培训成为新东方少儿英语教师
新东方面试助教的自我介绍
新东方面试助教的自我介绍
大家好，我叫小明，今年七岁了，我很高兴能来参加这次面试！我平时喜欢学习中文和数学，妈妈说我特别聪明，哈哈！我还喜欢唱歌，特别是《两只老虎》，每次我唱的时候，大家都笑得好开心哒！
其实，我在家里也经常帮助爸爸妈妈做事情，像是整理书包啦，收拾玩具啦，虽然有时候弄得乱糟糟的，但是我一直努力做得更好！嘿嘿。
我觉得，做助教就是要像哥哥姐姐一样，帮助大家学习，给大家讲题。
比如，有一次我在家给小妹妹讲数学题，我用手指头比划，比划了好久，妹妹终于明白了，开心得笑嘻嘻的！我也很高兴呢！
如果我能成为新东方面试的助教，我会认认真真，耐心耐心地帮助大家，像老师一样，细心讲解，把知识一点一点传递给每一个同学哦！大家一起加油，好不好呀？嘻嘻！
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新东方教师工作计划怎么写
新东方教师工作计划怎么写第一部分：工作背景及教学目标一、工作背景新东方教育集团是中国最大的教育培训机构之一，拥有广泛的教学资源和精英师资力量，致力于为学生提供优质的教育培训服务。
作为一名新东方教师，我将以身作则，传播知识，培养学生的学习能力和综合素质，努力实现教育目标。
二、教学目标1. 提高学生的英语听力、口语、阅读和写作能力，帮助他们顺利通过英语考试并取得优异的成绩。
2. 培养学生的自主学习能力和创新思维，激发他们对英语学习的兴趣和热情。
3. 帮助学生树立正确的学习态度和价值观，引导他们树立正确的人生目标和追求。
第二部分：教学内容和方法一、教学内容1. 英语听力：通过听力训练、听力材料的理解和分析，提高学生的听力水平。
2. 英语口语：通过对话练习、口语模仿和实践演练，提高学生的口语表达能力。
3. 英语阅读：通过阅读材料选取和阅读技巧培训，提高学生的阅读理解和阅读速度。
4. 英语写作：通过写作练习、写作素材选取和写作方法指导，提高学生的写作能力。
二、教学方法1. 多媒体教学：利用多媒体设备和网络资源，呈现生动、有趣的教学内容，激发学生的学习兴趣。
2. 互动教学：通过互动式教学、学生讨论和小组活动，激发学生的学习热情和主动性。
3. 实践教学：通过实际生活中的情境教学、实践活动和实验课程，培养学生的实际应用能力和创新能力。
4. 多元评价：通过多样化的评价方式和评价手段，全面了解学生的学习情况和学习成就，及时调整教学方法和教学内容。
第三部分：教学组织和实施一、教学组织1. 制定教学计划：根据学生的学习水平和学习需求，制定合理的教学计划和教学安排，确保教学内容和教学方法的有效实施。
2. 教材选择：选择适合学生学习的教材，并结合教学实际情况，灵活运用和调整教材内容。
3. 课堂管理：根据学生特点和学习需求，灵活安排课堂学习活动和课堂管理措施，确保课堂秩序井然，教学效果显著。
二、教学实施1. 教学准备：充分准备教学课件、教学素材和教学实验，确保教学内容和教学方法的有效实施。
少儿英语教师上岗培训
少儿英语教师上岗培训篇一：少儿英语教师培训资料少儿英语教师培训资料一、教学方法1、合作学习合作学习有利于培养学生的学习兴趣；有利于优生带动差生，体验成功；让学生有自己的空间去探究、合作、体验、创造，发挥学习的主动性，同时能拓展思维，培养学生思维的创造性。
可采用小组合作学习的方式，这样能激发学生的学习兴趣，同时也培养了学生听，说、演的能力，发挥了学习的主动性。
应注意的问题(1)．合作学习不是要求小组成员在某个能力的培养上得到同样的提高。
由于学生个体存在很大的差异，所以要求学生在某个能力的培养上得到同样的提高是不现实的。
合作学习的目的在于最大程度地促进每个学生的学习，因此作为教师不能强求学生一定要在小组合作的过程中扮演某一个角色，而是应该充分发挥学生的优势，表现出他们的特长。
(2)．合作学习中要避免“搭车”现象将合作学习策略应用于教学中时，如果组织的不好，会出现小组中一个成员承担了所有de任务，而另外一个成员无所事事的现象，这种现象称为“搭车”现象。
“搭车”现象会使那些能力相对差一些的学生在学习过程中遭到冷漠，另外，在学习过程中，一些比较积极的同学也可能很少去和那些表现不积极的同学商讨。
“搭车”现象不利于最大程度地促进学生的学习，会损坏学习的效果。
消除这种现象需要依靠教师根据学生的实际情况，使每个学生在小组学习过程中都负责承担独特的一部分任务另外一个办法就是使学生各自为他们自己的学习负责。
在最后的实验评价中，教师可以综合考虑小组中每个成员的表现，以每个成员的成绩的总和作为小组成绩，这样小组的任务就是确保每个小组成员在学习过程中都能达到教学目标，这种情境下，没有逃避责任的人。
对于任何一个小组来说，忽视小组任何一名成员的做法都是得不偿失的。
2、TPR（Total Physical Response）全身反应法：爱因斯坦曾说："兴趣是最好的老师。
"但身在教学第一线的教师都知道：学习光凭兴趣是不够的，兴趣仅仅是踏入学习殿堂的敲门砖。
新东方英语教学培训心得5篇
新东方英语教学培训心得5篇20_年8月21日，我有幸参加了由新东方教师带来的为期五天的小学英语教师培训即“烛光行动-20_新东方教师社会责任行綦江站”，我十分激动，十分兴奋。
激动兴奋是因为我又能进一步提高自身素质，又能学到更多更好的方式方法教导我的学生。
本次培训活动的内容丰富，有英美与中国英语教学相关性研究、课堂板书设计、课堂管理、课堂游戏、TPR教学法与故事教学法等多方面内容，通过小学英语教师的培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。
在这次学习中，三位授课教师的课堂给我留下了深刻的印象：一、重庆新东方的罗丹老师在培训中生动幽默的教学方法给我留下了最深刻的印象。
她擅长用艺术性教学，艺术性教学指的是把教学活动作为创造性的，给人带来美感的艺术活动来对待，充分发掘学生的学习语言潜力的一种教学手段。
在英语的艺术教学过程中，教师把一般性的听、说、读、写教学活动上升为美的创造和欣赏，使学习过程变得愉快、轻松。
学生的动机、兴趣、情感、自信心等非智力因素自然得到开发。
艺术性教学是通往良好的语言环境的重要途径。
常见的艺术化教学形式有：游戏、表演、猜谜、唱歌等。
二、江西南昌的王佳颖老师教师在课堂上讲解了TPR教学法，TPR即全身反应法，我觉得这种教学法在课堂上实施起来容易，且能让学生边做动作，边学知识，学生学得比较活跃。
医学界认为人只有不断地运动，促进血液循环，脑部才能得到足够的营养。
小学时期是学生脑部发育的关键时期，老是让学生像木头一样，上课要一本正经地坐着，会严重阻碍他们脑部的正常发育，影响他们的思维能力，这不利于他们的健康成长。
另一方面，儿童教育心理学认为：小学生是好运动的，即使是小学高年级学生，若要让其坐着而手脚不动是困难的，这不利于他们的学习和发育。
我想，全身反应法使课堂成为让学生动起来的课堂，这样，课堂上动起来，会在一定程度上缓冲学生的疲劳。
三、上海的张力老师在教学中注重面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
新东方教育全年培训计划
新东方教育全年培训计划第一章：课程规划1.1 语言培训课程新东方教育为学生提供全方位的语言培训课程，包括英语、法语、德语、日语等多种语种。
课程内容涵盖基础语法、听力、口语、阅读、写作等多个方面，帮助学生全面提升语言能力。
1.2 考试辅导课程针对常见的语言考试如雅思、托福、GRE、GMAT等，新东方教育提供专业的考试辅导课程，帮助学生备考并取得优异成绩。
1.3 学术辅导课程新东方教育还开设了学术辅导课程，针对中小学生及大学生的不同学科进行辅导，包括数学、物理、化学、生物等科目，帮助学生建立扎实的学科基础。
第二章：教师培训2.1 教学技能培训新东方教育将每月组织教师进行教学技能培训，包括教学方法、课堂管理、教学设计等方面，提高教师的教学水平。
2.2 学科知识培训针对不同学科的教师，新东方教育将组织学科知识培训，帮助教师更好地掌握学科知识，提升教学质量。
第三章：学生辅导3.1 学业辅导学生在学习过程中可能会遇到各种问题，因此新东方教育将为学生提供学业辅导服务，帮助学生解决学习中的问题。
3.2 情感辅导学生在成长过程中可能会面临情感困扰，新东方教育将提供情感辅导服务，帮助学生健康成长。
第四章：家长培训4.1 教育理念培训新东方教育将为家长提供教育理念培训，帮助家长更好地了解和引导孩子成长。
4.2 家庭教育培训家庭是孩子成长的重要环境，新东方教育将为家长提供家庭教育培训，帮助家长建立良好的家庭教育氛围。
第五章：活动计划5.1 学术沙龙新东方教育将不定期举办学术沙龙，邀请相关领域的专家学者进行讲座，为学生和教师提供学术交流的平台。
5.2 体验活动为了丰富学生的课外生活，新东方教育将组织各种体验活动，包括参观博物馆、野外拓展等，让学生在实践中学习。
第六章：评估体系6.1 学生评估新东方教育将建立完善的学生评估体系，及时发现学生的问题并提供针对性的帮助。
6.2 教师评估对于教师的教学质量，新东方教育将建立严格的教师评估体系，提高教师教学水平。
新东方英语培训助教教师管理制度
新东方英语培训助教教师管理制度1. 前言新东方英语培训机构作为一家专业的英语培训机构，在招生严格把关的同时，也极其注重教学质量的保证。
新东方英语培训助教教师管理制度是为了保证教学质量和服务质量而设计的一套完善的教育管理系统。
本制度以规范助教教师的职业行为为主要目的，是保证学员权益，保证课程标准化的重要工具。
2. 教师评价在新东方英语培训机构中，我们对助教教师进行评价，并根据每位教师的表现给予相对应的评价。
评价的具体参数包括：2.1 课堂授课教学质量是我们一直追求的目标，在助教教师的授课过程中，我们会对以下几个方面进行评价：•课堂授课内容的完整度和质量；•教学方法和策略的适应性和效果；•教师的语言表达和语言能力；2.2 课后服务在助教教师的工作中，我们同样非常重视课后服务。
主要评价的指标包括：•对学生疑问的态度和解答速度；•课后作业批改质量和准确度；•对学生课堂表现和作业情况的反馈及时性和准确性；2.3 个人素质个人素质是作为一名优秀的教师必须具备的，因此助教教师的个人素质也是我们评价的内容之一，主要包括：•对职业道德的遵守程度；•对学生的关心和照顾程度；•工作态度和工作能力3. 教师奖惩为了保证教学质量和服务质量，我们在教师管理上也制定了一系列的奖励和惩罚机制。
下面我们将对这些机制作出详细的说明：3.1 奖励机制•优秀教师：对那些表现优秀的助教教师进行奖励，如升职加薪、出国深造等；•优秀科研：鼓励助教教师进行科研活动，对那些获得科研成果的教师进行奖励，如派遣参加全国性学术会议等；•其他奖励：为了鼓励更多助教教师在工作中表现优异，我们还设立了其他奖励机制，如获得优秀教学评价、“特殊贡献奖”等。
3.2 惩罚机制•投诉处理：对教师投诉的情况，我们会按照相应的程序进行处理。
如投诉属实，会酌情对教师进行批评、停职、处罚甚至开除等处理；•教学质量不合格：对于连续两次以上参加学员投诉或者被学员反馈教学质量不合格的助教教师，我们会组织进行为期1-2个月的重新培训，并在期间暂停其授课任务；•其他惩罚：在其他行为失当，不符合教师职业道德的情况下，我们也会依据相应的程序对教师进行处理，如批评教育、减薪惩罚或者解雇等。
申请新东方英语老师的条件是什么？
申请新东方英语老师的条件是什
么？
新东方的老师一般都有留学经历，或者英语非常好、雅思高分、BEC
高分、专八高分的人。
如果你很自信自己英语水平很好的话，那么你首先要写一份英文简历，如果条件不错的话，人力资源部会来要你去面试。
面试后，一般是再让你在各位新东方的老师面前讲下课，，后才正式录用。
新东方的老师很辛苦，休息时间非常少，每天特别累~
我在那里干过助教，这个工作就把我累个半死，从早晨八点一直到晚上八点。
如果你真想申请这份工作，做好心理准备吧~
祝你好运！追问有10年海外学习工作经历，希望向语言培训方面发展，出国前有英语家教（初高中）和外教助教经验，但是没有实际教学经验。
试讲是多长时间？有内容规定吗？如做助教，又是什么条件？谢谢！追答哦，这样啊，以你的经历来说应该没问题~
试讲时间根据不同地区有不同的要求吧，我在济南这边，试讲时间不会太长~内容主要是看你在面试之后，他们要你教哪方面的课啦，比
如说让你教BEC阅读，那么可能会让你讲一篇文章之类的~
助教不是正式工作啦，我也就是兼职，工作内容很简单也就是发发资料，签签到之类的，因为有机会的话可以蹭课，所以一般都是大学生来做。
新东方的老师工资差距很大的，主要是看能力，讲雅思的最赚钱了~都是些年轻人，相处起来挺开心的！来自：求助得到的回答。
新东方英语老师面试自我介绍范文(精选3篇)
新东方英语老师面试自我介绍范文（精选3篇）新东方英语老师面试自我介绍范文（精选3篇）当来到一个新环境时，我们往往需要进行适当的自我介绍，自我介绍是人与人进行沟通的`出发点。
千万不能认为自我介绍随便应付就可以，下面是WTT帮大家整理的新东方英语老师面试自我介绍范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
新东方英语老师面试自我介绍1Hi there, My name is XXX. I woulld like to apply for this job of english teacher for children.My plan for the furture is that i would like to stay with children and share the moments in theirlives and provide them with helpful advice. making friends with them and letting them feel you are the one they can talk and trust. Plus i like english very much.with this idea, i want to combine my love for children with my ability of english together, so i canwork in a pleasant environment doing the great things i enjoy doing.I consider myself with rich potential ofqualitying out as a good english teacher. I have a heart for children, a loving and caring heart. And i would certainly place it upon my students, being their close friend and sister. while with my creative and relaxing english teaching method, students would learn english through interacting with me or the others instead of being told what to say.I am also very open-minded and easy-going, which will make myself a popular figure everywhere. and of course i am very much the type of the girl next door. always willing to take in suggestions and create a fun classroom for our next generation.I believe ive said quite enough of myself. I hope you now know more about me than just now. I would certainly cherish this job and get along very well with all people out here.I thank you very much again for giving me this opportunity to talk with you.I look forward to hearing good news from you soon.Thank you !新东方英语老师面试自我介绍2It is my great honor to have this opportunity to introduce myself. and I hope I could make a good performance today, eventually become a member of your school. Now let me introduce myself please. I’m a graduate student from xxxx university. My name isxxx ,xxyears old. , born in xx. GuangDong province. My major is English, and I will graduate this June.In the past 3 years, I spent most of my time on English studying and practise. I have a good command of both spoken and written English and past CET-4 with a ease. Skilled in use of Office 2007, excel. My graduate school training combined with my cadet teacher should qualify me for this particular job.Although perhaps I’m not the best among the candidates, but with my strong knowledge background and full enthusiasm for education, I am sure I will satisfy you well.As a college student, I concentrated on studying modern teaching technology. I have acquired enoughessential and fundamental knowledge of Englishteaching in the past three years. Since September 2009, with great interest, I have been doing student cadrefor almost each semester and formed good team-work spirits. It also kindly provided me crucial guidanceto analyze interpersonal relationship. My teachers and classmates describe me as a reliable and considerate person. Other than my major study, I have master a great skills in computer operation.One month as cadet teacher in the March of 20xx, not only did i obtain enough first hand experience in my field but also gradually realized that the career I have chosen is sacred and significant. Therefore, I am determined to become a diligent, hardworking, and responsible educator.Last but not least, I will be fully committed andI am confident to work efficiently and meticulously under pressure as a competent team member. I welcome the opportunity to speak with senior managementfurther regarding my qualifications for the position.Thank you for your attention!新东方英语老师面试自我介绍3Hi, Good afternoon everyone!My name is xxx.And I am from No.122 Overseas Chinese Middle School of xxx.It is really a great honor to have this opportunity for an interview.I would like to answer whatever u raise , and I hope I can make a good performance today.Now let me introduce myself briefly.I am xxx years old. I graduated from “xxx University”in xxx. And then I got a higher degreein“ xxx university ” in xxx. I have worked for xxx years since I graduated from the university.And I have been a headteacher for xxx years.Being a teacher is tired but excited. Having taught for so many years , I think I am experienced in teaching field. I have ever got much honor inteaching , but still I think I need a new environment to challenge myself.I am open—minded , quickly thoughs and skillfulin searching for information on internet. I can operate computer well. In my spare time, I have broadinterests.Such as reading ,surfing theinternet ,enjoying music ,writing some articles on my blog and even chatting with foreign friends online if possible.I always believe working hard can bring us more opportunities. To be the best one is a little bit hard. But “Trying All My Best ” always can cheer me up.To succeed or fail is not the only thing. Its in how we face and invaluate ourselves.This is the chance wetake , and this is what weve worked for all our lives. Shining like a shooting star at night , and always smile at life.Weve got to give it all. Someday when we turn back for what the footprint we have left , time will record the victory in our heart. So “ Try All My Best ”,this is the motto of mine.Ok !So much.Thank you !。
我是如何成为一名新东方英语老师的
我是如何成为一名新东方英语老师的新东方考评中比较普遍的衡量方法是考试和测评，要成为新东方的一名老师该具备哪些条件呢，今天店铺在这里为大家介绍如何成为一名新东方英语老师，欢迎大家阅读！我是如何成为一名新东方英语老师的所有个人观点+具体建议检查自己听力水准：上网搜今天的VOA standard English随机一篇，你能毫不费力听写，那么恭喜你，耳朵没问题。
(以听懂为基础，能整篇听写则为最高境界)口语：去当地大学城或者主题酒吧找个外教外国人whatever，主动带人家吃个饭逛个街。
(你当然不能也不好意思连拖带拽，各种手舞足蹈比划万千。
别担心，一般来说，foreigner都挺乐意跟你出去走走)然后各种聊，直到听到他说wow your English is pretty cool.(相信你陪人家出去之前至少还是得做做功课，“今天天气真好”“你觉得中国怎么样”之类蛋疼的话题还是免了)俗话说：听说不分家。
听力口语自古相辅相成，听得懂才会说得对，准确的输出总是建立在正确输入的基础上。
不再赘述。
阅读：告诉我今天头条是什么就欧拉写作英汉互译之类：哇咔咔，写个自荐信给新东方吧~2计划问题：方向木有错就是挺泛的。
知己知彼百战不殆。
你想进新东方，那么你对企业了解多少呢?通常的渠道就是切身体验。
有过新东方求学经验的学生至少能感受到新东方整体学习氛围是很积极向上的，老师都伶牙俐齿，中文表达能力强，英语发音标准。
新东方老师来自四面八方，学法律的学哲学的学美术的各种专业都有，但是他们都有个共同的特质----人格魅力。
很多人评论说去新东方当个现代教书匠，没错，师，传道授业解惑者也，而有气质有知识懂幽默能和学生分享人生阅历和信念则是现代人内心需求了吧。
很多朋友问我进新东方有没有硬性条件，比如学历或者。
我想了很久，真的挺难回答。
如果你留意新东方招聘信息都可以看到这样一条：如果能力特别优秀者，将适当放宽专业等硬性条件的限制。
这或许也是新东方最好的一点--英雄不问出处，能者则上。
新东方少儿英语
新东方少儿英语新东方少儿英语是一个专门为儿童提供英语学习服务的教育机构，其主要目标是帮助儿童培养良好的英语学习习惯和综合语言能力。
这个机构提供的课程包括口语、听力、阅读和写作等方面。
新东方少儿英语的课程特点之一是注重互动式教学。
教师会通过丰富多彩的教学活动，如角色扮演、歌曲、游戏等，激发学生的学习兴趣，提高记忆力和注意力。
通过与老师和其他学生的互动，学生能够更好地掌握英语基础知识，提高口语表达能力。
此外，新东方少儿英语强调培养学生的听力能力。
他们希望通过各种形式的听力练习，例如听力理解、听力填空、听力问答等，提高学生对英语的听力理解能力。
学生将通过大量真实英语听力材料，如英语歌曲、英语电影片段和英语广播等，培养自己的听力技能同时提高对英语的兴趣。
在阅读方面，新东方少儿英语注重提高学生的阅读能力和阅读理解能力。
他们通过选取适合儿童的英文原版故事书、绘本和阅读材料，让学生通过大量阅读，提高词汇量和阅读速度，培养对英语阅读的兴趣。
写作是新东方少儿英语课程的重要组成部分。
他们通过引导学生进行英语写作活动，如写信、写作文等，培养学生的写作能力。
在写作课程中，学生将学习如何构思、组织和表达自己的想法，并逐渐提高写作的流畅性和准确性。
除了课堂教学，新东方少儿英语还提供各种丰富多样的英语学习活动和比赛，如英语角、英语演讲比赛等。
这些活动为学生提供了展示自己英语能力的机会，激发学生的学习热情。
总之，新东方少儿英语提供全面系统的英语学习服务，注重培养学生的口语、听力、阅读和写作能力。
通过互动式教学、丰富多样的教学活动和比赛，他们帮助学生建立自信，提高英语学习兴趣，为孩子们的英语学习打下坚实的基础。
新东方老师培训心得
新东方老师培训心得新东方老师培训心得当我们心中积累了不少感想和见解时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的新东方老师培训心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
新东方老师培训心得1作为一位初中语文教师，我最大的感受就是教学目标更明确了。
新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力：主张实现教学上的主体性，强调发展学生的个性特长。
在实施新课程标准时我们的初中语文教学首先就是要由单纯传授知识向目标整合转变，弘扬人文精神。
再就是要由研究教法向研究学法转变，唤醒主体意识。
在这里谈谈学法指导，学法指导不应只看作是简单的传授方法，而应突出学生学习活动的主体地位。
在教学中只有驱动学生自己去主动介入，历经注意、思考、生疑、解疑、创造等心理体验，才能使之理解和把握语文学习的规律，养成习惯，形成学力。
其次，课堂设计要变“教”为“导”，形成教与学的互动推进。
教师应充分了解“学情”营造使学生主动参与的教育情境，有针对性地进行学法训练，提高学法指导的自觉性，适时引导学生自悟学法，有意识地强化活用，加强能力迁移。
新课程下的语文教师，传授语文知识作为语文教师的全部职责，在教学活动中，要学习语文知识，注重培养学生学习语文的兴趣，要新奇感转化为未知欲。
激发学生兴趣，培植学习语文的自信心。
"无论是条件好或差的学校，处处有课程资源，时时有课程资源。
它是可以再生的，尤其是新教材的实施中，教师根据自身发展需要，开发利用课程资源，提升自己素质和能力。
新课程下的语文教学课程应致力于学生语文素养形成和发展。
在课程的基本理论中提出要"全面提高学生的语文素养"。
"九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。
"在这个"素养"是一个崭新的概念。
教师在教学课堂评价中要采用科学的评价方法，挖掘教材中的"文化蕴育点"，培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使学生具有适应实际需要的识字写字力、阅读能力、写作能力、口语交际能力的评价。
新东方助教
据说冬令营也是要招助教的，先给他们投简历啊，然后他们会告诉你准备1分钟中文自我介绍、1分钟英文自我介绍和1分钟才艺展示，如果通过了，还会有复试和3试，再通过了会有培训，大概就是这些啦，根据他们的要求做就好。
先去网上搜一下有没有这方面的信息,然后投简历网申.(简历可以先在网上下个
模版,再修改)
上两位讲的都是面老师的吧.面试助教没有那么恐怖的,我刚刚面完北京的新东方助教,我不知道武汉的新东方对助教英语要求怎样,反正北京的助教面试有两轮,
一面是一分钟的个性展示和20分钟的团队讨论,二面先是英语自我介绍,然后面试官会问你几个问题,都是比较常规的,例如你为什么想要加入新东方,请介绍一
下你的学校,你能为新东方贡献些什么等等诸如此类的问题,主要是看你语言表达方面怎样.然后又是一个团体讨论的题目,讨论完后,每人会有一分钟的上台展示
自己在这个团体中的任务.
其实不难的,因为它助教主要招的就是大学生,只要自信些,好好发挥就好了,加油~~
面试不用紧张的，很简单，就是看你能不能驾驭住课堂，在众人面前敢不敢说话，能不能把主讲老师讲的内容比较好的在进行重复。
不知道你是什么职位的助教。
词汇部门的助教就是带同学们复习老师白天讲过的内容、早读、不安排课程的时候带同学复习。
中学部的助教就是带学生上自习，早读，上一些类似影视鉴赏之类的课程，做一些活动、联系联系。
待遇就是一天70-100不等。
会变的。
新东方POP少儿英语教案
新东方POP少儿英语教案教案标题：新东方POP少儿英语教案教案概述：本教案旨在为新东方POP少儿英语课程设计一份全面有效的教学计划。
通过灵活的教学方法和多样化的教学资源，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的英语听说读写能力，并培养他们的跨文化交际能力。
教案目标：1. 帮助学生建立基本的英语听说读写能力。
2. 培养学生的学习兴趣和自信心。
3. 培养学生的跨文化交际能力。
教案内容及步骤：课程名称：Hello, Friends!课时数：10课时课程目标：1. 学会基本的日常问候用语。
2. 学会介绍自己的名字、年龄、家庭成员等基本信息。
3. 学会用简单的句子描述自己的喜好和爱好。
教学步骤：第一课：Hello, Friends!1. 创设轻松友好的学习氛围，引导学生相互问候。
2. 学习基本的问候用语，如"Hello, how are you?" "I'm fine, thank you."等。
3. 通过游戏和角色扮演，巩固学习内容。
第二课：My Name Is...1. 学习介绍自己的名字和问候他人的用语。
2. 制作自己的名片，包括姓名、年龄、爱好等信息。
3. 学习用简单的句子介绍自己。
第三课：My Family1. 学习家庭成员的英文表达，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。
2. 学习用简单的句子介绍自己的家庭。
3. 进行小组活动，让学生互相介绍自己的家庭。
第四课：Colors and Shapes1. 学习基本的颜色和形状的英文表达。
2. 进行颜色和形状的识别游戏，巩固学习内容。
3. 制作彩色和形状的手工作品，展示给同学们。
第五课：My Favorite Food1. 学习食物的英文表达，如苹果、香蕉、汉堡等。
2. 学习用简单的句子描述自己喜欢的食物。
3. 进行小组活动，学生互相介绍自己喜欢的食物。
第六课：My Daily Routine1. 学习日常活动的英文表达，如起床、洗脸、刷牙等。
如何成为新东方优秀英语教师
光阴如梭，加入新东方这个大家庭已经有三年时间了，这期间我从一个打分勉强攀上4分的教学新手到今天成长为2004年度新东方教育科技集团的优秀教师，我教授过GRE的词汇，SAT的词汇和语法，TOEFL的语法，雅思的词汇，和18000高级词汇班的词汇，积累了较为丰富的教学经验。
新东方教会了我很多，也使我想为新东方明天更好的发展奉献上自己的绵薄之力。
看到许多新老师为自己的打分始终不能提高而终日愁眉苦脸，不禁深深感到自己有这个义务来为老师们业务能力的提高出谋划策。
鉴于自己在教学中有一定的经验和技巧，借此机会想与大家来共同探讨，使我们的教学水平都更上一层楼。
1．优秀教师的精神体现首先我感觉新老师要成长为新东方的一个优秀教师，必须要从态度上来端正自己的观点。
一个人追求什么，他就只能得到什么。
教师应该想清楚你为什么要到新东方来开展教学工作，如果你只是想经济收入上的提高，那就只能得到钱，而如果你是真心实意地想把自己的英语知识和应试方法传授给学生，那你就能得到人格上的升华和情操上的飞跃。
我曾经和新东方国内部主任，优秀的BEC, 考研和六级教师沈昂老师讨论过这个问题，我们有一个共同的感觉，新东方每一个优秀教师，或者说最为直接的评价方式就是打分特别高的教师，他们有一个共同的特点，就是非常热爱教学。
上课不仅仅是为了钱，而是一种兴趣所在。
确实当我看到我GRE，SAT, TOEFL班上的同学一个个地拿到了HARVARD, YALE, MIT, PRINCETON, STANFORD的全奖时，我就油然而生起了一种自豪感，在他们成长的道路上也有我一份辛勤的汗水。
只有真心热爱教学，你才能真正把你的课给上好，才能成为新东方的一个优秀教师。
2．备课的重要性和总原则那么从技术的层面上来讲，如何来提高自己的教学水平呢？一个至关重要的途径就是认真的备课。
经常会有一些新老师和我探讨关于教学的问题，对于自己的打分始终不能提课给上好，就高而感到苦恼。
新东方面试中最常被问到的问题有哪些,该如何回答
新东方面试中最常被问到的问题有哪些，该如何回答2023年的今天，随着全球化的进一步深入，各家高校的教师、招生部门都越来越注重英语教育的质量和招生能力。
新东方作为中国最大的培训机构之一，其面试也逐渐变得更加严苛和细致。
以下是新东方面试中最常被问到的问题以及该如何回答。
一、自我介绍自我介绍一直是面试中被问到最多的问题之一，这也是考察面试者是否具备自信和表达能力的时刻。
在自我介绍的过程中，需要突出自己的优势，并且可以适当地谈一下自己的兴趣爱好和个性特点。
二、你对教育行业的看法在这个问题中，面试官想要了解面试者对教育行业的认知水平和价值观。
需要强调教育是一项伟大的事业，可以改变人们的命运，同时也需要关注教育的公平性和多元性。
三、你如何看待竞争竞争在现代社会中非常普遍，因此面试官很有可能会问到这个问题。
这时候可以体现出自己的积极向上和勇于挑战的精神，同时具体地说明如何面对竞争和规划自己的未来。
四、你的优缺点是什么这个问题需要面试者客观地分析自己的优缺点，适度地谈论自己的不足之处，并且说明自己的不足可以如何通过努力改善。
同时，对于自己的优点，需要结合招聘岗位进行相应地阐述。
五、你为什么想加入新东方这个问题是面试官考察面试者是否对新东方有一个清晰且真实的了解，同时也考察面试者的职业理想和目标是否与新东方的价值观相符。
这时候需要表现出自己对新东方的兴趣和热情，并且说明自己与新东方的理念和文化是相符的。
六、你在团队中扮演什么角色在这个问题中，面试官想要了解面试者在团队中的角色和贡献。
需要具体说明自己在团队中的价值和作用，并且谈论自己如何协同合作以达成共同目标。
七、你有什么职业规划这个问题需要面试者能清晰地表达自己的职业规划，并且结合新东方的文化和优势进行规划。
同时，需要表现出自己对于未来的执着追求和积极进取的态度。
以上就是新东方面试中最常被问到的问题以及该如何回答的详细解读。
希望可以帮助广大求职者顺利通过新东方的面试，开启自己的职业之路。
新东方学校招聘面试题目汇总
新东方学校招聘面试题目汇总中学部数学教师面试经验(长沙) - 长沙新东方学校面试过程：在学校的就业信息网上看到了招聘信息，工资提供的是8-12W，觉得还不错就网申了，之后就加了一个空宣群，等简历筛选过了，就加了一个钉钉群，空宣结束后就按照他给出的面试时间在钉钉是视频面试，面试官一共有两个，一个是hr，一个是面试学科的老师。
先是一分钟的自我介绍，然后学科老师会问你几个学科问题。
这是初面，初面通过后会有一个四天的培训营，是讲课培训。
最终提交一个讲课demo。
面试官问的面试题：请先进行一分钟的自我介绍你在大学中是否参加过学科竞赛，得过什么奖吗数学中有多种解题思想，试说出其中三种举例运用数形结合思想的题型证明两直线相互垂直，除了斜率相乘等于-1，还有什么方法小学与初中语文老师面试经验(郑州) - 新东方面试过程：面试用的软件是钉钉，面试内容是自我介绍加提问加试讲，但是我这次面试给我的感觉很不舒服，老是被打断，自我介绍还剩最后一句话就被打断了，提问的时候没说完又被打断，试讲是还要有板书部分，要站着讲，我是在我们家一面墙上贴了A4纸，提前板书了内容，讲的时候太紧张，老是忘词，就不自觉地看自己的逐字稿，结果没讲完又被打断了，说讲课不是照着念……反正面试官的语气像是在批评一个学生的语气，整体感觉很不舒服面试官问的面试题：1.为什么想当老师目前只能想到这一个问题了，其他的忘记了，也不知道是就提了这个问题还是怎么回事，这个问题，我本来要回答三点的，回答了一点儿就被打断了，真的感觉很不舒服。
面试结果通知的也很晚，总之，是一次不愉快的面试体验。
少儿英语教师面试经验(重庆) - 新东方面试过程：初试就先做了英语自我介绍，然后对性格之类的提了一些问题，最后会问是否有问题想问他，整个过程比较轻松，面试官人也很好。
面试官问的面试题：你为什么想要当一名英语教师？你觉得自己有哪些优势可以胜任这份工作？其余的我不记得了。
学习管理师面试经验(重庆) - 重庆新东方学校面试过程：一共四面：hr、部门主管、部门副总监、副校长（均为微信视频面试）。
新东方少儿英语教案
新东方少儿英语教案教案标题：《探索宇宙中的星星》教学目标：1. 学习并掌握与太空和星星相关的基本词汇和表达方式。
2. 引导学生对太空和星星产生浓厚兴趣，培养他们的科学探索精神。
3. 通过多感官参与及合作学习，提高学生的听说读写能力。
教学重点：1. 学习太空和星星的相关基础词汇和表达方式。
2. 学习运用所学词汇和句型进行口语表达和听力理解。
教学难点：1. 培养学生对太空科学的兴趣和好奇心。
2. 提供多元化的教学活动，提高学生的综合运用能力。
教学准备：1. PPT演示文稿，包含图片和视频资源。
2. 太空和星星相关的实物或模型。
3. 学生活动手册和练习册。
教学过程：Step 1: 导入 (5分钟)向学生展示一张太空图片，并引发学生对太空和星星的兴趣。
鼓励他们分享对太空的印象和知识。
Step 2: 探索太空科学 (15分钟)通过PPT展示一些太空和星星的图片和视频，引导学生观察并描述所看到的内容。
教师可以提出问题，引导学生思考，如“你认为太空中有多少颗星星？”“星星是什么样的？”等。
Step 3: 学习新词汇 (10分钟)教师通过PPT展示太空和星星相关的词汇，并进行基本发音指导。
学生跟读和模仿。
确保学生理解每个词汇的意思。
Step 4: 语言运用活动 (15分钟)与学生一起进行口语练习和游戏，包括角色扮演和问答等。
教师可以提供一些问题和句型的模板，鼓励学生用新学词汇进行交流。
Step 5: 合作学习活动 (15分钟)学生分成小组，每组分配一部分关于太空和星星的知识点进行深入研究。
学生可以使用图书、互联网等资源。
他们需要准备一个小组展示，并分享他们所学到的知识。
Step 6: 拓展活动 (10分钟)教师组织一个互动的太空实验，在教室中进行星星模型的制作和展示。
学生可以运用所学知识和技能，参与制作并用英语表达他们的观点。
Step 7: 总结和评价 (5分钟)引导学生总结本次课所学到的知识和技能，并与他人分享他们的收获。
少儿英语教师教学技能
（一）少儿英语教师必须掌握的基本英语教学技能1、组织课堂教学技能：备课技能，包括编写技能，设计板书。
2、教学活动技能：warm-up，复习，导入新课，教语音，词汇，语法，句型，篇章，教听，说，读，写，教画画，唱歌，手工，游戏，表演。
3、课堂管理技能：（1）组织教学，调整教学活动或计划，正确处理课堂突发事件。
（2）常规教学手段：板书，简笔画，实物，肢体语言。
4、使用教学手段技能：现代化教学手段，包括录音机，录像机，实物投影仪，电脑课件。
5、运用语言评价技能：询问，判断，激励，表扬。
以上只是一些教学基本技能的罗列，具体在教学课堂上如何运用，需要教师根据实际去操作。
（二）少儿英语教学技能的基本原则1、科学性（1）设计的教学流程是否符合学生的认知规律。
（2）安排的教学内容是否具有思维逻辑性、新旧知识是否融会贯通、不同学科是否能触类旁通。
2、实效性（1）使用的教学方法是否面向全体学生、是否体现学生的主题地位。
（2）使用的教学手段是否能有力地辅助学生掌握知识、扎实高效、达到教学目的。
此外，一个优秀的少儿英语教师一定有自己独特的成熟的教学风格、不会盲目模仿、也不固执己见、在教学上有创造力。
（三）优秀的少儿英语教师要有很强的英语语言能力这里，语言能力包括：1、知识：语音，词汇，句型，语篇，文化意识。
2、技能：听，说，读，写，译。
我们根据《英语课程标准》上的要求，“要侧重把听，说作为小学生学习英语的主要手段和英语理解与表达的形式”。
因此，教师要在课堂上创造一个良好的语言环境，让学生进行语言训练，必须能流利地使用英语，发音标准，用词恰当，语音语调语法正确。
哈尔滨新东方少儿部的教学就给孩子一个全真的英语环境——少儿英语课堂是全英文教学。
当然，全英文不是要把孩子弄的云里雾里就好，也不是这个老师的英语说得有多快，多流畅就一定好，相反，面对启蒙阶段，几乎没有什么英语基础的小学生，教师的教学语言必须简洁，明了，有效。
即：要用最简单的英语，准确表达出复杂的指令或要求，让自己的英语深入浅出地去表达。
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班级性质
班号
少儿英语师资寒假 班
少儿英语师资寒假 班
少儿英语师资春季 班
ZCS1007 ZCS1008 ZCS1003
少儿英语师资就业 承诺班
ZCS1009
上课时间
2010-1-18 至2010-2-1 周一至周日
2010-1-25 至2010-2-8 周一至周日
2010-3-8 至2010-7-2 周一至周五
课程设置
• 理论课程
少儿英语教学法及教材分析、教学活动设计等
• 教学技能类课程
歌曲童谣、游戏教学、自然拼音教学、TPR教学、实践及实习等
• 特色语音课程
英语语音及朗读、英语听说交际
资格认证
• 按照结业考试成绩及相应的考核标准，证书分为： （1）新东方少儿英语师资培训结业证书； （2）新东方少儿英语师资培训毕业证书； （3）新东方少儿英语师资培训优秀证书。
供就业机会
招生对象
• 英语专业大学专科（含自学考试及成人教育）以上学历； • 师范专业大学专科（含自学考试及成人教育）以上学历； • 非英语专业具有四级以上英语水平； • 新东方实用英语三级以上水平； • 全国公共英语（PETS）三级以上水平； • 已从事少儿及幼儿园、中小学英语教学工作人士（录取条件可放宽）
获得“新东方少儿英语师资培训优秀证书”的学员，将被优先推荐到新 东方所属的分布在全国各地的少儿英语培训机构工作。所有获得新东方少 儿英语师资培训证书的学员，都可进入新东方教育科技集团少儿英语教师 人才数据库。
2010年少儿师资寒假班 1月18日开课
咨询电话：010-82675300， 62527474 网址： 博客：/shiyongneworiental
2010-3-8 至2010-7-2 周一至周五
学费（含住Hale Waihona Puke 费）3980元 3980元
8900元
16800元
其它推荐课程
• 实用英语：零起点至六级水平，听说读写全面提高 • VIP学习：独享名师一对一教学，短期内大幅提高成绩; • 高教自考：通过考试可获北京外国语大学的学历证书; • 海外留学：扎实基础+托福考试技巧，留学之路畅通无阻; • 口语专修：语音、短句、场景全突破，一体化口语课程; • 师资培训：最权威的英语教学法，荣登新东方讲台的捷径;
登上新东方讲台,
你也行!
实用英语学院少儿英语师资手册
十年精华沉淀，数万名学员成功见证!
新东方实用英语学院
唯一 ——新东方教育科技集团
长期英语培训基地
新东方能为您做的……
• 强大师资:新东方一线资深少儿英语名师执教 • 专业课程:最鲜活最前沿的少儿英语教学方法及授
课技能
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