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最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？
午夜12点以后所有的东西都要变回原样， 可是，灰姑娘的水晶鞋没有变回去。
你们看，就是伟大的作家也有出错的时候， 所以，出错不是什么可怕的事情。 我担保，如果你们当中谁将来要是当作家，
一定比这个作家更棒！
1、 《安徒生童话 》 2、 《格林童话》 3、 《 伊索寓言》 4、 《列那狐的故事》 5、 《爱丽丝漫游奇境》 6、 《鲁滨逊漂流记》 7、 《格列佛游记》 8、 《吹牛大王历险记》 9、 《大林和小林 》 10、《木偶奇遇记》 11、《丛林历险记》 12、《会飞的教室》 13、《了不起的狐狸爸爸》
因为我爱自己的女儿， 我希望自己的女儿当上王后。
所以，我们看到的后妈好像都是不好的人， 她们只是对别人不够好， 可是她们对自己的孩子却很好， 你们明白了吗？她们不是坏人， 只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。
灰姑娘的后妈不让她去参加王子的舞会， 甚至把门锁起来，她为什么能够去， 而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？
如果在午夜12点的时候， 灰姑娘没有来得及跳上她的南瓜马车， 你们想一想，可能会出现什么情况？
灰姑娘会变成原来脏脏的样子， 穿着破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。
你们一定要做一个守时的人， 不然就可能给自己带来麻烦。
如果你是灰姑娘的后妈， 你会不会阻止灰姑娘去参加王子的舞会？ 你们一定要诚实哟！
如果我灰姑娘的后妈， 我也会阻止她去参加王子的舞会。
因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服， 还把南瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。
想一想，如果灰姑娘没有得到仙女的帮助， 她是不可能去参加舞会的，是不是？
如果狗、老鼠都不愿意帮助她， 她可能在最后的时刻成功地跑回家吗？
虽然灰姑娘有仙女帮助她， 但是，光有仙女的帮的。 我们的朋友不一定是仙女， 但是，我们需要他们， 我也希望你们有很多很多的朋友。
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读书好似爬山，爬得越高，望得越远；
读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
。
—臧克家
书看多了，文章自然就会写了。——鲁 迅
世界上最宝贵的珍宝是知识，这些知识 大部分是来自书籍。 ——古希腊哲学家
课外阅读，用形象的话来说， 既是思考的大船借以航行的帆， 也是鼓帆前进的风。 没有阅读，就既没有帆，也没有风。
先看序文或作者、编者的前言，
知道全书的概况，是好习惯。
把书估计一下，预定若干日读完，
而且如果能按期看完，是好习惯 。
有不了解处，不怕查工具书，
不怕请教老师或者朋友，是好习惯。
自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。
半途而废，以及眼睛在书上，脑子 开小差，都非常不好。
——叶圣陶
三要 四不要
一是选读法，即根据自己在课内外学习或 写作上的某种需要，有选择地阅读有关书 报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。
——苏霍姆林斯基
为什么要进行课外阅读？
作为基础教育中的基础学科， 语文在我们整个学习和社会生活中 有十分重要作用。抓好语文中的阅 读训练，不仅可以培养我们良好的 阅读习惯，扩大视野，拓展我们的 思维能力，提高写作能力，为学好 其他学科打下坚实基础，还可以让 我们在学习语文的同时，通过阅读 优秀作品，感悟生活，体会到人间 的真、善、美，从而培养正确的人 生观、世界观。
二是粗读法，即对所读的书报，不是逐 字逐句地读下去，而是快速地观其概貌。
三是精读法，即对书报上的某些重点 文章，集中精力，精细地读。
四是摘读法，即用抄文章有关内容或 重要词句的方法去读。
《灰姑娘》故事谁听过？
你们喜欢故事里面的哪一个？ 不喜欢哪一个？为什么？
喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子， 不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。 灰姑娘善良、可爱、漂亮。 后妈和姐姐对灰姑娘不好。
请你们再想一想，如果灰姑娘因为后妈不愿意 她参加舞会就放弃了机会， 她可能成为王子的新娘吗？
如果灰姑娘不想参加舞会， 就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去， 也是没有用的。
是谁决定她要去参加王子的舞会？
所以，孩子们，即使灰姑娘没有妈妈爱她， 她的后妈不爱她，这也不能够让她不爱自己。 就是因为她爱自己，她才可能去寻找自己希望 得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱， 或者像灰姑娘一样有一个不爱她的后妈， 你们要怎么样？