国际经济学第二章古典国际贸易理论ppt课件
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国际经济学古典国际贸易理论PPT课件
每增加一单位的C ，所必须放弃的W 均相等。
C
图 1-2 机会成本不变
第29页/共42页
机会成本递增
Wபைடு நூலகம்
如果随着每增加一个
单位的某种产品，所
必须放弃的另一种产
品的数量逐渐增加，
则这种状况为机会成
本递增，此时PPC为
一条凹向原点的曲线。
C
图1-3 机会成本递增
第30页/共42页
机会成本递减
W
如果随着每增加一个 单位的某种产品，所 必须放弃的另一种产 品的数量逐渐递减， 则这种状况为机会成 本递减，此时PPC凸 向原点。
第16页/共42页
两种产品多个国家
我们仍假设有两种产品（布和小麦），但许多国家（N个） 都能生产这两种产品，那么按照比较优势，哪些国家应该出口布， 哪些国家应该出口小麦？
为了确定比较优势，我们将各自生产布的相对成本从小到大进 行排列（aLc/ aLw）1< （aLc/ aLw）2 <……< （aLc/ aLw）N。
劳动是唯一的投入，我们用aLi来表示中国生产第i种产品的单位劳动投入（单位 成本)。a′Li为美国生产第i种产品的单位成本。我们将中国生产这些产品的相对劳 动生产率（a′Li/aLi）从高到低排列起来：
(a′L1/al1)> (a′L2/aL2) >……> (a′LM/aLM) 中国和美国的工资率分别是W和W′。如果waLi<w′a′Li，即（a′Li/aLi）〉 （W/W′),中国具有生产产品i的比较优势。
第6页/共42页
基本观点
各国间的贸易基于绝对优势 ，各国应该将其资源集中生产并出 口其具有 “绝对优势”的产品，进口其具有“绝对劣势”的产 品 ，则各国资源都能被最为有效地利用，每一个国家都能从中 获利。 国际贸易的利益是“非零和”。因此，主张实行自由贸易政策， 反对国家对外贸的干预，认为自由贸易能有效地促进生产的发 展和产量的提高，一切限制贸易自由化的措施都会影响国际分 工的发展，并降低社会劳动生产率和国民福利。
国际经济学古典国际贸易理论PPT课件
观
部
分
国际经济金融关系协调（17、18）
国际要素流动
国际资本流动（19） 国际劳动力流动（20）
四、学习国际经济学的方法
扎实的经济学基础知识准备 逻辑推理与图形分析相结合 理论联系实际
第二章 古典国际贸易理论
一、比较利益理论——绝对技术差异论 二、比较利益理论——相对技术差异论 三、比较利益理论——要素禀赋论 四、比较利益理论的进一步发展
Economics: Theory and Policy(7th edition), 清华大学出版社, 2008.
第一章 绪论
一、国际经济学的研究对象 二、国际经济学理论的发展 三、国际经济学课程的主要内容 四、学习国际经济学的方法
一、国际经济学的研究对象
国际经济学是研究稀缺资源在世界范围
“如果一件东西在购买时所花费的代价比在家里 生产时花费的小，人们就永远不会在家里生产，这是 每一个精明的家长都知道的格言。裁缝不想自己制作 鞋子，而向鞋匠购买。鞋匠不想制作他自己的衣服， 而雇裁缝裁制…….他们都感到，为了他们自身的利益， 应当把他们的全部精力集中使用到比邻人处于某种有 利地位的方面，而以劳动生产物的一部分购买他们所 需的任何其他物品。如果每一个私人家庭的行为是理 性的，那么整个国家的行为就很难是荒唐的。如果外 国能以比我们自己制造还便宜的商品供应我们，那么 我们最好就用自己有优势的商品同他们交换。 ”
内的最优配置，以及在此过程中发生的 经济活动和经济关系的科学。
基本特征
具体载体
研究稀缺资源
在世界范围内的 最优配置
研究国际间的商品 和生产要素流动
二、国际经济学理论的发展
重商主义 货财奖 币富出 是来限 财自入 富流 的通 唯领 一域 形 式
国际经济学 第二讲 古典国际贸易理论PPT课件
小麦（一单位) 布 （一单位)
A国
3人
6人
B国
12人
4人
国际分工后各国的产出：
小麦
布
A国（产量）
3
0
B国（产量）
0
4
19
国际分工前各国的消费量
小麦消费量
A国
1
B国
1
布的消费量
1 1
国际分工后各国的消费量（假设1：1的交换比例）
小麦消费量
A国
1
布的消费量 2
B国
2
2
20
3、绝对优势学说的图形说明
假设：世界上有 A国和B国两个国家，都生产两种产品（X 和Y)
“裁缝不想自己制作鞋子，而向鞋匠购买……. 如果每一个私人家庭的行为是理性的，那么 整个国家的行为就很难是荒唐的。如果一个 国家能以比我们低的成本提供商品，那么我 们最好用自己有优势的商品同他们交换。”
—— 亚当.斯密，1776
12
一、背景知识
➢ 1776年，亚当·斯密发表了 其代表作《国民财富的性质 和原因的研究》（又称《国 富论》），书中对重商主义 的思想进行了深刻的批判， 并提出了绝对优势理论。
A国在封闭经济条件下的生 产可能性曲线
21
开放经济模式下
22
结论：
在加入国际贸易后，A国和B国的生产点 和消费点都出现了分离，且消费点明显提升。 说明国际贸易扩大了A国和B国的消费选择范 围，提高了各国居民的福利水平。
23
Байду номын сангаас
绝对优势贸易理论的意义
➢ 它揭示了国际分工和专业化生产能使资源得到 更有效地利用，从而提高劳动生产率的规律；
➢ 严厉的行政手段控制进口，禁止货币输出
A国
3人
6人
B国
12人
4人
国际分工后各国的产出：
小麦
布
A国（产量）
3
0
B国（产量）
0
4
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国际分工前各国的消费量
小麦消费量
A国
1
B国
1
布的消费量
1 1
国际分工后各国的消费量（假设1：1的交换比例）
小麦消费量
A国
1
布的消费量 2
B国
2
2
20
3、绝对优势学说的图形说明
假设：世界上有 A国和B国两个国家，都生产两种产品（X 和Y)
“裁缝不想自己制作鞋子，而向鞋匠购买……. 如果每一个私人家庭的行为是理性的，那么 整个国家的行为就很难是荒唐的。如果一个 国家能以比我们低的成本提供商品，那么我 们最好用自己有优势的商品同他们交换。”
—— 亚当.斯密，1776
12
一、背景知识
➢ 1776年，亚当·斯密发表了 其代表作《国民财富的性质 和原因的研究》（又称《国 富论》），书中对重商主义 的思想进行了深刻的批判， 并提出了绝对优势理论。
A国在封闭经济条件下的生 产可能性曲线
21
开放经济模式下
22
结论：
在加入国际贸易后，A国和B国的生产点 和消费点都出现了分离，且消费点明显提升。 说明国际贸易扩大了A国和B国的消费选择范 围，提高了各国居民的福利水平。
23
Байду номын сангаас
绝对优势贸易理论的意义
➢ 它揭示了国际分工和专业化生产能使资源得到 更有效地利用，从而提高劳动生产率的规律；
➢ 严厉的行政手段控制进口，禁止货币输出
国际经济学(李坤望版)ppt02
人造丝
啤酒 水泥 男式毛制品 人造奶油 毛衣
1.4
2.0 1.1 1.3 1.2 1.4
0.09
0.06 0.09 0.04 0.03 0.004
资料来源：迈克道格尔（1951）。
斯特恩（Robert Stern）的实证检验：比较1950年 和1959年两个年份美、英两国的劳动生产率与出口 绩效之间的关系，检验证明在1950年，所观察的39 个部门中，有33个部门支持假设检验，但到了1959 年，这一关系有所削弱。
二、绝对利益说的数学说明
采用2×2×1模型，即两个国家A和B，每个国家均 能生产两种产品X和Y，都使用一种要素（劳动）。 假设条件 （1） 全世界只有两个国家，生产两种产品； （2） 生产过程中唯一形成成本的就是劳动； （3） 生产要素在两个国家之间不流动，但在一 个国家范围内可以自由流动； （4） 两个国家的资源都得到充分的利用； （5） 当资源从一个部门转移到另一个部门时， 机会成本不变； （6） 不存在交易成本和运输成本 ，而且产品在 各国之间可以自由流动； （7） 生产和交换在完全竞争的条件下进行。
一、产生背景 二、基本观点 三、政策主张 四、对重商主义主义的评价
一、产生的历史背景
重商主义（mercantilism) 14~18世纪，全盛于16至17世纪 欧洲封建社会开始瓦解，资本主义开始萌芽 的资本原始积累时期。 重商主义产生于英国和法国
二、基本观点
1、金银货币是财富的唯一形态，一切经济活动的目的 都是为了攫取金银，一个国家富裕的程度和实力的 大小的唯一标志是金银等贵金属的多少。两种方式 2、财富来源于流通领域。 安徒安· 孟克列钦说：货币是军事的神经，黄金 德· 比铁更有威力，所以大国都在寻找获得黄金的办法， 并且证明获得黄金最重要的方法是商业。 3、多卖少买，奖出限入，保持贸易顺差，是获得财富 的基本原则。鼓吹经济民族主义，实施扩张战略。 4、国家干预经济。
《国际贸易理论 》PPT课件
a
5
2、晚期重商主义(贸易差额论)
时间：16世纪下半叶~17世纪中叶 代表人物：托马斯.曼 观点：国家干预经济生活的重点是保证
的对外贸易总额保持顺差，不反对在短 期内对个别国家的个别商品的贸易出现 逆差。也不绝对禁止金银出口。
a
6
三、评价
1、符合时代的需要，加速资本原始积累。 2、不能正确阐明国际贸易的基础。 3、单纯考虑金银是国家财富的衡量手段
Y商品（小 4
2
时产出）
交换比率范围：
4Y<6X<12Y
a
22
劳动生产率与工资率
劳动生产率与工资率正相关 落后国家有比较优势的产业的低效率由
低工资补偿 发达国家有比较优势的产业的高工资由
高效率补偿
a
23
（五）比较优势学说的例外
对两种商品而言，一国的绝对劣势比例 与另一国的绝对优势比例相同，则不存 在贸易基础。
这一情况实践上很少发生。故比较优势 原理不会受什么影响。a24Fra bibliotek（六）评价
比绝对优势说更好的解释了国际贸易的 起因；
只能解释贸易条件存在的界限，未能解 释贸易条件的决定；
劳动价值论的假设与现实不符； 它假定了而不是解释了比较优势； 不能解释国际贸易对生产要素获利的影
响。
a
25
a
9
（一）基本经济思想
1776年《国富论》Adam Smith 1、追求自身利益导致人们根据各自专长进行
专业化生产、并交换商品与劳务； 2、 分工是财富的源泉； 3、自由竞争的经济活动环境最有利于促进生
产力的提高； 4、一国财富的标准应该为该国能够消费的商
品和劳务的数量，而非贵金属的存量。
国际经济学第二章古典贸易理论 - 第一篇 宏观经济学导论 59页PPT文档
假
劳动是唯一要素且同质
设
条
要素在国际间不能流动
件
完全竞争市场
无货币因素
无运费、交易费用、关税壁垒
4
二、绝对优势的概念
绝对优势(absolute advantage)： 如果一个国家在本国生产某种产品的劳
动生产率高于其他国家（或生产成本低于其 他国家），则这个国家在该种产品的生产上 就具有绝对优势；在另一种产品的生产上则 具有绝对劣势。
（一）生产可能性曲线
1、是用来表示一个国家在一定的技术和 资源条件下能够生产的各种产品或劳务 的最大数量组合的点的轨迹。
2、生产可能性曲线是一条凹向原点（或 向外凸出）的曲线。
21
22
（一）生产可能性曲线
3、边际转换率:是生产可能性曲线斜率的 绝对值，用来表示每多生产一单位X而少 生产Y的数量（即X产品的机会成本）。
29
五、贸易模式
每个国家应专门生产并出口其具有比较优势的产品， 进口其具有比较劣势的商品。即每个国家应专门生产并 出口其相对劳动生产率比较高，或相对价格和相对机会
28
四、贸易的起因
1、贸易的根本起因：产品的相对劳动生产率。 如果假设a Lw / a Lc > a Lw* / a Lc* a LC / a LW < a LC* / a LW* 则Pc/Pw<Pc*/Pw*
2、贸易的直接起因：产品的相对价格。在没有国际贸易 时，产品的相对价格等于他们的相对单位产品劳动投入。
5、两国的技术水平是固定的。 6、两国的生产函数不相同。 7、两国的消费者偏好相同。 8、所有市场都是完全竞争市场。(p=c) 9、两国间进行自由贸易。 10、不考虑运输成本和其他交易费用。 11、贸易必须是平衡的。
国际经济学[2]
![国际经济学[2]](https://img.taocdn.com/s3/m/291b4cbc5022aaea988f0f0e.png)
第二章 古典贸易理论
2020/11/2
1
本章结构
古典贸易理论的演变 劳动生产率差异与国际贸易：李
嘉图模型 古典贸易理论的验证和评价
2020/11/2
2
第一节 古典贸易理论的演变
重商主义 亚当·斯密的绝对优势理论 大卫·李嘉图的比较优势理论
2020/11/2
3
一、重商主义（mercantilism）
2020/11/2
17
（三）绝对优势的分析
1、证明
分工前
国家 酒产量 劳动人数 毛呢产量 劳动人数
（单位）
（人/年）
（单位）
（人/年）
英国 1
120
1
70 ＊
葡萄牙 1
80 ＊ 1
110
合计 2
2
2020/11/2
18
2020/11/2
13
亚当.斯密《国富论》节选
•
裁缝不想自己制作鞋子，而向鞋匠购
买…….如果每一个私人家庭的行为是理性
的，那么整个国家的行为就很难是荒唐的。
如果一个国家能以比我们低的成本提供商品，
那么我们最好用自己有优势的商品同他们交
换。
•
2020/11/2
14
二、绝对优势理论(Theory of Absolute Advantage)
2020/11/2
9
亚当∙斯密（Adam Smith,1723－1790）
到了五十年代，斯密就提出经济自由主义的基 本思想。从1751年开始，斯密在格拉斯哥大学连续 任教12年，先后讲授逻辑学和道德哲学,颇受学生 欢迎。在这段被他称之为“一生中最幸福的时期” 中，斯密参加了政治经济学俱乐部活动（被称为 “俱乐部人”），而且，他每年总要到爱丁堡呆上 二至三个月，宣扬他的经济自由思想。他曾在讲演 中说道：“应该让人的天性本身自然发展，并在其 追求自己的目的和实施其本身计划的过程中给予它 充分自由……
2020/11/2
1
本章结构
古典贸易理论的演变 劳动生产率差异与国际贸易：李
嘉图模型 古典贸易理论的验证和评价
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第一节 古典贸易理论的演变
重商主义 亚当·斯密的绝对优势理论 大卫·李嘉图的比较优势理论
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一、重商主义（mercantilism）
2020/11/2
17
（三）绝对优势的分析
1、证明
分工前
国家 酒产量 劳动人数 毛呢产量 劳动人数
（单位）
（人/年）
（单位）
（人/年）
英国 1
120
1
70 ＊
葡萄牙 1
80 ＊ 1
110
合计 2
2
2020/11/2
18
2020/11/2
13
亚当.斯密《国富论》节选
•
裁缝不想自己制作鞋子，而向鞋匠购
买…….如果每一个私人家庭的行为是理性
的，那么整个国家的行为就很难是荒唐的。
如果一个国家能以比我们低的成本提供商品，
那么我们最好用自己有优势的商品同他们交
换。
•
2020/11/2
14
二、绝对优势理论(Theory of Absolute Advantage)
2020/11/2
9
亚当∙斯密（Adam Smith,1723－1790）
到了五十年代，斯密就提出经济自由主义的基 本思想。从1751年开始，斯密在格拉斯哥大学连续 任教12年，先后讲授逻辑学和道德哲学,颇受学生 欢迎。在这段被他称之为“一生中最幸福的时期” 中，斯密参加了政治经济学俱乐部活动（被称为 “俱乐部人”），而且，他每年总要到爱丁堡呆上 二至三个月，宣扬他的经济自由思想。他曾在讲演 中说道：“应该让人的天性本身自然发展，并在其 追求自己的目的和实施其本身计划的过程中给予它 充分自由……
国际经济学(国际贸易部分)第二章 古典国际贸易理论
增口是任 加赚有何 本取限国 国别的家 财国，金 富金只银
银有储 才靠量 能出都
本国同 国购时 金买要 银别限
国制 商或 品禁 支止 出本
鼓励出口 限制或禁止进口
国际经济学（国际贸易部分）
三、重商主义的两个发展阶段
重商主义的发展可分两个阶段： 早期重商主义:15世纪-16世纪中叶 晚期重商主义:16世纪下半期-18世纪
绝对优势贸易理论 四个特点：
将劳动分工推广到国际领域，认为国际分工也会提高整个 社会的消费水平或福利水平
机会成本不变 简单直观 不能解释一国两产品劳动生产率均高于另一国两产品劳动
生产率均低的国家间的国际贸易
国际经济学（国际贸易部分）
绝对优势贸易理论的评价
进步性： 第一次从生产领域出发说明国际贸易发生与发展的必然性。 局限性： 只说明国际贸易中的特殊现象。即在一种商品的生产上处
国际经济学（国际贸易部分）
（一）早期重商主义—货币平衡论
代表人物：斯塔福（William Stafford） 政策主张：
强调绝对的贸易顺差，主张多卖少买或不买，要保持 每一笔交易和对每一个国家的贸易都实现顺差； 采取行政手段，控制商品进口，禁止货币输出以积累 货币财富。 早期重商主义者的这种思想被称为货币平衡论。
国际经济学
（国际贸易部分）
第2章 古典国际贸易理论
1.斯密之前的贸易思想 2.斯密的绝对优势贸易理论 3.李嘉图的比较优势贸易理论
国际经济学（国际贸易部分）
第一节 斯密之前的贸易思想
早期的分工交换思想 重商主义的贸易观点： 货币平衡论 贸易平衡论 重农学派的贸易观点
国际经济学（国际贸易部分）
国际经济学（国际贸易部分）
二、重商主义的贸易观点
国际经济学 第二章古典贸易理论
“裁缝不想自己制作鞋子，而向鞋匠购买 …….如果每一个私人家庭的行为是理性的，那 么整个国家的行为就很难是荒唐的。如果一个 国家能以比我们低的成本提供商品，那么我们 最好用自己有优势的商品同他们交换。 ” —— 亚当.斯密，1776
一、背景知识
斯密所处的时代背景是：英国 资产阶级的原始资本积累已经 完成，经济力量得以壮大，不 再需要实行保护贸易政策 重商主义严重阻碍着资本主义 的自由发展，代表先进生产力 的资产阶级要求实现自由竞争 和自由贸易。 斯密的学说正是当时英国资产 阶级经济利益和政治主张的反 映。
小麦消费量 英国 120
布的消费量 200
美国
120
200
五、绝对优势理论的局限性
绝对优势理论只能解释经济发展水平相近国家之间的
贸易。绝对优势理论存在着一个必要的假设：一国要参加 国际贸易，就必然要有至少一种产品在生产上与贸易伙伴 相比处于绝对优势。那么如果美国在小麦和布的生产上都 具有绝对优势，而英国在小麦和布的生产上都有绝对劣势 ，英、美之间还会不会产生贸易呢？如果两国发生贸易， 英国能不能从贸易中获利呢？贸易利益从何而来？绝对优 势理论回答不了这些问题。
1.主要论点
(1).财富就是金银，金银是衡量一个国家富裕程度的唯一 尺度； (2). 一切经济活动都是为了获得金银 , 而获得金银的重要 手段是对外贸易； (3).对外贸易要最大限度地追求顺差，使金银流入国内。
2.贸易政策 主张国家干预对外贸易，采取奖出限入政策， 发展本国工业，扩大出口；通过关税和其它保 护措施限制制成品的进口，严格货币发行，限 制金银外流，从而达到贸易顺差。
小 麦
60 50 40 30 20 10 0
布
0 20 40 60 80 100 120
一、背景知识
斯密所处的时代背景是：英国 资产阶级的原始资本积累已经 完成，经济力量得以壮大，不 再需要实行保护贸易政策 重商主义严重阻碍着资本主义 的自由发展，代表先进生产力 的资产阶级要求实现自由竞争 和自由贸易。 斯密的学说正是当时英国资产 阶级经济利益和政治主张的反 映。
小麦消费量 英国 120
布的消费量 200
美国
120
200
五、绝对优势理论的局限性
绝对优势理论只能解释经济发展水平相近国家之间的
贸易。绝对优势理论存在着一个必要的假设：一国要参加 国际贸易，就必然要有至少一种产品在生产上与贸易伙伴 相比处于绝对优势。那么如果美国在小麦和布的生产上都 具有绝对优势，而英国在小麦和布的生产上都有绝对劣势 ，英、美之间还会不会产生贸易呢？如果两国发生贸易， 英国能不能从贸易中获利呢？贸易利益从何而来？绝对优 势理论回答不了这些问题。
1.主要论点
(1).财富就是金银，金银是衡量一个国家富裕程度的唯一 尺度； (2). 一切经济活动都是为了获得金银 , 而获得金银的重要 手段是对外贸易； (3).对外贸易要最大限度地追求顺差，使金银流入国内。
2.贸易政策 主张国家干预对外贸易，采取奖出限入政策， 发展本国工业，扩大出口；通过关税和其它保 护措施限制制成品的进口，严格货币发行，限 制金银外流，从而达到贸易顺差。
小 麦
60 50 40 30 20 10 0
布
0 20 40 60 80 100 120
古典国际贸易理论知识(ppt42张)
2.斯密对重商主义的批判 重商主义：
/货物（交换价值和使 价值） 财富的性质：金银 经济管制：国家管制 /看不见的手 贸易顺差：维持顺差， 积累金银 /持续顺差导致
持续顺差→ 国内货币增长→物价上升（短期供给不变） →竞争力下降 →逆差
3.国富论中对分工的论述《国富论》分工的优点
如，对前面的例子作以下改动： 国家 X劳动 X产量 Y劳动 Y产量 1 1 1 1 甲 3 1 2 1 乙
1.Adam Smith and his Contribution
•born in Scotland Versatile man •One of the greatest economists in the history of mankind.经济学之父
1759, <The Theory of Moral Sentiments>道德情操论 1776, <The Wealth of Nations> 国富论 •Smith’s view on international trade ： Absolute Advantage
2.概念 • 绝对优势：在某种商品的生产上，一国所耗劳 动成本绝对低于贸易伙伴国，在劳动生产率上 占有绝对优势 绝对优势理论： • 各国应该集中生产并出口其具有劳动生产率和 生产成本“绝对优势”的产品，进口其不具有 “绝对优势”的产品 • 每个国家都生产自己占绝对优势的产品并与其 他国家所生产的具有绝对优势的产品进行交换
总结 甲国劳动 甲国产量 乙国劳动 乙国产量 世界总劳动 世界总产量 分工前 3 1X+1Y 3 1X+1Y 6 分工后 3 2X+1Y 3 1X+2Y 6
2X+2Y
古典贸易理论(PPT 33张)
比较优势学说在我国对外贸易实践中的适用局 限性（1）
长期以来，指导我国对外贸易的理论基石是英国古典经济学家李嘉图所提出 的比较优势学说，尽管比较优势学说能较好地解释各国对外贸易的起因，但 在说明我国的现实问题方面却有很大的局限性。 （1）隐含的假设与我国实际情况存在差异。 ①各国所有生产资源在数量上是固定的，在质量上是不变的，在国内可以 自由流动，但在国际间不存在流动性。 ②各国生产技术是固定或相似的，可以自由获取。 ③各类要素市场和产品市场是完全竞争的，没有不确定因素。 ④政府在国际关系中不起作用，从而国际市场价格完全由供求力量决定。 ⑤各国贸易总额是平衡的。 ⑥各国的需求偏好相似或固定。
产 品 A 的 劳 动 生 产 率 ( 人 均 产 量 : Q / L ) A 产 品 A 的 相 对 劳 动 生 产 率 = ( 相 对 于 产 品 Ｂ ) 产 品 B 的 劳 动 生 产 率 ( 人 均 产 量 : Q / L ) B
表2.5 中国和美国的相对劳动生产率（1）
大米/小麦 中国 美国 2 0.8 小麦/大米 0.5 1.25
（2）用相对成本来衡量:
单 位 产 品 A 的 要 素 投 入 量 ( a ) L A 产 品 A 的 相 对 成 本 = ( 相 对 于 产 品 Ｂ ) 单 位 产 品 B 的 要 素 投 入 量 ( a ) L B
表2.6 中国和美国的相对生产成本
大米 中国 美国 0.5 1.25 小麦 a LR / a LW 2.0 0.8
（1）两个国家和两种可贸易产品。 （2）两种产品的生产都只有一种要素投入：劳动。 （3）两国在不同产品上的生产技术不同，存在着劳动生产率上的绝对
差异。 （4）给定生产要素（劳动）供给。要素可以在国内不同部门流动但不 能在国家之间流动。 （5）规模报酬不变。 （6）完全竞争市场。各国生产的产品价格都等于产品的平均生产成本， 无经济利润。 （7）无运输成本。 （8）两国之间的贸易是平衡的。
古典国际贸易PPT课件
获利，而另一部分人受损。其结果是社会财富在不同的集团之间的分配， 整个社会财富没有增加。 • 第三，一个国家可以通过出口获得货币从而获得财富，但进口外国产品会 流失货币，使国家丧失财富。 • 第四，在政策上，重商主义者鼓励出口，而反对进口，并提出了一系列鼓 励出口，限制进口的政策措施。
第9页/共72页
本章结构图
第1页/共72页
机会成本
X产品的机会成本=减少的Y产品数量/增加的X产品数量
Y 递增的机会成本 A B
C* 0
（a）
Y 机会成本不变
X0 （b）
X
第2页/共72页
国内均衡基本假设： 1、完全竞争 2、技术既定 规模不变 3、要素供给不变 4、要素自由流动 5、要素充分利用 6、没有外部性
• 4、国际贸易的基础在于商品生产效率的不同，即单位产 品的绝对劳动时间消耗不同。
• 5、商品生产效率的不同是由于各个国家所拥有的自然优 势和获得性优势的不同造成的。
第19页/共72页
• 自然优势：自然地理、气候条件等方面的优越性，普通人力无法控制。如美国、法 国、波兰的大平原上，土壤条件好，粮食生产效率高，单位粮食产品所消耗的绝对 劳动时间就少，其小麦生产就具有绝对成本优势。相反，地处非洲的情况就不一样 了。
第3页/共72页
开放条件下的一般均衡
• 出口GH 进口MN，均衡点由E点到C点，国内的生产和消费不在同一点上了。进口必须等于出口，才能出 清。
Y
N
C
UA
M
E
P 0
GH
X
第4页/共72页
国际贸易参考书目：
• 参考书 • 1、《国际贸易教程》， 尹翔硕， 复旦大学出版社，2001年版； • 2、《国际贸易学》，张二震马野青，南京大学出版社，2003年版； • 3、《国际贸易》，薛荣久，对外经济贸易大学出版社2003年版。
第9页/共72页
本章结构图
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机会成本
X产品的机会成本=减少的Y产品数量/增加的X产品数量
Y 递增的机会成本 A B
C* 0
（a）
Y 机会成本不变
X0 （b）
X
第2页/共72页
国内均衡基本假设： 1、完全竞争 2、技术既定 规模不变 3、要素供给不变 4、要素自由流动 5、要素充分利用 6、没有外部性
• 4、国际贸易的基础在于商品生产效率的不同，即单位产 品的绝对劳动时间消耗不同。
• 5、商品生产效率的不同是由于各个国家所拥有的自然优 势和获得性优势的不同造成的。
第19页/共72页
• 自然优势：自然地理、气候条件等方面的优越性，普通人力无法控制。如美国、法 国、波兰的大平原上，土壤条件好，粮食生产效率高，单位粮食产品所消耗的绝对 劳动时间就少，其小麦生产就具有绝对成本优势。相反，地处非洲的情况就不一样 了。
第3页/共72页
开放条件下的一般均衡
• 出口GH 进口MN，均衡点由E点到C点，国内的生产和消费不在同一点上了。进口必须等于出口，才能出 清。
Y
N
C
UA
M
E
P 0
GH
X
第4页/共72页
国际贸易参考书目：
• 参考书 • 1、《国际贸易教程》， 尹翔硕， 复旦大学出版社，2001年版； • 2、《国际贸易学》，张二震马野青，南京大学出版社，2003年版； • 3、《国际贸易》，薛荣久，对外经济贸易大学出版社2003年版。
国际贸易(2古典贸易理论)PPT课件
30
产品
大米 小麦 棉布 钢铁
单位产品劳动投入 中国aL 美国aL*
相对劳动 生产率
aL*/aL
10
10
1
10
5
0．5
20
4
0．2
20
2
0．1
31
如果相对工资是0。3，则中国生产什么？ 中国生产大米、小麦， 美国生产棉布和钢铁。
32
第四节 贸易利益分析
一、局部均衡中的贸易利益分析 二、一般均衡中的贸易利益分析
S0
80
100 ● 小麦
美国贸易三角 39
布 120
布
中国
80
● 60
30 S0● S1
C0 C1
30
15 20 30 小麦
பைடு நூலகம்
美国
C0 C1
● S0
S1
● 45 60
小麦
40
贸易利益分析：交换所得和分工所得
布
C0 到C’ 是交换所得
C’ 到C1是分工所得
S1
S0
C1
C0 C’
小麦
41
教材P73练习6（1）
钢铁
150 S0 C0
中国封闭条件下生产可能性 边界：2X + 4Y=600
福利U =（300-2Y）×Y2 U’=600Y- 6Y2 当U’=0， X=Y=100 ， U=106
大米 300
42
教材P73练习6（2）
钢铁
C1 S1
150 C0 S0
中国开放条件下生产可能性 边界：X + Y=300
工
斤）
前 单位时间布的产量（码）
分
小麦总产量
工 后
产品
大米 小麦 棉布 钢铁
单位产品劳动投入 中国aL 美国aL*
相对劳动 生产率
aL*/aL
10
10
1
10
5
0．5
20
4
0．2
20
2
0．1
31
如果相对工资是0。3，则中国生产什么？ 中国生产大米、小麦， 美国生产棉布和钢铁。
32
第四节 贸易利益分析
一、局部均衡中的贸易利益分析 二、一般均衡中的贸易利益分析
S0
80
100 ● 小麦
美国贸易三角 39
布 120
布
中国
80
● 60
30 S0● S1
C0 C1
30
15 20 30 小麦
பைடு நூலகம்
美国
C0 C1
● S0
S1
● 45 60
小麦
40
贸易利益分析：交换所得和分工所得
布
C0 到C’ 是交换所得
C’ 到C1是分工所得
S1
S0
C1
C0 C’
小麦
41
教材P73练习6（1）
钢铁
150 S0 C0
中国封闭条件下生产可能性 边界：2X + 4Y=600
福利U =（300-2Y）×Y2 U’=600Y- 6Y2 当U’=0， X=Y=100 ， U=106
大米 300
42
教材P73练习6（2）
钢铁
C1 S1
150 C0 S0
中国开放条件下生产可能性 边界：X + Y=300
工
斤）
前 单位时间布的产量（码）
分
小麦总产量
工 后
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国际经济学
王丽荣
第二章 古典国际贸易理论
重商主义对外贸易理论 绝对利益理论 比较利益理论 相互需求理论
比较利益理论的现代经济学分析
2
重商主义
❖ 在资本主义的原始积累时期，土地已经不是社 会财富的根本代表，重商主义认为，金钱是唯 一的社会财富象征，除了开采金、银矿之外， 只有国际贸易是一国增加财富的重要来源，因 为国内贸易只是现有财富在不同国人之间的分 配，一个国家为了发展生产，发展贸易，就应 该实行国家干预经济，鼓励贸易顺差的发生。 因此，重商主义认为，财富产生于流通领域。
5
第一节 斯密的绝对优势贸易理论
▪ “裁缝不想自己制作鞋子，而向鞋匠购 买…….如果每一个私人家庭的行为是理性的， 那么整个国家的行为就很难是荒唐的。如果 一个国家能以比我们低的成本提供商品，那 么我们最好用自己有优势的商品同他们交 换。 ”
当.斯密，1776
—— 亚
6
背景知识
1776年，亚当·斯密发表了其代表
4
英国
1 5
11
绝对优势理论的局限性
绝对优势理论只能解释经济发展水平相近国家之 间的贸易。绝对优势理论存在着一个必要的假设： 一国要参加国际贸易，就必然要有至少一种产品 在生产上与贸易伙伴相比处于绝对优势。那么如 果美国在小麦和布的生产上都具有绝对优势，而 英国在小麦和布的生产上都有绝对劣势，英、美 之间还会不会产生贸易呢？如果两国发生贸易， 英国能不能从贸易中获利呢？贸易利益从何而来？ 绝对优势理论回答不了这些问题。
3
重商主义
“就象守财奴一样，双手抱住他心爱的 钱袋，用嫉妒和猜疑的目光打量着自己的 邻居”
——恩格斯
4
古典国际贸易理论
▪ 古典的国际贸易理论产生于18世纪中叶， 是在批判重商主义的基础上发展起来的， 主要包括亚当·斯密的绝对优势理论和大 卫·李嘉图的比较优势理论，古典贸易理论 从劳动生产率的角度说明了国际贸易产生 的原因、结构和利益分配。
15
比较利益说
❖ 国际分工中若两个国家生产力水平不相等，甲国在生产任何 产品时成本均低于乙国，处于绝对优势，而乙国则相反，其 劳动生产率在任何产品上均低于甲国，处于绝对劣势。这时， 两个国家间进行贸易的可能依然存在，因为两国劳动生产率 之间的差距，并不是在任何产品上都一样，这样处于绝对优 势的国家不必生产全部产品，而应该集中生产本国具有最大 优势的产品，处于绝对劣势的国家也不必停产所有的产品， 而只应该停止生产本国处于最大劣势的产品，通过自由交换， 参与交换的国家可以节约社会劳动，增加产品的消费，世界 也因为自由交换而增加产量，提高劳动生产率。以上论点便 是国际贸易的传统基础。
8
基本观点
各国间的贸易基于绝对优势 ，各国应该将其资源 集中生产并出口其具有 “绝对优势”的产品，进 口其具有“绝对劣势”的产品 ，则各国资源都能 被最为有效地利用，每一个国家都能从中获利。 国际贸易的利益是“非零和”。因此，主张实行 自由贸易政策，反对国家对外贸的干预，认为自 由贸易能有效地促进生产的发展和产量的提高， 一切限制贸易自由化的措施都会影响国际分工的 发展，并降低社会劳动生产率和国民福利。
斯密的学说正是当时英国资产阶级
经济利益和政治主张的反映。
Adam Smith (1723-1790)
7
基本概念
所谓绝对优势（Absolute Advantage ）是指， 一国如果在某种产品上具有比别国高的劳动生产 率，该国在这一产品上就具有绝对优势；相反， 劳动生产率低的产品，就不具有绝对优势，即具 有绝对劣势。绝对优势可间接地由生产成本来衡 量：如果一国生产某种产品所需的单位劳动比别 国生产同样产品所需的单位劳动要少，该国就具 有生产这种产品的绝对优势，反之则具有劣势。
9
绝对利益说结论
❖在某一种商品上，一个经济在劳动生产率上占有 绝对优势，或其生产所耗费的劳动成本绝对低于 另一经济，若各个经济都从事自己占有绝对优势 商品的生产，继而进行交换，那么双方都可以通 过交换得到绝对的利益，从而整个世界也可以获
得分工的好处。
10
绝对利益分析
美国
小麦（蒲式耳/小时） 6
布 （ 码/小时）
12Βιβλιοθήκη 第二节 李嘉图的比较优势贸易理论
根据绝对优势理论，如 果一个国家在两种产品的生 产上均处于绝对优势地位， 另一个国家均处于绝对劣势 地位，则这两个国家之间不 会进行贸易。根据这一理论， 国际贸易可能只会发生在发 达国家之间，发达国家与发 展中国家之间就不会发生任 何贸易。这显然与国际贸易 的现实不符。1871年，大 卫·李嘉图发表了《政治经 济学及赋税原理》一书，其 中他提出了比较优势理论。
A产品的相对劳 ＝ B A产 产 动品 品 生的 的 产劳 劳 率动 动生 生 均 均产 产率 率 量 量（ （ ） 如果一个国家某种产品的相对劳动生产率高于其他国家同样产品 的相对劳动生产率，该国在这一产品上就拥有比较优势。反之， 则只有比较劣势。
14
生产和贸易模式
即使一国在两种商品的生产上较之另一国均处于劣 势（即无绝对优势），仍有可能有互利贸易，一国 可以专门生产、出口它的绝对劣势相对小一些的商 品（即具有比较优势的产品），同时进口其绝对劣 势相对大的商品（即具有比较劣势的商品）。也就 是中国古训所云：“两利相权取其重，两弊相权取 其轻。
作《国民财富的性质和原因的研究》
（又称《国富论》），书中对重商
主义的思想进行了深刻的批判，并
提出了绝对优势理论。斯密所处的
时代背景是：英国资产阶级的原始
资本积累已经完成，经济力量得以
壮大，不再需要实行保护贸易政策，
重商主义严重阻碍着资本主义的自
由发展，代表先进生产力的资产阶
级要求实现自由竟争和自由贸易。
13
David Ricardo,1772-1823
基本概念
所谓比较优势(Comparative Advantage）是指，一国在所有商品 上的劳动生产率都要低于另一国，即所有商品的生产均处于绝对劣 势，但是相对劣势较小的商品较之那些相对劣势较大的商品而言， 即具有比较优势。 比较优势还可以用相对劳动生产率，相对劳动生产率是不同产品劳 动生产率的比率，或两种不同产品的人均产量之比。用公式表示则 可写成：
王丽荣
第二章 古典国际贸易理论
重商主义对外贸易理论 绝对利益理论 比较利益理论 相互需求理论
比较利益理论的现代经济学分析
2
重商主义
❖ 在资本主义的原始积累时期，土地已经不是社 会财富的根本代表，重商主义认为，金钱是唯 一的社会财富象征，除了开采金、银矿之外， 只有国际贸易是一国增加财富的重要来源，因 为国内贸易只是现有财富在不同国人之间的分 配，一个国家为了发展生产，发展贸易，就应 该实行国家干预经济，鼓励贸易顺差的发生。 因此，重商主义认为，财富产生于流通领域。
5
第一节 斯密的绝对优势贸易理论
▪ “裁缝不想自己制作鞋子，而向鞋匠购 买…….如果每一个私人家庭的行为是理性的， 那么整个国家的行为就很难是荒唐的。如果 一个国家能以比我们低的成本提供商品，那 么我们最好用自己有优势的商品同他们交 换。 ”
当.斯密，1776
—— 亚
6
背景知识
1776年，亚当·斯密发表了其代表
4
英国
1 5
11
绝对优势理论的局限性
绝对优势理论只能解释经济发展水平相近国家之 间的贸易。绝对优势理论存在着一个必要的假设： 一国要参加国际贸易，就必然要有至少一种产品 在生产上与贸易伙伴相比处于绝对优势。那么如 果美国在小麦和布的生产上都具有绝对优势，而 英国在小麦和布的生产上都有绝对劣势，英、美 之间还会不会产生贸易呢？如果两国发生贸易， 英国能不能从贸易中获利呢？贸易利益从何而来？ 绝对优势理论回答不了这些问题。
3
重商主义
“就象守财奴一样，双手抱住他心爱的 钱袋，用嫉妒和猜疑的目光打量着自己的 邻居”
——恩格斯
4
古典国际贸易理论
▪ 古典的国际贸易理论产生于18世纪中叶， 是在批判重商主义的基础上发展起来的， 主要包括亚当·斯密的绝对优势理论和大 卫·李嘉图的比较优势理论，古典贸易理论 从劳动生产率的角度说明了国际贸易产生 的原因、结构和利益分配。
15
比较利益说
❖ 国际分工中若两个国家生产力水平不相等，甲国在生产任何 产品时成本均低于乙国，处于绝对优势，而乙国则相反，其 劳动生产率在任何产品上均低于甲国，处于绝对劣势。这时， 两个国家间进行贸易的可能依然存在，因为两国劳动生产率 之间的差距，并不是在任何产品上都一样，这样处于绝对优 势的国家不必生产全部产品，而应该集中生产本国具有最大 优势的产品，处于绝对劣势的国家也不必停产所有的产品， 而只应该停止生产本国处于最大劣势的产品，通过自由交换， 参与交换的国家可以节约社会劳动，增加产品的消费，世界 也因为自由交换而增加产量，提高劳动生产率。以上论点便 是国际贸易的传统基础。
8
基本观点
各国间的贸易基于绝对优势 ，各国应该将其资源 集中生产并出口其具有 “绝对优势”的产品，进 口其具有“绝对劣势”的产品 ，则各国资源都能 被最为有效地利用，每一个国家都能从中获利。 国际贸易的利益是“非零和”。因此，主张实行 自由贸易政策，反对国家对外贸的干预，认为自 由贸易能有效地促进生产的发展和产量的提高， 一切限制贸易自由化的措施都会影响国际分工的 发展，并降低社会劳动生产率和国民福利。
斯密的学说正是当时英国资产阶级
经济利益和政治主张的反映。
Adam Smith (1723-1790)
7
基本概念
所谓绝对优势（Absolute Advantage ）是指， 一国如果在某种产品上具有比别国高的劳动生产 率，该国在这一产品上就具有绝对优势；相反， 劳动生产率低的产品，就不具有绝对优势，即具 有绝对劣势。绝对优势可间接地由生产成本来衡 量：如果一国生产某种产品所需的单位劳动比别 国生产同样产品所需的单位劳动要少，该国就具 有生产这种产品的绝对优势，反之则具有劣势。
9
绝对利益说结论
❖在某一种商品上，一个经济在劳动生产率上占有 绝对优势，或其生产所耗费的劳动成本绝对低于 另一经济，若各个经济都从事自己占有绝对优势 商品的生产，继而进行交换，那么双方都可以通 过交换得到绝对的利益，从而整个世界也可以获
得分工的好处。
10
绝对利益分析
美国
小麦（蒲式耳/小时） 6
布 （ 码/小时）
12Βιβλιοθήκη 第二节 李嘉图的比较优势贸易理论
根据绝对优势理论，如 果一个国家在两种产品的生 产上均处于绝对优势地位， 另一个国家均处于绝对劣势 地位，则这两个国家之间不 会进行贸易。根据这一理论， 国际贸易可能只会发生在发 达国家之间，发达国家与发 展中国家之间就不会发生任 何贸易。这显然与国际贸易 的现实不符。1871年，大 卫·李嘉图发表了《政治经 济学及赋税原理》一书，其 中他提出了比较优势理论。
A产品的相对劳 ＝ B A产 产 动品 品 生的 的 产劳 劳 率动 动生 生 均 均产 产率 率 量 量（ （ ） 如果一个国家某种产品的相对劳动生产率高于其他国家同样产品 的相对劳动生产率，该国在这一产品上就拥有比较优势。反之， 则只有比较劣势。
14
生产和贸易模式
即使一国在两种商品的生产上较之另一国均处于劣 势（即无绝对优势），仍有可能有互利贸易，一国 可以专门生产、出口它的绝对劣势相对小一些的商 品（即具有比较优势的产品），同时进口其绝对劣 势相对大的商品（即具有比较劣势的商品）。也就 是中国古训所云：“两利相权取其重，两弊相权取 其轻。
作《国民财富的性质和原因的研究》
（又称《国富论》），书中对重商
主义的思想进行了深刻的批判，并
提出了绝对优势理论。斯密所处的
时代背景是：英国资产阶级的原始
资本积累已经完成，经济力量得以
壮大，不再需要实行保护贸易政策，
重商主义严重阻碍着资本主义的自
由发展，代表先进生产力的资产阶
级要求实现自由竟争和自由贸易。
13
David Ricardo,1772-1823
基本概念
所谓比较优势(Comparative Advantage）是指，一国在所有商品 上的劳动生产率都要低于另一国，即所有商品的生产均处于绝对劣 势，但是相对劣势较小的商品较之那些相对劣势较大的商品而言， 即具有比较优势。 比较优势还可以用相对劳动生产率，相对劳动生产率是不同产品劳 动生产率的比率，或两种不同产品的人均产量之比。用公式表示则 可写成：