2017年小升初总复习数学专项练习试卷：数的认识(1)
北师大六年级数学下册--小升初总复习练习：数的认识--测试题(含答案)
数的认识--测试题一、判断题。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 1、整数和小数每两个计数单位间的进率是10。
（ ） 2、某次植树，成活率达到105%。
（ ） 3、两个合数不可能互质。
（ ）4、1.5和1.500计数单位不同，大小相同。
（ ）5、大于91而小于81的分数有无数个。
（ ）6、因为100＞10，所以－100＞－10。
（ ）7、最大的一位数减去最小的质数，差仍然是质数。
（ ）8、分子和分母是互质数的分数，一定是最简分数。
（ ）二、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）1、读下面的数，需要读出两个零的是（ ）A 、505050B 、555000C 、505500D 、500505 2、6□580≈7万，□里可填的自然数是（ ）个。
A 、1B 、2C 、5D 、10 3、20以内既是奇数又是合数的有（ ）个。
A 、1B 、2C 、3D 、5 4、一个小数的小数点向右移动三位，这个小数就（ ）。
A 、扩大到原来的1000倍B 、扩大到原来的100倍C 、缩小为原数的10001D 、不变5、5.2499保留一位小数是（ ）。
A 、5.2B 、5.3C 、5.20D 、5.06、一根绳子长10073 米，用去1001米，还剩（ ）米。
A 、2518B 、99%C 、10099D 、100727、4、5和8三个数的最小公倍数是（ ）A 、4B 、8C 、40D 、160 8、10以内所有质数的和是（ ）A 、16B 、17C 、18D 、20三、填一填。
1、953094500这个数读作（ ），改成用“万”作单位的数是（ ）万，省略亿后面的尾数后，写作（ ）亿。
2、一个数由5个万，6个千，7个十和7个百分之一组成的，这个数写作（ ）。
读作（ ）。
3、将下面的数填在适当的括号里。
－15， 9.4， 8.3%， 21， 14亿①永乐大钟钟壁的厚度为（ ）㎝ ②全国现有人口约为（ ）人 ③某地区低于海平面15m ，海拔高度可记为（ ）m ④今年商品房的价格比去年提高了（ ） ⑤随机投掷一枚硬币，正面朝上的可能性是（ ）4、一个数由9个十万、4个万、5个千和6个一组成，这个数是（ ）。
数的认识测试题及答案
数的认识测试题及答案一、选择题1. 下列哪个数是最小的自然数？A. 0B. 1C. -1D. 2答案：A2. 哪个数是最小的正整数？A. 0B. 1C. 2D. 3答案：B3. 哪个数是最小的正分数？A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/5答案：C二、填空题1. 自然数包括________和正整数。
（答案：0）2. 整数包括________、________和负整数。
（答案：0，正整数）3. 有理数包括整数和________。
（答案：分数）三、判断题1. 所有的整数都是自然数。
（答案：错误）2. 0是最小的自然数。
（答案：正确）3. 负数不是有理数。
（答案：错误）四、简答题1. 什么是自然数？答案：自然数是用于计数的数，包括0和所有正整数。
2. 什么是整数？答案：整数包括0、正整数和负整数，它们是数学中最基本的数。
3. 什么是有理数？答案：有理数是可以表示为两个整数的比的数，包括整数和分数。
五、计算题1. 计算下列数的和：3, -5, 7, 0。
答案：52. 计算下列数的积：2/3 × 3/4 × 4/5。
答案：2/5六、应用题1. 如果一个班级有25名学生，其中5名学生缺席，那么出席的学生有多少名？答案：25 - 5 = 20名学生出席。
2. 一个商店有100个苹果，如果卖出了30个，那么商店还剩下多少个苹果？答案：100 - 30 = 70个苹果。
人教版六年级数学小升初专题练习：数的认识
（人教新课标）小升初数学模拟试题 数的认识班级 姓名 分数1．数的认识一、填空。
（30分）1．十个十万是（ ），6个0.01是（ ），58里面有（ ）个18。
2．3.25化成分数是（ ），它的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位，再增加（ ）个这样的分数单位就能得到最小的合数。
3．0.60＝（ ）%＝6（）＝12÷（ ）＝（ ）∶（ ）。
（填最简整数比） 4. 把一个两位小数用四舍五入法取近似值后都得8.0，这个小数最大是（ ），最小是（ ）。
5．小亮在进行小数大小比较时，把循环点全忘了，写成了如下的算式，你能帮帮他吗？（在下列数字上标上循环点，使不等式正确）0.2008＞0.2008＞0.2008＞0.20086．一根长3 m 的铁丝平均分成5段，每段的长度是这根铁丝的（ ），每段长是（ ）m ，相当于1 m 的（ ）%。
7．在3.14&&、722、π、3.14中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
8．a ＝2×3×5，b ＝2×5×7，a 和b 的最大公因数是（ ），a 和b 的最小公倍数是（ ）。
9．有一本书300页，淘淘第一天看了40页，第二天看了余下的14，第三天要从第（ ）页开始看。
10．既有因数3，又是2和5的倍数的最小两位数是（ ），把它分解质因数是（ ）。
11．用分数表示下图中阴影部分面积是总面积的几分之几。
12．“神舟七号”飞船于2008年9月25日成功发射。
飞船绕地球飞行了45圈（约1898325 km ）后，共飞行了2天20小时27分，于2008年9月28日成功着陆。
这次载人航天飞行共花费约900000000元人民币。
（1）1898325省略万位后面的尾数约是（）。
（2）900000000改写成用“亿”作单位的数是（）。
二、判断。
（15分）1．3.974&&保留两位小数是4.00。
(完整版)人教版六年级数学小升初专题练习：数的认识
（人教新课标）小升初数学模拟试题 数的认识班级 姓名 分数1．数的认识一、填空。
（30分）1．十个十万是（ ），6个0.01是（ ），58里面有（ ）个18。
2．3.25化成分数是（ ），它的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位，再增加（ ）个这样的分数单位就能得到最小的合数。
3．0.60＝（ ）%＝6（）＝12÷（ ）＝（ ）∶（ ）。
（填最简整数比） 4. 把一个两位小数用四舍五入法取近似值后都得8.0，这个小数最大是（ ），最小是（ ）。
5．小亮在进行小数大小比较时，把循环点全忘了，写成了如下的算式，你能帮帮他吗？（在下列数字上标上循环点，使不等式正确）0.2008＞0.2008＞0.2008＞0.20086．一根长3 m 的铁丝平均分成5段，每段的长度是这根铁丝的（ ），每段长是（ ）m ，相当于1 m 的（ ）%。
7．在3.14、722、π、3.14中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
8．a ＝2×3×5，b ＝2×5×7，a 和b 的最大公因数是（ ），a 和b 的最小公倍数是（ ）。
9．有一本书300页，淘淘第一天看了40页，第二天看了余下的14，第三天要从第（ ）页开始看。
10．既有因数3，又是2和5的倍数的最小两位数是（ ），把它分解质因数是（ ）。
11．用分数表示下图中阴影部分面积是总面积的几分之几。
12．“神舟七号”飞船于2008年9月25日成功发射。
飞船绕地球飞行了45圈（约1898325 km ）后，共飞行了2天20小时27分，于2008年9月28日成功着陆。
这次载人航天飞行共花费约900000000元人民币。
（1）1898325省略万位后面的尾数约是（ ）。
（2）900000000改写成用“亿”作单位的数是（ ）。
二、判断。
（15分）1．3.974保留两位小数是4.00。
···················· （ ）2．无限小数一定比有限小数大。
(完整版)小升初总复习专题复习一数的认识
小升初总复习专题复习一：数的认识一、知识梳理（一）整数1 整数的意义：自然数和0都是整数。
2 自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。
一个物体也没有，用0表示。
0也是自然数。
3计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
这样的计数法叫做十进制计数法。
4 数位：计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
整数的读法和写法1. 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。
读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。
每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。
2. 整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
1．回答下列问题：①最小的自然数是几？有没有最大的自然数？②自然数都是整数吗？整数都是自然数吗？③零是不是自然数？零是不是整数？④先读出1 0 8 0 0 0，再回答8在什么数位上？它包含多少个10?⑤个级，万级，亿级各包括哪几个数位？⑥从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？2．填空：①一百万是( )个十万。
( )个一百万是一千万。
一亿是( )个一千万。
②十万有( )个万。
一百万有( )个万。
一亿有( )个万。
3．①1 5里有( )个1 0②自然数中最基本的计数单位是( )，26是由( )个1组成，65是由6 5个( )组成。
在写出下列各数，并且读出来。
①最大的一位数②最小的两位数③最大的九位数④最小的三位数与最大的两位数的差5．先说出下面各数是几位数，最高位是什么位，再读出来。
465328 707260 35024 4018500 2090000000 720000000006．写出下面各数，并加上分节号。
三百四十五万零六十五十万八千零九六千五百万零三十五八亿零五千七百零九亿二十五亿八千七百万7．写出下面各数：①6个一万，8个一千，9个十。
小升初数学知识专项训练一数与代数-1.数的认识(1)
小升初数学知识专项训练 1. 数的认识（1）【基础篇】1．，图中（ ）部分是这个长方形的64。
A.阴影 B.空白 C.阴影和空白2．一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（ ）克。
A 、155B 、150C 、145D 、1603．低于正常水位0.16米记为－0.16，高于正常水位0.02米记作（ ）。
A 、＋0.02 B 、－0.02 C 、＋0.18 D 、－0.14 4．4320里有（ ）个十． A ．2 B ．432 C ．325．一个两位小数，四舍五入后约是1.2，这个数最大是（ ） A ．1.19 B ．1.21 C ．1.24 D ．1.256．7（ ）9504406 ≈ 8亿，（ ）中可以填（ ）。
A. 0-4 B.5-9 C. 0-97．下面各数中，最接近9亿的数是（ ）。
A.八亿九千万B.八亿九千零六百万C.九亿八千万 8．把7085310省略万位后面的尾数约是（ ） A ．71万 B ．708万 C ．709万 9．五十九万零四十六写作（ ） A ．590046 B ．590406 C ．5900046 10．下面式子错误的是（ ）。
A 、1000000＞9000000B 、98675＜98765C 、73541＜73451 11．下面的各数中，最小的数是（ ）。
A 、664660 B.666460 C 、66004612．一个数除以6，余数最大是（ ），最小是（ ）A.0B.1C.513．6200÷300的商是20，余数是（ ） A.200 B.72 C.43214．12.35÷1.2．商是10，余数是（ ） A.0.35 B.35 C.0.3.5 二、填空题1．95里面有（ ）个91，92里面有（ ）个91，（ ）个91是1，95比92多（ ）。
2．把一个圆平均分成8份，每份是它的（ ）分之（ ），写作（ ）。
2017年小升初总复习数学专项练习试卷：数的认识
2017年小升初总复习数学专项练习试卷：数的认识一、填空题1．（3分）2013年4月22日在四川省雅安市发生了7.0级大地震，据不完全统计，在短短一个星期之内捐款捐物总数值就高达2034950000元之多，这个数读作，把它改写成“万”作单位的数是，省略“亿”位后面的尾数约是．2．（1分）的分子加上14，要使分数的大小不变，分母应加上．3．（2分）把一根6米长的绳子平均分成8段，每段占全长的，每段长米．4．（1分）把20.13的小数点先向左移动三位，再向右移动一位后变成．5．（3分）2里面有个，有36个，有个1%．6．（1分）能同时被2、3、5整除的最大三位数是．7．（2分）已知A=2×3×5，B=2×5×7，那么A和B的最大公因数是，最小公倍数是．8．（5分）==÷64==（填小数）=%．9．（1分）在数列上，，，，，，，，，，…．中，是数列中的第个分数．10．（2分）一个整数“四舍五入”后是6万，这个数最大是，最小是．二、判断题11．（2分）把3块蛋糕分给4个小朋友，每个小朋友分得块．（判断对错）12．（2分）除2以外，所有质数都是奇数．．（判断对错）13．（2分）因为57÷19=3，所以19是因数，57是倍数．（判断对错）14．（2分）1是所有不是0的自然数的公因数．（判断对错）15．（2分）如果a，b互为倒数，那么和也互为倒数．（判断对错）16．（2分）0.3和0.30的大小相等，计数单位相同．．（判断对错）17．（2分）9.保留两位小数是9.60．（判断对错）18．（2分）大于0.5小于0.7的小数只有0.6．（判断对错）19．（2分）和都能化成有限小数．（判断对错）20．（2分）如果a=3b，那么a和b的最大公约数是3．（判断对错）三、选择题21．（2分）下面各图中，（）中的涂色部分可用表示．A． B．C．D．22．（2分）下面各数中，分子和分母不是互为质数的是（）A．B．C．D．23．（2分）在下面四个数中，（）既有因数3，又是5的倍数．A．24 B．1 C．30 D．2524．（2分）一个数（不是3）是3的倍数，这个数一定是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数25．（2分）一个数能被72整除，那么这个数一定能被（）同时整除．A．3和7 B．8和9 C．6和7 D．7和226．（2分）两个质数的积一定不是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数27．（2分）和偶数m相邻的两个偶数是（）A．m+2和m﹣2 B．m﹣2和m+4 C．m﹣1和m+1 D．m﹣4和m+4 28．（2分）已知m=22×3×5，那么m的因数有（）个．A．3 B．4 C．12 D．6029．（2分）用三个6和两个0组成一个五位数，两个0都要读出来的是（）A．66600 B．66006 C．60606 D．6606030．（2分）若a×=b÷=c（a、b、c均不为0），则a、b、c的大小关系是（）A．a＞b＞c B．b＞c＞a C．b＞a＞c D．c＞b＞a四、把下表的各数互化31．（6分）把下表中的各数互化．1五、把下列各数按一定的顺序排列起来32．（5分）把下列各数按一定的顺序排列起来．6875342 68703040 7891011120 3894573 8234678（从大到小）．33．（5分）把下列各数按一定的顺序排列起来．4.04 4.404 4 4. 4.044（从小到大）．六、解决问题34．（5分）A点海拔高度为30米，B点的海拔高度为25米，C点的海拔高度为﹣15米，哪个点最高？哪个点最低？最高点比最低点高多少米？35．（6分）期末考试完后，李老师把121支圆珠笔和83本日记本平均奖给被评上“五好学生”的同学们，结果圆珠笔多1支，日记本少1本，“五好学生”有多少人？36．（6分）某工程队修一条公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天修的等于前两天修的总和，还剩下全长的几分之几没修？37．（6分）一个数，如果将它的小数点向右移动一位，得到的数比原数大2.25，原数是．2017年小升初总复习数学专项练习试卷：数的认识参考答案与试题解析一、填空题1．（3分）2013年4月22日在四川省雅安市发生了7.0级大地震，据不完全统计，在短短一个星期之内捐款捐物总数值就高达2034950000元之多，这个数读作二十亿三千四百九十五万，把它改写成“万”作单位的数是203495万，省略“亿”位后面的尾数约是20亿．【解答】解：2013年4月22日在四川省雅安市发生了7.0级大地震，据不完全统计，在短短一个星期之内捐款捐物总数值就高达2034950000元之多，这个数读作二十亿三千四百九十五万，把它改写成“万”作单位的数是203495万，省略“亿”位后面的尾数约是20亿．故答案为：二十亿三千四百九十五万；203495万；20亿．2．（1分）的分子加上14，要使分数的大小不变，分母应加上16．【解答】解：（7+14）÷7×8﹣8=21÷7×8﹣8=24﹣8=16所以的分子加14，要使分数的大小不变，分母应加上16．故答案为：16．3．（2分）（2010•成华区校级自主招生）把一根6米长的绳子平均分成8段，每段占全长的，每段长米．【解答】解：（1）1÷8=；（2）6÷8=米；4．（1分）把20.13的小数点先向左移动三位，再向右移动一位后变成0.2013．【解答】解：把20.13的小数点先向左移动三位，再向右移动一位，相当于把这个数的小数点向左移动了两位，结果是0.2013；故答案为：0.2013．5．（3分）2里面有45个，有36个，有225个1%．【解答】解：2÷=452÷36=2÷1%=225答：2里面有45个，有36个，有225个1%．故答案为：45，，225．6．（1分）（2012•南安市）能同时被2、3、5整除的最大三位数是990．【解答】解：能被2整除的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，能被3整除的数的特征：各个数位上的数字相加的和能被3整除，能被5整除的数的特征：个位上的数字是0或者5的数，要同时能被2和5整除，这个三位数的个位一定是0．要能被3整除，又要是最大的三位数，这个数是990．故答案为：990．7．（2分）（2016•石棉县模拟）已知A=2×3×5，B=2×5×7，那么A和B的最大公因数是10，最小公倍数是210．【解答】解：已知A=2×3×5，B=2×5×7，那么A和B的最大公因数是2×5=10，最小公倍数是2×3×5×7=210．8．（5分）==24÷64==0.375（填小数）=37.5%．【解答】解：==24÷64==0.375=37.5%．故答案为：9，24，48，0.375，37.5．9．（1分）（2010•成华区校级自主招生）在数列上，，，，，，，，，，…．中，是数列中的第71个分数．【解答】解：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+5=71；答：数列上，，，，，，，，，，…．中，是数列中的第71个分数．故答案为：71．10．（2分）一个整数“四舍五入”后是6万，这个数最大是64999，最小是55000．【解答】解：根据分析可知：这个数最大是64999，最小是55000；故答案为：64999；55000．二、判断题11．（2分）把3块蛋糕分给4个小朋友，每个小朋友分得块．×（判断对错）【解答】解：把3块蛋糕分给4个小朋友，不一定是平均分，所以每人分得的蛋糕数无法确定，所以本题说法错误；故答案为：×．12．（2分）（2015春•齐齐哈尔校级期末）除2以外，所有质数都是奇数．√．（判断对错）【解答】解：根据质数和奇数的含义可知：除2以外，所有质数都是奇数，说法正确；故答案为：√．13．（2分）因为57÷19=3，所以19是因数，57是倍数．×（判断对错）【解答】解：因为57÷19=3，所以3和19是57的因数；57是3和19的倍数，原题说法错误．故答案为：×．14．（2分）1是所有不是0的自然数的公因数．√（判断对错）【解答】解：因为任何非0自然数都有因数1，所以，1是所有不是0的自然数的公因数．这种说法是正确的．故答案为：√．15．（2分）如果a，b互为倒数，那么和也互为倒数．√（判断对错）【解答】解：因为a，b互为倒数，所以ab=1，所以•==1，所以和也互为倒数，所以题中说法正确．故答案为：√．16．（2分）（2016春•郸城县校级期末）0.3和0.30的大小相等，计数单位相同．×．（判断对错）【解答】解：0.3=0.30，0.3的计数单位是0.1，0.30的计数单位是0.01，即0.3和0.30的大小相等，但是计数单位不同，所以0.3和0.30大小相等，计数单位也相同的说法是错误的；故答案为：×．17．（2分）9.保留两位小数是9.60．√（判断对错）【解答】解：9.保留两位小数是9.60，所以原题计算正确；故答案为：√．18．（2分）大于0.5小于0.7的小数只有0.6．×（判断对错）【解答】解：大于0.5小于和0.7小的一位小数只有0.6，而大于0.5小于0.7的小数还有无数个，故答案为：×．19．（2分）和都能化成有限小数．×（判断对错）【解答】解：其中不能化成有限小数．所以原题说法错误．故答案为：×．20．（2分）如果a=3b，那么a和b的最大公约数是3．×（判断对错）【解答】解：如果a=3b，当a和b都是整数且b不等于0时，a÷b=3，a、b倍数关系，b是较小数，那么a和b的最大公约数是b．所以原题说法错误．故答案为：×．三、选择题21．（2分）下面各图中，（）中的涂色部分可用表示．A． B．C．D．【解答】解：下面各图中，A、中涂色部分可以用表示；B、中涂色部分不能用表示，因为不是平均分；C、中涂色部分不能用表示，因为不是平均分；D、中的涂色部分可用表示；故选：D．22．（2分）下面各数中，分子和分母不是互为质数的是（）A．B．C．D．【解答】解：19与57的公因数有：1，19．即的分子和分母不是互质数，不是最简分数．故选：B．23．（2分）在下面四个数中，（）既有因数3，又是5的倍数．A．24 B．1 C．30 D．25【解答】解：A、2+4=6，6是3的倍数，但24不是5的倍数；B、1既不是3的倍数又不是5的倍数；C、30既是3的倍数又是5的倍数；D、25是5的倍数，但不是3的倍数．故选：C．24．（2分）一个数（不是3）是3的倍数，这个数一定是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数【解答】解：一个数（不是3）是3的倍数，则这个数的因数除了1和它本身外，至少还有3是它的因数，所以这个数一定是合数．故选：B．25．（2分）一个数能被72整除，那么这个数一定能被（）同时整除．A．3和7 B．8和9 C．6和7 D．7和2【解答】解：一个数能被72整除，那么这个数一定能被8和9同时整除．故选：B．26．（2分）（2009•绍兴县）两个质数的积一定不是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数【解答】解：两个质数的积一定是合数，即一定不是质数．故选：A．27．（2分）和偶数m相邻的两个偶数是（）A．m+2和m﹣2 B．m﹣2和m+4 C．m﹣1和m+1 D．m﹣4和m+4【解答】解：由分析可知：和偶数m相邻的两个偶数是m+2和m﹣2．故选：A．28．（2分）已知m=22×3×5，那么m的因数有（）个．A．3 B．4 C．12 D．60【解答】解：m=22×3×5，共有：因数：（2+1）×（1+1）×（1+1）=12（个），答：m的因数有12个．故选：C．29．（2分）用三个6和两个0组成一个五位数，两个0都要读出来的是（）A．66600 B．66006 C．60606 D．66060【解答】解：用三个6和两个0组成一个五位数，两个0都要读出来的是60606；60606读作：六万零六百零六．故选：C．30．（2分）若a×=b÷=c（a、b、c均不为0），则a、b、c的大小关系是（）A．a＞b＞c B．b＞c＞a C．b＞a＞c D．c＞b＞a【解答】解：由a×=b÷=c（a、b、c均不为0），可得a×=b×=c×1（a、b、c均不为0），因为＞1所以b＞c＞a故选：B．四、把下表的各数互化31．（6分）把下表中的各数互化．1【解答】解：根据小数、分数百分数之间的关系填表如下：1五、把下列各数按一定的顺序排列起来32．（5分）把下列各数按一定的顺序排列起来．6875342 68703040 7891011120 3894573 8234678（从大到小）7891011120＞68703040＞8234678＞6875342＞3894573．【解答】解：6875342 68703040 7891011120 3894573 8234678从大到小的排列是7891011120＞68703040＞8234678＞6875342＞3894573；故答案为：7891011120＞68703040＞8234678＞6875342＞3894573．33．（5分）把下列各数按一定的顺序排列起来．4.04 4.404 4 4. 4.044（从小到大） 4.04＜4.044＜4＜4.404＜4.．【解答】解：因为4=4.05 4.=4.4444…所以4.04＜4.044＜4＜4.404＜4.故答案为：4.04＜4.044＜4＜4.404＜4.六、解决问题34．（5分）A点海拔高度为30米，B点的海拔高度为25米，C点的海拔高度为﹣15米，哪个点最高？哪个点最低？最高点比最低点高多少米？【解答】解：因为30＞25＞﹣15，所以A点最高，C点最低，最高点比最低点高：30﹣（﹣15）=45（米）．答：A点最高，C点最低，最高点比最低点高45米．35．（6分）期末考试完后，李老师把121支圆珠笔和83本日记本平均奖给被评上“五好学生”的同学们，结果圆珠笔多1支，日记本少1本，“五好学生”有多少人？【解答】解：121﹣1=120（支）83+1=84（本）120=2×2×2×3×584=2×2×3×7120和84的最大公因数是2×2×3=12，所以，“五好学生”有12人，答：“五好学生”有12人．36．（6分）某工程队修一条公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天修的等于前两天修的总和，还剩下全长的几分之几没修？【解答】解：1﹣[++（+）]=1﹣[+]=1﹣=答：还剩下全长的没有修．37．（6分）（2009•广州）一个数，如果将它的小数点向右移动一位，得到的数比原数大2.25，原数是0.25．【解答】解：设这个数为x．因为小数的小数点向右移动一位扩大10倍，所以得到的数是10x根据题意可得：10x﹣x=2.259x=2.25x=0.25；答：原数是0.25．故答案为：0.25．参与本试卷答题和审题的老师有：ZGR；pysxzly；71ssk；zcb101；pyzq；chenyr；duaizh；张召伟；春暖花开；忘忧草；姜运堂；奋斗；254157354；wdzyzlhx；ycfml12082；admin；xuetao；yan2336；yuling（排名不分先后）菁优网2017年6月9日。
小升初总复习-数的认识
小升初总复习1．数的认识一、填空。
（30分）1．十个十万是（），6个0.01是（），里面有（）个。
2．3.25化成分数是（），它的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位，再增加（）个这样的分数单位就能得到最小的合数。
3．0.60＝（）%＝＝12÷（）＝（）∶（）。
（填最简整数比）4. 把一个两位小数用四舍五入法取近似值后都得8.0，这个小数最大是（），最小是（）。
5．小亮在进行小数大小比较时，把循环点全忘了，写成了如下的算式，你能帮帮他吗？（在下列数字上标上循环点，使不等式正确）0.2008＞0.2008＞0.2008＞0.20086．一根长3m的铁丝平均分成5段，每段的长度是这根铁丝的（），每段长是（）m，相当于1m的（）%。
7．在、、π、3.14中，最大的数是（），最小的数是（）。
8．a＝2×3×5，b＝2×5×7，a和b的最大公因数是（），a和b的最小公倍数是（）。
9．有一本书300页，淘淘第一天看了40页，第二天看了余下的，第三天要从第（）页开始看。
10．既有因数3，又是2和5的倍数的最小两位数是（），把它分解质因数是（）。
11．用分数表示下图中阴影部分面积是总面积的几分之几。
12．“神舟七号”飞船于2008年9月25日成功发射。
飞船绕地球飞行了45圈（约1898325 km）后，共飞行了2天20小时27分，于2008年9月28日成功着陆。
这次载人航天飞行共花费约900000000元人民币。
（1）1898325省略万位后面的尾数约是（）。
（2）900000000改写成用“亿”作单位的数是（）。
二、判断。
（15分）1．保留两位小数是4.00。
（）2．无限小数一定比有限小数大。
（）3．5m的40%与3m的一样长。
（）4．真分数的倒数都比1小。
（）5．8和0.125互为倒数。
（）6．一个数一定比它所有的因数都大。
（）7．六年级栽了102棵树，全部成活，成活率是102%。
人教版六年级数学小升初专题练习：数的认识
（人教新课标）小升初数学模拟试题 数的认识
班级 姓名 分数
1．数的认识
一、填空。
（30分）
1．十个十万是（ ），6个0.01是（ ），58里面有（ ）个1
8。
2．3.25化成分数是（ ），它的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位，再增加（ ）个这样的分数单位就能得到最小的合数。
3．0.60＝（ ）%＝
6
（）＝12÷（ ）＝（ ）∶（ ）。
（填最简整数
比）
4. 把一个两位小数用四舍五入法取近似值后都得8.0，这个小数最大是（ ），最小是（ ）。
5．小亮在进行小数大小比较时，把循环点全忘了，写成了如下的算式，你能帮帮他吗？（在下列数字上标上循环点，使不等式正确）
0.20xx ＞0.20xx ＞0.20xx ＞0.20xx
6．一根长3 m 的铁丝平均分成5段，每段的长度是这根铁丝的（ ），每段长是（ ）m ，相当于1 m 的（ ）%。
7．在3.14&&
、722
、π、3.14中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
8．a ＝2×3×5，b ＝2×5×7，a 和b 的最大公因数是（ ），a 和b 的最小公倍数是（ ）。
9．有一本书300页，淘淘第一天看了40页，第二天看了余下的1
4，第三天要从第
（ ）页开始看。
10．既有因数3，又是2和5的倍数的最小两位数是（ ），把它分解质因数是（ ）。
11．用分数表示下图中阴影部分面积是总面积的几分之几。
小学数学-有答案-小升初总复习数学专项练习试卷：数的认识
小升初总复习数学专项练习试卷：数的认识一、填空：1. 整数部分从右边起，第五位是________位，亿位在第________位；小数部分从左边起，第一位是________位，万分位在第________位。
2. 分母是9的最简真分数有________．3. 一个数的千万位、万位、百位、和百分位上都是2，其它各位上都是0，这个数是________．4. 一个数，用四舍五入法保留两位小数的数是2.45，原来最大的三位小数是________，最小的三位小数是________．5. 比一比：将3.14、314.2%、π、3.1425从小到大排列起来。
________．6. 填数：①用数字0、7、3、9、8、5组成一个最大的六位数是________，最小的六位数是________．②8.954保留整数是________，保留一位小数是________，保留两位小数是________，改写成百分数是________%．③要使324□这个四位数既能被2整除，又能被3整除，□可填________．7. 某学校为每一个学生编了学籍号，设定末尾用“1”表示男生，“2”表示女生。
如0705401表示2007年入学的5班40号男生。
那么08年入学的1班20号男生的学籍号是________，今年入学的1班1号女生的学籍号________．8. 把3米长的钢管平均锯成5段，每段是全长的()，每段长________米，每段长是6米的()()．()9. 在2、3、5、6、8、10、12、15、24、30、60这些数中，________是60的因数，________是3的倍数。
10. 用3、0、6排列成无重复数字的三位数中，有因数2的数有________，有因数5的数有________，既有因数3又有因数5的有________．11. 在4、11、27、31、101、48、97这些数中，质数有________，合数有________．12. 12和16的最大公因数是________，最小公倍数是________．13. 将一根5米长的木料平均锯成4段，用去其中的一份，用去这根木料的()()，用去________米，还剩________%．14. 星星矿泉水标注的容量是“500ml(±5ml)”，这种矿泉水的净含量最多是 505 ml ，最少是 495 ml ．15. 六（3）班星期一实到48人，病假2人，这天的出勤率是________．16. 4：________=()25=12÷________＝________%＝八折。
【精品】小升初总复习题数学：数的认识
小升初总复习题数学（一）数的认识一．填空。
13．7.34545……可以简单的记成（），循环节是（），精确到千分之一是（）。
14．“神舟七号”飞船于2008年9月25日成功发射。
飞船绕地球飞行了45圈后（约1898325千米），共飞行了2天20小时27分，于2008年9月28日成功着陆。
这次载人航天飞行共花费约900000000元人民币。
（1）1898325省略万位后面的尾数约是（）。
（2）900000000改写成用“亿”作单位的数是（）。
二．判断。
1．3.956保留两位小数是4.00 。
（）2．无限小数一定比有限小数大。
（）3．5m的40%与3m的2/3一样长。
（）4．真分数的倒数都比1小。
（）5．两个数互质，它们的最大公约数是１。
（）6．六年级栽了102棵树，全部成活，成活率是102% （）7．最小自然数，最小质数，最小合数的和是7。
（）8．一种商品，先涨价5%，后降价5%，所以又回到了原价。
（）9．在非0的自然数中，除了质数就是合数。
（）10．一个数除以0.01，就是把这个数扩大到原来的100倍。
（）11．小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。
（）12．互质的两个数分别做了分子和分母，那么这个数一定是最简分数（）13．水结成冰，体积增大1/11，冰化成水后体积就减少1/12。
（）14．0.30和0.3计数单位不同，0.30的计数单位是0.3的计数单位的10倍。
( )三．选择。
1．把3个0，3个5组成一个零也不读的数是（）。
A、500505B、555000C、5500052．过直线外一点，能画（）条与直线垂直的线。
A 1B 2 C无数3．下面说法正确的是（）A、所有的偶数都是合数B、所有的奇数都是质数C、互质的两个数的公因数只有14．若给10的后面添上“%”，10就（）。
A、缩小到原来的1/10B、缩小到原来的1/100C、扩大到原来的100倍D、不变5．要使19□8280000≈20亿，方框内最小应填（）。
小升初数学模拟试题 数的认识
小升初数学模拟试题数的认识班级姓名分数1．数的认识一、填空。
（30分）1．十个十万是（），6个是（），58里面有（）个18。
2．化成分数是（），它的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位，再增加（）个这样的分数单位就能得到最小的合数。
3．＝（）%＝6（）＝12÷（）＝（）∶（）。
（填最简整数比）4. 把一个两位小数用四舍五入法取近似值后都得，这个小数最大是（），最小是（）。
5．小亮在进行小数大小比较时，把循环点全忘了，写成了如下的算式，你能帮帮他吗？（在下列数字上标上循环点，使不等式正确）＞＞＞6．一根长3 m的铁丝平均分成5段，每段的长度是这根铁丝的（），每段长是（）m，相当于1 m的（）%。
7．在3.14&&、722、π、中，最大的数是（），最小的数是（）。
8．a＝2×3×5，b＝2×5×7，a和b的最大公因数是（），a和b的最小公倍数是（）。
9．有一本书300页，淘淘第一天看了40页，第二天看了余下的14，第三天要从第（）页开始看。
10．既有因数3，又是2和5的倍数的最小两位数是（），把它分解质因数是（）。
11．用分数表示下图中阴影部分面积是总面积的几分之几。
12．“神舟七号”飞船于2008年9月25日成功发射。
飞船绕地球飞行了45圈（约1898325 km）后，共飞行了2天20小时27分，于2008年9月28日成功着陆。
这次载人航天飞行共花费约0元人民币。
（1）1898325省略万位后面的尾数约是（）。
（2）0改写成用“亿”作单位的数是（）。
二、判断。
（15分）1．3.974&&保留两位小数是。
··················（）2．无限小数一定比有限小数大。
小升初数学模拟试题 数的认识
小升初数学模拟试题数的认识班级姓名分数1．数的认识一、填空。
（30分）1．十个十万是（），6个0.01是（），58里面有（）个18。
2．3.25化成分数是（），它的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位，再增加（）个这样的分数单位就能得到最小的合数。
3．0.60＝（）%＝6（）＝12÷（）＝（）∶（）。
（填最简整数比）4. 把一个两位小数用四舍五入法取近似值后都得8.0，这个小数最大是（），最小是（）。
5．小亮在进行小数大小比较时，把循环点全忘了，写成了如下的算式，你能帮帮他吗？（在下列数字上标上循环点，使不等式正确）0.2008＞0.2008＞0.2008＞0.20086．一根长3 m的铁丝平均分成5段，每段的长度是这根铁丝的（），每段长是（）m，相当于1 m的（）%。
7．在3.14&&、722、π、3.14中，最大的数是（），最小的数是（）。
8．a＝2×3×5，b＝2×5×7，a和b的最大公因数是（），a和b的最小公倍数是（）。
9．有一本书300页，淘淘第一天看了40页，第二天看了余下的14，第三天要从第（）页开始看。
10．既有因数3，又是2和5的倍数的最小两位数是（），把它分解质因数是（）。
11．用分数表示下图中阴影部分面积是总面积的几分之几。
12．“神舟七号”飞船于2008年9月25日成功发射。
飞船绕地球飞行了45圈（约1898325 km）后，共飞行了2天20小时27分，于2008年9月28日成功着陆。
这次载人航天飞行共花费约900000000元人民币。
（1）1898325省略万位后面的尾数约是（）。
（2）900000000改写成用“亿”作单位的数是（）。
二、判断。
（15分）1．3.974&&保留两位小数是4.00。
················（）2．无限小数一定比有限小数大。
小升初数学模拟试题数的认识
小升初数学模拟试题数的认识班级姓名分数1．数的认识一、填空。
（30分）1．十个十万是（），6个是（），58里面有（）个18。
2．化成分数是（），它的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位，再增加（）个这样的分数单位就能得到最小的合数。
3．＝（）%＝6（）＝12÷（）＝（）∶（）。
（填最简整数比）4. 把一个两位小数用四舍五入法取近似值后都得，这个小数最大是（），最小是（）。
5．小亮在进行小数大小比较时，把循环点全忘了，写成了如下的算式，你能帮帮他吗？（在下列数字上标上循环点，使不等式正确）＞＞＞6．一根长3 m的铁丝平均分成5段，每段的长度是这根铁丝的（），每段长是（）m，相当于1 m的（）%。
7．在3.14&&、722、π、中，最大的数是（），最小的数是（）。
8．a＝2×3×5，b＝2×5×7，a和b的最大公因数是（），a和b的最小公倍数是（）。
9．有一本书300页，淘淘第一天看了40页，第二天看了余下的14，第三天要从第（）页开始看。
10．既有因数3，又是2和5的倍数的最小两位数是（），把它分解质因数是（）。
11．用分数表示下图中阴影部分面积是总面积的几分之几。
12．“神舟七号”飞船于2008年9月25日成功发射。
飞船绕地球飞行了45圈（约1898325 km）后，共飞行了2天20小时27分，于2008年9月28日（1）1898325省略万位后面的尾数约是（）。
“亿”作单位的数是（）。
二、判断。
（15分）1．3.974&&保留两位小数是。
（）2．无限小数一定比有限小数大。
（）3．5 m的40%与3 m的23一样长。
（）4．真分数的倒数都比1小。
（）5．8和互为倒数。
（）6．一个数一定比它所有的因数都大。
（）7．六年级栽了102棵树，全部成活，成活率是102%。
（）8．最小自然数，最小质数，最小合数的和是7。
小升初数学模拟试题数的认识
小升初数学模拟试题数的认识(总3页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除小升初数学模拟试题数的认识班级姓名分数1．数的认识一、填空。
（30分）1．十个十万是（），6个0.01是（），58里面有（）个18。
2．3.25化成分数是（），它的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位，再增加（）个这样的分数单位就能得到最小的合数。
3．0.60＝（）%＝6（）＝12÷（）＝（）∶（）。
（填最简整数比）4. 把一个两位小数用四舍五入法取近似值后都得8.0，这个小数最大是（），最小是（）。
5．小亮在进行小数大小比较时，把循环点全忘了，写成了如下的算式，你能帮帮他吗？（在下列数字上标上循环点，使不等式正确）0.2008＞0.2008＞0.2008＞0.20086．一根长3 m的铁丝平均分成5段，每段的长度是这根铁丝的（），每段长是（）m，相当于1 m的（）%。
7．在3.14、722、π、3.14中，最大的数是（），最小的数是（）。
8．a＝2×3×5，b＝2×5×7，a和b的最大公因数是（），a和b的最小公倍数是（）。
9．有一本书300页，淘淘第一天看了40页，第二天看了余下的14，第三天要从第（）页开始看。
10．既有因数3，又是2和5的倍数的最小两位数是（），把它分解质因数是（）。
11．用分数表示下图中阴影部分面积是总面积的几分之几。
12．“神舟七号”飞船于2008年9月25日成功发射。
飞船绕地球飞行了45圈（约1898325 km）后，共飞行了2天20小时27分，于2008年9月28日（1）1898325省略万位后面的尾数约是（）。
“亿”作单位的数是（）。
二、判断。
（15分）1．3.974保留两位小数是4.00。
················（）2．无限小数一定比有限小数大。
小升初数学模拟试题数的认识
小升初数学模拟试题数的认识班级姓名分数1．数的认识一、填空。
（ 30 分）1．十个十万是（）， 6 个 0.01 是（），5里面有（）个1。
8 82． 3.25 化成分数是（），它的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位，再增加（）个这样的分数单位就能得到最小的合数。
3． 0.60 ＝（） %＝ 6 ＝12÷（）＝（）∶（）。
（填最简整数比）（）4. 把一个两位小数用四舍五入法取近似值后都得8.0 ，这个小数最大是（），最小是（）。
5．小亮在进行小数大小比较时，把循环点全忘了，写成了如下的算式，你能帮帮他吗？（在下列数字上标上循环点，使不等式正确）0.2008 ＞0.2008 ＞0.2008 ＞ 0.20086．一根长 3 m的铁丝平均分成 5 段，每段的长度是这根铁丝的（），每段长是（）m，相当于 1 m 的（） %。
7．在3.14、22、π、3.14 中，最大的数是（），最小的数是（）。
7），a 和 ba＝× ×，b＝× ×，a 和 b 的最大公因数是（的最小公倍数是（）。
8．235 2 5 79．有一本书 300 页，淘淘第一天看了 40 页，第二天看了余下的1，第三天要从第（）4页开始看。
10．既有因数3，又是2 和 5 的倍数的最小两位数是（），把它分解质因数是（）。
11．用分数表示下图中阴影部分面积是总面积的几分之几。
12．“神舟七号”飞船于2008 年9 月25 日成功发射。
飞船绕地球飞行了45 圈（约1898325 km）后，共飞行了2 天20 小时27 分，于2008年9月28 日（1）1898325 省略万位后面的尾数约是（）。
“亿”作单位的数是（）。
二、判断。
（15 分）1．3.974保留两位小数是4.00 。
················（）2．无限小数一定比有限小数大。
2017小升初数学高频考点过关演练1-数的认识(解析版)
2017小升初数学高频考点过关演练1数的认识（解析版）一、填空题1.由510个亿、80个万和3001个一组成的数写作( ),读作（），省略亿位后面的尾数约是( )思路分析：本题考查万以上数的读法、求近似数的知识万以上数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即可读出；万以上数的的写法：从高位写起，一级一级往下写，按个级数的写法去写，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0；求近似数的方法是：先看精确到哪一位，再看下一位是几，最后利用四舍五入的方法解决名师详解：由510个亿、80个万和3001个一组成的数写作：51000803001，读作：五百一十亿零八十万三千零一，省略亿位后面的尾数约是：510亿参考答案：51000803001 五百一十亿零八十万三千零一 510亿易错提示：在读法与写法中要注意0的处理2.把89000000写成用“万”作单位的数是（），把9958200000写成用“亿”作单位的数约是（）思路分析：本题考查万以上整万或整亿数的改写方法与求近似数的方法万以上数的改写方法：直接把末尾4个0或者8个0去掉，再加上一个“万”字或者“亿”字；万以上非整万或非整亿数的改写方法：在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“万”字，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字；求近似数的方法是：先看精确到哪一位，再看下一位是几，最后利用四舍五入的方法解决名师详解：把89000000写成用“万”作单位的数，直接去掉末尾的4个0，加上万字；把9958200000写成用“亿”作单位的数，要先把9958200000改写成99.582亿，再求近似数是100亿参考答案：8900万 100亿易错提示：正确掌握数的改写方法3.由3个0和3个6组成的六位数，只读一个零的最大六位数是（）思路分析：本题考查万以上数的读法，万以上数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零名师详解：从数的读法中可以知道：只读一个零的最大六位数是660600参考答案：660600易错提示：要抓住题目中的关键词“只读一个零、最大六位数”，否则容易出错4.与-3相邻的整数是（）和（）与-2相距3的数是（）和（）思路分析：本题考查负数的认识与-3相邻的整数有两个：左边与右边各一个，与-2相距3的数也是两个：左边与右边各一个名师详解：与-3相邻的整数是左边是-4 ，右边是 -2 ，与-2相距3的数左边是 -5，右边是 1参考答案：-4 -2 -5 1易错提示：要正确了解题目中的“相邻与相距”5.在0、1、2、3、0.5、4、8、17、2.6这几个数中，自然数有：（）；整数有：（）；奇数有：（）；偶数有：（）；质数有：（）；合数有：（）思路分析：本题考查自然数、整数、奇数、偶数、质数、合数的意义名师详解：根据“自然数、整数、奇数、偶数、质数、合数的意义”可得：自然数有：0、1、2、3、4、8、17；整数有：0、1、2、3、4、8、17；奇数有：1、3、17；偶数有：0、2、4、8；质数有：2、3、17；合数有：4、8参考答案：0、1、2、3、4、8、17； 0、1、2、3、4、8、17； 1、3、17；0、2、4、8；2、3、17；4、8易错提示：要正确理解自然数、整数、奇数、偶数、质数、合数的意义，不可混淆6.用两个3、一个1、一个2可以组成不同的四位数，这些四位数共有（）个7.三个连续的自然数中，第二个数是第一个数的2倍，第三个数是第一个数的3倍，这三个自然数之和为（）思路分析：本题考查自然数的认识由于“三个连续的自然数中，第二个数是第一个数的2倍”，所以可得：第一个数的2倍－第一个数=1，可以得出第一个数是多少，进而求出第二个数与第三个数名师详解： 解：设第一个数是x,2x －x=1,x=1,第二个数是2，第三个数是3，故1+2+3=6 参考答案：6易错提示：正确理解三个数之间的关系，是解决此题的关键8.—个五位数382□□，如果它是3和5的倍数，则□□里最大填（ ）思路分析：本题考查3的倍数的特征与5的倍数的特征5的倍数的特征：一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；根据3的倍数的特征：一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数名师详解：根据“3的倍数的特征与5的倍数的特征”可得，个位必须是0或5，要使3+8+2+□+□最大，这里必须填95参考答案：95易错提示：要掌握3的倍数的特征与5的倍数的特征，同时抓住“最大”两个字9.在0.868686、2.3737…、4.0515151...、12.136791 …中，有限小数是（ ），无限小数有（ ），纯循环小数是（ ）3.2525……的循环节是（ ），用简便记法写作（ ），保留三位小数是（ ）思路分析：本题考查小数的分类、循环节的意义、小数的近似数的知识名师详解：根据“有限小数、无限小数、纯循环小数、循环节的意义与求小数的近似数的方法”可得，有限小数是0.868686 2.3737…，无限小数有4.051515…，纯循环小数是2.3737…3.2525……的循环节是25，用简便记法写作••52.3，保留三位小数是3.253参考答案：0.868686 2.3737…、4.051515…、2.3737…、25、••52.3、3.253易错提示：要正确理解有限小数、无限小数、纯循环小数、循环节的意义与求小数的近似数的方法，否则会出现错误 10.742的分数单位是（ ），742由（ ）个这样的单位组成 思路分析：本题考查分数单位的意义与分数的组成 分数单位是指：把单位“1”平均分成若干份，其中的一份就是分数单位，一个分数的分子是几，就表示有几个这样的分数单位 名师详解：根据“分数单位的意义”可得742的分数单位是71，742化成假分数后，分子是18，故有18个这样的单位组成参考答案：71 18易错提示：把742化成假分数后，才能确定有几个分数单位，不可只看真分数部分 11.65的分母加上36，要使分数的大小不变，分子应该加上（ ） 思路分析：本题考查分数的基本性质 分数的基本性质是：分数的分子、分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变 名师详解：65的分母加上36，分母就是6+36=42，分母乘7，同样分子也乘7，即5×7=35,35－5=30参考答案：30易错提示：要正确理解“分数的基本性质”中“分子、分母同时乘或除以相同的数（0除外）”，不是“加上或者减去相同的数”12.一根长4米的铁丝平均分成5段，每段的长度是这根铁丝的（ ），每段长（ ）米 思路分析：本题考查分数的意义与除法的意义 分数意义是指：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数名师详解：一根长4米的铁丝平均分成5段，每段的长度是这根铁丝的（ ），要用1÷5解答，每段长（ ）米，要用4÷5解答1÷5=51，4÷5=54（米） 参考答案：51 54 易错提示：要正确理解分数的意义与除法的意义的区别13.在循环小数••50420030.1中，移动前一个表示循环的圆点，使新的循环小数尽可能的小，新的循环小数是（ ）思路分析：本题考查“小数的大小比较方法” 比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推名师详解：要使••50420030.1移动前一个表示循环的圆点后尽可能的小，必须保证循环节中前面的0尽可能多，因此新的循环小数是••50304002.1 参考答案：••50304002.1易错提示：必须掌握小数的大小比较方法14.一个数的整数部分与小数部分的值相差88.11，整数部分的值恰好是小数部分的100倍，这个数是（ ）思路分析：本题考查小数的组成 从“整数部分与小数部分的值相差88.11，整数部分的值恰好是小数部分的100倍”，可以知道这个数的整数部分与小数部分的关系名师详解：小数部分：88.11÷（100－1）=0.89，整数部分就是89，故这个数就是89.89 参考答案：89.89易错提示：要正确理解整数部分与小数部分的关系，是解决此题的关键15.单独完成同一项工作，甲需要4天，乙需要5天，甲的工作效率是乙的（ ）% 思路分析：本题考查百分数的应用 从“甲需要4天，乙需要5天”可以知道：甲的工作效率是14 ，乙的工作效率是15 ，再用“甲的工作效率”除以“乙的工作效率”就解决了 名师详解：14 ÷15=125% 参考答案：125易错提示：正确理解工资总量、工作效率、工作时间之间的关系是解决此题的前提二、选择题1.一根钢管，截去部分是剩下部分的41，剩下部分是原钢管长的（ ）％ A. 75 B. 400 C. 80 D. 25思路分析：本题考查百分数的应用要弄清楚：截去部分的长度+剩下部分的长度=钢管的全长，根据这个等量关系可以解决名师详解：解:假设钢管剩下部分的长度是x,根据题意得：x ÷（41x+x ）=80% 参考答案：C易错提示：明确截去部分的长度+剩下部分的长度=钢管的全长是解决此题的关键2.在沙漠中植树200棵，成活的有96棵，这批树的成活率为（ ）A. 96%B. 52%C. 48%D. 4% 思路分析：本题考查百分数的意义 成活率=成活的棵树总棵树×100%，本题代入计算就可以 名师详解：成活率=成活的棵树总棵树 ×100%=96200×100%=48% 参考答案：C易错提示：掌握成活率=成活的棵树总棵树×100%，是解决此题的关键3.已知甲是乙的43，乙是丙的25，则甲是丙的（ ） A. 23 B. 54 C. 56 D. 815 思路分析：本题考查分数的应用解决时可以设丙是x ，再分别用丙表示出甲与乙，进而可以解决名师详解：设丙是x ，因为乙是丙的25，所以乙=25x,又由于甲是乙的43，所以甲=25x ×43 =158 x,甲÷丙=158 x ÷x=815 参考答案：D易错提示：用丙把甲与乙分别表示出来，是解决此题的关键4.一个最简真分数的分子、分母乘积为420，这样的分数有（ ）个A. 5B. 6C. 7D. 8 思路分析：本题考查最简真分数与分解质因数的知识最简真分数是指分数的分子小于分母，并且分子与分母互质把420写成两个互质数之积就解决了名师详解：420=84×5=20×21=6×70=7×60=15×28=3×140=4×105=1×420，这样组成的最简真分数共有8个参考答案：D易错提示：要把420写成两个互质数之积，是解决此题的关键5.0.30的计数单位是0.3的计数单位的（ ）A. 101B. 1倍C. 10倍6.两个合数是互质数，它们的最小公倍数是260，这样的数有（ ）对A. 4B. 3C. 1思路分析：本题考查合数、互质数、最小公倍数的知识合数是指一个数除了1与它本身之外，还有其它的因数的数；互质数是指两个数的公因数只有1；最小公倍数是两个数中所有公倍数中最小的那个数把260写成两个互质合数的积就解决了名师详解：260=65×4，只有这一组参考答案：C易错提示：要正确把握合数、互质数、最小公倍数的意义7.若甲数、乙数是非零自然数，甲数的32等于乙数的54，则甲数（ ）乙数 A. 大于 B. 小于 C. 可能大于也可能小于 思路分析：本题考查分数的大小比较由于54大于32，甲数的32等于乙数的54，所以甲数大于乙数名师详解：54＞32，甲数的32=乙数的54，所以甲数＞乙数 参考答案：A易错提示：在这种等式中，要先比较两个分数的大小，另外两个的大小与之相反8.最简分数的分子和分母有（ ）个公因数A. 0B. 1C. 不能确定思路分析：本题考查最简分数的意义 最简分数是指分子和分母的公因数只有1的分数 名师详解： 由“最简分数的意义”可得最简分数的分子和分母只有1个公因数 参考答案：B易错提示：正确了解最简分数的意义是解决本题的关键9.如果把45%后面的“%”去掉，原数就（ ）A. 大小不变B. 缩小到原来的1001 C. 扩大到原来的100倍 思路分析：本题考查百分数的变化规律 把45%后面的“%”去掉，变成了45，即扩大到原来的100倍名师详解：把45%后面的“%”去掉后，根据前后的大小变化，可以知道：扩大到原来的100倍参考答案：C易错提示：正确理解前后的数字变化是关键10.5800除以1600，商是3，余数是（ ）A. 10B. 100C. 1000思路分析：本题考查“笔算除法”的计算方法计算方法是：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面，如果那一位上不够商1，要补0占位每次除得的余数要小于除数名师详解： 5800÷1600=3 (1000)参考答案：C易错提示：在笔算除法中：每次除得的余数要小于除数11.1.9965四舍五入到千分位是（）A. 1.99B. 1.997C. 2.00思路分析：本题考查求小数的近似数的方法求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值”进行解答即可名师详解：1.9965四舍五入到千分位要看万分位上的数字5，根据“四舍五入”取得的近似值为1.997参考答案：B易错提示：求近似数要看精确的数位的下一位12.在4.8的末尾添上1个零后，小数的计数单位是（）A. 0.01B. 十分位C. 百分位思路分析：本题考查小数的计数单位一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，4.8变成4.80后由一位小数变成了两位小数名师详解：4.8变成4.80后由一位小数变成了两位小数计数单位由0.1变成了0.01参考答案：A易错提示：正确理解小数的计数单位是解决此题的关键三、判断题1.某份试卷的填空题共有32个空格，如果你填对了空格数的87.5%，那么填错的的是4个空格（）思路分析：本题考查百分数的应用填错的空格个数=空格的总个数－填对的空格个数名师详解：32－32×87.5%=32－28=4(个)参考答案：√易错提示：要正确区分填错的空格个数、空格的总个数、填对的空格个数三者之间的关系是解决此题的关键2.••9.5保留两位小数约等于5.90（）思路分析：本题考查求小数近似数的方法 求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值”进行解答即可名师详解：••09.5=5.909090……≈5.91参考答案：×易错提示：要把••09.5写成5.909090……就容易了3.一个数的最大因数与最小倍数的积是这个数的平方 （ ）思路分析：本题考查因数与倍数的特点 一个数的最大因数与最小倍数都是这个数的本身 名师详解：由于一个数的最大因数与最小倍数都是这个数的本身，所以这个数的最大因数与最小倍数的积是这个数的平方参考答案：√易错提示：掌握一个数的最大因数与最小倍数都是这个数的本身，是解决此题的关键4.有一个最简分数，分子与分母的积是36，这个分数最大是94 （ ）思路分析：本题考查最简分数与分数的大小比较方法分子与分母的积是36的最简分数有很多，94不是最小的名师详解：分子与分母的积是36的最简分数有很多，94是其中的一个，94 就比94大 参考答案：×易错提示：要抓住“最大”两个字5.两个不同的自然数相乘，所得的积一定是合数 （ ） 思路分析：本题考查合数的意义 两个不同的自然数相乘，合数是指一个数除了1与它本身之外，还有其它的因数的数实际上质数也可以写成两个不同的自然数相乘的形式 名师详解：根据“合数的意义”可知，本题是错误的参考答案：×易错提示：质数与合数都可以写成两个不同的自然数相乘的形式6.10个十分之一等于1个百分之一 （ ） 思路分析：本题考查分数乘法的意义 10个十分之一等于1，不是1个百分之一名师详解：10个十分之一等于1，即10×110，不是1个百分之一 参考答案：×易错提示：正确理解分数乘法的意义7. 任何偶数都可分解质因数 （ ） 思路分析：本题考查分解质因数的内容 分解质因数是指把一个合数写成质数相乘的形式偶数中2就不能分解质因数名师详解： 由于偶数2不能分解质因数，故本题是错误的参考答案：×易错提示：偶数中只有2是质数，不能分解质因数8.把一个西瓜切成5等份，2份就是它的52 （ ）思路分析：本题考查分数意义分数意义是指：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数本题中西瓜是单位“1”， 切成5等份，2份就是它的52 名师详解：根据“分数意义”可知，本题是正确的参考答案：√易错提示：“分数意义”中要抓住平均分9.1克盐放入100克水中，盐与盐水的比是1011 （ ） 思路分析：本题考查比的意义 盐水的质量=水的质量+盐的质量 名师详解：盐与盐水的比是：1：（1+100）=1011 参考答案：√易错提示：正确理解盐水的质量包含什么，是解决此题的关键10.一个分数的分子和分母同时扩大到原来的213倍，分数大小不变 （ ） 思路分析：本题考查分数的基本性质分数的基本性质是：分数的分子、分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变本题中“分子和分母同时扩大到原来的213倍”，就是同时乘213名师详解：根据“分数的基本性质”，可知本题是正确的参考答案：√易错提示：正确理解分数的基本性质，是解决此题的关键四、按要求完成下列各题1.把下列各分数转化成分母是36且大小相等的分数 123= 65= 185= 92= 43= 思路分析：本题考查分数的基本性质分数的基本性质是：分数的分子、分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变分别确定每个分数分子分母同时乘的数是多少，就解决了 名师详解： 312 =3×312×3 =936 ，56 =5×66×6 =3036 ，518 =5×218×2 =1036 ，29 =2×49×4 =836 ，34 =3×94×9 =2736参考答案：369 3630 3610 368 3627 易错提示：正确理解分数的基本性质，是解决此题的关键2.把下面各分数约分153= 2613= 749= 2515= 思路分析：本题考查约分的方法约分是利用分数的基本性质把分数化成分子分母互质的数名师详解：315 =3÷315÷3 =15 ，1326 =13÷1326÷13 =12 ，497 =49÷77÷7 =7，1525 =15÷525÷5 =35参考答案：51 21 7 53 易错提示：掌握约分的方法，是解决此题的关键3.把下列各组数通分2015和133 2515和43 4916和73 思路分析：本题考查通分的方法通分是利用分数的基本性质把分母不同的分数化成分母相同的分数名师详解：2015和133：1520 = 15×1320×13 =195260 ，313 =3×2013×20 =602602515和43：1525 =15×425×4 =60100 ，34 =3×254×25 =751004916和73：37 =3×77×7 =2149 参考答案：2601952015=、26060133= 100602515=、1007543= 49164916=、4921173= 易错提示：要正确确定公分母4.把下列各数按从小到大的顺序排列起来（1）107 0.69 67% 209 •86.0 思路分析：本题考查小数的大小比较方法及分数、小数和百分数之间的转换 比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推本题要先把分数、百分数转化成小数再比较名师详解：107=0.7，67%=0.67，209=0.45，所以0.45＜0.67＜•86.0＜0.69＜0.7 故209＜67%＜•86.0＜0.69＜107 参考答案： 209＜67%＜•86.0＜0.69＜107 易错提示：把分数、百分数转化成小数时，不要出现错误（2）397000 396099 3800000 397009 389000思路分析：本题考查万以上数的大小比较方法 万以上数的大小比较方法是，先看位数，位数多的就大，位数相同，就看第一个数字的大小，大的就大，如果第一个数字相同，就看第二个数字，大的就大……名师详解： 根据“万以上数的大小比较方法”可得：389000＜396099＜397000＜397009＜3800000参考答案：389000＜396099＜397000＜397009＜3800000易错提示：要熟练掌握万以上数的大小比较方法，并且万以上的数字位数比较多，要避免因马虎而出现的错误（3）5.38 5.38% 53.8 •73.5 ••963.5思路分析：本题考查小数的大小比较方法 比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推名师详解：5.38% =0.058，•73.5=5.37777……，••963.5=5.369369……，故根据“小数的大小比较方法”可得，5.38%＜••963.5＜•73.5＜5.38＜53.8参考答案：5.38%＜••963.5＜•73.5＜5.38＜53.8易错提示：掌握小数的大小比较方法，是解决此题的关键五、解决问题1.a ，b 均为自然数，如果11a +3b =3317，求a+b 2.小兰和小英进行百米赛跑，小兰跑了16.7秒，小英跑了18.2秒，谁跑得快，为什么？ 思路分析：本题考查小数的大小比较方法 比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推名师详解：跑同样的距离，用的时间越少，跑的越快，因为16.7秒＜18.2秒，所以小兰跑得快答：因为16.7秒＜18.2秒，所以小兰跑得快参考答案：因为16.7秒＜18.2秒，所以小兰跑得快易错提示：很容易认为：跑同样的距离，用的时间越少，跑的越慢3.一个小数的小数点向右移动三位，结果与原数的和是820.82，原来的小数是多少？思路分析：本题考查小数点的移动规律小数点向右移动一位，小数就扩大到原来的10倍，向右移动两位，小数就扩大到原来的100倍……，小数点向左移动一位，小数就缩小到原来的110 倍，向左移动两位，小数就缩小到原来的1100倍……本题小数点向右移动三位，小数就扩大到原来的1000倍，结果与原数的和就是原数的1001倍名师详解：820.82÷（1+1000）= 0.82答：原来的小数是0.82参考答案：0.82易错提示：正确理解小数点的移动规律是关键4.小华在计算3.69除以一个数时，由于商的小数点向右多点了一位，结果是 24.6，这道题的除数是多少？思路分析：本题考查小数除法的计算方法除数是小数除法的计算方法：先看除数中有几位小数，然后将除数的小数点向右移动几位，将小数化成整数，然后再把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足；然后按照除数是整数的小数除法来除本题要先利用3.69÷24.6计算出除数是多少，再找到正确除数是多少名师详解：3.69÷24.6=0.15，故这道题的除数是1.5答：这道题的除数是1.5参考答案：1.5易错提示：掌握小数除法的计算方法是前提5.长春站是61、62路汽车的起始站，61路汽车每4分钟发一次车，62路汽车每6 分钟发一次车当两路车同时发车后，再经过多少分钟又同时发车？思路分析：本题考查最小公倍数的知识61路汽车每4分钟发一次车，62路汽车每6 分钟发一次车，当两路车同时发车后，求出4与6的最小公倍数就是它们再次同时发车的时间名师详解：4与6的最小公倍数是12，所以再经过12分钟又同时发车答：再经过12分钟又同时发车参考答案：12分钟易错提示：正确把握本题的题意，是解决此题的关键6.甲乙两地原来计划每隔45米装一根电柱，加上两端两根一共要装53根电柱现在改成每隔60米装一根电柱，除两端的两根不需移动，中间还有几根不必移动？思路分析：本题考查植树问题与最小公倍数植树问题：栽树的棵数=间隔数-1（两端都不栽），植树的棵数=间隔数+1（两端都栽），植树的棵数=间隔数（只栽一端）本题要计算甲乙两地的距离：45×（53－1），再计算45与60的最小公倍数名师详解：45×（53－1）=2340（米），45与60的最小公倍数是180，2340÷180=13（根）13－1=12（根）答：中间还有12根不必移动参考答案：12根易错提示：正确把握本题的题意，是解决此题的关键。
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2017年小升初总复习数学专项练习试卷：数的认识（1）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（本大题共16小题，共29.0分）1.据调查统计截至2010年3月1日世界人口总数合计大约为6714341000人这个数读作______ 人，省略亿后面的尾数约是______ 人【答案】六十七亿一千四百三十四万一千；67亿【解析】解：67 1434 1000，读作：六十七亿一千四百三十四万一千，省略“亿”后面的尾数：亿人．故答案为：六十七亿一千四百三十四万一千，67亿．读多位数的方法是先把这个多位数分级，从高位到低位一级一级地往下读，读亿级、万级时，按个级的读法去读，只要在后面再加上级的单位“亿”或“万”即可，每一级的末尾的0都不读出来；省略“亿”后面的尾数，就是求它的近似数，要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，同时带上“亿”字，据此解答．在读整数时，按四位分级法来读；省略“亿”后面的尾数，要按四舍五入的方法来求近似数．2.截止到2010年5月17日13时30分，中国大陆人口总数十三亿三千七百二十五万四千二百七十人这个数写作______ 人，改写成用“万”作单位的数是______ “四舍五入”精确到万位是______ ．【答案】1337254270；万；133725万【解析】解：十三亿三千七百二十五万四千二百七十写作：1337254270，133725万133725万故答案为：1337254270，万，133725万．根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；四舍五入到某一位要看这一位的下一位上的数是不是满5，满5向万位进1，不满5就舍去，解答即可．本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．3.一个数由7个百万、5个万、9个千、3个百、5个十、8个一、6个十分之一和9个千分之一组成，这个数写作______ ．【答案】【解析】解：一个数由7个百万、5个万、9个千、3个百、5个十、8个一、6个十分之一和9个千分之一组成，这个数写作．故答案为：．有几个计数单位对应的数位上就写几，没有计数单位的写“0”来补足数位．此题主要考查小数的写法，在根据数的组成写小数时要注意没有计数单位的数位要写0来补足数位．4.大于而小于的最小的两位小数是______ ，最大的三位小数是______ ．【答案】；【解析】解：大于而小于的最小的两位小数是，最大的三位小数是．故答案为：，．根据题意，找到大于小于的两位小数和三位小数，然后根据小数大小比较方法找出最小的两位小数和最大的三位小数据此解答．此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数，即可确定．5.分数单位是的最大真分数是______ ，它至少再添上______ 个这样的分数单位就成了假分数．【答案】；1【解析】解：小于10的数9是最大的，所以分数单位是的最大真分数是；，里含有1个；故答案为：；1．真分数就是分子比分母小的分数，找出小于10的数做分子的其中最大的，据此解答；分数单位是的最小假分数是，求出最小假分数和最大真分数的差，看差里含有几个就是加上几个这样的分数单位．本题主要考查真分数和假分数的意义注意分数单位是的最小假分数是．6.里面有______ 个百分之一．【答案】328【解析】解：里面有328个百分之一．故答案为：328．是两位小数，两位小数的计数单位是，即百分之一，所以它里面有328个百分之一．此题考查小数中的数字所表示的意义：这个数字在什么数位上，它就表示有几个这样的计数单位．7.把亿改写成以“万”为单位的数，写作______ ．【答案】4850万【解析】解：亿万故答案为：4850万．因为亿，改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；解答即可．本题主要考查整数的改写，注意求改写数时要带计数单位．8.把4米长的铁丝平均分成5段，每一段长是这根铁丝的______ ，每段长______ 米【答案】；【解析】解：；米．答：每一段长是这根铁丝的，每段长米故答案为：，．求“每一段长是这根铁丝的几分之几”，是把这根铁丝的长度看做单位“1”，平均分的是单位“1”，用除法计算；求每段长的米数，平均分的是具体的数量4米，用除法计算．此题考查判断平均分的是具体的数量还是单位“1”，如果结果不带单位名称，平均分的就是单位“1”；如果结果带单位名称，平均分的就是具体的数量．9.用三个9和三个0组成六位数，一个零都不读的数有______ ，只读一个零的数有______ ，读两个零的数有______ ．【答案】999000；900990；900909【解析】解：用三个9和三个0组成六位数，一个零都不读的数有999000，只读一个零的数有900990，读两个零的数有900909．故答案为：999000，900990，900909．根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾；要想读出两个“零”，就要把这三个0分两组0不能写在每级的末尾，且不能相邻．本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．10.30口700 0000省略亿后面的尾数是30亿，口中最大填______ ．【答案】4【解析】解：30口7000000省略亿后面的尾数是30亿，口中最大填4．故答案为：4．30口亿，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以空格里可填，即最大填4，解答即可．此题主要考查利用“四舍五入法”，省略亿位后面的尾数求近似数的方法．11.某公司2月份盈利了15万元记作万元，3月份亏损了8万元，记作______ ．【答案】万元【解析】解：“正”和“负”相对，如果盈利15万元记作：万元，那么亏损8万元记作：万元．故答案为：万元．此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：盈利记为正，则亏损就记为负，直接得出结论即可．本题考查了正数和负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．12.三个连续自然数的平均数是7951，最小的一个数是______ ．【答案】7950【解析】解：三个连续自然数的平均数是7951，那么这3个连续的自然数为：7950，7951，7952，其中最小的一个数是7950，故答案为：7950．三个连续的自然数的平均数是7951，说明这3个数为：，7951，，即这三个连续的自然数就为7950，7951，7952，其中最小的一个数是7950．此题主要考查的是：三个连续自然数的平均数就是这三个连续自然数的中间的那个数．13.一个两位小数，若去掉它的小数点，得到新的数比原来的数多，原来的数是______ ．【答案】【解析】解：答：原来的数是．故答案为：．一个两位小数，若掉它的小数点，就是把这个数扩大了100倍，把扩大的数平均分成100份，那么原数就是其中的1份，得到新的数比原来的数多即是份所对应的数，由此求出1份是多少即可解决问题．本题考查了小数点的移动引起小数的大小变化的规律的灵活应用．14.的商用循环小数表示是______ ，这个商第100位是______ ．【答案】；5【解析】解：，循环节是857142六个数字，商用循环小数表示是；所以第100位上的数字是5．故答案为：，5．把的商用循环小数表示出来，看看循环节有几位小数，然后用100除以循环节的位数即可判断．此题考查学生循环节的概念，以及分析判断能力，本题重点要确定循环节有几位小数，100里面有几个循环．15.整数都大于小数．______ 判断对错【答案】【解析】解：因为2是整数，是小数，但是；所以整数一定大于小数的说法是错误的；故答案为：．只要举出反例即可证明例如2是整数，是小数，但是．本题主要考查整数和小数的认识，注意小数有小数部分和整数部分组成．16.李师傅加工了105个零件，全部合格，合格率是．______判断对错【答案】【解析】解：答：合格率是；故答案为：．，代入数值，解答求出合格率，进而求合格率，根据公式：合格率合格零件数零件总数判断即可．此题属于百分率问题，最大值为，解答时都是用一部分数量或全部数量除以全部数量乘以百分之百即可，解答时不要被表面数字所迷惑．二、判断题（本大题共4小题，共12.0分）17.无限小数是循环小数．______ 判断对错【答案】【解析】解：因为小数分为无限小数和有限小数；而无限小数又分为循环小数和无限不循环小数；所以，循环小数属于无限小数，故原题说法错误；故答案为：．要想正确判断此题的正误，首先要弄清无限小数与循环小数之间的关系：无限小数包括无限循环小数和无限不循环小数．此题考查了循环小数和无限小数的概念，以及它们之间的包含关系．18.保留两位小数约等于．______ 判断对错【答案】【解析】解：保留两位小数约等于，故原题说法错误；故答案为：．保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．19.1的倒数是1，0的倒数是0．______判断对错【答案】【解析】解：1的倒数是1，0没有倒数，所以1的倒数是1，0的倒数是0的说法是错误的，故答案为：．根据倒数的意义，乘积是1的两个数叫做互为倒数，因为，所以1的倒数是1，任何数乘0仍得0，所以0没有倒数，据此分析判断．此题主要考查倒数的意义及求一个数的倒数的方法，明确：0没有倒数，1的倒数是它本身．20.0大于所有的负数．______ 判断对错【答案】【解析】解：0大于所有的负数．所以题中说法正确．故答案为：．根据负数的意义，由正数负数可得0比所有的负数都大，据此判断即可．此题主要考查了负数的意义，以及负数、0的大小比较．三、填空题（本大题共1小题，共3.0分）21.假分数的倒数都小于1．______判断对错【答案】错误【解析】解：根据题意，假设一个假分数是，那么它的倒数是：，与假分数的倒数都小于1不符合．故答案是：错误．根据题意，假设一个假分数是，再根据题意解答即可．分子大于或者等于分母的分数叫假分数，假分数大于1或等于1，再根据题意解答即可．四、判断题（本大题共2小题，共6.0分）22.去掉小数点后面的零，小数的大小不变．______判断对错【答案】【解析】解：小数的末尾去掉零，小数的大小不变．因题干中出现的是小数点后面的零不是末尾的零，去掉后小数的大小可能会发生变化，所以错误．故答案为：．根据小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变，应该注意“末尾”二字由此可以判定此题．此题主要考查的是小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变．23.一种商品打八折出售，就是现价相当于原价的出售．______ 判断对错【答案】【解析】解：一种商品打八折出售，就是按原价的出售．原题说法正确．故答案为：．八折是指现价是原价的，由此判断．本题关键是理解打折的含义：打几折，现价就是原价的百分之几十；打几几折，现价就是原价的百分之几十几．五、选择题（本大题共9小题，共18.0分）24.下面比小的数是A. B. C. 0【答案】B【解析】解：根据正、负数大小比较的方法，可得，所以小于的数是．故选：B．根据正数负数，几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小解答即可．此题主要考查了正、负数大小比较的方法的应用．25.不改变的值，改写成以千分之一为单位的数是A. 250B.C.D.【答案】C【解析】解：不改变的值，改写成以千分之一为单位的数是；故选：C．根据小数的性质，可知把改写以千分之一为单位的数，在小数的末尾添上1个0即是；据此选择．此题考查小数性质的运用：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小才不变．26.某城市的电话号码是从，这个城市最多可以安装部电话．A. 67999999B. 999999C. 1000000D. 7999999【答案】C【解析】解：后面6位中的6位都可以从0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这10个数字中选择1个，部答：这个城市最多可以安装1000000部电话．故选：C．某市的电话号码是，前两位是67，后面6位中的6位都可以从0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这10个数字中选择1个，有10种选择的方法，分6步完成，用乘法原理，即可得解．本题用乘法原理去考虑问题；即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有种不同的方法，做第二步有种不同的方法，，做第n步有种不同的方法，那么完成这件事就有种不同的方法．27.时是A. 2小时25分B. 2小时15分C. 225分【答案】B【解析】解：时小时15分；故选：B．把小时换算为复名数，整数部分是时数，用乘进率60是分钟数．此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．28.把的“”去掉后，这个数A. 缩小原来的100倍B. 扩大到原来的100倍C. 大小不变【答案】B【解析】解：把的“”去掉后，这个数扩大到原来的100倍．故选：B．根据百分数化小数的方法，把小数点向左移动两位同时去掉百分号，可知，把的“”去掉后，这个数就扩大到原来的100倍．由小数与百分数的互化可知，一个数添上百分号，如果不移动小数点，这个数就缩小到原来的，一个百分数去掉百分号，如果不移动小数点，这个数就扩大到原来的100倍．29.把末尾0去掉，原数的计数单位就A. 扩大10倍B. 不变C. 缩小10倍【答案】A【解析】解：由分析可知，把末尾0去掉是，，所以把末尾的0去掉，小数的大小不变，但的计数单位是，的计数单位是，把末尾0去掉，原数的计数单位就扩大10倍；故选：A．根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变但是在小数的末尾去掉一个0，它的计数单位就扩大10倍．此题考查的目的是理解掌握小数的意义以及小数的性质．30.下列分数中，最简分数是A. B. C.【答案】A【解析】解：A．的分子和分母只有公因数1，所以是最简分数；B.的分子和分母还有公因数2，化简后是，所以不是最简分数；C.的分子和分母还有公因数7，化简后是，所以不是最简分数．故选：A．根据最简分数的意义，分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数据此解答即可．此题考查的目的是理解掌握最简分数的意义及应用．31.甲数的等于乙数的两数都不为，那么甲数乙数．A. 大于B. 等于C. 小于【答案】A【解析】解：甲数乙数因为所以甲数乙数故选：A．甲数的等于乙数的就是：甲数乙数，因为，所以甲数乙数，否则，等式不成立．此题考查了分数乘法和分数大小比较，也可以用举例法，令甲数，乙数，甲数乙数，明显得出结论甲数乙数．32.一个数是九位数，它最高位的计数单位是A. 千万B. 亿C. 十亿【答案】B【解析】解：一个数是九位数，它最高位的计数单位是亿；故选：B．根据数位顺序表：从右向左依次分：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、；可知：九位数的最高位是亿位，它的计数单位是亿；据此解答即可．此题主要考查整数的数位顺序表和计数单位的掌握情况，应注意基础知识的积累．六、填空题（本大题共3小题，共11.0分）33.在下面的里中填上适当的数字，使第一个数最接近918万，第二个数最接近10亿．万亿．【答案】解：万所以可填0、1、2、3、4，要使这个数最接近918万只能填0．亿所以可填5、6、7、8、9，要使这个数最接近10亿只能填9．故答案为：0，9．【解析】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以空格里可以4或比4小的数要使这个数最接近918万只能填0．亿，显然是用“五入”法求出的近似数，所以空格里可以5或比5大的数要使这个数最接近10亿只能填9．此题主要考查利用“四舍五入法”，省略万位或亿位后面的尾数求近似数的方法．34.根据前面三个数的规律，写出后面那一个数来．4728 8472 2847______ ．【答案】7284【解析】解：2847的个位上的数字7放在千位上就变成了：7284．故答案为：7284．4728，8472，2847，都是有4、7、2、8构成的四位数，然后把个位上的数字移到千位上就是后一个数，由此求解．找清楚四个数字之间位置的变化是解决本题的关键．35.找规律填数．、2、4、______ 、16、______ 、64有一列数，2、5、8、11、14、问104在这列数中是第______ 个数．【答案】8；32；35【解析】解：，；要求的数是8，32；解：设104是第n项，那么：，，，；答：104在这个数列的第35项．故答案为：8，32，35．，，后一个数是前一个数的2倍，由此求解；，，，，这是一个公差是3的等差数列，根据等差数列的通项公式，求解即可．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解．七、解答题（本大题共1小题，共4.0分）36.六年级同学在操场排队，正好排成了一个长方形，小武站在从前向后数的第三批，从后向前数的第六排，从左往右数的第五行，从右往左数的第五行请问，站队的同学共有多少名？【答案】解：名答：站队的同学共有72名．【解析】从前向后数的第三批，从后向前数的第六排，可以得到总排数排；从左往右数的第五行，从右往左数的第五行，可以求出每一行的人数：人；然后用每行的人数乘排数得解．注意：左右数数时，小武算了两次，行数和要减去1；前后数数时，同理也要减去1．八、填空题（本大题共2小题，共8.0分）37.一个分数，若加上它的一个分数单位，和是1，若减去它的一个分数单位，差是，这个分数是______．【答案】【解析】解：；．答：这个分数是．故答案为：．由于加上它的一个分数单位，和是1，若减去它的一个分数单位，差是，所以1与相差两个这样的分数单位，则这个分数单位为，所以这个分数为．完成本题的关健是根据已知条件得出1与相差两个这样的分数单位．38.居民身份证的编码是按一定规则编排的，张某已经三十多岁了，他的身份证号码是你能知道他的出生日期吗？【答案】解：46002719750624XXXX第～位是：19750624，他的出生日期就是1975年6月24日．答：他的出生日期是1975年6月24日．【解析】身份证的第～位表示出生日期，其中第～位是出生的年份，11、12位是出生的月份，第13、14位是出生的日；据此解答．本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：1、前六位是地区代码；2、～位是出生日期；3、～位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；4、第18位是校验码．第11页，共11页。