现代科学方法论(系统方法)

在他的学术生涯即将完结之时，他蓦然回想起 新婚燕尔时与妻子的一段对话：“玛丽亚，我 应当成为一位生物学家呢？还是应当做一位哲 学家呢？”她回答：“我认为你最好以生物学 作为职业，因为生物学家更被人们所需要。而 且一个生物学家能够利用他所知晓的知识再去 成为一位哲学家。”
第二节 系统的本质
一、什么是系统 “系统”（system）这个词最早出现于古希腊
（二）近代系统观的形成
十五世纪下半叶，近代科学开始兴起，天文学、力学、 物理学、化学、生物学等从哲学中分离出来，获得迅速 发展。这时自然科学处在初期，主要是收集材料，积累 经验，初步进行整理。研究方法主要是分析方法，把事 物分成各个独立部分，分门别类孤立地进行考察。这种 方法对自然科学的发展是必要的，但把这种考察方法移 植到哲学中，就成为形而上学的思维方法。它撇开总体 联系来考察事物的过程，堵塞了从了解部分到了解整体、 洞察普遍联系的道路 。尽管，这个时期的自然科学在 知识上、甚至在材料的整理上高过了古希腊，但是它在 理论地掌握这些材料上，却缺乏系统观点、缺乏辩证思 维，因而在一般的自然观上却低于希腊古代。
（一）古代系统观的萌芽
赫拉克利特（约公元前540－－前480）
世界是包括一切的整体。 （《论自然界》）
他认为世界万物是在永不停息 的火的变化中作有规律、 有秩 序的运动，土死生水，水死生 气，气死生火，反过来亦一样。 他把事物的规律、秩序称作 “逻各斯”（逻辑）。
德谟克利特（公元前460－－前370年）
第四章 系统论方法
第一节 第二节 第三节 第四节
系统论的产生与发展 系统的本质 系统的特征 系统方法
第一节 系统论的产生与发展
从对系统论历史考察中可以看到：系统论的产 生决非偶然的时髦的产物，而是有着深远的历 史、思想渊源和现代科学技术基础的。
它的产生是经过古代——近代——现代的三个 不同阶段，才从古代的系统观逐渐发展到今天 的系统论。
数理逻辑学家、哲学家怀德海（1891－1947年） 1925年发表《科学与近代世界》， 认为分析 方法把人引入歧途，提出用机体论来代替决定 论，主张把科学理论建立在完整机体的概念上。
美国的劳特卡1925年发表《物理生物学原理》
德国人克勒在1927年发表《论调节问题》，提 出了系统论的基本原理，这些对当时学术界都 产生影响。贝塔朗菲的一般系统论思想就是在 如此条件下孕育而成。
在大学预料学习阶段，贝塔朗菲即涉猎了荷马、 柏拉图等人的著作，还接触到拉马克、达尔文、 马克思、等人的理论，并掌握了微积分。他爱 好广泛，还尝试写过诗、戏剧和小说。在家庭 图书馆中，他熟悉了显微镜，同时开始练习动 植物的解剖。贝塔朗菲早期对生物学的兴趣， 与环境的熏陶有关。母亲的朋友、也是他们的 邻居，保罗·卡默勒是一个生物学家，信奉拉 马克主义，经常与贝塔朗菲一起讨论生物学问 题，对贝塔朗菲日后生物学观点的形成有着重 要影响。与众不同的求学生涯，使得贝塔朗菲 能自由地涉猎广阔的知识领域，为他以后的博 学和跨学科研究打下了良好的基础
黑格尔（公元1770－1831年）
强调把真理和科学作为有机的科学系统加以 考察的重要性，指出系统与要素的内在联系 的历史性和层次性。
称“绝对概念”为“系统”，把这种系统理 解为一个“过程的集合体”。他认为一切存 在都是有机的整体。
用系统的方法构造出完整的哲学体系。
马克思、恩格斯
唯物辩证法认为：一切事物、过程、乃至整个世界都是由无数 相互联系、相互依赖、相互制约．相互作用的事物和过程所形 成的统一整体。
图像—数字—图像的转变，是101010这种数码 起了决定作用，其中奥秘是邵雍发现的。他把 阴爻￤看作0，把阳爻（Yao）︱看作1，二者不 同组合叠加，可实现任何事物的象（图像）与 数（数码）之间的转变。通过0与1引申，八卦 符号就可以变成一切数字，如乾111，坤000， 震001，离101，坎010，兑011，艮100，巽 110，，可分别与易经八卦阴阳二爻变幻对应， 所有卦象都是0和1的组合。复卦坤卦就是 000000，乾卦就是111111，大有卦就是111101 等等。邵雍的伏羲图的六十四个卦象，正好是 二进制从0到63有规律的数码排列图，是前无古 人的创新。
古希腊哲学的集大 成者，各门科学的 创始人。
《易经》和《洪范》
《易经》中的八卦说 是从自然界中选取了 八种东西，作为说明 世界上其它更多东西 的根源，它们是天、
《洪范》中的“五行”说， 把金、木、水、火、土五种 最基本的物质看成是构成世 界万物不可缺少的元素。
地、雷、火、风、泽、
水、山。其中天地是
对物质的结构作了探 讨，认为一切事物都 是由原子和空虚组成 的。他还著有《世界 大系统》一书，这是 最早采用“系统”这 个词的著作。
亚里士多德（前384—前322年
其系统思想对系统论形成有重 大影响，贝塔朗菲说：“亚里 士多德的世界观及其固有的整 体论和目的论的观点就是这种 宇宙秩序的一种表达方式。亚 里士多德的论点‘整体大于它 的各部分的总和’，是基本的 系统问题的的一种表述，至今 仍然正确。”。亚里士多德的 整体论、目的论、组织论和四 因论是古代朴素的系统观点、 系统思想的最高表达形式。
语中，意思是部分组成的整体。从系统论产生 的历史中，我们知道马克思、恩格斯曾多次明 确地把“系统”理解为“统一体”、“集合 体”、“综合的整体”。恩格斯曾指出：“世 界不是一成不变的事物的集合体，而是过程的 集合体”。系统并不神秘，它广泛存在于自然 界、人类社会和人类思维之中。系统功能的有机整体。
N·维纳称他为控制论的哲学“守护神”， 贝塔朗菲说：“莱布尼茨的单子等级看来与 现代系统等级很相似”。
《单子论》
康德（公元1724－1804年）
第一个提出人类知识的系统性问题的人。他 把知识理解为一种有秩序、有层次、有一定 要素组成的统一整体。在康德看来，用作为 系统整体的目的观点来看待和研究事物，对 于深入揭示自然的奥妙大有好处。贝塔朗菲 对康德评价很高。认为他的整体论、目的论 观点就包含着系统论的要素。
莱布尼茨（公元1646－1716年）
单子“是事物的元素”；“是一种组成复合 物的单纯实体”；“复合物不是别的东西， 只是一些单纯物的堆积或聚集”；“宇宙是 被规范在一种完满的秩序中”的统一体系。
还认为任何事物都是在联系中显现出来的， 都是在系统中存在的，系统联系规定每一事 物；而每一事物又能反映系统和联系的总貌。 可见莱布尼茨具有完整的系统思想，他的许 多论点与现代系统论很接近，他的系统观点 对现代控制论和系统论都产生了重大影响。
都江堰水利工程
都江堰由“鱼嘴”分水工程、“飞 沙堰”分洪排沙工程、“宝瓶口” 引水工程结合而成，三个主体工程 和120个附属渠堰工程形成相互联结 的有机整体，缺一不可。没有“鱼 嘴” 就不可能把大量沙石排入外江； 没有“宝瓶口”的束水作用和“宝 瓶口”附属部分，离堆的顶托就不 会形成回旋流，泥沙就过不了“飞 沙堰”；而没有“飞沙堰”，“宝 瓶口”就会被沙石阻塞，内江之水 就无法流入成都平原。都江堰这个 整体发挥了三个孤立部分所发挥不 了的作用，所以才能分导岷江急 流．使其驯服地灌溉十多个县五百 多万亩农田。
总根源，天地为父母，
产生雷、火、风、泽、
水、山六个子女。
老子（公元前580－－前500年）
“天下万物生于有、有生于无”
“无名天地之始，有名万物之 母”
“道生一、一生二、二生三、 三生万物。万物抱阴而负 阳……”
老子用有与无、始与母、一与 二、阴与阳的对立统一关系来 表达自然界的统一性，这里就 包含了事物之间的相互联系、 相互制约的关系。
周敦颐（北宋，公元1016－1073年）
《太极图》提出 了一个描述世界 的构成和发展的 系统模型。
邵雍（北宋，公元1011－1077年）
创立了系统的象数体系，以《先天图》作为解释宇宙 发生的系统模式。认为万事万物都是由本体“太极” 演化出来。太极演为两仪，两仪演为四象，四演为八， 八演为十六，十六演为三十二，三十二演为六十四。 认为演化的过程好像“根之有干，干之有技，枝之有 叶”。这里的两仪（动、静 ）、四象（阴阳刚柔）、 八卦 （太阳、太阴、少阳、少阴、太柔、太刚、少 柔、少刚）是“象”，与这“象”相适应的一、二、 四、八、十六、三十二、六十四是“数”。用这种一 演为二，二演为四，四演为八，八演为十六……的简 单方法，推演出一个神秘的数的系统，用它来说明宇 宙的形成。
恩格斯：“宇宙是一个体系，是各种物体相互联系的总体”。 马克思、恩格斯曾明确提出系统概念和系统思想。马克思著作
中多次使用了“系统”、“有机系统”、“系统发展为整体性” 等概念。恩格斯也说：“我们所面对着的整个自然界形成一个 体系，即各种物体相互联系的总体” 还说“由于三大发现和自 然科学的其他巨大进步，我们现在不仅能够指出自然界中各个 领域内的过程之间的联系，而且总的说来也能指出各个领域之 间的联系了、这样，我们就能够依靠经验自然科学本身所提供 的事实，以近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图 画。” 马克思用系统观去分析社会问题。他以五种社会形态依次更替 前进，科学而清晰地描述了社会发展的系统形式。
《黄帝内经》
把人的身体看做自然界的组成部分，人的养生规律 和自然界的规律密切相关，提出了“天人相应”的 医疗原则，主张把生理现象与自然现象相结合来医 治疾病。还把自然现象、生理现象、精神活动结合 起来考察疾病的根源。认为人体是各部分器官有机 联系起来的整体，并用阴阳五行学说来说明五脏之 间相互依存、相互制约的关系。这种从整体出发来 看人体内脏之间的辨证关系就是系统观点。中医学 中天人相应理论、脏腑学说、经络学说、五行学说、 阴阳学说都是从系统观点来研究人体和疾病的，充 满了系统思想。
（三）现代系统论的产生
系统论的产生与上世纪三十年代前后生物学中的机 体概念以及对活的有机体研究有关，它的直接思想 来源是机体论。