14 《小英雄雨来》

*14、小英雄雨来导学案

学习目标:

1、我能认识“晋”“冀”等8个生字；

2、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、

勇敢机智的品质。

3、联系上下文理解“有志不在年高”等含义深刻的句子。

4、给课文每一部分加上小标题。

学习重点：

1、体会雨来机智勇敢的优秀品质。

2、把握课文主要内容。

学习难点：

1、联系上下文理解“有志不在年高”等含义深刻的句子。

2、给课文每一部分加上小标题。

学法：合作探究法

学习过程：

一、初读课文，扫清障碍

这篇课文我要练习速读，把课文读正确。

1、我掌握的拼音较牢固，我会画去不正确的读音。

晋(jìn jìng) 察冀( jì jìn)

睁眼瞎（xiā xāi) 劈开(pī pǐ)

歪(waī wāi) 歪斜斜 (xéi xié)

苇絮( xǜ xù) 挪动 (núo nuï) 枕头(zhěn zhèn)

2、我能注音并组词。

悠①( ) 鞘①( ) 炕①( )

②( ) ②( ) ②( )

诵①( ) 瞪①( ) 鞘①( )

②( ) ②( ) ②( )

二、小组合作感悟

1、快速读课文，我能讲述每一部分的意思。

2、小组合作交流，并且能试着给课文每一部分批注上小标题。

三、重点理解含义深刻的句子

1、有志不在年高。

2、“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。

重点理解课文中几次提到这句话？有什么重要的意思？

四、交流感受，拓展延伸

1、我想把自己的感受和同学交流。

2、雨来给我留下了这样的印象：

3．点击课后“资料袋”，了解战争给人民，特别是儿童带来的伤害。

作业：

1、把《小英雄雨来》的故事讲给爸爸妈妈听。

2、在电视或电脑上观看影片《小英雄雨来》。

*14、《小英雄雨来》教学设计

教学目标:

1、、认识“晋”“冀”等8个生字；正确读写“芦苇、苇絮、打扮、脊背、枕头、防备”等词语。

2、、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。

3、联系上下文理解“有志不在年高”等含义深刻的句子。

4、给课文每一部分加上小标题。

教学重点：

1、体会雨来机智勇敢的优秀品质。

2、把握课文主要内容。

教学难点：

1、联系上下文理解“有志不在年高”等含义深刻的句子。

2、给课文每一部分加上小标题。

教法：引导法

学法：合作探究法

教学过程：

一、激发情感，释题引疑

1、课件演示：小雨来故事片断。问：你们想认识这位小英雄吗？

2、出示课题：

（1）齐读课题。

（2）质疑：为什么称雨来是小英雄？

二、正确、流利的读课文

1、用自己喜欢的方式读课文，读准字音。

2、打开导学案练习。

三、小组合作感悟

1、快速读课文，批注并交流课文写了雨来那几件事？试着给课文每一部分批注上小标题。

2、自读自悟，小组合作交流，把含义深刻的句子画出来出来，在书上批注自己的感受。

三、重点理解含义深刻的句子

1、有志不在年高。（有志气不在于年纪大，指贵在有志，不能凭借年纪大小来衡量，只要有志气，年轻也能做出优异的成绩。）

2、“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。

重点理解课文中几次提到这句话？有什么重要的意思？

四、交流感受，拓展延伸

1、我想把自己的感受和同学交流。

2、雨来给我留下了这样的印象：热爱祖国机智勇敢

3．点击课后“资料袋”，了解战争给人民，特别是儿童带来的伤害。

五、总结

我们今天认识了一位小英雄，他的名字叫什么？（雨来）我们应学习他的什么品质？（热爱祖国、机智勇敢）我们永远不能忘记这些小英雄，应学习他们的品质。

阅读链接

从容面对敌人铡刀的刘胡兰，英勇就义的王二小，送鸡毛信的海娃，急中生智挽救全城百姓生命的于连

你认识他们吗？讲讲这些少年英雄的故事。

抗日小英雄王朴

王朴，也作王璞。王朴生于1929年，牺牲于1943年，河北省完县人。他住在太行山石岭下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有13岁。王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。在他开始懂事的时候，日本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为，让王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到一起，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提供的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：“你就是野场村的儿童团团长王朴吧？”。王朴理都不理这个狗汉奸。“你一定知道八路军的东西藏在哪里，说出来就放你回家。”“不知道！就是知道也不会告诉鬼子和你这个狗汉奸！”王朴面不改色地回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“你的，小八路的，快快的说，你不说死了死了的！”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自己领着儿童团团员宣言的誓言“头可断，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧，大声高呼：“打倒日本鬼子！打倒狗汉奸！”就这样，王朴英勇的为自己的祖国献出年轻的生命。为了纪念王朴，晋察冀边区政府授予他“抗日民族小英雄”的光荣称号，并立了纪念碑。解放后他被共青团中央授予“全国十大少年英雄”的称号。自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂，经久不衰。

作业：

1、把《小英雄雨来》的故事讲给爸爸妈妈听。

2、在电视或电脑上观看影片《小英雄雨来》。

【板书设计】

14、小英雄雨来

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