校园常见突发性事件应急处理办法
校园安全事件的应急处置方法
校园安全事件的应急处置方法随着社会的不断发展和教育的普及，校园安全问题日益引起人们的关注。
面对各种突发事件，学校安全工作显得尤为重要。
本文将介绍一些校园安全事件的应急处置方法，帮助学校和学生更好地做好应对工作。
一、火灾事故应急处置方法火灾是学校遇到的常见安全问题之一，其应急处置方法如下：1. 发现火灾后，首先要迅速拨打火警电话，并清晰地告知火灾地点、规模和现场情况。
2. 警示周围人员，引导他们迅速有序地撤离现场，利用疏散通道和楼梯有序撤离。
3. 如果火势无法控制，应使用灭火器或灭火器具进行初期扑救，但务必保护自身安全，并避免在火势蔓延时使用电梯。
4. 逃生时应低姿态前行，尽量避免吸入烟雾，用湿毛巾捂住口鼻以防止烟雾的刺激。
5. 具体情况具体分析，灭火时要根据火势的大小和发展速度判断是否需要封闭门窗，阻断火势蔓延。
6. 在逃生过程中严禁使用明火，特别是在通道、楼梯间等狭窄场所更要注意。
二、恶劣天气应急处置方法恶劣天气包括台风、暴雨、暴雪等，可能对校园的安全造成威胁。
对于这些情况，下面是应急处置方法：1. 及时获取天气预警信息，学校要建立健全的天气监测和预警系统。
2. 在恶劣天气来临前，学校要组织人员对校园内的外部设施进行检修和加固，确保其稳固和安全。
3. 在较严重的恶劣天气情况下，学校应暂停或调整课程安排，确保学生和教职员工的安全。
4. 在校园内设置合理的避雨场所，并制定有关防灾避险的应急预案，进行演练和培训。
5. 定期开展防灾宣传教育活动，提高学生和教职员工的应急意识和自救能力。
三、突发性暴力事件应急处置方法突发性暴力事件是校园安全的突出问题之一，应急处置方法如下：1. 在校园内设置安全警示标识和监控设备，并配备专业的保安力量，提供有效的安全保障。
2. 预防校园欺凌和暴力事件，建立健全的心理咨询与疏导机制，注重学生的心理健康教育。
3. 强化校园巡逻和安全防范措施，定期组织安全演练和培训。
4. 针对突发暴力事件，学校要迅速启动应急预案，及时报警并通知相关部门。
校园安全突发事件应急预案(通用10篇)
校园安全突发事件应急预案(通用10篇)校园突发事件应急预案篇一一、处理程序：1、发生火灾后，每一位教职员工均可在第一时间内拨打火警电话“119”报警。
在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名等，并立即报告应急处理组织机构主要负责人，并由主要负责人向教育局报告。
2、在向局领导汇报的同时，派出人员到园门外路口或临近火灾现场地，等待并引导消防车辆。
3、迅速切断有关电源，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志。
4、在场教职员工应当让幼儿保持镇定，组织幼儿有序快速远离失火现场。
5、迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；在消防车到来之前，以值班人员、应急事件处理工作成员为主，其余人员均有义务参加扑救。
6、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
7、消防车到来之后，园内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
二、扑救方法：1、使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。
2、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
3、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
三、注意事项：1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警，先救人，后救物。
3、人员在逃生时应掌握方法：用湿毛巾捂住口鼻弯腰沿墙边依次下楼离开。
4、不组织幼儿参加灭火。
5、无关人员要远离火场和园区内的固定消防栓，便于消防车辆驶入与正常使用。
6、如有人员受伤，立即拨打120进行救治，各班级班主任负责迅速告知其监护人；教工由应急机构负责人通知其家属。
7、在做好抢救、救援工作的同时，园行政、相关班级的年级组长、班主任要做好幼儿几家长的思想工作，尽快恢复幼儿园的正常教学秩序，保证治安秩序的稳定。
校园常见突发性事件应急处理办法
校园常见突发性事件应急处理方法校园突发性事件，是指在校园内蓦地发生的，造成或者可能造成严重社会危害，影响学生的平安和正常生活、学习的事件。
教师需要采取必要的应急处置措施最大限度地减少损失，保障师生和学校平安，根据学校实际情况现制定校园常见突发性事件应急处理方法：一、处理原那么1、反响及时的原那么由于学校突发事件的突发性，所以需要学校和老师随时保持警惕的心态，不能疏忽大意，一旦发现突发事件，第一发现教师要在第一时间及时报告学校领导、学生班主任、学校医务人员，事件严重的要即将拨打 110 或 120 及时报警，同时及时联系学生家长，处理事件的反响速度要迅速。
2、统一领导的原那么由于突发事件的紧急性，需要学校各部门和老师在统一的领导下进行处理工作。
在突发事件管理中，各部门之间要协调一致，否那么会造成反响时间上的延迟和资源的浪费，最终造成延误了最正确的处理时机，造成损失的扩大。
所以，突发事件的处理工作要在应急事件处理小组的统一领导下统筹安排。
3、加强合作的原那么突发事件处理涉及各个方面，要求学校各部门和老师同心协力，加强合作，不能互相扯皮推诿。
要充分发挥职能部门的作用，各个职能部门不仅要做好份内的工作，而且要树立全局观念，与其他部门通力合作，资源共享，这样才干使预防和处理工作到达最正确效果。
二、成立学校应急事件处理小组组长：副组长：成员：三、校园常见突发事件处理程序〔一〕楼梯踩踏事件应急程序◆处理程序：事件发现者〔教师〕紧急施救→上报、请求支援→救治→调查◆具体要求：1、第一发现者〔或值勤教师〕：⑴大声告知所有人员原地站立不动，不准向前挪移；⑵指挥楼梯上的人员有秩序地后退上楼为营救创造条件；⑶疏散拥挤区域学生，防止大量学生挤压造成学生伤害，并大声告知被踩踏到下方的学生尽量抓住固定物〔楼梯扶手或倚靠墙壁〕，撑离地面，防止因压迫造成窒息。
⑷同时及时〔同时让身边学生就近去通知学校领导或老师前来支援〕上报学校领导，请求支援；⑸假设有伤病人员，第一发现教师要即将拨打 120 报警。
校园突发公共事件应急处置程序范本（2篇）
校园突发公共事件应急处置程序范本一、背景介绍校园是学生学习、生活和成长的重要场所，在这里，学生们接受教育、交流、成长。
然而，突发公共事件的发生可能会给校园带来意外的风险和危害，对师生的安全和健康构成威胁。
为了及时、有效地应对校园突发公共事件，保障校园安全稳定，制定并实施应急处置程序是非常重要的。
二、应急处置程序范本1.情报收集和评估当出现潜在的突发公共事件威胁时，应立即成立应急处理指挥部，启动应急响应机制。
处理指挥部应设专人负责情报收集与评估工作，搜集各方可用的情报信息，对突发事件的性质、规模、影响范围等进行评估，为后续的决策提供决策依据。
2.采取紧急措施根据情报评估结果，处理指挥部应迅速采取紧急措施，确保校园内的安全。
例如，关闭涉及安全风险的区域或设施，疏散师生到安全地点，调取校园内的安全设备等。
同时，应通知相关部门和外部资源，寻求协助。
3.组织救援和医疗服务在突发公共事件中，可能出现伤亡的情况，因此，处理指挥部应组织救援力量和医疗服务。
紧急救援力量包括校园内的安全人员、志愿者和相关专业机构等。
医疗服务包括紧急医疗救治和心理疏导等。
此外，应建立现场指挥体系，确保救援和医疗工作的高效运行。
4.信息发布与应对措施宣传处理指挥部应及时、准确地发布突发公共事件的信息，向校园内外的师生、家长和社会公众提供必要的安全指导和防护措施，消除不必要的恐慌，维护校园内外的稳定。
同时，应制定应对措施宣传计划，通过多种渠道向师生宣传突发公共事件的应对措施，提高应对能力。
5.事后整理与总结当突发公共事件得到控制和解决后，处理指挥部应做好事后整理和总结工作。
全面梳理整个应急处置过程中存在的问题和不足，总结经验，提出改进措施。
同时，向校园师生和家长反馈应急处置结果，并组织相关培训，提高全体师生的应急意识和能力。
三、结语校园突发公共事件的应急处置程序是保障校园安全的重要举措，合理、有效的处置程序能够帮助学校在突发事件中快速、有序地进行处理，最大程度地减少损失和伤害。
学校应急情况处理程序
学校应急情况处理程序引言：面对突发事件，学校应具备有效的应急情况处理程序，以保障学生和教职员工的安全。
本文将从事前准备、应急响应、危机后续处理等方面展开探讨，探究学校应急情况处理的重要性和适当的方法。
一、事前准备为确保校园的安全与稳定，学校应制定完善的事前准备计划。
首先，学校应成立应急管理团队，明确各成员的职责和权力，以便在紧急情况下做出迅速反应。
其次，学校应建立完善的信息收集与分析机制，定期对校园安全隐患进行检查和评估，提前发现并修复潜在问题。
二、应急响应一旦发生紧急事件，学校应迅速启动应急响应程序。
首先，及时通知校内人员，并告知相关情况和应对措施。
其次，迅速组织有关部门成员赶赴现场，对事件进行调查和处理。
同时，学校应与相关部门保持紧密合作，共同协调应急救援工作。
在这个过程中，学校还应负责安顿学生和教职员工，提供必要的生活保障和心理支持。
三、联络与沟通在处理紧急情况时，学校应加强与社会各界的沟通和合作。
首先，学校应与家长和学生建立有效的沟通渠道，及时传达相关信息，减轻其对事件的恐慌。
其次，学校还应向社会公众提供及时、准确的信息，以消除谣言和不实言论的蔓延。
四、危机后续处理紧急事件发生后，学校还需进行危机后续处理和评估。
首先，学校应全面评估事态的发展和处理情况，总结经验教训，完善应急处理程序。
其次，学校还应积极回应学生和教职员工的关切和需求，提供必要的帮助和支持。
此外，学校应与相关机构共同研究应对策略，加强安全教育和培训，提高校园安全意识和危机处理能力。
总结：学校应急情况处理程序的建立是保障学生和教职员工安全的重要保障措施。
事前准备、应急响应、联络与沟通、危机后续处理等步骤的完善与执行，可以有效预防和化解校园紧急事件，最大限度地保护每个人的安全。
同时，学校还应不断总结经验教训，加强与社会的合作与沟通，提高全体师生员工的安全意识和危机应对能力。
通过这样的努力，我们可以使学校成为一个稳定、和谐的成长环境。
学校处置突发事件应急预案（5篇）
学校处置突发事件应急预案一、前言突发事件是指突然发生的、不可预测的紧急情况，给人身、财产安全造成威胁的事件。
突发事件发生后，如果不能及时有效地处置，可能会给学校师生的生命安全和身心健康带来严重威胁。
因此，建立一套完善的学校处置突发事件应急预案，可以保障学校师生的安全，减少事故损失，维护学校正常的教学秩序。
二、应急预案的目的和范围1. 目的：通过科学合理的预案制定，提供突发事件发生时的应急处置措施，保障学校师生的安全和教学秩序的稳定。
2. 范围：本预案适用于学校内发生的各类突发事件，如火灾、地震、暴雨洪涝等自然灾害，以及疫情、校园暴力等突发事件。
三、应急队伍的组建和分工1. 学校应急指挥部：负责协调和指导突发事件的应急工作，由校领导担任指挥长，学校各部门负责人担任副指挥长。
2. 应急救援队伍：由学校安全办、保卫处、教务处、后勤处等部门组成，负责指导突发事件应急工作的具体落实。
3. 志愿者队伍：由学校学生组成，接受相关培训后，参与突发事件的应急救援。
四、突发事件的分类和应急处置措施1. 火灾(1) 火灾警报：学校内的火灾警报设施要保证正常工作，同时制定灭火器使用方法，开展定期的灭火器使用培训。
(2) 疏散逃生：在发生火灾后，学校门禁系统要迅速开启，同时通过广播、短信等形式，通知全校师生尽快疏散到指定安全区域。
(3) 灭火救援：学校应配备足够的灭火器材和消防器材，并组织相关人员进行灭火救援工作。
2. 地震(1) 预警措施：建立地震监测系统，实施地震预警机制，提前几秒钟发出地震预警信号。
(2) 安全避险：各教学楼、宿舍楼要根据地震安全建设规范进行加固，定期组织学生进行应急避险演练。
(3) 救援工作：地震发生后，学校要迅速组织人员进行搜救工作，同时协调与地方政府的救援工作。
3. 自然灾害(1) 暴雨洪涝- 监测预警：建立暴雨洪涝监测预警系统，及时提醒学校师生采取相应的防范措施。
- 疏散安全：学校要建立防洪工作预案，制定疏散路线和安全区域，指导师生在洪涝发生时安全疏散。
校园事故处置方案
校园事故处置方案校园生活中，各种事故时有发生，如突发疾病、交通事故、火灾事故等。
为了保障师生的生命安全和财产安全，校园应制定相应的事故处置方案，确保事故处置快速、有效。
一、突发疾病事件的处置1. 保障现场安全当有师生出现突发疾病，首先要保障现场安全。
立即进行隔离，防止疾病传染蔓延。
可用隔离带或其他措施将现场隔离，防止其他人员进入。
2. 进行急救针对突发疾病的症状，进行及时的急救措施。
如果有专业医护人员在场，立即进行急救，如果没有，周围人员也应立即进行急救，如心肺复苏、止血、呼吸道畅通等。
3. 通知协调当疾病无法轻易处理时，需要及时通知协调相关的部门，如急救中心、卫生部门等，以便得到及时的救治。
二、交通事故事件的处置1. 确保现场安全当校园内发生交通事故时，首先要确保现场安全，尽量避免引起二次事故。
可以用路障或警示带进行警示，防止过往车辆或行人。
2. 救援伤者针对伤者进行救援。
根据伤势轻重及时进行急救处理，如心肺复苏、止血、将伤者转移到安全区域等。
3. 通知报警和协调当交通事故发生后，应立即通知报警和协调相关部门，如交警部门、校园保卫部门等，以便协调处理事故现场。
三、火灾事故事件的处置1. 确保现场安全当火灾发生时，首先要确保现场安全，尽量避免引发人员伤亡和财物损失。
可以用灭火器、水管等将火灭掉，同时对周围人员进行警示，避免出现二次事故。
2. 安排疏散人员当火灾情况无法控制时，要立即安排疏散人员，确保人员安全。
可以使用消防设备，如灭火器、灭火器、喷水器等进行扑灭，同时告诉疏散人员火灾的位置和逃生路线。
3. 通知报警和协调当火灾发生后，应立即通知报警和协调相关部门，如消防部门、宿舍管理员、学生处等，以便协调处理火灾现场。
四、结语校园事故处置方案的制定是校园安全管理的重要组成部分，是确保校园师生生命安全、财产安全的重要措施。
在实际操作时，应充分考虑校园的实际情况，加强安全防范，提高应急处置能力，做好事故处理工作。
校园突发事件处理方案
校园突发事件处理方案一、引言随着现代社会的发展，校园突发事件已经成为一种常见的社会现象。
这些事件可能涉及校园安全、学生健康、人身安全等方面，对校园教育和学生成长产生重大影响。
因此，建立一套科学合理的校园突发事件处理方案至关重要。
二、建立指挥体系校园突发事件处理方案的核心是建立一套完善的指挥体系。
该体系应包括校长、教务处、保卫处、医务室、心理咨询室等多个部门的协同工作。
校长应担任指挥体系的总指挥，负责统筹协调各方面资源，并向上级报告情况。
各个部门需要建立联络机制，确保信息的快速传递和有效协调。
三、预防和应对学生意外伤害学生意外伤害是校园突发事件中的一大类，必须采取预防和及时应对的措施。
学校应加强学生安全教育，增强学生的安全意识和防范意识。
同时，建立健全的应急机制，认真组织突发事件演练，提高校内救护人员和学生的应急处置能力。
四、完善防控措施校园突发事件往往牵涉到校园安全问题，因此，具体的防控措施也是非常关键的。
学校应加强对校园安全设施的建设和维护，确保校园环境的安全和整洁。
同样，进行安全隐患排查也是必要的，对可能存在的安全隐患要及时修复和处理。
五、加强心理健康教育突发事件往往会给学生的心理健康带来冲击，因此，学校还需要加强心理健康教育。
通过为学生提供心理咨询服务和开展心理健康教育活动，帮助他们正确应对突发事件，并健康成长。
六、与家长沟通合作学校和家长之间的沟通和合作对于校园突发事件的处理至关重要。
学校应定期召开家长会，向家长通报校园安全情况，并听取家长的意见和建议。
家长也要积极参与学校的安全工作，和学校共同关注孩子的安全和健康成长。
七、建立信息发布渠道在校园突发事件发生时，及时、准确的信息发布是十分必要的。
学校应建立完善的信息发布渠道，包括学校网站、微信公众号、短信、电话等渠道。
同时，也要加强对信息真实性的审核，避免不实信息的传播。
八、建立应急协助机制学校应与当地警方、医疗机构等建立紧密的联系和合作，形成应急协助机制。
学校突发事件应急处理预案(三篇)
学校突发事件应急处理预案为迅速有效地处理学校可能发生的各类____，全面提高应急救援快速反应能力和协调水平，最大限度地降低____的危害程度，建立健全学校安全工作长效管理机制，切实保障全园师生的生命财产安全和身心健康，维护学校正常的保教秩序，全力打造平安校园，确保社会稳定。
根据国家有关法律、法规和上级教育行政部门的要求，结合我园实际，特制定本预案。
一、学校____的种类本预案所称学校____是指突然发生，由人为或自然因素引起的严重影响学校正常教育教学及生活秩序，危害师生生命、财产安全的重大____和各类安全事故。
根据事件的不同性质主要包括(1)食物中毒事件；(2)传染病流行事件：(3)外来____侵害事件；(4)校园火灾事故；(5)楼梯拥挤踩踏事故：(6)____外出交通安全事故；(7)教育教学(____)活动安全事故；(8)台风、地震等自然灾害。
二、____应急处理原则学校____的处置应坚持以人为本、生命第一的原则；快速反应、果断处置的原则：科学应对、减少损失的原则；分工负责、责任到人的原则。
确保学校各类____能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，努力营造安全、和谐的育人环境。
三、____管理(一)学校成立____应急处理领导小组，该小组在本案中的各类预案中相应的变更为领导小组。
统一领导学校____的应急处理工作。
1、应急处理领导小组____组长：兰宵副绢长：彭贵清成员：兰国滨谌雪黄河舒小红2、应急处理领导小组主要职责①检查督促各部门责任人做好各类____的防范措施和应急准备工作。
②根据实际情况和工作预案制定应急处理工作方案。
③调集校内外人力、物力，____实施____的应急救援。
④讨论决定应急处理工作中的重大问题，向上级汇报事件情况及应急措施，必要时向有关单位发出救援请求。
⑤调查核实事故原因及性质，及时做好善后工作。
⑥总结经验与教训，对相关人员实施奖惩。
四、____的报告与现场保护(一)____的报告。
校园突发事件处理程序及办法
校园突发事件处理程序及办法校园突发事件处理程序及办法可以分为以下几个步骤：1. 预防措施：- 建立安全管理制度，明确责任分工和工作流程。
- 定期组织安全演练，提高师生应急处理能力。
- 安装监控设备，加强校园安全监控。
- 加强对校园安全隐患的排查和整改。
2. 突发事件发生时的应急响应：- 确定事件性质和严重程度，及时启动应急响应机制。
- 迅速组织人员进行现场处置，确保师生的安全。
- 通知相关部门和人员参预处理，协调资源进行救援和处理。
- 向上级主管部门和相关单位报告情况，寻求支持和协助。
3. 突发事件处理程序：- 制定突发事件处理预案，明确各部门和人员的职责和任务。
- 快速采集和确认信息，确保准确性和及时性。
- 组织应急小组进行现场处置，包括疏散人员、救护伤员等。
- 进行事故调查和责任追究，总结经验教训，完善应急预案。
4. 突发事件的心理疏导：- 及时安抚师生的情绪，提供心理支持和匡助。
- 组织专业心理咨询师进行心理疏导和辅导。
- 开展心理健康教育活动，提高师生的心理抗压能力。
5. 事后处理和重建：- 组织事故调查，查明事故原因和责任。
- 做好事故记录和档案，为事后的处理提供依据。
- 进行校园安全隐患排查和整改，预防类似事件再次发生。
- 加强安全宣传教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。
总之，校园突发事件处理程序及办法需要综合考虑预防、应急响应、处理程序、心理疏导和事后处理等方面，以保障师生的安全和校园的稳定。
同时，需要不断总结经验教训，完善应急预案和安全管理制度，提高应急处理能力。
学校安全事故突发事件应急预案(5篇)
学校安全事故突发事件应急预案为保障师生健康、有序地工作学习，促进学校各项工作的顺利开展，有效地防止安全事故的发生，降低和控制事故造成的危害，按照相关法律法规，从我校实际出发，特制定本____应急预案。
一、具体____的应急预案：(一)校内发生火警、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案1、电工要迅速切断各楼层的电源。
2、发生火警，先以灭火器扑救；火势蔓延，急打“119”；并有____地进行抢救。
3、迅速向____领导小组报告。
4、在场学校教职员工及管理人员要立即开通全部安全通道，____学生快速有序地撤至安全地带。
5、积极配合消防、医院等单位，做好自救工作。
6、尽可能保护好现场，做好有关人证物证记录。
(二)校外不法人员进入校内实施____或抢劫事件应急预案1、来人不履行登记手续，强行闯入，值日教师应力加阻止，不得放行。
2、来人已闯入校内，值日教师追赶不及，应立即电话通知有关领导，及时将闯入者清逐出校门。
3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公共、个人财物的应立即采取下列处置方法：①、迅速报警(拨打110)。
②、迅速报告学校____领导小组，由领导协调学校各处室人员到场协助安保处处置。
③、对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生的安全。
④、为防止不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。
⑤、立即将受伤师生送往医院进行救治。
⑥、作好师生的思想工作。
4、记录不法分子的体貌特征和其它犯罪情节，收集不法分子施暴的凶器，保护好现场。
5、____校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。
(三)在校学生____应急预案1、住校学生突发摔伤、患病、打架等情况，学校领导、班主任及在场教职工要迅速控制事态发展，尽早平息事态，把影响和损失降低到最低程度。
2、在场教职工就事态发展情况，迅速报告学校____领导小组。
3、迅速与有关学生家长取得联系，如情况许可由家长陪同去医院。
4、记录有关与本事件相关的过程及证人证词。
学校突发校园安全事件处置方案
学校突发校园安全事件处置方案一、背景介绍校园是学生学习、成长的重要场所，但随着社会日益复杂多变，校园安全事件时有发生。
保障学生的生命安全和身心健康成为学校及教育部门的重要职责。
因此，建立一套科学合理的校园安全事件处置方案显得尤为必要。
二、安全事件分类校园安全事件可分为自然灾害、人为事故和突发事件三大类。
自然灾害包括地震、火灾、水灾等；人为事故指学生事故、交通事故等；突发事件则包括抢劫、绑架、恶意破坏等。
三、组建应急处置小组学校应根据实际情况，成立由校领导、安保人员、班主任、心理老师等组成的应急处置小组。
他们应接受相关培训，具备处理校园安全事件的能力。
四、预防为主，防微杜渐学校应加强日常教育，普及安全知识、教育学生安全意识，开展应急演练。
在校园建设中，应采取合理的防护措施，如设置校园监控、紧急出口标识等，以预防校园安全事件的发生。
五、应急联动机制学校应与警察、消防、医院等有关部门建立联动机制，做好信息沟通和协作配合，以确保在校园安全事件发生时能够迅速响应，并能够提供及时有效的救援和应急处理。
六、事件发生后的处置流程一旦发生校园安全事件，学校应立即启动应急处置流程。
首先是确认事件的性质和规模，判断事件的紧急程度，迅速采取措施保障学生的生命安全。
同时，应通知有关部门和家长，确保信息畅通。
七、心理援助与救助校园安全事件的发生对学生的心理健康产生影响，学校应及时组织心理援助工作。
建立心理疏导机制，对受伤学生进行咨询、辅导，为他们提供必要的心理支持。
同时，学校还应积极联系家长，共同协助学生走出心理困境。
八、公众关系和信息发布学校应加强与媒体的沟通，积极回应社会关切和报道。
同时，学校还应及时、准确地向家长、学生和教职员工发布事件的最新情况和应对措施，保持信息畅通，避免引发传闻和恐慌。
九、事件评估与反思安全事件处理结束后，学校应认真对处理过程进行反思，总结经验教训，不断完善校园安全事件处置方案。
通过事件评估，发现问题，加强预防和应急处置能力，提高处理突发事件的效率和水平。
校园应对突发事件的应急预案
校园应对突发事件的应急预案校园应对突发事件的应急预案（精选9篇）在日常学习、工作抑或是生活中，难免会有事故发生，为了降低事故后果，往往需要预先进行应急预案编制工作。
那么你有了解过应急预案吗？下面是店铺帮大家整理的校园应对突发事件的应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园应对突发事件的应急预案篇1为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求，结合我校实际，特制定本预案。
本预案所称突发事件，是指突然发生的，造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。
一、组织与指挥(一)学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。
突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关科室、教研组主要负责人组成，校长任组长。
1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施4、根据需要对事件现场采取控制措施5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导(二)突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
(三)学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。
对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预案，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。
(四)应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。
校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门(年段)的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。
(五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。
学校常见突发事件应急预案
学校常见突发事件应急预案概述：学校是培养未来的地方，然而，突发事件时有发生，如地震、火灾、食物中毒等。
为了保障师生的安全，学校应制定并执行应急预案。
本文将探讨学校常见突发事件的应急预案，以及执行该预案的重要性。
I. 地震应急预案地震是一种常见的自然灾害，其突发性高，无法预测。
学校应制定地震应急预案，包括地震自救、疏散逃生、通信联络等具体措施。
师生需要学习地震自救技巧，并掌握疏散路线和安全点。
II. 火灾应急预案火灾是学校中常见的突发事件，其危害性极大。
学校应制定火灾应急预案，包括疏散逃生、消防器材使用等。
教师应定期组织学生进行火灾逃生演练，以提高应对火灾的能力。
III. 食物中毒应急预案食物中毒是学校常见的突发事件，影响师生的健康与生命安全。
学校应制定食物中毒应急预案，包括食品源头管控、紧急情况处理等。
教师应教育学生饮食安全常识，并抓好食品安全监管工作。
IV. 校园暴力应急预案校园暴力可能对师生的心理和身体造成严重损害。
学校应制定校园暴力应急预案，包括预防与应对措施。
师生需要学习如何正确处理暴力事件，并掌握寻求帮助的途径。
V. 突发疾病应急预案突发疾病可能在学校中蔓延，导致疫情的发生。
学校应制定突发疾病应急预案，包括疫情监测、隔离措施等。
教师需要教育学生个人卫生习惯，并加强疫情防控意识。
VI. 自然灾害应急预案除了地震，学校还可能面临台风、洪水等自然灾害。
学校应制定相应应急预案，包括防御建设、疏散避难等。
师生需要掌握自然灾害应对措施，并参与预防工作。
VII. 暴雨抗洪应急预案暴雨引发洪水可能导致学校的淹水情况，对校园设施和师生的安全造成威胁。
学校应制定暴雨抗洪应急预案，包括排水系统维护、逃生避难等。
师生需要了解洪水的危害性，并参与防洪工作。
VIII. 突发交通事故应急预案学校附近的道路交通事故可能给师生的安全带来风险。
学校应制定突发交通事故应急预案，包括自救、报警等。
教师需要教育学生交通安全知识，并提醒他们远离危险区域。
学校处置突发性事件应急预案(5篇)
学校处置突发性事件应急预案为快速、及时、妥善地处理学校内发生的重大___，做好应急处置，抢险、救援的___工作，最大限度地减少事故造成的伤亡、财产的损失和社会危害，保护师生的人身、财产安全和学校的财产安全，建设平安校园，构筑和谐校园，根据上级文件和会议精神，特制定本预案。
一、学校突发性事件的界定特发性事件主要指师生（职工）在教育教学活动、工作、学习过程中由于意外地受到外界非常规的物理、化学和生物性有害因子以及人为因素的侵扰而引起的影响，师生（职工）人体健康与安全的紧急事件，学校财产被盗事件，学生校内外死亡事件和严重影响学校正常教育教学秩序的其它事件，主要包括：1、火灾事故；2、___教师（职工）外出时的意外事故；3、校舍设施、设备、施工引起的安全事故；4、食堂供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故；5、___活动中或课间大量师生（职工）相互挤压事故；6、来自校内外的袭击、伤害性事件，师生（职工）失踪、绑架事件；7、感染性或季节性、暴发性疾病、非典、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流感、流行性腮腺、风疹、水痘、感染性腹泻、伤寒1等公共卫生事件；8、由各种原因发生的师生（职工）出走、自伤、自残、自虐、自杀事件；9、学校财产被盗事件；10、学生在非教学时间的校外意外伤亡事件；11、群体性___事件；12、在校师生（职工）刑事犯罪事件；13、其它自然或人为的突发性恶性事件。
其中重特大事件的界定为：1、食物中毒___人以上或死亡___人以上的事件；2、校舍及其它建筑物倒塌重伤___人以上或死亡___人以上的事件；3、学校（班级）___教育教学活动中意外事故重伤___人以上或死亡___人以上的事件；4、饮用水污染引起发病___人以上或死亡___人以上的事件；5、在一定时间段内传染病发病___人以上或死亡___人以上的事件；6、发生在非教学时间的校外溺水、交通事故、刑事案件等导致一次死亡学生___名以上的事件；7、其它性质引起特别严重产生重大影响的事件。
学校处置学校突发性重大事件应急预案
学校处置学校突发性重大事件应急预案在应对学校突发性重大事件时，学校应该采取有效的紧急预案，以确保学生和教职员工的安全。
以下是应对学校突发性重大事件的紧急预案：
紧急情况发生时，学校应立即启动应急预案，并迅速向所有师生发出紧急警报，确保他们能够尽快采取适当的措施保护自己。
学校各部门应迅速行动，组织好学生、教职员工疏散逃生工作，并指定专人负责召集相关部门人员进行应急控制。
在紧急情况下，学校应首先与相关部门取得联系，如警察、消防、医院等，以获取必要的支持和帮助。
同时，学校应立即启动紧急疏散预案，确保师生尽快脱离危险区域，并将他们转移到安全地点。
对于发生人员伤亡的情况，学校应及时通知相关部门并协助救援工作。
同时，学校领导应当赶赴现场，指挥应急救援工作，并协调学校内部资源，做好学生受伤人员的救治和处理工作。
学校还应当及时向家长发布学校紧急情况通报，告知家长学校已采取必要措施以确保师生的安全。
并定期更新家长关于紧急情况的最新通报。
学校在处理紧急事件时，必须保证信息的准确性和透明度，避免发生不必要的恐慌和混乱。
同时，学校应当尽快成立应急指挥部，协调各方面工作，确保应急工作的有序开展。
在处理紧急事件的过程中，学校应注重心理援助工作，并为受到紧急事件影响的师生提供必要的心理支持和援助，帮助他们尽快恢复正常。
总的来说，学校必须根据实际情况定制科学合理的紧急预案，并确保员工和学生能够正确理解并遵守应急预案，提高应急响应的效率和质量，最大限度地减少紧急事件对师生造成的损失和伤害。
校园突发事件应急处理办法
校园突发事件应急处理办法一、适用范围1、社会安全类突发事件。
包括涉及学校师生的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢餐、罢课、上访、聚众闹事等群体性事件，各种非法传教活动、政治性活动，针对师生的各类恐怖袭击事件，师生非正常死亡、失踪等可能会引发影响校园和社会稳定的事件等。
2、公共卫生类突发事件。
即突然发生并造成或者可能造成学校师生健康严重损害的事件。
包括发生在校内的突发公共卫生事件，我校所在地区发生的、可能对师生健康造成危害的突发公共卫生事件。
3、灾害类突发事件。
包括学校楼堂馆舍等发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故，校园重大交通安全事故，大型群体活动公共安全事故，造成重大影响和损失的后勤供水、电、气等事故，重大环境污染和生态破坏事故,影响学校安全与稳定的其他突发灾难事故等。
4、信息安全事件。
包括利用校园网络发送有害信息，进行反动、色情、迷信等宣传活动。
各种破坏校园网络安全运行的事件。
5、自然灾害事件。
包括气象、洪水、地质、地震灾害以及由地震诱发的各种次生灾害等。
6、泄密、违规突发事件。
包括国家统一考试和学校组织的统一考试中，在命题管理和试卷印刷、运送、保管等环节出现的泄密事件，以及在考试实施、评卷组织管理过程中发生的违规事件。
7、涉及学校安全与稳定的其它突发事件。
二、成立校园突发事件应急处理机构成立以学校主要领导为总指挥，主管领导为现场指挥，学校办公室、党委办公室、学生工作处、后勤保卫处、组织人事处、各院系、附属医院、工会、团委等部门负责人为基础和其他教工及学生代表组成的校园突发事件应急处理机构。
三、完善校园突发事件应急预案由后勤保卫处组织制订学校“校园突发事件应急预案”（另行编制）。
四、预防与预警机制1、学校应做好对全校师生员工的各类安全的宣教工作，做好日常的管理，防范于未然。
2、最先发现或接到发生突发公共事件报告的人员应第一时间向学校后勤保卫处报告，不得延误，要全面了解突发公共事件的起因、性质等基本情况，并及时以信息形式客观详实立即向学校主管领导和主要领导报告，不得主观臆断，不得瞒报、漏报、谎报。
学校突发事故应急处理方案5篇
学校突发事故应急处理方案5篇学校突发事故应急处理方案篇1为了有效应急处置学校可能发生的突发事件，保障学校财产安全，减少损失，维护学校利益，特制定本方案。
一、突发事件应急领导小组组成与职责(一)领导小组学校成立突发事件应急领导小组组长：__成员：__(二)领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施;在县教育局的统一领导下，积极做好学校假期突发事件的应急处置工作;与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。
(三)严格执行三级值班制度，不得出现漏岗现象。
(四)带班领导、值班教师24小时开通通讯设备，确保联系畅通。
二、临时现场指挥部1、学校一旦出现火灾，先以灭火器扑灭;火势蔓延，急打“119”报火警并及时上报教育局主管部门。
值班教师及时切断学校所有电源，以免火灾进一步蔓延。
减少学校的财产损失。
更夫负责召集学校附近居民组织及时救火。
报警后带班领导和值班教师立即抢救学校贵重物品及重要档案、账目等。
配合消防做好自救工作尽可能保护现场，做好涉及有关证人证词记录。
2、校内发现不法分子袭扰、行窃、抢劫、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法。
(1)迅速报警(110)(2)对歹徒进行劝阻或制服，保护学校财产安全。
(3)迅速报告校长或有关负责人。
(4)记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，保护好案发现场。
(5)组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。
学校发生其他突发事件，学校领导和相关教师应迅速到达现场及相当的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排开展抢救工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。
具体应急方案可根据实际情况参照上述预案。
三、报告与响应在学校出现突发事件后，学校负责人要以最快的速度向县教育局报告。
当事人(第一报告者或知情者)在应急领导小组负责人的召集下，在事发2小时内，认真、仔细、如实地填写突发事件有关表格，以备查用。
学校处置突发事件应急预案范文（5篇）
学校处置突发事件应急预案范文第一章 \t总则第一条 \t为了保障学校师生生命安全和财产安全，提高学校应对突发事件的能力，特制订本预案。
第二条 \t本预案适用于学校内发生突发事件及后续处置工作的相关部门和人员，包括学校行政人员、教职工、学生及外来人员等。
第三条 \t突发事件包括但不限于火灾、地震、爆炸、抢劫、食物中毒、传染病疫情等。
第四条 \t学校处置突发事件应急工作的指导思想是“以人为本，安全第一，科学决策，有序处置，信息公开”。
第二章 \t应急组织第五条 \t学校设立应急指挥部，负责统一协调组织突发事件的应急处置工作。
第六条 \t应急指挥部由学校领导担任指挥长，副校长担任副指挥长，学校相关职能部门负责人担任成员。
第七条 \t应急指挥部的职责包括：制定学校突发事件应急预案，组织突发事件的应急演练，指导和协调各部门的应急工作，确保应急工作的顺利进行。
第八条 \t学校设立应急办公室，负责具体实施应急工作，由应急指挥部指定人员担任，办公室设在校领导办公楼内，并配备一定的办公设施、通讯设备和应急物资。
第九条 \t学校部署应急队伍，包括救护队、消防队、安保队等，以保障突发事件现场的安全和救援工作的顺利开展。
第三章 \t突发事件预警第十条 \t学校应加强与相关部门的联系和沟通，及时获取突发事件的预警信息。
第十一条 \t对于可能发生的突发事件，学校应及时组织人员进行调查和核实，确保信息的准确性。
第十二条 \t突发事件预警分为一级、二级和三级，根据预警级别的不同，学校将采取相应的应急措施。
第十三条 \t突发事件预警信息应及时向学校领导和相关部门通报，并做好记录和备份工作。
第四章 \t突发事件应急反应第十四条 \t一旦接到突发事件预警信息，学校应立即启动应急预案，迅速组织应急处置工作。
第十五条 \t学校应急指挥部根据突发事件的性质和规模，适时召开应急指挥会议，制定应对方案。
第十六条 \t突发事件应急处置工作包括：组织人员疏散和安全撤离，及时启动报警系统，调集安保力量维护秩序，尽快报告上级和相关部门，并与他们保持密切联系，协助救援力量抵达现场，提供必要的救援物资和保障措施等。
校园突发事件处置应急预案
校园突发事件处置应急预案校园是学生学习、生活的重要场所，突发事件的发生时常引起广泛关注和恐慌。
因此，建立一套完善的校园突发事件处置应急预案显得尤为重要。
下面我们将从不同角度对校园突发事件进行分类，并提出相应的应急预案。
首先，校园常见的突发事件包括火灾、自然灾害、交通事故、校园暴力、传染病爆发等。
针对不同种类的突发事件，应急预案也有所不同。
对于火灾来说，首要任务是保障师生生命安全。
学校应事先确定校园内各个区域的疏散通道，并设置疏散标识。
每个教室、宿舍应配备灭火器材，并进行定期检查和维护。
一旦发生火灾，学校应立即组织师生进行疏散，并安排好各个教室、宿舍的疏散路线。
同时，学校要及时通知消防队伍，并在确保师生安全后，尽快扑灭火灾。
对于自然灾害，比如台风、地震等，学校需要建立应急通讯系统，定期进行演练，提高师生应对自然灾害的能力。
在突发自然灾害发生时，学校应及时发布紧急通知，指导师生采取避难措施，以降低人员伤亡和财产损失。
关于交通事故，学校应事先规划好校园内道路交通流线和停车场位置，确保师生出行的安全。
同时，学校应提供紧急救援设备，并设置应急联系电话，帮助遇到交通事故的师生及时获得救助。
在面对校园暴力问题时，学校要建立健全的心理辅导机制，及时发现问题学生的心理困扰，提供必要的支持和帮助。
一旦发生暴力事件，学校要迅速制定应对策略，保障师生的安全和心理健康。
针对传染病爆发，学校应加强卫生保健宣传，教育师生正确洗手、保持通风等卫生习惯。
一旦发现有人感染传染病，学校应立即隔离患者，并通知卫生部门进行处理。
同时，学校要做好清洁消毒工作，遏制疾病传播。
除了针对每类突发事件的具体处置措施外，学校还应定期组织突发事件应急演练，提高师生的应急处理能力和反应速度。
同时，学校要建立健全的信息化管理系统，及时跟踪师生的动态和健康状况，做好全面的风险评估和预警工作。
总的来说，校园突发事件处置应急预案是一项极为重要的工作。
只有在每一起突发事件发生之前，都能及时、有效地采取措施，才能最大程度地保护师生的生命和财产安全。
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校园常见突发性事件应急处理办法
校园突发性事件，是指在校园内突然发生的，造成或者可能造成严重社会危害，影响学生的安全和正常生活、学习的事件。
教师需要采取必要的应急处置措施最大限度地减少损失，保障师生和学校安全，根据学校实际情况现制定校园常见突发性事件应急处理办法：
一、处理原则
1、反应及时的原则
由于学校突发事件的突发性，所以需要学校和老师随时保持警惕的心态，不能疏忽大意，一旦发现突发事件，第一发现教师要在第一时间及时报告学校领导、学生班主任、学校医务人员，事件严重的要立即拨打110
或120及时报警，同时及时联系学生家长，处理事件的反应速度要迅速。
2、统一领导的原则
由于突发事件的紧急性，需要学校各部门和老师在统一的领导下进行处理工作。
在突发事件管理中，各部门之间要协调一致，否则会造成反应时间上的延迟和资源的浪费，最终造成延误了最佳的处理时机，造成损失的扩大。
所以，突发事件的处理工作要在应急事件处理小组的统一领导下统筹安排。
3、加强合作的原则
突发事件处理涉及各个方面，要求学校各部门和老师同心协力，加强合作，不能互相扯皮推诿。
要充分发挥职能部门的作用，各个职能部门不仅要做好份内的工作，而且要树立全局观念，与其他部门通力合作，资源共享，这样才能使预防和处理工作达到最佳效果。
二、成立学校应急事件处理小组
组长：
副组长：
成员：
三、校园常见突发事件处理程序
（一）楼梯踩踏事件应急程序
◆处理程序：事件发现者（教师）紧急施救→上报、请求支援→救治→调查
◆具体要求：
1、第一发现者（或值勤教师）：
⑴大声告知所有人员原地站立不动，不准向前移动；
⑵指挥楼梯上的人员有秩序地后退上楼为营救创造条件；
⑶疏散拥挤区域学生，防止大量学生挤压造成学生伤害，并大声告知被踩踏到下方的学生尽量抓住固定物（楼梯扶手或倚靠墙壁），撑离地面，防止因压迫造成窒息。
⑷同时及时电话（同时让身边学生就近去通知学校领导或老师前来支援）上报学校领导，请求支援；
⑸若有伤病人员，第一发现教师要立即拨打120报警。
2、任何教师接到支援请求后需迅速赶到事发地点，按照以上程序控制事态发展。
3、班主任
▲班主任及时与受伤学生家长取得联系；
▲陪同受伤学生到医院救治；
▲配合学校做好事件调查工作。
4、学校应急事件处理小组成员迅速赶赴现场，指导救援工作，
5、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。
（二）意外伤害事件应急程序（包括：学生意外受伤或突发疾病）
◆处理程序：事件发现者（教师）保护现场→上报、联系班主任及家长（严重者拨打120报警）→调查
◆具体要求：
1、第一发现者：
⑴第一发现者在第一时间向学校应急事件处理小组领导报告，情况严重者拨打120报警；
⑵联系班主任及学生家长到校（或医院）；
⑶采取必要的正确方法紧急救治学生（参见疾病救治办法）；
⑷联系学校保健室杨大夫到现场指导救治；
⑸若需到医院救治，陪同伤者到医院救治。
2、救治：
▲若情况不严重：由任课教师或班主任陪由保健室杨大夫（或到就近医院）治疗，班主任及任课教师了解情况，做好善后处理。
▲若情况较为严重：
⑴第一发现者迅速拨打120报警并上报学校领导，
⑵联系班主任，与家长取得联系，
⑶对当事人进行现场施救（参见疾病救治办法），骨折或病情较严重的，须120急救中心专业人员前来搬运救治，防止对当事人进行二次伤害。
⑷学生任课教师（第一发现者）、班主任、学校应急事件处理小组领导陪护学生到医院救治。
3、班主任
▲班主任及时与受伤学生家长取得联系；
▲陪同受伤学生到医院救治；
▲配合学校做好事件调查工作。
4、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。
（三）食物中毒安全事故应急程序
◆处理程序：事件发现者（教师）上报→救治→保护现场→调查
◆具体要求：
1、第一发现者：
⑴第一发现者在第一时间向学校应急事件处理小组领导报告，情况严重者拨打120报警；
⑵联系班主任及学生家长到校（或医院）；
⑶再能救治的前提下采取必要的正确方法救治学生；
⑷联系学校保健室杨大夫到现场指导救治。
⑸若需到医院救治，陪同伤者到医院救治。
2、保护现场：立即停止食堂的一切生产和经营活动，停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品，追回已售出的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。
3、班主任
▲班主任及时与食物中毒学生家长取得联系；
▲陪同学生到医院救治；
▲配合学校做好事件调查工作。
4、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。
（四）传染病疫情事件应急程序
◆处理程序：事件发现者（班主任或任课教师）上报→确认后隔离当事人→消毒→密切观察
◆具体要求：
1、第一发现者：
⑴发现有传染病疑似症状的师生，第一时间隔离当事人，
⑵上报学校应急事件处理小组；
⑶联系保健室杨大夫；
⑷联系学生班主任及学生家长到校（或医院）；
⑸送学生到医院就诊，情况严重者则拨打120。
2、班主任
▲班主任及时与家长取得联系；
▲班主任或任课教师及时送学生到医院就诊或通知家长将患病学生带到医院就诊检查。
▲班主任每天密切观察其他学生的健康状况，发现问题及时上报，防止传染面扩大。
3、学生返校上课要求：
▲若非传染性疾病学生可凭医院证明返校上课；
▲若是传染性疾病，治愈后，凭医院出具的康复证明先到校保健室报到，经审核后方可进班上课。
4、消毒：若确认是传染性疾病，在保健师杨大夫的指导下班主任或相关人员对相关场所及物品进行消毒。
5、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。
（五）学生打架事件应急程序
◆处理程序：事件发现者（教师）进行制止→上报→控制事态发展→调查→处理
◆具体要求：
1、第一发现者：
⑴在能控制的前提下制止事件的进一步发展，喝令打架双方住手；
⑵第一时间向学校应急事件处理小组领导报告，并联系学生班主任，班主任及时与家长取得联系；
⑶若事态失控或后果严重，立即打110报警；
⑷若有伤者需到医院救治，第一时间拨打120，陪同伤者到医院救治。
2、控制事态：
▲若事态不严重，由学校学生发展中心调查处理。
▲若事态已经失控或后果严重，校领导则迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。
▲若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。
▲若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。
▲若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。
3、班主任
▲班主任及时与家长取得联系；
▲陪同受伤学生到医院救治；
▲配合学校做好事件调查工作。
4、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。
四、相关要求：
1、一旦发生安全事件，第一发现教师要在第一时间及时报告学校领导，并学生班主任、学校保健室，事件严重的要立即拨打110或120及时报警，不可延误伤者救治时机。
2、一旦发生安全事件，所有人员不得以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
3、事件发生后，广大教师要做好受伤害人员及家属（家长）的思想工作。
4、学校应急事件处理小组统筹安排做好家长的接待和思想工作。
5、如有新闻媒体要求采访，必须经过学校领导同意，未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。
6、在事件发生后，若需要到医院救治，第一发现者须第一时间拨打120报警，并联系学生班主任，由班主任与家长取得联系，并由第一发现教师、班主任、保健室人员和学校应急事件处理小组成员联合把伤者送往医院救治。
7、安全事故发生后，学校应急事件处理小组负责事件的调查和善后处理工作。