高中语文之文言文翻译——实词全面整理
高中语文-高考常用文言文实词翻译——素
高中语文-高考常用文言文实词翻译——素(1)名词
①白色的生绢
十三能织素,十四学裁衣。
(《孔雀东南飞》)
十三岁就能织白绸子,十四岁就学习裁衣服。
②白色的衣服,丧服
流血五步,天下缟素。
(《唐雎不辱使命》)
流血到五步之远,使天下人都穿白色的丧服。
③平常
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
(《鸿门宴》)
楚军的左尹项伯是项羽的叔父,平时与留侯张良交好。
(2)形容词
①白色的
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
(《三峡》)
到了春冬季节,那雪白的激流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。
②朴素的,不加修饰
众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭素为美。
(《训俭示康》)
大家都把奢侈浪费当作光荣,我心里却单单把节俭朴素看作美德。
③没有文采的
秦伯素服郊次,乡师而哭。
(《殽之战》)
秦穆公穿着没有文采的衣服在郊外驻扎,面对着被放回来的将士痛哭。
(3)副词
①表情态,空,白白地
彼君子兮,不素餐兮。
(《伐檀》)
那些正人君子啊,可不是白白吃饭的啊。
②表时间,从来、一向、平素、素来
且相如素贱人。
(《廉颇蔺相如列传》)
况且蔺相如本来就是地位低下的人。
高中语文120文言文实词解释
高中语文120文言文实词解释★爱①爱护爱其子,择师而教之(爱护)《师说》译文:爱护他的孩子,(就)选择老师去教导他。
父母之爱子,则为之计深远(爱护)《触龙说赵太后》译文:父母疼爱子女,就应该替他们做长远打算。
②喜欢,爱好秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好)《阿房宫赋》译文:秦统治者爱好繁华奢侈,人民百姓也都顾念自己的家。
③舍不得,吝惜,爱惜齐国虽褊小,我何爱一牛(舍不得,吝惜)《齐桓晋文之事》译文:齐国虽然土地狭小,我怎么至于吝惜一条牛?向使三国各爱其地(爱惜,吝惜)《六国论》译文:如果当初韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土④爱慕,欣赏予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕,欣赏)《爱莲说》译文:我却只欣赏莲花从污泥中生长出来而不沾染(污秽)⑤恩惠古之遗爱也(恩惠)《左传》译文:(子产执政之道,)正是古人遗留下的恩惠啊⑥隐蔽,躲藏爱而不见,搔首踯躅(隐蔽,躲藏)《诗经静女》译文:却隐藏起来找不到,急得我搔头又徘徊。
⑦怜惜,同情爱其二毛(怜惜鬓发花白的老人)(怜惜,同情)《左传》★安①安全,安稳,安定风雨不动安如山(安稳)《茅屋为秋风所破歌》译文:风雨无忧安稳如大山何故置某于安闲之地。
(安全)《失街亭》译文:为什么把我放在安全清闲的地方。
谢庄遂安(安全、安定、安稳)《冯婉贞》译文:谢庄于是安全了。
不患寡而患不均,不患贫而患不安(安全、安定、安稳)《季氏将伐颛臾》译文:不必担心财富不多,只需担心财富不均;不必担心人民太少,只需担心不安定。
然后得一夕安寝(安逸)《六国论》译文:这才能睡一夜安稳觉②安抚,抚慰则宜抚安,与结盟好(安抚,抚慰)《赤壁之战》译文:就应当安慰他们,与他们结盟友好③安置、安放离山十里有王平安营(安置、安放)《失街亭》译文:距离山十里地有王王平在那里安置营寨。
④使---安既来之,则安之(使---安定)《季氏将伐颛臾》译文:他们来了,就得使他们安心。
⑤疑问代词:哪里,怎么将军迎操,欲安所归乎(哪里)《赤壁之战》译文:将军您迎顺曹操,想要得到一个什么归宿呢?沛公安在(哪里)《鸿门宴》译文:沛公在哪里?燕雀安知鸿鹄之志哉(怎么,哪里)《陈涉世家》译文:燕子麻雀哪里知道大雁的志向呢?⑥养生衣食所安(养生)《曹刿论战》译文:衣服、食品这些养生的东西★被读音一:bèi①被子(名词)一日昼寝帐中,落被于地(被子)《杨修之死》译文:一天白天,(曹操)正在大帐中睡觉的时候,被子掉到地上了。
文言文实词虚词归纳整理高中全文
可编辑修改精选全文完整版文言文实词虚词归纳整理高中而1.连词:(1)转折关系。
“但、却”。
例:青出于蓝而胜于蓝。
(2)修饰关系。
“位于状语和谓语之间”。
例:吾尝跂而望矣。
(3)假设关系。
“假如、如果,主谓之间”。
例:死而有知。
(4)并列关系。
“又、而且”。
例:蟹六跪而二螯。
(5)承接关系。
“于是、就”。
例:撞而破之。
(6)递进关系。
“并且、而且”。
例:以其求思之深而无不在也。
(7)因果关系。
“因而、因此”。
例:余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(8)目的关系。
“来、用来”。
例:缦立远视,而望幸焉。
2.代词:第二人称代词,译为“你的”。
例:某所,而母立于兹。
偶尔也做主语,译为“你”。
3.通假字:通“如”,译为“好像、如同”。
4.固定结构:(1)而已:放在句末,相当于“罢了”。
(2)而后:才、方才。
(3)既而:不久、一会儿。
▲注意:判断“修饰关系”和“承接关系”时,看前后两个动作发生的时间是否一致。
动作同时进行为修饰关系,动作有先后为承接关系。
何1.疑问代词:(1)作宾语,“什么、哪里”。
何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。
例:大王来何操?(2)作谓语,“为什么”。
后常与“哉、者、也”等连用,用于询问原因。
例:余尝求古仁人之心,或异二者为之,何哉?(3)作定语,“什么”。
何+名词。
例:何人?何物?何时?何地?何事?(4)做主语,“什么”。
例:何谓阁子也?2.副词:(1)程度副词,“多么”。
何+形容词。
例:开国何茫然?(2)疑问副词,“怎么、为什么、何必”。
何+动词,位于句首。
例:何不按兵束甲。
3.固定结构:(1)何如:“怎么样、怎样”,等同于“奈何、若何”。
(2)无何:不久、没多久。
(3)何以:即“以何”介宾短语,“拿什么、凭借什么”。
(4)何乃:怎能。
(5)何之:等于“之何”,译为“到什么地方”,此处“之”作动词“到”。
乃1.副词:(1)承接关系,“就、于是、才”。
例:度我入军中,公乃入。
(2)转折关系,“却、竟然、反而”。
高中语文文言文重点实词整理
高中语文文言文重点实词整理1.《齐谐》者,志怪者也志:记载2.置杯焉则胶胶:粘,着地3.我决起而飞,枪榆枋而止决:快速的样子;枪:碰、撞4.而后乃今将图南图:图谋5.而控于地控:投,落下6.小知不及大知及:赶得上。
7.穷发之北穷:荒远的、偏僻发:毛,指草木8.此虽免乎行,犹有所待者也待:凭借9.下迨蔀屋迨:至蔀:遮蔽光明之物10.置酒交衢间衢:大路11.栉比如鳞栉:木梳; 比:并、排列12.妍媸自别妍媸:美丑13.恐进之亦兴阑矣阑:衰落、消失14.迟月生公石上迟:等候15.不知尚识余言否耶识:记着16.居为奇货居:积,储存17.操童子业,久不售操……业:从事……行业; 售:考取18.宰严限追比比:追征19.成妻具资诣问诣:到……去20.唇吻翕辟翕:合; 辟:开21.有古陵蔚起蔚:草木茂盛的样子,引申为高大22.如被冰雪被:遭受23.气息然然:气息微弱的样子24.审谛之审谛:仔细25.径造庐访成造:到26.则虫集冠集:止,落在27.俾人邑庠邑:县; 庠:学校28.抚军亦厚赉成赉:赏赐29.独是成氏子以蠧贫蠧:蛀虫30.民日贴妇卖儿贴:抵押31.疾逸道左逸:奔跑32.舅姑爱其子,不能御舅姑:公婆; 御:管束,控制33.唯恐道途显晦显:指看得见的“尘.间”; 晦:指看不见的水府34.吾君方幸玄珠阁幸:驾临35.坐贻聋瞽瞽:瞎子36.远罹构害罹:遭受37.项掣金锁掣:拴38.不遑辞候遑:闲暇39.帝知其冤而宥其失宥:宽恕40.君怃然曰怃然:失望的样子一介宾结构后置1.岁征民间。
2.焚拜如前人。
3.掭以草尖。
4.既而得其尸于井。
5.覆之以掌。
6.柱以白壁,砌以青玉,床以珊瑚,帘以水精。
二省略句1.令以责之里正。
2.折藏之,归以示成。
3.留待限期,以塞官责。
4.将献公堂,惴惴恐不当意。
三被动句为婢仆所惑。
四宾语前置句1. 而莫之夭阏者。
2. 之二虫又何知!3. 彼且奚适也?4. 其自视也。
5. 彼且恶乎待哉?6. 子何苦而自辱如是?7. 是何可否之谓乎?8. 洞庭君安在哉?五主谓倒置甚矣,乌纱之横、皂隶之俗哉!1.最可觞客觞,名词作动词,劝人饮酒2.吏吴两载吏,名词作动词,任县令3.岁征民间岁:名词作状语,每年4.笼归笼:名词作动词,用笼装5.取儿稿葬稿:名词作状语,用草席裹着6.民日贴妇卖儿日:名词作状语,每天7.成然之/劣之/益奇之然、劣、奇:形容词的意动用法8.高其直高:形容词作动词,抬高9.细疏其能疏:名作动,陈述10.有客于径阳者客:名作动,作客,客居<>的人还:感谢您的阅读,祝您生活愉快。
文言实词及翻译120个
文言实词及翻译120个在学习文言文的过程中,文言实词是理解文言文的基础。
掌握常见的文言实词,对于准确理解文言文的含义至关重要。
下面为您列举 120 个常见的文言实词,并附上简单的翻译和例句,帮助您更好地理解和运用。
1、爱:喜爱,爱护。
例如:“爱其子,择师而教之。
”(爱护他的孩子,选择老师来教导他。
)2、安:①安稳,安定。
“风雨不动安如山。
” ②怎么。
“安能摧眉折腰事权贵。
”3、被:①覆盖。
“被发行吟泽畔。
” ②表示被动。
“忠而被谤。
”4、倍:①通“背”,背叛,违背。
“愿伯具言臣之不敢倍德也。
” ②加倍。
“每逢佳节倍思亲。
”5、本:①草木的根或茎干。
“臣闻求木之长者,必固其根本。
” ②根本,基础。
“此之谓失其本心。
”6、鄙:①边疆,边远的地方。
“蜀之鄙有二僧。
” ②庸俗,浅陋。
“肉食者鄙,未能远谋。
”7、兵:①兵器,武器。
“收天下之兵,聚之咸阳。
” ②军队。
“赵亦盛设兵以待秦。
”8、病:①疾病。
“君之病在肌肤,不治将益深。
” ②困苦,困乏。
“向吾不为斯役,则久已病矣。
”9、察:①仔细看,观察。
“徐而察之,则山下皆石穴罅。
”②明察,了解。
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”10、朝:①早晨。
“朝辞白帝彩云间。
” ②朝廷。
“于是入朝见威王。
” ③朝代。
“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
”11、曾:①读“zēng”,指与自己隔两代的亲属。
“曾祖”“曾孙” ②读“céng”,副词,曾经。
“曾经沧海难为水。
”12、乘:①乘坐,驾驭。
“公与之乘,战于长勺。
” ②趁着,凭借。
“因利乘便,宰割天下。
”13、诚:①真心,真诚。
“帝感其诚。
” ②确实,的确。
“此诚危急存亡之秋也。
”14、除:①台阶。
“黎明即起,洒扫庭除。
” ②任命,授职。
“予除右丞相兼枢密使。
”15、辞:①言辞,文辞。
“辞达而已矣。
” ②告别。
“今者出,未辞也。
”16、从:①跟随,跟从。
“从先人还家。
” ②听从,顺从。
“小惠未徧,民弗从也。
” ③自,由。
文言文的实词及例句翻译
1. 实词:安例句:今者大王安坐而观之。
(《史记·淮阴侯列传》)翻译:现在大王您安静地坐着观看。
2. 实词:良例句:良久,乃闻有哭泣声。
(《史记·陈涉世家》)翻译:过了很久,才听到有哭泣的声音。
3. 实词:善例句:孔子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《论语·述而》)翻译:孔子说:“三个人一起走,其中必定有我可以向他学习的人。
选择他们的优点来学习,对他们的缺点加以改正。
”4. 实词:惧例句:吾恐美人之迟暮。
(《离骚》)翻译:我担心美丽的女子会慢慢老去。
5. 实词:怨例句:世人皆谓我何求,我但求怨言休。
(《白头吟》)翻译:世人皆说我追求什么,我只希望别人的怨恨停止。
6. 实词:绝例句:登高壮观天地间,大江茫茫去不还。
(李白《望庐山瀑布》)翻译:登上高山,可以看到天地之间的壮观景象,浩瀚的大江一去不复返。
7. 实词:顾例句:顾我何言,天意怜幽草。
(白居易《赋得古原草送别》)翻译:看我有什么话说,天意怜惜这幽静的草木。
8. 实词:尽例句:临别赠言,尽此一杯。
(李白《将进酒》)翻译:在分别之际,用这杯酒作为临别的赠言。
9. 实词:临例句:临风而立,心旷神怡。
(陶渊明《饮酒·其五》)翻译:站在风中,心情舒畅,精神愉悦。
10. 实词:去例句:去国怀乡,忧思难忘。
(王之涣《登鹳雀楼》)翻译:离开国家,怀念家乡,忧愁思念难以忘怀。
通过以上例句,我们可以看出文言文实词的丰富性和表达方式的多样性。
在阅读文言文时,了解实词的含义和用法对于理解文意至关重要。
希望这些例句能够帮助读者更好地掌握文言文实词的用法。
高中语文120个文言实词及翻译
• ③安置、安放 离山十里有王平安营(安置、安放)《失街亭》 译文:距离山十里地有王平在那里安置营寨。 ④使---安 既来之,则安之(使---安定)《季氏将伐颛臾》 译文:他们来了,就得使他们安心。 ⑤疑问代词:哪里,怎么 将军迎操,欲安所归乎(哪里) 《赤壁之战》 译文:将军您迎顺曹操,想要得到一个什么归宿 呢? 沛公安在(哪里)《鸿门宴》 译文:沛公在哪里? 燕雀安知鸿鹄之志哉(怎么,哪里)《陈涉世家》 译文:燕子麻雀哪里知道大雁的志向呢?
• 2、安
①安全,安稳,安定 风雨不动安如山(安稳) 《茅屋为秋风所破歌》 译文:风雨无忧安稳如大山 不患寡而患不均,不患贫而患不安(安全、安定、 安稳)《季氏将伐颛臾》 译文:不必担心财富不多,只需担心财富不均;不 必担心人民太少,只需担心不安定。 然后得一夕安寝(安逸) 《六国论》 译文:这才能睡一夜安稳觉 ②安抚,抚慰 则宜抚安,与结盟好(安抚,抚慰) 《赤壁之 战》 译文:就应当安慰他们,与他们结盟友好
• 3、被 读音一:bèi ①被子(名词) 一日昼寝帐中,落被于地(被子) 《杨修之 死》 译文:一天白天,(曹操)正在大帐中睡觉的时 候,被子掉到地上了。 ②覆盖(动词) 大雪逾岭,被南越中数州(覆盖)《答韦中立论 师道书》 • 译文:大雪越过南岭。覆盖了南越之地的几个州 郡。 ③遭受,遇到,蒙受 秦王复击轲,被八创(遭受,遇到)《荆轲刺秦 王》 译文:秦王又击杀荆轲,(荆轲)受了八处伤。
• ④复合词: 鄙人 a自称的谦词 唐谢曰:“鄙人不知忌讳。”《史记•冯唐列传》 译文:冯唐谢罪说:“我这个鄙陋之人不懂得忌讳。” b鄙俗,不开化的人 北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑《荆轲刺秦王》 译文:北方蛮夷地区的粗陋人,没有见过天子,所以害怕 c乡下人 余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞。《史记•李将军列 传》 译文:我见李将军,朴朴实实象个乡下人,口不善于言 辞。 鄙贱:粗野而又地位低微 鄙贱之人,不知将军宽之至此也 《廉颇蔺相如列传》 译文:我这个粗野卑贱的人,不知道将军您宽容我到这个 地步啊
文言文实词及例句翻译
例句:道可道,非常道。
译:道,即道理、法则。
此句意为:能够用言语表述的道,就不是永恒不变的道。
二、实词:仁例句:己所不欲,勿施于人。
译:仁,即仁爱、仁慈。
此句意为:自己不愿意的,不要强加给别人。
三、实词:义例句:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
译:义,即道义、正义。
此句意为:富贵不能使我放纵,贫贱不能使我改变志向,威武不能使我屈服。
四、实词:孝例句:父母在,不远游,游必有方。
译:孝,即孝顺、孝敬。
此句意为:父母在世,不要远行,如果必须外出,要有一定的去处。
五、实词:礼例句:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。
译:礼,即礼仪、礼节。
此句意为:不合礼仪的事不要看,不合礼仪的事不要听,不合礼仪的事不要说,不合礼仪的事不要做。
六、实词:信例句:人而无信,不知其可也。
译:信,即诚信、信任。
此句意为:一个人如果没有诚信,就不知道他是否可行。
七、实词:智例句:知之为知之,不知为不知,是知也。
译:智,即智慧、聪明。
此句意为:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是智慧。
例句:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
译:勇,即勇敢、有胆量。
此句意为:富贵不能使我放纵,贫贱不能使我改变志向,威武不能使我屈服,这就是大丈夫。
九、实词:节例句:节操如兰,德行如松。
译:节,即节操、品德。
此句意为:节操如兰花般纯洁,德行如松树般坚贞。
十、实词:德例句:德薄而位尊,智小而谋大,难矣哉!译:德,即品德、德行。
此句意为:品德浅薄却地位尊贵,智慧微小却谋略宏大,这是很难的!综上所述,文言文实词丰富多样,内涵深远。
通过对实词及例句的翻译,我们不仅能够领略古人的智慧,更能感受到中华文化的博大精深。
高中文言文120个实词归纳总结
1. 安:安定、安逸、安心、安宁2. 颁:颁发、颁布、颁赏3. 备:完备、详备、准备4. 本:根本、基础、本来5. 鄙:边远之地、鄙陋、庸俗6. 毕:完毕、完成、已经7. 病:疾病、生病、弊病8. 察:观察、察看、考察9. 朝:朝见、朝拜、朝庭10. 曾:曾几何时、未曾、曾祖11. 乘:乘车、乘马、乘船12. 从:跟随、随从、从来13. 殆:危险、危殆、殆尽14. 打:击打、敲打、打击15. 道:道路、道义、道德16. 得:获得、取得、心得17. 多:多少、多寡、丰收18. 非:非难、非议、非礼19. 给:给予、供给、给养20. 高:高远、高尚、高明21. 更:更改、更换、半夜三更22. 故:故人、故地、缘故23. 顾:顾念、顾虑、顾盼24. 观:观察、观赏、观看25. 果:果然(副词)、果真(副词)、果实(名词)26. 几:几乎、几案、几乎27. 俱:俱全、一起、俱备28. 假:假借、假托、放假29. 间:时间、空间、间隔30. 见:见面、看见、接见31. 解:解释、解说、缓解32. 就:接近、成就、就学33. 举:举荐、选举、举一反三34. 据:依据、根据、占据35. 居:居住地、隐居地、居然36. 具:具备条件。
工具。
详细。
情况。
37. 决:决定。
解决。
判断。
38. 绝:断绝。
阻绝。
过绝。
极点。
39. 仅:仅有。
将近。
仅仅。
40. 径:小路。
斜路。
比喻小道。
比喻捷径。
比喻邪道。
比喻直接的方法。
比喻简捷。
直接。
独辟蹊径。
比喻为人耿直,不随世俗。
(又)同“竟”表示另作别论。
41. 竟:完毕。
终了。
到底。
全。
整。
从头到尾。
居然。
竞然。
究竟。
平心静气,神情爽快。
竟然。
(与“卒”同)同“竞”,互相竞争,比较本领。
同“卿”,意气相投,相知甚深。
(又)同“镜”。
照,映照,审查,查考。
42. 具:详细,详尽,周详,完备,丰盛,具体,准备,设备,安排,待命(听候命令)。
另见jù)。
其中jù作为工具义有动词,如俱备(准备妥当);名词,如家俱(家具);形容词,如俱全(完备)。
(完整版)高考语文文言文120个实词及其例句翻译
1.爱,ài(1)名词,恩惠及子产卒,仲尼闻之,出涕曰:“古之遗爱也。
”(《左传?昭公二十年》)-—等到子产死去,孔子听说这件事后,流着眼泪说:“他是古代为我们留下来的恩惠啊。
”(2)动词①给人恩惠吴广素爱人,士卒多为用者.(《史记?陈涉世家》)-—吴广平素给人恩惠,士兵有很多肯为他所用。
②喜爱爱其子,择师而教之。
(韩愈《师说》)-—喜爱他的儿子,选择良师教他们。
③怜惜,同情爱其二毛,则如服焉。
(《左传?子鱼论战》)——怜惜那些鬓发斑白的老人,还不如向他们投降。
④吝惜,舍不得齐国虽褊小,我何爱一牛?(《孟子?齐桓晋文之事》)——齐国虽然不算广大富裕,但我怎么会吝惜一头牛呢?⑤通“薆”,隐蔽,躲藏爱而不见,搔首踟蹰。
(《诗经?邶风?静女》)——躲藏起来不见面,(急得我)抓耳挠腮来回走.(3)形容词,吝啬百姓皆以王为爱也。
(《孟子?齐桓晋文之事》)--百姓都认为您是吝啬啊。
2.安,ān(1)形容词①安全,平安谢庄遂安。
(《冯婉贞》)--谢庄于是就安全了。
②安稳风雨不动安如山。
(《茅屋为秋风所破歌》)——在风雨中像大山一样安稳。
③安定,舒适不患寡而患不均,不患贫而患不安。
(《季氏将伐颛臾》)——不担忧(东西)少而担忧分配得不均匀,不担忧贫穷而担忧社会不安定。
(2)动词①安身衣食所安,弗敢专也,必以分人.(《左传?曹刿论战》)--使人安身立命的衣物食品,不敢独自占有,一定拿出来分给别人。
②安置离山十里有王平安营。
(《三国演义?失街亭》)--离山十里有王平在那里安置营地.③抚慰,安抚若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好。
(《资治通鉴?赤壁之战》)——如果刘备和(刘表的儿子及部将)那些人同心协力,上下一致,就应该加以抚慰,和他们结成同盟好友.④使……安定既来之,则安之(《季氏将伐颛臾》)--使他们到来之后,就要使他们安定下来。
⑤安心予出官二年,恬然自安。
(《琵琶行》)——我调出京城做官二年来,感到坦然安心。
文言文基本实词翻译
一、人人,指人类。
如:《论语·学而》曰:“人不知而不愠,不亦君子乎?”译:别人不了解自己,自己却不生气,这不也是君子之风吗?二、地地,指地面。
如:《庄子·逍遥游》云:“地无垠,天无极。
”译:地面无边无际,天空无极限。
三、时时,指时间。
如:《史记·孔子世家》载:“孔子生于鲁,鲁国之时。
”译:孔子生于鲁国,那时正是鲁国。
四、事事,指事情。
如:《战国策·齐策》有言:“齐王使人于楚,楚王事之。
”译:齐王派人去楚国,楚王待之如事。
五、物物,指物品。
如:《诗经·周南·关雎》曰:“关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
”译:关关和鸣的雎鸠,栖息在河中的小洲。
美丽贤淑的女子,是君子理想的配偶。
六、情情,指情感。
如:《诗经·秦风·无衣》云:“王于兴师,修我戈矛。
与子同仇,与子偕老。
”译:君王兴兵,修整我的戈矛。
与你共同对抗敌人,与你白头偕老。
七、意意,指心意。
如:《论语·为政》曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”译:到了寒冷的冬天,才知道松柏之叶不会凋零。
八、言言,指言语。
如:《左传·僖公二十五年》载:“君子一言,驷马难追。
”译:君子说出的话,就像四匹马一样难以追回。
九、道道,指道路。
如:《诗经·周南·桃夭》云:“之子于归,宜其室家。
”译:这位姑娘出嫁,会适宜地经营家庭。
十、德德,指品德。
如:《论语·颜渊》曰:“仁者,爱人。
”译:有仁德的人,是爱护他人的。
十一、礼礼,指礼仪。
如:《礼记·曲礼》云:“礼者,敬人也。
”译:礼仪,就是尊敬他人。
十二、法法,指法律。
如:《史记·太史公自序》载:“法者,所以正天下也。
”译:法律,是用来治理天下的。
以上仅为文言文基本实词之翻译,实则文言文博大精深,实词众多,需深入学习方能领悟其妙。
文言文常见实词及其翻译
1. 谓(wèi):说,表示判断或说明。
例句:孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?”(孔子说:“学习并且按时温习,不是很愉快吗?”)2. 于(yú):在,表示时间、地点、原因等。
例句:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?(我每天反省自己,对别人有欺诈吗?)3. 而(ér):表示转折、顺承、并列等关系。
例句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
(我曾经整天思考,不如片刻的学习。
)4. 于(yú):比,表示比较。
例句:青,取之于蓝,而青于蓝。
(青色是从蓝色中提取出来的,但比蓝色还要青。
)5. 以(yǐ):用,表示手段、方法等。
例句:以德服人,非以力服人。
(用德行来使人服从,不是用武力来使人服从。
)6. 其(qí):代词,表示所指的人或事物。
例句:孔子曰:“三人行,必有我师。
”(孔子说:“三个人一起走,必定有我可以学习的人。
”)7. 也(yě):句末语气词,表示肯定、疑问、感叹等。
例句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
(我曾经整天思考,不如片刻的学习。
)8. 于(yú):对,表示对象。
例句:孔子曰:“己所不欲,勿施于人。
”(孔子说:“自己不想要的,不要施加给别人。
”)9. 于(yú):因为,表示原因。
例句:君子之学也,修身齐家治国平天下。
(君子的学问,就是修身、齐家、治国、平天下。
)10. 以(yǐ):凭借,表示依据。
例句:是以孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”(因此孔子说:“懂得它的人不如喜欢它的人,喜欢它的人不如乐在其中的人。
”)11. 也(yě):句中停顿,无实际意义。
例句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
(我曾经整天思考,不如片刻的学习。
)12. 于(yú):对于,表示对象。
例句:孔子曰:“三人行,必有我师。
”(孔子说:“三个人一起走,必定有我可以学习的人。
”)通过以上对文言文常见实词及其翻译的介绍,希望对大家在阅读古代文献时有所帮助。
高中语文文言文120个实词及翻译
高中语文文言文120个实词及翻译1.爱(1)爱其子,择师而教之。
(爱护)译文:爱他的孩子,选择老师教他的孩子。
(2)秦爱纷奢,人亦念其家。
(喜欢,爱好)译文:秦皇喜欢奢侈,老百姓也顾念自己的家业。
(3)不爱珍器重宝肥饶之地。
(吝惜)译文:不吝惜物产丰饶的地方。
(4)向使三国各爱其地。
(爱惜,吝惜)译文:如果当初韩、魏、赵三国国君各自爱惜自己的领土。
(5)予独爱莲之出淤泥而不染。
(爱慕欣赏)译文:我唯独爱慕莲花的从淤泥中生长却不受泥的沾染。
2.安(1)风雨不动安如山。
(安稳)译文:(房子)不被风雨所动摇,安稳得像山一样。
(2)燕雀安知鸿鹄之志哉。
(怎么)译文:燕雀怎么会知道鸿鹄的志向呢?(3)然后得一夕安寝。
(安逸)译文:这才能睡一夜安稳觉。
(4)则易扶安,与盟结好。
(安抚,抚慰)译文:就应当安慰他们,与他们结盟友好。
(5)离山十里有王平安营。
(安置,安放)译文:距山十里地有王平在那里安营扎寨。
(6)将军迎操,欲安所归乎。
(哪里)译文:将军您迎顺曹操想要得到一个什么归宿呢?(7)衣食所安,弗敢专也。
(养生)译文:衣服食品这些养生的东西,不敢独自专有。
(8)既来之,则安之。
(使…安)译文:他们既然来了,就得让他们安心。
3.被(1)信而见疑,忠而被谤,能无怨乎(表示被动)译文:诚信而被怀疑,尽忠却被诽谤,能没有怨愤吗?(2)将军身被坚执锐。
(通"披"穿在身上或披在身上)译文:将军亲身披着坚固的铁甲,拿着锐利的武器。
(3)将发行吟泽畔。
(通“披”披散)译文:披散着头发沿着水边边走边吟唱。
(4)闻妻言,如被冰雪。
(覆盖)译文:听了妻子的话,全身好象盖上冰雪一样。
(5)秦王复击轲,被八创(遭受,遇到)译文:秦王又击杀荆轲,(荆轲)受了八处伤。
4.倍(1)愿伯具言臣之不敢倍德也(通"背",背叛,违背)译文:希望你(对项王)详细地说明,我是不敢忘恩负义的。
(2)焉用亡邻以倍郑(增加)译文:怎么能用灭掉郑国来加强邻国(3)每逢佳节倍思亲(越发,更加)译文:每逢佳节良辰,越发思念亲人5.本(1)盖亦反其本矣(根本基础)译文:还是返回到根本上来吧(2)今存其本不忍废,道中手自钞录(版本稿本)译文:现在保存这稿本不忍心废弃,在路途中用收抄录下来(3)予本非文人画士(本来原来)译文:我本来不是文人画士(4)此之谓失其本心(原本的)译文:这就叫做丧失了本性(5)抑本其成败之迹(推究本源)译文:还是推究他成功失败的原因6.鄙(1)蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富(边界地方)译文:四川的边境上有两个和尚,其中的一个贫穷,其中的一个富有。
高中语文教材文言文重点实词(分类整理)
高中语文教材文言文重点实词(分类整理)1一.家居生活孤:幼年失去父亲;孤独;封建君王自己的谦称。
家:安家;大夫统治的地方。
归:女子出嫁;返回;归还;归附。
适:女子出嫁;到------去;适合,适宜;恰好。
事:侍奉;为------服务;从事,做。
先:祖先,上代;已经死去的,如先考妣;称古代的人;先于,前于;首要的事情。
作:起身,起来,如“虽少,必作”;创作,制作,如“仲尼戹而作《春秋》”2二.学习修养为人工:擅长。
工擅文。
厉:磨练,磨砺;勉励,激励;严肃,严厉;磨刀石;磨。
劝:勉励,奖励;劝告。
勉;尽力,努力;鼓励,使人努力。
师:老师;以------为师;效法,学习。
训:教导,教诲,如训俭示康;规范,准则,如不足为训;训练;词义解释,训释。
善:善于,擅长;友好,亲善;应答之词,表同意;好好地,如善待。
修:研究,学习,如不期修古,不法常可;修饰,装饰,修养(动词);善,美好;高,长;著,撰写,如修书;整治,治理;修建,如乃重修岳阳楼。
习:反复练习;学习;通晓,熟悉。
务:致力,从事,如“务农”“君子务本”;事务,事情,如“教以慎于接物,推贤进士为务”攻:深入钻研,如术业有专攻。
游:出外求学或求官:交际,交往;纵,放纵,如游目骋怀;游玩,游览;旅行。
售:考试得中,如“操童子业,久不售”;实现,如“挟邪作蛊,于是不售”;施展(奸计),如“以售其奸”;卖出去;买笃:忠厚,“太祖闻其笃行”;坚定,如“笃志而体(意志坚定,并且努力去实践)”;深,甚,如“笃好文章”;(病)重,如“孙权病笃”。
敬:严肃,慎重,做事情严肃认真,如敬事而信;尊敬,尊重。
忠:(做事)尽心竭力,如使民敬、忠以劝;忠于君主。
恕:待人仁爱宽厚,指推己及人,如夫子之道,忠恕而已;宽恕,原谅。
谅:诚信,如“友直,友谅”;相信,如“不谅人”;原谅。
勤:劳,辛苦,与“逸”相对,如四体不勤;努力,尽力,与“惰”相对。
质:本质纯真朴实,如君子质而已矣。
文:华美,有文采,如“何以文为”。
高中语文-高考常用文言文实词翻译——数
高中语文-高考常用文言文实词翻译——数
(1)名词
①数目,数量
愿令得补黑衣之数,以卫王宫。
(《触龙说赵太后》)
希望能让他补充黑衣卫士的数目,来保卫王宫。
②算术
三曰六艺:礼、乐、射、御、书、数。
(《周礼》)
第三叫作六艺,包括礼、乐、射、御、书、数(六种知识和技能)。
③法则,规律,命运
则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
(《六国论》)
那么谁胜谁负的命运,谁存谁亡的道理,在和秦的较量中,或许还不容易估量。
④技艺、方术
今夫弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。
(《孟子学弈》)
下棋作为一种技艺,是一种很小的技艺,如果不专心致志,也还是学不会。
(2)数词,表示约数
数口之家,可以无饥矣。
(《寡人之于国也》)
几口人的家庭,就可以不饿肚子了。
读音二:shǔ
动词
①点数,计算
刘表治水军,蒙冲斗舰乃以千数。
(《赤壁之战》)刘表训练水军,大小战船多得竟然用千来计算。
②列举罪状,加以斥责
数吕师孟叔侄为逆。
(《〈指南录〉后序》)
列举吕师孟叔侄叛逆的罪状。
读音三:sho
副词,屡次
范增数目项王。
(《鸿门宴》)
范增屡次给项王使眼色。
读音四:c
形容词,密,与疏相对
数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。
(《寡人之于国也》)不用细密的鱼网到池塘里去捕鱼,鱼鳖也就吃不完了。
高中语文-高考常用文言文实词翻译——要
高中语文-高考常用文言文实词翻译——要
(1)形容词
①主要,重要
增减要语,奉行者莫辨也。
(《狱中杂记》)
增减重要的语句,奉命执行的官员无法辨认出来。
②险要
筑石寨土堡于要隘,树帜曰谢庄团练冯。
(《冯婉贞》)
在险要的地方用土石修筑寨墙,树立一个大旗上写着谢庄团练冯。
③简要,切要
可谓要言不烦也。
(《世说新语言语》)
可以说是语言简要不繁琐。
(2)动词
①符合,适合
凡先王之法,有要于时也。
(《察今》)
一切先王的法令制度,都是适合当时的情况的。
②总括,概括
要之,治平之久,天地不能不生人。
(《治平篇》)总之,社会长期安定,天下就不能不增加人口。
③想要,希望
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
(《石灰吟》)粉身碎骨全不怕,只想要在人间留下清白的名声。
读音二:yāo
(1)名词,通腰
昔者,楚灵王好士细要。
(《墨子兼爱中》)
过去,楚灵王喜欢细腰的人。
(2)动词
①通邀,邀请
张良出,要项伯。
(《鸿门宴》)
张良出来,邀请项伯。
②要挟
惟大辟无可要,然犹质其首。
(《狱中杂记》)
只有砍头没有什么可要挟的,可是还要拿死者的人头作抵押。
③相约
虽与府吏要,渠会永无缘。
(《孔雀东南飞》)
虽然曾与府吏相约,但和他见面的机会永远没有了。
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高中语文文言文翻译——实词全面整理一、下面句子中加点词是应当熟悉的重点词,一些词义,是高考文言文阅读中会遇到的,需要同学想一想,默记一下。
1、以吴民之乱请于朝,按诛五人。
(《五人墓碑记》)(追究,查办)2、齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。
(《六国论》)(结交,亲附)3、孔子曰:“吾与点也”。
(《论语·四子侍坐》)(赞同,称许)4、至丹以荆卿为计,始速祸焉。
(《六国论》)(招致)5、公子引侯生坐上坐,遍赞于宾客。
(《魏公子列传》)(介绍,引见)6、自夏之徒不能赞一词。
(《孔子世家》)(辅助,改动)【(11全国)乃留愈幕府赞军事赞:辅佐】7、平原君使者冠盖相属于魏,让公子曰。
(《魏公子列传》)(责备)8、以是知公子恨之复反也。
(《魏公子列传》)(遗憾)9、平伐其功(《屈原列传》)(自夸,炫耀)10、自矜功伐,奋其私智而不师古。
(《项羽本纪》)(功勋)(逞。
)11、人穷则反本。
(《屈原列传》)(陷入困境)12、厚币委质事楚。
(《屈原列传》)(礼物)13、至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
(《刺客列传》)(礼物)14、后五年,吾妻来归,时至轩中。
(《项脊轩志》)(古代女子出嫁)(归:出嫁)15、而皆背晋以归梁。
此三者,吾遗恨也。
(《伶官传序》)(归附)(遗憾)16、穷饿无聊,追购又急。
(《指南录后序》)(没有依靠)(悬赏捉拿)17、吾闻汉购我头千金,邑万户。
(《项羽本纪》)(悬赏征求)【购仰妻子急,踪迹至通明家。
购:悬赏捉拿】18、张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。
” (《项羽本纪》)(交游,交往)19、此所谓“资怨而助祸”矣。
(《刺客列传》)(助长,帮助)20、原始察终,见盛观衰。
(《太史公自序》)(推究……本源)广告查看详情21、燕王诚振怖大王之威,不敢举兵以逆军吏。
(《刺客列传》)(迎,迎击,抵抗)22、孔子贫且贱。
(《孔子世家》)(地位低下)【且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。
】23、及至始皇,奋六世之余烈。
(《过秦论》)(发扬,发展)(功业)24、占小善者率以录,名一艺者无不庸。
(《进学解》)(都)(具有,占有)【率倜傥非常之人率:全,都】25、养其全锋而待其弊。
(《留侯论》)(疲困)26、简能而任之。
(《谏太宗十思疏》)(选拔)27、每有制作,必先以简察,然后施用。
(《陈书•姚察列传》)(审阅)28、茕茕孑立,形影相吊。
(《陈情表》)(慰问)29、虽董之以严刑,振之以威怒。
(《谏太宗十思疏》)(监督)30、传以示美人及左右。
(《廉颇蔺相如列传》)(给…看)31、去辄烧绝栈道,以备诸侯盗兵袭之,亦示项羽无东意。
(《高祖本纪》)(向…表示)32、谓予一行为可以纾祸。
(《指南录后序》)(解除)33、行年四岁,舅夺母志。
(《陈情表》)(改变)【勣力争不变,使者不能夺夺:强迫】【上官大夫见而欲夺之,屈平不与。
(《屈原列传》)(改变,更改)】【亦不能夺之矣夺:改变。
】34、乘彼垝垣,以望复关。
(《虻》)(登上)35、若夫乘天地之正。
(《逍遥游》)(顺应)36、我决起而飞,抢榆枋而止。
(《劝学》)(快速的样子)(碰撞,碰到)37、当此之时,见狱吏则头抢地。
(《报任安书》)(撞,碰撞)38、其不获实行也如故。
(《黄花岗烈士事略序》)(能,能够)【故余虽愚,卒获有所闻。
(《送东阳马生序》)】39、日月忽其不淹兮,春与秋其代序。
(《离骚》)(留,久留)40、不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫。
(《秦晋殽之战》)(停留)41、是天下之大贼也。
(《论积贮疏》)(危害,祸害)42、臣侍汤药,未尝废离。
(《陈情表》)(中药汤剂)43、臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。
(《廉颇蔺相如列传》)(热水,开水)44、侯生又谓公子曰:“臣有客在市屠中,愿枉车骑过之。
”(《魏公子列传》)(拜访、探望)45、故传天下而不足多也。
(《五蠹》)(称赞)【蒙正败,士以此多公称赞】46、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
(《管仲列传》)(称赞)47、贷而流之,尽以其余给左右使令,且以守仓库。
(宽容,饶恕)【成语“严惩不贷”“责无旁贷”的“贷”分别是:饶恕,推卸】【贷于人无得借钱】48、归来相怨怒,但坐观罗敷。
(《陌上桑》)(因为)49、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(杜牧《山行》)(因为)50、谓功业可立就,故坐废退。
(《柳子厚墓志铭》)(因他人获罪而受牵连。
判……罪)51、对曰“齐人也。
”王曰“何坐?”曰:“坐盗”。
(《晏子使楚》)(犯……罪)52、臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之。
(《魏公子列传》)(问候,慰问)53、蒯聩玄孙卬为武信君将而徇朝歌。
(《太史公自序》)(攻占,巡行)54、二世使使者斩以徇。
(《高祖本纪》)(示众)【斩以徇师徇:示众】55、故令人持璧归,间至赵矣。
(《廉颇蔺相如列传》)(小路→从小路)56、屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。
(《屈原列传》)(离间)57、侯生乃屏人间语。
(《魏公子列传》)(私密,私下)58、女也不爽,士贰其行。
(《诗经·氓》)(差错)【进之布指算,不爽爽:差错】【侍者如言而至,无爽者爽:差错】59、贫贱有此女,始适还家门。
不堪吏人妇,岂合令郎君?(《孔雀东南飞》)(女子出嫁)60、计未定,求人可使报秦者,未得。
(《廉颇蔺相如列传》)(报:回复)61、轲既取图奏之,秦王发图,图穷而匕首见。
(《刺客列传》(打开,展开))62、成有子九岁,窥父不在,窃发盆。
(《聊斋志异·促织》)(打开,开启)63、“使者至,发书,扶苏泣,入内舍,欲自杀。
”《史记·李斯列传》(拆开诏书或书信)64、沛公从百余骑,驱之鸿门,见谢项羽。
(《高祖本纪》)(谢罪,道歉)【及觉,痛咎谢谢罪】65、多谢后世人,戒之慎勿忘!(《孔雀东南飞》)(劝告)二、下面句子中加点的词,虽然在以往的高考中出现不是很多,但经常出现在文言文阅读中,属次重点词,也是同学们应该熟悉的。
1、却与小姑别,泪落连珠子。
(《孔雀东南飞》)(却:回头)2、但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
(《陈情表》)(薄:迫近)3、肉食者鄙,未能远谋。
(《曹刿论战》)(鄙:见识浅陋)4、越国以鄙远,君知其难也。
(《烛之武退秦师》)(鄙:边邑→当作边邑)5、到则披草而坐,倾壶而醉。
(《始得西山宴游记》)(披:拨开,分开)6、已而有身,遂产高祖。
(《高祖本纪》)(身:身孕)7、田光曰:“敬诺。
”即起,趋出。
(《刺客列传》)(趋:小步快走)【道济趋下阶趋:快走】8、思厥先祖父。
(《六国论》)(厥:他们的)9、人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻。
(《谏太宗十四疏》)(当:主持,掌握)10、吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩,赎为庶人。
(《李将军列传》)(当:判决)11、质明,避哨竹林中。
(《指南录后序》)(质:正)12、必以长安君为质,兵乃出。
(《触龙说赵太后》)(质:抵押,即人质)【常以木枕布衾质钱抵押】13、陶靖节躬丁晋乱。
(《奇零草序》)(丁:遭逢)【丁忧:遭逢(父母之丧)居丧。
以太夫人忧去官:服丧,居丧。
】14、秦王斋五日后,乃设九宾礼于庭,引赵使者蔺相如。
(《廉颇蔺相如列传》)(引:延请)15、已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。
(《廉颇蔺相如列传》)(引:掉转)16、漕从山东西,岁百余万石,更砥柱之限。
(《河渠书》)(更:经历,经过)【今更五闰矣,未能成书更:经过】17、三餐而反,腹犹果然。
(《逍遥游》)(果:吃饱,充实)18、视五人之死,轻重固何如哉?(《五人墓碑记》)(视:比,比较)19、登斯楼也,则有去国怀乡。
(《岳阳楼记》)(国:国都,都城)【蚤起,施从良人之所之,遍国中无与立谈者。
(《齐人有一妻一妾者》)(国都)】20、吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也。
(《邹忌讽齐王纳谏》)(私:偏爱)21、孔子自周反于鲁,弟稍益进焉。
(《孔子世家》)(稍:逐渐)22、令尹子兰闻之,大怒,卒使上官大夫短屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁之。
(《屈原列传》)(迁:贬谪,放逐,流放)23、小大之狱,虽不能察,必以情。
(《曹刿论战》)(狱:诉讼案件)【吏明知狱有枉(案件)】24、群臣进谏,门庭若市。
(《邹忌讽齐王纳谏》)(庭:院子里)25、项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左。
”(《项羽本纪》)(绐:欺骗)26、东道少回远。
(《李将军列传》)(少:稍微,略)27、唐虞之际,绍重黎之后(《太史公自序》)(绍:继承)【远绍绝学,流风未远绍:继承】28、新妇初来时,小姑始扶床。
(《孔雀东南飞》)(床:坐具)29、邓愈镇江西,数延见(延:延请,邀请)30、言,身之文也。
身将隐,焉用文之?是求显也。
(《介子推不言禄》)(文:掩饰)。