2014-2015学年宁夏银川九中高一上学期物理期末试卷和解析

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宁夏回族自治区高一上学期物理期末考试试卷(I)卷(模拟)

宁夏回族自治区高一上学期物理期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共23分)1. （2分）下列说法正确的是（）A . 木块静止地放在水平桌面上要受到一个竖直向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的B . 拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的C . 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，这是因为电线发生微小的形变而产生的D . 绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳伸长的方向2. （2分） (2018高三上·红河月考) 如图是物体做直线运动的v-t图象，由图可知，该物体（）A . 第1s内和第3s内的运动方向相反B . 第3s内和第4s内的加速度相同C . 第1s内和第4s内的位移大小不等D . 0～2s内和0～4s内的平均速度大小相等3. （2分） (2017高一上·临桂期中) 如图所示，两个轻质圆环a、b套在竖直面内固定的弧形杆上，一根细线穿过两环，两端各挂一个质量为m的小球．在ab之间的细线上悬挂一小物块，平衡时θ角刚好为120°，不计一切摩擦，则小物块的质量为（）A .B . mC . mD . 2m4. （2分） (2016高二上·金湖期中) 如图所示，传送带与地面成夹角θ=37°，以10m/s的速度逆时针转动，在传送带上端轻轻地放一个质量m=0.5kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，已知传送带AB的长度L=16m，则物体从A到B需要的时间为（）（g=10m/s2 ，sin37°=0.6，cos37°=0.8）A . 1.6sB . 2.1sC . sD . 2s5. （2分） (2016高一上·延川期中) 在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的是（）A . 物体的速度大，加速度就大B . 物体速度的改变量大，加速度就大C . 物体的速度改变快，加速度就大D . 物体的速度为零时，加速度一定为零6. （2分） (2016高一上·淮南期中) 如图，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块．假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等．现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt（k是常数），木板和木块加速度的大小分别为a1和a2 ，下列反映a1和a2变化的图线中正确的是（）A .B .C .D .7. （2分） (2016高三上·朝阳期中) 小明同学为了估测某“傻瓜”照相机的曝光时间，他从砖墙前的高处使一个石子自由下落，拍摄石子在空中的照片如图所示．由于石子的运动，它在照片上留下一条模糊的径迹．已知每块砖的厚度约6cm，若想估算该照相机的曝光时间，还需测量的一个物理量是（）A . 石子的质量B . 照片中石子径迹的长度C . 照片中A点距地面的高度D . 石子释放时距地面的实际高度8. （3分） (2017高一上·大庆期末) 三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长度都是2m，且与水平方向的夹角均为37°．现有两小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带开始下滑，物块与传送带间的动摩擦因数均为0.5，下列说法正确的是（）A . 物块A，B运动的加速度大小不同B . 物块同时到达传送带底端C . 物块A，B在传送带上的划痕长度不相同D . 物块A，B到达传送带底端的速度相同9. （3分） (2018高一上·湛江月考) 如图所示，物体A、B叠放在倾角θ＝37°的斜面体上，并通过跨过固定在斜面上的光滑滑轮的细线相连，细线与斜面平行．两物体的质量分别mA＝2 kg，mB＝1 kg,B与斜面间的动摩擦因数μ2＝0.2，A、B间动摩擦因数μ1＝0.1，对A施加一平行于斜面向下的拉力F，使A平行于斜面向下做匀速运动，斜面保持不动，斜面体质量为M＝10 kg。

人教版高一必修一物理期末试卷

2014-2015学年第一学期期末考试高一《物理》期末试题卷命题学校：命题教师：考生须知：1.本试卷考试时间90分钟，总分100分。

2.本试卷由试卷和和答题卷两部分组成，其中试卷共 6 页，答题卷共 2 页。

要求在答题卷上答题，在试卷上答题无效。

3.答题前，请先在答题卷上认真填写考场、考号、姓名、年级、班级等信息。

4.答题时请用蓝黑墨水钢笔或碳素笔作答；请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。

第Ⅰ卷（选择题共 45 分）一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分，每小题只有一个正确答案，请将答案填在答案卷相应的位置）1．人们对力的认识经历了漫长而曲折的过程，很多物理学家为此付出了艰辛的努力，将下列三个代表人物按照历史发展的先后顺序依次排列，其中正确的一组是( )A ．①②③B ．③①②C ．②③①D ．①③②2．一辆汽车在平直路面上以10m/s 的速度运动，若刹车时的加速度大小为2m/s 2，则在刹车后4s ，汽车的速度、位移分别是( )Ａ．2m/s 56m B ．18m/s 56m C ．2m/s 24m D ．18m/s 24m 3．下列关于惯性的说法中，正确的是( ) Ａ．物体只有在突然运动或突然停止时才有惯性Ｂ．物体的质量越大或速度越大，其惯性也就越大Ｃ．在太空中飞行的航天飞机内的物体，其惯性因物体失重而消失Ｄ．惯性是物体的属性，与物体是否受力和运动无关4．用40 N 的水平力F 拉一个静止在光滑水平面上、质量为20 kg 的物体，力F 作用3 s 后撤去，则第5 s 末物体的速度和加速度的大小分别是( ) A ．v ＝6 m/s ，a ＝0 B ．v ＝10 m/s ，a ＝2 m/s 2C ．v ＝6 m/s ，a ＝2 m/s 2D ．v ＝10 m/s ，a ＝0 5．根据牛顿第一定律，下列说法不正确的是( )A ．运动员冲刺到终点后，不能马上停下来，还要向前跑一段距离B ．自行车紧急刹车。

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银川九中2014-2015学年度第一学期期中考试试卷高一年级物理试卷（本试卷满分100分）命题人：杨威虎（注：班级、姓名、学号一律写在答题纸上规定的地方，考试时间为100分钟）一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分） 1．下列几组物理量中，全部为矢量的一组是：( )( )A.研究地球的自转效应 B.研究乒乓球的旋转效应C.研究火车从南京到上海运行需要的时间D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间 3．如图，某一物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是：( )( )A．物体的速度越大，加速度也就越大 B．物体的速度为零，加速度也一定为零 C．物体的加速度大小等于速度的变化量与时间的比值 D．物体的加速度的方向和速度的方向总是一致一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零．则在此过程中( )A．速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值 B．速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值 C．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移减小 D．速度逐渐减小，位移逐渐增加，当加速度时，位移内速度从，增加到，通过的位移是，这个物体内的平均速度是：( ) B． C． D．无法确定 7．月球上没有空气，若宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度同时由静止释放，则( )A．羽毛先落地 B．石块先落地 C．它们同时落地 D．它们不可能同时落地( ) 9．m/s的初速度做匀加速运动，加速度为2m/s２，则10s内汽车的位移是：( ) 在交通事故分析中刹车线的长度是很重要的依据刹车线是汽车刹车后停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹．在某次交通事故中汽车刹车线的长度是14 假设汽车刹车时的加速度大小为7 m/s则汽车开始刹车时的速度( ) ( )( )B．1∶4∶9 C．1∶∶ D．1∶(-1)∶(-) 二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 13．下列的说法中正确的是：( )如图所示为某质点做直线运动的位移图像，这个质点的运动情况的说法是( )A．0-5s内物体做匀速直线运动 B10-15s内物体做匀减速直线运动C．10-15s内物体做匀速直线运动，速度的方向与0-5s内的方向相反 D物体在0-15s内位移的大小为10m( )物体A的加速度为3 m/s物体B的加速度为－5 下列说法中正确的是( )物体A的加速度比B的加速度大物体B的速度变化比A的速度变化快物体A的速度一定在增加物体B的速度可能在减小17．一个自由下落的物体前3 内下落的距离是第1 内下落距离的倍一物体从距地面20m高处自由下落，不计空气阻力，取g=10m/s2，则物体落到地面所用的时间是 s，物体在下落过程中的平均速度大小是 m/s。

宁夏银川一中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷 (Word版含解析)

宁夏银川一中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、单项选择题（每题5分，共40分）1．（5分）测量“国际单位制选定的三个力学基本物理量“可用下列哪一组仪器（）A．米尺，天平，秒表B．米尺，测力计，秒表C．量筒，天平，秒表D．米尺，弹簧秤，秒表2．（5分）如图，三个大小相等的力F，作用于同一点O，则合力最小的是（）A．B．C．D．3．（5分）沼泽地的下面蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的植物残体，它的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其上面行走时容易下陷（设在下陷过程中，泥炭对人的阻力不计）．如果整个下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动，那么，下列说法中正确的是（）A．在加速向下运动时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力B．在减速向下运动时，人对沼泽地的压力小于沼泽地对人的支持力C．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力是先大于后等于沼泽地对人的支持力D．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力大小总是等于沼泽地对人的支持力大小4．（5分）做曲线运动的质点，其轨迹上某一点的速度方向（）A．与该点加速度方向相同B．与通过该点的曲线的切线垂直C．与物体在该点所受合力方向相同D．就在通过该点的曲线的切线方向上5．（5分）关于运动的合成与分解，下列说法正确的是（）A．合运动速度的大小等于分运动速度大小之和B．物体的两个分运动若是直线运动，则合运动一定是直线运动C．合运动和分运动所用的时间总是相等的D．若合运动是曲线运动，则加速度不可能是恒定的6．（5分）如图所示，一铁球用一轻绳悬挂于O点，用力F拉住小球，要使轻绳与竖直方向保持66°角不变，且F最小，则F与竖直方向的夹角θ应为（）A．90°B．66°C．24°D．0°7．（5分）如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动．设A、B之间的摩擦力为f1，B与水平桌面间的摩擦力为f2．若水平外力F逐渐增大，但A、B仍保持相对静止，则摩擦力f1和f2的大小（）A．f1不变、f2变大B．f1变大、f2不变C．f1和f2都变大D．f1和f2都不变8．（5分）如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3，中间分别用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，2、3两木块之间的距离是（）A．L+B．L+C．L+D．L+二、多项选择题（每题6分，共18分）9．（6分）下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．静止的物体可以受到滑动摩擦力，运动的物体也可以受到静摩擦力B．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力也增大D．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而两物体间有摩擦力则一定有弹力10．（6分）如图所示，两个质量均为m的小球A和B分别用细绳和轻弹簧连接，悬挂于竖直方向上保持静止状态．当剪断细绳的瞬间，关于A和B的加速度说法正确的是（）A．a A=g B．a B=0 C．a A=2g D．a B=g11．（6分）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如甲图所示；物块的运动速度v与时间t的关系如乙图所示，6s后的速度图象没有画出，g取10m/s2．下列说法正确的是（）A．滑动时受的摩擦力大小是3NB．物块的质量为1.5kgC．物块在6﹣9s内的加速度大小是2.0m/s2D．物块前6s内的平均速度大小是4.0m/s三、填空题（每空3分，共12分）12．（6分）一质量为60kg的人静止站在升降机里的体重计上，当升降机以2m/s2的加速度匀减速上升时，体重计的示数为N；当升降机以2m/s2的加速度匀减速下降时，体重计的示数为N．（重力加速度g取10m/s2）13．（3分）一条笔直的小河河宽为120m，河水的流速大小为4m/s，船在静水中的速度大小为3m/s，则船渡河的最短时间为秒．14．（3分）如图所示，在离水面高为h的岸边，有人以v0的速率匀速收绳使船靠岸，当船与岸上定滑轮间的水平距离为s时，船速的大小是．（船可视为质点）四、实验题（每题5分，共10分）15．（5分）如图，某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．（1）为完成该实验，下述操作中必需的是．a．测量细绳的长度b．测量橡皮筋的原长c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度d．记录悬挂重物后结点O的位置（2）钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是．16．（5分）在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．①当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘中砝码的重力．②在保持小车的质量M一定时，探究加速度与所受合力的关系时，于平衡摩擦力时操作不当，有位同学得到的a﹣F关系如图2所示．其原因是．五、计算题17．（8分）如图所示，用F=10N的水平拉力，使质量m=2.0kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动．求：（1）物体加速度a的大小；（2）物体在t=2.0s内通过的距离．18．（8分）在足够高处将质量m=1kg的小球沿水平方向抛出，已知在抛出后第2s末小球速度大小为25m/s，（不计空气阻力，g=10m/s2）求：（1）小球平抛的水平初速度的大小；（2）这2s内小球的合位移的大小．19．（10分）质量为0.1kg 的弹性球从空中某高度由静止开始下落，该下落过程对应的v﹣t 图象如图所示．球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为碰撞前的．设球受到的空气阻力大小恒为f，取g=10m/s2，求：（1）弹性球受到的空气阻力f的大小；（2）弹性球第一次碰撞后反弹的高度h．20．（14分）如图所示，一足够长的光滑斜面倾角为θ=30°，斜面AB与水平面BC连接，质量m=2kg的物体置于水平面上的D点，D点距B点的距离d=7m．物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，开始物体受到一水平向左的恒力F=8N的作用，经t=2s后撤去，不考虑物体经过B点时的能量损失，重力加速度g取10m/s2．求撤去拉力F后，经过多长时间物体经过B点？宁夏银川一中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题5分，共40分）1．（5分）测量“国际单位制选定的三个力学基本物理量“可用下列哪一组仪器（）A．米尺，天平，秒表B．米尺，测力计，秒表C．量筒，天平，秒表D．米尺，弹簧秤，秒表考点：力学单位制．分析：力学的三个基本物理量分别为长度、时间、质量．解答：解：长度、时间、质量是三个力学基本物理量，米尺是测量长度的仪器，天平是测量质量的仪器，秒表是测量时间的仪器，故A正确．故选：A点评：解决本题的关键知道力学的三个基本物理量以及对应的基本单位，需识记．2．（5分）如图，三个大小相等的力F，作用于同一点O，则合力最小的是（）A．B．C．D．考点：力的合成．分析：三力合成时，若合力能为零则三力可以组成三角形，分析题中数据可知能否为零；若不为零，则进行两两合成，从而分析最小的可能情况．解答：解：A、将相互垂直的F进行合成，则合力的大小为，再与第三个力F合成，即有合力的大小为；B、将方向相反的两个力合成，则合力为0，再与第三个力F合成，则有合力大小为F；C、将任意两力进行合成，可知，这三个力的合力为零；D、将左边两个力进行合成，再与右边合成，则有合力的大小；故C正确，ABD均错误；故选C．点评：考查力的平行四边形定则，并体现如何选择两力合成的技巧，同时要学生会画合成与分解的力图产．3．（5分）沼泽地的下面蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的植物残体，它的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其上面行走时容易下陷（设在下陷过程中，泥炭对人的阻力不计）．如果整个下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动，那么，下列说法中正确的是（）A．在加速向下运动时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力B．在减速向下运动时，人对沼泽地的压力小于沼泽地对人的支持力C．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力是先大于后等于沼泽地对人的支持力D．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力大小总是等于沼泽地对人的支持力大小考点：作用力和反作用力．分析：沼泽地地面对人的支持力和人对沼泽地地面的压力是相互作用力，二者大小相等．对人受力分析，人受重力和支持力，重力大于支持力，故人会向下加速运动；解答：解：人对沼泽地地面的压力与沼泽地地面对人的支持力为作用力与反作用力，故二力一定相等，故A、B、C错误；D正确．故选：D．点评：不管人是加速下降、匀速下降还是减速下降，人对沼泽地地面的支持力和沼泽地地面对人的压力总是等大、反向、共线，与人的运动状态无关．4．（5分）做曲线运动的质点，其轨迹上某一点的速度方向（）A．与该点加速度方向相同B．与通过该点的曲线的切线垂直C．与物体在该点所受合力方向相同D．就在通过该点的曲线的切线方向上考点：曲线运动；物体做曲线运动的条件．专题：物体做曲线运动条件专题．分析：物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，加速度方向与合外力方向相同，速度的方向与该点曲线的切线方向相同．物体做曲线运动时，轨迹夹在速度方向和合力方向之间，合力大致指向轨迹凹的一向．解答：解：做曲线运动的物体，合力与速度不在同一条直线上，加速度方向与合外力方向相同，所以加速度与速度方向不在同一条直线上，速度的方向与该点曲线的切线方向相同，所以加速度方向不可能在切线方向上，而是与速度方向之间有一定的夹角，故D正确、ABC 错误．故选：D点评：本题关键是要知道物体做曲线运动的条件，知道加速度方向与合外力方向相同，速度的方向与该点曲线的切线方向相同．5．（5分）关于运动的合成与分解，下列说法正确的是（）A．合运动速度的大小等于分运动速度大小之和B．物体的两个分运动若是直线运动，则合运动一定是直线运动C．合运动和分运动所用的时间总是相等的D．若合运动是曲线运动，则加速度不可能是恒定的考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：合运动是直线运动还是曲线运动取决于合速度方向与合加速度方向是否在同一条直线上．根据平行四边形定则，可知合速度、合位移与分速度、分位移的大小关系．解答：解：A、根据平行四边形定则知，合速度可能比分速度大，可能比分速度小，可能与分速度相等．故A错误．B、两个直线运动的合运动不一定是直线运动．如平抛运动．故B错误．C、合运动与分运动具有等时性．故C正确．D、两个匀变速直线运动的合运动的合加速度与合初速度方向共线时，则是匀变速直线运动，若不共线时，则是匀变速曲线运动．故D错误．故选：C．点评：解决本题的关键知道合运动是直线运动还是曲线运动取决于合速度方向与合加速度方向是否在同一条直线上．以及会根据平行四边形定则判断合速度与分速度的大小关系．6．（5分）如图所示，一铁球用一轻绳悬挂于O点，用力F拉住小球，要使轻绳与竖直方向保持66°角不变，且F最小，则F与竖直方向的夹角θ应为（）A．90°B．66°C．24°D．0°考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：小球始终处于平衡状态，合力为零，根据共点力平衡，抓住重力不变，细绳的拉力方向不变，运用作图法求出F有最小值时的θ值．解答：解：如图所示，小球受三个力而处于平衡状态，重力mg的大小和方向都不变，绳子拉力T方向不变，因为绳子拉力T和外力F的合力等于重力，通过作图法知，当F的方向与绳子方向垂直时，由于垂线段最短，所以F最小，则由几何知识得θ=90°﹣66°=24°．故C正确，A、B、D错误．故选：C．点评：本题属于力学的动态分析，关键能够正确进行受力分析，抓住不变量，运用作图法进行求解．7．（5分）如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动．设A、B之间的摩擦力为f1，B与水平桌面间的摩擦力为f2．若水平外力F逐渐增大，但A、B仍保持相对静止，则摩擦力f1和f2的大小（）A．f1不变、f2变大B．f1变大、f2不变C．f1和f2都变大D．f1和f2都不变考点：静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：水平外力F逐渐增大，A、B都保持相对静止，加速度相同，根据牛顿第二定律分别以A和整体为研究对象，分析摩擦力f1和f2的大小变化情况．解答：解：根据牛顿第二定律得：对A物体：f1=m A a，对整体：F﹣f2=（m A+m B）a可见，当F增大时，加速度a增大，f1变大．而f2=μ（m A+m B）g，μ、m A、m B都不变，则f2不变．故选B点评：本题运用整体法和隔离法结合研究连接体问题，加速度相同是这类问题的特点，要灵活选择研究对象．8．（5分）如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3，中间分别用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，2、3两木块之间的距离是（）A．L+B．L+C．L+D．L+考点：胡克定律；物体的弹性和弹力．分析：当三木块达到平衡状态后，三个木块的合力都为零．对木块3研究，由平衡条件和胡克定律求出2和3间弹簧伸长量．解答：解：当三木块达到平衡状态后，对木块3进行受力分析，可知2和3间弹簧的弹力等于木块3所受的滑动摩擦力，即：μm3g=kx3，解得2和3间弹簧伸长量为：x3=；所以23间的距离为L+；故选：C．点评：本题涉及三个物体的平衡问题，首先要灵活选择研究对象，分析受力情况，由平衡条件和胡克定律求出两个弹簧的伸长量二、多项选择题（每题6分，共18分）9．（6分）下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．静止的物体可以受到滑动摩擦力，运动的物体也可以受到静摩擦力B．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力也增大D．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而两物体间有摩擦力则一定有弹力考点：静摩擦力和最大静摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：摩擦力的概念是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力．根据两个物体的运动情况不同，摩擦力分为两种：当一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力；当只有相对运动趋势时产生的叫静摩擦力．解答：解：A、静摩擦力只是阻碍相对运动趋势，受静摩擦力的物体可以静止也可以运动；故A正确；B、滑动摩擦力不一定阻碍物体的运动，物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力，如汽车的启动轮受到地面的摩擦力，使汽车运动，而不是阻碍汽车运动；故B正确；C、滑动摩擦力与正压力有关，静摩擦力与压力无关；故C错误；D、两物体之间有滑动摩擦力时，两物体一定接触，且相互挤压，即存在弹力作用，反之则不一定；故D正确；故选ABD点评：本题考查了摩擦力种类和方向，抓住产生滑动摩擦力产生的条件，以及摩擦力的效果﹣﹣阻碍物体的相对运动；看解答此题．10．（6分）如图所示，两个质量均为m的小球A和B分别用细绳和轻弹簧连接，悬挂于竖直方向上保持静止状态．当剪断细绳的瞬间，关于A和B的加速度说法正确的是（）A．a A=g B．a B=0 C．a A=2g D．a B=g考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：剪断绳子前，根据平衡求出弹簧的弹力，剪断绳子的瞬间，弹簧的弹力不变，结合牛顿第二定律分别求出A、B的加速度大小．解答：解：设小球的质量为m，剪断绳子前，弹簧的弹力F=mg，剪断绳子的瞬间，弹簧的弹力不变，隔离对B分析，合力为零，加速度a B=0，对A分析，故AD错误，BC正确；故选：BC．点评：本题考查了牛顿第二定律得瞬时问题，知道剪断绳子的瞬间，弹簧的弹力不变，结合牛顿第二定律进行求解，基础题．11．（6分）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如甲图所示；物块的运动速度v与时间t的关系如乙图所示，6s后的速度图象没有画出，g取10m/s2．下列说法正确的是（）A．滑动时受的摩擦力大小是3NB．物块的质量为1.5kgC．物块在6﹣9s内的加速度大小是2.0m/s2D．物块前6s内的平均速度大小是4.0m/s考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）结合已知的速度﹣时间图象可以得出物体在不同时刻的运动情况；（2）由F的大小与时间t的关系图象可以得出物体在不同时刻所受到的推力大小；（3）运用牛顿第二定律解决问题解答：解：A、由速度﹣时间图象可以知道，在3～6s内，物体处于匀速直线状态，即物体所受到的摩擦力大小应该与推力F大小相等，F滑=F推=6N，故A错误；B、在0～3s内，物体做匀加速直线运动，a=2m/s2，F合=ma=F推﹣F滑=3N，得出m=1.5kg，故B正确；C、在6～9s内，F推=3N，F滑=6N，F合=ma=F滑﹣F推=3N，得出a=2m/s2，故C正确；D、由速度时间图象面积可知，0～6s内物体的位移：，前6s平均速度大小：，故D错误；故选：BC．点评：此题考查了学生对图象问题的分析能力，能从图象中得出相关的信息，v﹣t图象、F﹣t图象相结合，判断出物体各段运动状态，根据平衡状态中二力平衡找出力的大小．三、填空题（每空3分，共12分）12．（6分）一质量为60kg的人静止站在升降机里的体重计上，当升降机以2m/s2的加速度匀减速上升时，体重计的示数为480N；当升降机以2m/s2的加速度匀减速下降时，体重计的示数为720N．（重力加速度g取10m/s2）考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：当升降机以2m/s2的加速度匀减速上升时，F=m（g﹣a）；当升降机以2m/s2的加速度匀减速下降时，F=m（g+a）．解答：解：由牛顿第二定律知：当升降机以2m/s2的加速度匀减速上升时，F=m（g﹣a）=60×（10﹣2）=480N；当升降机以2m/s2的加速度匀减速下降时，F=m（g+a）=60×（10+2）=720N．故答案为：480，720点评：本题考查了超重和失重，记住：加速度向上超重，加速度向下失重．13．（3分）一条笔直的小河河宽为120m，河水的流速大小为4m/s，船在静水中的速度大小为3m/s，则船渡河的最短时间为40秒．考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：将船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，根据垂直于河岸方向上的速度求出渡河的时间．通过判断合速度能否与河岸垂直，判断船能否垂直到对岸．解答：解：当静水速与河岸垂直时，渡河时间t==s=40s．故答案为：40．点评：解决本题的关键知道合运动与合运动具有等时性，各分运动具有独立性，互不干扰．14．（3分）如图所示，在离水面高为h的岸边，有人以v0的速率匀速收绳使船靠岸，当船与岸上定滑轮间的水平距离为s时，船速的大小是．（船可视为质点）考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：船参与了两个分运动，沿着绳子方向的分运动和垂直绳子方向的分运动，运用平行四边形定则作图分析船的速度大小即可．解答：解：船参与了两个分运动，沿着绳子方向的分运动和垂直绳子方向的分运动，分解船的速度，如图所示：故船的速度为：v=其中：cosθ=联立解得：v=故答案为：．点评：进行运动的合成与分解时，注意物体的时间运动是合运动，按照平行四边形进行分解即可．四、实验题（每题5分，共10分）15．（5分）如图，某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．（1）为完成该实验，下述操作中必需的是bcd．a．测量细绳的长度b．测量橡皮筋的原长c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度d．记录悬挂重物后结点O的位置（2）钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是改变重物的质量或是橡皮筋的夹角．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．分析：本实验是通过作合力与分力图示的方法来验证平行四边形定则，需要测量合力与分力的大小，根据这个原理来选择．解答：解：（1）三条橡皮筯遵守胡克定律，要测量拉力可以通过测量橡皮筋的长度和原长，得到橡皮筋的伸长量，研究拉力与伸长量的倍数来根据比例作力的图示．为了使两次实验效果相同，必须记下O点的位置来作参照．故选：bcd（2）在其他条件不变的情况下，要改变实验效果，可以改变重物的质量，故可采用的方法改变重物的质量或是橡皮筋的夹角．故答案：（1）bcd；（2）改变重物的质量或是橡皮筋的夹角．点评：本实验在无法测量力的大小的情况下，可以采用比例法作图，只需要测量橡皮筋的伸长量就行．16．（5分）在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．①当M与m的大小关系满足M＞＞m时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘中砝码的重力．②在保持小车的质量M一定时，探究加速度与所受合力的关系时，于平衡摩擦力时操作不当，有位同学得到的a﹣F关系如图2所示．其原因是平衡摩擦力不够或没有平衡摩擦力．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题．分析：（1）要求在什么情况下才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，需求出绳子的拉力，而要求绳子的拉力，应先以整体为研究对象求出整体的加速度，再以M为研究对象求出绳子的拉力，通过比较绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．（2）图2中图象与横轴的截距大于0，说明在拉力大于0时，加速度等于0，即合外力等于0．解答：解：（1）以整体为研究对象有mg=（m+M）a解得a=，以M为研究对象有绳子的拉力F=Ma=，显然要有F=mg必有m+M=M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．（2）图2图象与横轴的截距大于0，说明在拉力大于0时，加速度等于0，说明物体所受拉力之外的其他力的合力大于0，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．故答案为：M＞＞m，平衡摩擦力不够或没有平衡摩擦力点评：处理实验时一定要找出实验原理，根据实验原理我们可以寻找需要测量的物理量和需要注意的事项．本实验只有在满足平衡摩擦力和小车质量远大于托盘和砝码的总质量的双重条件下，才能用托盘和砝码的重力代替小车所受的合力．五、计算题17．（8分）如图所示，用F=10N的水平拉力，使质量m=2.0kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动．求：（1）物体加速度a的大小；（2）物体在t=2.0s内通过的距离．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．分析：对物体受力分析，由牛顿第二定律可以求得加速度的大小，由位移的公式可以求得通过的距离．解答：解：（1）物体是在光滑的水平面上，只受F的作用，由牛顿第二定律可得，F=ma，所以加速度的大小为，a==5m/s2，（2）由位移公式X=at2得，X=at2=×5×22m=10m，答：（1）物体加速度a的大小是5m/s2；（2）物体在t=2.0s内通过的距离是10m．点评：对物体受力分析，根据牛顿第二定律和位移公式直接求解即可，比较简单．18．（8分）在足够高处将质量m=1kg的小球沿水平方向抛出，已知在抛出后第2s末小球速度大小为25m/s，（不计空气阻力，g=10m/s2）求：。

宁夏银川九中2014届高三第一次模拟考试试题理科综合 Word版含答案.pdf

则1mol甲烷直接将NO2还原为N2的焓变为
。
27. (12分)铁及其化合物在生活、生产中有广泛应用。请回答下列问题：
(1)黄铁矿(FeS2)是生产硫酸和冶炼钢铁的重要原料。其中一个反应为3FeS2＋8O2===6SO2＋Fe3O4，有3 mol
FeS2参加反应，转移________ mol电子。
________________________________________________________________________。
为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（共129分）22.（6分）
某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系，方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为减小
这种做法带来的误差，实验中要采取的两项措施是：①a
b
②如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T。距离
如图。则打B点时的速度为
；要验证合外力的功与动能变化间的关系，测得位移x和速度v1 ，v2后，还要测
出的物理量有
23.（9分）
现要测电阻R0阻值和干电池组的电动势E及内阻r。给定的器材有：两个理想电压表（量程均为3V），理想电流表
（量程为0.6A），滑动变阻器R，待测的电阻R0，两节串联的电池，电键S及导线若干。某同学设计一个如图（a）所示
③在与第4min相同的温度下，若起始向容器中加入NH3、O2、NO和H2O（g）的浓度都为2moI/L，则该反应
（填“正反应方向进行”、“逆反应方向进行”、“不移动”）。
（4）硝酸厂的尾气含有氮氧化物，不经处理直接排放将污染空气。尿素（H2NCONH2）是一种非常重要的高氮化肥
，在温度70—95℃时，工业尾气中的NO、NO2可以用尿素溶液吸收，将其转化为N2，尿素与NO、NO2三者等物质的量反应

宁夏省银川一中2013-2014学年高一物理上学期期末试卷新人教版

宁夏省银川一中2013-2014学年高一物理上学期期末试卷新人教版一、单选题（3分×10 = 30分）1．力学中，选定下列哪组物理量为基本物理量A ．力、长度、质量B ．位移、质量、时间C ．长度、力、时间D ．长度、质量、时间2. 两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是 A ．一定有弹力，但不一定有摩擦力 B ．如果有弹力，则一定有摩擦力 C ．如果有摩擦力，则一定有弹力D ．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比3. 下面说法中正确的是A ．当物体的运动状态发生变化时，它一定受到外力作用B ．静止或做匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用C ．当物体的速度等于零时，它一定处于平衡状态D ．物体的运动方向一定是它所受的合外力的方向4．对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间 A ．物体立即获得加速度 B ．物体立即获得速度 C ．物体同时获得速度和加速度D ．由与物体未来得及运动，所以速度和加速度都为零。

5. 一根轻质弹簧，当它上端固定，下端悬挂重为G 的物体时，长度为L 1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G 的物体时，其长度为L 2，则它的劲度系数是： A ．1L G B ．2L G C ．21L L G - D ．212L L G - 6. 作用于O 点的五个恒力的矢量图的末端跟O 点恰好构成一个正六边形，如图所示。

这五个恒力的合力是最大恒力的A ．2倍 B ．3倍 C ．4倍D ．5倍7．平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F 1=5N ，方向沿x 轴的正向；F 2=6N ，沿y 轴正向；F 3=4N ，沿ｘ轴负向；F 4=8N ，沿y 轴负向，以上四个力的合力方向指A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限8．物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的是AB C DPPA ．1N ，3N ，5NB ．2N ，4N ，6NC ．3N ，4N ，5ND ．4N ，6N ，8N9．如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v 匀速下滑．在箱子的中央有一只质量为m 的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向 A ．沿斜面向上 B ．沿斜面向下C ．竖直向上D ．垂直斜面向上10．如右图所示，OP 是轻弹簧，OQ 是水平轻绳，小球在弹簧和绳子的作用下处于静止状态。

宁夏回族自治区高一上学期期末物理试卷(I)卷

宁夏回族自治区高一上学期期末物理试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列描述正确的是（）A . 平抛运动的物体在相等的时间间隔内，速率的改变量相等B . 牛顿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向C . 运动的物体才受滑动摩擦力，且其方向与运动方向一定相反D . 速度的变化量、加速度、力都是矢量，且对应的国际单位制中的单位符号分别为：m/s、m/s2、N2. （2分）对下列现象解释正确的是（）A . 在一定拉力作用下，车沿水平面匀速前进，没有这个拉力，小车就会停下来，所以力是物体运动的原因B . 向上抛出的物体由于惯性，所以向上运动，以后由于重力作用，惯性变小，所以速度也越来越小C . 急刹车时，车上的乘客由于惯性一样大，所以都会向前倾倒D . 质量大的物体运动状态不容易改变是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故3. （2分） (2016高一上·嘉兴期中) 关于弹力，下列说法正确的是（）A . 只要两个物体接触就一定有弹力产生B . 绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向C . 一物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力就是重力D . 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电灯发生微小形变而产生的4. （2分） (2017高二下·上海期中) 如图所示，质量为m的木块A放在斜面体B上，若A和B沿水平方向以相同的速度Vo一起向左做匀速直线运动，则A和B之间的相互作用力大小为（）A . masinθB . mgC . mgcosθD . 05. （2分）一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2 ，弹簧在拉伸或压缩时均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）A .B .C .D .6. （2分） (2019高一上·北京月考) 下列说法正确的是（）A . 加速度5 大于加速度-6B . 物体的速度大小不变，则加速度一定为零C . 物体的速度为零，则加速度必为零D . 物体的速度变化率越大，则加速度越大7. （2分）甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标，从此时开始，甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时速度又相同，则（）A . 丙车先通过下一路标B . 甲车先通过下一路标C . 乙车先通过下一路标D . 无法判断哪辆车先通过下一路标来断哪辆车先通过下一路标来8. （2分）静止放在光滑水平面上的木块受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，木块将作（）A . 匀减速运动B . 匀加速运动C . 加速度逐渐减小的变加速运动D . 加速度逐渐增大的变加速运动9. （2分）两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图所示．开始时弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b弹簧的p端向右拉动弹簧，已知a弹簧的伸长量为L，则（）A . b弹簧的伸长量也为LB . b弹簧的伸长量为C . P端向右移运动的距离为2LD . P端向右移运动的距离为(1+)L10. （2分） (2016高一上·定州期中) 两个相同的可视为质点的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A，B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细线连接A，B两个小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根线均处于伸直状态，且OB细线恰好处于竖直方向如图所示．如果两小球均处于静止状态，则力F的大小为（）A . 0B . mgC . mgD .11. （2分）(2017·延边模拟) 学校“身边的物理”社团小组利用传感器研究物体的运动．在一小球内部装上无线传感器，并将小球竖直上抛出，通过与地面上接收装置相连的计算机描绘出小球上抛后运动规律的相关图象．已知小球在运动过程中受到的空气阻力随速度的增大而增大，则下列图象可能是计算机正确描绘的是（已知v、t分别表示小球速度的大小、运动的时间）（）A .B .C .D .12. （2分）一单摆挂在木板上的小钉上，木板质量远大于单摆质量，木板平面在竖直平面内，并可以沿两竖直轨道无摩擦地自由下落，如图所示，现使单摆摆动起来，当单摆离开平衡位置但未达到最高点时木板开始自由下落，则摆球相对于木板（）A . 静止B . 仍做简谐振动C . 做匀速率圆周运动D . 做非匀速率圆周运动二、多项选择题 (共5题；共15分)13. （3分） (2018高一下·麒麟期中) 北京时间2011年9月29日晚21时16分，中国在酒泉卫星发射中心载人航天发射场，用“长征二号FT1”运载火箭，将中国全新研制的首个目标飞行器“天宫一号”发射升空．关于“天宫一号”的发射和运行，下列说法正确的是（）A . “天宫一号”由“长征二号FT1”运载火箭加速离地升空时，处于超重状态B . “天宫一号”由“长征二号FT1”运载火箭加速离地升空时，处于失重状态C . “天宫一号”在预定工作轨道稳定运行时，处于平衡状态D . “天宫一号”在预定工作轨道稳定运行时，处于完全失重状态14. （3分） (2016高一上·永登期中) 甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则（）A . 乙比甲运动得快B . 2 s末乙追上甲C . 2 s末甲、乙在再次相遇前相距最远D . 乙追上甲时距出发点40 m远15. （3分） (2015高二下·深圳期中) 如图所示，为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系，根据图象判断，正确的结论是（）A . 弹簧的劲度系数为1N/mB . 弹簧的劲度系数为100N/mC . 弹簧的原长为6cmD . 弹簧伸长0.02m时，弹力的大小为2N16. （3分） (2017高一上·长沙期末) 表面光滑、半径为R的半球固定在水平地面上，球心O的正上方O′处有一无摩擦定滑轮，轻质细绳两端各系一个可视为质点的小球挂在定滑轮上，如图所示．两小球平衡时，若滑轮两侧细绳的长度分别为L1=2.4R和L2=2.5R，则这两个小球的质量之比为，小球与半球之间的压力之比为，则以下说法正确的是（）A . =B . =C . =D . =17. （3分） (2020高一上·西安期末) 如图甲，一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v-t图象如图乙所示，若重力加速度g=10m/s2 ，则（）A . 斜面的长度L=4mB . 斜面的倾角θ=30°C . 物块的质量m=1kgD . 物块与斜面间的动摩擦因数μ=三、实验探究题 (共2题；共15分)18. （10分） (2016高一上·浙江期中) “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，完成下列问题：（1）实验中需注意的事项有A . 两个分力F1、F2大小必须保持一致B . 两个分力F1、F2间夹角必须保持120°C . 拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D . AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些（2）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图甲所示．其中，细绳BO对O点的拉力大小为________ N；（3）请将图甲中细绳CO和BO对O点两拉力的合力F合画在图乙上；（4）由图求出合力的大小F合=________N（保留两位有效数字）．19. （5分）(2017·资阳模拟) 某同学在一次探究活动中“测量滑块与木板之间的动摩擦因数”．实验装置如图甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块在托盘及砝码带动下运动过程中所得纸带的一部分如图乙所示，图中标出了5个连续点之间的距离（单位：cm）．（1）滑块运动的加速度a=________m/s2，打点C时滑块的速度v=________m/s；（保留两位小数）（2）已知重力加速度大小为g，为求出动摩擦因数，还需测量的物理量是（填正确答案标号）A . 木板的质量B . 滑块的质量C . 托盘和砝码的总质量D . 滑块运动的时间．四、计算题 (共3题；共25分)20. （5分）图中的OAB是一个弯成直角的杆，可绕O点垂直于纸面的轴转动．杆的OA段长30cm ， OB段长40cm ．现用F=10N的力作用在）OAB上，要使力F对轴O的力矩最大，F应怎样作用在杆上？画出示意图．最大力矩是多少？21. （5分） (2019高一上·应县期中) 汽车自O点由静止开始在平直公路上做匀加速直线运动，途中6s时间内依次经过P、Q两根电线杆．已知P、Q相距60m，车经过Q点时的速度为15m/s．求：①汽车经过P点时的速度是多少？②汽车的加速度为多少？③O、P两点间距离为多少？22. （15分） (2019高一下·承德月考) 如图所示，竖直平面内，长为L=2m的水平传送带AB以v=5m/s顺时针传送，其右下方有固定光滑斜面CD，斜面倾角θ=37°，顶点C与传送带右端B点竖直方向高度差h=0．45m，下端D点固定一挡板．一轻弹簧下端与挡板相连，上端自然伸长至E点，且C、E相距0．4m．现让质量m=2kg的小物块以v0=2m/s的水平速度从A点滑上传送带，小物块传送至B点后飞出恰好落至斜面顶点C且与斜面无碰撞，之后向下运动．已知弹簧的最大压缩量为0．2m，物块所受空气阻力不计，取重力加速度g=10m/s2 ．求：（1）传送带与小物块间的动摩擦因数μ；（2）由于传送物块电动机对传送带所多做的功；（3）弹簧的最大弹性势能．参考答案一、单项选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、多项选择题 (共5题；共15分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、实验探究题 (共2题；共15分) 18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、四、计算题 (共3题；共25分)20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、。

宁夏银川市九年级物理上学期期末复习题(含详解)

宁夏银川市2014届九年级物理上学期期末复习题（含详解）一、选择题（共14小题，每小题0分，满分0分）4．磁悬浮列车行驶时依靠安装在列车底部的强磁铁将列车浮在轨道上方，从而可高速行驶，5．如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）6．（2010•青岛）用一个动滑轮将重120N 的物体匀速提起（动滑轮重、摩擦忽略不计），所8．（2008•聊城）如图所示，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U 形管两边液面的高度差减小的是（）．小王将新鲜空气吸入肺里医生用针筒把药水推入病人肌肉中12．鱼类体内有鱼鳔，鱼通过改变鱼鳔的体积，可以轻易的改变自身的沉浮．鱼能控制自身13．一本物理书静止在水平桌面上，各对力中属于平衡力的是 _________ ．A ．书对地球的引力和地球对书的引力B ．书受到的重力和桌面对书的支持力C ．书对桌面的压力和书受到的重力D ．书对桌面的压力和桌面对书的支持力选择理由 _________ ．14．如图，对于水中金鱼吐出正在上升的气泡，下列说法正确的是：_________A．气泡受到水的压强变小、浮力变大B．气泡受到水的压强变小、浮力变小C．气泡受到水的压强变大、浮力变小D．气泡受到水的压强变大、浮力变大选择理由：_________ ．二、解答题15．根据你的生活经验，在下列数据的后面填上适当的单位：（1）半场足球比赛的时间为45 _________ ；（2）我们使用的课桌高约0.8 _________ ；（3）一个苹果的质量大约为100 _________ ．16．（2008•甘南州）如图所示，重为10N的物体G挂在杠杆的A端（杠杆重力不计），要使杠杆在图示位置平衡，在B端至少要施加_________ N的力，力的方向是_________ ．17．重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示．静止时，铁球所受的支持力为_________ N，此时_________ 对桌面的压强大．18．银古公路黄河大桥全长1600m，如果小车以20m/s的速度匀速通过大桥，那么所需的时间是_________ s，坐在车上的爸爸问小明：“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢？”小明说：“这是因为你选择了_________ 为参照物．”19．一艘轮船由海里驶入河里，此时轮船会_________ （“上浮”或“下沉”）一些．（ρ3kg/m3），受到的浮力_________ （“变大”、“变小”或“不变”）．海水=1.03×1020．小明用天平和量杯测一块贺兰石的密度．他用调节好的天平测贺兰石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，贺兰石的质量为_________ g，再用量杯测出它的体积为20cm3，则贺兰石的密度是_________ g/cm3．21．盘山公路可模拟为简单机械中的_________ ，与直线上山的公路相比，盘山公路的特点是_________ ．22．（2010•菏泽）重10N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受力的示意图．23．在图中画出使杠杆平衡的最小作用力以及它的力臂．24．如图所示是牙膏及其盖的照片，请你仔细观察，它都涉及到了哪些物理知识？答：_________ ．25．图表中是几个常见的体育比赛项目，请根据表中内容从物理学角度分析，将下表空格处26．据报道，国外有人利用水的沸点与压强的关系，设计了一种“真空洗衣机”．它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡，从而达到洗涤的效果．你认为这则报道真实吗？理由是什么？27．汽车是我们熟悉的交通工具，汽车中应用了许多物理知识，请你运用所学的物理知识解答下列问题：（1）载重汽车都安装了较多的车轮，其目的是_________ ．（2）公路上常有“雨天路滑，小心慢行”的警告牌警示司机，对这句话你是如何理解的？（3）据报道因车辆超载损坏公路，每年给我国造成的经济损失高达300亿元，国家规定，载重车辆的轮胎，对地面的压强应控制在7×105Pa以内，有一辆质量为2000千克的汽车，如果车轮与路面的接触面积总共为0.12m2．请你计算该汽车允许装载的货物的最大质量是多少千克？（g取10N/kg）28．2010年三峡大坝的最高水位达到了175米，试求坝底受到水的压强为多大？29．（2010•沈阳）船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度．下图是一种水翼船，船体下安装了水翼．船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力．请你判断水翼的形状应该是图中甲、乙的哪一个？并根据流体压强与流速的关系解释，当船在高速航行时，船体被抬高的原因．五、实验、探究（2）请在图中做出物体的重力与质量关系图象．（3）根据图象你得出的结论是：_________ ．31．拔河时大家尽量穿新运动鞋，小明猜想鞋与地面间的摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关．于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行实验探究（其中一只是新鞋，鞋底花纹没有磨损，另一只是旧鞋，鞋底花纹磨损较大）．实验步骤如下：（1）小明测出新鞋重力如表一．按照如图所示用弹簧测力计沿_________ 方向拉着鞋子得出结论：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大．小红认为他的做法不妥，不妥之处是_________ ．（3）为了得出正确的结论，小明采纳了小红的意见，将两种鞋子插在对方中进行实验，得对比序号_________ 和_________ 的实验数据可知，有关．对比序号_________ 和_________ 的实验数据可知，摩擦力的大小与压力大小有关．32．小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据．（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟_________ 有关．（2）分析图_________ ，说明浮力大小跟液体密度有关．（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_________ N．（4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法．33．（2010•济宁）某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是_________ ；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是_________ ．（2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进①铁和铝两种不同物质的相同点是：_________ ；不同点是：_________ ；②铁的密度为_________ ；③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？答：_________ ；④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？_________ ．2013-2014学年宁夏银川市九年级（上）期末物理复习题答案一、选择题（共14小题，每小题0分，满分0分）4．磁悬浮列车行驶时依靠安装在列车底部的强磁铁将列车浮在轨道上方，从而可高速行驶，5．如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）6．（2010•青岛）用一个动滑轮将重120N的物体匀速提起（动滑轮重、摩擦忽略不计），所G=×120N=60N．G8．（2008•聊城）如图所示，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（）医生用针筒把药水推入病人肌肉中12．鱼类体内有鱼鳔，鱼通过改变鱼鳔的体积，可以轻易的改变自身的沉浮．鱼能控制自身13．一本物理书静止在水平桌面上，各对力中属于平衡力的是 B ．A．书对地球的引力和地球对书的引力B．书受到的重力和桌面对书的支持力C．书对桌面的压力和书受到的重力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力选择理由书受到了重力和支持力，这两个力大小相等、方向相反且作用在同一条直线上，满足二力平衡的条件．14．如图，对于水中金鱼吐出正在上升的气泡，下列说法正确的是： AA．气泡受到水的压强变小、浮力变大B．气泡受到水的压强变小、浮力变小C．气泡受到水的压强变大、浮力变小D．气泡受到水的压强变大、浮力变大选择理由：气泡在上升时，所处深度变小，排开水的体积变大．二、解答题15．根据你的生活经验，在下列数据的后面填上适当的单位：（1）半场足球比赛的时间为45 min ；（2）我们使用的课桌高约0.8 m ；（3）一个苹果的质量大约为100 g ．16．（2008•甘南州）如图所示，重为10N的物体G挂在杠杆的A端（杠杆重力不计），要使杠杆在图示位置平衡，在B端至少要施加 4 N的力，力的方向是竖直向下．．17．重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示．静止时，铁球所受的支持力为10 N，此时铁球对桌面的压强大．p=可知，铁球对桌面压强18．银古公路黄河大桥全长1600m，如果小车以20m/s的速度匀速通过大桥，那么所需的时间是80 s，坐在车上的爸爸问小明：“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢？”小明说：“这是因为你选择了汽车为参照物．”求出通过大桥的时间；运动和静止是相对的，关键是==80s19．一艘轮船由海里驶入河里，此时轮船会下沉（“上浮”或“下沉”）一些．（ρ海水=1.03×103kg/m3），受到的浮力不变（“变大”、“变小”或“不变”）．20．小明用天平和量杯测一块贺兰石的密度．他用调节好的天平测贺兰石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，贺兰石的质量为53.4 g，再用量杯测出它的体积为20cm3，则贺兰石的密度是 2.67 g/cm3．==2.67g/cm21．盘山公路可模拟为简单机械中的斜面，与直线上山的公路相比，盘山公路的特点是省力费距离．22．（2010•菏泽）重10N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受力的示意图．正确画出两个力的示意图得（2分），力的符号（1分）．23．在图中画出使杠杆平衡的最小作用力以及它的力臂．24．如图所示是牙膏及其盖的照片，请你仔细观察，它都涉及到了哪些物理知识？答：（1）盖中间的尖端面积很小，可以增大压强；（2）盖侧面的花纹，使接触面变粗糙，可以增大摩擦；（3）挤压牙膏皮，牙膏皮受力发生形变，说明力可以改变物体的形状；．25．图表中是几个常见的体育比赛项目，请根据表中内容从物理学角度分析，将下表空格处26．据报道，国外有人利用水的沸点与压强的关系，设计了一种“真空洗衣机”．它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡，从而达到洗涤的效果．你认为这则报道真实吗？理由是什么？27．汽车是我们熟悉的交通工具，汽车中应用了许多物理知识，请你运用所学的物理知识解答下列问题：（1）载重汽车都安装了较多的车轮，其目的是通过增大受力面积的方法减小对路面的压强，从而保护路面．（2）公路上常有“雨天路滑，小心慢行”的警告牌警示司机，对这句话你是如何理解的？（3）据报道因车辆超载损坏公路，每年给我国造成的经济损失高达300亿元，国家规定，载重车辆的轮胎，对地面的压强应控制在7×105Pa以内，有一辆质量为2000千克的汽车，如果车轮与路面的接触面积总共为0.12m2．请你计算该汽车允许装载的货物的最大质量是多少千克？（g取10N/kg）=28．2010年三峡大坝的最高水位达到了175米，试求坝底受到水的压强为多大？29．（2010•沈阳）船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度．下图是一种水翼船，船体下安装了水翼．船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力．请你判断水翼的形状应该是图中甲、乙的哪一个？并根据流体压强与流速的关系解释，当船在高速航行时，船体被抬高的原因．五、实验、探究（2）请在图中做出物体的重力与质量关系图象．（3）根据图象你得出的结论是：物体受到的重力跟质量成正比．）由各组实验数据知，时，=9.8N/kg31．拔河时大家尽量穿新运动鞋，小明猜想鞋与地面间的摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关．于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行实验探究（其中一只是新鞋，鞋底花纹没有磨损，另一只是旧鞋，鞋底花纹磨损较大）．实验步骤如下：（1）小明测出新鞋重力如表一．按照如图所示用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在水得出结论：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大．小红认为他的做法不妥，不妥之处是没有控制压力大小相同．（3）为了得出正确的结论，小明采纳了小红的意见，将两种鞋子插在对方中进行实验，得对比序号 3 和 4 的实验数据可知，摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关．对比序号 1 和 3 的实验数据可知，摩擦力的大小与压力大小有关．32．小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据．（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关．（2）分析图D、E ，说明浮力大小跟液体密度有关．（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是 2.4 N．（4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法．33．（2010•济宁）某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是移动游码，使横梁平衡．（2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进①铁和铝两种不同物质的相同点是：它们的质量与体积的比值都是恒定的（或它们的质量与体积成正比）；不同点是：它们的质量与体积的比值不相同；②铁的密度为7.9g/cm3；③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？答：同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值不同，这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性；④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？这样得出的结论才具有普遍性，不行，收集一组数据找不出质量与体积的关系．利用==7.9g/cm。

宁夏银川一中2014届高三上学期第二次月考物理试题Word版含答案

宁夏银川一中2014届高三上学期第二次月考物理试题命题人：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。

第Ⅰ卷(共126分)二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分.在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多个选项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分.14．我国第一艘航母“辽宁”号的跑道长200m.飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s 2，起飞需要的最低速度为50m/s.那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为 A.5m/sB.10m/sC.15m/sD.20m/s15．小船横渡一条河，船在静水中的速度大小不变，方向始终垂直于河岸。

已知小船的部分运动轨迹如图所示，则可判断，此过程中河水的流速A ．越接近B 岸水速越小 B ．越接近B 岸水速越大C ．由A 到B 水速先增大后减小D ．水流速度恒定16．如右图所示一根轻质弹簧上端固定，下端挂一质量为m 的平盘，盘中有一物体，质量为M ，当盘静止时弹簧的长度比其自然长度伸长了L ，今向下拉盘，使弹簧再伸长△L 后停止,然后松手放开,设弹簧始终处在弹性限度以内，则刚松开手时盘对物体的支持力等于A ．1+⎛⎝⎫⎭⎪∆L L MgB ． ()1+⎛⎝⎫⎭⎪+∆L L m M g C ．∆LLmgD ．()∆LLM m g +A．根据图2和图3能估测出电梯向上启动时的加速度B．根据图4和图5能估测出电梯向下制动时的加速度C．图1到图5反映出超重或失重现象与电梯运动方向有关D．图1到图5反映出超重或失重现象与电梯的加速度方向有关18．物体在变力F作用下沿水平方向做直线运动，物体质量m＝10kg，F随坐标x的变化情况如图所示。

若物体在坐标原点处由静止出发，不计一切摩擦。

宁夏银川市第九中学最新高一物理上学期期末考试试题含解析

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详解 A．kｇ是基本单位,J、N 是导出单位，故 A 错误； B.kg、m 是基本单位，Ｃ是导出单位，故 B 错误； C．在国际单位制中，质量的基本单位是 kg,ｇ是常用单位，故 C 错误; D。牛顿第二定律的一般表达式为
F=kma 在国际单位制中 k=１．则在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是
过增大压力来增大最大摩擦力，防止重力大于最大静摩擦力而掉下去,故 C 正确,AＢD 错误。
故选 C。
8。某质点的位移随时间变化的关系式是：s= 4ｔ-２t2,s 和 t 的单位分别是 m 和 s，则质点的初速度和
加速度分别为
A. 4m/s 和 2m/s2
Ｂ. 4m/ｓ和—4ｍ/s2
C. 4m/s 和 4ｍ/s2
时安全带对乘员的作用力最接近
A。 100N‫ﻩ‬B。 400N‫ﻩ‬Ｃ. 800N 答案 B
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择。 4．下列说法中,正确的是 A．质点做直线运动时，其位移的大小和路程一定相等 B。质点做曲线运动时，某段时间内位移的大小一定小于路程Ｃ。两个位移相同的质点,它们所通过的路程一定相等Ｄ. 两个质点通过相同的路程，它们的位移大小一定相等答案 B 解析详解只有做单向直线运动时，路程等于位移的大小，故 A 错误.在曲线运动中，位移的大小小于路程，故 B 正确．两个质点的位移相同,但它们经过的运动轨迹不一定相同，故Ｃ错误．两个质点的路程相同，但它们初末位置不一定相同，即位移不一定相同，故 D 错误．故选 B．点睛路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度,位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关. 5。作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为 6Ｎ、3Ｎ和 8N,其合力最小值为 A。１Ｎ‫ﻩ‬B。 3Ｎ‫ﻩ‬C。 1３N‫ﻩ‬D． 0 答案 D 解析详解根据平行四边形定则，可知 6N 与 3N 的合力的最大值为 9N，最小值为 3Ｎ,即８N 在６N 与 3Ｎ的合力范围内，所以三个力的合力最小值为 0,故 D 正确，ＡBＣ错误。故选Ｄ．点睛当多个力合成时,它们作用在同一直线上、同方向时，合力最大;求最小合力时，先考虑合力为零的情况． 6.物体静放于水平桌面上，如图所示，则

宁夏银川九中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷 (Word版含解析)

宁夏银川九中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、单项选择题（每小题有且仅有一个选项正确，共3×12=36分）1．（3分）下列各组物理量中都是矢量的是（）A．力速度路程B．长度质量时间C．位移力加速度D．长度速度变化量加速度2．（3分）在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（）A．甲是指位移，乙是平均速度B．甲是指路程，乙是平均速度C．甲是指位移，乙是瞬时速度D．甲是指路程，乙是瞬时速度3．（3分）下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度为零时，加速度也为零C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大4．（3分）不能表示物体作匀速直线运动的图象是（）A．B．C．D．5．（3分）如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第Ⅰ段，第3、4s为第Ⅱ段，第5s 为第Ⅲ段，则下列说法中正确的是（）A．第1s与第5s的速度方向相反B．第1s的加速度大于第5s的加速度C．第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度与速度的方向都相同6．（3分）在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为：x=30t﹣3t2（x的单位是m，t的单位是s）．则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为（）A．25m B．50m C．75m D．150m7．（3分）下列关于物体重心的说法正确的是（）A．物体的重心一定在物体上B．重心位置随质量分布的变化而变化C．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外D．形状规则的物体的重心一定在几何中心8．（3分）探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m，悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为（）A．L0=0.02m，k=500N/m B．L0=0.10m，k=500N/mC．L0=0.02m，k=250N/m D．L0=0.10m，k=250N/m9．（3分）如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N．若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（）A．10N，方向向左B．8N，方向向右C．2N，方向向左D．零10．（3分）沿光滑斜面自由下滑的物体，其受到的力有（）A．重力、斜面的支持力B．重力、下滑力和斜面的支持力C．重力、下滑力D．重力、下滑力、斜面的支持力和紧压斜面的力11．（3分）竖直上抛的物体在上升过程中由于受到空气阻力，加速度大小为g，若空气阻力大小不变，那么这么物体在下落过程中的加速度大小为（）A．g B．g C．g D．g12．（3分）关于超重和失重，下列说法中正确的是（）A．超重就是物体受的重力增加了B．失重就是物体受的重力减少了C．完全失重就是物体一点重力都不受了D．不论超重或失重甚至完全失重，物体所受重力是不变的二、多项选择题（共4×4=16分，每题至少有两个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得3分，不选、多选、错选的得0分）13．（4分）关于合力与分力，下列说法中正确的是（）A．合力的大小一定大于每一个分力的大小B．合力的大小至少大于其中一个分力的大小C．合力的大小可以比两个分力都大，也可以比两个分力都小D．合力的大小可能与其中的一个分力相等14．（4分）关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（）A．牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的B．牛顿第一定律是以可靠实验为基础，通过抽象出理想化实验而得出的结论C．根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因D．根据牛顿第一定律可知，力是改变物体速度的原因15．（4分）甲、乙两个人站在水平地面上手拉手比力气，结果甲把乙拉过来了，这个过程中下列关于甲、乙双方之间力的关系，说法正确的是（）A．甲对乙的拉力一定比乙对甲的拉力大B．甲、乙间的拉力是一对作用力和反作用力C．甲对乙的拉力与乙对甲的拉力的大小一定相等D．甲、乙间的拉力是一对平衡力16．（4分）如图甲所示，物体原静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，最大静摩擦略大于滑动摩擦力，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示．根据图乙中所标出的数据可计算出（）A．物体的质量2kgB．物体的质量0.5kgC．物体与水平面间的动摩擦因数0.3D．物体与水平面间的动摩擦因数0.35三、填空题（共16分）17．（2分）如图所示，在“探究求合力的方法”实验中，用图钉把白纸固定在水平桌面上的木板上，并用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套．用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置O．下列说法正确的是（）A．两条细绳必须等长B．两条细绳的夹角越大越好C．两个弹簧测力计的拉力必须等大D．两个弹簧测力计贴在木板表面不会影响弹簧测力计读数18．（14分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验操作中（1）下列说法符合实际的是A．通过同时改变小车的质量及受到的拉力的研究，能归纳出加速度、力、质量三者间的关系B．通过保持小车质量不变，只改变小车的拉力的研究，就可以归纳出加速度、力、质量三者之间的关系C．通过保持小车受力不变，只改变小车质量的研究，就可以归纳出加速度、力、质量三者间的关系D．先不改变小车质量，研究加速度与力的关系；再不改变小车受力，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度、力、质量三者间的关系（2）在该实验中，所用电源频率为50Hz，取下一段纸带研究，如图所示，取0、1、2、3、4点为计数点，相邻两个计数点之间还有四个点未画出，则①该打点计时器使用的是（填“交流”或“直流”）电源，它每隔s打一次点；②计算此纸带的加速度大小a=m/s2；③打下“2”计数点时物体的瞬时速度为v2=m/s．四、计算题（共32分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）19．（8分）一辆汽车从静止开始以2m/s2的加速度做匀加速直线运动，求：（1）这辆汽车2s末速度大小（2）这辆汽车在4s内的位移大小．20．（8分）如图所示，质量是4kg的箱子在20N的水平拉力作用下沿水平地面匀速滑动，求箱子与地面间的动摩擦因数．21．（8分）如图所示，AO绳与水平方向的夹角是37°，BO绳呈水平状态，在O点吊一质量为60kg的人．求AO和BO绳受到的拉力大小．（g=10m/s2，sin37°=0.6、cos37°=0.8）22．（8分）质量为m=2kg的物体静止在水平面上，它们之间的动摩擦系数μ=0.5，现在对物体施加以如图所示的拉力F=10N，与水平方向夹角θ=37°（sin37°=0.6），经t=10s后撤去力F，在经一段时间，物体又静止．求：（1）物体运动过程中最大速度多少？（2）物体运动的总位移是多少？（g取10m/s2）宁夏银川九中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题有且仅有一个选项正确，共3×12=36分）1．（3分）下列各组物理量中都是矢量的是（）A．力速度路程B．长度质量时间C．位移力加速度D．长度速度变化量加速度考点：矢量和标量．分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．解答：解：A、力、速度是矢量，而路程是标量，故A错误．B、长度、质量和时间都是标量，故B错误．C、位移、力和加速度都是矢量，故C正确．D、长度是标量，速度变化量和加速度是矢量，故D错误．故选：C．点评：对于物理量的矢标性是学习物理量的基本内容，矢量要掌握其方向特点进行记忆．2．（3分）在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（）A．甲是指位移，乙是平均速度B．甲是指路程，乙是平均速度C．甲是指位移，乙是瞬时速度D．甲是指路程，乙是瞬时速度考点：瞬时速度；位移与路程．专题：常规题型．分析：告示牌甲是量程牌，表示路程．限速是指瞬时速度不能超过多大．解答：解：告示牌甲是里程牌，表示路程．限速是指瞬时速度不能超过多大，告示牌乙上面的数字是瞬时速度．所以甲是指路程，乙是指瞬时速度，故ABC错误，D正确；故选：D点评：本题考查对生活中常识的了解程度．量程牌的数字、计程器的读数等都表示路程．速度计测量瞬时速度的大小．3．（3分）下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度为零时，加速度也为零C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度是表示速度变化快慢的物理量．解答：解：A、如果物体加速度方向与速度方向相同，加速度在减小，速度却在增大，即速度增大得越来越慢，故A错误；B、物体的速度为零时，加速度不一定为零，例如竖直上抛到最高点，故B错误；C、根据a=可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小．故C错误；D、加速度是表示速度变化快慢的物理量．物体的速度变化越快，加速度越大．故D正确；故选：D．点评：把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．4．（3分）不能表示物体作匀速直线运动的图象是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：看清楚图象中的横坐标和纵坐标所代表的物理量，再根据图象的形状判断物理量间的关系或变化规律．解答：解：A、图象表示物体的速度随时间均匀减小，是匀减速直线运动；故A正确；B、图象表示通过的位移与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动；故B错误；C、图象表示速度随时间不变，是匀速直线运动；故C错误；D、图象表示通过的位移与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动；故D错误；故选：A．点评：图象能直观形象地表示两个物理量之间的变化规律，是物理上常用的研究物理物体的方法．5．（3分）如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第Ⅰ段，第3、4s为第Ⅱ段，第5s 为第Ⅲ段，则下列说法中正确的是（）A．第1s与第5s的速度方向相反B．第1s的加速度大于第5s的加速度C．第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度与速度的方向都相同考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度﹣﹣时间图象中某点，纵坐标代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度沿正方向，时间轴下方速度沿负方向；斜率表示加速度，图象向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负．解答：解：A、由图可知，速度图象都在时间轴上方，速度沿正方向，方向不变，故A错误；B、图象的斜率表示加速度，根据图象可知，第1s的斜率小于第5s的斜率，所以第1s的加速度小于第5s的加速度，故B错误；C、第一段的平均速度，第三段的平均速度，相等，故C正确；D、第三段速度为正，斜率为负，所以加速度为负，方向相反，故D错误．故选：C点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义．6．（3分）在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为：x=30t﹣3t2（x的单位是m，t的单位是s）．则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为（）A．25m B．50m C．75m D．150m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据变化规律可知初速度和加速度，刹车后末速度为零，再根据速度与位移的关系公式可求得刹车后痕迹的长度．解答：解：根据x=30t﹣3t2可知，初速度v0=30m/s，加速度a=﹣6m/s2．刹车后做匀减速运动的位移为刹车痕迹长度：x=故选：C点评：此题要求能够根据位移与时间的关系，得出初速度和加速度，难度不大，属于基础题．7．（3分）下列关于物体重心的说法正确的是（）A．物体的重心一定在物体上B．重心位置随质量分布的变化而变化C．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外D．形状规则的物体的重心一定在几何中心考点：重心．分析：重力的作用点是物体的重心，物体的重心与物体的质量分布与物体形状有关，质量分布均匀、形状规则的物体重心在其几何中心，物体的重心不一定在物体上．解答：解：A、重心可以在物体上，也可以在物体外，故A错误，C正确；B、重心位置随质量分布的变化而变化；故B正确；D、只有质量分布均匀，形状规则的物体，其重心才在几何中心上；故D错误；故选：BC．点评：本题考查了物体的重心是一道基础题，明确重心是物体各部分重力的作用点；其位置可以在物体上也可以在物体外．8．（3分）探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m，悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为（）A．L0=0.02m，k=500N/m B．L0=0.10m，k=500N/mC．L0=0.02m，k=250N/m D．L0=0.10m，k=250N/m考点：胡克定律．分析：根据胡克定律F=kx，列出两方程组，求出原长和劲度系数．解答：解：F1=k（L1﹣L0），有15=k（0.16﹣L0）；F2=k（L2﹣L0），有20=k（0.18﹣L0），联立两方程组，得：L0=0.10m，k=250N/m．故D正确，A、B、C错误．故选D．点评：解决本题的关键掌握胡克定律F=kx．9．（3分）如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N．若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（）A．10N，方向向左B．8N，方向向右C．2N，方向向左D．零考点：牛顿第二定律；力的合成．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对物体进行受力分析，由力的合成可得出静摩擦力的大小；撤去拉力后，根据另一拉力与摩擦力的关系判断物体是否静止，则可求出木块受到的合力．解答：解：木块开始在水平方向受三个力而平衡，则有f=F1﹣F2=10﹣2=8N；物体处于静止状态，则说明物体受到的最大静摩擦力大于8N；撤去F1后，外力为2N，故物体仍能处于平衡，故合力一定是零；故选：D．点评：本题是初学摩擦力的同学易错的一个题目，解答本题应准确理解静摩擦力的定义，并能根据受力分析得出力之间的关系．10．（3分）沿光滑斜面自由下滑的物体，其受到的力有（）A．重力、斜面的支持力B．重力、下滑力和斜面的支持力C．重力、下滑力D．重力、下滑力、斜面的支持力和紧压斜面的力考点：弹性形变和范性形变．专题：受力分析方法专题．分析：对物体受力分析时要注意力的施力物体是谁，不能多分析了物体受到的力，如下滑力就是不存在的力．解答：解：光滑的斜面上自由下滑物体受到重力和支持力．下滑力是不存在的，压力作用在斜面上，不是物体所受到的力．故A正确，B、C、D错误．故选A．点评：下滑力是同学经常出错的地方，一定要注意物体不受下滑力这么个力，下滑力实际上是重力的分力．还有受力分析时，该物体只分析受力，不能分析施力．11．（3分）竖直上抛的物体在上升过程中由于受到空气阻力，加速度大小为g，若空气阻力大小不变，那么这么物体在下落过程中的加速度大小为（）A．g B．g C．g D．g考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对物体上升过程和下降过程分别受力分析，根据牛顿第二定律列式求解．解答：解：物体上升过程mg+f=m（）物体下降过程mg﹣f=ma由以上两式解得a=故选：D．点评：本题关键对上升和下降过程运用牛顿第二定律列式求解．12．（3分）关于超重和失重，下列说法中正确的是（）A．超重就是物体受的重力增加了B．失重就是物体受的重力减少了C．完全失重就是物体一点重力都不受了D．不论超重或失重甚至完全失重，物体所受重力是不变的考点：超重和失重．专题：常规题型．分析：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g．解答：解：A、超重是物体对接触面的压力大于物体的重力，物体的重力并没有增加，故A错误B、物体对支持物的压力或者对悬挂物的拉力小于重力叫失重，但重力并不减少．故B错误C、当物体只受重力，物体处于完全失重状态，重力并不改变．故C错误D、不论超重或失重甚至完全失重，物体在同一位置所受重力是不变的，故D正确故选：D．点评：本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．二、多项选择题（共4×4=16分，每题至少有两个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得3分，不选、多选、错选的得0分）13．（4分）关于合力与分力，下列说法中正确的是（）A．合力的大小一定大于每一个分力的大小B．合力的大小至少大于其中一个分力的大小C．合力的大小可以比两个分力都大，也可以比两个分力都小D．合力的大小可能与其中的一个分力相等考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：（1）如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．（2）如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间．解答：解：A、当两个力方向相同时，合力等于两分力之和，合力才大于每一个分力，故A错误；B、当二力反向时，合力等于二力大小之差，合力有可能小于分力，故B错误；C、随两分力夹角的不同，合力的大小也不同，合力可能大于分力，也可能小于分力，故C 正确；D、如果两个分力分力大小相等、方向夹角为120°时，两个力的合力大小与两个分力的大小都相等，故D正确．故选：CD．点评：解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和，注意特殊情况：两力大小相等时，夹角为120°，合力大小与分力相等．14．（4分）关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（）A．牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的B．牛顿第一定律是以可靠实验为基础，通过抽象出理想化实验而得出的结论C．根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因D．根据牛顿第一定律可知，力是改变物体速度的原因考点：牛顿第一定律．专题：常规题型．分析：牛顿第一定律是以一定的事实为基础，经过合理的科学推理得出的结论，因生活中不受力的情况是不存在的，故该实验是无法实现的．解答：解：A、牛顿第一定律是以可靠实验为基础，通过抽象出理想化实验而得出的结论，其原因是生活中不受外力的物体是没有的；但该实验是在一定的事实基础上，通过分析事实、概括、推理得出的规律．故A错误，B正确；C、根据牛顿第一定律可知，力是改变物体速度的原因，不是维持物体运动的原因，故C错误，D正确；故选：BD．点评：本题考查验证牛顿第一定律的实验的意义，注意体会什么是理想实验，同时记住牛顿第一定律也称为惯性定律．15．（4分）甲、乙两个人站在水平地面上手拉手比力气，结果甲把乙拉过来了，这个过程中下列关于甲、乙双方之间力的关系，说法正确的是（）A．甲对乙的拉力一定比乙对甲的拉力大B．甲、乙间的拉力是一对作用力和反作用力C．甲对乙的拉力与乙对甲的拉力的大小一定相等D．甲、乙间的拉力是一对平衡力考点：牛顿第三定律．分析：力是物体对物体的作用，一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力，作用力和反作用力总是相等的．解答：解：做手拉手比力气游戏时，一方对另一方有一个拉力作用，同时另一方也受到这一方对他的拉力，即物体间力的作用是相互的，两个物体之间的作用力和反作用力，总是同时在同一条直线上，大小相等，方向相反．选项BC正确，AD错误．故选：BC．点评：手拉手比力气游戏其实比的是双方对地面的摩擦力，并不是他们的拉力．他们两边的拉力总是相等的，哪边的静摩擦力大，哪边就会获胜．16．（4分）如图甲所示，物体原静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，最大静摩擦略大于滑动摩擦力，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示．根据图乙中所标出的数据可计算出（）A．物体的质量2kgB．物体的质量0.5kgC．物体与水平面间的动摩擦因数0.3D．物体与水平面间的动摩擦因数0.35考点：牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算；加速度与力的关系图像．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对物体受力分析，根据牛顿第二定律得出力F与加速度a的函数关系，然后结合图象得出相关信息即可求解．解答：解：物体受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力，根据牛顿第二定律得：F﹣μmg=ma，解得：a=﹣μg，由a与F图线，得到：0.5=﹣10μ…①，4=﹣10μ…②，①②联立得，m=2kg，μ=0.3，故AC正确，BD错误．故选：AC点评：本题关键是对滑块受力分析，然后根据牛顿第二定律列方程求解出加速度与推力F 的关系式，最后结合a与F关系图象得到待求量．三、填空题（共16分）17．（2分）如图所示，在“探究求合力的方法”实验中，用图钉把白纸固定在水平桌面上的木板上，并用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套．用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置O．下列说法正确的是（）A．两条细绳必须等长B．两条细绳的夹角越大越好C．两个弹簧测力计的拉力必须等大D．两个弹簧测力计贴在木板表面不会影响弹簧测力计读数考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题．分析：正确解答本题要掌握：正确理解和应用平行四边形定则，明确合力和分力的大小关系，理解“等效法”在该实验中的应用．解答：解：A、两细绳可以不等长，因为绳子的长短不影响力的大小和方向的表示．故A 错误．B、两条细绳的夹角不是越大越好，以方便作平行四边形为宜，故B错误；C、两个弹簧测力计的拉力不需要等大，以方便作平行四边形为宜．故C错误．D、拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤平行贴近木板，使得结点所受的几个力在同一平面内，故D正确．故选：D．点评：本题考查了“等效法”的应用和平行四边形定则等基础知识，对于这些基础知识在平时练习中要不断加强训练，以提高解题能力．18．（14分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验操作中（1）下列说法符合实际的是D。

银川市高一上学期物理期末考试试卷D卷(考试)

银川市高一上学期物理期末考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题；共28分)1. （2分） (2018高一上·汕头月考) 以下的计时数据指时间的是（）A . 中央电视台新闻联播节目19时开播B . 某人用15 s跑完100 mC . 早上6点起床D . 天津开往德州的625次硬座普快列车于13：35从天津西站发车2. （2分）武警战士进行体能训练，双手握住竖立竹竿攀登，以下说法正确的是（）A . 他沿竹竿匀速下滑时，所受到的摩擦力方向竖直向上B . 他沿竹竿匀速下滑时，所受到的摩擦力方向竖直向下C . 他沿竹竿匀速上攀时，所受到的摩擦力方向竖直向下D . 他停在空中时增大握杆力，所受到的摩擦力随之增大3. （3分） (2019高一上·贺州期中) 一枚火箭由地面竖直向上发射，其v﹣t图象如图所示，由图象可知（）A . 0～t1时间内火箭的加速度小于t1～t2时间内火箭的加速B . 在0～t2时间内火箭上升，t2～t3在时间内火箭下落C . t3时刻火箭离地面最远D . t3时刻火箭回到地面4. （2分）关于一对作用力和反作用力，下列说法中正确的是（）A . 它们的大小相等，方向相同B . 它们的大小不等，方向相同C . 它们的大小不等，方向相反D . 它们的大小相等，方向相反5. （2分） (2017高一上·太原期末) 下列说法中正确的是（）A . 物体所受的合力不为零时，其速度一定增大B . 物体受到的合力越大，它的速度变化一定越快C . 物体运动的速度越大，它受到的合力一定越大D . 某时刻物体的速度为零，此时它受到的合力一定为零6. （2分）某同学摇动苹果树，从同一高度有一个苹果和一片树叶同时从静止落下，发现苹果先落地，下列说法正确的是（）A . 苹果和树叶的运动都是自由落体运动B . 苹果和树叶的运动都不能近似看成自由落体运动C . 苹果的运动可近似看成自由落体运动，而树叶的运动则不能看成自由落体运动D . 假如地球上没有空气，苹果和树叶也不会同时落地7. （3分）甲、乙、丙三个物体做匀变速直线运动，通过A点时，物体甲的速度是6 m/s，加速度是1 m/s2；物体乙的速度是2 m/s，加速度是6 m/s2；物体丙的速度是－4 m/s，加速度是2 m/s2 ，则下列说法中正确的是（）A . 通过A点，物体甲最快，乙最慢B . 通过A点前1 s时，物体丙最快，乙最慢C . 通过A点后1 s时，物体乙最快，丙最慢D . 以上说法都不正确8. （3分） (2016高一上·顺义期中) 作用在一个物体上的3个共点力，下面哪些组合力不可能为零（）A . 1N 3N 6NB . 10N 2N 5NC . 8N 5N 9ND . 5N 5N 9N9. （3分） (2017高二上·龙岩期中) 如图所示，在一电场强度沿纸面方向的匀强电场中，用一绝缘线系一带电小球，小球的质量为m、电荷量为q．为了保证当丝线与竖直方向的夹角为θ=60°时，小球处于平衡状态，则匀强电场的电场强度大小可能为（）A .B .C .D .10. （3分） (2016高一上·东莞期中) 以下说法中错误的是（）A . 重力的方向总是竖直向下的B . 挂在绳上处于静止的物体，受到绳的拉力是由于物体的形变引起的C . 静摩擦力不仅能存在于两静止物体之间，也可以存在于两运动物体之间D . 当两粗糙物体之间没有相对滑动时，两物体之间的摩擦力一定为零11. （3分） (2017高一上·广州期中) 某一物体从静止开始做直线运动，其加速度随时间变化的图线如图所示，则该物体（）A . 第1s内加速运动，第2、3s内减速运动，第3s末回到出发点B . 第1s末和第4s末速度都是8m/sC . 第3s末速度为零，且运动方向不变D . 第3s末速度为零，且此时开始改变运动方向二、实验题 (共2题；共8分)12. （3分） (2017高三上·钦南开学考) 某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、…等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．（1）在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是________．（2）打A纸带时，物体的加速度大小是________;m/s2．（3）打点计时器打1号计数点时小车的速度为________m/s．13. （5分） (2019高三上·山西月考) 在“验证力的平行四边形定则”实验中。

宁夏银川一中度高一物理上学期期末考试试题

o θ银川一中2014/2015学年度(上)高一期末考试物理试卷一、单项选择题（每题5分，共40分）1．测量“国际单位制中的三个力学基本物理量”可用哪一组仪器（） A ．米尺，弹簧秤，秒表 B ．米尺，测力计，秒表 C ．量筒，天平，秒表 D ．米尺，天平，秒表2．如图所示，三个大小相等的力F 作用于同一点O ，合力最小的是（）3．沼泽地的下面蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的植物残体，它的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其上面行走时容易下陷（设在下陷过程中，泥炭对人的阻力不计）。

如果整个下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动，那么，下列说法中正确的是（） A ．在加速向下运动时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力 B ．在减速向下运动时，人对沼泽地的压力小于沼泽地对人的支持力C ．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力是先大于后等于沼泽地对他的支持力D ．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力大小总是等于沼泽地对他的支持力 4．做曲线运动的质点，其轨迹上某一点的速度方向（） A ．与该点加速度方向相同B ．与通过该点的曲线的切线垂直C ．与物体在该点所受合力方向相同D ．就在通过该点的曲线的切线方向上5．关于运动的合成与分解，下列说法正确的是（） A ．合运动速度的大小等于分运动速度大小之和B ．物体的两个分运动若是直线运动，则合运动一定是直线运动C ．合运动和分运动所用的时间总是相等的D ．若合运动是曲线运动，则加速度不可能是恒定的6．如图所示，一物体用一轻绳悬挂于O 点，用力F 拉住物体，要使轻绳与竖直方向保持θ＝66°角不变，且F 最小，则F 与竖直方向的夹角应为（） A ．90°B ．66°C ．24°D ．0°7．如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动．设A、B之间的摩擦力为f1，B与水平桌面间的摩擦力为f2。

宁夏高一高中物理期末考试带答案解析

宁夏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.2014年8月3日云南省鲁甸发生6.5级地震，如图所示，一架执行救援任务的直升机悬停在上空，救生员抱着伤病员，缆绳正在讲他们拉上飞机，若以救生员为参考系则处于静止状态的是（）A．伤病员B．直升飞机C．转井平台D．直升飞机驾驶员2.如图所示，在2014年举行的仁川亚运会上，甲、乙两运动员将分别参加了体育场举行的和田径决赛，且两人都是在最内侧跑道完成了比赛，则两人在各自的比赛过程中通过的位移大小、和通过的路程大小、之间的关系是（）A．，B．，C．，D．，3.如图所示为某质点的图像，则下列说法中正确的是（）A．在内，质点做匀变速直线运动B．在内，质点处于静止状态C．在末，质点向相反方向运动D．在，质点的加速度为4.一物体由静止开始做匀变速直线运动，在时间内通过的位移为，则它从出发开始经过的位移所用的时间为（）A．B．C．D．5.如图所示，水平地面上、两物体同时受到的水平力作用，两物体仍保持静止，则地面对、对摩擦力大小分别为（）A．、B．、C．、D．、6.大小分别为、和的三个力合成，其合力F大小的范围为（）A．B．C．D．7.在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法正确的是（）A．晓敏同学所受的重力变小了B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C．电梯一定在竖直向下运动D．电梯的加速度大小为，方向一定竖直向下8.如图所示，物体静止于一斜面上，下列说法正确的是（）A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C．物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D．物体所受重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力9.两个物体A和B，质量分别为和互相接触放在光滑水平面上，如图所示，对物体A施以水平的推力F，则物体A对物体B的作用力等于（）A．B．C．D．10.如图所示，把球夹在竖直墙面AC和木板BC之间，不计摩擦，球对墙的压力为，球对板的压力为，在将板BC逐渐放至水平的过程中，下列说法正确的是（）A．和都增大B．和都减小C．增大，减小D．减小，增大11.如图所示，质量均为的甲、乙物体用细线连接，物体甲用弹簧悬挂起来，两物体均处于静止状态，弹簧和悬线的质量可以忽略不计，当悬线被烧断的瞬间，甲、乙物体的加速度大小应是（）A．甲是0，乙是B．甲是，乙是C．甲是0，乙是0D．甲是，乙是12.如图所示，水平放置的传送带以速度向右运行，现将一小物块轻轻地放在传送带A端，物体与传送带间的动摩擦因数，若A端与B端相距，则物体由A运动到B的时间和物体到达B端时的速度是（）A．，B．，C．，D．，13.一个物体从静止开始做匀加速直线运动，它在第内、第内的位移之比为，走完第时和走完第时的速度之比为，则正确的应该是（）A．B．C．D．14.伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）A．其中的甲、乙、丙图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论B．其中的丁图是实验现象，甲、乙、丙图是经过合理的外推得到的结论C．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显D．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显15.如图所示，在恒力F作用下，、两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动，则关于它们受力情况的说法正确的是（）A．一定受到4个力B．可能受到4个力C．与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D．与之间一定有摩擦力16.一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是（）A．车速越大，它的惯性越大B．质量越大，它的惯性越大C．车速越大，刹车后滑行的路程越长，惯性不变D．车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大二、实验题1.某同学利用如图甲所示的实验装置，探究物体在水平桌面上的运动规律，物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处），从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。

高一物理期末试题-宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高一上期期末考试卷物理试题及答案

宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试卷一．单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请把正确选项的字母填在答题卷上。

）1．下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（）A. m、N、kgB.kg、m/s2、sC. m、kg、sD.m/s2、kg、N【答案】C【解析】国际单位制中的基本单位是：m、kg、s，而N、m/s2都是导出单位，故选项C 正确；选项ABD错误。

2．如图所示，分别是物体运动的位移x、速度v、加速度a 和物体受到的合外力F 随时间t 的变化图象，其中表示物体在做匀变速运动的是（）【答案】D【解析】A表示物体做匀速直线运动，B表示物体做匀速运动，C表示物体做加速度均匀变化的加速运动，D中的合外力是不变的，故产生的加速度是不变的，所以它是匀变速运动，选项D正确。

3．下列物理量中属于矢量的是（）A．质量B．路程C．速率D．力【答案】D【解析】质量、路程、速率都属于只有大小而没有方向的标量，力属于既有大小又有方向的矢量，故选项D正确。

4．在光滑的斜面上自由下滑的物体所受的力为（）A.重力和斜面的支持力B.重力、下滑力和斜面的支持力C.重力和下滑力D.重力、下滑力、斜面的支持力和紧压斜面的力【答案】A【解析】由于斜面是光滑的，故物体不受到摩擦力的作用，所以它在下滑时受到重力与斜面对它的支持力的作用，选项A 正确；下滑力是重力沿斜面方向的分力，故说物体受重力了，就不用再说物体受下滑力了，所以BC 错误；物体紧压斜面的力作用在斜面上，不是作用在物体上，故它不是物体受到的力，所以选项D 错误。

5．关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）A ．射出枪膛的子弹在运动一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性小了B ．战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性C ．用力推一个物体，没有推动，原因是物体的惯性太大了D ．高速公路上要限速，是因为车速越大惯性越大【答案】B【解析】惯性是物体本身的一种属性，它不随物体速度的大小变化而变化，所以子弹运动一段距离后，速度变小了，高速公路上的限速等都不是因为物体的惯性发生了变化，所以AD 错误；而用力推一个物体时，没有推动，说明地面对物体有摩擦力的作用，而不是因为惯性太大了，所以C 错误；战斗机甩掉副油箱减小了质量，而惯性与质量有关，质量越小惯性越小，改变它的状态就越容易，所以可以提高战斗机的灵活性，B 正确。

宁夏银川九中2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题

宁夏银川九中2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题（本试卷满分100分）（注：班级、姓名、学号一律写在答题纸上规定的地方，考试时间为100分钟）一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分）1．下列几组物理量中，全部为矢量的一组是：( )A ．位移，时间，速度B ．速度，速率，加速度C ．加速度，速度变化量，加速度D ．路程，时间，速率2．在研究下述运动时，能把物体看作质点的是：( )A.研究地球的自转效应B.研究乒乓球的旋转效应C.研究火车从南京到上海运行需要的时间D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间3．如图，某一物体沿两个半径为R 的半圆弧由A 运动到C ，则它的位移和路程分别是：( )A ．0，0B ．4 R ，向下，πRC ．4πR ，向下、4RD ．4R ，向下，2πR4．下列关于加速度的说法，正确的是：( )A ．物体的速度越大，加速度也就越大B ．物体的速度为零，加速度也一定为零C ．物体的加速度大小等于速度的变化量与时间的比值D ．物体的加速度的方向和速度的方向总是一致5．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零．则在此过程中：( )A ．速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值B ．速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值C ．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移继续减小D ．速度逐渐减小，位移逐渐增加，当加速度最大时，位移最大6．一个做直线运动的物体，在s t 5=内速度从s m v /120=，增加到s m v /18=，通过的位移是m x 70=，这个物体s 5内的平均速度是：( )A ．s m /14B ．s m /15C ．s m /6D ．无法确定7．月球上没有空气，若宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度同时由静止释放，则：( )A ．羽毛先落地B ．石块先落地C ．它们同时落地D ．它们不可能同时落地8．物体做自由落体运动,速度v 随时间变化的图象是下图中的（取竖直向下的方向为正方向）：( )9．一辆汽车在平直路面上以1m/s 的初速度做匀加速运动，加速度为2m/s ２，则10s 内汽车的位移是：( )A C BA．100m B．110 m C．125m D．150m10．在交通事故分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹．在某次交通事故中，汽车刹车线的长度是14 m，假设汽车刹车时的加速度大小为7 m/s2，则汽车开始刹车时的速度：()A．7 m/s B．10 m/s C．14 m/s D．20 m/s11．一物体在光滑斜面上初速度为0，从斜面顶端匀加速下滑，当下滑距离为L时，速度为V，那么速度为2V时，物体沿斜面下滑的距离是：()A．2L B．4L C．6L D．8L12．自由下落的物体，自起点开始依次下落三段相等的位移所用的时间的比是：()A．1∶3∶5B．1∶4∶9C．1∶2∶3D．1∶(2-1)∶(3-2)二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）13．下列的说法中正确的是：()A．平均速率等于平均速度的大小B．银川九中7︰25学生开始上早读，其中“7︰25”指的是时间C．运动会200m的赛跑中，运动员跑完全程的位移和路程的大小不相等D．速率为瞬时速度的大小，速率是标量14．如图所示为某质点做直线运动的位移-时间图像，关于这个质点的运动情况的说法中正确的是：()A．0-5s内物体做匀速直线运动B．10-15s内物体做匀减速直线运动C．10-15s内物体做匀速直线运动，速度的方向与0-5s内的方向相反D．物体在0-15s内位移的大小为10m15．关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是：()A．重的物体g值大B．同一地点、轻和重的物体的g值一样大C．g值在地球上任何地方都一样大D．随纬度越高，g值越大16．物体A的加速度为3 m/s2，物体B的加速度为－5 m/s2，下列说法中正确的是：() A．物体A的加速度比B的加速度大B．物体B的速度变化比A的速度变化快C．物体A的速度一定在增加D．物体B的速度可能在减小三、填空题（每空2分，共计22分）17．一个自由下落的物体，前3 s内下落的距离是第1 s内下落距离的⑴倍，一物体从距地面20m高处自由下落，不计空气阻力，取g=10m/s2，则物体落到地面所用的时间是⑵s，物体在下落过程中的平均速度大小是⑶ m/s。

宁夏银川市第九中学2014-2015学年高一上学期期末考试化学试卷.pdf

D. 铁锈的主要成分是Fe3O4
?15、7.4 g Na2CO3·10H2O和NaHCO3组成的固体混合物溶于水配成100 mL溶液，其中c(Na+)==0.6 mol·L-1。若把
等质量的固体混合物加热至恒重，残留固体的质量是（）。
?A. 3.18 g? ?B. 2.12 g? C. 4.22 g ?D. 5.28 g
（
）
A．含有大量Al3＋的溶液：Na＋、NH4＋、SO42－、Cl－
B．碱性溶液：Na＋、Ca2＋、SO42－、CO32－
C．含有大量Fe3＋的溶液：Na＋、Mg2＋、NO3－、SCN－
D．含有大量NO3－的溶液：H＋、Fe2＋、SO42－、Cl－
8. 下列物质属于纯净物的是（）
26、（8分）实验室里通常用MnO2与浓盐酸反应制取氯气，实验室制取氯气的化学方程式为在该反应中，如有1 mol
Cl2生成，被氧化的HCl的物质的量是 mol，转移电子的物质的量是 mol报纸报道了多起因混合使用“洁厕灵
”（主要成分是盐酸）与“84消毒液”（主要成是NaClO）发生氯气中毒的事件。试根据你的化学知识分析，原因是
A．只有① B．①③
C．②④ D．②③
25．有一含有Fe2O3和FeO的混合物样品，用5mol/L的盐酸48mL恰好完全溶解，所得溶液吸收0.672L（标准状况）氯
气，其中的Fe2+恰好全部转化为Fe3+，该样品中Fe2O3和FeO的物质的量之比是
A．1：1 B．1：3 C．1：2
D．1：4
一、选择题（本大题包括25题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意）
1.将一小块金属钠长期露置于空气中发生一系列变化，最终产物是

2024学年宁夏回族自治区银川市兴庆区银川一中高三物理第一学期期末经典试题含解析

2024学年宁夏回族自治区银川市兴庆区银川一中高三物理第一学期期末经典试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、已知声波在钢轨中传播的速度远大于在空气中传播的速度，则当声音由钢轨传到空气中时（）A ．频率变小，波长变长B ．频率变大，波长变短C ．频率不变，波长变长D ．频率不变，波长变短2、在超导托卡马克实验装置中，质量为1m 的21H 与质量为2m 的31H 发生核聚变反应，放出质量为3m 的10n ，并生成质量为4m 的新核。

若已知真空中的光速为c ，则下列说法正确的是（）A ．新核的中子数为2，且该新核是32He 的同位素B ．该过程属于α衰变C ．该反应释放的核能为()23412m m m m c +--D ．核反应前后系统动量不守恒3、如图（甲）所示，质最m =2kg 的小物体放在长直的水平地面上，用水平细线绕在半径R =0.5m 的薄圆筒上。

t =0时刻，圆筒由静止开始绕竖直中心轴转动，其角速度ω随时间t 的变化规律如图（乙）所示，小物体和地面间的动摩擦因数为0.1，重力加速度g =10m/s 2。

则下列判断正确的是（）A ．细线的拉力大小为4NB ．细线拉力的瞬时功率满足P =4tC ．小物体的速度随时间的变化关系满足v =4tD ．在0-4s 内，小物体受合力的冲量为4N•g瞬时速度v A＝3m/s，到达B端的瞬时速度设为v B。

g取10m/s2，下列说法中正确的是（）A．若传送带顺时针匀速转动，物体刚开始滑上传送带A端时一定做匀加速运动B．若传送带顺时针匀速转动，物体在水平传送带上运动时有可能不受摩擦力C．若传送带逆时针匀速转动，则v B一定小于2m/sD．若传送带顺时针匀速转动，则v B一定大于2m/s5、如图甲所示，将由两根短杆组成的一个自锁定起重吊钩放入被吊的空罐内，使其张开一定的夹角压紧在罐壁上，其内部结构如图乙所示。