名著推荐《水浒传》课件_

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名著导读《水浒传》课件30页

名著导读《水浒传》课件30页

人物性格:各个人物的性格特点,如智勇双全、粗犷豪放等
人物命运:各个人物的命运走向,如招安、征战、隐退等
人物结局:各个人物的最终结局,如战死、病逝、隐居等
主题思想与艺术特色
章节副标题
05
主题思想
揭示社会矛盾,反映人民反抗斗争的精神
歌颂起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想
暴露统治阶级的腐朽与残暴
艺术特色:人物形象鲜明,情节曲折生动,语言个性化
名著导读《水浒传》课件大纲
单击添加副标题
XX
汇报人:XX
目录
01
单击添加目录项标题
02
课件封面与导言
03
名著背景与作者介绍
04
故事梗概与人物分析
05
主题思想与艺术特色
06
经典选段赏析与解读
添加章节标题
章节副标题
01
课件封面与导言
章节副标题
02
课件封面
作者:XXX
封面图片:《水浒传》书影或相关人物形象
回顾课程主要内容
总结《水浒传》的文学价值与影响
引导学生对作品进行深入思考和感悟
布置作业,巩固所学知识
作业布置:阅读原著,撰写读后感
作业内容:阅读《水浒传》原著
作业要求:撰写读后感,字数不少于500字
作业提交方式:将读后感发送至教师指定邮箱
作业完成时间:一周内完成
感谢观看
汇报人:XX
主要人物介绍与分析
宋江:梁山泊领袖,智勇双全,义薄云天,人称“及时雨”。
林冲:梁山泊五虎将之一,武艺高强,为人正直,因遭受陷害而投奔梁山。
Hale Waihona Puke 李逵:梁山泊五虎将之一,性格豪爽,力大无穷,善使双斧,人称“黑旋风”。

水浒传名著导读课件(22张PPT).ppt

水浒传名著导读课件(22张PPT).ppt

归纳小结 ,拓展延伸
? 作业
(1 )用今天学习的阅读方法去精读《水浒》中的其他精彩片 段。
(2 )利用课余时间阅读《水浒》,并选择一个专题进行自己 的研究,可以分析小说的思想内容、艺术手法,也可以就小 说中的精彩情节或人物发表自己的看法,然后写一篇读书笔 记。参考题目《我眼中的×××》、《我最喜爱的文学形象 ──×××》、《我看< 水浒> 绰号》、《< 水浒> 英雄人物谈》 等,为今后的“《水浒》读书交流会”作好准备
补全姓名或绰号
智多星 ( 吴 用) 鼓上蚤 ( 时 迁 )
( 行 者) 武

九纹龙 ( 史 进 )
(豹子头 )林

拼命三郎( 石秀) 赤 发 鬼 ( 刘唐 )
浪 子 ( 燕 青) ( 入云龙)公 孙 胜
(青面兽 )杨 志 霹 雳 火( 秦 明) ( 母夜叉 )孙 二 娘 (神行太保)戴 宗 插 翅 虎( 雷 横 )
艺术成就
?其次,塑造出 众多的、个性鲜明的 典型人物 。全书有姓名的 800多, 包括了全社会的各种人。作者不仅 写出他们阶级、阶层的特点,而且 能同中见异地写出个性,表现出塑 造典型的艺术能力。
艺术成就
?《水浒传》影 响深广久远,
对后世的农民
起义提供了斗 争经验。
为何正好108人
梁山好
《水浒传》中将108 位好汉分为“三十六员天罡”、“七十二座地煞”,36 与72 相加之和正好是108 ,这带有明显的传统道教色彩。道教认为北斗丛星中有36 颗天罡 星,每颗天罡星各有一个神,合称“三十六天罡”;北斗丛星中还有72 颗地煞星,每 颗地煞星上也有一个神,合称“七十二地煞”。传说中的天罡地煞有108 星。

《水浒》名著导读阅读课课件(45张PPT)

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2.讲精彩故事
棒打洪教头林冲故事1 倒拔垂杨柳鲁智深故事1 风雪山神庙林冲故事2 景阳冈打虎武松故事1 沂岭杀四虎幻灯片 7 拳打镇关西幻灯片 8 醉打蒋门神幻灯片 9 真假李逵幻灯片 10
二、品典型人物,析英雄形象
小组合作,共同探究,结合文本以思维导 图为依托对鲁智深、李逵、武松和林冲四位人 物进行赏析。组内分享交流思维导图3分钟, 取长补短,现场完善,最后确定发言人上台展 示讲解人物形象。 补充说明:本组代表人物讲解人物形象时,若 有遗漏,其他成员可以适时补充。
(师读) 何为英雄?(生读)古人云:
夫草之精秀者为英,兽之特群者为雄。是
故聪明秀出谓之英,胆力过人谓之
雄。
——刘邵《人物志》
注释:【胆力】指胆量和魄力。
一、说精彩片段 知英雄事迹
看图故事
返回故事情节
返回故事情节
返回故事情节
返回故事情节
返回故事情节
返回故事情节
返回故事情节
返回故事情节
于弱者的“良善”; 我看到武松对于_________,那是他_______; 我看到鲁智深对于…… 我看到李逵对于……
崔永元
四、拓展延伸 论时代英雄
《水浒》英雄毕竟是文学中虚拟的英雄人物, 在我们中国现当代的现实生活中,你觉得还有 哪些人可以称得上是英雄呢?为什么?
五、测《水浒》知识 与英雄争锋
8、 答:我赞成鲁智深的做法,他深知封建官府 的黑暗与腐败,如果投案自首,等于自投罗网, 绝对没有好下场。我也佩服杨志的为人,敢作 敢当,不连累他人才称得上真正的英雄好汉。 (得分要点:必须从正面对两位英雄的行为进 行肯定)
说不完的《水浒》故事,道不尽的好汉情怀, 祝愿同学们在阅读之路上用心修炼,终成英雄!

九年级上名著导读 《水浒传》优秀PPT课件(24页)

九年级上名著导读 《水浒传》优秀PPT课件(24页)

背景链接
《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故事。北宋徽宗时,政治黑 暗,官僚腐败,社会矛盾急剧恶化,在北方爆发了以宋江为首的农民起 义。虽然起义最后失败,但梁山英雄故事流传甚广。宋代说书技艺兴盛, 民间流传的宋江等三十六人的故事,很快就被说书人收集来作为创作话 本的素材。现在看到的最早写水浒故事的作品,是《大宋宣和遗事》。
水浒传
古典小说的阅读
学习目标
1.通过给重要人物立传等方式,梳理故事情节。 2.了解作品的结构并通过故事情节认清主要人物的形象。 3.感受作品的艺术魅力,培养学生阅读古典名著的兴趣。
新课导入
常言道:“智不智,看《三国》;勇不勇, 看《水浒》。”意思是三国出智士,梁山多勇夫。 《水浒传》这本书向我们展示了众多个性鲜明的 好汉形象,讲述了一个可歌可泣的英雄故事,展 示了北宋的社会现状,内涵深刻。现在就让我们 一起走入名著《水浒传》,去感悟,去欣赏。
活动探究二:品读人物
相同点:武艺高强、有勇有谋。 不同点: • 林冲,曾是八十万禁军教头,有一定的社会地位,一直安分守己、
循规蹈矩,最后在万般无奈、忍无可忍的情况下被逼上梁山,是 上层人物被迫造反的典型。
活动探究三:英雄立传
《水浒传》的最大艺术成就就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。找 出其中你最喜欢的一个,记录下他的人生轨迹、英雄事迹和个性特征, 为他写一篇小传。 梳理信息。填写林冲基本信息表。
元代杂剧盛行,有大量的水浒戏出现。施耐庵把有关水浒的故事和 人物汇集起来,经过选择、加工、再创作,写成这部优秀的古典名著 《水浒传》。
书名缘由
《水浒传》的作者施耐庵,因厌恶尔虞我诈的官场,仅供职两年便辞 官回到老家,一面教书,一面写《江湖豪客传》。书脱稿后,施耐庵对书 中的情节都很满意,只是觉得书名欠佳。当时还是施耐庵学生的罗贯中建 议书名改为《水浒传》,施耐庵一听,高兴地连声说:“好,好!这个书 名太好了!‘水浒’,即水边的意思,有‘在野’的含义,且合《诗经》 里‘古公亶父,来朝走马,率西水浒,至于岐下’的典故,妙哉!”于是 将《江湖豪客传》正式更名为《水浒传》。

(完整版)水浒传PPT_课件

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《忠义水浒传》
对祖国

对亲人
对朋友
御辽 林妻自杀 招安
宋江
私放晁 天王
团结合作、共成大义的精神

鲁智深
千里护
不避艰险、患难相扶的义气
送林冲
众好汉
劫法场
两肋插刀、生死与共的情义
扩大化
扶危济困、救济天下的大仁大义------御辽、征方腊
• 宋江是中国古典小说《水浒传》中 的主要人物之一。梁山一百单八将 之首,人称“孝义黑三郎”、“及 时雨”、“呼保义”。原本是郓城 县押司,后加入梁山,在托塔天王 晁盖阵亡后成为梁山的首领,极力 主张接受朝廷的招安,并在被招安 后率领梁山兄弟们先后攻打辽国以 及田虎、王庆和方腊率领的起义军, 回朝后不久被奸臣高俅等人用毒酒 害死。宋江在历史上确有其人,历 史上他是北宋宣和年间农民起义军 的首领,后来投降宋朝。
为山寨的掌管机密军师。梁山几乎
所有的军事行动都是由他一手策划。
受招安后,因见宋江被害,与花荣
一同自缢于楚州南门外蓼儿洼宋江 墓前,尸身葬于宋江墓侧。
卢俊义
• 北京城里的员外大户,绰号“玉 麒麟 ”,一身好武艺,棍棒天下无 双。被梁山泊吴用用计骗到梁山, 卢俊义与梁山英雄大战,不敌而逃, 乘船逃走时被浪里白条张顺活捉。 卢俊义不愿在梁山落草为寇,乘机 逃走。回到北京城,妻子贾氏却与 管家李固做了夫妻。卢俊义同时亦 被官兵捉拿,屈打成招,下了死牢。 宋江率梁山泊英雄攻打北京城,拼 命三郎石秀独力劫法场,救出卢俊 义。卢俊义投奔梁山后,坐上了第 二把交椅。受招安后卢俊义被封为 武功大夫、庐州安抚使兼兵马副总 管。后被高俅用药酒毒伤,不能骑 马,乘船时失足落水而死。
关胜
• 关胜是三国名将关羽的后代, 使一把青龙偃月刀,精通兵法。 原来是蒲东的巡检,后被蔡太师 调往梁山泊攻打宋江。关胜一人 大战林冲、秦明两人。宋江不能 取胜。呼延灼用假投降的办法引 关胜兵马进入宋江的大寨,被挠 挂钩拖下马鞍活捉。 关胜感到宋 江有胆识重义气,便归顺了梁山。 蔡京调兵进攻梁山,关胜杀败单 廷 ,单廷便投降了梁山。 受招 安后,关胜被封为大名府正兵马 总管。在梁山泊英雄中排马军五 虎将第一位。

2024年度《水浒传》ppt课件完整版

2024年度《水浒传》ppt课件完整版

顽强精神让人敬佩。
26
语言表达技巧及修辞手法
生动有力的语言
作者运用生动有力的语言,将人 物形象和故事情节描绘得栩栩如 生,让读者仿佛身临其境。
细腻入微的描写
作者通过细腻入微的描写,将人 物的心理活动和情感变化表现得 淋漓尽致,让读者能够深入了解 人物的内心世界。
2024/2/2
巧妙的修辞手法
作者运用比喻、拟人等修辞手法 ,将抽象的事物具体化、形象化 ,增强了作品的艺术感染力。同 时,作者还通过排比、对偶等修 辞手法,使作品更加富有节奏感 和韵律美。
2024/2/2
6
《水浒传》在文学史上的影响
对后世小说的影响
《水浒传》在文学史上具有重要的地位,对后世小说创作产 生了深远的影响,如《金瓶梅》、《红楼梦》等作品都受到 了它的启发和影响。
2024/2/2
对社会思想的影响
该书所反映的农民起义和社会动荡等问题,在当时社会引起 了广泛的关注和思考,对后世的社会思想也产生了一定的影 响。
《武松打虎》
讲述了武松在景阳冈遇到老虎,经过一场生死搏斗后终于将它打死的故事。该篇章通过细 腻的描写和紧张的气氛渲染,展现了武松的勇猛和顽强。
25
人物形象塑造及心理描写
2024/2/2
01
林冲
被塑造为一个忍辱负重、勇猛果敢的英雄形象。在得知自己被陷害的真
相后,他的内心充满了愤怒和反抗精神,这种情绪在风雪山神庙的战斗
22
05
经典篇章欣赏与解读
2024/2/2
23
经典篇章选取及原因
选取的篇章
《风雪山神庙》、《智取生辰纲》、《武松打虎》等。
选取原因
这些篇章都是《水浒传》中的经典之作,情节曲折紧凑,人物形象鲜明,语言生动有力,具有很高的 文学价值和艺术感染力。同时,这些篇章也是读者们耳熟能详的故事,容易引起共鸣和兴趣。

名著阅读《水浒传》 PPT课件

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钥匙三:精读法
1、精读是有明确、特定的目的,速度较慢反复读的一种方法。 2、精读方法。 (1)从一点一滴入手,注意各章节、上下段落、前后句子的 联系。 (2)读书时采用圈、点、评、注的形式,把重点内容画点点、 难点画圈圈。 (3)在遣词造句上要认真研读。
五、悟一悟
古典文学
鲁智深由一位行侠仗义、嫉恶如 仇、为民请愿的提辖,后来一步步 被逼上梁山,打家劫舍,杀富济贫。 究竟是什么原因造成的呢?
怕失去平静的生活,怕失去博得功名的锦绣前程, 怕失去生命。
【我心目中的英雄林冲】
英雄?
第二:有当英雄的资质却没有当英雄的骨气。
1)“当林冲得扳将过来,却认得是本管高衙内, 先自手软了。”(第七回)
2)到陆谦家解救夫人时:“ 林冲见说,吃了一惊。也不顾女使 锦儿,三步做一步,跑到陆虞候家。抢到扶梯上,却关着楼 门。……林冲立在扶梯上,叫道:“大嫂开门!”那妇人听的是 丈夫声音,只顾来开门。高衙内吃了一惊,斡开了楼窗,跳墙走 了。(第七回)
③火并王伦,礼让晁盖做寨主。 在农民起义斗争中,表现得最坚决、最勇敢。
④一身武艺横行天下,一腔热血、忠肝义胆
【我心目中的英雄林冲】 英雄?
什么样的人,才是真正的英雄?
英雄:
1)指才能勇武过人的人、非凡出众 2)指具有高尚品质的人
3)无私忘我,不辞艰险,为人民利益而英勇奋斗,令 人敬佩的人。能够带领人们做出了巨大的对人们有意 义的事情。
三、说一说
钥匙二:寻读法
1、寻读是迅速摄取自己所需要资料的一种速读方法,读者往 往是有目的地去阅读。 2、怎样运用寻读法。 (1)读一本新书,看序言、目录和内容提要,然后寻读有关 内容,不必细读全文。 (2)阅读章节,也只寻读标题、黑体字、斜体字和重点句。

名著阅读《水浒传》 PPT课件

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名著阅读
传》
《水浒
2024/5/31
初知作品
《水浒传》,中国四大名著之一, 是一部以北宋末年宋江起义为主要 故事背景、类型上属于英雄传奇的 章回体长篇小说。
2024/5/31
一系列血肉丰满的鲜活人物形象:
2024/5/31
比一比
1、《水浒传》里的鲁智深原名(鲁达 ),绰号花和尚

),在渭州经鲁略提府辖担任提辖,所以又称
林冲把这件事忘了?
2024/5/31
【我心目中的林冲】
英雄?
麻木的看客: “事不关己,高高挂起”的处事原则
1)林冲:虽然武艺高强,但对高衙内胡做非为、 欺男霸女,林冲不知道吗?从来没有出手制止。
鲁迅曾经把中国封建社会的人分成两类人:
一示众的材料;二麻木的看客。
林冲不是麻木不仁地冷漠地观看着吗?
2024/5/31
2024/5/31
【我心目中的英雄林冲】
林冲是英雄?
英雄
2024/5/31
①救济店小二、与有人命案在身的鲁智深结交 →善良侠义
②“风雪山神庙”最后一段,报仇手法、顺序各不同:快意 恩仇、英勇奋抗、嫉恶如仇。
③火并王伦,礼让晁盖做寨主。 在农民起义斗争中,表现得最坚决、最勇敢。
④一身武艺横行天下,一腔热血、忠肝义胆
(1)推敲篇名(包括书名); (2)浏览序、目录、提要、题解、要点、索引; (3)浏览正文; (4)浏览完毕,要合上书回忆所得,形成总的印象。
2024/5/31
钥匙二:寻读法
1、寻读是迅速摄取自己所需要资料的一种速读方法,读者往 往是有目的地去阅读。
2、怎样运用寻读法。 (1)读一本新书,看序言、目录和内容提要,然后寻读有关 内容,不必细读全文。 (2)阅读章节,也只寻读标题、黑体字、斜体字和重点句。

第六单元名著导读《水浒传》(共38张PPT)优秀课件

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怀
















Байду номын сангаас





































名著阅读经典《水浒传》(张PPT)PPT学习课件

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宋代说书伎艺兴盛,民间流传的宋江等36人故事,很快就被说书人采来 作为创作话本的素材,现在看到的最早写水浒故事的作品,是《大宋宣和遗事》 (见《宣和遗事》),它或出于元人,或为宋人旧本而元时又有增益。有的 研究者认为它是说书艺人的底本。它所记水浒故事梗概,从杨志卖刀杀人起, 经智取生辰纲、宋江杀惜、九天玄女授天书,直到受招安平方腊止,顺序和现在 的《水浒传》基本一致。这时的水浒故事已由许多分散独立的单篇,发展为 系统连贯的整体。元代杂剧盛行,有大量的水浒戏出现,元杂剧和《大宋宣 和遗事》所记水浒的人物姓名大致相同,但聚义地点不同,杂剧说的是梁山泊, 《遗事》说的是太行山;杂剧中已有“一百八个头领”之语,《遗事》只提到了 36将的绰号姓名;《遗事》中写李逵位列第14,燕青位列第 28,杂剧中李逵 是第13头领,燕青是第15头领。凡此种种,可见在《水浒传》成书施耐庵正是把这些在不同地区流传的故事,汇集起来,经过选择、加工、再 创作,才写成这部优秀的古典名著《水浒传》。 (水浒传是英雄传奇,而不是 历史小说)
鲁渊、刘亮、陈基等大为失望,相继离去。施与鲁、刘相别施时,曾 作《新水令秋江送别》套曲,抒发慷慨悲痛之情。
不久,张士诚身亡国灭。施浪迹天涯,漫游山东、河南等地, 曾与山东郓城县教谕刘善本友善,后寓居江阴徐氏初,为其塾师。 随后还旧白驹,隐居不出,后感时政衰败,作《水浒传》寄托心 意,又与弟子罗贯中撰《三国志演义》、《三遂平妖传》等说部。 他还精于诗曲,但流传极少。除套曲《秋江送别》以外,还有如 顾逖诗、赠刘亮诗传世。施耐庵为避明朝征召,潜居淮安,染病 而殁,就地高葬,享年75岁。耐庵殁后数十年,其孙文昱(述元) 家道炽盛,始迁其祖耐庵骨葬于白驹西落湖(今江苏省兴化市新 垛镇施家桥村),并请王道生作《施耐庵墓志》。明嘉靖十九年 (1540年),高儒《百川书志》载:“《忠义水浒传》100卷。钱 塘施耐庵的本。罗贯中编次。”嘉靖四十五年郎瑛在《七修类稿》 中说:“此书为‘钱塘施耐庵的本’。”万历年间,胡应麟在 《少室山房笔丛》中指出:“武林施某所编水浒传,特为盛行。” 今人一致认为施耐庵是《水浒传》作者。也有人认为是同弟子罗 贯中合著或者有罗贯中续写。

(完整)《水浒传》课件

(完整)《水浒传》课件
(完整)《水浒传》课 件
目录
• 《水浒传》背景及作者简介 • 故事情节与人物形象分析 • 艺术特色与文学价值探讨 • 思想内涵及价值观念解读 • 知识拓展:相关影视作品欣赏与评价 • 跨文化对比:东西方英雄观念异同探讨 • 思考题与课堂互动环节
01
CATALOGUE
《水浒传》背景及作者简介
明代社会历史背景
《水浒传》是中国古代四大名著之一,被誉为中国文学史上的瑰宝。它 以其深刻的思想内涵、卓越的艺术成就和广泛的社会影响而蜚声中外。
02
CATALOGUE
故事情节与人物形象分析
主要故事情节梳理
起义背景及原因
介绍了北宋末年的社会状况,包括政治腐败、民不聊生等,以及梁 山好汉起义的历史背景和原因。
重要事件与战役
林冲
绰号“豹子头”,武艺高 强、勇而有谋,但为人安 分守己、循规蹈矩。
李逵
绰号“黑旋风”,嫉恶如 仇、侠肝义胆、脾气火爆 、头脑简单、直爽率真。
英雄群像展示与对比
不同出身的英雄对比
通过比较不同出身的英雄人物,如贵族、平民、草寇等,展现他们各自的特点和成长经历 ,以及他们在起义中的不同作用和贡献。
性格各异的英雄对比
观众心目中最喜爱角色评选
宋江
作为梁山好汉的领袖人物,宋 江以他的智慧和谋略赢得了观
众的喜爱。
武松
武松是《水浒传》中最具传奇 色彩的人物之一,他的英勇和 侠义精神深深地打动了观众。
林冲
林冲是《水浒传》中性格最为 鲜明的人物之一,他的忠诚和 勇猛赢得了观众的尊敬和喜爱 。
鲁智深
鲁智深是《水浒传》中最具智 慧和幽默感的人物之一,他的 机智和豁达让观众印象深刻。
施耐庵,元末明初人,生平事迹 不详,据传曾参加张士诚起义。

第六单元名著导读《水浒传》课件(共36张PPT)

第六单元名著导读《水浒传》课件(共36张PPT)
“水浒”出自《诗经·大雅》中“古公亶父,来朝走马,率西水浒,至于岐下”一句。但至于这个书名的确切含义,一直存在异议。
金圣叹将《水浒传》与《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜诗》、《西厢记》合称为“六才子书”。冯梦龙将《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》定为“四大奇书”。《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》共列“中国古典四大名著”。
《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说。它为“造反者”树碑立传,渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。作为一部英雄史诗般的小说,它艺术地再现了梁山泊好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现“官逼民反”的主题。
作品简介
成书时间:元末明初
CULTURE CHINA




名著导读水浒传PPT
中国明清有四大白话小说,一本专门讲女人,一本专门讲军人,一本讲的不是人,一本专门讲男人。你知道这是哪四本书吗?
曹雪芹《红楼梦》
罗贯中《三国演义》
吴承恩《西游记》
施耐庵《水浒传》
导入新课
第五十八回《三山聚义打青州,众虎同心归水泊》
《水浒传》三女将:一丈青扈三娘、 母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘。
《水浒传》三位身怀绝技的英雄:善盗:鼓上蚤时迁、善射:小李广花荣、善行:神行太保戴宗。
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月15日
招安后,征辽,征田虎,征 王庆,征方腊,走向失败







三打祝家庄 ——三山聚义打青州——智取大名府 ——夜打曾头市
英雄排座次——两赢童贯 ——三败高俅

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《水浒传》作为中国文化的经典之作,通过“走出去”战略,推动了中华文化在国际舞台上的传播和影响。
推动中国文化“走出去”
感谢您的观看
THANKS
互助互爱
水浒传影响及现实意义
丰富了文学题材
《水浒传》作为中国四大名著之一,丰富了古代小说的题材和内涵,为后世文学创作提供了重要借鉴。
传承优秀文化
《水浒传》作为中国传统文化的重要组成部分,通过传承和弘扬优秀文化,有助于增强民族认同感和文化自信。
弘扬正义精神
《水浒传》通过讲述梁山好汉反抗压迫、争取自由的故事,弘扬了正义精神,对于当代社会维护公平正义具有重要启示意义。
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汇报人:任老师
2023-12-25
目录
水浒传背景及作者简介水浒传主要人物介绍水浒传故事情节梳理水浒传艺术特色赏析水浒传思想内涵解读水浒传影响及现实意义
水浒传背景及作者简介
元末明初的著名小说家,生卒年不详,一般认为他是《水浒传》的作者。
施耐庵
据传施耐庵在创作《水浒传》时,借鉴了历史上的宋江起义等事件,并进行了艺术加工和再创作。
提供历史借鉴
《水浒传》反映了当时社会的政治、经济、文化状况,为当代社会提供了历史借鉴和参考。
1
2
3
《水浒传》作为中国文化的重要代表之一,通过翻译和传播,促进了中外文化之间的交流和理解。
促进中外文化交流
《水浒传》以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵,吸引了众多外国读者,展现了中国文学的独特魅力。
展现中国文学魅力
结局
梁山好汉接受招安后,为朝廷效力,最终却落得个悲惨的结局。许多人战死沙场或被奸臣所害,令人扼腕叹息。
意义
水浒传通过讲述梁山好汉的故事,揭示了封建社会的黑暗和腐败。同时,通过塑造众多栩栩如生的人物形象,展现了人性的复杂性和多样性。此外,水浒传还传达了忠义、勇敢、智慧等价值观念,对后世产生了深远的影响。

水浒传名著导读课件(22张PPT)

水浒传名著导读课件(22张PPT)
受招安、四处征战的故事。
《水浒传》是汉语文学中最具备 史诗特征的作品之一,是中国历 史上最早用白话文写成的章回小
说之一。
水浒传在中国文学史上的地位
《水浒传》被誉为中国文学史上的第 一部歌颂农民起义的长篇章回体小说 。
《水浒传》以其杰出的艺术描写手法 ,全面展现出一场农民起义的全过程 ,深刻揭示了起义的社会根源,成功 塑造了起义英雄的群像。
宋江
忠义之士,具有领袖气 质,善于团结人心,为
梁山事业鞠躬尽瘁。
林冲
勇猛善战,正直无私, 忍辱负重,是梁山泊武
将中的佼佼者。
武松
神勇过人,敢作敢当, 为兄弟报仇雪恨,是民
间英雄的典型代表。
鲁智深
豁达开朗,机智过人, 行侠仗义,深受人们爱
戴。
故事情节与人物形象的内在联系
故事情节展现了社会背景和时 代特征,为人物形象塑造提供 了依据。
细节描写
生动刻画人物形象,展现 社会风貌,增强作品的艺 术感染力。
深刻反映社会现实,揭示人性光辉
揭示社会矛盾
通过描写梁山好汉反抗封 建统治的斗争,反映当时 社会的阶级矛盾和民族矛 盾。
刻画人性光辉
塑造了一批英勇善战、机 智勇敢、富有正义感和反 抗精神的人物形象,展现 了人性的光辉。
批判封建礼教
揭露封建礼教对妇女的压 迫和束缚,表达对妇女解 放的渴望和追求。
水浒传名著导读课件(22张 PPT)
目录
• 引言 • 故事情节与人物形象 • 艺术特色与文学价值 • 思想内涵与人文精神 • 阅读方法与技巧指导 • 跨学科拓展与延伸思考
01 引言
名著背景及作者简介
《水浒传》是中国四大名著之一 ,成书于元末明初,作者施耐庵

(2024年)古典名著《水浒传》PPT课件

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文艺创作
当代文艺工作者以《水浒传》为题材,创作出大量的小说 、散文、诗歌等文学作品,以及绘画、雕塑等艺术作品。
2024/3/26
社会影响
在当代社会中,《水浒传》所倡导的英雄精神、正义观念 等仍具有深远的影响,激励着人们积极向上、追求进步。
22
06 思考题与课堂互动环节
2024/3/26
23
回答问题并小组讨论
01
《水浒传》的主题是什 么?它如何反映了当时 的社会现实?
2024/3/26
02
《水浒传》中的人物形 象有何特点?你最喜欢 哪个人物?为什么?
03
04
《水浒传》中的故事情 节有哪些令你印象深刻 ?为什么?
24
你认为《水浒传》中的 哪些思想或观念对现代 社会仍有启示意义?
分享个人阅读心得体会
分享你阅读《水浒传》过程中的 感受和体验,以及你对其中的某 个人物或故事情节的理解和看法
古典名著《水浒传》PPT课件
2024/3/26
1
目录
202Байду номын сангаас/3/26
• 《水浒传》背景及作者简介 • 故事情节与人物形象 • 文学价值与艺术特色 • 思想内涵与价值观念 • 知识拓展:相关文化现象解读 • 思考题与课堂互动环节
2
01 《水浒传》背景及作者简 介
2024/3/26
3
明代社会历史背景

分享你在阅读过程中遇到的困难 和挑战,以及你是如何克服它们
的。
分享你通过阅读《水浒传》获得 了哪些启示和收获,以及它对你 的生活和价值观产生了哪些影响

2024/3/26
25
思考将所学知识应用到实际生活中
思考《水浒传》中的人物形象和故事情节对你的人际交往和职场生涯有何启示和帮 助。

整本书阅读《水浒传》ppt课件

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讨论法
与他人分享阅读心得,讨论不同观 点和解读,拓宽视野,深化对文本 的理解。
30
分享个人阅读心得与体会
2024/1/30
故事情节
《水浒传》以生动的情节和丰富的人物形象,展现了北宋时期的社会风貌和英雄传奇。其 中,林冲夜走山神庙、武松打虎等故事脍炙人口,给人留下深刻印象。
人物形象
《水浒传》塑造了一系列鲜明的人物形象,如忠勇正直的宋江、智勇双全的吴用、勇猛刚 烈的武松等。这些人物形象各具特色,栩栩如生,体现了作者高超的艺术造诣。
13
典型人物形象分析
01
02
03
宋江
梁山泊首领,善于用人, 但总想招安。具有领导才 能,但性格中也有懦弱和 妥协的一面。
2024/1/30
林冲
原为东京八十万禁军教头 ,后被逼上梁山。武艺高 强,有勇有谋,是梁山好 汉中的重要人物。
武松
豪侠之士,崇尚忠义,有 仇必复,有恩必报。是下 层英雄好汉中最富有血性 和传奇色彩的人物。
3
2024/1/30
01
引言
4
《水浒传》简介
01
作者与成书背景
施耐庵创作于元末明初,反映 当时社会矛盾和民众心声。
2024/1/30
02
故事梗概
以宋江起义为线索,叙述108 位好汉聚义梁山泊,反抗封建
统治的传奇故事。
03
文学价值与地位
被誉为中国古代四大名著之一 ,具有极高的文学价值和历史
意义。
5
高潮部分
从英雄聚义到征战四方,再到接受招安,情节逐步推进,紧张刺激。 2024/1/30
招安后的征战以及最终的悲剧结局构成了故事的高潮部分,展现了英 雄们的忠诚与牺牲精神。
19

名著阅读经典《水浒传》(张PPT)优秀课件

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劫生辰纲事发,宋江把官军追捕的消息告知晁盖。及晁盖
等上梁山后,遣刘唐送来书信(招文袋)及五十两黄金酬谢。
不料,此信落入其妾阎婆惜之手。无奈,宋江怒杀阎婆惜,
发配江州,与李逵等相识。却又因在浔阳楼题反诗而被判
成死罪。幸得梁山好汉搭救,在刑场把宋江救上梁山,坐
了副头领。后在攻打曾头市时,晁盖眼中毒箭而亡,遂坐

、姓名:宋江
绰号:及时雨 呼保义 孝义三郎
性格特点:为人仗义、善于用人,但总想招安。
主要事迹: 私放晁盖、怒杀阎婆惜
三打祝家庄 浔阳楼题反诗
人物简介:宋江原为山东郓城县一刀笔小吏,字公明,绰 号呼保义。面目黝黑,身材矮小,平素为人仗义,挥金如
土,好结交朋友,以及时雨而天下闻名。因晁盖等黄泥冈
救火,刚要出门见得陆虞候等刚放了火过来,嘴里还
说着要烧死林冲如何劝解下,无奈上了梁
山。
姓名:鲁智深
绰号:花和尚 鲁达 鲁提辖
性格特点:嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、 豁达明理
主要事迹:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林
人物简介:本名鲁达,因为他关西人,又有镇关西的外号, 梁山泊第十三位好汉,十步军头领第一名。因见郑屠欺侮 金翠莲父女,三拳打死了镇关西。被官府追捕,逃到五台 山削发为僧,改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规,醉 打山门,毁坏金身,被长老派往东京相国寺,看守菜园, 因将偷菜的泼皮踢进了粪池,倒拔垂杨柳,威名远播。鲁 智深在野猪林救了林冲,高俅派人捉拿鲁智深鲁智深在二 龙山落草。后投奔水泊梁山,做了步兵头领。宋江攻打方 腊,鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。
《水浒传》故事情节大致可以分为 招安前 和 招安后两大部分。第一部分写一百零八位英雄好汉

九年级上册名著阅读《水浒传》课件(46张PPT)

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该支“义军”的三位主要头领之一,后三山打青州时归依梁山。
主要事件:景阳冈打虎、血刃潘金莲、斗杀西门庆、 醉打蒋门 神、大闹飞云浦、 血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭
斗杀西门庆
武松杀了潘金莲之后,就来到酒楼寻找西门庆,他 将潘金莲的人头往西门庆脸上一扔,西门庆想跳窗 逃走,武松跨步向前,与西门庆打斗起来,只几个 回合,西门庆就被武松摔倒酒楼下,武松跳下楼, 手起刀落,取了西门庆的人头。
沂岭杀四虎 李逵回家接母亲上梁山去享福,背着母亲上了路,一日,行至沂岭, 李逵为母亲取水,回来后发现母亲被老虎吃掉,李逵大怒,连杀了 四只老虎。
大闹东京 宋江、柴进同戴宗、李逵、燕青来到东京李师师家,与之饮酒,李 逵不满.宋江欲让李师师启奏皇上请求诏安.适逢此时皇上来了, 宋江等三人商议要就此告一道招安赦书,未商量妥,李逵用交椅打 倒杨太尉,用火烧李师师家,跑出来后伙同史进,穆弘打杀官军.宋 江等先自出城,吴用派人接了.李逵走散,宋江留下燕青等他.
武松:从小父母双亡,由兄长武大郎抚养长大。武松自小习武,武 艺高强,性格急侠好义。一次醉酒后,在阳谷县(今聊城市阳谷县) 景阳冈赤手空拳打死一只猛虎,因此被阳谷县令任命为都头。武松 兄长武大郎是一个侏儒,其美貌妻子潘金莲试图勾引武松,被拒绝, 后被当地富户西门庆勾引,奸情败露后,两人毒死了武大郎。为报 仇,武松先杀潘金莲再杀西门庆,因此获罪被流放孟州。在去孟州 途中,在十字坡酒店结识了张青、孙二娘;在孟州,武松受到施恩 的照顾,为报恩,武松醉打蒋门神,帮助施恩夺回了“快活林”酒 店。施恩敬重武松,重开快活林。 张都监请武松来家,酒肉相待。 灌醉武松,设计擒拿,指使知府将武松下入死囚牢里,武松被脊杖 二十刺配恩州牢城。半路施恩送衣送吃,备说蒋门神复夺快活林之 事,在飞云浦,武松杀死四个公人,奔孟州城里来。不过武松也因 此得知蒋门神勾结官府以及张都监的暗算,被迫大开杀戒,血溅鸳 鸯楼,并书“杀人者打虎武松也”。在逃亡过程中,得张青、孙二 娘夫妇帮助,假扮成带发修行的“行者”。武松投奔二龙山后成为

名著导读《水浒传》课件(共43页ppt).ppt

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嫉恶如仇 崇尚忠义 打抱不平
鲁智深
绰号: 花和尚 其他称呼: 鲁达、 鲁提辖 武器: 禅杖、戒刀 相关故事:拳打镇关西 大闹五台山
大闹桃花村
火烧瓦罐寺 倒拔垂杨柳
大闹野猪林 浙江坐化
单打二龙山
拳打镇关西
鲁达与史进、李忠(打虎将)在潘家酒楼畅饮,听闻了金氏父 女被镇关西欺凌的遭遇,鲁达赠送银两给金氏父女并安排金氏父女 出逃。第二天鲁达找到郑屠肉店,借买肉刁难郑屠,挑起争斗,三 拳打死了郑屠,然后假称郑屠诈死,趁机逃走。
浔阳楼宋江吟反诗
宋江被发配江州。一日无事,独自上浔阳楼喝酒,乘着酒兴 题反诗两首。城中有个在闲通判黄文炳,为人阿谀谄佞,平时竭力 讨好蔡九知府,指望他引荐出职做官。发现宋江反诗,如获至宝, 于是向知府告发,说诗里“他日若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”有反意 。宋江被打入大牢。
三打祝家庄
祝家庄在梁山附近的独龙冈,与李家庄、扈家庄结盟,共霸着独龙 冈。宋江为救投奔梁山的时迁,决意攻打祝家庄。宋江带兵一打祝家 庄,命石秀、杨林去探庄。杨林被擒,石秀遇钟离老人,得知盘陀路 走法。祝家庄伏兵齐出,梁山人马迷路,幸亏石秀赶到说出暗记,花 荣射落号灯,人马才得安全退出。宋江为雪前耻,二打祝家庄,王矮虎 、秦明等人被捉,仍然失利,但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈 三娘,剪去了祝家一翼。第三次攻打祝家庄,利用新来投寨入伙的孙 立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系,骗得祝家相信,孙立等打入祝家 庄做内应。梁山人马与他们里应外合,最后攻破祝家庄,得胜回山。
豪爽直率 脾气暴躁
大闹野猪林
豹子头林冲因得罪了高俅,被刺配沧州。陆虞候买通董超、薛 霸准备在野猪林杀害林冲。二人正要下手,鲁智深跳了出来,捡了 禅杖,朝两公差打来,救了林冲,路护送他安全到达了离沧州府不 远的地方。
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细。” 鲁智深
五、人物形象——外貌篇
4、举止得体,风度 翩翩。逆来顺受, 一身正义,是被 逼上梁山的典型 代表。
林冲
五、人物形象——外貌篇
5、“身躯凛凛,相貌堂 堂。一双眼光射寒星, 两弯眉浑如刷漆。胸脯 横阔,有万夫难敌之威 风;话语轩昂,吐千丈 凌云之志气。心雄胆大, 似撼天狮子下云端;骨 健筋强,如摇地貔貅 (píxiū)临座上,如同天 上降魔主,真是人间太 岁神。”
四、人物形象类:
文学名著中,一些极富个性 特点的人物绰号常给读者留下深 刻印象。《水浒传》中的“花和 尚”和“智多星”分别指的是 鲁智深 和 吴用 。
你还能再说出几个吗?
四、人物形象——绰号篇
三 十 六 天 罡 gāng 星
天魁星 呼保义-宋 江 天罡星 玉麒麟-卢俊义 天机星 智多星-吴 用 天闲星 入云龙-公孙胜 天勇星 大 刀-关 胜 天雄星 豹子头-林 冲 天猛星 霹雳火-秦 明 天威星 双 鞭-呼延灼 天英星 小李广-花 荣 天贵星 小旋风-柴 进 天富星 扑天雕-李 应 天满星 美髯公-朱 仝 天孤星 花和尚-鲁智深 天伤星 行 者-武 松 天立星 双枪将-董 平 天捷星 没羽箭-张 清 天暗星 青面兽-杨 志 天佑星 金枪手-徐 宁 天空星 急先锋-索 超 天速星 神行太保-戴宗
密军师。梁山几乎所有的军事行动 都是由他一手策划。受招安后,因 见宋江被害,与花荣一同自缢于楚 州南门外蓼儿洼宋江墓前,尸身葬 于宋江墓。
北京城里的员外大户, 绰号“玉麒麟 ”,一身好 武艺,棍棒天下无双。被 梁山泊吴用用计骗到梁山, 卢俊义与梁山英雄大战, 不敌而逃,乘船逃走时被 浪里白条张顺活捉。卢俊 义不愿在梁山落草为寇, 乘机逃走。回到北京城, 妻子贾氏却与管家李固做 了夫妻。卢俊义同时亦被 官兵捉拿,屈打成招,下 了死牢。宋江率梁山泊英 雄攻打北京城,拼命三郎 石秀独力劫法场,救出卢 俊义。卢俊义投奔梁山后, 坐上了第二把交椅。受招 安后卢俊义被封为武功大 夫、庐州安抚使兼兵马副 总管。后被高俅用药酒毒 伤,不能骑马,乘船时失 足落水而死。
被解救的人: 林冲 故事情节 名称:误入白虎堂、雪夜上梁山……
合作讨论:
3、请将下面《水浒传》与武松有关 的几个事件按时间顺序排列:
①打虎景阳冈 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神
①④②③
八、思想主题:
4、《水浒传》是我国第一部描写农民 起义的长篇白话章回体小说,是一部描 写农民战争的宏伟史诗。全书共120回,
梁山好汉为何正好108人
传说中的天罡地煞有108星。《水浒传》中将 108位好汉分为“三十六员天罡”、“七十二座地 煞”,36与72相加之和正好是108,这带有明显的 传统道教色彩。关于天罡地煞的神话在民间早有传 说,施耐庵把它写进了第一回。
《水浒传》第一回是全文的眼睛,洪信去江西龙 虎山请法师祈雨,不慎放跑了镇锁着的36员天罡星、 72座地煞星,在郓yùn城做小官吏并喜爱结交天下 好汉的造星专家宋江为了利用这个神话,用自己的 策略把一个传说变成了现实。决定了梁山好汉只能 有108人。多或少一人都动摇这个神话的真实性。宋 江降服了之后,计点大小将领,共有108员,心中大 喜。时天降石碣,上刻天书,将108位好汉分别与 36颗天罡星、72颗地煞星相对应,并排定了座次。 从此,梁山好汉齐聚一堂,做出了一番轰轰烈烈的 大事。
六、人物形象——性格篇
④林冲(豹子头):
武艺高强、勇而有谋, 但为人安分守己、忍 辱负重、被逼上梁山。
六、人物形象——性格篇
⑤李逵(黑旋风):
嫉恶如仇、俠肝义胆、 脾气火爆、头脑简单、 直爽率真。
六、人物形象——性格篇
⑥宋江(及时雨):
仗义疏财,多谋 善断,谦逊深沉, 善于用人,有领 袖才能,但有很 浓厚的忠孝思想。
四、人物形象——绰号篇
地魁星 神机军师-朱武 地暴星 丧门神-鲍 旭
地煞星 镇三山-黄 信 地然星 混世魔王-樊瑞
地勇星 病尉迟-孙 立 地猖星 毛头星-孔 明
地杰星 丑郡马-宣 赞 地狂星 独火星-孔 亮
地雄星 井木犴-郝思文 地飞星 八臂那吒-项充
地威星 百胜将-韩 滔 地走星 飞天大圣-李衮
6、 郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示
《水浒传》的结构。这条弧线以_误__走__妖___魔____为起点,步步
上升,至梁山英雄排座次到达顶点,此后便逐渐下降,至 __魂__聚_蓼__儿__洼___降至终点。 7、武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等后,在墙上写下了哪八个 字?
合作讨论:
《水浒》中身怀绝技的三位英雄: 善盗的是(鼓上蚤 时迁 ) 善射的是( 小李广 花荣 ) 善行的是(神行太保 戴宗 )
合作讨论:
《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们 的绰号是什么?

①扈三娘、一丈青 ②孙二娘、母夜叉 ③顾大嫂、母大虫
三打祝家庄
三怒宋、杀 江阎 题故婆 反事惜 诗情节类:
卢俊义
六、人物形象——性格篇
①吴用(智多星):
足智多谋、神机妙算。
六、人物形象——性格篇
②鲁智深(花和尚):
嫉恶如仇、俠肝义胆、 粗中有细、勇而有谋、 豁达明理、急躁莽撞
六、人物形象——性格篇
③武松(行者):
崇尚忠义、勇而有谋、 有仇必复、有恩必报, (不足:滥杀无辜) 是下层英雄好汉中最 富有血性和传奇色彩 的人物。
六、人物形象——性格篇
⑦杨志(青面兽):
武艺高强、精明能 干、粗暴蛮横。
合作讨论:
晁盖 宋江 卢俊义 吴用 林冲 花荣 柴进 鲁智深 石秀
托塔天王 及时雨
玉麒麟 智多星
豹子头 小李广 小旋风 花和尚 拼命三郎
武松 杨志 李逵 戴宗 史进 李俊 张顺 时迁 燕青
行者 青面兽 黑旋风 神行太保 九纹龙 混江龙 浪里白跳 鼓上蚤 浪子
天异星 赤发鬼-刘 唐 天杀星 黑旋风-李 逵 天微星 九纹龙-史 进 天究星 没遮拦-穆 弘 天退星 插翅虎-雷 横 天寿星 混江龙-李 俊 天剑星 立地太岁-阮小二 天平星 船火儿-张 横 天罪星 短命二郎-阮小五 天损星 浪里白条-张顺 天败星 活阎罗-阮小七 天牢星 病关索-杨 雄 天慧星 拚命三郎-石秀 天暴星 两头蛇-解 珍 天哭星 双尾蝎-解 宝 天巧星 浪 子-燕 青
地微星 矮脚虎-王 英 地稽星 操刀鬼-曹 正
地慧星 一丈青-扈三娘 地魔星 云里金刚-宋万
地妖星 摸着天-杜 迁 地幽星 病大虫-薛 永 地伏星 金眼彪-施 恩 地空星 小霸王-周 通 地僻星 打虎将-李 忠 地全星 鬼脸儿-杜 兴 地孤星 金钱豹子-汤隆 地角星 独角龙-邹 润 地短星 出林龙-邹 渊 地藏星 笑面虎-朱 富 地囚星 旱地忽律-朱贵 地平星 铁臂膊-蔡 福 地损星 一枝花-蔡 庆 地奴星 催命判官-李立 地察星 青眼虎-李 云 地恶星 没面目-焦 挺 地丑星 石将军-石 勇 地数星 小尉迟-孙 新 地阴星 母大虫-顾大嫂 地刑星 菜园子-张 青 地劣星 活闪婆-王定六 地健星 险道神-郁保四 地耗星 白日鼠-白 胜 地贼星 鼓上蚤-时 迁 地狗星 金毛犬-段景住
星 地暗星 锦豹子-杨 林 地轴星 轰天雷-凌 振
地异星 白面郎君-郑天 地理星 九尾龟-陶宗旺
地会星 神算子-蒋 敬 地俊星 铁扇子-宋 清
地佑星 小温侯-吕 方 地乐星 铁叫子-乐 和
地佑星 赛仁贵-郭 盛 地捷星 花项虎-龚 旺
地灵星 神 医-安道全 地速星 中箭虎-丁得孙
地兽星 紫髯伯-皇甫端 地镇星 小遮拦-穆 春
二、作品背景
《水浒传》取材于北宋末年宣和年间宋江起义的 故事。这支起义军人数不多,战斗力很强,在民间 影响甚广。
施耐庵把宋元以来在民间长期流传的水浒故事, 加以汇集,经过选择、加工、创作,完成了流传至 今的古典名著《水浒传》。
三、版本
水浒传的概貌
一般可分为繁本与简本两个系统。 繁、简之分,不在情节、人物本身, 而是指叙述描写的文字有粗略与细腻 不同。
一百回本 繁本 一百二十回本
七十回本
简本
一百二十回本
全书描写北宋末年以宋江为首 的一百零八人在山东梁山泊聚 义的故事。
合作讨论:
1、《水浒传》全名为___《__忠__义__水__浒__传__》_,成书
于__元__末__明___初____。
2、成书经历了三个阶段: A、人民大众的口头传说阶段。 B、民间艺人讲述和记录阶段。 C、作家加工成书阶段。
五、人物形象——外貌篇
2、“黑熊般一身粗 肉,铁牛似遍体 顽皮,交加一字 赤黄眉,双眼赤 丝乱系。怒发浑 如铁刷,狰狞好 似狻猊(suānní), 天蓬恶煞下云梯
” 李逵
五、人物形象——外貌篇
3、“生得面圆身大, 鼻直口方,腮边一 部络绒胡须。身长 八尺,腰阔十围。 手持一柄禅杖,腰 系一把戒刀。粗犷 豪放,行侠仗义, 嫉恶如仇,粗中有
五、人物形象——外貌篇
1、“眼如丹凤,眉似
卧蚕。大耳垂珠, 唇口方正。额阔顶 平。年及三旬,有 养济万人度量;身 躯六尺,怀扫除四 海心机。气宇轩昂 ,胸襟秀丽”
宋江
宋江是中国古典小说《水浒传》中的主要 人物之一。梁山一百单八将之首,人称 “孝义黑三郎”、“及时雨”、“呼保 义”。原本是郓城县押司,后加入梁山, 在托塔天王晁盖阵亡后成为梁山的首领, 极力主张接受朝廷的招安,并在被招安后 率领梁山兄弟们先后攻打辽国以及田虎、 王庆和方腊率领的起义军,回朝后不久被 奸臣高俅等人用毒酒害死。宋江在历史上 确有其人,历史上他是北宋宣和年间农民 起义军的首领,后来投降宋朝。
武松
五、人物形象——外貌篇
6、“万卷经书曾读过, 平生机巧心灵,六韬三 略究来精。胸中藏战将, 腹内隐雄兵。谋略敢欺 诸葛亮,陈平岂敌才能。 略施小计鬼神惊。”
吴用
吴用,字学究,是《水浒传》中的 人物,梁山排名第三。山东济州郓 城县东溪村人。满腹经纶,通晓六 韬三略,足智多谋,常以小诸葛自 比,人称"智多星"。在财主家任门馆 教授。生得眉清目秀,面白须长。 善使两条铜链。与晁盖自幼结交。 与晁盖等智取了大名府梁中书给蔡 京献寿的十万贯生辰纲,为避免官 府追缉而上梁山。 为山寨的掌管机
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