幼儿园大班美术活动《美丽的大鱼》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
幼儿园大班美术美丽的大鱼教案
幼儿园大班美术——美丽的大鱼教案一、教学目标：1. 引导幼儿观察大鱼的外形特征，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的美感。
二、教学内容：1. 认识大鱼的外形特征，如鱼鳞、鱼尾、鱼鳍等。
2. 学习用剪刀、胶水等工具进行手工制作。
3. 通过绘画和手工制作，创作出美丽的大鱼作品。
三、教学准备：1. 教师准备大鱼的图片或者实物，以便幼儿观察。
2. 准备手工制作所需的剪刀、胶水、彩色纸、画纸等材料。
3. 准备颜料、画笔等绘画工具。
四、教学步骤：1. 导入：教师展示大鱼的图片或实物，引导幼儿观察大鱼的外形特征，如鱼鳞、鱼尾、鱼鳍等。
2. 讲解：教师讲解手工制作的方法和步骤。
3. 示范：教师示范制作美丽的大鱼，展示步骤和技巧。
4. 创作：幼儿按照教师讲解的步骤和示范，动手制作美丽的大鱼。
5. 展示：幼儿将自己的作品展示给大家，大家互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 观察幼儿在手工制作过程中的动手能力和创造力。
2. 关注幼儿在创作过程中的表现，如观察力、想象力等。
3. 搜集幼儿的作品，进行评价和总结。
六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参加幼儿的手工制作活动，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的学习情况。
2. 作品展示：在班级或幼儿园内设立作品展示区，定期更换展示幼儿的作品，让幼儿感受到自己的成果得到肯定和欣赏。
七、安全注意事项：1. 使用剪刀、胶水等工具时，教师要进行现场指导，确保幼儿正确使用，避免发生安全事故。
2. 提醒幼儿不要将颜料、胶水等物品放入口中，以防发生误食或误伤。
3. 保持教室整洁，避免幼儿在创作过程中将纸张、颜料等物品弄到地上，以防滑倒。
八、教学反思：1. 教师要在课后对本次教学活动进行总结，反思教学目标的达成情况，以及教学过程中的优点和不足。
2. 根据幼儿在活动中的表现，调整教学策略，以提高教学效果。
3. 关注幼儿在活动中的兴趣和需求，不断丰富教学内容，提高幼儿的参与度。
幼儿园大班美术教案《美丽的大鱼》
幼儿园大班美术教案《美丽的大鱼》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《海洋世界》中的第三节《美丽的大鱼》。
教学内容主要包括大鱼的外形特征、色彩搭配以及绘画技巧。
二、教学目标1. 了解大鱼的外形特征，认识不同的海洋生物。
2. 学习运用线条、形状和色彩进行绘画，提高审美观念。
3. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点重点：大鱼的外形特征、色彩搭配和绘画技巧。
难点：如何引导幼儿观察、发现大鱼的特点，运用自己的想象力进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具：大海报、大鱼图片、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示大海报和大鱼图片，引导幼儿观察、讨论大鱼的外形特征和色彩搭配，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解（10分钟）（1）讲解大鱼的外形特征，如：身体形状、鱼鳞、鱼鳍等。
（2）讲解色彩搭配原则，引导幼儿学会运用对比色、相近色等。
（3）示范绘画过程，讲解绘画技巧。
3. 实践（10分钟）（1）幼儿自主绘画，教师巡回指导。
（2）鼓励幼儿互相交流、讨论，分享绘画心得。
4. 展示与评价（5分钟）（1）展示幼儿作品，让幼儿互相欣赏、评价。
（2）教师对幼儿作品进行点评，给予鼓励和指导。
（1）回顾本节课所学内容，巩固大鱼的外形特征和色彩搭配。
（2）强调绘画技巧，提醒幼儿注意画面的整洁和美观。
六、板书设计1. 大鱼的外形特征：身体形状、鱼鳞、鱼鳍等。
2. 色彩搭配：对比色、相近色等。
3. 绘画技巧：线条流畅、颜色均匀、画面整洁。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅《美丽的大鱼》。
2. 答案：（1）大鱼的外形特征：身体呈梭形，鱼鳞、鱼鳍明显。
（2）色彩搭配：运用对比色、相近色，使画面丰富、和谐。
（3）绘画技巧：线条流畅，颜色均匀，画面整洁。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对绘画过程中出现的问题，及时调整教学方法，提高教学效果。
大班美术美丽的大鱼教案【含教学反思】
大班美术美丽的大鱼教案教学目标1.学生能够通过绘画表达自己对大自然的感受；2.学生能够学习使用简单的绘画工具和材料；3.学生能够学习认识和模仿大鱼形态和颜色。
教学步骤步骤一：观察大鱼形态和颜色1.老师在黑板或屏幕上展示一幅彩色的大鱼图案，并要求学生仔细观察大鱼的形态和颜色。
2.老师可以问学生：你认为大鱼有怎样的形状和特征？你能描述一下大鱼的颜色吗？步骤二：画大鱼的轮廓1.老师发放白纸和铅笔等绘画工具给学生。
2.老师指导学生用铅笔轻轻地画出大鱼的轮廓，最好能够完整地画出大鱼的形状和特征。
步骤三：填充大鱼颜色1.老师让学生选择适当的颜色涂满大鱼的内部区域。
2.老师可以给学生提供各种颜料、颜色笔等绘画材料。
步骤四：制作水波纹效果1.老师让学生使用蓝色颜料或笔，在白纸上画出几条波浪线模拟水波纹效果2.老师可以给学生示范，或者提醒学生用轻盈的笔触画出波浪线的起伏变化。
教学反思本节课的学习目标是培养学生对大自然的感受，学生能够学习使用绘画工具和材料，以及学习认识和模仿大鱼的形态和颜色。
本节课虽然简单，但是对于大班幼儿的创意和想象力是一次很好的锻炼。
在这个教案中，通过让学生观察大鱼的形态和颜色的方式激发学生的好奇心和创造力。
特别是在第三个步骤中，学生可以自由选择适合自己的颜色，这可以调动更多学生的积极性。
当然，也存在一些不足之处。
例如，对于非常小的幼儿，可能需要在步骤二中提供一些简单的大鱼轮廓模板，让学生可以更容易地跟随并完成作画过程。
同时，在步骤三中，我们也需要提前准备好充足的颜料和绘画工具，这可以避免学生出现抢夺或浪费颜料的情况。
总之，这个教学案是一个简单而有趣的学习活动，能够激发学生的兴趣和创造力，同时为他们提供一个好的学习经验。
幼儿园大班美术精品教案《美丽的大鱼》
幼儿园大班美术精品教案《美丽的大鱼》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为《美丽的大鱼》。
通过本节课的学习，让幼儿了解大鱼的外形特征，学会运用不同的材料、颜色和形状来创作大鱼，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解大鱼的外形特征，知道大鱼的生活环境。
2. 培养幼儿运用不同材料、颜色和形状进行绘画、手工创作的技能。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们学习美术的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：运用不同材料、颜色和形状进行大鱼的创作。
教学重点：掌握大鱼的外形特征，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、彩色笔、剪刀、胶水、画纸等。
学具：手工纸、水粉颜料、画笔、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过PPT展示美丽的海底世界，引导幼儿观察并说出自己认识的海底生物，进而引出本节课的主题——《美丽的大鱼》。
2. 新课导入（10分钟）（1）让幼儿观察大鱼的外形特征，引导幼儿说出大鱼的特点。
（2）教师通过示范，展示如何用不同材料、颜色和形状创作大鱼。
3. 实践环节（10分钟）（1）分发学具，让幼儿自己动手创作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 展示评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的作品贴在黑板上，进行展示。
（2）教师组织幼儿互相评价，给予鼓励和表扬。
（1）让幼儿说说自己在创作过程中的收获。
（2）引导幼儿思考如何运用其他材料、颜色和形状进行创作。
六、板书设计1. 课题：《美丽的大鱼》2. 大鱼的外形特征：（1）身体：长、圆、扁（2）颜色：多彩、鲜艳（3）鱼鳞：形状各异3. 创作步骤：（1）用手工纸剪出大鱼的形状（2）用水粉颜料给大鱼上色（3）用画笔、胶水等材料进行装饰七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以大鱼为主题的美术作品。
2. 答案要求：作品要求形象生动，颜色搭配合理，体现出大鱼的特点。
大班美术教案《美丽的大鱼》
大班美术教案《美丽的大鱼》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《海底世界》第三节《美丽的大鱼》。
详细内容主要包括大鱼的外形特征、色彩搭配以及绘画技巧。
二、教学目标1. 让学生了解大鱼的外形特征，学会用线条和色彩表现大鱼的美丽。
2. 培养学生的观察能力、想象力和创新能力，提高他们的审美情趣。
3. 培养学生团结合作、互相帮助的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：大鱼的外形特征和色彩搭配。
教学重点：学会用线条和色彩描绘大鱼，培养学生的观察能力和创新能力。
四、教具与学具准备教师准备：画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品、投影仪。
学生准备：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示海底世界的图片，引导学生观察海底世界中的大鱼，让学生说出大鱼的特点。
2. 讲解大鱼的外形特征和色彩搭配（10分钟）通过范例作品，引导学生观察大鱼的外形、鱼鳞、鱼鳍等特点，讲解色彩搭配的技巧。
3. 示范绘画步骤（10分钟）a. 用铅笔在画纸上轻轻勾勒出大鱼的外形。
b. 用黑色水笔描绘大鱼的轮廓。
c. 用彩色水粉颜料为大鱼上色，注意色彩搭配。
d. 添加细节，如鱼鳞、鱼鳍等。
4. 学生绘画实践（20分钟）学生按照示范步骤进行绘画，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 随堂练习（10分钟）学生互相展示作品，进行评价和交流，教师给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 大鱼的外形特征a. 鱼头b. 鱼身c. 鱼尾d. 鱼鳞e. 鱼鳍2. 色彩搭配技巧a. 冷暖对比b. 邻近色搭配c. 对比色搭配七、作业设计1. 作业题目：以《美丽的大鱼》为主题，创作一幅海底世界画作。
2. 答案要求：a. 画纸尺寸：A4b. 运用本节课所学的绘画技巧，描绘出大鱼的外形特征和色彩搭配c. 添加海底背景，如海草、珊瑚等八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的掌握情况，教学方法是否得当等。
2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与课堂，共同欣赏学生的作品，提高学生的自信心。
幼儿园大班美术美丽的大鱼教案
幼儿园大班美术美丽的大鱼教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《海底世界》中的第二节《美丽的大鱼》。
教学内容主要包括大鱼的外形特征、色彩搭配以及绘画技巧。
二、教学目标1. 让学生了解大鱼的外形特征，学会运用线条、形状和颜色表现大鱼。
2. 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高他们的审美能力。
3. 培养学生动手操作能力、观察力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：大鱼的外形特征表现和色彩搭配。
教学重点：学会运用线条、形状和颜色描绘大鱼。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物大鱼模型、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示实物大鱼模型，让学生观察并描述大鱼的外形特征。
（2）引导学生谈论自己在生活中见过的大鱼，分享彼此的感受。
2. 新课导入（10分钟）（2）教师示范如何用线条、形状和颜色描绘大鱼，讲解绘画技巧。
3. 学生实践（10分钟）（1）学生领取画纸、画笔、颜料等材料。
（2）学生根据观察和示范，自行创作一幅大鱼画作。
4. 例题讲解（10分钟）（1）选取一名学生的作品进行点评，指出优点和需要改进的地方。
（2）针对共性问题，进行讲解和示范。
5. 随堂练习（10分钟）（1）学生根据例题，修改自己的作品。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师点评作品，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 大鱼的外形特征2. 绘画技巧3. 色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：以“美丽的大鱼”为主题，创作一幅画作。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察学生的绘画表现，了解他们在绘画过程中的困惑和问题，及时给予指导。
2. 拓展延伸：（1）引导学生关注大自然，观察其他动物的外形特征，进行创作。
（2）鼓励学生尝试不同的绘画材料，如水彩、蜡笔等，丰富画面效果。
重点和难点解析1. 大鱼的外形特征表现2. 色彩搭配3. 教学过程中的实践情景引入4. 例题讲解与随堂练习的针对性5. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、大鱼的外形特征表现使用放大镜或高清图片，让学生更清晰地观察大鱼的细节部分。
大班美术优质教案美丽的大鱼优质教案及教学反思
大班美术优质教案美丽的大鱼优质教案及教学反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《海洋世界》中的第三节《美丽的大鱼》。
详细内容包括：了解大鱼的外形特征，学习运用线条、图形和色彩表现大鱼的美丽；引导学生欣赏和创作海洋生物，培养对大自然的热爱。
二、教学目标1. 让学生掌握大鱼的基本外形特征，学会运用线条、图形和色彩进行创作。
2. 培养学生的观察能力、想象力及审美能力，提高他们对美术的兴趣。
3. 培养学生对大自然的热爱，增强环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用线条、图形和色彩表现大鱼的美丽。
教学重点：大鱼的外形特征、创作方法及色彩搭配。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、大鱼图片、画纸、彩笔、水粉颜料、调色盘、画笔等。
学生准备：画纸、彩笔、水粉颜料、调色盘、画笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示大鱼图片，引导学生关注和讨论大鱼的外形特征，激发学生对本节课的兴趣。
2. 新课导入：讲解大鱼的外形特征，引导学生学习运用线条、图形和色彩表现大鱼的美丽。
3. 实践环节：（1）教师示范：现场演示如何运用线条、图形和色彩创作一幅大鱼作品，讲解创作要点。
（2）学生练习：学生在画纸上尝试创作，教师巡回指导。
六、板书设计1. 大鱼的外形特征2. 线条、图形和色彩的应用3. 创作步骤及要点七、作业设计1. 作业题目：请学生运用线条、图形和色彩创作一幅自己喜欢的大鱼作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过引导学生观察、实践，使学生掌握了大鱼的外形特征和创作方法。
但在教学过程中，对部分学生的指导还需加强，以提高他们的创作能力。
2. 拓展延伸：课后鼓励学生关注其他海洋生物，尝试用线条、图形和色彩进行创作，培养他们对大自然的热爱。
同时，引导学生关注环保问题，提高环保意识。
重点和难点解析1. 大鱼的外形特征及表现方法2. 线条、图形和色彩的运用3. 教师示范和巡回指导4. 课堂小结与作业设计一、大鱼的外形特征及表现方法1. 形态：大鱼的体形、鱼鳞、鱼鳍等部位的特点。
2024年幼儿园大班美术教案《美丽的大鱼》
2024年幼儿园大班美术教案《美丽的大鱼》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《奇妙的海洋》，详细内容为《美丽的大鱼》。
通过本节课的学习，孩子们将了解大鱼的外形特征，学会运用不同的颜色和形状表现大鱼的美丽。
二、教学目标1. 让幼儿认识大鱼，了解大鱼的外形特征，培养幼儿的观察能力。
2. 培养幼儿的想象力和创造力，学会运用不同的颜色和形状表现大鱼的美丽。
3. 培养幼儿的审美观念，提高幼儿的绘画技能。
三、教学难点与重点重点：大鱼的外形特征，颜色的搭配。
难点：运用不同的颜色和形状表现大鱼的美丽。
四、教具与学具准备教具：大鱼图片、画纸、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示大鱼图片，引导幼儿观察大鱼的外形特征，如鱼鳞、鱼鳍、尾巴等。
邀请幼儿分享自己见过的大鱼，讨论大鱼的颜色和形状。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范如何画大鱼，边示范边讲解大鱼的外形特征和绘画技巧。
强调颜色搭配和形状表现，引导幼儿发挥想象力，创作出独一无二的大鱼。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据示范，开始绘画自己心目中的大鱼。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（10分钟）幼儿完成作品后，教师组织展示，让幼儿互相欣赏和学习。
教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
六、板书设计1. 大鱼的外形特征：鱼鳞、鱼鳍、尾巴等。
2. 颜色搭配：红、橙、黄、绿、蓝、紫等。
3. 形状表现：圆形、椭圆形、三角形、长方形等。
七、作业设计1. 作业题目：请画一幅《美丽的大鱼》作品，发挥想象力，运用不同的颜色和形状表现大鱼的美丽。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学目标是否达到？幼儿在绘画过程中遇到的问题是否得到解决？如何改进教学方法，提高教学效果？2. 拓展延伸：组织一次海洋生物主题活动，让幼儿深入了解海洋生物的多样性，培养幼儿热爱大自然的情感。
幼儿园大班美术教案《美丽的大鱼》
幼儿园大班美术教案《美丽的大鱼》教案：《美丽的大鱼》一、教学内容本节课选用幼儿园大班美术教材，以《美丽的大鱼》为主题。
通过学习，让学生了解大鱼的外形特征、色彩以及生活在水中的特点，培养学生的观察力和想象力。
二、教学目标1. 让学生了解大鱼的外形特征，学会画大鱼的基本步骤。
2. 培养学生的色彩搭配能力，学会为大鱼选择合适的颜色。
3. 提高学生的动手能力，培养观察力和想象力。
三、教学难点与重点重点：学会画大鱼的基本步骤，掌握色彩搭配技巧。
难点：如何让学生在绘画过程中发挥自己的想象力，创作出独特的大鱼作品。
四、教具与学具准备教具：绘画纸、水彩笔、彩色铅笔、画笔、调色板、清水、毛巾。
学具：每位学生准备一套水彩笔、彩色铅笔、画笔、调色板、绘画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向学生展示几幅不同种类、色彩的大鱼画作，引导学生观察大鱼的外形特征、色彩以及生活在水中的场景。
让学生谈谈自己对大鱼的认识和感受。
2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解画大鱼的基本步骤：先用画笔勾勒出大鱼的外形，然后选择合适的颜色为大鱼上色，在水中添加细节，如水草、石头等。
在讲解过程中，教师边讲解边示范，让学生清晰地了解绘画过程。
3. 学生创作（10分钟）学生在教师的指导下，开始创作自己的大鱼作品。
鼓励学生发挥想象力，创作出独特的大鱼。
教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）学生将自己的作品展示给大家，教师和学生共同评价作品的优点和需要改进的地方。
鼓励学生互相学习，提高自己的绘画水平。
六、板书设计板书内容：1. 大鱼外形特征2. 色彩搭配技巧3. 绘画步骤七、作业设计作业题目：请学生回家后，为大鱼创作一个海底世界，可以添加水草、石头、珊瑚等元素，第二天带到学校展示。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，学生掌握了画大鱼的基本技巧，能够独立创作出美丽的大鱼作品。
但在色彩搭配方面，部分学生还需要加强练习。
幼儿园大班美术教案《美丽的大鱼》
幼儿园大班美术教案《美丽的大鱼》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《海底世界》中的第三节《美丽的大鱼》。
本节课将引导幼儿通过观察、想象，运用线条、色彩等元素，创作出形态各异、色彩斑斓的大鱼。
二、教学目标1. 让幼儿了解大鱼的外形特征，学会运用线条、色彩进行绘画。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，提高幼儿的审美能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察大鱼的外形特征，运用线条、色彩进行绘画。
2. 教学重点：培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：海底世界图片、大鱼模型、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示海底世界图片，引导幼儿观察并讲述图片中的大鱼。
（2）教师拿出大鱼模型，让幼儿观察大鱼的外形特征，如鱼鳞、鱼鳍、鱼尾等。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示范例作品，讲解绘画步骤。
（2）教师示范如何运用线条、色彩绘制大鱼。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸、画笔、水彩颜料等材料。
（2）幼儿在教师的指导下，进行大鱼的绘画练习。
4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
六、板书设计1. 板书《美丽的大鱼》2. 板书内容：（1）大鱼的外形特征：鱼鳞、鱼鳍、鱼尾等。
（2）绘画步骤：①画轮廓；②勾画细节；③上色。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，运用今天学到的技巧，为家人画一幅《美丽的大鱼》。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课中，幼儿对大鱼的绘画表现出较高的兴趣，但在细节描绘方面还需加强指导。
2. 拓展延伸：引导幼儿观察生活中的其他动物，尝试运用线条、色彩进行绘画创作。
组织幼儿参观海洋馆，近距离观察海底生物，提高幼儿的观察力和创作灵感。
幼儿园大班美术《美丽的大鱼》教案
幼儿园大班美术《美丽的大鱼》教案第一章：教学目标1.1 知识与技能：了解大鱼的外形特征和生活习性。
学习使用水彩笔、剪刀等工具进行绘画和剪纸。
培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
1.2 过程与方法：通过观察图片和视频，让幼儿了解大鱼的特点。
教师示范绘画和剪纸的技巧，引导幼儿动手操作。
培养幼儿的动手能力、协调能力和审美能力。
1.3 情感态度与价值观：培养幼儿对大自然的热爱和尊重生命的意识。
培养幼儿的合作精神和团队意识。
激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的艺术兴趣。
第二章：教学内容2.1 主题介绍：通过图片和视频，让幼儿了解大鱼的外形特征和生活习性。
让幼儿观察大鱼的颜色、花纹和表情，培养幼儿的观察力。
2.2 教学资源：准备大鱼的图片、视频和范画作品。
提供水彩笔、剪刀、彩纸等绘画和剪纸材料。
第三章：教学步骤3.1 观察与讨论：教师展示大鱼的图片和视频，引导幼儿观察大鱼的外形特征。
邀请幼儿分享他们对大鱼的认识和印象。
3.2 示范与讲解：教师示范绘画和剪纸的技巧，引导幼儿学习如何画出美丽的大鱼。
教师讲解如何使用剪刀和胶水进行剪纸创作。
3.3 动手操作：幼儿按照教师的示范，使用水彩笔和剪刀进行绘画和剪纸创作。
教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画和剪纸过程中遇到的问题。
第四章：作业展示与评价4.1 作业展示：邀请幼儿展示他们的作品，让幼儿分享创作过程中的体验和感受。
4.2 评价与反思：教师对幼儿的作品进行评价，关注幼儿在绘画和剪纸过程中的表现。
鼓励幼儿表达自己的创作思路和感受，培养幼儿的审美能力。
第五章：教学总结与拓展5.1 教学总结：总结本次活动的教学目标和内容，回顾幼儿在活动中的表现。
强调幼儿在创作过程中观察力、想象力和动手能力的重要性。
5.2 教学拓展：鼓励幼儿在家中与家长一起进行类似的绘画和剪纸活动。
引导幼儿关注大自然中的其他生物，培养幼儿对生命的尊重和热爱。
第六章：教学准备6.1 环境创设：确保教学环境安全、整洁、舒适，布置色彩鲜艳的装饰，营造轻松愉快的氛围。
大班美术教案美丽的大鱼教案及教学反思
大班美术教案美丽的大鱼教案及教学反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《海底世界》中的第二节，主题为“美丽的大鱼”。
详细内容包括大鱼的外形特征、色彩搭配以及海底环境的描绘。
二、教学目标1. 让学生了解大鱼的外形特征，提高观察力和表现力。
2. 培养学生对色彩的感知能力，学会运用色彩搭配表现大鱼的美丽。
3. 培养学生的想象力，激发对海底世界的探索兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：大鱼的外形特征描绘和色彩搭配。
2. 教学重点：培养学生的观察力、表现力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：海底世界图片、大鱼模型、画纸、画笔、水彩颜料等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用海底世界图片和大鱼模型，引导学生观察海底世界中的大鱼，了解大鱼的外形特征和色彩搭配。
2. 讲解与示范（10分钟）a. 讲解大鱼的外形特征，如鱼鳞、鱼鳍等。
b. 示范如何运用水彩颜料描绘大鱼，强调色彩搭配。
3. 学生实践（15分钟）a. 学生在画纸上描绘大鱼，教师巡回指导。
b. 学生在绘画过程中，注意观察大鱼的外形特征，运用所学色彩搭配。
4. 例题讲解（5分钟）a. 出示一道关于大鱼绘画的例题。
b. 讲解解题步骤，引导学生注意大鱼的外形特征和色彩搭配。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据例题，独立完成一幅大鱼绘画作品。
6. 展示与评价（5分钟）a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
b. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书美丽的大鱼2. 板书内容：a. 大鱼的外形特征：鱼鳞、鱼鳍等。
b. 色彩搭配：红、橙、黄、绿、蓝等。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅以“美丽的大鱼”为主题的画作。
2. 答案要求：画面中大鱼的外形特征明显，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过观察、实践、展示等环节，学生对大鱼的外形特征和色彩搭配有了更深入的了解。
2024年幼儿园大班美术教案《美丽的大鱼》
2024年幼儿园大班美术教案《美丽的大鱼》一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《海底世界》中的《美丽的大鱼》。
详细内容包括：了解大鱼的外形特征，学习运用水彩画的方式表现大鱼的美丽，培养幼儿对色彩和形状的感知能力。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解大鱼的外形特征，提高他们的观察力。
2. 培养幼儿运用水彩画表现大鱼美丽的能力，提高他们的绘画技巧。
3. 激发幼儿对美术创作的兴趣，培养他们的审美情趣。
三、教学难点与重点重点：大鱼的外形特征和色彩搭配。
难点：运用水彩画技法表现大鱼的美丽。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、水彩画颜料、画笔、画纸、调色盘。
学具：水彩画颜料、画笔、画纸、调色盘。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过PPT展示海底世界的图片，引导幼儿观察并说出自己认识的海底生物。
（2）引导幼儿关注大鱼，讨论大鱼的外形特征和颜色。
2. 实践情景引入（5分钟）（1）邀请一名幼儿扮演大鱼，其他幼儿描述他的外形特征。
3. 新课内容展示（10分钟）（1）教师示范如何用水彩画技法表现大鱼的美丽。
（2）讲解色彩搭配和形状描绘的要点。
4. 例题讲解（5分钟）（1）展示一幅大鱼的水彩画作品，分析作品中的颜色和形状。
（2）讲解绘画步骤，引导幼儿注意细节。
5. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据所学知识，用水彩画技法描绘自己心中的大鱼。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中的问题。
（1）邀请幼儿分享自己的作品，讲述创作过程。
六、板书设计1. 大鱼的外形特征：鱼鳞、鱼鳍、尾巴等。
2. 水彩画技法：颜色搭配、形状描绘。
七、作业设计1. 作业题目：请用水彩画技法描绘一幅你心中的美丽大鱼。
2. 答案：根据幼儿个人创作，无标准答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，分析教学效果，调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观海洋馆，近距离观察大鱼，激发他们的创作灵感。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的确定4. 教学过程中的实践情景引入5. 例题讲解的深度和广度6. 板书设计的科学性与实用性7. 作业设计的针对性与启发性8. 课后反思与拓展延伸的深度详细补充和说明：一、教学内容的选择与组织1. 以幼儿熟悉的场景（海底世界）为背景，激发幼儿的学习兴趣。
幼儿园大班美术美丽的大鱼教案
幼儿园大班美术——美丽的大鱼教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解大鱼的外形特征，培养幼儿对美术创作的兴趣。
2. 技能目标：通过绘画活动，培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活，热爱大自然的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握绘画大鱼的基本技巧。
难点：如何让幼儿发挥想象力，创作出独特的大鱼作品。
三、教学准备：1. 教师准备：大鱼图片、绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）。
2. 环境布置：在教室墙上贴上大海的主题图片，营造海洋氛围。
四、教学过程：1. 导入：教师展示大鱼图片，引导幼儿观察大鱼的外形特征，如颜色、纹理、形状等。
2. 讲解：教师简要讲解绘画大鱼的基本技巧，如如何画鱼鳞、鱼鳍等。
3. 示范：教师现场绘画一条美丽的大鱼，边画边讲解每一步骤。
4. 创作：幼儿根据自己的想象力，开始绘画大鱼。
教师巡回指导，帮助有需要的幼儿。
5. 展示：将幼儿的作品贴在教室墙上，进行展示。
五、作业评价：1. 教师评价：对幼儿的作品进行点评，表扬优点，提出改进建议。
2. 同伴评价：让幼儿互相欣赏作品，选出自己喜欢的大鱼。
3. 自我评价：鼓励幼儿对自己的作品进行自我评价，总结绘画过程中的收获。
六、教学拓展：1. 故事环节：教师讲述关于大海的故事，引导幼儿了解大海中的生物及其生活习性。
2. 手工制作：邀请幼儿制作鱼缸，放入自己画的大鱼，培养幼儿的动手操作能力。
七、教学反思：1. 教师总结：回顾教学过程，总结成功经验和不足之处。
2. 幼儿反馈：了解幼儿对本次活动的评价，收集意见和建议。
八、教学延伸：1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起观察生活中的鱼类，拍摄照片，下节课分享。
2. 主题延伸：下一节课，组织幼儿进行海洋生物的绘画创作，如海马、海龟等。
九、教学总结：本次教案通过绘画活动，让幼儿了解了大鱼的外形特征，培养了幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。
在教学过程中，教师注重激发幼儿的创造力和热爱大自然的情感，使他们在绘画中感受到生活的美好。
幼儿园大班美术美丽的大鱼教案
幼儿园大班美术——美丽的大鱼教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解大鱼的外形特征，培养幼儿观察和描绘的能力。
2. 技能目标：通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的想象力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿通过观察和动手制作，完成一幅美丽的大鱼作品。
难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出独特的大鱼形象。
三、教学准备：1. 教师准备：大鱼图片、彩纸、水彩笔、胶棒等材料。
2. 环境准备：安静、舒适的手工制作环境。
四、教学过程：1. 导入：教师出示大鱼图片，引导幼儿观察大鱼的外形特征，如颜色、花纹、大小等。
2. 讲解：教师讲解制作大鱼的方法和步骤，如如何剪裁彩纸、如何用水彩笔上色等。
3. 示范：教师示范制作过程，引导幼儿注意观察。
4. 幼儿制作：幼儿根据教师讲解的步骤，动手制作大鱼。
教师巡回指导，帮助有需要的幼儿。
5. 作品展示：幼儿完成作品后，教师组织幼儿展示作品，互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 教师评价：关注幼儿在制作过程中的表现，如观察力、动手能力、创造力等。
2. 同伴评价：鼓励幼儿互相评价，培养幼儿的语言表达能力和审美能力。
3. 自我评价：引导幼儿自我评价，培养幼儿的自信心。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的美术活动，共同培养幼儿的美术兴趣。
2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在幼儿园的公共区域，让其他幼儿和家长欣赏。
七、教学反思：2. 幼儿反馈：了解幼儿对教学活动的反馈，及时调整教学内容和方法，使幼儿在愉快的氛围中学习。
八、教学拓展：1. 同类题材：教师可选择其他水生动物作为教学题材，如小鱼、虾、螃蟹等，让幼儿观察和创作。
2. 艺术领域：引导幼儿尝试其他艺术领域，如音乐、舞蹈等，丰富幼儿的艺术体验。
九、安全注意事项：1. 教师要确保幼儿在使用剪刀、胶棒等工具时的安全，避免发生意外。
2. 保持教室卫生，确保幼儿在制作过程中的健康。
大班美术教案及教学反思《美丽的大鱼》
《美丽的大鱼》一、教学目标1.培养学生对美术活动的兴趣，激发学生的创造力和想象力。
2.培养学生运用多种材料进行美术创作的能力。
3.培养学生观察、分析、评价美的能力。
二、教学内容1.学习大鱼的基本形态和特征。
2.运用多种材料进行美术创作。
3.培养学生的观察力和想象力。
三、教学重点与难点1.教学重点：大鱼形态的描绘、美术材料的运用。
2.教学难点：大鱼形态的创意表现、美术作品的完整性。
四、教学过程1.导入（1）教师出示一张美丽的大鱼图片，引导学生观察并发表看法。
（2）教师简要介绍大鱼的基本特征和形态。
2.教学活动（1）教师示范绘制大鱼的基本步骤，边示范边讲解。
（2）学生跟随教师一起绘制大鱼，教师巡回指导。
（3）学生独立完成大鱼作品，教师鼓励学生发挥想象力，创作出独特的大鱼。
3.美术创作（1）教师出示各种美术材料，如彩纸、剪刀、胶水等，引导学生自由选择材料进行创作。
（2）教师鼓励学生大胆尝试，创新表现手法。
（3）学生独立完成美术创作，教师巡回指导。
4.作品展示与评价（1）学生将作品展示在黑板上，教师组织学生进行评价。
（2）教师引导学生从形态、色彩、创意等方面进行评价。
五、教学反思1.学生对美术活动的兴趣本节课通过绘制大鱼，激发了学生对美术活动的兴趣。
在活动中，学生积极参与，表现出极高的热情。
这说明教师在选择教学内容时，要充分考虑学生的兴趣，以激发学生的参与欲望。
2.学生对美术材料的运用在本节课中，学生尝试了多种美术材料，如彩纸、剪刀、胶水等，表现出较高的创作能力。
在创作过程中，学生充分发挥想象力，创作出形态各异的大鱼。
这说明教师在教学过程中，要提供丰富的美术材料，让学生在实践中提高创作能力。
3.教师的教学方法本节课采用示范法、巡回指导法和评价法进行教学。
教师示范绘制大鱼的基本步骤，让学生跟随教师一起学习；在创作过程中，教师巡回指导，及时纠正学生的错误，给予鼓励；在作品展示环节，教师引导学生进行评价，培养学生的审美能力。
幼儿园大班美术美丽的大鱼优质教案
幼儿园大班美术美丽的大鱼优质教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《海底世界》中的第二节《美丽的大鱼》。
教学内容主要包括大鱼的外形特征、色彩搭配以及简单的大鱼绘画技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解大鱼的外形特征，学会用线条和色彩表现大鱼。
2. 培养幼儿对美术活动的兴趣，提高幼儿的审美能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：大鱼的外形特征表现和色彩搭配。
教学重点：学会用线条和色彩描绘大鱼，培养幼儿的观察力和想象力。
四、教具与学具准备教具：海底世界图片、大鱼模型、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示海底世界图片，引导幼儿观察并讲述图片中的大鱼。
（2）提出问题：“你们觉得大鱼漂亮吗？它们有哪些特点呢？”2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师通过大鱼模型，讲解大鱼的外形特征，如鱼鳞、鱼鳍、鱼尾等。
（2）示范如何用线条和色彩描绘大鱼，注意色彩搭配。
3. 实践操作（10分钟）（1）分发画纸、画笔、水彩颜料等材料。
（2）引导幼儿按照步骤，尝试自己画一幅大鱼作品。
（3）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的作品贴在黑板上，进行展示。
（2）邀请其他幼儿欣赏并评价作品。
（3）教师对每个幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
（2）提出问题：“你们还能想到哪些海底生物？它们长什么样？”（3）鼓励幼儿课后尝试画其他海底生物。
六、板书设计1. 美丽的大鱼2. 内容：（1）大鱼的外形特征：鱼鳞、鱼鳍、鱼尾等。
（2）大鱼的色彩搭配。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅自己喜欢的大鱼作品。
2. 答案：见幼儿作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：通过本节课的教学，发现部分幼儿在绘画过程中对大鱼的外形特征把握不够准确，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿尝试用其他材料（如彩泥、剪纸等）表现大鱼。
大班美术优质教案《美丽的大鱼》
大班美术优质教案《美丽的大鱼》一、教学内容本节课选自大班美术课程，教材的第四章《海底世界》中的第二节《美丽的大鱼》。
详细内容包括认识大鱼的外形特征，了解大鱼的色彩及图案设计，通过观察、实践，培养幼儿对大自然的审美情趣和创造力。
二、教学目标1. 了解大鱼的外形特征，能够用绘画的方式表现大鱼的形象。
2. 学习运用不同的颜色、图案装饰大鱼，培养幼儿的审美观和创造力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：大鱼的形象描绘和色彩搭配。
教学重点：认识大鱼的外形特征，学会运用不同颜色、图案进行装饰。
四、教具与学具准备1. 教具：海底世界图片、大鱼模型、画纸、彩笔、水粉、画板等。
2. 学具：画纸、彩笔、水粉、调色盘、画板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）出示海底世界图片，引导幼儿观察并说出图片中的大鱼。
2. 新课导入（5分钟）展示大鱼模型，引导幼儿观察大鱼的颜色、图案。
讲解大鱼的绘画步骤，强调描绘大鱼形象和色彩搭配的技巧。
3. 例题讲解（10分钟）以一幅大鱼作品为例，讲解绘画步骤和技巧。
示范如何运用不同的颜色、图案进行装饰。
4. 随堂练习（10分钟）指导幼儿用画纸、彩笔、水粉等工具，按照例题的步骤描绘大鱼。
在绘画过程中，对幼儿进行个别指导，帮助他们解决绘画中的问题。
5. 展示评价（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，对作品进行评价，鼓励幼儿相互欣赏、学习。
回顾本节课所学内容，引导幼儿巩固大鱼的形象和色彩搭配。
鼓励幼儿在生活中观察大自然，发现更多美丽的动植物，激发他们的绘画兴趣。
六、板书设计1. 大鱼的外形特征2. 大鱼的色彩搭配3. 大鱼的图案设计七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅自己心目中的美丽大鱼。
2. 答案：根据课堂所学，结合自己的想象力，完成一幅具有个性和创意的大鱼作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解他们在形象描绘和色彩搭配方面的掌握情况，针对问题进行个别辅导。
幼儿园大班美术《美丽的大鱼》教案
幼儿园大班美术《美丽的大鱼》教案一、教学目标：1. 培养幼儿对美术的兴趣和爱好，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 帮助幼儿掌握基本的绘画技巧，培养幼儿的手眼协调能力。
3. 通过绘画活动，让幼儿了解大鱼的外形特征，培养幼儿的观察力和表达能力。
4. 培养幼儿的审美观念，让幼儿学会欣赏美、创造美。
二、教学内容：1. 学习大鱼的外形特征和绘画技巧。
2. 利用彩纸、水粉等材料进行绘画创作。
3. 学习欣赏他人作品，互相交流绘画心得。
三、教学准备：1. 彩纸、水粉、画纸、画笔等绘画材料。
2. 大鱼图片或视频资料。
3. 幼儿作品展示板。
四、教学过程：1. 导入：展示大鱼图片或视频，引导幼儿观察大鱼的外形特征，如颜色、形状、纹理等。
2. 讲解：向幼儿讲解绘画技巧，如如何画出大鱼的外形、如何填充颜色等。
3. 示范：示范绘画过程，让幼儿跟随步骤进行创作。
4. 创作：幼儿根据所学技巧进行绘画创作，教师巡回指导。
5. 展示：将幼儿作品展示在展示板上，引导幼儿互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，如专注度、动手能力等。
2. 评价幼儿作品的创意、颜色搭配、绘画技巧等方面。
3. 鼓励幼儿积极参与绘画活动，提高幼儿的自信心和成就感。
六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参观幼儿的绘画作品，让家长了解幼儿在美术课程中的表现和进步。
2. 组织绘画比赛：在班级或园内组织绘画比赛，鼓励幼儿积极参与，提高幼儿的绘画技巧和创造力。
3. 进行艺术欣赏：组织幼儿参观美术馆或艺术展览，让幼儿接触不同的艺术形式，拓宽幼儿的审美视野。
七、教学注意事项：1. 关注幼儿的安全：在绘画过程中，教师要注意幼儿的使用颜料等材料的安全，避免幼儿误食或接触到有毒物质。
2. 尊重幼儿的个性：每个幼儿的绘画水平和兴趣不同，教师要因材施教，给予每个幼儿适当的关注和指导。
3. 创造轻松愉快的氛围：教师要营造一个轻松愉快的绘画环境，让幼儿能够自由地表达自己的想法和感受。
大班美术活动《美丽的大鱼》优秀教案及教学反思
大班美术活动《美丽的大鱼》优秀教案及教学反思《大班美术活动《美丽的大鱼》优秀教案及教学反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！教学目标：1、通过观察欣赏大胆表现各种姿态的鱼和鱼儿的生活空间。
2、尝试用线条分割的方法，用点、线、面进行块面装饰。
3、感受线描画的乐趣，培养想象、创造能力。
4、体验欣赏和绘画活动的乐趣，能大胆、自由地表达。
5、体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备：空白的鱼2条、表格一张、各种线条小图片;彩笔、绘画纸;幼儿有线描画的基础。
重点难点：掌握线描画的技能，能用流畅的线条、图形表现花纹。
活动过程：一、通过欣赏图片，了解不同形状的鱼及鱼的身体部位。
师：老师这里有四条鱼，它们的身体结构有相同的地方吗?幼：它们都有鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍，身上还有鱼鳞和漂亮的花纹。
师：那它们有不同的地方吗?幼：鱼的形状都不一样，有的鱼是三角形的、有的鱼是椭圆形的教师小结：它们的形状不一样。
鱼有各种各样的种类，但是不管它们怎么变化，鱼都是以身体为主，前面是头，后面是尾巴，上下有鱼鳍，身上还有鱼鳞和各种各样的花纹。
二、观察范图，交流讨论。
1.观察范例。
师：这四条鱼身上的鱼鳞都是一样的吗?鱼的身上用弧线或者直线把鱼鳞分成了一块一块的。
(用手指提醒幼儿)小朋友们在装饰的时候也要把你的鱼鳞划分成块面状。
除了这样分，还可以怎样分块?(出示空白的鱼身，幼儿上来尝试分块。
)师：它们是怎么装饰的呢?幼：有波浪线、有圆点、有直线、有弧线……(教师把幼儿说的相应的线条或者图像贴在旁边的表格里。
)(从画面布置的较满、线条流畅、鱼鳞变化的样子漂亮等处引导幼儿观察)鱼儿是怎么装饰的?引导幼儿装饰鱼儿时要先分块再装饰。
分块时，除了用直线横着分还可以斜着分、竖着分，而且可以用不同的线条来分，例如曲线、波浪线、弧线等都可以分块。
三、教师示范作画，幼儿观察欣赏。
四、幼儿创作，大胆表现。
师：你们可以自己设计喜欢的鱼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园大班美术活动《美丽的大鱼》优质课公开课教案比
赛讲课获奖教案
案例背景：
绘画教学内容来源于生活，在学校的荷花池里，小朋友们看见了游动的小金鱼在粼粼的水波中自由地嘻戏，孩子们兴奋得问着：“水里有什么呀？小鱼在水里做什么呢？这些鱼怎么都长的不一样呀？结合小朋友们对鱼儿的兴趣，设计了本次活动，孩子们已经积累了丰富的表象老师为孩子门创造想象提供更为广泛的空间。
活动目标
1、通过观察欣赏大胆表现各种姿态的鱼和鱼儿的生活空
间。
2、尝试用线条分割的方法，用点、线、面进行块面装
饰。
3、感受线描画的乐趣，培养想象、创造能力。
活动准备：
知识准备：有线描画的基础
材料：
1、空白的鱼2条、表格一张、各种线条小图片。
2、勾线笔、图片、白纸。
3、颜料、毛笔。
重点难点
掌握线描画的技能，能用流畅的线条、图形表现鱼身上的花纹。