健康教育教学设计——吸烟有害健康
《吸烟有害健康》主题班会教案(精选
《吸烟有害健康》主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第二章第三节“吸烟的危害”，详细内容主要包括吸烟的定义、吸烟对身心健康的危害、戒烟的意义及方法。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟的定义、危害以及吸烟对身心健康的影响。
2. 培养学生树立健康的生活观念，拒绝吸烟，关爱生命。
3. 教会学生运用科学的方法帮助自己和他人戒烟。
三、教学难点与重点重点：吸烟对身心健康的危害。
难点：如何运用科学的方法拒绝吸烟和戒烟。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：利用图片和数据展示吸烟对人类健康的危害，引发学生对吸烟问题的关注。
2. 新课内容：（1）吸烟的定义及危害。
利用PPT展示吸烟的定义，讲解吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统等身心健康的危害。
（2）戒烟的意义及方法。
通过案例分析，让学生认识到戒烟的重要性，并介绍科学戒烟的方法。
3. 实践情景引入：分组讨论：如何拒绝吸烟和帮助身边的朋友戒烟？4. 例题讲解：以一道关于吸烟危害的选择题为例，讲解解题思路。
5. 随堂练习：让学生完成课后练习题，巩固所学知识。
强调吸烟对健康的危害，倡导健康生活方式。
六、板书设计1. 吸烟的定义2. 吸烟对身心健康的危害3. 戒烟的意义及方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述吸烟对健康的危害。
（2）请举例说明如何运用科学方法戒烟。
2. 答案：（1）吸烟对健康的危害主要包括：引发呼吸系统疾病、心血管疾病、消化系统疾病等。
（2）科学戒烟方法如：逐步减少吸烟量、制定戒烟计划、寻求专业帮助等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：邀请专业人士进行吸烟危害及戒烟的讲座，提高学生的认识。
组织学生开展吸烟危害宣传活动，扩大影响力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 实践情景引入的讨论环节；3. 作业设计的题目及答案；4. 课后反思及拓展延伸的讲座和宣传活动。
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》4篇
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》精选4篇（一）教案名称：吸烟有害健康教案类型：健康教育适用对象：幼儿园大班教学目标：1. 了解吸烟对健康的危害，培养拒绝吸烟的意识和行为。
2. 培养幼儿的健康意识，帮助他们认识到自己的身体是宝贵的。
3. 培养幼儿的观察力和表达能力，通过课堂活动提高幼儿的综合素养。
教学内容及活动安排：1. 引入活动（10分钟）- 通过图片或视频展示各种危害健康的行为，引起幼儿的兴趣。
- 谈论图片或视频中的人物的行为是否正确，为什么。
2. 激发思考（10分钟）- 引导幼儿思考吸烟对人体的危害，鼓励他们发表自己的观点和意见。
- 提问：你知道吸烟对身体有哪些危害吗？3. 吸烟的危害（15分钟）- 教师向幼儿介绍吸烟对身体的危害，比如引发肺癌、吸烟对儿童的危害等。
- 结合图片或模型等多媒体工具，生动形象地展示吸烟对身体的危害。
4. 知识巩固（10分钟）- 制作绘本或海报，让幼儿将吸烟的危害用图画和简短的文字表达出来。
- 以小组形式展示绘本或海报，鼓励幼儿之间的互动和讨论。
5. 小游戏（15分钟）- 进行角色扮演，模拟社会场景，让幼儿在游戏中学会拒绝吸烟的方法和技巧。
- 老师扮演吸烟者，幼儿轮流扮演身边的同伴，学会用礼貌的方式拒绝吸烟。
6. 总结与展望（5分钟）- 回顾今天的学习内容，让幼儿谈谈自己学到了什么，对吸烟的态度有没有变化。
- 向幼儿介绍下一节课的内容，培养他们对健康的关注和兴趣。
教学反思：1. 在教学过程中，要注意让幼儿参与到互动的环节中，增加他们的实践和体验。
2. 语言要简单明了，尽量使用幼儿容易理解的词汇和表达方式。
3. 活动形式要多样化，注重培养幼儿的观察力、思考力和表达能力。
4. 教学时要注重引导和激发幼儿的兴趣和积极参与度，营造积极向上的氛围。
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》精选4篇（二）教案名称：小小飞行员教案目标：1. 培养幼儿良好的卫生习惯，增强自我保护意识。
大班健康教案《吸烟有害健康》含反思
一、教案基本信息教案名称：《吸烟有害健康》年级：大班领域：健康二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟的危害，认识到吸烟对身体健康的不良影响。
3. 提高幼儿的自我防护能力，学会保护自己和他人的健康。
三、教学重点与难点重点：让幼儿了解吸烟的危害，增强自我保护意识。
难点：引导幼儿积极参与活动，充分认识到吸烟对健康的危害。
四、教学准备1. 图片素材：吸烟者肺部受损的图片、吸烟现场图片等。
2. 视频素材：吸烟的危害视频。
3. 道具：仿真香烟、肺部模型等。
4. 教学PPT。
五、教学过程1. 导入：邀请幼儿讨论他们对吸烟的了解，引导幼儿关注吸烟现象。
2. 基本知识讲解：通过图片和视频，让幼儿直观地了解吸烟对身体健康的危害。
3. 互动环节：组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己对吸烟的看法，培养幼儿拒绝吸烟的意识。
4. 情景剧：安排一个情景剧，让幼儿扮演不同角色，演示吸烟的危害。
5. 实践活动：让幼儿动手操作肺部模型，了解吸烟对肺部的危害。
7. 课后作业：让幼儿回家向家人宣传吸烟的危害，培养幼儿的自我防护能力。
六、教学方法1. 直观演示法：通过图片、视频等直观素材，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
2. 讨论法：组织幼儿进行小组讨论，培养幼儿的口语表达能力，提高他们对吸烟问题的认识。
3. 情景剧法：让幼儿参与情景剧表演，增强他们对吸烟危害的体验感。
4. 实践操作法：让幼儿动手操作肺部模型，增强他们的实践能力。
七、教学内容1. 吸烟对呼吸系统的危害：损害肺功能，导致慢性支气管炎、肺气肿等疾病。
2. 吸烟对心血管系统的危害：增加心脏病、高血压等疾病的风险。
3. 吸烟对消化系统的危害：影响消化功能，导致消化不良、胃溃疡等疾病。
4. 吸烟对生殖系统的危害：影响生殖功能，增加胎儿畸形、低体重等风险。
5. 吸烟对皮肤的影响：加速皮肤老化，容易出现皮肤病。
八、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况，了解他们对吸烟问题的关注程度。
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思教案概述：《吸烟有害健康》是针对幼儿园大班儿童开展的健康教育课程。
本教案紧要介绍了吸烟对健康的危害，培育儿童拒绝吸烟的良好习惯和意识。
一、教育目标：1. 营造健康的教育氛围，宣扬吸烟对健康的危害。
2. 培育儿童拒绝吸烟的意识和行动。
3. 加强儿童的自我保护意识。
二、教学内容：1. 学问讲解：（1）吸烟对健康的危害：吸烟会导致各种疾病，如癌症、哮喘等，并影响身体的正常发育。
（2）吸烟者的形象：吸烟会让人的牙齿、皮肤发生变化，使人看起来不健康。
（3）不吸烟的好处：不吸烟可以保持健康、形象更好，不会影响别人的健康。
2. 情境活动：（1）进行吸烟者的形象对比活动，让幼儿园大班的小伙伴通过比较图片的方式，了解吸烟对人的影响。
（2）让幼儿穿戴医生服装，通过角色扮演，让幼儿了解吸烟对身体造成的危害以及医生的工作。
3. 游戏体验：（1）进行吸烟衣裳的体验，让幼儿了解吸烟后衣裳会变黄，不干净的现象。
（2）进行“拒绝吸烟”游戏，激励儿童在游戏中表达拒绝吸烟的态度。
三、教学方法：1. 讲解法：通过图片和文字的形式，让幼儿园大班的小伙伴了解吸烟对健康的危害和不吸烟的好处。
2. 情境法：通过生动的情景活动，让幼儿更好地理解吸烟对身体的危害。
3. 游戏法：通过游戏的形式，让幼儿园大班的小伙伴在玩乐中学习。
四、教学反思：本课程旨在通过各种形式让幼儿学习到吸烟对健康的危害，从而培育拒绝吸烟的良好习惯。
通过图片和文字的形式，让幼儿更直观地了解吸烟对身体的危害和不吸烟的好处；通过生动的情景活动，让幼儿更深入地了解吸烟对身体的危害。
通过游戏的形式，让幼儿园大班的小伙伴更好地理解吸烟对健康的危害，从而养成拒绝吸烟的好习惯。
然而，教学过程还存在一些问题。
在教育幼儿拒绝吸烟的过程中，我们需要注意到，在家庭环境中，家长和长辈的吸烟行为可能会影响幼儿园大班的小伙伴。
因此，在进行健康教育的过程中，我们需要实行积极的措施，与家长和长辈共同合作，共同宣扬吸烟对健康的危害，共同呵护孩子的健康。
吸烟有害健康安全教育教案精选
吸烟有害健康安全教育教案精选一、教学内容本节课选自健康教育教材第四章《生活方式与健康管理》第三节“吸烟有害健康”，内容包括吸烟的定义、吸烟对身体的危害、二手烟的影响、戒烟的意义及方法。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟的定义，认识吸烟对自身及他人的危害。
3. 提高学生关爱生命、关注健康的意识。
三、教学难点与重点重点：吸烟对身体的危害及戒烟的意义。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物模型、宣传册。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示吸烟者的肺部与正常人的肺部实物模型，引发学生思考吸烟对身体的危害。
2. 新课内容：（1）吸烟的定义：介绍吸烟的概念，让学生了解烟草的种类及成分。
（2）吸烟对身体的危害：讲解吸烟对心血管、呼吸、消化、生殖等系统的危害。
（3）二手烟的影响：阐述二手烟对周围人的危害，提高学生的公共卫生意识。
（4）戒烟的意义及方法：介绍戒烟的好处，引导学生树立戒烟的信心，传授戒烟方法。
3. 实践情景引入：让学生列举生活中遇到的吸烟场景，讨论如何抵制烟草诱惑。
4. 例题讲解：讲解吸烟对身体的危害，引导学生分析原因及影响。
5. 随堂练习：让学生结合教材内容，回答相关问题。
六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 内容：（1）吸烟的定义（2）吸烟对身体的危害（3）二手烟的影响（4）戒烟的意义及方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述吸烟对身体的危害。
2. 答案：（1）吸烟对身体的危害：吸烟会导致心血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、生殖系统疾病等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们对吸烟危害的认识程度，调整教学方法，提高教育效果。
2. 拓展延伸：（1）开展“无烟校园”宣传活动，提高学生的公共卫生意识。
（2）组织学生参观戒烟门诊，了解戒烟方法。
（3）鼓励学生参与志愿者活动，向身边的人宣传吸烟危害。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设计3. 作业设计中的题目和答案4. 课后反思及拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点：吸烟对身体的危害及戒烟的意义。
吸烟有害健康安全教育教案通用
吸烟有害健康安全教育教案通用一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第四章“健康生活方式”第二节“吸烟的危害”，内容主要包括吸烟的定义、吸烟对身体的危害、二手烟的影响以及戒烟的意义和方法。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟的定义，认识到吸烟对健康的危害。
2. 使学生掌握二手烟的危害，提高自我保护意识。
3. 培养学生拒绝吸烟、倡导健康生活方式的能力。
三、教学难点与重点难点：吸烟对身体的危害及戒烟的意义和方法。
重点：吸烟的定义、二手烟的危害以及如何拒绝吸烟。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、教学挂图。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示吸烟者的肺部与正常人的肺部对比图，引发学生思考：为什么吸烟会对身体造成如此大的危害？2. 知识讲解（10分钟）（1）吸烟的定义及吸烟成瘾的原因。
（2）吸烟对身体的危害：心血管疾病、呼吸系统疾病、癌症等。
（3）二手烟的危害：影响儿童生长发育、增加心血管疾病风险等。
3. 实践情景引入（5分钟）分组讨论：如何拒绝吸烟？请列举至少三种方法。
4. 例题讲解（10分钟）（1）吸烟对心血管系统的影响。
（2）如何有效拒绝吸烟？5. 随堂练习（5分钟）（1）列举吸烟对身体的危害。
（2）简述二手烟的危害。
让学生谈谈对本节课内容的认识，以及如何将所学知识应用到实际生活中。
六、板书设计1. 吸烟的定义及吸烟成瘾原因2. 吸烟对身体的危害心血管疾病呼吸系统疾病癌症等3. 二手烟的危害影响儿童生长发育增加心血管疾病风险4. 拒绝吸烟的方法七、作业设计1. 课后思考题：（1）吸烟对身体有哪些危害？（2）如何拒绝吸烟？2. 作业题目：以“吸烟有害健康”为主题，写一篇短文，至少包括吸烟的定义、危害、拒绝吸烟的方法等内容。
3. 答案：参见课堂笔记及教材。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对吸烟危害的认识有所提高，但在实际操作中，如何拒绝吸烟还需加强引导。
2. 拓展延伸：（1）开展“无烟校园”宣传活动，提高全体师生对吸烟危害的认识。
2024年《吸烟有害健康》主题班会精彩教案(精选
2024年《吸烟有害健康》主题班会精彩教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自2024年《健康教育》教材第四章第二节“吸烟有害健康”。
详细内容包括吸烟的定义、吸烟对身心健康的危害、戒烟的意义及方法等。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟的定义，认识到吸烟对身心健康的危害。
2. 培养学生自觉抵制烟草，积极倡导健康生活方式的能力。
3. 使学生掌握戒烟的基本方法，提高自我保护意识。
三、教学难点与重点教学难点：吸烟对身心健康的危害及其机制。
教学重点：如何抵制烟草，倡导健康生活方式；戒烟的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟与不吸烟的肺部对比图片，引发学生对吸烟危害的关注，激发学习兴趣。
2. 基本概念：讲解吸烟的定义，引导学生了解烟草成分及吸烟成瘾的原因。
3. 实践情景引入：邀请一名成功戒烟的学生分享经验，让学生认识到戒烟的可行性。
4. 吸烟危害讲解：详细讲解吸烟对心血管、呼吸、消化、生殖等系统及心理健康的危害。
5. 例题讲解：分析吸烟导致的相关疾病案例，让学生深入了解吸烟危害。
6. 随堂练习：让学生列举吸烟的危害，并进行小组讨论。
7. 戒烟方法介绍：讲解药物戒烟、心理戒烟、行为戒烟等方法。
六、板书设计1. 吸烟的定义2. 吸烟的危害心血管系统呼吸系统消化系统生殖系统心理健康3. 戒烟方法七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，写一篇关于“吸烟危害与戒烟”的作文。
（1）吸烟的定义及危害（2）戒烟的重要性（3）戒烟方法及成功案例八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方式，让学生深入了解吸烟危害，提高自我保护意识。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加校园禁烟宣传活动，将所学知识传播给更多人。
组织学生进行戒烟志愿者服务，帮助身边吸烟者戒烟。
重点和难点解析：1. 实践情景引入：邀请成功戒烟的学生分享经验。
《吸烟有害健康》教案精选
《吸烟有害健康》教案精选一、教学内容本节课选自健康教育教材第四章《生活方式与健康》第三节《吸烟有害健康》。
教学内容详细阐述了吸烟的定义、烟草成分、吸烟对身体健康的危害、吸烟对环境的影响以及戒烟的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟的定义、烟草成分及吸烟对健康的危害。
2. 培养学生树立健康的生活方式，拒绝吸烟，抵制烟草诱惑。
3. 提高学生关爱生命、关爱环境的意识，积极参与戒烟宣传活动。
三、教学难点与重点难点：吸烟对身体健康的危害及戒烟的重要性。
重点：烟草成分、吸烟对健康的危害、拒绝吸烟的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、教学挂图。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟与不吸烟的肺部对比图片，引发学生对吸烟危害的关注。
2. 新课内容：（1）吸烟的定义与烟草成分。
（2）吸烟对身体健康的危害：呼吸道疾病、心血管疾病、癌症等。
（3）吸烟对环境的影响：二手烟、环境污染等。
（4）戒烟的重要性与方法。
3. 实践情景引入：邀请一名成功戒烟的学生分享经验，引导学生树立拒绝吸烟的信心。
4. 例题讲解：讲解一道关于吸烟危害的选择题，帮助学生巩固知识点。
5. 随堂练习：让学生列举吸烟的危害，并进行小组讨论。
六、板书设计1. 吸烟的定义与烟草成分2. 吸烟对身体健康的危害呼吸道疾病心血管疾病癌症等3. 吸烟对环境的影响二手烟环境污染4. 戒烟的重要性与方法七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课内容，谈谈你对吸烟危害的认识及如何拒绝吸烟。
答案：（1）吸烟危害：吸烟会导致呼吸道疾病、心血管疾病、癌症等，对身体健康造成严重影响。
（2）拒绝吸烟方法：树立健康意识，抵制烟草诱惑；向家人、朋友宣传吸烟危害，共同抵制吸烟；参加戒烟宣传活动等。
2. 课后反思：请学生结合自身实际情况，反思自己在面对吸烟诱惑时的应对策略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对课堂教学进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学策略。
幼儿园中班主题教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园中班主题教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康主题教育活动，教材为《幼儿园健康教育指导纲要》。
详细内容涉及第三章“生活习惯与生活能力”中的第二节“健康行为与生活方式”，重点讨论吸烟对健康的危害。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对身体的危害，提高健康意识。
2. 培养幼儿拒绝烟草、倡导健康生活方式的能力。
3. 增强幼儿关爱家人健康，劝导家人戒烟的情感。
三、教学难点与重点重点：吸烟对健康的危害。
难点：如何让幼儿理解吸烟对家人健康的危害，以及如何劝导家人戒烟。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、香烟模型、健康宣传海报。
2. 学具：画纸、彩笔、贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师出示香烟模型，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？谁见过家人吸烟？”2. 例题讲解（1）教师通过PPT展示吸烟对身体的危害，如呼吸系统疾病、心血管疾病等。
（2）教师邀请幼儿谈谈自己的感受，引导幼儿认识到吸烟对健康的危害。
3. 随堂练习（1）教师发放画纸和彩笔，引导幼儿画出自己心中的健康生活方式。
（2）幼儿相互分享作品，教师点评并给予鼓励。
4. 吸烟危害讨论（1）教师引导幼儿讨论吸烟对家人健康的危害。
5. 劝导家人戒烟（1）教师提出问题：“如果看到家人吸烟，我们应该怎么做呢？”（2）幼儿讨论并分享方法，教师给予建议和指导。
六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 健康生活方式：不吸烟、远离二手烟、关爱家人健康七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的健康生活”为主题，画一幅画，表现出不吸烟、远离二手烟、关爱家人健康等元素。
2. 答案：幼儿作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、讨论、实践等多种方式，让幼儿认识到吸烟对健康的危害，以及关爱家人健康的重要性。
但在教学中，要注意引导幼儿用合适的方式劝导家人戒烟，避免产生矛盾。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的明确；2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；3. 劝导家人戒烟环节；4. 作业设计和课后反思。
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育教材第四章《生活习惯与保健》第三节《吸烟有害健康》。
教学内容详细包括：吸烟的定义、吸烟的危害、拒绝二手烟、如何向家人宣传禁烟等。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟的定义，知道吸烟对身体的危害。
2. 培养幼儿拒绝二手烟的意识，增强自我保护能力。
3. 培养幼儿关爱家人，积极参与禁烟宣传活动的责任感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解吸烟对身体的危害，培养拒绝二手烟的意识。
教学重点：吸烟的定义，如何向家人宣传禁烟。
四、教具与学具准备1. 教具：禁烟宣传图片、视频、小卡片等。
2. 学具：白纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示禁烟宣传图片，引导幼儿观察并讨论图片内容。
（2）教师提出问题：“你们知道吸烟是什么吗？吸烟对身体有哪些危害？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示吸烟的定义，讲解吸烟对身体的危害。
（2）教师举例说明二手烟对幼儿的危害，引导幼儿拒绝二手烟。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放小卡片，让幼儿根据卡片内容判断吸烟行为是否正确。
（2）教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己的判断结果。
4. 板书设计（5分钟）（1）教师板书吸烟的定义、危害和拒绝二手烟的方法。
5. 作业设计（5分钟）（1）作业题目：设计一份禁烟宣传海报。
（2）作业答案：幼儿用自己的画笔，结合所学内容，画出禁烟宣传海报。
六、板书设计1. 吸烟的定义2. 吸烟的危害3. 拒绝二手烟的方法4. 如何向家人宣传禁烟七、作业设计1. 作业题目：设计一份禁烟宣传海报。
2. 作业答案：幼儿用自己的画笔，结合所学内容，画出禁烟宣传海报。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（2）教师针对不足之处，调整教学策略，提高教学效果。
2. 拓展延伸（1）教师鼓励幼儿回家后，向家人宣传禁烟知识，提高家人的禁烟意识。
（2）教师组织幼儿参加禁烟宣传活动，将所学知识付诸实践。
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育课程，涉及教材《幼儿健康教育》第四章第二节，详细内容为“吸烟有害健康”。
通过本节课的学习，让幼儿了解吸烟的危害，培养幼儿的健康意识。
二、教学目标1. 知道吸烟对身体的危害，理解吸烟对家人及周围人的影响。
2. 培养幼儿拒绝烟草、保护健康的意识。
3. 能够主动劝说家人和朋友戒烟，成为健康的小使者。
三、教学难点与重点重点：吸烟对身体的危害。
难点：如何让幼儿理解吸烟对周围人的影响，并能够主动劝说家人和朋友戒烟。
四、教具与学具准备1. 教具：吸烟危害的图片、视频、禁烟标志等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师出示吸烟危害的图片，引导幼儿观察并讨论：你们知道这是怎么一回事吗？为什么会有这样的现象？（2）播放吸烟危害的视频，让幼儿了解吸烟对身体、家人及周围人的影响。
2. 例题讲解（1）教师提出问题：吸烟有哪些危害？为什么我们要拒绝吸烟？（3）教师讲解保护健康的重要性，引导幼儿树立健康意识。
3. 随堂练习（1）请幼儿举例说明吸烟的危害。
（2）讨论如何劝说家人和朋友戒烟。
4. 课堂小结六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 吸烟的危害：（1）损害呼吸系统（2）影响心血管健康（3）致癌（4）影响家人及周围人3. 拒绝吸烟，从我做起七、作业设计1. 作业题目：以“吸烟有害健康”为主题，画一幅画。
答案：幼儿充分发挥想象，画出吸烟危害的情景。
2. 作业题目：回家后，劝说家人或朋友戒烟，记录劝说过程。
答案：幼儿真实记录劝说过程，分享成功经验。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过图片、视频、讨论等形式，让幼儿了解了吸烟的危害，培养了幼儿的健康意识。
但在课堂实践中，部分幼儿对吸烟危害的理解还不够深入，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸（1）开展家庭活动，让幼儿与家长一起制作禁烟标志，提醒家人远离烟草。
《吸烟有害健康》教案2
《吸烟有害健康》优质教案精选一、教学内容本节课选自健康教育教材第七章《生活方式与健康》第三节《吸烟有害健康》。
详细内容包括吸烟的定义、吸烟对身体的危害、吸烟对心理健康的影响、戒烟的方法和技巧等。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟的定义、危害以及吸烟对心理健康的影响。
2. 使学生掌握戒烟的方法和技巧，提高自我保护意识。
3. 培养学生自觉抵制烟草诱惑，树立健康生活方式的观念。
三、教学难点与重点重点：吸烟对身体的危害、戒烟的方法和技巧。
难点：吸烟对心理健康的影响、如何自觉抵制烟草诱惑。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、教学挂图。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟危害的图片，引发学生对吸烟问题的关注，导入新课。
2. 新课讲解：（1）吸烟的定义：介绍吸烟的概念，引导学生了解吸烟的实质。
（2）吸烟对身体的危害：详细讲解吸烟对心血管、呼吸、消化、生殖等系统的危害，让学生认识到吸烟对身体的严重伤害。
（3）吸烟对心理健康的影响：分析吸烟对心理的影响，如焦虑、抑郁等，使学生了解吸烟对心理健康的危害。
（4）戒烟的方法和技巧：介绍戒烟的理论依据、具体方法和技巧，帮助学生掌握戒烟的有效途径。
3. 实践情景引入：（1）请学生举例说明生活中遇到的吸烟现象，讨论如何抵制烟草诱惑。
（2）组织学生进行小组讨论，分享戒烟成功案例，互相学习经验。
4. 例题讲解：（1）吸烟对身体的危害有哪些？（2）如何自觉抵制烟草诱惑？（3）简述戒烟的方法和技巧。
5. 随堂练习：（1）请学生列举吸烟的危害，并说明如何避免。
（2）设计一个戒烟计划，包括目标、方法和时间安排。
六、板书设计1. 吸烟有害健康①吸烟的定义②吸烟对身体的危害③吸烟对心理健康的影响④戒烟的方法和技巧2. 抵制烟草诱惑七、作业设计1. 课后作业：（1）请结合所学内容，写一篇关于吸烟有害健康的短文，不少于300字。
（2）设计一个戒烟宣传海报，内容包括吸烟的危害、戒烟方法等。
吸烟对健康的危害教案7篇
吸烟对健康的危害教案7篇吸烟对健康的危害教案精选篇1班会准备：1、配合禁烟教育要求同学收集有关吸烟有害健康的文章。
从网上收集资料。
2、布置课外活动——调查家长吸烟的情况，为家长算一笔吸烟账。
班队会目的：1、让学生学会自我保护，培养禁烟意识和社会责任感。
2、引导学生正确认识到吸烟是有害健康，危害社会的，应该以吸烟为耻!从而教育青少年远离香烟，引导他们养成正确、健康的生活方式，远离香烟、珍爱健康。
3、通过本节课的解释使每个学生能清楚认识到禁烟从而增强法律意识的重要性。
班会过程：一、主持人介绍有关世界无烟日的相关内容。
二、历届世界无烟日主题的抢答活动。
三、调查报告：《一组与烟与关的'数据》。
四、小实验：《烟的危害》。
五、调查报告：《吸烟可导致的疾病》与《吸烟对环境的危害》。
六、课外活动调查——调查家长吸烟的情况，为家长算一笔吸烟账。
调查有吸烟史的家长或其他长辈、亲友的烟龄、每天吸烟的量、平均吸烟的烟价，计算：这位家长用于吸烟的钱已经花了大约多少元?若从现在起开始戒烟，按平均寿命70岁计算，后半生可以节省多少钱?以每年交300元可以资助一名贫困生读书计，这笔钱可以资助多少名失学的学生读书?七、主持人总结：吸烟弊大于利，吸烟有害于人体健康。
我们青少年应该有科学的健康知识，养成良好的生活习惯。
吸烟对健康的危害教案精选篇2班会目的：1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。
2、通过抢答题的形式，使学生对“世界无烟日”有所了解。
联系实际，劝周围的人戒烟，不吸烟。
3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长。
班会准备：1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。
2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目。
班会过程：一、做实验导入主持人宣布三、三班“创建无烟校园”班会活动的开始。
女：吸烟已成为当今社会流行的恶习。
男：吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。
幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思八套
幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思八套一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康教育教材第四章《生活习惯与身体保健》第三节《吸烟有害健康》。
教学内容主要包括吸烟对人体的危害、拒绝二手烟以及如何保护自己和家人健康等方面。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对人体的危害，认识到拒绝吸烟的重要性。
2. 培养幼儿拒绝二手烟的能力，学会保护自己和家人健康。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解吸烟对人体的具体危害，以及如何拒绝二手烟。
重点：培养幼儿拒绝吸烟、保护自己和家人健康的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、香烟模型、禁烟标志。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示香烟模型，引导幼儿观察并说出香烟的名称。
（2）讨论：你们见过家人或其他人吸烟吗？吸烟对身体有哪些危害？2. 新课导入（1）教师通过PPT展示吸烟对人体呼吸系统、心血管系统、神经系统等方面的危害。
（2）讲解二手烟对幼儿、孕妇、老年人的危害。
3. 例题讲解教师出示禁烟标志，引导幼儿认识禁烟标志，并学会在公共场所拒绝二手烟。
4. 随堂练习（1）让幼儿动手制作禁烟标志，加深对禁烟的认识。
（2）讨论如何在生活中拒绝吸烟和保护自己和家人健康。
六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 吸烟对人体的危害：（1）呼吸系统（2）心血管系统（3）神经系统3. 拒绝二手烟4. 保护自己和家人健康七、作业设计1. 作业题目：回家后与家人一起制作禁烟标志，贴在家里显眼的位置，提醒家人不要吸烟。
答案：禁烟标志（见附件）2. 家长反馈：请家长协助监督幼儿完成作业，并在作业完成后拍照发至班级群。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、讨论、实践等方式，让幼儿了解了吸烟对健康的危害，达到了预期的教学目标。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观医院呼吸科，了解吸烟对人体的具体危害。
（2）开展“无烟家庭”活动，鼓励家长戒烟，为幼儿营造一个健康的生活环境。
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》 (2)
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》教案名称：幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对健康的危害。
2. 培养幼儿对吸烟的抵制能力，养成良好的健康生活习惯。
3. 引导幼儿正确使用相关知识，如烟蒂处理等。
二、教学重点：1. 了解吸烟对健康的危害。
2. 培养幼儿对吸烟的抵制能力。
三、教学准备：1. 教具：图片、烟蒂、卡片等。
2. 材料：用于绘画或制作相关手工的纸张、颜料、剪刀、胶水等。
四、教学过程：1. 导入：通过放映相关图片或展示相关物品，引起幼儿的兴趣，让幼儿表达对吸烟的了解和看法。
2. 概念讲解：向幼儿科普吸烟对健康的危害，如吸烟会导致呼吸系统疾病等，并引导幼儿思考吸烟对身体的影响。
3. 讨论：分组或课堂讨论，引导幼儿讨论吸烟的危害，如烟雾对身体的伤害、被动吸烟对他人的伤害等。
4. 绘画活动：给幼儿颁发颜料、纸张等绘画工具，让幼儿画出吸烟对健康的危害，如咳嗽、气喘等。
5. 制作手工：让幼儿使用卡片、剪刀、胶水等材料，制作有关吸烟危害的手工作品（可联想使用吸管制作烟），并在作品上标注吸烟对健康的危害。
6. 角色扮演：分配角色，让幼儿扮演吸烟者、亲人等不同角色，在角色扮演中体会吸烟带来的不良影响，并让幼儿思考应如何向吸烟者劝告戒烟。
7. 烟蒂处理教育：通过展示烟蒂或实地参观相关场所，引导幼儿讨论烟蒂的处理方法，并教育幼儿不可随地乱扔烟蒂。
8. 总结：让幼儿总结今天学到的关于吸烟对健康的危害，并鼓励幼儿不吸烟、远离二手烟，养成健康的生活习惯。
五、教学扩展活动：1. 家长互动：组织幼儿与家长一起讨论吸烟对健康的危害，鼓励家长树立良好的家庭健康习惯。
2. 视频观看：引导幼儿观看相关影视作品、宣传片，进一步加深对吸烟危害的理解。
六、教学评估：观察幼儿在课堂活动中的参与程度和表达能力，通过手工作品、绘画作品的创作，评估幼儿对吸烟对健康的理解。
大班健康教案《吸烟有害健康》含反思
大班健康教案《吸烟有害健康》含反思一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。
2. 培养幼儿不吸烟、远离二手烟的良好习惯。
3. 提高幼儿自我防护意识和能力。
二、教学重点：1. 知道吸烟对身体健康的危害。
2. 形成不吸烟、远离二手烟的良好习惯。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解吸烟对身体的危害。
2. 如何让幼儿主动拒绝吸烟和二手烟。
四、教学准备：1. 图片：吸烟者肺部、口腔等受损害的图片。
2. 视频：吸烟者生活和身体变化的对比视频。
3. 烟草实物：烟草叶、烟蒂等。
4. 教学活动：健康知识问答、角色扮演等。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿讨论吸烟的现象，引导幼儿关注吸烟对身体健康的影响。
2. 基本部分：a. 展示吸烟者肺部、口腔等受损害的图片，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
b. 播放吸烟者生活和身体变化的对比视频，让幼儿感受吸烟对生活的影响。
c. 展示烟草实物，让幼儿触摸、闻味，增强对吸烟危害的感知。
d. 开展健康知识问答，巩固幼儿对吸烟危害的认知。
e. 角色扮演：让幼儿扮演医生、患者等角色，模拟吸烟对身体的影响，培养幼儿拒绝吸烟、远离二手烟的意识。
3. 延伸部分：引导幼儿讨论如何在生活中拒绝吸烟和二手烟，提高幼儿的自我防护能力。
5. 课后反思：针对本节课的教学效果，分析幼儿对吸烟危害的认知程度，思考如何改进教学方法，提高教学效果。
六、教学策略：1. 采用直观演示法，通过图片、视频等直观手段，让幼儿清晰地了解吸烟的危害。
2. 运用讨论法，鼓励幼儿积极参与课堂讨论，提高他们对吸烟问题的关注度。
3. 利用角色扮演法，让幼儿亲身体验吸烟的危害，培养他们的同理心。
4. 采用实践操作法，让幼儿在学习过程中动手操作，增强他们的实践能力。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对吸烟危害的认知程度。
2. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中是否能拒绝吸烟和二手烟。
3. 通过定期健康知识问答，检验幼儿对吸烟危害的掌握情况。
示范幼儿园大班健康教案教学设计：吸烟有害健康
示范幼儿园大班健康教案教学设计：吸烟有害健康一、教学目标1.了解吸烟对身体的危害，增强健康意识。
2.掌握拒绝吸烟的方法和技巧，学会保护自己的健康。
3.体验运动的乐趣，提高身体素质。
二、教学内容及步骤1.引入：（5分钟）引导幼儿围坐在一起，问：“我们知道吗？吸烟对身体有很大的危害，它会伤害我们的身体，妨碍我们健康的成长。
那么你们知道吸烟有哪些危害吗？”让幼儿们口述吸烟对身体的危害，并借此让幼儿认识到吸烟对身体的危害是有多么大，带来的不仅仅是身体方面的疾病，还会影响到日后的生活，使我们的质量下降，影响心情和性格的转变。
2.教学方法1：“我会说不”（15分钟）通过实际的动手实践和组织幼儿实际操作，让幼儿了解如何听到邀请吸烟时，毫不犹豫地说“不”。
教师在物品桌上放一些玩具，让幼儿拿起自己喜欢的玩具进行演练，当有小朋友想把他的玩具拿过去时说：“不，我不想让你拿，这是我的玩具。
”这样演练几次后，让教师模拟压力的情况下，向幼儿强烈邀请吸烟，看看他们会如何回应。
让幼儿们自己模拟吸烟者，让配合练习，以此增强幼儿的拒绝能力。
3.教学方法2：健康运动跑步（10分钟）在操场上进行锻炼，让幼儿感受到健康运动的乐趣。
教师可站在操场的方框内，让幼儿绕圈奔跑，并给予合适的引导，让幼儿练习跑步，掌握如何用正确的姿势跑步，增强身体素质、提高健康程度。
4.教学方法3：绘制反对吸烟招贴（20分钟）让幼儿们参与绘制反对吸烟标语，让他们意识到吸烟是不好的，并能够通过绘画的方式传达这个警示。
这样不仅可以提升幼儿的创造力，还能让他们在思考吸烟是什么并且为什么不好的问题上尤其是发挥自己的想象和理解。
5.课堂互动：（10分钟）结合已掌握的知识，教师可以提问一些细节问题，例如在各种场合下如何拒绝别人的邀请或请求，例如如果在游乐园、在爷爷奶奶家、在公园里等。
通过一些互动班级练习，对幼儿的健康教育知识进行巩固，并让他们更有信心抵御吸烟的压力。
6.总结：（5分钟）以反思的方式回顾今天的学习，让幼儿总结出今天学到的知识，帮助他们消化今天所学到的重点知识，强化今天学到的健康原则和技巧，提高幼儿的综合素质，巩固他们的学习成果，回家后可以有启发家长和其他亲友，最终达到全面健康成长的目的。
吸烟有害健康教育教案精选
吸烟有害健康教育教案精选一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章《健康生活方式的养成》第三节“吸烟有害健康”，内容主要包括吸烟的定义、吸烟对人体的危害、吸烟的社会危害、戒烟的方法和技巧等。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟的定义，认识到吸烟对自身、他人及社会的危害。
3. 掌握戒烟的方法和技巧，提高自我保护意识。
三、教学难点与重点重点：吸烟对人体的危害、吸烟的社会危害、戒烟的方法和技巧。
难点：如何让学生深刻理解吸烟的危害，提高戒烟的决心和信心。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、实物模型。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟导致疾病的图片，引发学生对吸烟危害的思考，引出本节课的主题。
2. 新课导入：（1）吸烟的定义：教师讲解吸烟的概念，引导学生了解吸烟的起源。
（2）吸烟对人体的危害：分析吸烟导致的各种疾病，让学生认识到吸烟对健康的危害。
（3）吸烟的社会危害：讲解吸烟对家庭、社会的影响，提高学生的社会责任感。
3. 实践情景引入：（1）让学生举例说明生活中遇到的吸烟现象，讨论吸烟对自身和他人的影响。
（2）组织学生进行辩论赛，讨论吸烟的利与弊。
4. 例题讲解：（1）列举吸烟对人体的危害。
（2）阐述吸烟对社会的影响。
（3）介绍戒烟的方法和技巧。
5. 随堂练习：（2）让学生设计戒烟的宣传标语。
六、板书设计1. 吸烟的定义2. 吸烟的危害人体危害：心血管疾病、呼吸系统疾病、癌症等社会影响：家庭矛盾、环境污染、经济损失等3. 戒烟方法与技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）列举吸烟对人体的五大危害。
（2）阐述吸烟对社会的影响。
（3）介绍三种戒烟方法。
2. 答案：（1）心血管疾病、呼吸系统疾病、癌症、骨质疏松、生殖系统疾病等。
（2）吸烟导致家庭矛盾、环境污染、经济损失、社会形象受损等。
（3）心理暗示法、替代法、药物疗法等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，学生是否深刻理解吸烟的危害，是否具备抵制烟草的决心和信心。
幼儿园中班主题优质教案《吸烟有害健康》
幼儿园中班主题优质教案《吸烟有害健康》一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康主题教育活动，涉及教材《幼儿健康教育》第四章“生活习惯”第三节“吸烟有害健康”。
具体内容包括吸烟的定义、吸烟对身体的危害、拒绝二手烟、倡导健康生活。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对身体的危害，提高他们的健康意识。
2. 培养幼儿拒绝二手烟、倡导健康生活的能力。
3. 培养幼儿关爱家人健康，积极参与家庭禁烟活动的责任感。
三、教学难点与重点重点：吸烟对身体的危害、拒绝二手烟、倡导健康生活。
难点：让幼儿理解吸烟对身体的具体危害，提高他们的自觉抵制意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、禁烟标志、香烟模型、健康宣传海报。
2. 学具：画笔、纸张、彩色笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示禁烟标志，引导幼儿讨论：你们在哪里见过这个标志？它代表什么意思？（2）教师讲述一个关于吸烟危害的小故事，引发幼儿对吸烟危害的关注。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师通过PPT课件展示吸烟对身体的危害，让幼儿了解吸烟对身体的具体伤害。
（2）教师邀请幼儿分享自己了解到的吸烟危害，加强他们对这一知识点的认识。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师出示香烟模型，讲解香烟的成分及其危害。
（2）教师示范如何拒绝二手烟，引导幼儿学会保护自己。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出禁烟标志。
（2）教师组织幼儿进行“我是禁烟小卫士”的角色扮演，培养他们拒绝二手烟、倡导健康生活的能力。
（1）教师邀请幼儿分享本节课的收获。
（2）教师对幼儿的表现进行点评，强调吸烟危害，倡导健康生活。
六、板书设计1. 吸烟危害：呼吸道疾病心血管疾病肿瘤妊娠合并症2. 拒绝二手烟，倡导健康生活！七、作业设计1. 作业题目：我家的禁烟行动请幼儿与家长一起制定家庭禁烟计划，并将实施过程和成果用图文并茂的形式展示出来。
答案示例：我和爸爸妈妈一起制定了家庭禁烟计划，我们贴上了禁烟标志，提醒爷爷不要在室内吸烟。
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健康教育教学设计——吸烟有害健康
宁强县广坪中学赵荣华
一、教学目标：
知识目标：能认识吸烟是一种不良嗜好及对身体的危害性，形成对健康生活的科学认识。
能区分生活中不科学的生活习惯并提出正确的认识。
能力目标：积极参加讨论，发表意见，对照自己和周围在认识水平上有提高，培养自我调控能力。
情感目标：通过学习，激起学生自我保健意识，自觉抵制烟酒侵害，养成健康文明的生活方式。
二、教学重难点
重点：吸烟对青少年学生的危害
难点：对青少年学生吸烟行为教育
三、教学方式
学生课前收集相关资料，课堂分组讨论，教师以多媒体图片及视频辅助引导。
四、课时安排：1课时
五、教学过程
（一）讲述青少年吸烟的事例，揭示青少年吸烟现状：
【PPT图片及数据表辅助】
1、青少年接触烟、酒年龄越来越呈低龄化趋势
2、由隐秘走向公开
3、青少年吸烟行为与追求时尚联系在一起
4、青少年吸烟行为与其他品德不良有关
（二）吸烟的危害
1、教师启发式提问：香烟中含有哪些有害物质？对人的健康产生的不良后果有那些？【PPT展示长期吸烟者与不吸烟者的肺脏图片】
2、学生探究思考：
烟草的危害【学生交流资料讨论】
现已证实，香烟点燃后产生的有害物质有4000多种。
主要有尼古丁、烟焦油、一氧化碳、一氧化氮、氰氢酸、丙烯酸等6种，还有氨、芳香化合物、砷、汞、铝、镉、钋及氡等。
（三）吸烟行为的成因：
1、内部心理因素的作用.
1）青少年对吸烟的危害认识不足。
2）存在无所谓或侥幸心理。
3）好奇心理作怪。
2、外部因素的作用
1）社会环境
2）家庭的影响。
（四）吸烟行为教育
【学生思考后作答，教师引导其他学生补充】
1、从学生自身讲：抵制诱惑.首先做到不吸第一支烟,坚决顶住第一支烟的诱惑。
尽量避免与吸烟饮酒的同学接触。
参加同学聚会也要避开烟酒。
在节假日也不要思想松懈。
2、从学校来讲：加大教育力度，着重向学生讲清吸烟、饮酒对身体、对社会造成的危害，提高学生的思想认识，健康教育常抓不懈。
：对吸烟喝酒的进行教育疏导；发挥团队精神对
他们进行教育帮助；运用榜样激励；适当惩罚。
3、从家庭方面讲：父母关心子女，严格要求；以身作则言传身教；注意教育方法。
4、从社会方面讲：加大正确的社会舆论导向体系进行宣传；通过健全的法制手段控制青少年吸烟现象的发生；全面培养青少年的道德品质。
（五）小结及课后习题解答
六、教学反思：
通过学习学生们有了切身的感受，积极行动起来，拒绝烟酒、珍爱生命。
让我们多一丝洁净的空气，多一片明亮的天空，多一副健康的体魄，多一个美好的人生。