初中英语语法图表3

1、that,which 在从句中作宾语时，可省略，作主语时，不省略。that 指物时可 与 which 互换。whom 作宾语时，可用 who/that 代替，也可省略。 2、先行词被 the only,the very,the last,the same 等修饰时，用 that。 3、先行词被序数词或形容词最高级修饰时，用 that。 4、先行词为 all,everything,nothing,anything,little,much ,none 等不定代词 时，只用 that。 5、主语是疑问词 which 开头的特殊疑问句时，用 that。 6、先行词既指人又指物时，只用 that。 7、关系代词 who,that 作介词宾语时，介词只能放在从句有关动词后。 8、关系代词 which,whom 从句中作介词宾语且介词在关系代词前时，不能省略。
think of,think about 思 念、对某人事的看法时，通 用。表考虑时，常用 think about。
everyday,形容词，每天的、 日常的、平凡的。 every day 词组，每天
family 家庭成 员，无关房子。 home 生长或长 期居住的地方， 有感情色彩。 house 人 住 的 房屋，无感情。
where...的地方,wherever 无论哪里
引 that 本身无意义，起连接作用，口语中可省略。
导 if/whether（or not,介后，不定前常用），可互换，连接原句为一般问的宾语从句。
词 what,which,who,whose,whom;when,where,why,how 等连接原句是特殊问的从句。
-How soon will your father come back? -In five days.
-How often do you visit your grandparents? -Once a week.
-How far is it from your home to your school? -About three kilometers.
类别 顺承、并列、递进
转折、对比 选择 因果 其它
常用连词 and 和， both...and... 。。。和。。两个都, as well as 也, not only...but also 不但。。。而且。。。, neither...nor...既不。。。也不。。。
but 但是， yet 然而， while 而
holiday 法定假日， 英国复数 表长假。 vacation 长假，学校 寒暑假。
生 病 的 ： ill 英 常，作表不作定。 英 sick 作表指恶 心 、 呕 吐 。 sick 美常，表、定皆可。 美国，ill 作表语 与 sick 互换。
并列句：两个或两个以上的简单句
用并列连词连在一起构成的句子。基 本结构是“简单句+并列连词+简单 句”。并列连词有：and,but,or,so 等.并列句中的各简单句意义同等重 要，相互之间没有从属关系，是平行 并列的关系。它们之间用连词连结。
e your head, and you will find a way. 2.Hurry up, or you’ll miss the plane.
定语:限定、修饰、名词或代词。
有形容词、名词、代词、数词、
短语、分词、句子。 汉语用‘…
的’表示。位置有两种：在修饰
词前的叫前置定ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，在修饰词后
or 或者， either...or 要么。。。要么。。。
so 所以，因此
for 因为
1、祈使句+and+简单句。祈使句表条件，and 连的简单句表较好结果，谓语用一般将来时。 2、祈使句+or+简单句。祈使句表条件，连词 or 后的简单句表示不愉快或不理想的结果。
例句 1.Both you and I are students.2.They visited some factories, hospitals as well as the school. 3.She not only sings but also dances.4.Neither John nor Tom knows how to spell the word.
的叫后置定语。句子作定语叫定 语从句，被修饰的名词或代词
叫先行词。定语从句由关系词（关
系代词、关系副词）引导，关系
词还当从句句子成分。
关系词 that which who whom whose
功能（从句中） 先行词
主、宾、表语 人、物
主、宾语
物
主、宾、表语 人
宾语
人
定语
人、物
例句 Do you know the old man that is standing under the tree?A plane is a machine that can fly. She got a computer which her parents bought for her. It will be nice to have someone who really understands us. The man whom you spoke to was a scientist. The boy whose father is a doctor studies very hard.The room whose windows are open is ours.
1 时间状语从句主句将来时或祈使 句表将来意义时，从句用一般现在 时。 2 条件状语从句中，主将从现。 3 祈使句+and/or+陈述句中，祈使 句意义上相当于条件状语从句。 例： Use your head,and you will find a way. Hurry up,or you will be late.
时间状语从句
条件状语从句
状 原因状语从句 语 目的状语从句 从 结果状语从句 句 让步状语从句
比较状语从句
地点状语从句
before 在..前,when/while/as 当..时,after,在...后，since 从..以来,as soon as
if 如果,unless 除非,as long as 只要
how long how soon how often
多久、多长时间，常对 for+时间段 since+时间点提问。
多快，多久以后，常对将来时的 in+时间段提问。
多长时间一次，对频率提问。 如：once/twice/three times a day
how far 多远，对距离提问
-How long have you been in Shanghai? -For about two months.
表原因词的语气强弱顺序： because 因为，回答 why 提问 since 既然(now that 语气弱） as 由于 for 非直接原因， 辅助说明。
序数词前面不加 the: 1．当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时 2．当表达分数时,序数词前不用 the. 3．当表达“又一,再一”时,序数词前不用 the,但可加不定冠词. 4．当表达“年月日”时,尤其在朗读时,序数词前要加 the 5．当序数词在句中作状语时,序数词前不用 the. Who got there second?谁第二个到那儿的? 6.当表达考试（赛跑等）中获得的名次时,序数词前不用 the。
ago 副词，从现在起若干时间以 前。不单独使用。用于过去时。 before 副词、连词、介词，从过 去某时起若干时间以前。可单独 使用，用于现在完成时。
表地点时 after 强调顺序 先后，behind 重方向和位 置的前后。表时间时，after 强调时间先后， behind 重 于“落后...”或“迟于...”
until 直到 一...就
because 因为,since 既然,as 由于
so that 以便，为了,in order that 为了(此时从句中常有情态动词)
so/such...that 如此...以至于
though/although 尽管，虽然,even if/though 即使
as...as 和..一样,than 比,not as/so...as 不如...
宾 时 1 主句一般现在、将来、祈使句，从句据实际而定。
语 从
态 一 致
2 主句过去某种，从句用某种过去。 3 从句客观事实或真理，就用一般现在时（不被主句时态限制）。 4 主将从现，等同于条件状语从句。
句从 句 陈述句 语 语序 序
特殊问：疑问词+一般问。 一般问：助动词开头。
宾语 原句是一般问：if/whether+陈述句 从句 原句是特殊问：引导词（疑问词）+陈述句
close 形容词，近的 late 晚，迟 deep 深，空间深度 high 空间高度 wide 充分地 free 免费
closely 副词，严密地，仔细地 lately 最近 deeply 深深地，感情的程度 highly 表程度，相当于 much widely 广泛地，普遍地 freely 无限制地
hard 努力地 大量地 猛烈地
much too 非常 极其 太
hardly 几乎不 否定意
too much 太多 对应词 too many
too 也，肯定句末，逗号隔开 either 也，否定句末 also 也，行为动前，其它动后 as well 也，肯定句末，无逗号
already，已经，用于肯定句 yet 已经，还（不），否定句或疑问句末 still 已开始，仍继续，肯否问。
Some people waste food while others haven't enough.
1.Either you or he has lunch at school. 2.Either he couldn’t come or he didn’t want to.