一年级数学生本教案

课题认识图形（二）---- 认识常见的平面图形

课型导学课课时总第4课时第1 课时

学习目标知识与技能：通过操作活动，使学生体会所学平面图形的特征和平面图形的关系，并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征

过程与方法：在具体的情境中去思考、想像再创造，培养学生的创新意识。情感态度与价值观：培养学生的创新意识。

教学

重点

体会所学平面图形的特征和平面图形的关系

教学

难点

体会所学平面图形的特征和平面图形的关系

教学准备教师：实物模型（五种立体图形、五种平面图形、课件、剪刀、纸。）学生：预习

教学

方法

启发式教学法、情景教学法、尝试教学法、活动教学法。

学法

指导

观察操作、自主探索、合作交流的学习方法。

前置性作业1、观察学过的几何图形，它们的身上还有很多的秘密，看看哪位同学发现的秘密最多。

2、我会说出下面图形的名称