业中找到自己的职业发展方向。
三、工商管理硕士毕业生的就业能力工商管理硕士毕业生具备较强的管理能力和创新能力，能够在企业中承担重要的管理职责。
此外，工商管理硕士毕业生还具备较强的沟通能力和团队合作能力，能够与不同背景的人员进行有效的沟通和协作。
工商管理硕士就业方向
工商管理硕士就业方向
以下是工商管理硕士的就业方向：
1. 金融行业：金融机构、投资银行、保险公司、证券公司等。
2. 咨询公司：各类咨询公司、管理咨询公司、人力资源咨询公司等。
3. 外贸进出口企业：贸易公司、进出口公司、跨国公司等。
4. 制造企业：高科技制造业、原材料加工业、轻工业等。
5. 医疗保健行业：医院、医疗保健公司、制药公司等。
6. 电子商务行业：互联网公司、电子商务公司等。
7. 文化传媒行业：媒体公司、广告公司、出版社等。
8. 政府机构：各级政府、国际组织、公共部门等。
9. 教育培训机构：大学、学院、培训机构等。
10. 创业公司：个体经营、自主创业等。
工商管理学硕就业方向
工商管理学硕就业方向工商管理学硕士学位是一门应用性很强的学科，其就业方向广泛且多样化。
毕业生可以选择从事企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、供应链管理等各个领域的工作。
本文将就工商管理学硕士就业方向进行详细探讨。
企业管理是工商管理学硕士就业的重要方向之一。
毕业生可以在大型企业的管理层担任各种职位，如总经理、部门经理、项目经理等。
他们需要具备全面的管理知识和技能，能够协调各个部门之间的工作，制定和执行企业的战略计划，并能够解决各种管理问题。
市场营销也是工商管理学硕士就业的热门方向之一。
毕业生可以在企业中担任市场营销经理、市场调研分析师、产品经理等职位。
他们需要有深入的市场分析能力和市场营销策略制定能力，能够熟练运用市场推广和营销手段，提升企业品牌价值和市场份额。
人力资源管理也是工商管理学硕士就业的重要领域之一。
毕业生可以在企业中担任人力资源经理、培训经理、招聘经理等职位。
他们需要具备人力资源管理、员工培训和招聘面试等方面的专业知识和技能，能够合理配置企业人力资源，提高员工的工作效率和工作满意度。
财务管理是工商管理学硕士就业的另一个热门方向。
毕业生可以在企业中担任财务经理、财务分析师、审计经理等职位。
他们需要掌握财务管理的基本理论和方法，熟悉企业财务分析和财务决策，能够为企业提供准确的财务数据和决策建议。
供应链管理也是工商管理学硕士就业的重要领域之一。
毕业生可以在企业中担任供应链经理、物流经理、采购经理等职位。
他们需要具备供应链管理的理论和实践知识，能够协调企业内外部资源，优化供应链流程，提高企业的运作效率和降低成本。
除了以上几个方向，工商管理学硕士毕业生还可以选择从事咨询、创业、国际商务等领域的工作。
咨询行业需要高水平的解决问题能力和团队合作能力，创业需要敏锐的商业眼光和创新思维，国际商务需要跨文化沟通和国际化视野。
工商管理学硕士学位的就业方向广泛多样，毕业生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的工作领域。
工商管理硕士课程设置
工商管理硕士课程设置
工商管理硕士课程设置包括了广泛的管理知识和技能，以培养学生成为具有全面管理能力的专业人才。
具体课程设置可能会因学校和学位类型而有所不同，但通常包括以下内容：
1. 基础课程：包括经济学、会计学、统计分析、市场营销、组织行为学等基础管理学科的基本理论和方法。
2. 核心课程：涵盖了战略管理、财务管理、人力资源管理、运营管理等管理实践和决策领域的核心概念和技能。
3. 特定领域课程：根据个人兴趣和职业方向，学生可以选择特定领域的课程，如金融管理、市场营销、创业管理等，深入了解相关领域的理论和实践。
4. 实践项目：包括实习、企业实训、项目管理等实践性的项目，帮助学生将所学理论知识应用到实践中。
5. 研究项目：毕业论文或研究项目，通过独立研究和分析，深入探讨一个管理问题或领域，并提出解决方案。
此外，一些工商管理硕士课程还可能有以下安排：
1. 国际课程：强调跨国企业管理和国际市场的知识和技能。
2. 领导力发展：培养学生的领导能力和团队合作能力。
3. 实际案例分析和讨论：通过分析实际商业案例，学生可以应用所学知识进行问题解决和决策。
需要注意的是，具体的课程设置和安排可能会因不同学校和课程类型而有所不同。
学生在选择工商管理硕士课程时应根据自己的兴趣和职业目标，选择适合自己需求的课程。
此外，不同学校和课程也可能有特殊的课程设置或选修课程安排，学生可以进一步咨询相关学校或课程负责人了解具体情况。
工商管理硕士选哪个方向好
工商管理硕士选哪个方向好工商管理硕士的研究方向其实有很多，选哪个也是要依据学员的个人必须求以及工作必须求。
比较常见也比较好找工作的方向有：人力资源管理、市场营销、运营、公司内部战略制定、咨询等。
1.人力资源管理。
人力资源是企业管理的一个重要方向，主要涉及人员的招聘、培训、绩效考核、薪酬发放等方面的管理，也是企业管理的一个重要方面。
工商企业管理会涉及人力资源课程的学习，所以这个方向成为了一个比较重要的就业方向，如果干的好，其职业发展前景也是不错。
2.市场营销。
这不是我们通常所说的销售，而是营销战略、营销策划这样的工作，也就是如何制定合适的价格、产品定位，从而能够在市场上打败其他产品。
这个方向如果干的好，会成为营销总监、副总甚至总经理，前途很大，必须要敢拼敢闯。
3.运营。
也就是负责企业日常事务的处理，帮助企业更好的运营下去，从而使企业管理的各个方面协调起来。
4.公司内部战略制定。
这就要求比较高的学历了，一般要硕士或者博士才可以从事这方面的工作。
大公司一般都会有自己的战略研究部，也就是研究如何制定发展战略能让公司发展的更好，相当于军事的角色，所以要求比较高的学历和专业水平。
5.咨询。
这也要求比较高的专业水平和学历，这样才干够为其他企业的发展提供各方面的咨询业务。
2工商管理硕士就业方向有哪些1、做公务员或者高校教师做公务员的话就相当于有个铁饭碗，旱涝保收，但入门比较难。
想做高校教师的话必须要学历比较高，一般都要硕士以上学历。
2、经济管理部门工商管理专业同学毕业后可以在综合经济管理部门，政策研究部门，银行、保险等金融机构和一些中外工商企业中从事经济管理分析、猜测、规划和管理工作等。
3、市场营销类岗位市场营销岗位市场必须求量大，入行要求低，高端营销岗位收入丰厚使得无数求职者纷纷加入市场营销岗位的角逐。
现代商业社会经营与销售的好坏，在相当大的程度上决定了企业的兴衰。
发展中的中国更必须要有专门商品知识的营销人员。
工商管理硕士就是mba吗-mba是什么
工商管理硕士就是mba吗-mba是什么工商管理硕士就是mba。
工商管理硕士，全称为工商管理类硕士研究生(英文名为Master of Business Administration,简称mba)。
该学位的设立，旨在培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作必须要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。
mba这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础较宽的学科，个人可以就此依据自己的爱好选择专业方向。
比如企业管理、市场营销、人力资源、〔财务〕管理、〔会计〕和企业投资等。
近年来国内的就业形势动荡，但mba的就业发展趋势一直向好，中高层比例显然升高。
行业转换和职能转换比例都达到了70%以上。
工商管理硕士(mba)报考条件：(1)专科毕业满5年。
(2)本科毕业满3年。
(3)研究生毕业满2年。
以上时间为毕业到入学的时间。
2mba和一般研究生的差别1.培养计划不一样我们先从界定上来说，塑造方向是不一样的，mba是工商管理硕士的简称，看这个就了解mba便是一个专业，因此 mba大家一般也叫专业硕士(专硕)，另外mba学位是一种重视复合性、综合性人才培养的学位，主要是重视能力塑造的，而一般研究生是高等职业教育的一种学历，关键重视学术研究层面的塑造。
2.招收目标不一样mba的招收目标一般为高校大学本科毕业、并有三年之上工作经验的党政机关机关事业单位党员干部和商事主体管理者及专业技术人员，而别的研究生能够招生应届生，还可以招在职员工。
3.培育方法不一样mba教育从实质上讲是一种岗位训炼，着重强调在把握当代战略管理和方式的基本上，依据商业案例剖析、实战演练观看、剖析与管理决策技能训炼等塑造学员的具体专业技能，使学员接纳专业知识与专业技能、个性化与心理状态、总体目标与心愿等层面的挑战，更具备岗位市场竞争的整体实力，而别的研究生则偏重于集中学习、科学研究。
3mba和一般研究生如何选择mba由于适用范围覆盖面广，而且入学考难度系数低，受到了诸多在职人员的青睐，一般都规定申报人要具有一定的工作经历。
工商管理学科研究方向
工商管理学科研究方向工商管理学科研究方向是指在商业环境下对商业组织和管理现象进行科学研究的方向。
工商管理学科研究方向涵盖了许多领域，如战略管理、组织理论和行为、创新与创业、供应链管理、市场营销、人力资源管理等。
下面将对其中几个比较重要的研究方向进行详细讨论。
一、战略管理：战略管理是工商管理学中最核心的研究方向之一、战略管理主要研究企业如何通过制定和实施战略，以适应和引领竞争环境，并提高其竞争力。
其中的重点包括企业竞争战略分析、战略定位、战略选择和实施等方面。
二、组织理论与行为：组织理论与行为是研究组织内部结构、运作和影响员工行为的学科。
在这一研究方向中，主要关注的问题包括组织设计、组织变革、组织文化、领导力等。
此外，组织行为研究还关注员工与组织之间的相互作用，如员工动机、工作满意度、员工承诺等。
三、创新与创业：创新与创业是研究企业如何进行创新和创业活动的学科。
创新与创业研究关注从创意到商业实践的过程，主要包括创新策略、创新管理、技术转移和创新、创业环境等方面。
此外，研究者还会深入研究创新对企业绩效和竞争力的影响。
四、供应链管理：供应链管理（Supply Chain Management，简称SCM）是研究企业如何在生产、分销和服务过程中有效管理供应链的学科。
供应链管理研究关注企业与供应商、制造商和分销商之间的合作关系，如供应链战略、供应链设计、供应链协调和集成等方面。
六、人力资源管理：人力资源管理是研究企业如何有效管理人力资源的学科。
人力资源管理研究关注人力资源招聘、培训与发展、绩效管理、员工关系等方面。
研究者还会研究人力资源管理对员工满意度、工作绩效和组织绩效的影响。
工商管理硕士研究生培养方案
工商管理硕士研究生培养方案工商管理硕士研究生培养方案，旨在培养具有创新精神和实践能力的高素质管理人才。
在这个方案里，我们要关注学生的全面发展，强化理论与实践相结合，注重培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。
一、培养目标1.理论素养：掌握工商管理的基本理论、方法和技能，具备较强的分析问题和解决问题的能力。
2.实践能力：具备较强的实际操作能力，能够在企业或其他组织中承担管理工作。
3.创新精神：具备创新意识，能够运用所学知识进行创新性研究。
4.国际视野：具备一定的国际视野，了解国际市场和企业运作规律。
5.跨文化沟通：具备跨文化沟通能力，能够在多元文化背景下开展管理工作。
二、课程设置1.公共课程：马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、外语、计算机应用等。
2.专业课程：管理学、经济学、市场营销、财务管理、人力资源管理、企业战略管理等。
3.选修课程：国际企业管理、项目管理、企业伦理与道德、企业家精神等。
4.实践环节：实习、实践项目、案例分析等。
三、教学方法1.理论教学：采用讲授、讨论、案例分析等方法，注重培养学生的理论素养。
2.实践教学：通过实习、实践项目等，提高学生的实践能力。
3.国际化教学：引进国际先进的教学理念和方法，培养学生的国际视野。
4.跨文化教学：设置相关课程，提高学生的跨文化沟通能力。
四、培养过程1.第一阶段：基础理论学习，时间为一年。
重点学习公共课程和专业课程，为学生打下扎实的理论基础。
2.第二阶段：专业方向学习，时间为一年。
学生在导师指导下选择专业方向，深入学习相关课程，提高专业素养。
3.第三阶段：实践环节，时间为半年。
学生参加实习、实践项目等，将所学知识应用于实际工作中。
五、考核评价1.过程评价：对学生的学习过程进行全面评价，包括课堂表现、作业完成情况、实践环节等。
2.成果评价：对学生的论文质量进行评价，包括论文的创新性、实用性、理论水平等。
3.毕业答辩：组织毕业答辩，对学生的综合素质进行评价。
工商管理学科 研究方向
工商管理学科研究方向工商管理学科的研究方向主要包括以下几个方面：1. 战略管理：研究工商企业如何制定和实施战略，以实现企业的长期生存和发展。
该方向主要关注企业的战略规划和战略管理过程，以及企业如何在不断变化的市场环境中获得竞争优势。
2. 组织行为：研究企业内部的组织结构和组织行为，包括组织设计、人力资源管理、领导力、团队管理等方面。
该方向主要关注企业如何通过有效的组织设计和人力资源管理，提高企业的绩效和员工满意度。
3. 市场营销：研究市场营销的策略、方法和实践，包括市场调研、消费者行为、品牌管理、销售管理等方面。
该方向主要关注企业如何通过市场营销策略和实践活动，满足客户需求，提高市场份额和销售业绩。
4. 财务管理：研究工商企业的财务管理和财务决策，包括财务分析、投资决策、风险管理等方面。
该方向主要关注企业如何通过有效的财务管理和财务决策，实现企业的经济利益最大化。
5. 创新与创业：研究企业的创新和创业过程，包括创新管理、创业管理、风险投资等方面。
该方向主要关注企业如何通过创新和创业活动，开拓新的市场和商业机会，实现企业的可持续发展。
6. 国际化经营：研究企业在全球化背景下如何开展国际化经营，包括国际市场开拓、跨国并购、国际人力资源管理等方面。
该方向主要关注企业如何在国际化经营中获得竞争优势和可持续发展能力。
7. 公司治理：研究企业公司治理的结构、机制和效果，包括股东权利、董事会职责、管理层激励等方面。
该方向主要关注企业如何通过有效的公司治理，降低代理成本，提高企业绩效。
这些研究方向并不是孤立的，而是相互联系、相互影响的。
在实际的研究中，可以根据需要将这些方向进行交叉融合，以获得更深入、更全面的研究成果。
工商管理专业硕士培养方案
工商管理专业硕士培养方案目录一、内容概要 (3)1.1 培养背景与目标 (4)1.2 培养原则与模式 (5)1.3 研究方向与课程设置 (6)二、培养对象与要求 (7)2.1 培养对象 (8)2.2 学术与实践能力要求 (9)2.3 综合素质与创新能力要求 (10)三、课程设置与教学方法 (11)3.1 课程设置 (13)3.1.1 核心课程 (14)3.1.2 选修课程 (16)3.1.3 跨学科课程 (18)3.2 教学方法与手段 (19)3.2.1 讲授式教学 (20)3.2.2 讨论式教学 (21)3.2.3 案例教学 (22)3.2.4 实践教学 (24)四、教学团队与设施 (25)4.1 教学团队 (26)4.1.1 教学经验与背景 (27)4.1.2 教学成果与奖励 (29)4.2 实践教学设施 (30)4.2.1 实验室与研究中心 (31)4.2.2 图书资料与数据库 (32)五、实践教学与学术活动 (33)5.1 实践教学 (35)5.1.1 企业实习 (36)5.1.2 模拟演练 (38)5.1.3 项目研究 (39)5.2 学术活动 (40)5.2.1 学术会议与研讨会 (41)5.2.2 学术论文撰写与发表 (43)5.2.3 学术竞赛与创新项目 (44)六、学位论文与成果展示 (45)6.1 学位论文要求 (46)6.1.1 论文选题与研究方向 (47)6.1.2 论文撰写与修改 (49)6.1.3 论文答辩与评审 (50)6.2 成果展示与交流 (52)6.2.1 学术成果报告 (53)6.2.2 学术交流与合作 (54)6.2.3 学术荣誉与奖励 (55)七、管理与评估 (56)7.1 培养管理 (57)7.1.1 培养目标与方案制定 (59)7.1.2 培养过程监控与调整 (61)7.1.3 培养质量评估与反馈 (62)7.2 绩效评估 (63)7.2.1 学生成绩与评价标准 (65)7.2.2 教师教学效果评估 (66)7.2.3 培养项目与课程评估 (67)一、内容概要入学教育：通过迎新活动和学术讲座，帮助学生快速融入课程学习，明确学术目标和职业规划。
工商管理硕士课程内容
工商管理硕士课程内容关于工商管理硕士课程内容，如下，欢送阅读参考。
必修课宏观经济分析课程将以开放的经济视角，从宏观经济政策、短期经济波动、长期经济增长等方面讲述经济学根本原理和最新前沿理论。
学生通过对宏观经济学分析工具的掌握，重点解读国内外经济运行现状与国内经济政策，推理和分析其对行业和企业经营的影响。
同时，对政府可能采取的宏观经济政策进行预测，帮助学生把握中国未来经济走向。
让学生在从事微观的企业管理时，能够应对宏观经济环境变化，做出理性、清晰的商业决策。
管理经济学管理经济学是微观经济学与管理实践相结合的一门学科，课程针对企业经营实践中的决策问题，从经济学角度将这些决策问题纳入到一个系统的分析框架中，课程涉及微观经济学、博弈论、企业组织等方面知识，并帮助学生熟悉和掌握相关经济学原理在商业决策和政策中的应用过程。
通过大量经济现象和企业案例的实证剖析，树立经济理论和经济分析的思维框架，正确认识、了解、解决企业中出现的实际经济问题，使企业的决策能够更好地适应于市场体系。
商业模式设计与创新商业模式是企业为了到达企业价值最大化而构建的企业与利益相关者的交易结构。
课程通过对商业模式创新思路进行阐述，为学生提供一整套商业模式设计的系统工具，助力整合企业资源。
同时，将商业模式放入新金融时代的大环境中考量，设计企业最正确盈利模式，以更好的运用交易伙伴的资源能力，提升企业价值。
课程还将结合数年教学研究经验与多家企业经营实践，使学生领略相关理论最新的原创性的课程精华。
战略管理战略管理是唯一一门从整体上关注组织长期绩效的学科。
课程以真实、前瞻性案例教学为主线，突显中国化元素和中国企业案例。
围绕复杂情况下的战略管理的理论和实践问题，从宏观角度结合根底战略概念，介绍战略贯彻过程中面临的问题，落实战略贯彻的手段，包括文化、组织结构以及领导能力等。
开拓学生国际化视野的同时，帮助学生树立有效的战略性思维模式，掌握对中国企业管理最有价值的理论、观念和实战工具。
北京化工大学mba工商管理硕士-五大研究方向
化工大学教学特色及五大特色研究方向强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练、企业决策模拟等互动式特色教学方法，联系实际，形成特色课程体系，使学生视野开阔，思维活跃，同时拥有较强创新能力和实际管理能力。
培养目标通过严谨教学及多样化学习模式，凝聚企业决策与战略管理理论研究与企业实践的精髓，培养具有社会责任感和全球战略眼光的中高级企业管理者。
特设有五大研究方向1，生物医药创新管理培养目标重视生命科学人才综合素质的培养，以培养符合各企业、部门需求的高科技人才为目标，培养学生实验技能和工程能力，尤其重视学生的创新能力培养，培养以创新为重点的复合型、创新型中高级管理人才。
教学特色教学过程中通过定制化课程，部分课程采用英文原版教材，双语授课，运用团队学习，培养学生具有扎实的生物医药管理理论基础、知识及相关技能，培养学生具有较强的创新能力和实际管理能力。
2，安全工程与化工企业运营管理培养目标通过在校培养与在企业培养相结合方式，通过理论与实践相结合的特色教学，培养符合行业要求、在化学生产安全管理及危险品生产运输管理方面具有高水平能力的管理人才。
教学特色坚持教育改革与创新，构建高水平的人才培养体系，教学方面同行业相结合，在安全事故风险评估、安全事故演化建模、安全事故监测预警和安全事故应急决策等方面具有领先水准，培养学生具有更高的职业竞争实力。
3，会计与财务金融培养目标培养适应能力强、具有创新精神，具备会计与财务管理、金融知识，能够从事会计应用、企业金融管理等方面工作的复合型、应用型高层次管理人才。
教学特色在教学研究中，根据丰富的理论与实践教学经验，针对企业实际运用独到的方法，运用清新的授课风格、深入浅出的讲解、结合实例重点教学。
在公司并购与重组、公司理财等公司金融方面教学中有着丰富的经验，特色鲜明，侧重于商业实践的现实问题，着重培养务实型的企业管理人才。
4，企业决策与战略管理培养目标通过严谨教学及多样化学习模式，凝聚企业决策与战略管理理论研究与企业实践的精髓，培养具有社会责任感和全球战略眼光的中高级企业管理者。
工商管理硕士核心课程
工商管理硕士核心课程
工商管理硕士（Master of Business Administration，MBA）的核心课程通常包括以下几个方面：
1. 经济学：包括宏观经济学和微观经济学，以帮助学生了解经济环境和市场的运作。
2. 财务会计：学习财务报表的分析和资金管理的基本原理，以培养学生的财务决策能力。
3. 组织行为学：研究组织内部的个人和团队行为，以了解如何有效管理和领导员工。
4. 运营管理：学习生产和运营管理的基本原理，以提高组织的效率和生产能力。
5. 市场营销：研究产品定位、市场调研和市场营销策略，以培养学生的市场营销能力。
6. 商业伦理和法律：学习商业伦理和商业法律，以培养学生的道德意识和法律意识。
7. 战略管理：学习战略规划和管理，以帮助学生发展战略思维和管理能力。
此外，MBA课程还会包括一些选修课程，以满足学生个人的
兴趣和职业发展需求。
选修课程的内容包括金融管理、国际商务、项目管理、创新与创业等等。
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工商管理硕士包括哪几个方向
MBA毕业后一般有三种职业选择：职业经理、咨询师和自已创业。
有些人存在着这样的误区：MBA刚刚毕业，一没有工作经验，二没
有行业背景，不如先进入到一家咨询公司给企业去做咨询，一方面
可以将所学的知识技能到企业中去练练手，积累一些经验，另一方
面咨询师总给人感觉高人一等，从咨询公司出来的身价也比一般的
行业要高。
职业经理与职业顾问是两种不同的职业选择，伴随着咨
询行业的高速发展，伴随着咨询公司营造日益强大的学习型组织，
职业咨询师值得越来越多的MBA选择与关注。
且不说抱有这种心态进入咨询公司是否可以胜任，因为咨询需要积累、沉淀，需要不断的充电、不断的接受挑战，在这种情况下，
抱着客串、票友的心态将很快就会被淘汰的;另一方面，即使能够适
应咨询公司的工作，但一个新的人员基本上在两三年内是无法成为
一个独当一面的咨询师的，而当两三年后掌握了咨询的技能，再选
择离开不失为一种遗憾，更重要的是，如果做了三年的咨询，很有
可能已经做不成职业经理了。
从MBA课程的设置来看，MBA始终是一种训练，它不会因任何一
种新的训练方法出现而改变其自身的地位;再有从就业环境来看，其
实MBA毕业生始终存在着就业困难。
因此就以上三点缘故而确定
MBA正在走下坡路显然是论据不充足的。
目前国内MBA的就业前景，取决于MBA学子的心态问题。
目前国内MBA教育主要是培养各大企业的中层管理者，而不少MBA学子总
认为获得了MBA这块金字招牌，就理所当然要做高层经理，若在就
业中持这种心态，盲目地将自己定位于“天将降大任于斯人也”，
就很容易受到挫折。
MBA毕业之后在选择工作时最重要的不是看职
位有多高，而是要彻底了解所投身职业的未来成长前景如何，且在
行业选择上要有国情感，不要盲目追求朝阳行业。
比如，目前不少
中国老牌国企正面临中兴期，金融行业进入转制期，这些行业目前
都缺少大部份的MBA精英，若适时投身于此，个人的成长前景会非
常广阔。
MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培
养重于知识传授的学位。
它教授的是面对实战的“管理”，而不是
注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。
它
要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、
综合能力、组织能力等)。
其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。
MBA是一个具有工作经验以后的学位，现实中，它被很多人看成
已有3年职业经验之后的一个事业加速器或转换手段，即升职和跳
槽的手段。
而MBA的学习在很大程度上也会对这个产生很好的帮助
作用。
MBA作为一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。
首先
是培养目标不同：MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高
层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，而其
他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的
高层次科研型和教学型人才;其次是培养对象不同，MBA的招生对象
一般为大学本科毕业、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业
单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以
招收应届毕业生，也可以招收在职人员;第三是培养方式不同，MBA
教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和
方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训
练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研
究生则侧重于理论学习、学术研究。
尽管MBA与其他研究生在上述方面存在区别，但目前在招生录取和在校的教学管理方面却是基本相同的：都必须参加全国统一的招
生考试，按国家划定的录取线统一录取;在取得学籍后按正规研究生
标准进行教学管理;做学位论文并通过论文答辩后取得学位，这就更
加显示了MBA的重要性。
⒈首先要明确自己的定位，考虑未来的发展方向与目标。
因为不同的商学院有不同的专业特长，有的可能是金融，有的可能是物流，有的可能是国际项目。
要结合自身长远发展，并考虑自己职业所属
产业的中心在哪里，再选择与自己未来所从事产业有关的特色学校。
⒉MBA学习的特征是，系统学习工商管理知识，把实践经验理论化，因此要选择学术底蕴比较深，教师又有较多实践体验的商学院。
⒊要注意商学院是否提供所需要的社会资源平台，注意同伴是否来自不同的行业，是否拥有丰富的管理经验。
⒋要考虑自己未来人生职业生涯主要在哪个区域，选择就近的商学院。
在讲求投资回报率的今天，选择经济发达地区，可能更有利
一些。
⒌要看学校的就业情况，这对全日制MBA学生尤其重要。
⒍深入了解商学院的师资水平及MBA项目的运作情况。
⒎MBA品牌已经形成梯队，大学品牌与MBA品牌不能划等号，关
注大学品牌的同时，更要关注商学院的品牌。
⒏要综合考虑自身实力，包括经济实力、管理经验及应试能力，还有家庭因素，量力而行，有明确的投资回报计划。
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