最新第4章处理机调度与死锁课件ppt
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7
具体要求如下：
(1) 每个进程有一个进程控制块（PCB）表示。进程控制块包含如下信息： 进程名、优先级、到达时间、需要运行时间、已用CPU时间、进程状态等。
(2) 进程的优先级及需要的运行时间可以事先人为地指定，进程的运行 时间以时间片为单位进行计算。
(3) 每个进程的状态可以是就绪 r（ready）、运行R（Running）、或完成 F（Finished）三种状态之一。
本课程授课对象：软件工程专业二年级的学生，学过1-2门语 言，但是不是很精通。
教学目标是：
（1）深入理解进程调度和各种调度算法的思想； （2）体验操作系统所涉及的抽象思维的具体实现； （3）学会用高级程序设计语言设计有关进程调度模拟程序。有能力的学 生可考虑分析或设计一个虚拟的并发方式的操作系统。
成功的谈判故事
➢ 三国时代的吴与蜀汉联合 ➢ 出使西域的班超
丧权辱国谈判
➢ 李鸿章谈判
13
总公司教育训练2001版
何谓谈判
带威胁性
中美撞机谈判（引申为立场、国
力强弱、以大欺小）
带说明性 带争议性 带协议性
凭机智、凭临场、凭口才 两国论 文化团体交流
14
总公司教育训练2001版
何谓谈判
http://blog.csdn.net/eaglewood2005/article/details/4 377875 多级反馈队列调度算法 C语言模拟实现
5.学生自主学习和实验，老师指导
谈判
10
总公司教育训练2001版
前言
这个训练帮助你明白自己担当的角色、学 习你的工作职责和内容，使你掌握必要的工作 知识和技能, 使你在今后的工作中能顺利而有 效地取得成果。
18
总公司教育训练2001版
谈判资料准备
商品知识→专业度→深入性 市场行情通悉 了解市场供需情况 尽力收集对方状况→对方防御枢纽、
攻击力、发展方面及潜力
了解对方（商品）市场占有率情况 了解公司底线、目标及需求 谈判重点整理及顺序
19
总公司教育训练2001版
谈判技巧运用
引----诱导话题、圈入谈判范围→导入核心目的
第4章处理机调度与死锁
本实验的地位和作用:
本课涉及的主要内容包括：（1）回顾进程调度的算法；（2） 进程调度模拟实验安排；（3）实验辅导 ，指导学生使用搜索引 擎得到参考代码，讲解学生认知上的困难。
本实验课程是对《操作系统》课堂教学的一个重要补充，与 理论学习起着相辅相成的作用，是实施《操作系统》教学的一 个重要组成部分。
如果对本训练有任何疑问或意见，请不吝 提出，以便我们做得更好。
11
总公司教育训练2001版
内容
何谓谈判 谈判的因果 谈判的目的 谈判空间目标设定 了解采购谈判支持点 谈判资料准备 谈判技巧运用 谈判注意事项
12
总公司教育训练2001版
何谓谈判
谈 两人对论 聊天、谈心、唠叨
判 结果论
选择有利熟悉环境 注意时效掌握 避免谈判破裂 →预留双方退路空间 掌握谈判过程 谈判结果应签署确认同意书 礼节及应对、社交态度、精神 避免让顾客等待
21
总公司教育训练2001版
结论
达到预定的目标 合同、协议清楚 高效、达成双赢
22
总公司教育训练2001版
(4) 就绪进程获得 CPU后都只能运行一个时间片。 (5) 如果运行一个时间片后，进程的已占用 CPU时间已达到所需要的运 行时间，则撤消该进程，如果运行一个时间片后进程的已占用CPU时间还未 达所需要的运行时间，也就是进程还需要继续运行，此时应将进程的优先数 减1（即降低一级），然后把它插入就绪队列等待调度。 (6) 每进行一次调度程序都打印一次运行进程、就绪队列中各个进程的 PCB，以便进行检查。 (7) 重复以上过程，直到所要进程都完成为止。
教学重点和难点：
（1）加强学生对各种进程调度算法的实现思想及其特点的理解，并 掌握其应用场合。
（2）实现有效引导学生自主地利用所学知识，独立的用高级语言编 写和调式一个进程调度程,。
3
3.实验要求
设计一个有 N个进程并发执行的进程调度模拟程序 采用最高优先级优先的调度算法（即把处理机分配给 优先级最高的进程）和先来先服务（若优先级相同）算法。 动态优先数是指进程的优先数在创建进程时可以给定一个 初始值，并且可以按一定规则修改优先数。例如：在进程 获得一次CPU后就将其优先数减少1，并且进程等待的时间 超过某一时限（2个时间片时间）时增加其优先数等。
选----测试谈判对象→判别对方代表权责程度
→有→深入；无→尽快结束；
演----双璜→巧妙运用黑、白脸
避----避免底线摊白
推----无法当场或无法充分了解对手时，另约时间
→给自己做更充分准备
揉（摩）---一而再，再而三轰炸式的谈判→取得理
想目标 20
总公司教育训练2001版
谈判注意事项
谈判的目的
营造双方面的新关系 ----------合作、交易买卖关系
重新调整目前现有关系 拓展末来合作关系
17
总公司教育训练2001版
谈判空间目标设定
理想目标
预期目标
最终底线
空间拉距站
➢ 营造最有可行性的谈判空间 ➢ 扩展预期目标与最终底线的距离空间（增加谈判时弹
性空间） ➢ 了解最终底线目标：公司政策、立场及个人职责权限 ➢ 预设预期目标、理想目标
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4.指导学生使用搜索引擎得到参考代码
http://www.cnblogs.com/rightTeam/p/5487670.html 最高优先级优先的调度
http://www.cnblogs.com/wengshen/p/5027645.html 最高优先级优先的调度算法
http://blog.csdn.net/hy_fighting/article/details/76694 06 FIFO（ 模拟时间片轮转法）
谈判是双方经收集、沟通、协调所达成相互间 认可的协议过程。 采购谈判——将上述谈判两字改为买卖。
15
总公司教育训练2001版
谈判的因果
利益的矛盾
---------成本杠杆原理
认Leabharlann Baidu上的差异
---------描述立场及状况介绍说明
原则性的争议
---------各公司制定原则
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总公司教育训练2001版
具体要求如下：
(1) 每个进程有一个进程控制块（PCB）表示。进程控制块包含如下信息： 进程名、优先级、到达时间、需要运行时间、已用CPU时间、进程状态等。
(2) 进程的优先级及需要的运行时间可以事先人为地指定，进程的运行 时间以时间片为单位进行计算。
(3) 每个进程的状态可以是就绪 r（ready）、运行R（Running）、或完成 F（Finished）三种状态之一。
本课程授课对象：软件工程专业二年级的学生，学过1-2门语 言，但是不是很精通。
教学目标是：
（1）深入理解进程调度和各种调度算法的思想； （2）体验操作系统所涉及的抽象思维的具体实现； （3）学会用高级程序设计语言设计有关进程调度模拟程序。有能力的学 生可考虑分析或设计一个虚拟的并发方式的操作系统。
成功的谈判故事
➢ 三国时代的吴与蜀汉联合 ➢ 出使西域的班超
丧权辱国谈判
➢ 李鸿章谈判
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总公司教育训练2001版
何谓谈判
带威胁性
中美撞机谈判（引申为立场、国
力强弱、以大欺小）
带说明性 带争议性 带协议性
凭机智、凭临场、凭口才 两国论 文化团体交流
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总公司教育训练2001版
何谓谈判
http://blog.csdn.net/eaglewood2005/article/details/4 377875 多级反馈队列调度算法 C语言模拟实现
5.学生自主学习和实验，老师指导
谈判
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总公司教育训练2001版
前言
这个训练帮助你明白自己担当的角色、学 习你的工作职责和内容，使你掌握必要的工作 知识和技能, 使你在今后的工作中能顺利而有 效地取得成果。
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总公司教育训练2001版
谈判资料准备
商品知识→专业度→深入性 市场行情通悉 了解市场供需情况 尽力收集对方状况→对方防御枢纽、
攻击力、发展方面及潜力
了解对方（商品）市场占有率情况 了解公司底线、目标及需求 谈判重点整理及顺序
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总公司教育训练2001版
谈判技巧运用
引----诱导话题、圈入谈判范围→导入核心目的
第4章处理机调度与死锁
本实验的地位和作用:
本课涉及的主要内容包括：（1）回顾进程调度的算法；（2） 进程调度模拟实验安排；（3）实验辅导 ，指导学生使用搜索引 擎得到参考代码，讲解学生认知上的困难。
本实验课程是对《操作系统》课堂教学的一个重要补充，与 理论学习起着相辅相成的作用，是实施《操作系统》教学的一 个重要组成部分。
如果对本训练有任何疑问或意见，请不吝 提出，以便我们做得更好。
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总公司教育训练2001版
内容
何谓谈判 谈判的因果 谈判的目的 谈判空间目标设定 了解采购谈判支持点 谈判资料准备 谈判技巧运用 谈判注意事项
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总公司教育训练2001版
何谓谈判
谈 两人对论 聊天、谈心、唠叨
判 结果论
选择有利熟悉环境 注意时效掌握 避免谈判破裂 →预留双方退路空间 掌握谈判过程 谈判结果应签署确认同意书 礼节及应对、社交态度、精神 避免让顾客等待
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总公司教育训练2001版
结论
达到预定的目标 合同、协议清楚 高效、达成双赢
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总公司教育训练2001版
(4) 就绪进程获得 CPU后都只能运行一个时间片。 (5) 如果运行一个时间片后，进程的已占用 CPU时间已达到所需要的运 行时间，则撤消该进程，如果运行一个时间片后进程的已占用CPU时间还未 达所需要的运行时间，也就是进程还需要继续运行，此时应将进程的优先数 减1（即降低一级），然后把它插入就绪队列等待调度。 (6) 每进行一次调度程序都打印一次运行进程、就绪队列中各个进程的 PCB，以便进行检查。 (7) 重复以上过程，直到所要进程都完成为止。
教学重点和难点：
（1）加强学生对各种进程调度算法的实现思想及其特点的理解，并 掌握其应用场合。
（2）实现有效引导学生自主地利用所学知识，独立的用高级语言编 写和调式一个进程调度程,。
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3.实验要求
设计一个有 N个进程并发执行的进程调度模拟程序 采用最高优先级优先的调度算法（即把处理机分配给 优先级最高的进程）和先来先服务（若优先级相同）算法。 动态优先数是指进程的优先数在创建进程时可以给定一个 初始值，并且可以按一定规则修改优先数。例如：在进程 获得一次CPU后就将其优先数减少1，并且进程等待的时间 超过某一时限（2个时间片时间）时增加其优先数等。
选----测试谈判对象→判别对方代表权责程度
→有→深入；无→尽快结束；
演----双璜→巧妙运用黑、白脸
避----避免底线摊白
推----无法当场或无法充分了解对手时，另约时间
→给自己做更充分准备
揉（摩）---一而再，再而三轰炸式的谈判→取得理
想目标 20
总公司教育训练2001版
谈判注意事项
谈判的目的
营造双方面的新关系 ----------合作、交易买卖关系
重新调整目前现有关系 拓展末来合作关系
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总公司教育训练2001版
谈判空间目标设定
理想目标
预期目标
最终底线
空间拉距站
➢ 营造最有可行性的谈判空间 ➢ 扩展预期目标与最终底线的距离空间（增加谈判时弹
性空间） ➢ 了解最终底线目标：公司政策、立场及个人职责权限 ➢ 预设预期目标、理想目标
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4.指导学生使用搜索引擎得到参考代码
http://www.cnblogs.com/rightTeam/p/5487670.html 最高优先级优先的调度
http://www.cnblogs.com/wengshen/p/5027645.html 最高优先级优先的调度算法
http://blog.csdn.net/hy_fighting/article/details/76694 06 FIFO（ 模拟时间片轮转法）
谈判是双方经收集、沟通、协调所达成相互间 认可的协议过程。 采购谈判——将上述谈判两字改为买卖。
15
总公司教育训练2001版
谈判的因果
利益的矛盾
---------成本杠杆原理
认Leabharlann Baidu上的差异
---------描述立场及状况介绍说明
原则性的争议
---------各公司制定原则
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总公司教育训练2001版