数学二次根式的专项培优练习题(含答案
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数学二次根式的专项培优练习题(含答案
一、选择题
1.下列计算正确的是( ) A .916916+=+ B .2222-=
C .()
2
23
6
=
D .
1515533
==
2.若3x +在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( ) A .x >3
B .x >-3
C .x≥-3
D .x≤-3
3.下列各式中,正确的是( ) A .42=±
B .822-=
C .
()
2
33-=- D .342=
4.要使2020x -有意义,x 的取值范围是( ) A .x≥2020
B .x≤2020
C .x> 2020
D .x< 2020 5.下列各式中正确的是( ) A .36=±6
B .2(2)2--=-
C .8=4
D .2(7)-=7
6.下列式子中,为最简二次根式的是( ) A .
1
2
B .7
C .4
D .48
7.已知(
)(
)
4
4
2
2
0,24,180x y x y x y
x y
>+=++-=、.则xy=( )
A .8
B .9
C .10
D .11
8.下列二次根式中,是最简二次根式的是( ). A .2xy B .
2
ab C .
12
D .422x x y +
9.关于代数式1
2
a a +
+,有以下几种说法, ①当3a =-时,则1
2
a a ++的值为-4. ②若1
2
a a +
+值为2,则3a =. ③若2a >-,则1
2
a a +
+存在最小值且最小值为0. 在上述说法中正确的是( ) A .① B .①②
C .①③
D .①②③ 10.若a 、b 、c 为有理数,且等式
成立,则2a +999b +1001c 的
值是( )
A .1999
B .2000
C .2001
D .不能确定
11.已知m =1n =1 ( ) A .±3
B .3
C .5
D .9
12.下列根式中是最简二次根式的是( )
A B C D 二、填空题
13.若0a >化成最简二次根式为________. 14.定义:对非负实数x “四舍五入”到个位的值记为()f x z , 即:当n 为非负整数时,如果11
22
n x n -<+≤,则()f x n =z .
如:(0)(0.48)0f f ==z z ,(0.64)(1.49)1f f ==z z ,(4)(3.68)4f f ==z z ,
试解决下列问题:
①f =z __________;②f =z __________;
+
=__________.
15.实数a 、b 10-b 4-b-2=+,则22a b +的最大值为_________.
16.3
=,且01x <<=______.
17.若a 、b 、c 均为实数,且a 、b 、c 均不为0=___________
18.已知:
可用含x =_____. 19.已知整数x ,y 满足
y =
,则y =__________.
20.化简(3+-的结果为_________.
三、解答题 21.计算:
(1(2))((2
22
+-+.
【答案】(1) 【分析】
(1)先化简二次根式,再合并同类二次根式即可;
(2)根据平方差公式化简,再化简、合并同类二次根式即可. 【详解】
(1
=
=
(2)
)((2
22
+-+
=2
2
23
--+ =5-4-3+2 =0
22.计算: 21)3)(3--
【答案】. 【解析】 【分析】
先运用完全平方公式、平方差公式进行化简,然后进行计算. 【详解】
解:原式22
22]-4
【点睛】
本题主要考查了二次根式的化简;特别是灵活运用全平方公式、平方差公式是解答本题的关键.
23.计算:(1(041--;
(2⎛- ⎝
【答案】(1;(2)【解析】
试题分析:根据二次根式的性质及分母有理化,化简二次根式,然后合并同类二次根式即可解答.
试题解析:(1(041--
(2⎛- ⎝
-
0-
=
24.先化简,再求值:
24224x x
x x x x ⎛⎫÷- ⎪---⎝⎭
,其中2x =.
【答案】2
2
x x +-,1 【分析】
先把分式化简,然后将x 、y 的值代入化简后的式子求值即可. 【详解】 原式(2)(2)22(2)2
x x x x x x x x +-+=
⋅=---,
当2x =时,原式1
=
=.
【点睛】
本题考查了分式的化简求值这一知识点,把分式化到最简是解题的关键.
25.(1)已知a 2+b 2=6,ab =1,求a ﹣b 的值; (2)已知
b =,求a 2+b 2的值. 【答案】(1)±2;(2)2. 【分析】
(1)先根据完全平方公式进行变形,再代入求出即可;
(2)先分母有理化,再根据完全平方公式和平方差公式即可求解. 【详解】
(1)由a 2+b 2=6,ab=1,得a 2+b 2-2ab=4, (a-b )2=4, a-b=±2.