史记研究期末作业答案
《史记研究》期末作业
《史记研究》期末作业一、单项选择题（共38小题，每题1分，共38分）1.被司马迁称为“勇于当敌，仁爱士卒，号令不烦，师徒向之”的人物是：③李广2.认为李广“数奇”的汉皇是：①汉文帝3．“于汉最为名将而卒无功”的将军是：③李广4.为刘邦提出还定三秦、逐鹿中原战略决策的人物是：①韩信5.“拔魏赵，定燕齐，使汉三分天下有其二，以灭项籍”的汉初功臣是：④韩信6.韩信被杀之后，刘邦下一个要消灭的目标是：③彭越7.与刘邦有孩提之谊而最终亡入匈奴的异姓王是：②卢绾8.在“十二月晦”这一天被“弃市渭城”的人物是：④窦婴9.早年“学书不成，去，学剑，又不成”的人物是：②项羽10.暗杀春申君的“弱人”是：②李园11.缇萦救父的故事出自于③《扁鹊仓公列传》12.发誓要做人中“仓鼠”的人物是：③李斯13.临死前慨叹“复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎”的人物是：②李斯14.说出“富贵多士，贫贱寡友”这句话的人物是：①冯谖15.慨叹“生我者父母，知我者鲍子也”的人物是：②管仲16.说出“为人排患、释难、解纷乱而无取也”这句话的人物是：①鲁仲连17.《史记》七十列传的第二篇是：②《管晏列传》18.“富者，人之情性，所不学而俱欲者也”出自于：③《货殖列传》19.“出见纷华盛丽而说，入闻夫子之道而乐，二者心战，未能自决”这句话是孔子哪位学生所言：④子夏20.年方三十二岁而死的历史人物是：④贾谊21.“多近妇女，日夜为乐饮者四岁，竟病酒而卒”的战国公子是；③信陵君22.“被反间以死，天下共笑之，讳学其术”的历史人物是：①苏秦23.被吴王夫差赐剑而死的历史人物是：③伍子胥24.被秦王赐剑自裁的历史人物是：①白起25.临死前哀叹“吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈”的汉初功臣是：①韩信26.临终前慨叹“太山坏乎！梁柱摧乎！哲人萎乎”的历史人物是：②孔子27.临死前哀叹“我固当死。
长平之战，赵卒降者数十万人，我诈而尽坑之”的历史人物是：①白起28.集中表现出司马迁既愤天命、又悲天命内在苦痛的《史记》篇目是：②《伯夷列传》29.“余甚惑焉，倘所谓天道，是邪？非邪”出自于：②《伯夷列传》30.见到秦始皇时慨叹“嗟乎，大丈夫当如此也”的历史人物是：①刘邦31.被人斥为“所事者且十主，皆面谀以得亲贵”的汉儒是：②叔孙通32.被人斥为不“正学以言”，反“曲学阿世”的汉儒是：③公孙弘33.遭汉儒诋毁而被杀的义侠是：③郭解34司马迁从经济变化角度揭示出汉代由衰到盛，又将由盛到衰这一趋势的《史记》篇目是：④《平准书》35.司马迁批判汉武以恶为治这一专制政治的《史记》篇目是：①《酷吏列传》36.司马迁揭露汉武好仙这一病态心理的《史记》篇目是：②《封禅书》37.慨叹李广“惜乎，子不遇时”的汉皇是:①汉文帝38.在右北平战中，“直贯胡骑，出其左右而还”的汉将是:②李敢二、多项选择题（共17小题，每题2分，共34分）1.以下所列，曾惨遭同学毒害的人物有:②韩非③孙膑2.李广指挥的战斗有: ①上郡遭遇战④右北平之战3.在《史记》中，自杀而死的人物有: ①项羽③李广④白起4.韩信指挥的战役有: ①井陉之战③垓下之战④潍水之战5.以下所列，哪些人曾劝韩信反汉: ①武涉④蒯通6.汉初被杀的功臣有:①韩信③彭越7.死于吕后之手的人物有:①韩信②戚夫人③彭越8.战国四公子是:①春申君②信陵君③孟尝君④平原君9.由“至友”而成死敌的人物是: ②张耳④陈余10.《管晏列传》叙述了哪些人间友情:①鲍叔牙与管仲④晏子与越石父11.汉武时期与匈奴作战的汉将有:①李广②李陵③霍去病④卫青12.表现出司马迁既重义又重利价值观念的《史记》篇目有：①《货殖列传》②《伯夷列传》13.对汉武政策予以批判的《史记》篇目有：①《酷吏列传》②《封禅书》④《平准书》14.歌颂“知己”之情的《史记》篇目有：①《魏公子列传》②《管晏列传》15.曾刺杀过嬴政的勇士有: ②荆轲④张良16.属于李广家族的人有:①李陵②李敢17.《刺客列传》所记载的刺客有: ②曹沫③专诸④聂政⑤荆轲⑥豫让三、填空题（共16小题，每题1分，共16分）1.桃李不言，_下自成蹊。
《史记》选修期末测试题2
史记选修测试题1、下列中点字的注音全都正确的一组是（）（5分）A．幽咽（yè）酩酊（míng）巡狩（shòu）山行乘(jǘ)B．混沌（hún）稽首（qǐ）称以出（chēng）力能扛鼎（gāng）C．颔首（hàn）行相（xiàng）捆扎（zhā）不渐于海（jiān）D．傅土（fù）溘死（kè）掇取（duō）敏给克勤（jǐ）2、下列各句中加点词的意义与现代汉语相同的一句是（）（5分）A、禹为人敏给克勤B、命诸侯百姓兴人徒以傅土C、禹于是遂即天子位D、及山川之便利3、对下列句句中加点词的解释，不正确的一项是（）（5分）A、功施于三代施：施行。
B、而益肥关中之地肥：使……肥沃。
C、搴长茭兮沉美玉搴：拔取，取。
D、用事者争言水利水利：利用水资和防止水灾。
4、下列句子中不含通假字的一项是（）（5分）A、周公在丰，病，将没B、我之所以弗辟而摄行政者C、奸神命者乃旦也D、知小人之依5、下列句子中句式特点不同类的一项是（）（5分）A、周公旦者，周武王弟也B、奸神命者乃旦也C、我文王之子，武王之弟，成王之叔父D、周公乃奉成王命，兴师东伐6、下列句中不含通假字的一项是（）（5分）A、故道河自积石历龙门B、乃厮二渠以引其河C、而韩闻秦之好兴事，欲罢之D、便于砥柱之漕阅读下面一段文字，完成7—10题。
豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名，去而事智伯，智伯甚尊宠之。
及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。
豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为说己者容。
今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。
”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。
襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇！”左右欲诛之。
襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。
且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。
史记练习题答案
史记练习题答案史记练习题答案史记是中国古代历史学家司马迁所著的一部纪传体通史，被誉为中国古代史学的巅峰之作。
它以其丰富的史料、精确的叙述和独特的观点，成为后世研究中国历史的重要参考资料。
然而，由于史记篇幅庞大，内容繁杂，许多读者在阅读过程中难免遇到一些困惑和疑问。
下面，我将为大家提供一些史记练习题的答案，希望能够帮助大家更好地理解史记的内容。
题目一：史记中提到的“五帝”是指谁？答案：史记中所提到的“五帝”是指中国古代传说中的五位先民君王，分别是黄帝、颛顼、帝喾、尧和舜。
这五位帝王被认为是中国的始祖，他们的事迹和治理理念对后世影响深远。
史记对于五帝的记载主要是根据传说和民间传统，因此其中的一些细节可能存在一定的虚构成分。
题目二：史记中的“夏商周”是指哪些朝代？答案：史记中的“夏商周”指的是中国古代的三个朝代，分别是夏、商和周。
夏朝是中国历史上的第一个有文字记载的朝代，它的建立者是禹，被尊为夏朝的开国君主。
商朝是夏朝的后继者，商汤是商朝的开国君主。
周朝则是商朝被周武王推翻后建立的朝代，它被认为是中国古代历史上最为重要的朝代之一。
题目三：史记中提到的“百家争鸣”是什么意思？答案：史记中提到的“百家争鸣”是指战国时期中国思想家之间的辩论和争论。
在战国时期，各个国家之间争夺霸权，思想家们也纷纷提出自己的政治、经济、军事和哲学观点，以争取各国统治者的支持。
这种辩论和争论的局面被称为“百家争鸣”，其中包括了儒家、墨家、法家、道家等不同的学派和思想体系。
题目四：史记中的“陈胜吴广起义”是哪个历史时期的事件？答案：史记中的“陈胜吴广起义”发生在中国历史上的秦末汉初时期，也被称为秦末农民起义。
这次起义是由陈胜和吴广等领导的农民起义军发动的，他们反对秦朝的暴政和统治，试图恢复封建时代的社会秩序。
虽然起义最终失败，但它对于后来的历史发展产生了重要影响，为汉朝的建立奠定了基础。
通过以上几个练习题的答案，我们可以看到史记作为一部历史著作，不仅记录了中国古代的历史事件和人物，还涉及到了许多重要的历史概念和思想。
史记练习题答案
史记练习题答案【篇一：史记李将军列传练习题及答案】p class=txt>（1）睨其旁有一胡儿骑善马（）（2）吏当广所失亡多（）（3）辄分其麾下（）（4）广讷口少言（）（5）以为李广老，数奇（）（6）意甚愠怒而就部（（7）大将军使长史持糒醪遗广（）（8）遂引刀自刭（）（9）悛悛如鄙人（）（10）桃李不言，下自成蹊（） 2、写出下列句子中的通假字。
（1）尝从行，有所冲陷折关及格猛兽同（2）见广，以为诱骑，皆惊，上山陈同（3）行十余里，广详死同（4）南绝幕，遇前将军、右将军同3、解释下列句中加点的字词。
（1）广家世世受射（2）有所冲陷折关及格猛兽（3）大军不知广所之，故弗从（4）广暂腾而上胡儿马（5）今将军尚不得夜行，何乃故也（6）以为虎而射之，中石没镞________ （7）专以射为戏，竟死（8）广数自请行（9）大将军青亦阴受上诫（10）广不谢大将军而起行（11）南绝幕，遇前将军、右将军（12）大将军使长史持糒醪遗广（13）因问广、食其失道状（14）遂引刀自刭（15）其李将军之谓也（16）此官虽小，可以谕大也阅读下面的文言文，完成4～10题。
匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。
中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。
三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。
中贵人走广。
广曰：“是必射雕者也。
”广乃遂从百骑往驰三人。
三人亡马步行，行数十里。
广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。
已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。
广之百骑皆大恐，欲驰还走。
广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。
今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。
”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何?”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。
”于是胡骑遂不敢击。
有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。
《史记》课后题答案解析整理（全）
《史记》课后题答案解析整理（全）《史记》课后题答案解析整理（全）第11页1.人言公之畔，陛下必不信：畔：通“叛”。
如果有人告发说您反叛，陛下一定不会相信；2.于是帝锡禹玄圭，以告成功于天下。
天下于是太平治。
锡：同“赐”。
玄圭：黑色的玉圭。
舜帝为表彰禹治水有功而赐给他一块代表水色的黑色圭玉，向天下宣告治水成功。
天下从此太平安定。
3.今我其即命于元龟，尔之许我，我以其璧与圭归，以俟尔命。
即命：听命。
元龟：大龟。
归：通“馈”，奉送。
现在我通过占卜的大龟听命于先王，你们若能答应我的要求，我将圭璧献上，听从您的吩咐。
4.二十八宿环北辰，三十辐共一毂，运行无穷，辅拂股肱之臣配焉：辅拂：辅弼，辅佐。
拂，通“弼”。
辅助。
二十八宿列星环绕北辰，三十根车辐集于车毂，运行无穷，辅弼股肱之臣与此相当。
5.愿伯具言臣之不敢倍德也：倍德：就是忘恩负义的意思。
“倍”，同“背”。
(希望您详细转告项将军，我是绝不敢忘恩负义的。
6.今者有小人之言，令将军与臣有郤：通隙。
现在是有小人说的坏话，才使得将军和我之间产生了嫌隙。
36页襟三江而带五湖：意动用法，不是名词活用为一般动词饮且食兮寿而康：寿而康：长寿而安康折而族之：推翻他，而且杀他的家族。
君子不齿：齿”本为名词，指牙齿。
在这里，“齿”是动词，有“说到、提及、并列、列为同类”的意思。
“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。
道路以目：在路上走遇到不敢交谈，只是以目示意。
形容人民对残暴统治的憎恨和恐惧。
以目，用眼睛（看）宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
（《子路曾皙冉有公西华侍坐》）古代主持礼仪的官宗庙之事：指诸侯的祭祀活动。
其中以祭祀祖宗为代表。
祭祖必在宗庙（祖庙），故以“宗庙之事”泛指。
如会同：或者在诸侯的盟会典礼中。
如：或者，连词，表示选择关系。
会同：诸侯会盟。
端章甫：穿着礼服，戴着礼帽。
端，礼服。
章甫：礼帽。
在这里都是名词活用作动词。
天子疏爵以命之，衣yì锦以昼之：疏爵：赐给爵位。
[VIP专享]史记研究复习题及参考答案
![[VIP专享]史记研究复习题及参考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/c409fd4e02020740be1e9b7e.png)
一、单项选择题（共 38 小题，每题 1 分，共 38 分）
1.被司马迁称为“勇于当敌，仁爱士卒，号令不烦，师徒向之”的人物是： ①韩信 ②李陵 ③李广 ④霍去病
2.认为李广“数奇”的汉皇是： ①汉文帝 ②汉景帝 ③汉武 Nhomakorabea ④汉宣帝
3．“于汉最为名将而卒无功”的将军是： ①韩信 ②张骞 ③李广 ④霍去病
12.发誓要做人中“仓鼠”的人物是： ①韩信 ②韩非 ③李斯 ④张汤
13.临死前慨叹“复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎”的人物是： ①韩信 ②李斯 ③李广 ④张汤
14.说出“富贵多士，贫贱寡友”这句话的人物是： ①冯谖 ②春申君 ③窦婴 ④灌夫
15.慨叹“生我者父母，知我者鲍子也”的人物是： ①齐桓公 ②管仲 ③韩信 ④范雎
4.为刘邦提出还定三秦、逐鹿中原战略决策的人物是： ①韩信 ②张良 ③萧何 ④陈平
5.“拔魏赵，定燕齐，使汉三分天下有其二，以灭项籍” 的汉初功臣是： ①英布 ②萧何 ③彭越 ④韩信
6.韩信被杀之后，刘邦下一个要消灭的目标是： ①英布 ②萧何 ③彭越 ④张良
7.与刘邦有孩提之谊而最终亡入匈奴的异姓王是： ①英布 ②卢绾 ③彭越 ④樊哙
16.说出“为人排患、释难、解纷乱而无取也”这句话的人物是： ①鲁仲连 ②荆轲 ③孔子 ④孟子
17.《史记》七十列传的第二篇是： ①《伯夷列传》 ②《管晏列传》 ③《孟子荀卿列传》 ④《李将军列传》
18.“富者，人之情性，所不学而俱欲者也”出自于：
int level(BinTreeNodlesevt}r*Beutsl,icnBt(rtrTuiontrcaoTetgtert,_eyapNnpetg)oy;oeN_pddinoeeodtd;fde*esreafc*ttrphsB*au{l)ti;cilrn/duh/tT;ciB/lr/tdo1eiTt;u1ea//NcnrNgoto_loiu(fdn(dtnbe*oetpivdlt{(roe(e}TbidpEititrcfrl(ero!-pbmu>tintrTvritgaey-l(>hlpbulteeie,rtrf=xdt)e,=apr{xkextta,)rt;ru{;k,kr)sd+n;tra+;u1t;ac}0txyBpieTNxv},ooidi{ndet&m*lkac)hi}nil(de)}l;s/e/ js+tr}+uj;cBf+BtoB.+Bid.r.L(;+adikTe+taanN=;t[agojB]e[tdkh=l.se+L+eA1e*+]nr.i;dfc=g(d.-[d;{aiB]1a/it;f/a.;t(dkaA[}ia[]>.kBtdB<}=a];aii.T[BLjt+;aNke.+d[Loni;-]aed-g>t)netahg,B[jt*]+h.)wBd+]{avhi;T=otilareiAedi[n(Be.i{dtm;.<Laive=etAoarngi.0[dLgie],e;jt2Ch=n(o{Sg-0ut9q1h,n/kAL])/t)/iL/[;2s1/e1AtA…aABBmf"…,.S(h+Bq"mniLT6m+irsnet8]e&mhBTen),amidn+dtn&a2Ot*acx(7o10u)n+t)0x{11*ixf=0( nT+o1)d*{ex2i_1f c(+(o!uT2/xn/-*10>tx+l2+cxh=1il;+dnx)o&2/d/h&e=tt_(pn!c:To0o//-duw>1enrw*_c2t/wchx-oi0.1ldu;xon)/)1c*t;cinx6o42.1ucleonfmtt+d/+5ap;t-a5//r7iLg9Cihs4ot8lNuet5nmof9ttdreLp4iegme.=h*ap3tMfAmBol(a[aTrTlit]ex(-;(><i2)nAlccetl[ha0i]}ise=l=ds1,0}A…Tc;[yoine2pu<-nT6ein=-yH>12tp)(]Te;v;enn[Co1-A-ti1o3m1d[u]nA)pHin-[/;in(tv-kL21]ene;]1reyais=A+)nef=[+(t-nm(k1Ta])eAT-p){y>nyA;r-p%c2eh…1iAld3e[2,1]3c,2e1oi20Vn0(u3e=bt×n4i{)n3t1a5)B0);,5b20A}{7,B(2ce[2a150,(l0)ds0cn(a20e,a)]×ie[13j1)1cnr2,a17Af2e0A4,i58g2jtB]b1u(B03}(a5r4,21[En)]06a1B;=07A51([}{0]b937S<A/3)56/HaL([06C0c,sT1b3)]uo[A.>81A0c5u,493]cBn<B0.]=taC5H[L8(0,A1De(4g]k/,Aa5>2EBef0,[)Fy,<]*4C[G)G]b[=2B1,,DHk)g+[]e>,I1AEJy,/[<(,81%C1c]-[8,a5bD1)]C>3C]B,D1<[D1]2Bd62,GFc3E>=41A,V5</1I5EdH475,Gf1231>01+0*J5,91<420G4+0e*30G241,7W1d+*787>13P031,4*9<1L74=41f=0+,515a24953>**/546,17<5+15=0g37413,2*0c5572>/4+517,5<6451*g524,0d+3>956,*5<0315f9+2,3e5W12>14P,12*<3L157g+=56,52f13053>105*693}64*1,{73+80217+9596510*77046873+1*71249264+*9503182+79012*176208590=*2092+8123169831731237*793}W2+531P352L5*0313173+s3T3125158*,21T2052=5,2…915W063…303P5,LTS Tini k1i(2i={a1b,2c,d…e…fg}S0)1,1k10in1i011k11k10n+1kk1Pn21>r+0ikm…00…11+1k0s1=0n11+n21K…ru…snkas1l ns,s=nk,nk a11a121a02K1)aru2s2kaa=2l203*:9(a1i+03/1jA2-03aB(3a131+Aa12=3B+42[…0+]3A…+a3aij1+n3inn149-+iH10-41au+jnfi84+fnm4+16a5B8n+58F1544):52=5706305306.986,2T76:0150,D811:00148110683171,F10ST6:06D413S024H515,1H12:007412101402H*1291u60+22f{f7m4*63a2+n58307*71836+21102*72306+722774*0674128+493}*()4+86*312=513219 5:13/5671(130+7822+6261+p03a1+341352+401143,41)p0=83,21a.8425,913,,p66331:121,0A1a24B13G,,CP4pJ9AD3KG21EHD12AFDaJ3GBH,EPaDHKBApGIBM3J2HEKIF1AJMCKCAEFCMFIIM
史记练习题及答案
史记练习题及答案史记练习题及答案史记是中国古代史书的代表之一，被誉为中国历史上最重要的史书之一。
它由司马迁所著，共分为130篇，涵盖了从上古时期到汉朝的历史。
作为一部经典之作，史记对于了解中国古代历史和文化具有重要意义。
下面将为大家提供一些史记的练习题及答案，帮助大家更好地理解和掌握这部伟大的史书。
一、选择题1. 史记是中国古代哪个时期的史书？A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦朝时期D. 汉朝时期答案：D2. 史记共有多少篇？A. 100篇B. 120篇C. 130篇D. 150篇答案：C3. 史记的作者是谁？A. 司马迁B. 司马光C. 司马炎D. 司马昭答案：A4. 史记的内容主要涵盖了哪个时期的历史？A. 上古时期B. 春秋战国时期C. 秦朝时期D. 汉朝时期答案：B、C、D（涵盖了从春秋战国到秦汉的历史）5. 史记的文体属于？A. 记叙文B. 诗歌C. 散文D. 戏剧答案：C二、判断题1. 史记是中国古代最早的一部编年体史书。
答案：错误。
史记并不是中国古代最早的一部编年体史书，而是最早的一部纪传体史书。
2. 史记的作者司马迁是西汉时期的历史学家。
答案：正确。
司马迁是西汉时期的历史学家，他在史记中对中国古代历史进行了详尽的记载。
3. 史记中包括了一些神话传说和传说人物的故事。
答案：错误。
史记以史实为主，虽然有时会涉及一些传说和神话，但整体上更注重历史事件和人物的真实性。
4. 史记的写作风格简练明了，语言通俗易懂。
答案：错误。
史记的写作风格较为繁复，语言上也有一定的难度，不太适合初学者阅读。
5. 史记在中国古代历史文化研究中具有重要地位。
答案：正确。
史记作为一部重要的史书，对于研究中国古代历史和文化具有重要地位，被广泛引用和研究。
三、简答题1. 史记的主要特点是什么？答案：史记的主要特点包括纪传体叙事，注重历史真实性，涵盖广泛的历史时期和内容，以及独特的叙事风格。
2. 史记对于研究中国古代历史和文化有什么重要意义？答案：史记作为一部重要的史书，为后世研究中国古代历史和文化提供了宝贵的资料。
史记研究期末作业答案
《史记研究》期末作业答案一、单项选择题1.③2.①3.③4.①5.④6.③7.②8.④9.②10.②11.③12.③13.②14.①15.②16.①17.②18.③19.④20.④21.③22.①23.③24.①25.①26.②27.①28.②29.②30.①31.②32.③33.③34.④35.①36.②37.①38.②二、多项选择题1.②③2.①④3.①③④4.①③④5.①④6.①③7.①②③8.①②③④9.②④10.①④11.①②③④12.①②13.①②④14.①②15.②④16.①②17.②③④⑤⑥三、填空题1.下自成蹊2.背水一战3.卢绾4.《伯夷列传》5.《货殖列传》6.韩信7.程婴8.汉文帝9.刘邦10.韩信11.《李斯列传》12.李斯13.李广14.韩信15.管仲16.《管晏列传》四、标点题1.广尝与望气王朔燕语曰：“自汉击匈奴，而广未尝不在其中。
而诸部校尉以下，才能不及中人，然以击匈奴军功取侯者数十人；而广不为后人，然无尺寸之功得以封邑者，何也？岂吾相不当侯邪？且固命也？”朔曰：“将军自念，岂尝有所恨乎？”广曰：“吾尝为陇西守，羌尝反，吾诱而降，降者八百余人，吾诈而同日杀之。
至今大恨独此耳。
”朔曰：“祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也。
”2.朱英谓春申君曰：“世有毋望之福，又有毋望之祸。
今君处毋望之世，事毋望之主，安可以无毋望之人乎？”春申君曰：“何谓毋望之福？”曰：“君相楚二十余年矣，虽名相国，实楚王也。
今楚王病，旦暮且卒，而君相少主，因而代立当国，如伊尹、周公，王长而反政，不即遂南面称孤而有楚国？此所谓毋望之福也。
”春申君曰：“何谓毋望之祸？”曰：“李园不治国而君之仇也，不为兵而养死士之日久矣，楚王卒，李园必先入据权而杀君以灭口。
此所谓毋望之祸也。
”春申君曰：“何谓毋望之人？”对曰：“君置臣郎中，楚王卒，李园必先入，臣为君杀李园。
此所谓毋望之人也。
”春申君曰：“足下置之。
(完整版)史记研究期末作业答案
《史记研究》期末作业答案一、单项选择题（共38小题，每题1分，共38分）1.被司马迁称为“勇于当敌，仁爱士卒，号令不烦，师徒向之”的人物是：①韩信②李陵③李广④霍去病2.认为李广“数奇”的汉皇是：①汉文帝②汉景帝③汉武帝④汉宣帝3．“于汉最为名将而卒无功”的将军是：①韩信②张骞③李广④霍去病4.为刘邦提出还定三秦、逐鹿中原战略决策的人物是：①韩信②张良③萧何④陈平5.“拔魏赵，定燕齐，使汉三分天下有其二，以灭项籍”的汉初功臣是：①英布②萧何③彭越④韩信6.韩信被杀之后，刘邦下一个要消灭的目标是：①英布②萧何③彭越④张良7.与刘邦有孩提之谊而最终亡入匈奴的异姓王是：①英布②卢绾③彭越④樊哙8.在“十二月晦”这一天被“弃市渭城”的人物是：①英布②韩信③灌夫④窦婴9.早年“学书不成，去，学剑，又不成”的人物是：①韩信②项羽③荆轲④春申君10.暗杀春申君的“弱人”是：①朱英②李园③庄贾④田蚡11.缇萦救父的故事出自于①《伯夷列传》②《游侠列传》③《扁鹊仓公列传》④《儒林列传》12.发誓要做人中“仓鼠”的人物是：①韩信②韩非③李斯④张汤13.临死前慨叹“复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎”的人物是：①韩信②李斯③李广④张汤14.说出“富贵多士，贫贱寡友”这句话的人物是：①冯谖②春申君③窦婴④灌夫15.慨叹“生我者父母，知我者鲍子也”的人物是：①齐桓公②管仲③韩信④范雎16.说出“为人排患、释难、解纷乱而无取也”这句话的人物是：①鲁仲连②荆轲③孔子④孟子17.《史记》七十列传的第二篇是：①《伯夷列传》②《管晏列传》③《孟子荀卿列传》④《李将军列传》18.“富者，人之情性，所不学而俱欲者也”出自于：①《平准书》②《李斯列传》③《货殖列传》④《魏其武安侯列传》19.“出见纷华盛丽而说，入闻夫子之道而乐，二者心战，未能自决”这句话是下列孔子哪位人物学生所言：①颜回②子路③子贡④子夏20.年方三十二岁而死的历史人物是：①项羽②管仲③屈原④贾谊21.“多近妇女，日夜为乐饮者四岁，竟病酒而卒”的战国公子是；①春申君②平原君③信陵君④孟尝君22.“被反间以死，天下共笑之，讳学其术”的历史人物是：①苏秦②张仪③伍子胥④楚怀王23.被吴王夫差赐剑而死的历史人物是：①文种②张仪③伍子胥④西施24.被秦王赐剑自裁的历史人物是：①白起②蒙恬③李斯④韩非25.临死前哀叹“吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈”的汉初功臣是：①韩信②彭越③英布④陈平26.临终前慨叹“太山坏乎！梁柱摧乎！哲人萎乎”的历史人物是：①伯夷②孔子③孟子④屈原27.临死前哀叹“我固当死。
《史记》习题和答案
《史记》习题和答案《史记》是中国古代史学家司马迁所著的一部纪传体通史，被誉为中国古代史学的巅峰之作。
它以其独特的史料收集和叙事风格，成为了后世研究中国历史的重要参考书。
而对于学习《史记》的人来说，习题和答案是检验自己对书中内容理解的重要方式之一。
下面将为大家提供一些《史记》的习题和答案，希望能够帮助大家更好地理解和掌握这部经典之作。
一、简答题1. 司马迁是《史记》的作者吗？答：是的，司马迁是《史记》的作者。
2. 《史记》的体裁是什么？答：《史记》是一部纪传体通史。
3. 《史记》的内容包括哪些方面？答：《史记》的内容包括了中国古代历史的各个方面，如帝王纪、列传、表等。
4. 《史记》的叙事风格有何特点？答：《史记》的叙事风格严谨而生动，注重史料的收集和整理，并以纪传体的形式进行叙述。
5. 《史记》的价值在于哪些方面？答：《史记》作为中国古代史学的巅峰之作，具有重要的历史价值和文化价值。
它不仅记录了中国古代的政治、经济、文化等方面的变迁，还反映了当时社会的风貌和人民的生活。
二、选择题1. 《史记》的作者是谁？A. 司马光B. 司马迁C. 司马炎D. 司马昭答：B2. 《史记》的体裁是什么？A. 小说B. 诗歌C. 传记D. 通史答：D3. 《史记》的叙事风格如何？A. 生硬枯燥B. 流水账式C. 生动严谨D. 虚构夸张答：C4. 《史记》的内容包括了哪些方面？A. 帝王纪B. 列传C. 表D. 以上都是答：D5. 《史记》的价值在于哪些方面？A. 历史价值B. 文化价值C. 人文价值D. 以上都是答：D三、问答题1. 《史记》的作者司马迁是何时生活的？答：司马迁生活在公元前145年至公元前86年之间。
2. 《史记》的内容主要涉及哪个历史时期？答：《史记》的内容主要涉及中国古代的春秋战国时期和秦汉时期。
3. 《史记》中最著名的篇章是哪一篇？答：《史记》中最著名的篇章是《太史公自序》。
4. 《史记》对于后世的影响有哪些？答：《史记》对于后世的影响非常深远，它成为了中国历史研究的重要参考书，对后世的历史学家和文化人产生了巨大的影响。
史记练习题答案
史记练习题答案史记练习题答案在学习历史的过程中，我们经常会遇到各种练习题，通过练习题可以帮助我们巩固所学知识，提高对历史事件的理解和分析能力。
而《史记》作为中国古代著名的历史著作，其中的内容涉及广泛，题材丰富，也是历史学习的重要参考资料之一。
下面，我将为大家提供一些史记练习题的答案，希望能对大家的学习有所帮助。
1. 《史记》是由谁撰写的？答案：《史记》是由司马迁撰写的。
司马迁是西汉时期的一位杰出历史学家、文学家和政治家，他以其卓越的才华和深厚的历史素养，创作了这部举世闻名的史书。
2. 《史记》的体例分为几个部分？答案：《史记》的体例分为十二个部分。
它们分别是：本纪、表、书、世家、列传、志、传、行、礼、天官、地官和人官。
每个部分都有其独特的特点和内容，共同构成了这部宏大的史书。
3. 《史记》的主要内容有哪些？答案：《史记》的主要内容包括了中国历史上各个时期的政治、军事、文化、经济等方面的事件和人物。
其中，本纪主要记录了各个帝王的事迹；世家则介绍了各个诸侯国的兴衰历程；列传则着重描写了历史上的名人和英雄；志则记录了各种制度和风俗；传则是对历史事件的详细叙述；行则是对历史上的战争和迁徙的描述。
4. 《史记》的价值和意义是什么？答案：《史记》作为中国古代最重要的史书之一，具有极高的历史价值和文化意义。
首先，它是中国古代历史研究的重要参考资料，为后人提供了丰富的历史事实和资料。
其次，它对中国古代文化和思想的发展产生了深远的影响，成为中国传统文化的重要组成部分。
此外，它的文学价值也不可忽视，司马迁以其优美的文笔和独特的叙事方式，使得《史记》成为了一部文学经典。
5. 《史记》的创作背景和目的是什么？答案：《史记》的创作背景是西汉末年的动荡时期，司马迁目睹了当时的政治腐败和社会动荡，他希望通过写作来呼吁社会改革和重振汉室。
他的目的是为了记录历史，揭示历史的规律，警示后人，同时也是为了追求个人的名声和地位。
综上所述，通过回答这些史记练习题，我们可以更加深入地了解《史记》这部伟大的历史著作。
史记答案(苏教版高中)
《史记选读》期末复习卷答案一、《项羽本纪》1．解析A项，“繇”同“徭”。
答案 A2．解析A项“竟”应为“使……完毕”的意思；B项“暴”应为“迅速、突然”的意思；C项“视”同“示”，“出示、展示”之意。
答案 D3．解析介词，因为/介词，用。
A项，介词，在；B项，代词，他(指项羽)；D项，助词，取消句子独立性。
答案 C4．解析例句与C项加点字均为名词作动词；而A项“亡”为使动用法；B项“怒”为为动用法；C项“师”为名词用动词；D项“王”为使动用法。
答案 C 5．解析A项，暴：突然，迅速。
答案 A6．解析①用在主谓之间，取消句子独立性；②结构助词，的；③④均是表并列的连词。
答案 B7．解析都是省略句，省略介词“于”；也都是状语后置句。
②为一般句子；④为宾语前置句。
答案 B8．解析A项，功绩主要为推翻暴秦。
B项“身死东城……不自责”是性格特点而非过失。
D项，应为功过褒贬适当。
答案 C9．翻译(1)秦施行暴政，陈涉首先发难，豪杰蜂拥而起，相互争夺，多到难以数得清。
(2)五年就失掉了自己的国家，自己死在东城，仍不觉悟也不责备自己，实在是大错。
《魏公子列传》答案：1．解析B．“乡”同“向”。
答案 B2．解析D．伐：功劳，功绩。
答案 D3．解析例句和B项均为介词，表被动。
A.动词，认为；C.动词，难为；D.介词，替，给。
答案 B4．解析①②，代词，他；③④，结构助词，的；⑥，代词，我；⑧，取消句子独立性。
答案 B5．解析A指“结亲”；C指“用来……”；D指“有德行的人”。
答案 B6．解析A为意动用法，BCD均为使动用法。
答案 A7．解析例句和D项均为被动句。
A为宾语前置句；B为主谓倒装句；C为判断句。
答案 D8．解析D．资：蓄积。
答案 D9．B（多次，数次；A率领∕因为；C功效，作用∕功绩，功劳；D 辞别/认错，道歉）10．解析④⑥为公子向侯生问计。
答案 B11．答案(1)把打算同秦军决一死战的原因、情况全都告诉了侯生。
史记练习题及答案
史记练习题及答案史记练习题及答案史记是中国历史上一部重要的史书，被誉为中国古代史学的巅峰之作。
它由司马迁撰写，以纪传体的形式，系统地记载了从黄帝到汉武帝的历史，涵盖了几千年的时间跨度。
作为一部经典的历史文献，对于了解中国古代历史有着重要的意义。
下面将给出一些关于史记的练习题及答案，帮助读者更好地理解和掌握这部伟大的史书。
练习题一：史记是在哪个朝代写成的？答案：史记是在西汉朝代写成的。
司马迁生活在公元前145年到公元前86年之间，他在西汉武帝时担任过史官，受到了皇帝的赏识和支持。
史记的撰写时间大约是在公元前109年到公元前91年之间。
练习题二：史记的体裁是什么？答案：史记的体裁是纪传体。
纪传体是中国古代史书的一种常见形式，它通过纪传两种不同的文体来叙述历史。
纪部主要是按年代顺序记载历史事件，而传部则是按人物记载历史。
史记中的纪传体结构使得读者可以全面地了解历史事件和人物。
练习题三：史记的内容包括哪些方面？答案：史记的内容非常丰富，包括了历史事件、人物事迹、政治制度、文化传统等多个方面。
史记共分为十二本，每本都有不同的主题和内容。
其中，黄帝本主要记载了上古时期的历史；夏本、商本、周本则分别记载了夏、商、周三代的历史；秦本主要记载了秦朝的历史；汉本则记载了西汉的历史。
此外，史记还包括了列传部分，记载了许多重要的历史人物。
练习题四：史记的价值和意义是什么？答案：史记作为中国古代史学的巅峰之作，具有重要的历史价值和文化意义。
首先，史记为后世提供了大量的历史资料和史料，为研究中国古代历史提供了重要的依据。
其次，史记以其严谨的史学方法和独特的叙述风格，成为后世史书的范本，对中国古代史书的发展产生了深远的影响。
另外，史记中记载了许多重要的历史事件和人物，使得后世对于中国古代历史有了更加全面和深入的了解。
练习题五：史记的影响和传承如何？答案：史记作为中国古代史学的经典之作，对于后世的影响非常深远。
自古以来，史记一直被视为中国历史学的权威之作，对于后世的历史研究和教育产生了重要的影响。
史记研究期末作业答案样本
《史记研究》期末作业答案一、单项选择题( 共38小题, 每题1分, 共38分)1.被司马迁称为”勇于当敌, 仁爱士卒, 号令不烦, 师徒向之”的人物是:①韩信②李陵③李广④霍去病2.认为李广”数奇”的汉皇是:①汉文帝②汉景帝③汉武帝④汉宣帝3．”于汉最为名将而卒无功”的将军是:①韩信②张骞③李广④霍去病4.为刘邦提出还定三秦、逐鹿中原战略决策的人物是:①韩信②张良③萧何④陈平5.”拔魏赵, 定燕齐, 使汉三分天下有其二, 以灭项籍”的汉初功臣是:①英布②萧何③彭越④韩信6.韩信被杀之后, 刘邦下一个要消灭的目标是:①英布②萧何③彭越④张良7.与刘邦有孩提之谊而最终亡入匈奴的异姓王是:①英布②卢绾③彭越④樊哙8.在”十二月晦”这一天被”弃市渭城”的人物是:①英布②韩信③灌夫④窦婴9.早年”学书不成, 去, 学剑, 又不成”的人物是:①韩信②项羽③荆轲④春申君10.暗杀春申君的”弱人”是:①朱英②李园③庄贾④田蚡11.缇萦救父的故事出自于①《伯夷列传》②《游侠列传》③《扁鹊仓公列传》④《儒林列传》12.发誓要做人中”仓鼠”的人物是:①韩信②韩非③李斯④张汤13.临死前慨叹”复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔, 岂可得乎”的人物是:①韩信②李斯③李广④张汤14.说出”富贵多士, 贫贱寡友”这句话的人物是:①冯谖②春申君③窦婴④灌夫15.慨叹”生我者父母, 知我者鲍子也”的人物是:①齐桓公②管仲③韩信④范雎16.说出”为人排患、释难、解纷乱而无取也”这句话的人物是:①鲁仲连②荆轲③孔子④孟子17.《史记》七十列传的第二篇是:①《伯夷列传》②《管晏列传》③《孟子荀卿列传》④《李将军列传》18.”富者, 人之情性, 所不学而俱欲者也”出自于:①《平准书》②《李斯列传》③《货殖列传》④《魏其武安侯列传》19.”出见纷华盛丽而说, 入闻夫子之道而乐, 二者心战, 未能自决”这句话是下列孔子哪位人物学生所言:①颜回②子路③子贡④子夏20.年方三十二岁而死的历史人物是:①项羽②管仲③屈原④贾谊21.”多近妇女, 日夜为乐饮者四岁, 竟病酒而卒”的战国公子是;①春申君②平原君③信陵君④孟尝君22.”被反间以死, 天下共笑之, 讳学其术”的历史人物是:①苏秦②张仪③伍子胥④楚怀王23.被吴王夫差赐剑而死的历史人物是:①文种②张仪③伍子胥④西施24.被秦王赐剑自裁的历史人物是:①白起②蒙恬③李斯④韩非25.临死前哀叹”吾悔不用蒯通之计, 乃为儿女子所诈”的汉初功臣是:①韩信②彭越③英布④陈平26.临终前慨叹”太山坏乎! 梁柱摧乎! 哲人萎乎”的历史人物是:①伯夷②孔子③孟子④屈原27.临死前哀叹”我固当死。
《史记研究》期末题库及答案
《史记研究》期末题库及答案一、单项选择题（共38小题，每题1分，共38分）1.被司马迁称为“勇于当敌，仁爱士卒，号令不烦，师徒向之”的人物是：①韩信②李陵③李广④霍去病2.认为李广“数奇”的汉皇是：①汉文帝②汉景帝③汉武帝④汉宣帝3．“于汉最为名将而卒无功”的将军是：①韩信②张骞③李广④霍去病4.为刘邦提出还定三秦、逐鹿中原战略决策的人物是：①韩信②张良③萧何④陈平5.“拔魏赵，定燕齐，使汉三分天下有其二，以灭项籍”的汉初功臣是：①英布②萧何③彭越④韩信6.韩信被杀之后，刘邦下一个要消灭的目标是：①英布②萧何③彭越④张良7.与刘邦有孩提之谊而最终亡入匈奴的异姓王是：①英布②卢绾③彭越④樊哙8.在“十二月晦”这一天被“弃市渭城”的人物是：①英布②韩信③灌夫④窦婴9.早年“学书不成，去，学剑，又不成”的人物是：①韩信②项羽③荆轲④春申君10.暗杀春申君的“弱人”是：①朱英②李园③庄贾④田蚡11.缇萦救父的故事出自于①《伯夷列传》②《游侠列传》③《扁鹊仓公列传》④《儒林列传》12.发誓要做人中“仓鼠”的人物是：①韩信②韩非③李斯④张汤13.临死前慨叹“复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎”的人物是：①韩信②李斯③李广④张汤14.说出“富贵多士，贫贱寡友”这句话的人物是：①冯谖②春申君③窦婴④灌夫15.慨叹“生我者父母，知我者鲍子也”的人物是：①齐桓公②管仲③韩信④范雎16.说出“为人排患、释难、解纷乱而无取也”这句话的人物是：①鲁仲连②荆轲③孔子④孟子17.《史记》七十列传的第二篇是：①《伯夷列传》②《管晏列传》③《孟子荀卿列传》④《李将军列传》18.“富者，人之情性，所不学而俱欲者也”出自于：①《平准书》②《李斯列传》③《货殖列传》④《魏其武安侯列传》19.“出见纷华盛丽而说，入闻夫子之道而乐，二者心战，未能自决”这句话是下列孔子哪位人物学生所言：①颜回②子路③子贡④子夏20.年方三十二岁而死的历史人物是：①项羽②管仲③屈原④贾谊21.“多近妇女，日夜为乐饮者四岁，竟病酒而卒”的战国公子是；①春申君②平原君③信陵君④孟尝君22.“被反间以死，天下共笑之，讳学其术”的历史人物是：①苏秦②张仪③伍子胥④楚怀王23.被吴王夫差赐剑而死的历史人物是：①文种②张仪③伍子胥④西施24.被秦王赐剑自裁的历史人物是：①白起②蒙恬③李斯④韩非25.临死前哀叹“吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈”的汉初功臣是：①韩信②彭越③英布④陈平26.临终前慨叹“太山坏乎！梁柱摧乎！哲人萎乎”的历史人物是：①伯夷②孔子③孟子④屈原27.临死前哀叹“我固当死。
史记练习题及答案
史记练习题及答案史记是我国古代文化宝库中的一颗明珠，它记载了我国上下五千年的历史，包含了丰富的历史资料和深刻的思想理论。
为了更好地了解和学习史记，下面将为您提供一些史记的练习题及答案，希望对您的学习和研究有所帮助。
题目一：史记是我国古代的一部历史著作，请问史记的作者是谁？他在哪个朝代？答案一：史记的作者是司马迁，他生活在西汉朝代。
题目二：史记共分为几篇？请简要介绍每篇的内容。
答案二：史记共分为十二篇，每篇的内容如下：1. 本纪：记载各朝历代帝王的生平事迹。
2. 表：记载各朝年表及重要事件。
3. 世家：记载名门望族的世系及重要人物。
4. 志：记载各种作品及文化事物。
5. 传：记载名人的生平事迹。
6. 列传：记载各时期的重要人物。
7. 公卿表：记载各朝重要官吏。
8. 食货志：记载各时期的农业和商贸状况。
9. 后妃传：记载各朝后妃的生平事迹。
10. 五帝本纪：记载上古五帝的事迹。
11. 三皇本纪：记载上古三皇的事迹。
12. 夏本纪：记载夏朝的事迹。
题目三：史记对后世产生了什么样的影响？请举例说明。
答案三：史记是我国古代历史著作中的经典之作，对我国历史研究和文化传承产生了深远的影响。
1. 形成了一套批判性的方法论：史记中包含了丰富的历史资料和充分客观的史实记录，为后世历史研究提供了重要的参考。
史记中的批判精神和注重史实真伪的态度，对后世的历史研究方法和研究价值观有着重要的影响。
2. 塑造了众多的历史人物形象：史记中对于历史人物的塑造非常生动，使许多历史人物如古代诸侯、将相等形象深入人心。
同时也为后世文学创作提供了丰富的素材，例如《史记》中的貂禅、虞姬等形象都被后世文学作品广泛引用。
3. 启迪了后世的政治智慧：史记中对于政治制度、封建礼制等方面的记载和论述，为后世的政治发展提供了重要的参考。
例如史记中记载的“六国不君”思想，对于后世的治国方略和政治理念提供了重要的启示。
4. 丰富了中国文化的内涵：史记记载了历代君主的政绩和治国方略，同时也记载了丰富的文化事物和民间传说。
《史记》春季期末测试题
《史记》春季期末测试题1、顾计不知所出耳!A:顾回头看B:顾看望，拜访C:顾返回D:顾只是 [单选题] *ABCD(正确答案)答案解析：D 翻译：只是想不出报仇的办法来。
2、下列画线字翻译错误的是：A:客怒，以饭不等，辍食辞去。
（以：认为）B:吾所以为此者，以先国家之急而後私雠也。
（以：因为）C:臣脩身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财。
（以：认为） [单选题] * ABC(正确答案)答案解析：C 以：因为3、高祖始微少时，数闻公子贤。
A:数数字B:数计算C:数多次D:数列举 [单选题] *ABC(正确答案)D答案解析：C 翻译：汉高祖刘邦当初低微无名时，多次听说公子的贤德之名。
4、欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。
A:徒门徒，弟子，学生B:徒只，仅仅C:徒白白地D:徒空，光 [单选题] *ABC(正确答案)D答案解析：C 翻译：倘若给秦国，秦国的城池恐怕得不到，白白被欺负。
5、下列画线字不正确的是：A:何故怀瑾握瑜，而自令见放为？（见：看见）B:每一令出，平伐其功，曰以为“非我莫能为也。
（伐：夸耀）C:延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。
（延：邀请） [单选题] *A(正确答案)BC答案解析：A 见：被，表被动。
翻译：为什么怀抱手握着美玉般的德操，而自己却被放逐呢？6、下列成语解释正确还是错误？奇货可居：把稀有的货物储存起来，等待高价卖出去。
常比喻凭借某种独特的技能或事物谋利。
A:正确。
B:错误。
[单选题] *A(正确答案)B7、判断句式，说法错误的是：A:夫天者，人之始也。
（倒装句）B:信而见疑，忠而被谤。
（被动句）C:人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？（倒装句） [单选题] *A(正确答案)BC8、下列翻译句子是否正确。
人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！翻译：一个人有长得好不好看，就像老鼠一样，在于他所处的环境。
A:正确。
B:错误。
[单选题] *AB(正确答案)答案解析：翻译：一个人有没有出息，就像老鼠一样，在于他所处的环境。
史记练习题及答案
史记练习题及答案一、（每小题3分，24分）１．下列句子全都有通假字一组是（）A．召有司案图计划始行，卒受大戮公子与侯生决相如持其璧睨柱，欲以击柱B．唯大王与群臣孰计议之国人哀之，故见龟策公子闻之，意骄矜而有自功之色轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内C．侯生果北乡自刭三年不蜚又不鸣不至十日，而两将之头可致于戏下居无何，而朔妇免身，生男D．公子引侯生坐上坐我身自请之而不肯，女焉能行之骓不逝兮可奈何今者将军令臣等反背水陈2．下列句子中加点词的意思，都不相同的一项是（）A．诸侯皆喧哗，疾晁错韩厥许诺，称疾不出庞涓恐其贤于己，疾之魏王豹谒，归视亲疾B．愿以十五城请易璧公子闻之，往请请数公子行日我身自请之而不肯C．夫赵强而燕弱，而君幸于赵王君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣于是拜错为太子家令，以其辩得幸太子朔之妇有遗腹，若幸而男D．秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王寡人窃闻赵王好音，请奏瑟丞相奏事，因言错擅凿庙垣为门轲既取图奏之，发图，图穷而匕首见3．下列句中加点词古今意义都不相同的一项是（）A．璧有瑕，请指示王世人皆以赢为小人，以公子为长者江东虽小，地方千里彼以我能成事，故先我死B．臣所以去亲戚而侍君者执法在傍，御史在后沉湎不治，委政卿大夫其后秦日出兵山东以伐齐C．口不忍献五城，以公子退让也所击者服，未尝败北晁错，颍川人也。
以文学为太常掌故明日为五万灶，又明日为三万灶D．吾不忍为之民也今韩信兵号数万，其实不过数千秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口4．下列句子中加点的词用法都不相同的一组是（）A．均之二策，宁许以负秦曲赵襄王郊迎甘罗江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也公为政用事，侵削诸侯，别疏人骨肉B．朱亥袖四十斤铁椎，椎杀晋鄙于是乃朝诸县令长七十二人自缪公以来，稍蚕食诸侯若幸而男，吾奉之C．然奇其材，迁为中大夫是我一举解赵之围而收弊于魏也怀其璧，从径道亡武安君南挫强楚D．昔下宫之难不能死田单乃起，引还，东向坐，师事之公子乃自骄而功之乃遂盛樊於期首函封之5．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（）A．则请立太子为王，以绝秦望诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏地十余年秦舞阳奉地图柙，以次进今以君之下驷与彼上驷B．即不灭，若无声君不若引兵直走大梁虞兮虞兮奈若何若朋友交游，久不想见C．臣乃敢上璧嬴乃夷门抱关者也项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑乃敢引兵遂下D．如姬为公子泣外为诸侯报仇臣窃为陛下不取也臣尝为秦昭王伐赵6．下列句子在翻译成现代汉语时都需要调整语序的一项是（）A．君何以知燕王取他人婴儿负之，衣以文葆必为二子所禽矣群臣侍殿上者不得持尺寸之兵B．安在公子能急人之困也三年而燕王喜使太子丹入质于秦太子及宾客知其事者以勇气闻于诸侯C．不敢任公子以国政魏师还，与齐战于桂陵乃封甘罗，以为上卿我何渡为D．何功之有哉淳于髡说之以隐窃载与之齐北有甘泉、谷口之固《史记》在文末总是用“太史公曰”对所传人物进行评价，7．下列评价对应的人物判断错误的一项是（）A．“天下诸公子亦有喜士者矣，然……接岩穴隐者，不耻下交，有以也。
细读《史记》 ——中国古代好故事_哈尔滨师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
细读《史记》——中国古代好故事_哈尔滨师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.司马迁修史期间在位的皇帝是（）参考答案:汉武帝2.《孙子兵法》十三篇，作者是孙膑。
参考答案:错误3.张良初次遇见刘邦，具体地点应该是（）参考答案:留，今江苏沛县东南。
4.司马迁的史书主要记载三皇五帝时期的历史。
参考答案:错误5.司马迁是西汉人。
参考答案:正确6.有“义者利也”“义者善政也”这样表述的思想家是（）。
参考答案:墨子7.有关曹参的政治风格，有一个成语叫“萧规曹随”。
参考答案:正确8.萧何曾经做秦朝的地方官，即“沛主吏掾”。
参考答案:正确9.“战国四后”这一称谓，一般是指战国时期四位女政治家。
以下表述错误的是（）参考答案:秦宣太后、赵太后、齐君王后、慈禧太后，被称为“战国四后”。
_秦宣太后、赵太后、齐君王后、窦太后，被称为“战国四后”。
_秦宣太后、赵太后、吕后、韩釐王后，被称为“战国四后”。
10.《庄子》这部书中有一个人物，经常和庄子对话，这个人物是（）。
参考答案:惠施11.有关司马迁的《史记》，以下表述正确的是（）参考答案:司马迁的《史记》在体例上看是纪传体通史。
_司马迁的《史记》原名《太史公书》。
_按《太史公自序》所记，司马迁的《史记》共计130篇。
_司马迁著史，按他在《报任安书》中所说，是为了“究天人之际，通古今之变，成一家之言。
”12.张良给刘邦献计无数，其中最具有战略意义的计策是（）。
参考答案:下邑画策13.司马迁因为哪一事件而遭受刑罚。
（）参考答案:李陵事件14.关于“循吏”的意思，以下表述不正确的是（）参考答案:老好人式的官吏。
_执法严酷无情的官吏。
_因循守旧的官吏。
15.以下有关韩信的表述，正确的是（）参考答案:韩信曾灭魏、赵、燕、齐。
_韩信曾受胯下之辱。
_韩信曾官至齐王、楚王。
_韩信曾经蹭吃蹭喝。
16.按《史记》所记，刘邦性格中有以下一些方面（）参考答案:仁而爱人_喜施、豁如、大度、_多大言_好酒17.有关项羽，以下表述正确的是（）参考答案:古人大多有名有字，按《史记•项羽本纪》所记，项籍的字是“羽”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《史记研究》期末作业答案一、单项选择题（共38小题，每题1分，共38分）1.被司马迁称为“勇于当敌，仁爱士卒，号令不烦，师徒向之”的人物是：①韩信②李陵③李广④霍去病2.认为李广“数奇”的汉皇是：①汉文帝②汉景帝③汉武帝④汉宣帝3．“于汉最为名将而卒无功”的将军是：①韩信②张骞③李广④霍去病4.为刘邦提出还定三秦、逐鹿中原战略决策的人物是：①韩信②张良③萧何④陈平5.“拔魏赵，定燕齐，使汉三分天下有其二，以灭项籍”的汉初功臣是：①英布②萧何③彭越④韩信6.韩信被杀之后，刘邦下一个要消灭的目标是：①英布②萧何③彭越④张良7.与刘邦有孩提之谊而最终亡入匈奴的异姓王是：①英布②卢绾③彭越④樊哙8.在“十二月晦”这一天被“弃市渭城”的人物是：①英布②韩信③灌夫④窦婴9.早年“学书不成，去，学剑，又不成”的人物是：①韩信②项羽③荆轲④春申君10.暗杀春申君的“弱人”是：①朱英②李园③庄贾④田蚡11.缇萦救父的故事出自于①《伯夷列传》②《游侠列传》③《扁鹊仓公列传》④《儒林列传》12.发誓要做人中“仓鼠”的人物是：①韩信②韩非③李斯④张汤13.临死前慨叹“复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎”的人物是：①韩信②李斯③李广④张汤14.说出“富贵多士，贫贱寡友”这句话的人物是：①冯谖②春申君③窦婴④灌夫15.慨叹“生我者父母，知我者鲍子也”的人物是：①齐桓公②管仲③韩信④范雎16.说出“为人排患、释难、解纷乱而无取也”这句话的人物是：①鲁仲连②荆轲③孔子④孟子17.《史记》七十列传的第二篇是：①《伯夷列传》②《管晏列传》③《孟子荀卿列传》④《李将军列传》18.“富者，人之情性，所不学而俱欲者也”出自于：①《平准书》②《李斯列传》③《货殖列传》④《魏其武安侯列传》19.“出见纷华盛丽而说，入闻夫子之道而乐，二者心战，未能自决”这句话是下列孔子哪位人物学生所言：①颜回②子路③子贡④子夏20.年方三十二岁而死的历史人物是：①项羽②管仲③屈原④贾谊21.“多近妇女，日夜为乐饮者四岁，竟病酒而卒”的战国公子是；①春申君②平原君③信陵君④孟尝君22.“被反间以死，天下共笑之，讳学其术”的历史人物是：①苏秦②张仪③伍子胥④楚怀王23.被吴王夫差赐剑而死的历史人物是：①文种②张仪③伍子胥④西施24.被秦王赐剑自裁的历史人物是：①白起②蒙恬③李斯④韩非25.临死前哀叹“吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈”的汉初功臣是：①韩信②彭越③英布④陈平26.临终前慨叹“太山坏乎！梁柱摧乎！哲人萎乎”的历史人物是：①伯夷②孔子③孟子④屈原27.临死前哀叹“我固当死。
长平之战，赵卒降者数十万人，我诈而尽坑之”的历史人物是：①白起②蒙恬③项羽④李广28.集中表现出司马迁既愤天命、又悲天命内在苦痛的《史记》篇目是：①《李将军列传》②《伯夷列传》③《管晏列传》④《淮阴侯列传》29.“余甚惑焉，倘所谓天道，是邪？非邪”出自于：①《李将军列传》②《伯夷列传》③《管晏列传》④《淮阴侯列传》30.见到秦始皇时慨叹“嗟乎，大丈夫当如此也”的历史人物是：①刘邦②项羽③张良④荆轲31.被人斥为“所事者且十主，皆面谀以得亲贵”的汉儒是：①董仲舒②叔孙通③公孙弘④田蚡32.被人斥为不“正学以言”，反“曲学阿世”的汉儒是：①董仲舒②叔孙通③公孙弘④田蚡33.遭汉儒诋毁而被杀的义侠是：①灌夫②聂政③郭解④鲁仲连34司马迁从经济变化角度揭示出汉代由衰到盛，又将由盛到衰这一趋势的《史记》篇目是：①《酷吏列传》②《封禅书》③《货殖列传》④《平准书》35.司马迁批判汉武以恶为治这一专制政治的《史记》篇目是：①《酷吏列传》②《封禅书》③《李将军列传》④《平准书》36.司马迁揭露汉武好仙这一病态心理的《史记》篇目是：①《酷吏列传》②《封禅书》③《李将军列传》④《平准书》37.慨叹李广“惜乎，子不遇时”的汉皇是:①汉文帝②汉景帝③汉惠帝④汉文帝38.在右北平战中，“直贯胡骑，出其左右而还”的汉将是:①李广②李敢③李陵④李闯二、多项选择题（共17小题，每题2分，共34分）1.以下所列，曾惨遭同学毒害的人物有:①范雎②韩非③孙膑④伍子胥2.李广指挥的战斗有:①上郡遭遇战②巨鹿之战③背水一战④右北平之战3.在《史记》中，自杀而死的人物有:①项羽②陈胜③李广④白起4.韩信指挥的战役有:①井陉之战②巨鹿之战③垓下之战④潍水之战5.以下所列，哪些人曾劝韩信反汉:①武涉②萧何③陈余④蒯通6.汉初被杀的功臣有:①韩信②萧何③彭越④张良7.死于吕后之手的人物有:①韩信②戚夫人③彭越④陈余8.战国四公子是:①春申君②信陵君③孟尝君④平原君⑤成安君9.由“至友”而成死敌的人物是:①韩信②张耳③彭越④陈余10.《管晏列传》叙述了哪些人间友情:①鲍叔牙与管仲②信陵君与侯赢③孟尝君与冯谖④晏子与越石父11.汉武时期与匈奴作战的汉将有:①李广②李陵③霍去病④卫青⑤李牧12.表现出司马迁既重义又重利价值观念的《史记》篇目有：①《货殖列传》②《伯夷列传》③《孔子世家》④《越王勾践世家》13.对汉武政策予以批判的《史记》篇目有：①《酷吏列传》②《封禅书》③《淮阴侯列传》④《平准书》14.歌颂“知己”之情的《史记》篇目有：①《魏公子列传》②《管晏列传》③《伯夷列传》④《张耳陈余列传》15.曾刺杀过嬴政的勇士有:①韩信②荆轲③项羽④张良16.属于李广家族的人有:①李陵②李敢③李广利④李耳17.《刺客列传》所记载的刺客有:①郭解②曹沫③专诸④聂政⑤荆轲⑥豫让三、填空题（共16小题，每题1分，共16分）1.桃李不言，_________。
2.韩信指挥的井陉之战又称__________。
3.与刘邦有孩提之谊而最终亡入匈奴的异姓王是___________。
4.“余甚惑焉，倘所谓天道，是邪？非邪”出自于____________。
5.集中表现出司马迁重利价值观念的《史记》篇目是____________。
6.被茅坤称为“兵仙”的军事家是_______。
7.在《赵世家》中，与公孙杵臼合力救护赵氏孤儿的志士是______。
8.慨叹李广“惜乎，子不遇时”的汉皇是_______。
9.见到秦始皇时慨叹“大丈夫当如此也”的历史人物是_______。
10.“拔魏赵，定燕齐，使汉三分天下有其二”的历史人物是_______。
11.堪称为一篇“鼠传”的《史记》篇目是____________。
12.发誓要做人中“仓鼠”的人物是_______。
13.被称为“勇于当敌，仁爱士卒”的汉之名将是____________。
14.临死前哀叹“吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈”的汉初功臣是_______。
15.慨叹“生我者父母，知我者鲍子也”的历史人物是_______。
16.《史记》七十列传的第二篇是_______。
四、标点题（共4小题，每题10分，共40分）1.广尝与望气王朔燕语曰自汉击匈奴而广未尝不在其中而诸部校尉以下才能不及中人然以击匈奴军功取侯者数十人而广不为后人然无尺寸之功得以封邑者何也岂吾相不当侯邪且固命也朔曰将军自念岂尝有所恨乎广曰吾尝为陇西守羌尝反吾诱而降降者八百余人吾诈而同日杀之至今大恨独此耳朔曰祸莫大于杀已降此乃将军所以不得侯者也2.朱英谓春申君曰世有毋望之福又有毋望之祸今君处毋望之世事毋望之主安可以无毋望之人乎春申君曰何谓毋望之福曰君相楚二十余年矣虽名相国实楚王也今楚王病旦暮且卒而君相少主因而代立当国如伊尹周公王长而反政不即遂南面称孤而有楚国此所谓毋望之福也春申君曰何谓毋望之祸曰李园不治国而君之仇也不为兵而养死士之日久矣楚王卒李园必先入据权而杀君以灭口此所谓毋望之祸也春申君曰何谓毋望之人对曰君置臣郎中楚王卒李园必先入臣为君杀李园此所谓毋望之人也春申君曰足下置之李园弱人也仆又善之且又何至此朱英知言之不用恐祸及身乃亡去3.信乃使万人先行出背水陈赵军望见而大笑平旦信建大将之旗鼓鼓行出井陉口赵开壁击之大战良久于是信张耳详弃鼓旗走水上军水上军开入之复疾战赵果空壁争汉鼓旗逐韩信张耳韩信张耳已入水上军军皆殊死战不可败信所出奇兵二千骑共候赵空壁逐利则驰入赵壁皆拔赵旗立汉赤帜二千赵军已不胜不能得信等欲还归壁壁皆汉赤帜而大惊以为汉皆已得赵王将矣兵遂乱遁走赵将虽斩之不能禁也于是汉兵夹击大破虏赵军斩成安君没泜水上禽赵王歇4.广以郎中令将四千骑出右北平博望侯张骞将万骑与广骑异道行可数百里匈奴左贤王将四万骑围广广军士皆恐广乃使其子敢往驰之敢独与数十骑驰直贯胡骑出其左右而还告广曰胡虏易与耳军士乃安广为圆陈外向胡急击之矢下如雨汉兵死者过半汉矢且尽广乃令士持满毋发而广身自以大黄射其裨将杀数人胡虏益解会日暮吏士皆无人色而广意气自如益治军军中自是服其勇也明日复力战而博望侯军亦至匈奴军乃解去五、简答、简析题（共18小题，每题10分，共180分）1.在司马迁的笔下，李广具有哪些优秀品质?其中，你觉得李广最为突出的品质是哪一点?为什么?2.李广“从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。
以梁王授广将军印，还，赏不行。
”请你对李广“还，赏不行”的原因作出分析。
3.结合《李将军列传》与《卫将军骠骑列传》的相关内容，谈谈司马迁对李广与卫青、霍去病作了怎样不同的描写与评价?4.简要概括韩信在汉中为刘邦首建大策的基本内容及其意义。
5.简要叙述韩信井陉口背水一战以及与项羽决胜垓下的具体战法。
6.司马迁在《淮阴侯列传》中大力描写了韩信的重情重义，大力陈述了韩信前半生不反的事实。
在你看来，司马迁这一笔法有何用意?7.项羽与在韩信对樊哙有怎样不同的态度? 你能就此对项羽、韩信识见的高下作出分析吗?8.在司马迁的笔下，项羽的最终失败已埋伏于他少时的一些行为表现中。
请你说说项羽少时的相关行为，并简要说明它与项羽最终失败的因果关系。
9.说明范蠡长男“过失”杀弟的原因。
10.在《史记》中，“不自知”的悲剧可以分为哪几类?11.为什么说张耳、陈余是以一种悖论的形式实现了他们的“刎颈之交”？12.说明《史记》作为一部人学经典的丰富内涵。
13.请你对“制礼义以养之欲”这句话作出符合司马迁本意的解释。
14.司马迁的命运感与一般人所信奉的宿命论有何区别?15.司马迁在《项羽本纪》的赞语中是如何保持了感性与理性的双重评判的?对于刘邦，司马迁是否也保持了感性与理性的双重评判?16.司马迁对汉武盛世持有怎样双重的评价?17.《史记》一书中，司马迁对汉武时代的批判主要集中在哪三篇?这三篇各自侧重在那个方面展开批判?18.历史上第一个彻底洞穿项羽弱点的人是谁?这个人对项羽的弱点作出了怎样的分析?六、论述题（共3小题，每题20分，共30分）1.论析韩信的个人才干与品质2.为什么说《李斯列传》堪称为一篇“鼠传”?3.在《管晏列传》中，司马迁对哪两对人物的知交之情进行了重点描写?叙述这两对人物知交之情的具体表现，并说明司马迁这样描写的用意。