《石钟山记》练习题及答案资料讲解
《石钟山记》练习
《石钟山记》练习1．下列加粗词的词语，解释有误的一项是[C 有人敲击]A．微风鼓．浪鼓：振动扣．而聆之扣：敲，敲打B．汝识．之乎识：通“志”，记住是．说也是：这，这个C．或．曰此鹳鹤也或：也许有人乃以斧斤考．击而求之考：考察敲击D．下临．深潭临：对着殆．与余同殆：大概2．下列句中的加点词意义相同的两项是[ B、D ]A．士大夫终．不肯以小舟夜泊绝壁下终究 B．惜其用武而不终．也动词坚持到最后C．世言晋王之将终．也死，去世 D．靡不有初，鲜克有终．动词坚持到最后3．下列句中加点词与所给例句中加粗词的含义相同的一项是彭蠡之口有石钟山焉．[ A] 语气词或兼词（罗嗦）A．与向之噌吰者相应，如乐作焉．B．不知其浅深，微波入焉．C．焉．用亡郑以陪邻为什么 D．于乱石间择其一二扣之，硿崆焉．4．下列句中加粗词的意义不同于其他三句的一项是[ A ]A．．然是说也．．．．．，余常疑之然而 B．石之铿然．有声者，所在皆是也C．有穴窈然．D．杂然．相许……的样子5．下列各加粗字的意义和用法完全相同的一项是[ A ]A.涵淡澎湃而．为此也勿以善小而．不为，勿以恶小而．为之因果B.得双石于潭上，扣而．聆之顺承余固笑而．不信也并列C.吾询询而．起【小心翼翼地起来】修饰以三矢赐庄宗而．告之顺承D.余方心动欲还，而．大声发于水上顺承盖叹郦元之简，而．笑李勃之陋也并列6．下列各句加粗的词不属于名词作状语的一项是[ C]A．事不目．见耳闻，而臆断其有无，可乎？ B．余自齐安舟．行适临汝。
C．而此独以钟名．，何哉？ n-v D．士大夫终不肯以小舟夜．泊绝壁之下7．下列各句的句式与其他三句不同类的一项是[ A ]A．石之铿然有声者，所在皆是也定语后置 B．古之人不余欺也宾前C．时人莫之许也宾前 D．句读之不知然而不王者，未之有也宾前8．与“得双石于潭上”句式相同的一项是[ B]状后A．今以钟罄置（于）水中，虽大风浪不能鸣也 B．又有若老人欬且笑于山谷中者C．古之人不余欺也宾前 D．石之铿然有声者定语后置9．下列各句中，句式与其它各句不同的一项是[ C ]A．彼且恶乎待哉宾前 B．古之人不余欺也宾前C．石之铿然有声者，所在皆是也定语后置 D．自书典所记，未之有也宾前10．下列各句中，与“磔磔云霄间”句式相同的一句是：（ D 省略）A．古之人不余欺也宾前 B．又有若老人欬且笑于山谷中者状后C．噌吰者，周景王之无射也判断 D．今以钟磬置（于）水中11．下列有关作家作品知识不正确的一项是[ D]A．苏轼，北宋人，字子瞻，号东坡居士，卒谥文忠。
高中语文(新人教版)选择性必修下册课后习题：石钟山记(课后习题)【含答案及解析】
第三单元12石钟山记课后篇巩固提升一、夯实基础1.下列加点的字的注音正确的一项是()A.彭蠡．(lǐ)鼓桴．(bāo)铿．然(kēng)B.磔．磔(zhé) 噌．吰(chēng) 石穴罅．(xià)C.窾．坎(kuǎn) 涵澹．(zhān) 镗鞳．(tà)D.鹳．鹤(ɡuàn) 无射．(shè) 栖鹘．(hú)项,“鼓桴”的“桴”读“fú”。
C项,“涵澹”的“澹”读“dàn”;D项,“无射”的“射”读“yì”。
2.下列对“鼓”的解释不正确的一项是()A.噌吰如钟鼓．不绝鼓:敲击B.一鼓．作气鼓:击鼓C.令赵王鼓．瑟鼓:弹奏D.微风鼓．浪鼓:激荡,掀动:名词,乐器名。
3.下列加点词语的解释不正确的一项是()A.而臆断．．其有无臆断:主观地作出判断B.郦元之所见闻,殆．与余同殆:大概C.终不肯以小舟夜泊．绝壁之下泊:停泊D.而陋者乃以斧斤考．击而求之考:考证:敲打。
4.下列各句中加点的“而”字表示的关系不相同的一项是()A.殆与余同,而．言之不详B.渔工水师虽知而．不能言C.而．陋者乃以斧斤考击而求之D.盖叹郦元之简,而．笑李渤之陋也“而”均表示转折关系,D项的“而”表示并列关系。
5.下面加点词语的意义与现代汉语意义基本相同的一项是()A.郦元以为．．下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟B.空中．．而多窍C.而渔工水师虽知而不能言。
此世所以．．不传也D.而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实．．项,“空中”,中间是空的,今指天空中。
C项,“所以”,是特殊的指示代词,“所”与介词“以”的结合,相当于“……的缘故”;今用作表因果关系的连词。
D项,“其实”,“其”,代词,那,“实”,指“事实真相”;今义,副词,实际上。
6.补出下列句子中的空缺部分。
(1)《石钟山记》中写唐人李渤通过敲击不同的山石聆听声响探究得名的由来,李渤发现声音的区别是:“,。
《石钟山记》知识总结与习题(含答案) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
《石钟山记》知识总结与习题教学目标：1.了解苏轼其人，理解其求实探究精神，体会作品创作的背景；2.背诵课文，掌握“适”“固”“绝”“向”识”“殆”“鼓”“鸣”等文言字词及文言现象。
3．理解课文所阐发的人生哲理，学习作者反对臆断、重视考察的精神；感受作者所阐发的“事须目见耳闻,不可臆断有无”的人生哲理,培养学生勇于质疑和善于探究的科学精神。
（教学难点）教学重点：1.了解与苏轼生平、思想，学习其不轻信前人学说，有疑必察的精神和强调实践、反对主观臆断的态度；2.学习掌握本文叙述、描写和议论相结合，借记游说理的写法。
文学常识储备1.苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，我国文学史上杰出的文学家，“唐宋散文八大家”之一，有《苏东坡集》和《东坡乐府》传世。
②文学成就：散文——“唐宋散文八大家”之一，与欧阳修并称“欧苏”，又与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”；诗歌——开宋代诗歌新风，与黄庭坚并称“苏黄”；词——豪放词派创始人，与辛弃疾并称“苏辛”；书法——北宋“苏、黄、米、蔡”四大家之一。
2.写作背景：苏轼平生最讲究求实，早年他针对北宋危机的形势，上书仁宗皇帝，要求革新弊政。
神宗时代，他认为熙宁新法有些激进，便站在保守派一边反对，等到哲宗亲政，旧党上台要彻底废除新法时，他却又“因法以便民，民赖以安”而倒行逆施，竭力主张保留新法的合理内容。
即使遭贬，也不“随时上下”，这种可贵的求实精神不仅贯穿在他的政治生涯中，也体现在他的作品中——深入实地考察和因事阐发。
《石钟山记》就是在深入调查后总结的事理：“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”3.关于石钟山：湖口石钟山位于鄱阳湖出口长江南岸，属湖口县双钟镇，位于镇南的叫上石钟山，位于镇北的叫下石钟山，相对高度只有50多米。
石钟山历史悠久，其得名由来，据北魏郦道元说，是微风鼓浪，水石相搏，其声若钟；唐李渤则在深潭上发现两块巨石相击之声，清脆而高亢，故名石钟。
石钟山记》练习题及答案
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跟踪试题】一．选择题：1.正确答案：B。
改写：XXX是北宋文坛成就最高的文学家，他的散文被认为是“XXX”之一。
他的词开创了豪放一派的词风，在诗歌、书法、绘画、音乐等多方面都有很高的造诣。
他的代表作品包括《东坡七集》、《东坡乐府》等。
2.正确答案：B。
改写：①彭蠡之口于石钟山焉蠡：li；②今以种磬置水中磬：qing；③桴止响腾，余韵XXX：fu；④石之铿然有声者，所在皆是也铿：kong；⑤于乱石间择其一二扣之，硿硿焉硿：kong；⑥至莫夜月明，独与迈乘小舟莫：mo；⑦磔磔云霄间磔：zha；⑧则山下皆石穴罅罅：xia；⑨因笑谓迈曰：“汝识之乎？识：zhi；⑩噌吰者XXX之无射也射：she。
没有需要改写的内容。
3.正确答案：D。
改写：XXX然有声者。
4.正确答案：B。
改写：A.有大石当中流；B.噌吰如钟鼓不绝；C.郦元之所见闻，殆与余同；D.水何澹澹。
没有需要改写的内容。
二．填空题：5.改写：请自行填写。
6.活用现象具体解释：①虽大风浪不能鸣也：虽然大风浪可以打破钟的平衡，但是钟不会响。
这里的“鸣”是动词，表示钟的发声。
②而此独以钟名：这里的“以钟名”是动词短语，表示以钟的名称命名。
③余自XXX：这里的“适”是动词，表示到达或者抵达。
④事不目见耳闻：这里的“目见耳闻”是名词短语，表示亲眼看到或者亲耳听到的事情。
⑤士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下：这里的“终不肯”是动词短语，表示坚决不会做某事。
⑥函梁君臣之首，入于太庙：这里的“函梁”是名词，表示函梁山，是古代的一个地名。
这里的“入于太庙”是动词短语，表示进入太庙。
提高试题】三．阅读下文完成7-10题：文章内容已删除，无法完成题目。
1）为什么XXX的童子惊讶于死去的鼠？答：因为之前听到橐中有声，以为是活着的鼠，但是后来发现橐中其实是空的，而且中间有一只死去的鼠。
2）XXX为什么认为这只鼠很聪明？答：因为这只鼠能够利用声音来骗人，让人误以为它还活着；并且在被困住的情况下，能够想出用死去的鼠来脱身的办法，显示出了它的聪明才智。
《石钟山记》：课后精简练习及答案
《石钟山记》：课后巩固练习一、解释下列加点字（每空1分，共18分）1.《水经》云．：（）2.微风鼓．浪，水石相搏．（）（）3.余自齐安舟行适．临汝（）4.余尤．疑之（）5.至莫．夜月明（）6.殆．与余同，而言．之不详（）（）7.思而不学则殆．（）8.涵淡澎湃而．为此也（）9.至绝．壁下（）10.噌吰如钟鼓不绝．（）11.有大石当．中流，可坐百人，空中．．而多窍（）（）12.与向．之噌吰者相应（）13.汝识．之乎？（）14.此世所以．．不传也（）15.而陋者乃．以斧斤考击而求之，自以为得其实．．（）（）二、选择题（每题2分，共4分）1.下列特殊句式不同于其它三项的一项是（）A. 古之人不余欺也B. 石之铿然有声者C. 噌吰者，周景王之无射也D. 铸以为金人十二2.下列焉字的解释不正确的一项是（）A.彭蠡之口有石钟山焉．（于之、在那儿）B.塞翁失马，焉．知非福（语气助词，呢）C.硿硿焉．（……的样子）D.如乐作焉．（语气助词，不译）三、句子翻译（4分）1.古之人不余欺也！（2分）2.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？（2分）《郭申锡传》（9分）1.第．进士（）2.数上疏．论事（）3.召．为侍御史（）4.请捐．前故（）5.听．其子袭爵（）6.执．而讯之（）7.必有以．．致之（）8.知．邓州河中（）9.以给事中致仕．．（）《石钟山记》：课后巩固练习参考答案一、解释下列加点字（每空1分，共18分）1.《水经》云．：（记载）2.微风鼓．浪，水石相搏．（振动）（击）3.余自齐安舟行适．临汝（往）4.余尤．疑之（更加）5.至莫．夜月明（同“暮”，傍晚）6.殆．与余同，而言．之不详（大概）（记载）7.思而不学则殆．（危险）8.涵淡澎湃而．为此也（因而）9.至绝．壁下（陡峭）10.噌吰如钟鼓不绝．（停息、停止）11.有大石当．中流，可坐百人，空中．．而多窍（正对着）（中空是空的）12.与向．之噌吰者相应（先前、之前）13.汝识．之乎？（知道）14.此世所以．．不传也（……的原因）15.而陋者乃．以斧斤考击而求之，自以为得其实．．（竟然）（它命名的真相）二、选择题（每题2分，共4分）1.下列特殊句式不同于其它三项的一项是（ C ）A. 古之人不余欺也B. 石之铿然有声者C. 噌吰者，周景王之无射也D. 铸以为金人十二2.下列焉字的解释不正确的一项是（ B ）A.彭蠡之口有石钟山焉．（于之、在那儿）B.塞翁失马，焉．知非福（语气助词，呢(哪里、怎么)）C.硿硿焉．（……的样子）D.如乐作焉．（语气助词，不译）三、句子翻译（4分）1.古之人不余欺也！（2分）古代的人没有欺骗我啊！2.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？（2分）事情没有亲眼看到、亲耳听到，却主观地推断它的有无，这样能行吗？。
(完整版)《石钟山记》练习题及答案
【跟踪试题】一．选择题：1.下列有关作家作品知识不正确的一项是：A．苏轼，北宋人,字子瞻，号东坡居士,卒谥文忠.有《东坡七集》《东坡乐府》等作品集. B．苏轼是北宋文坛成就最高的文学家，其散文是“唐宋八大家”之一，其词开创了豪放一派的词风，在诗歌、书法、绘画、音乐等多方面都有很高造诣.C．苏轼在散文方面与其父苏洵、其弟苏辙合称三苏，在词坛上与辛弃疾合称“苏辛"。
D．苏轼被后人誉为“文起八代之衰”，《石钟山记》《前后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等是主要代表作品。
2.下列加点词的注音全都正确的一组是：①彭蠡之口于石钟山焉蠡：li②今以种磬置水中磬：qing③桴止响腾，余韵徐歇桴：fu④石之铿然有声者，所在皆是也铿：kong⑤于乱石间择其一二扣之，硿硿焉硿：kong⑥至莫夜月明，独与迈乘小舟莫：mo⑦磔磔云霄间磔：zha⑧则山下皆石穴罅罅：xia⑨因笑谓迈曰：“汝识之乎？识:zhi⑩噌吰者周景王之无射也射：sheA．①③④⑦ B．②⑤⑧⑨ C．③⑥⑦⑩ D．④⑥⑧⑨3.与“得双石于潭上”句式相同的一项是:A．今以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也B．又有若老人咳且笑于山谷中者C．古之人不余欺也D．石之铿然有声者4.下列加点词语含义各不相同的一组是:A．有大石当中流 B。
噌吰如钟鼓不绝一夫当关，万夫莫开微风鼓浪安步当车填然鼓之，兵刃既接当是时，项羽兵四十万一鼓作气，再而衰，三而竭C．郦元之所见闻,殆与余同 D．水何澹澹且燕赵处秦革灭殆尽之际而此独以钟名,何哉学而不思则罔,思而不学则殆徐公何能及君也张仪天下贤士，吾殆不如。
吏呼一何怒，妇啼一何苦二．填空题:5.试比较《游褒禅山记》和《石钟山记》两课的异同，填写下列表格：6.具体解释下列加点词的活用现象;①虽大风浪不能鸣也：②而此独以钟名：③余自齐安舟行适临汝：④事不目见耳闻；⑤士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下⑥函梁君臣之首,入于太庙【提高试题】三．阅读下文完成7-10题:元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。
师生帮手：高中语文《石钟山记》知识点复习归纳练习及答案
师生帮手：高中语文《石钟山记》知识点复习归纳练习及答案《石钟山记》同步练习一、【通假字】1、南声函胡（“函胡”同“_____________”）2、至莫夜月明（“莫”同“_____________”）二、【词类活用】A.使动：虽大风浪不能鸣也鸣：_____________B.名词做动词：1、微风鼓浪鼓：_____________2、而此独以钟名名：_____________3、噌吰如钟鼓不觉钟鼓：_____________C．形容词作名词：不知其浅深浅深：_____________D．名词做状语1、余自齐安舟行适临汝舟：_____________2、大石侧立千尺侧：_____________3、事不目见耳闻目：用眼睛耳：_____________4、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下夜：_____________三、【值得积累的实词、虚词】1、得双石于潭上（于：_____________）2、于乱石间择其一二扣之（于：_____________）3、而大声发于水上（于：_____________）4、石之铿然有声者（之：_____________）5、因得观所谓石钟者（因：_____________）6、而陋者乃以斧斤考击而求之（第一个而：_______，第二个而：_________，乃：_________）7、下临深潭（临：_____________）8、所在皆是也（是：_____________）9、适临汝（适：_____________）10、因笑谓迈曰（因：_____________）11、余固笑而不信也（固_____________）12、笑李渤之陋（陋：_____________）13、桴止响腾（腾：_____________）14、郦元之所见闻殆与余同（殆：_____________）四、【一词多义】1．鼓①噌吰如钟鼓不绝_____________②微风鼓浪_____________2．莫①至莫夜月明_____________②故莫能知_____________3．自①自以为得之矣_____________②余自齐安舟行适临汝_____________ 4．焉①彭蠢之口有石钟山焉_____________②硿硿焉_____________③微波入焉_____________④如乐作焉_____________5．余①余韵徐歇_____________②余尤疑之_____________6．得①得双石于谭上_____________②固得观所谓石钟者_____________7．搏①水石相搏_____________②森然欲搏人_____________8．之①汝识之乎_____________②笑李渤之陋也_____________③石之铿然有声者_____________9、而①而况石乎_____________②扣而聆之_____________③而此独以钟名_____________④而长子迈将赴饶之德兴尉_____________⑤徐而察之_____________10、虽①虽大风浪不能鸣也_____________②而渔工水师虽知而不能言_____________11、言①言之不详_____________②而渔工水师虽知而不能言_____________12、然①然是说_____________②石之铿然有声者_____________13、自①自以为得之矣_____________②余自齐安舟行适临汝_____________五、【文言句式】1. 判断句：A、“······者，······也”式：噌吰者，周景王之无射也：窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也B．“······也”式：此世所以不传也/ 此鹳鹤也C．副词表判断：则山下皆石穴罅；2.、宾语前置：古之人不余欺也/ 余是以记之3、定语后置：石之铿然有声者。
石钟山记练习题及答案
【跟踪试题】 一. 选择题：1•下列有关作家作品知识不正确的一项是：A. 苏轼，北宋人，字子瞻，号东坡居士，卒谥文忠。
有《东坡七集》 《东坡 乐府》等作品集。
B. 苏轼是北宋文坛成就最高的文学家，其散文是“唐宋八大家”之一，其词 开创了豪放一派的词风，在诗歌、书法、绘画、音乐等多方面都有很高造 诣。
C. 苏轼在散文方面与其父苏洵、其弟苏辙合称三苏，在词坛上与辛弃疾合称“苏辛”。
D. 苏轼被后人誉为“文起八代之衰” 娇•赤壁怀古》等是主要代表作品。
2. 下列加点词的注音全都正确的一组是：① 彭蠡之口于石钟山焉 ② 今以种磬置水中 ③ 桴止响腾，余韵徐歇④ 石之铿然有声者，所在皆是也 ⑤ 于乱石间择其一二扣之，硿硿焉 ⑥ 至莫夜月明，独与迈乘小舟 ⑦ 磔磔云霄间 ⑧ 则山下皆石穴罅⑨ 因笑谓迈曰：“汝识之乎？ ⑩ 噌吰者周景王之无射也A. ①③④⑦ B .②⑤⑧⑨ C .③⑥⑦⑩ 3. 与“得双石于潭上”句式相同的一项是： A. 今以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也B. 又有若老人咳且笑于山谷中者C. 古之人不余欺也D. 石之铿然有声者4. 下列加点词语含义各不相同的一组是： A. 有大石当中流一夫当关，万夫莫开 安步当车之，兵刃既接当是时，项羽兵四十万 而竭C .郦元之所见闻，殆与余同 且燕赵处秦革灭殆尽之际 哉学而不思则罔，思而不学则歹仁 张仪天下贤士，吾殆不如。
何苦填空题:5.试比较《游褒禅山记》和《石钟山记》两课的异同，填写下列表格:，《石钟山记》《前后赤壁赋》《念奴蠡：li^23--磬：qing 桴：fu 铿：kong 硿：kong 莫: mo磔：zha 罅：xia 识：zhi射：sheD .④⑥⑧⑨B 。
噌吰如钟鼓不绝 微风鼓浪填然鼓「鼓作气，再而衰，三D .水何澹澹而此独以钟名，何 徐公何能及君也 吏呼一何怒，妇啼6. 具体解释下列加点词的活用现象；①虽大风浪不能鸣也：②而此独以钟名：③余自齐安舟行适临汝：④事不1见耳闻；⑤士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下⑥函梁君臣之首，入于太庙【提高试题】三•阅读下文完成7-10题：元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。
高中语文第三单元12石钟山记课后习题含解析部编版下册
石钟山记一、夯实基础1。
下列加点的字的注音正确的一项是（)A.彭蠡．(lǐ)鼓桴．(bāo)铿．然(kēng)B。
磔．磔(zhé) 噌．吰（chēng)石穴罅．(xià）C。
窾．坎（kuǎn)涵澹．（zhān）镗鞳．（tà)D.鹳．鹤(ɡuàn)无射．（shè）栖鹘．(hú）项，“鼓桴”的“桴"读“fú”。
C项,“涵澹”的“澹”读“dàn";D 项,“无射"的“射”读“yì”。
2.下列对“鼓”的解释不正确的一项是()A.噌吰如钟鼓．不绝鼓:敲击B.一鼓．作气鼓:击鼓C.令赵王鼓．瑟鼓:弹奏D.微风鼓．浪鼓：激荡,掀动:名词，乐器名。
3。
下列解释不正确的一项是（）A。
而臆断．．其有无臆断：主观地作出判断B.郦元之所见闻，殆．与余同殆:大概C。
终不肯以小舟夜泊．绝壁之下泊：停泊D。
而陋者乃以斧斤考．击而求之考：考证.4。
下列各句中加点的“而”字表示的关系不相同的一项是()A.殆与余同,而．言之不详B.渔工水师虽知而．不能言C。
而．陋者乃以斧斤考击而求之D。
盖叹郦元之简，而．笑李渤之陋也“而”均表示转折关系,D项的“而”表示并列关系. 5.下面加点词语的意义与现代汉语意义基本相同的一项是()A。
郦元以为．．下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟B。
空中．．而多窍C.而渔工水师虽知而不能言.此世所以．．不传也D。
而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实．．项,“空中",中间是空的，今指天空中。
C项，“所以”，是特殊的指示代词，“所”与介词“以”的结合，相当于“……的缘故”;今用作表因果关系的连词。
D项，“其实",“其”,代词，那，“实”,指“事实真相”；今义,副词，实际上。
6。
补出下列句子中的空缺部分。
（1）《石钟山记》中写唐人李渤通过敲击不同的山石聆听声响探究得名的由来,李渤发现声音的区别是：“,。
《石钟山记》文言知识挖空训练+答案
《石钟山记》文言知识挖空训练+答案苏轼《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉．（）。
”郦元以为．．（）下临．（）深潭，微风鼓．（）浪，水石相搏．（），声如洪钟。
是说．．（）也，人常疑之。
今以．（）钟磬置水中，虽大风浪不能鸣．（）也，而况石乎！至唐李渤始访．．（）其遗踪，得双石于．（）潭上，扣而聆．（）之，南声函胡．．（），北音清越，桴．（）止响腾，余韵徐．（）歇。
自以为．．（）得之矣。
然．（）是说也，余尤．（）疑之。
石之铿然．．（）有声者（句式：），所在皆是也，而此独以．（）钟名．（），何哉？元丰七年六月丁丑，余自齐安舟．（）行适．（）临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因．（）得观所谓石钟者。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉．．．（）。
余固．（）笑而不信也。
至莫．（）夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然．．（）欲搏人；而山上栖鹘．（），闻人声亦惊起，磔磔．．（）云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或．（）曰此鹳鹤．．（）也。
余方．（）心动欲还，而大声发于水上（句式：），噌吰．．（）如钟鼓不绝．（）。
舟人大恐。
徐．（）而察之，则山下皆石穴罅．（），不知其浅深，微波入焉．（），涵淡澎湃．．．．( )而为此也。
舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍．( )，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳．．( )噌吰者相应，如乐作．( )．．．．( )之声，与向之焉。
因．( )笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。
古之人不余欺也(句式： )！”事不目见耳闻，而臆断．．（）其有无，可乎？郦元之．（）所见闻，殆．（）与余同，而．（）言之不详；士大夫终不肯以．（）小舟夜泊绝壁之下，故．（）莫能知；而渔工水师虽知而．（）不能言．（）。
此世所以．．（）．．（）不传也。
而陋者乃．（）以．（）斧斤考击而求之，自以为得其实。
余是以．．（）记之，盖叹郦元之简．（），而笑李渤之陋．（）也。
16《石钟山记》练习题 答案
《石钟山记》练习题答案一、选择题1.【答案】B解析：铿：kēng 莫：mù2.【答案】C解析：A项,“函胡”同“含糊”。
B项,“莫”同“暮”。
D项,“悟”同“晤”。
3.【答案】A解析：鼓:激荡。
4.【答案】B解析:A项,考:敲击。
C项，动:惊恐。
D项，言:用文字表述、记载。
5.【答案】D解析:A项,表原因，……的原因/表示因果关系。
B项，中间是空的/天空中。
C项，其，那，指示代词;实，事情真相/实际上，事实上。
6.【答案】C解析:①中“舟”,②中“目”“耳”,④中“侧”,⑧中“兄”,均为名词作状语。
⑦中“箕畚”名词用作动词。
③⑤⑥三句中无词类活用现象。
7.【答案】B解析：例句为状语后置句8.【答案】A解析:A项,干支纪年是用天干和地支配合来纪年的，而“丙”“戊”都属于天干,故不可能出现“丙戊”年。
二、情景式默写1.《石钟山记》中，郦道元认为石钟山得名的原因是“郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
2.《石钟山记》记载，苏轼为了探究石钟山命名的原因，与儿子一起泛舟绝壁下，见到：大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人。
运用比喻的手法刻画出石头形状怪异，渲染出阴森恐怖的气氛。
3. 苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文的中心是：“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”这句话是作者经过实地考察后得出的必然结论,也是对李渤的主观臆断、自以为是态度的批评。
4.苏轼《石钟山记》中写“栖鹘”动态的两个句子是：闻人声亦惊起磔磔云霄间。
5.苏轼的生活和创作，展示了中国古代知识分子人生历程和生活情怀的典型特征。
在《石钟山记》中，苏轼借“事不目见耳闻”，而臆断其有无，可乎”来表示自己在实践中穷究事理、驳斥旧说的决心。
尤为可贵的是，苏轼追求人生理想，宠辱不惊，高洁自持，即便是在被贬中，也像《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”所写那样，仍然透出冲天的豪气；虽说其中“人生如梦，一尊还酹江月”似乎包含些许颓废的意味，然而综观苏轼这一时期的创作，像《定风波》“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”于人生挫折处的从容、乐观与豁达仍然是其精神的主流，更成为后世文人墨客题咏自勉的题材。
《石钟山记》同步练习(含答案)
《石钟山记》同步练习一．基础知识巩固1．对下列语句中加点的“之”的用法，判断正确的一项是()①而长子迈将赴饶之德兴尉②送之至湖口③徐而察之④汝识之乎⑤周景王之无射也A．①⑤用法相同，②③④用法相同B．①②③用法相同，④⑤用法相同C．①③用法相同，②④⑤用法相同D．①②③④⑤用法全不相同2．下列句子中，属于宾语前置句的一项是()A．余固笑而不信也B．古之人不余欺也C．噌吰者，周景王之无射也D．今以钟磬置水中3．对原文第2段内容的解说，不正确的一项是()A．作者探究石钟山命名的原因是“余尤疑之”。
B．在绝壁下，作者看到的和听到的令人感觉恐怖。
C．石钟山命名的原因是微波冲击石洞和风浪冲击大石的小孔而发出似钟的声音。
D．作者用典故作比，说明石钟山命名的来由。
4．下列各句中，加点的词不属于名词作状语的一项是() A．事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎B．余自齐安舟行适临汝C．而此独以钟名，何哉D．士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下5．下列各句中，不含通假字的一项是()A．虽趣舍万殊B．汝识之乎C．南声函胡，北音清越D．早缫而绪6．下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A．郦元以为下临深潭B．空中而多窍C．此世所以不传也D．自以为得其实7．下列各组句子中，加点词的含义不相同的一项是()A.B.C.D.8．下列各句中，加点的“而”用法与其他三项不同的一项是() A．殆与余同，而言之不详B．而渔工水师虽知而不能言C．而陋者乃以斧斤考击而求之D．盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也9．下列各句，句式与其他三句不同的一项是()A．石之铿然有声者B．古之人不余欺也C．大王来何操D．微斯人，吾谁与归课外拓展阅读阅读下面的文言文，完成10～15题。
武昌九曲亭记苏辙子瞻迁于齐安①，庐于江上。
齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪。
依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。
每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟乱流③而南。
《石钟山记》练习题及答案
【跟踪试题】一．选择题：1.下列有关作家作品知识不正确的一项是：A．苏轼，北宋人，字子瞻，号东坡居士，卒谥文忠。
有《东坡七集》《东坡乐府》等作品集。
B．苏轼是北宋文坛成就最高的文学家，其散文是“唐宋八大家”之一，其词开创了豪放一派的词风，在诗歌、书法、绘画、音乐等多方面都有很高造诣。
C．苏轼在散文方面与其父苏洵、其弟苏辙合称三苏，在词坛上与辛弃疾合称“苏辛”。
D．苏轼被后人誉为“文起八代之衰”，《石钟山记》《前后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等是主要代表作品。
2.下列加点词的注音全都正确的一组是：①彭蠡之口于石钟山焉蠡：li②今以种磬置水中磬：qing③桴止响腾，余韵徐歇桴：fu④石之铿然有声者，所在皆是也铿：kong⑤于乱石间择其一二扣之，硿硿焉硿：kong⑥至莫夜月明，独与迈乘小舟莫：mo⑦磔磔云霄间磔：zha⑧则山下皆石穴罅罅：xia⑨因笑谓迈曰：“汝识之乎? 识：zhi⑩噌吰者周景王之无射也射：sheA．①③④⑦ B．②⑤⑧⑨ C．③⑥⑦⑩ D．④⑥⑧⑨3.与“得双石于潭上”句式相同的一项是：A．今以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也B．又有若老人咳且笑于山谷中者C．古之人不余欺也D．石之铿然有声者4.下列加点词语含义各不相同的一组是：A．有大石当中流 B。
噌吰如钟鼓不绝一夫当关，万夫莫开微风鼓浪安步当车填然鼓之，兵刃既接当是时，项羽兵四十万一鼓作气，再而衰，三而竭C．郦元之所见闻，殆与余同 D．水何澹澹且燕赵处秦革灭殆尽之际而此独以钟名，何哉学而不思则罔，思而不学则殆徐公何能及君也张仪天下贤士，吾殆不如。
吏呼一何怒，妇啼一何苦二．填空题：①虽大风浪不能鸣也：②而此独以钟名：③余自齐安舟行适临汝：④事不目见耳闻；⑤士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下⑥函梁君臣之首，入于太庙【提高试题】三．阅读下文完成7-10题：元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。
《石钟山记》学案含答案解析
《石钟山记》学案一、掌握下列重点词语1、是：是说也，人常疑之（）2、置、虽：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也（）3、始：至唐李渤始访其遗踪（）4、腾：桴止响腾，余韵徐歇（）5、是：所在皆是也（）6、适：余自齐安舟行适临汝（）7、赴：而长子迈将赴饶之德兴尉（）8、因：因得现所谓石钟者（）9、其、焉、固：于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也（；；）10、然：如猛兽奇鬼，森然欲博人（）11、而：涵淡澎湃而为此者（）12、因、识：因笑谓迈曰："汝识之乎？"（）13、终：士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下（）14、所以：此世所以不传也（）15、乃、考：而陋者乃以斧斤考击而求之（）16、是以、盖：余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也（）二、通假字至莫夜月明（）三、一词多义1、鼓：①微风鼓浪（）②噌吰如钟鼓不绝（）③填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（）2、殆：①吾非至于子之门，则殆矣（）②郦元之所风闻，殆与余同（）③学而不思则罔，思而不学则殆（）④且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已（）3、莫：①至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下（通"暮"，日落的时候、傍晚）②士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知（不）③愿早定大计，莫用众人之议也（不要，不可）④四境之内，莫不有求于王（没有谁、没有人）4、发：①而大声发于水上（）②见其发矢十中八九（）③有时朝发白帝，暮到江陵（）④舜发于畎亩之中（）⑤发闾左征戍渔阳九百人（）5、何：①不然，籍何以至此（）②徐公何能及君也（）③水何澹澹（）④而此独以钟名，何哉（）⑤豫州今欲何至（）四、词类活用1、下：郦元以为下临深潭（名作，）2、鼓：微风鼓浪（名作，）3、鸣：虽大风浪不能鸣也（用法，）4、名：而此独以钟名（名作，）5、舟：余自齐安舟行适临安（名作，）6、目、耳：事不目见耳闻（名作，；）7、夜：士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下（名作，）五、古今异义的词1、其实：①古义：事情的真相。
新高考必背《石钟山记》原文译文+理解性默写习题+答案
《石钟山记》原文译文+理解性默写习题+答案《石钟山记》（苏轼）原文《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。
”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
是说也，人常疑之。
今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。
自以为得之矣。
然是说也，余尤疑之。
石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。
余固笑而不信也。
至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。
余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。
舟人大恐。
徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。
舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。
因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。
古之人不余欺也！”事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。
此世所以不传也。
而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。
余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
译文《水经》说：“鄱阳湖的湖口有石钟山。
”郦道元认为在下面靠近深潭，微风振动波浪，水和石互相碰撞，发出的声音好像大钟一般。
这个说法，人们常常怀疑它。
如果现在把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响，何况是石头呢！到了唐代的李渤才去探寻它的所在地，在深潭边找到两块山石，敲打它们，听它们的声音，南边的声音重浊而模糊，北边的声音清脆而响亮，鼓槌停止了敲击，声音还在传播，余音慢慢地消失。
《石钟山记》重要知识点梳理和练习(含答案)
《石钟山记》重要知识点梳理和练习一、基础知识梳理第1段《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。
”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
是说也，人常疑之。
今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。
自以为得之矣。
然是说也，余尤疑之。
石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？1．解释上面段落中加点的词语①虽()②访()③函胡()④清越() ⑤桴() ⑥腾()⑦余韵() ⑧徐歇()2．理解性默写①《石钟山记》中，写唐人李渤通过敲击不同的山石聆听声响深究得名的由来，李渤发现声音的区别是“____________________，____________________。
”②《石钟山记》中，表现山石敲击后余音悠长的句子是“____________，______________”。
③《石钟山记》中，写苏轼认为敲击后能发出声响的石头到处都有的句子是“____________，________________”。
3．翻译画线的句子译文：_______________________________________________________________________ _第2段元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。
余固笑而不信也。
至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。
余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。
舟人大恐。
徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。
舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。
高中语文选择性必修下 11 2 《石钟山记》(同步习题)(解析版)
《石钟山记》同步习题一、选择题1．下列句子中，是宾语前置句的一项是（）A．余固笑而不信也B．古之人不余欺也C．噌咴者，周景王之无射也D．今以钟磬置水中【答案】B【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
A.不是特殊句式；B.是宾语前置句，“余”作“欺”的宾语，前置了，“余欺”即“欺余”；C.是判断句，“……者，……也”表判断；D.是省略句，省略了介词“于”，“今以钟磬置水中”即“今以钟磬置（于）水中”。
故选B。
2．下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A．郦元以为．．下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟B．空中．．而多窍C．此世所以．．不传也D．而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实．．【答案】A【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。
A.句中的“以为”，古今都是“认为”的意思。
B.“空中”，古义，“中间是空的”；今义，指“天空中”。
C.“所以”，古义，“所”与介词“以”的结合，相当于“……的缘故”，表原因；今义，表因果关系的连词，表结果。
D.“其实”，古义，“那事情的真相”；今义，副词，表示所说的是实际情况，一般承上文，多含转折意。
故选A。
3．下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是（）A．此世所以．．而多窍，与风水相吞吐．．不传也B．空中C．自以为得其实．．D．郦元以为．．下临深潭，微风鼓浪【答案】D【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。
A.所以：古义，表原因，……的原因；今义，表示因果关系的连词；实在的情由或适宜的举动（限用于固定词组中做宾语）。
B.空中：古义，中间是空的；今义，天空中。
C.其实：古义，其，那，指示代词，实，事情真相；今义，实际上，事实上。
D.以为：认为，古今同义。
故选D。
4．下列对课文中相关文化常识的解说，不正确的一项是（）A．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。
苏轼堪称全才，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，与黄山谷并称“苏黄”，与辛弃疾并称“苏辛”。
石钟山记阅读练习及答案
石钟山记阅读练习及答案石钟山记北宋.苏轼《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。
”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
是说也，人常疑之。
今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎!至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。
自以为得之矣。
然是说也，余尤疑之。
石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉?元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。
余固笑而不信也。
至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人;而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。
余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。
舟人大恐。
徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。
舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。
因笑谓迈曰：“汝识之乎?噌吰者，周景王之无射也;窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。
古之人不余欺也!”事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。
此世所以不传也。
而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。
余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
1、词语加点字的注音全正确的一项是：A、彭蠡lǐ 栖鹘hú 颧鹤guàn 噌吰zhēngB、钟磬qìng 穴罅xià 磐石bān 磔磔zhéC、桴止fú 夜泊bó 无射yì 汝识之乎zhìD、莫夜mò 穴罅xià 铿然kēng 镗鞳tāng2、下列各句加点的字解释全对的一项是A、水石相搏击舟行适临汝往B、下临深谭面对虽知不能言说C、扣而聆之听余方心动欲还心里有所感动D、桴止响腾上升自以为得其实真相3、对文章的解说，不正确的一项是A、作者探究石钟山命名的原因是对李渤的看法“余尤疑之”。
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《石钟山记》练习题及答案【跟踪试题】一．选择题：1.下列有关作家作品知识不正确的一项是：A．苏轼，北宋人，字子瞻，号东坡居士，卒谥文忠。
有《东坡七集》《东坡乐府》等作品集。
B．苏轼是北宋文坛成就最高的文学家，其散文是“唐宋八大家”之一，其词开创了豪放一派的词风，在诗歌、书法、绘画、音乐等多方面都有很高造诣。
C．苏轼在散文方面与其父苏洵、其弟苏辙合称三苏，在词坛上与辛弃疾合称“苏辛”。
D．苏轼被后人誉为“文起八代之衰”，《石钟山记》《前后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等是主要代表作品。
2.下列加点词的注音全都正确的一组是：①彭蠡之口于石钟山焉蠡：li②今以种磬置水中磬：qing③桴止响腾，余韵徐歇桴：fu④石之铿然有声者，所在皆是也铿：kong⑤于乱石间择其一二扣之，硿硿焉硿：kong⑥至莫夜月明，独与迈乘小舟莫：mo⑦磔磔云霄间磔：zha⑧则山下皆石穴罅罅：xia⑨因笑谓迈曰：“汝识之乎? 识：zhi⑩噌吰者周景王之无射也射：sheA．①③④⑦ B．②⑤⑧⑨ C．③⑥⑦⑩ D．④⑥⑧⑨3.与“得双石于潭上”句式相同的一项是：A．今以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也B．又有若老人咳且笑于山谷中者C．古之人不余欺也D．石之铿然有声者4.下列加点词语含义各不相同的一组是：A．有大石当中流 B。
噌吰如钟鼓不绝一夫当关，万夫莫开微风鼓浪安步当车填然鼓之，兵刃既接当是时，项羽兵四十万一鼓作气，再而衰，三而竭C．郦元之所见闻，殆与余同 D．水何澹澹且燕赵处秦革灭殆尽之际而此独以钟名，何哉学而不思则罔，思而不学则殆徐公何能及君也张仪天下贤士，吾殆不如。
吏呼一何怒，妇啼一何苦二．填空题：5.试比较《游褒禅山记》和《石钟山记》两课的异同，填写下列表格：6.具体解释下列加点词的活用现象；①虽大风浪不能鸣也：②而此独以钟名：③余自齐安舟行适临汝：④事不目见耳闻；⑤士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下⑥函梁君臣之首，入于太庙【提高试题】三．阅读下文完成7-10题：元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑①而不信也。
至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑②于山谷中者，或曰此鹳鹤也。
余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。
舟人大恐。
徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波人焉，涵淡澎湃而为此也。
舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。
因笑③谓迈曰：“汝识之乎?噌吰者周景王之无射也，窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。
古之人不余欺也。
事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。
此世所以不传也。
而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。
余是以记之，盖叹郦元之简，而笑④李渤之陋也。
7.下列各组句中的虚词含义和用法不相同的一组是：A．彭蠡之口于石钟山焉 B。
送之至湖口，因得观所谓石钟者于乱石间择其一二扣之，硿硿焉因笑谓迈曰：“汝识之乎C．事不目见耳闻，而臆断其有无 D．或曰此鹳鹤也而陋者乃以斧斤考击而求之或师焉，或否焉8.文中标明了四处“笑”，对这四处笑的分析不正确的一项是：A．①③④处发“笑”的人都是苏轼，只是所笑的对象不同，所表现的感情不同。
B．②处的“笑”是划船的“舟人”发出的，是吆喝山中鸟儿的。
C．①④的“笑”都是针对李渤观点的，有否定、嘲笑之意。
D．③倾处的“笑”是一种轻松愉快的笑，表现了作者探明真相后的得意、兴奋。
9.根据苏轼的考察，下列与石钟山命名无关的一组是：①于乱石间择其一二扣之，硿硿焉②大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝③空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声④山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间⑤微波人焉，涵淡澎湃而为此也⑥又有若老人咳且笑于山谷中者A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤10.对上述两段文字分析不正确的一项是；A．文中写绝壁下的景观，有远有近，有高有低，有动有静，有形有声，十分逼真，使人有身临其境之感。
B．文中极力渲染阴森可怖的环境气氛，烘托出亲身探访的不易，为下文批评“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”埋下伏笔。
C.所谓“古之人不余欺也”是肯定郦道元的说法，言语之间生动地显现了作者的确信和欣喜。
D。
作者指出石钟山命名的正确说法不能流传的原因在于“士大夫”和“渔工水师”不能合作考察。
四．阅读下文完成11-14题：苏子夜坐，有鼠方啮。
拊床而止之，既止复作。
使童子烛之，有橐中空。
谬谬聱聱，声在橐中。
曰：“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。
”发而视之，寂无所有。
举烛而索，中有死鼠。
童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶?向为何声，岂其鬼耶?”覆而出之，堕地乃走。
虽有敏者，莫措其手①。
苏子叹曰：“异哉!是鼠之黠也。
闭于橐中，橐坚而不可穴也。
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
吾闻有生，莫智于人。
扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠②。
堕此虫之计中，惊脱兔于处女。
乌在其为智也?”坐而假寐，私念其故。
若有告余者曰：“汝惟多学而识之，望道而未见也。
不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。
人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿：此不一之患也。
言出于汝，而忘之耶?”余俛而笑，仰而觉③。
使童子执笔，记余之怍。
(苏轼《黠鼠赋》)11.下列各组加点词的含义各不相同的一组是；A．苏子夜坐，有鼠方啮 B．不一于汝，而二于物今齐地方千里，百二十城上食埃土，下饮黄泉，用心一也方欲行，转视积薪后，一狼洞其中六王毕，四海一C．汝惟多学而识之 D．若有告余者曰因笑谓迈曰：“汝识之乎彼与彼年相若，道相似也养在深闺人未识若不阙秦，将焉取之12.翻译文中划线的三句话：①_______________________________________________________________。
②_______________________________________________________________。
③_______________________________________________________________。
13.用原文话句，回答下面两个问题：①鼠之黠具体表现在：_____________________________________________。
②“余之怍”是指：_______________________________________________。
14.对本文有关分析不正确的一项是：A．这是一篇寓言式的抒情短文。
首段叙鼠之黠，次段叹人之无能，末段引发自惭之论。
B．文中写鼠假死骗人、乘机逃脱，童子困惑惊怪与措手不及，简捷逼真，有声有色，幽默风趣。
C．故事的曲折性与深刻性在于“鼠之黠”与“人之智”的较量所形成的一种反讽和自省效果。
D．这篇小赋即事明理，因物见意，人物、情节、对话与理性思维相融合，行文新颖别致，引人入胜。
【创新试题】五．阅读下面一段评论文，完成15-16题：苏轼论学文章，在唐宋古文家中的特点是比韩愈平易，比欧阳修通脱。
他虽以儒家为正传，但不算迂执；接近释道，但又并不溺于佛老。
因此，他的一些论学杂说也就比较具有思想的光辉，达到了当时较高的水平。
宋代的一些笔记杂著或讲学语录，和这种短文有类似的地方，但是，相形之下，苏轼的文章更有文彩，更有理论的形象性．．．．．．。
苏轼杂文的这个特点也是继承了先秦散文的优秀传统的。
《孟子》《庄子》和《战国策》的文章都是形象地说理，生动地论证。
在这类文章中，形象的感染力不亚于逻辑的说服力。
苏轼在《上梅直讲书》中说：“执事爱其文，以为有盂轲之风。
”从说理的形象性看，这评语是有根据的。
罗大经也说过：“《庄子》之文以无为有，《战国策》之文以曲为直，东坡平生熟此二书，故其为文，横说竖说，惟意所到。
”，从形象的生动和文章的酣畅来看，苏轼的文章，尤其是杂文，是具有《庄子》《战国策》的某些特点的。
但是，苏轼的文章，除了个别的史论和政论之外，还不是“以无为有”或“以曲为直”，他的写作大体上能够达到有纵横之风而不谲诡，有寓言之妙而不玄虚。
继承了先秦散文的某些传统，但一方面他又是有所选择的。
(选自郭预衡《苏轼散文的一些艺术特色》)15.根据上文文意，比较苏轼的论学杂文与《孟子》《庄子》和《战国策》解，写一篇300字左右的短文。
【参考答案】1.D(“文起八代之衰”是苏轼称韩愈)2.B3.B4.A6. ①虽大风浪不能鸣也：使动用法，使……鸣响②而此独以钟名：名词作动词，命名③余自齐安舟行适临汝：名词作状语，乘舟④事不目见耳闻；名词作状语，用眼睛，用耳朵⑤士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下名词作状语，在夜间⑥函梁君臣之首，入于太庙名词作动词，用木匣子装7.A 8.B 9.C 10.D 11。
D12．①即使有很敏捷的人，也来不及动手抓它。
②能够驾驭各种事物并做它们的主宰，竟然被一只老鼠所使唤。
③我俯身苦笑，一抬头就醒来了。
13. ①不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱②不一于汝，而二于物14.A(抒情短文和叹人无能均不当)16，略。