适合小学生玩的游戏集锦
小学课堂游戏100例
小学课堂游戏100例一．课堂操练类游戏：1.吹气球blow the balloons游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。
2.大小声opposite tune游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。
3.放风筝fly a kite游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。
4.拍手停clap hands游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。
5.长大个grow taller游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。
6.木头人wooden child游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。
7.模仿秀imitate show游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。
8.二人转turn and turn游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。
该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。
9.运气球pass the balloons游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。
10.传球、拍球pass or bounce the ball游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。
11.和卡片跳舞dance with cards游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练12.翘翘板play on the see-saw游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏小朋友的世界总是充满了无尽的好奇和活力，游戏是他们探索世界、发展能力和获得快乐的重要方式。
以下是 23 个深受小朋友喜爱的趣味游戏，快来看看吧！1、捉迷藏这可是经典中的经典。
一个人闭上眼睛数数，其他人找地方藏起来。
当数数结束，寻找的人就开始四处寻找藏起来的小伙伴。
这个游戏不仅能锻炼小朋友的反应能力，还能增强他们的空间认知。
2、跳房子在地上画出格子，然后按照规定的顺序单脚或双脚跳。
这有助于提高小朋友的身体协调性和平衡能力。
3、丢沙包几个人分成两组，一组站在中间，另一组在两边向中间的人丢沙包。
被沙包击中的人就下场，若能接住沙包则可以“复活”一名队友。
这可以培养小朋友的敏捷性和团队合作精神。
4、老鹰捉小鸡“老鹰”要想尽办法抓住“小鸡”，“母鸡”则要全力保护“小鸡”。
小朋友们在奔跑和躲避中，感受着紧张和快乐。
5、折纸游戏一张纸在小朋友的巧手下可以变成各种形状，如小船、飞机、青蛙等。
这能锻炼他们的动手能力和想象力。
6、搭积木通过搭建积木，小朋友可以创造出自己心中的城堡、高楼等，有助于培养创造力和空间思维。
7、拼图游戏把一幅完整的图片剪成若干块，让小朋友重新拼起来。
这对他们的观察能力和耐心是一种考验。
8、角色扮演小朋友可以扮演医生、老师、警察等各种角色，模仿大人的生活，体验不同的职业。
9、画画比赛每个人发挥自己的想象力，画出心中最美的图画，然后大家一起评选出优秀作品。
10、猜谜语出一些简单有趣的谜语让小朋友猜，能激发他们的思考能力和语言理解能力。
11、击鼓传花大家围坐成一圈，传递一个物品，当鼓声停止时，物品在谁手里谁就表演节目。
12、蒙眼贴五官在黑板上画一个没有五官的脸，小朋友蒙上眼睛，凭感觉把五官贴上去，常常会引发阵阵笑声。
13、吹泡泡看着五彩斑斓的泡泡在空中飘飞，小朋友们总是忍不住去追逐和拍打，充满了欢乐。
14、玩沙子在沙堆里，小朋友可以用铲子、小桶建造自己的“城堡”和“运河”。
适合儿童的小游戏 (细选3篇)
适合儿童的小游戏(细选3篇)适合儿童的小游戏11、托举齐眉棍，小组人员共同托起棍子，每个人都得用力，训练孩子们团结合作能力;手都不可以脱离棍子，看哪组的配合最好;2、过小河：小组人员共同完成过河游戏，保证每个成员不掉河里;3、做鬼脸游戏，通过不断地改变面部表情，使硬币滑落!4、解扣游戏，7，8个人围成一个圈。
然后所有人都把自己的双手手臂交叉去握住旁边人的手，大家在不能松开手的情况下争取快些把手扣解开;5、风火轮：一组可以大约十几个人，或者7--8个，给每个组的道具是报纸和透明胶带，利用这些东西，把报纸造成，然后所有的人站在上面从起点到终点，哪个组用的资源越少而且最先到达终点即为获胜者;6、买菜游戏(一块)：所有人围成一圈，每个女生5毛，每个男生1快。
问：“今天早上我去买了一公斤菜”，集体回应：“买的什么菜?”;再问：“大白菜”再回应：“多少钱“;答：“一块五”。
然后，所有的人必须在5秒钟之内组合成功教练喊的钱数，而且必须抱在一起才算成功，否在挑战失败。
失败的人将接受惩罚：第一轮——男士3个俯卧撑，女士3个深蹲起;第二轮4个，一次类推，每轮增加一个。
总共一般做5——6轮，可以变通;适合儿童的小游戏21、托举齐眉棍，小组人员共同托起棍子，每个人都得用力，训练孩子们团结合作能力;手都不可以脱离棍子，看哪组的配合最好;2、过小河：小组人员共同完成过河游戏，保证每个成员不掉河里;3、做鬼脸游戏，通过不断地改变面部表情，使硬币滑落!4、解扣游戏，7，8个人围成一个圈。
然后所有人都把自己的双手手臂交叉去握住旁边人的手，大家在不能松开手的情况下争取快些把手扣解开;5、风火轮：一组可以大约十几个人，或者7--8个，给每个组的道具是报纸和透明胶带，利用这些东西，把报纸造成，然后所有的人站在上面从起点到终点，哪个组用的资源越少而且最先到达终点即为获胜者;6、买菜游戏(一块)：所有人围成一圈，每个女生5毛，每个男生1快。
适合小学生玩的游戏集锦[1]
![适合小学生玩的游戏集锦[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/979c2322647d27284b735124.png)
适合小学生玩的游戏集锦室内游戏：1、拍手掌两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
2、比大小自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。
3、猜字一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。
猜出的则获胜。
2.木头人一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。
”谁先动的同学就算输。
3.猜拳跨大步游戏由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。
4.小猴捞月大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
拔“孔雀毛”老师请一位小朋友来当孔雀，用十几条彩色皱纹纸当作羽毛，塞在“孔雀”的衣服口袋里、系在腰上、绑在脚上、别在背上等等。
游戏开始前，老师给“孔雀”蒙上眼睛，让他在屋子中间原地转三圈。
老师下令“开始”，其他小朋友就向孔雀靠近，趁孔雀不注意的时候，拔“孔雀身上的羽毛，一次只能拔一根。
“孔雀”则提高警惕，两手在身体四周挥舞，不让别人拔毛。
如果其他小朋友被“孔雀”的手碰到，就失败了，失去拔毛的资格。
“孔雀”的羽毛被拔光时，游戏即可宣告结束。
拔得羽毛最多的热闹即是胜利者。
还有许多体育活动需要孩子高度集中注意力才能完成，如，走平衡木、打乒乓球、跳绳等。
适合小学生的小游戏
适合小学生的小游戏1.玩照镜子：只需请几组人上台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子。
当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。
曾经玩过这个游戏，大家都十分开心!2.丢手绢3.蒙眼贴鼻子4.小猴子捞月亮：大家拉手成水井，选一个进圈做“小月亮”，另选其他两位同学做“小猴子”，然后活动开始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活动范围就是小圈内。
“小猴子”可以伸手去抓。
被抓住的“小月亮”要表演节目，然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。
5.追捕逃犯：放两人在桌子的对角，一个当逃犯，一个当警察，然后用布或者其他东西，蒙上他们的眼睛后，原地转2圈，警察开始寻觅抓逃犯，逃犯要轻手轻脚地移动。
被抓后，游戏重新选人开始。
规则：旁观的人只能微笑，不能说话，不然，要表演节目。
6.挑西瓜：游戏规则：选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。
游戏开始了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：“西瓜熟了吗？”，被拍到人要是不愿意被选，则说：“西瓜还没熟。
”选瓜的人继续选。
如果有人回答：“西瓜熟了”，则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。
被抓住的选瓜人则要表演一个节目。
然后追的人成了选瓜的人。
或者在游戏中，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏重新开始。
7.叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。
8.交头接耳（即传话游戏）(从一排到最后一排传老师的话)组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏小朋友的世界总是充满了好奇和活力，游戏是他们探索世界、发展能力和获得快乐的重要方式。
下面就为大家介绍 23 个深受小朋友喜爱的趣味游戏。
1、躲猫猫这是一个经典的游戏，一个人闭上眼睛数数，其他人找地方藏起来。
数完数后，找人的小朋友开始寻找藏起来的小伙伴。
这个游戏能锻炼小朋友的观察能力和耐心。
2、跳房子在地上画出格子，小朋友通过单脚跳、双脚跳的方式按照规则前进。
它有助于提高小朋友的身体协调性和平衡能力。
3、折纸游戏一张小小的纸，通过小朋友的巧手，可以变成各种有趣的形状，如小船、飞机、青蛙等。
不仅能锻炼动手能力，还能激发创造力。
4、搭积木小朋友可以用积木搭建出自己想象中的城堡、高楼或者各种奇特的建筑。
这个游戏能培养空间想象力和手眼协调能力。
5、过家家模仿家庭生活的场景，小朋友们分别扮演爸爸、妈妈、宝宝等角色，进行做饭、照顾宝宝等活动。
这可以增强他们对生活的认知和社交能力。
6、拼图游戏将一幅完整的图片分成若干小块，小朋友需要把它们重新拼完整。
有助于提高观察力和解决问题的能力。
7、画画给小朋友一张纸和画笔，让他们自由发挥，画出心中所想。
无论是风景、人物还是小动物，都能展现他们的内心世界。
8、猜谜语出一些简单有趣的谜语，让小朋友开动脑筋去思考答案。
可以锻炼思维能力和语言表达能力。
9、击鼓传花小朋友们围坐成一圈，一个人击鼓，花在大家手中依次传递。
鼓声停止时，花在谁手里谁就表演节目。
增加了互动和欢乐的氛围。
10、老狼老狼几点了一个小朋友扮演老狼，其他小朋友问“老狼老狼几点了”，老狼回答时间，当老狼说“开饭了”，就开始追逐其他小朋友。
能训练反应速度。
11、扔沙包分成两组，一组在中间躲避，另一组在两边扔沙包。
培养团队合作和敏捷的反应。
12、弹玻璃球在地上挖几个小坑，小朋友用手指弹玻璃球，使其进入小坑。
是一个考验技巧和耐心的游戏。
13、挑小棒一把小棒随意撒在桌上，小朋友轮流挑起一根，不能触动其他小棒。
适合小学生玩的游戏
1、顶气球比赛中间用绳子牵着，两队只能用头顶，掉地的一组失败。
2、五毛和一块女生五毛，男生一块，老师随意喊出一个钱数，大家围堆。
如：3块五3、萝卜蹲（不能马上回指，不仅要蹲，还要指）4、耳语传真（2组人，看看哪支队伍保真度最高）5、抢椅子（台上放三张椅子，邀请四个人上来，放音乐，音乐停时，看谁不在椅子上，淘汰。
）6、猜词（一个人做动作，一个人猜）7、丢手绢（1）请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。
（2）当唱到"轻轻的放在小朋友的后面"时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。
（3）当唱到"快点快点捉住他"时，捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友，要围着圈追。
（4）被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来丢手绢。
（5）如果追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢。
8、123不许动(1)一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”(2)口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。
(3)如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏失败者。
其他人可以打他的手心惩罚，并且叫口令：“你为什么欺负我们木头人，木头人不说话！”(4)然后再开始下一轮木头人游戏9、比划数字是多少就多少人抱一起10.西瓜熟了没（10人左右围成一个圈，全部蹲下，一个在中间去挑西瓜，蹲下的同学就是西瓜，轻轻拍头问：西瓜熟了没？回答没熟，就不动，回答熟了，就跑)11.乘公共汽车（培养反应敏捷性及社会公德意识）口齿清楚的学生，有感情的朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（座）”站起来，每位参赛者后面站以为手持纸棒的工作人员，每错一次就敲一下脑袋。
有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。
这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边，妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。
小学生课堂简单小游戏优选40个
小学生课堂简单小游戏优选40个在小学阶段，课堂教学不仅需要注重学科知识的传授，还应该兼顾培养学生的思维能力、动手能力和团队合作精神。
为此，设计一些简单的小游戏可以有效增加学习的趣味性，激发学生的学习热情。
本文将优选出40个适合小学生课堂的简单小游戏。
一、语言类小游戏1. 单词卡牌匹配：准备一套卡片，分别写上不同的英文单词和对应图片。
学生翻开卡片，通过图片识别单词，将相应的卡片匹配起来。
2. 迷你翻译家：教师给学生出示一些简单的英文单词，要求学生尽快说出对应的中文翻译，提升他们的词汇快速反应能力。
3. 字母接龙：学生依次说出一个以上一个学生说的字母开头的单词，通过接龙的方式让学生复习字母和单词。
4. 看图写诗：给学生展示一张图片，让学生根据自己的想法创作一首与图片相关的短诗，锻炼他们的想象力和语言表达能力。
二、数学类小游戏1. 快速计算：教师口算出一道简单的数学题，学生尽快报出答案，提高他们的计算速度和准确性。
2. 数字拼图：用一组数字卡片，让学生通过呼唤彼此的卡片上的数字，将数字相连成一张完整的数学表达式。
3. 数字接龙：要求学生依次报数，但有特殊规则，如3的倍数报“Fizz”，5的倍数报“Buzz”，同时为3和5的倍数报“FizzBuzz”，锻炼学生的数字认知和逻辑思维。
4. 投掷点数：准备一组色子，学生轮流投掷，将点数相加，数字和最大的学生胜出。
三、科学类小游戏1. 种植观察：每个学生都有一个小花盆，可以选择自己喜欢的植物种子进行种植，在日常课堂中观察植物的生长情况，让学生关注科学实验和观察。
2. 五感同欢：通过触摸、嗅闻、品尝等感官体验，让学生猜测、感知不同物体的性质，培养他们的观察力和判断力。
3. 喂食游戏：教师准备一些有趣的食材和器具，学生分组进行喂食实验，培养他们的动手实践能力和食物循环的初步认知。
4. 构建机器：教师给学生提供一些简单的材料，让他们合作创造一个小型机器，培养学生的创造力和解决问题的能力。
小学生课间游戏集锦
清平小学课间游戏集锦（一）一二年级1.红绿灯抓人的同学蒙住眼睛，抓的同学说红灯逃的人就停5秒（时间自定），绿灯就是大家可以跑，黄灯跑的人要边拍手边跑！2.老鹰捉小鸡找一个同学当老鹰,一个小朋友当母鸡,母鸡后面的小朋友依次拉着前面小朋友的衣服尾.后面的小朋友就是小鸡,游戏开始后,老鹰要捉到小鸡,而母鸡就负责挡住老鹰.如果小鸡被老鹰捉到,就输了3.贴膏药围成一个圆圈,俩人俩人一组站着.找一个人跑,一个人抓他,如果被抓的那个人跑不动了,他就去随便贴一个人,还要叫:贴膏药!和他贴的这个人一组的那个人就开始跑,还是被那个人追,如果他也跑不动了,再贴,然后再跑,再贴,再跑,再贴...4.丢手绢选出一个丢手绢的小朋友，其余的人围成一个大圆圈蹲下。
游戏开始，或跑步。
在歌谣唱完之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。
被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、讲故事等。
如果被丢手绢的人在歌谣唱完后仍未发现身后的手绢，而让丢手绢的人转了一圈后抓住的，就要做下一轮丢手绢的人，他的位置则由刚才丢手绢的人代替。
因此游戏是大家围成圆圈进行的，所以丢手绢的人和被丢手绢的人跑动时圈数不能太多，防止因跑动圈数太多而头晕跌倒。
起丢手绢，在以往的游戏中，都是单人单圈做，为增加游戏的趣味性，可以双人双圈，三人三圈……，游戏的过程中，有一些学生往往只把手绢丢给自己的好友，这就会给课堂带来不和谐的因素，造成学生之5.冰糕化了规则：三人以上，规定一个人抓。
当快抓住你的时候，快说“冰糕”然后不能动。
等待别人跑到你的身边摸一下你，那个人并且要说声“吃口”。
等你想跑的时候，就说“化了”就可以跑了。
被抓的同学抓人。
三四年级1.飞碟各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。
发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏小朋友们的世界总是充满了好奇和欢乐，游戏是他们探索世界、发展能力和获得快乐的重要方式。
下面就为大家介绍 23 个深受小朋友喜欢的趣味游戏。
1、捉迷藏这是一个经典的游戏。
一个人闭上眼睛数数，其他人找地方藏起来。
当数数结束，负责找人的小朋友就开始寻找其他人。
这个游戏能锻炼小朋友的观察能力和耐心。
2、跳房子在地上画出格子，小朋友通过单脚跳、双脚跳等方式完成格子的跳跃。
既能锻炼平衡能力，又能增强腿部力量。
3、老鹰捉小鸡由一个小朋友扮演老鹰，一个小朋友扮演母鸡，其他小朋友扮演小鸡。
老鹰要抓住小鸡，母鸡则要保护小鸡。
培养了团队合作和反应能力。
4、丢手绢大家围成圆圈坐下，一个小朋友拿着手绢在圈外跑，悄悄地把手绢放在另一个小朋友身后。
如果被放手绢的小朋友没发现，就要表演节目。
5、 123 木头人一个人背对大家喊“123 木头人”，其他人向前走，当喊完回头时，其他人要保持不动。
考验了小朋友的控制能力。
6、折纸游戏通过折各种形状，如纸飞机、小船、千纸鹤等，激发小朋友的创造力和动手能力。
7、搭积木用积木搭建各种建筑或造型，有助于培养空间想象力和手眼协调能力。
8、过家家小朋友们模仿家庭生活，扮演不同的角色，如爸爸、妈妈、孩子等，能增强对生活的认知。
9、画画比赛让小朋友们自由发挥，画出自己心中的世界，然后互相欣赏和评价，提升审美和表达能力。
10、拼图游戏将一幅完整的图片分成若干块，让小朋友们重新拼起来，锻炼观察和思考能力。
11、猜谜语出一些简单有趣的谜语让小朋友猜，能启发思维和增长知识。
12、角色扮演例如模仿医生看病、警察抓小偷等场景，培养解决问题的能力和社交技巧。
13、击鼓传花大家围坐成一圈，传递一个物品，当鼓声停止时，物品在谁手中谁就表演节目。
14、吹泡泡用肥皂水吹出五彩斑斓的泡泡，小朋友们追逐和捕捉泡泡，充满了欢乐。
15、扔沙包分成两组，一组在中间躲避沙包，另一组在两边扔沙包，被沙包击中就下场。
儿童节的小游戏
儿童节的小游戏
1. 蛋跳跳：
- 游戏规则：将一些彩蛋放在地上，孩子们用勺子将蛋从一个地点跳到另一个地点，看谁的蛋跳得最远，最稳定。
2. 三脚蛋接力赛：
- 游戏规则：孩子们组队，每队三人，两人把腿绑在一起，第三个孩子在他们之间夹着一个蛋，然后一起跑向终点，看哪一队能最先到达并且保持蛋不破。
3. 五彩互动绘画：
- 游戏规则：在一块大纸上画出一个简单的图案或轮廓，让孩子们用不同颜色的手印或指画来填充和装饰，创造出色彩斑斓的作品。
4. 纸板迷宫：
- 游戏规则：用纸板制作一个简单的迷宫，在其中隐藏一些小礼物或惊喜，让孩子们轮流尝试通过迷宫找到宝藏。
5. 水球传递：
- 游戏规则：孩子们组队，站在一起，用湿的海绵球传递给队友，但只能用身体接触传递，不可以用手接触。
看哪一
队最快完成传递。
6. 夹瓶子：
- 游戏规则：用一些小玻璃瓶或塑料瓶装满水，孩子们用夹子夹住瓶子，看谁夹得最多并且最快。
7. 拔河比赛：
- 游戏规则：孩子们分成两队，各自站在一边，拉着一根绳子，看哪一队能够将对方拉到自己一边。
8. 水球追逐：
- 游戏规则：在草坪上放置一些水球，孩子们在规定的时间内争抢水球，看谁能够抢到最多的水球。
9. 绳索走平衡：
- 游戏规则：在地上铺一根绳子，孩子们尝试在上面保持平衡行走，可以增加难度，比如要求倒着走或者带着一个小物件。
10. 气球爆破：
- 游戏规则：在气球里放入一些小纸条，每个纸条上写着不同的任务或挑战，孩子们轮流选择一个气球，用针扎破气
球并完成里面的任务。
这些游戏都很简单，而且可以提供孩子们快乐的儿童节时光！。
儿童趣味游戏100个
儿童趣味游戏100个游戏是儿童成长中不可或缺的一部分。
通过游戏，孩子们不仅可以锻炼身体，还能培养思维、创造力和社交能力。
本文为大家介绍100个儿童趣味游戏，希望能给家长和孩子们带来一些启发和快乐。
1. 捉迷藏：一个人数到一定数字，其他人躲起来，数完后去找其他人。
2. 跳房子：在地上画一些方块，然后跳着走，不能踩到线或跳到外面。
3. 画圈圈：在地上画很多圆圈，然后一只脚只能踩一个圆圈，走完所有圆圈。
4. 躲避球：两组人互相扔球，被打中的人被淘汰。
5. 雪仗：利用雪堆造雪球，然后互相扔雪球。
6. 接龙：一个人说词的最后一个字，下一个人接着说。
7. 模仿游戏：一个人做动作，其他人模仿。
8. 填词游戏：给出一个词的字母，孩子们想尽办法填出尽可能多的以此字母开头的词。
9. 盲人接球：一个人被蒙住眼睛，其他人扔球给他，他要用手接住。
10. 打乒乓球：用乒乓球拍击球拍，注意控制力度和方向。
11. 水枪大战：用水枪互相射水。
12. 石头剪刀布：两个人比划出石头、剪刀或布，石头打剪刀，剪刀剪布，布包石头。
13. 毽子：踢毽子，看谁能连续踢得多久。
14. 切水果：用玩具刀切玩具水果。
15. 风筝：放风筝，在空中飞行。
16. 枕头大战：拿枕头互相打枕头。
17. 按板子：一个人用木板打一个木裁剪板，其他人要跳起来躲开。
18. 鹦鹉学舌：一个人用特别的声音说一个词，其他人要模仿。
19. 口袋叠衣：练习将小方块衣服叠到一个口袋里。
20. 踩气球：踩爆气球，看谁踩得最快。
21. 画画比赛：比赛谁能画出最美的画。
22. 搬运比赛：比赛谁能最快速地把一堆物品搬到指定地点。
23. 套圈圈：将圆环套到一个竖立的树枝上。
24. 穿衣比赛：比赛谁能最快速地将指定的衣物穿上。
25. 抛飞盘：用力抛飞盘，看谁能抛得最远。
26. 搭积木：用积木搭建各种形状，如房子、桥梁等。
27. 扔球游戏：用球互相扔来扔去，看谁能抓得住。
28. 定格游戏：模仿公仔的动作，如站立、行走、跳跃等。
适合小学生玩的游戏集锦
适合小学生玩的游戏集锦室内游戏：1、拍手掌两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
2、比大小自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。
3、猜字一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。
猜出的则获胜。
4、织花线一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。
5、拼图如拼七巧板或自带其他拼图。
室外游戏：1.跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋2.木头人一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。
”谁先动的同学就算输。
3.猜拳跨大步游戏由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。
4.小猴捞月大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
萝卜蹲将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。
老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。
”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。
喊另一组，前一组的孩子要快速站起。
未按口令动作的孩子算失败。
（也可以由孩子来发令）对旗语准备不同颜色旗子6面，每一面代表一个动作。
如：红旗拍手，绿旗向前一步，蓝旗向上跳等。
老师先介绍每种旗子代表的动作。
然后任意举起一种颜色的旗，让孩子做出相应动作。
小学生课前互动游戏
小学生课前互动游戏一、做鬼脸。
步骤：1．所有队员包括你，围成圆圈站立，面向中心。
2．首先选一半志愿者到圆圈里面来，脸向上，平躺在地。
3．你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。
4．在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。
5．要求他们只能做鬼脸，一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来。
你手头一定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带回去张贴公布。
6．之后，另一半人换过来，重复游戏。
7．一些队员成功完成动作后，让他们平躺在地上围成一个圆，头朝圆心(最好头挨着头)，看谁最先把硬币弄下来。
为使游戏更有趣，更富挑战性，将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上。
二、背摔：学会相信同伴具体要求：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。
下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。
训练目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。
同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下。
点评：信任是合作的基础，合作是成功的前提。
三、结对而行道具:绳子若干参加人员:两人一组或多人一组,多组参加游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。
本游戏要求参加者的配合默契。
四、寻宝大行动参加人员：集体游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。
主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。
比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。
适合小学生玩的游戏
适合小学生玩的游戏1、玩照镜子：两人为一组，一个扮照镜子的人，一个扮镜子，扮镜子的人要学照镜子的人的动作，尽量默契。
2、小猴捞月：这个游戏非常有趣。
大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
3、三打白骨精：这个游戏有两个同学就能玩。
先背向而站，相距二步远。
游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种：（1）·抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
（2）·双手插腰，两腿侧开为白骨精。
（3·）双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。
如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
4、炒股票：游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。
游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽！”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好？”股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩。
5、搜捕逃犯：一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。
主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。
适合中小学生玩的益智类小游戏
适合小学生玩的游戏1.比手速游戏。
老师喊口令，学生摸自己的五官，然后喊到抢时，学生拼手速抢东西。
2.摸瞎子游戏。
拿眼罩蒙住眼睛，其他人去拍瞎子，瞎子抓到人能喊出他的名字则获胜。
被抓的人当下一个瞎子。
3.贴鼻子游戏。
蒙眼转三圈后在黑板上贴小人的鼻子，贴正确位置则获胜。
4.抢板凳游戏。
一群人围着板凳转圈，喊停时，抢凳子。
没有抢到的淘汰。
撤掉一个凳子后继续，直至最后一个人获胜。
5.运送乒乓球接力。
两组人比赛，把乒乓球放在球拍上进行运送接力，期间掉落重来，直到最后一个人，用时最短获胜。
6.筷子夹弹珠游戏。
规定时间内，夹弹珠最多的人获胜。
7.丢沙包游戏。
一个丢，一个接，哪组接到的沙包数量最多，哪组获胜。
8.我来比划你来猜。
一个人用动作比划所看到的词语，另一个猜，猜中最多的获胜。
9.成语接龙或者一字成语大比拼。
谁说的最多，坚持到最后的人获胜。
10.数字报团游戏。
学生围成圈，老师喊数字，喊到几几个人抱成团，没有抱成团的人淘汰，直至获胜。
11.套圈游戏。
两组比拼，套中最多的一组获胜。
12.摸石头过河。
两组人用三块砖垫着过河进行接力比赛。
13.套圈接力。
一组人围成圈或者手牵手成一队，传递呼啦圈，中间不准用手摸，从第一个传到最后一个，用时最短者获胜。
14.24点数字游戏。
随意抽四张牌，凑成24点。
用时最短，计算正确者获胜。
15.数字华容道游戏。
打乱数字顺序，然后通过调节位置，把顺序还原。
16.翻扑克牌游戏。
两队人数相同，按照从1到K的顺序，依次翻出扑克牌。
翻错了扣下，翻对了才可以亮牌。
用时最短的获胜。
17.棋类游戏。
象棋、跳棋、五子棋、围棋、斗兽棋、军棋、飞行棋。
18.室内体育类。
跳绳、踢毽子、室内体操。
19.不倒森林。
十个人一组，每人一个棍子，按照顺时针顺序换位，同时保证棍子不会倒。
20.公鸡下蛋。
身上绑着乒乓球盒子，看谁最先把乒乓球抖完。
21.珠行万里。
学生分两队，每队五个人拿道具，运送乒乓球到指定的杯子里去，时间最短者获胜。
小学生趣味游戏大全
小学生趣味游戏大全1. 捉迷藏- 游戏人数：3人或以上- 游戏规则：一个人负责数数，其他人躲藏起来。
数到一定数字后，负责数数的人开始找其他人。
被找到的人需要当下去数数。
- 游戏目的：培养小学生的动手能力和注意力。
2. 跳绳比赛- 游戏人数：2人或以上- 游戏规则：参与游戏的小学生拿着跳绳，按照一定的节奏和顺序跳。
看谁跳得最长时间或跳得最多次。
- 游戏目的：锻炼小学生的身体协调能力和体力。
3. 石头剪刀布- 游戏人数：2人或以上- 游戏规则：参与游戏的小学生同时亮出石头、剪刀或布的手势。
石头克剪刀，剪刀克布，布克石头。
根据规则判定胜负。
- 游戏目的：培养小学生的判断能力和反应能力。
4. 吹气球比赛- 游戏人数：2人或以上- 游戏规则：参与游戏的小学生将充好气的气球放在嘴上吹，看谁能吹得最大、最快或最持久。
- 游戏目的：锻炼小学生的口腔肌肉和呼吸能力。
5. 跳舞比赛- 游戏人数：2人或以上- 游戏规则：参与游戏的小学生自由选择一个舞蹈动作进行表演，由其他人评选出最佳的舞蹈表演者。
- 游戏目的：培养小学生的艺术感和表演能力。
6. 藏宝游戏- 游戏人数：2人或以上- 游戏规则：将宝贝藏在固定范围内，然后让小学生们寻找宝贝。
谁先找到宝贝就是获胜者。
- 游戏目的：培养小学生的观察力和寻找能力。
以上是一些适合小学生参加的趣味游戏，能够锻炼他们的身体和智力，增加互动和乐趣。
这些游戏不仅适合在家庭中进行，也适合在学校或活动场所举行。
希望这些游戏能给小学生们带来快乐和成长！。
小学生课堂简单小游戏 优选40个
小学生课堂简单小游戏优选40个1、鸭子赶路每队12人，后一人依次抱住（或双手搭肩）前一人的腰部，蹲在起点线后。
主持人发令后，蹲着前进。
要求团结合作好，左右脚要齐步，中途未散架而先到终点的队为优胜。
讨论：步调一致才能获取胜利。
2、顶球赛跑二人一组，应对面，双手互搭对方的双肩，用额头共同顶住一只排球。
教师发令后，用侧身路的方法，从起点跑出，至对面标志物后绕过回到，将球传给下一对人做，方法同前。
直至小队12人都做过为止，各队赛一赛，看哪小队完成任务又快又好。
讨论：如何协调配合，才能减少失误取得胜利？3、毛毛虫全小队12人成一路纵队，在地上俯卧撑，然后紧缩队形，使排头的双腿骑跨在排二的肩膀上，双腿离地；之后，排二跨排三，排三跨排四，直至队尾，构成一条“毛毛虫”。
大家齐心合力，一齐有节奏地喊：“1、2！1、2！”用双手爬行（队尾可用手足），要求不散架，移动的距离越长越好。
讨论：不一样的位置，承受的负重力与滋味是不一样的，如何兼顾各人的情景，合理安排？4、玩照镜子只需请几组人上台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子，当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。
5、交通工具主持人发给各小队50张废报纸、二卷粘胶圈和一把剪刀，要求他们设计并制作一种交通工具，然后全体队员都登上去从起点出发，经过25米的空间。
时间规定不得超过30分钟。
然后，大家一齐评议，看哪个小队创造的“交通工具”颇有新意、运行时不破损，还能将全队都顺利地运送到此岸。
提示：可将报纸和粘胶做成一条大履带，大家像坦克轮子那样移动履带细心前进；能够折叠假设干纸船，套在队员们的脚上，排成一路纵队，排头双手插腰，后一人的双手搭在前一人的双肩上前进；还能够做成大纸盒，队员们站入，从后朝前移动盒子，人逐盒向前进……6、骑马篮球赛各小队12人，其中6人架成两匹马，2人当骑手，骑在立刻，其余4人当传球手，由这样的二个队在篮球场上打篮球，规那么参照篮球比赛，所不一样的是传球手只能传接球和运球，不得投篮，投篮的任务只能由骑手来完成。
小学生室内游戏大全
小学生室内游戏大全1、循环相克令 (适合少人玩，不适合小组PK)用具：无人数：两人方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最终一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈s枪状。
双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开头。
兴奋点：这个嬉戏的乐趣在于双方的动作大，特别滑稽缺点：只是两个人的嬉戏备注：我们从小都有玩过锤子、剪刀、布，这个嬉戏和锤子、剪刀、布是一样的;这个可以考验大家的反映力量。
2、拍七令(适合小组PK)用具：无人数：无限制方法：多人参与，从199报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人连续报数。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简洁的算术。
缺点：无备注：这是一个看起来很简洁的嬉戏，但在实际中确很简单出错，所以要用心致志，假如有错误的从头开头报，五分钟时间内报数最多的组获胜。
3、开火车(适合团队一起玩)用具：无人数：两人以上，多多益善方法：在开头之前，每个人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
嬉戏开头后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。
”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。
那代表上海的那个人就要立刻反应接着说：“上海的火车就要开。
”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的嬉戏对象，说：“往某某地方开。
”假如对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
缺点：无备注：此嬉戏大家要遗忘自己的姓名，新的地名代表的就是你，考验大家的反映力量。
4、瞎子背瘸子(适合小组PK)目的：沟通协作力量，活跃气氛嬉戏规章：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，到达终点，最早到达者，为赢。
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏小朋友们总是充满了无限的活力和好奇心，游戏是他们探索世界、发展能力和获得快乐的重要方式。
下面就为大家介绍 23 个深受小朋友喜爱的趣味游戏。
1、躲猫猫这是一个经典的游戏，一个人闭上眼睛数数，其他人找地方藏起来。
当数完数后，负责找人的小朋友开始寻找大家。
这个游戏能锻炼小朋友的观察力和耐心。
2、跳房子在地上画出格子，小朋友们通过单脚跳、双脚跳的方式前进。
不仅有趣，还能提高小朋友的身体协调性。
3、击鼓传花大家围坐成一圈，传递一个物品，当鼓声停止时，物品在谁手中谁就表演节目。
可以培养小朋友的反应能力和表现力。
4、老鹰捉小鸡一个小朋友当老鹰，一个当母鸡，其他小朋友是小鸡。
老鹰要抓住小鸡，母鸡则要保护小鸡。
增强团队合作和应变能力。
5、丢手绢大家围成圈蹲下，一个小朋友拿着手绢在圈外跑，悄悄地把手绢放在另一个小朋友身后。
被放手绢的小朋友发现后要起身追赶。
6、拼图游戏通过将碎片拼成完整的图案，锻炼小朋友的观察力和空间认知能力。
7、搭积木小朋友可以发挥自己的想象力，搭建出各种形状和建筑。
8、角色扮演比如扮演医生、老师、警察等，让小朋友体验不同的职业和生活场景。
9、猜谜语既能启发思维，又能增加知识。
10、画画比赛设定一个主题，小朋友们自由发挥画画，然后互相欣赏和评价。
11、折纸游戏可以折出各种可爱的小动物、花朵等，锻炼动手能力。
12、扔沙包分成两组，一组在中间躲避沙包，另一组扔沙包。
13、吹泡泡小朋友们追逐着五彩斑斓的泡泡，充满了欢乐。
14、蒙眼贴五官在黑板上画一个没有五官的脸，小朋友蒙上眼睛贴五官，看看谁贴得最准确。
15、搭乐高用乐高积木创造出独特的作品。
16、运乒乓球用球拍将乒乓球运到指定地点，不能让球掉落。
17、手指画用手指沾上颜料作画，简单又有趣。
18、模仿秀模仿动物的叫声、动作或者明星的表演。
19、讲故事接龙一个小朋友开头讲一个故事，然后其他小朋友依次接着往下讲。
20、抢椅子比小朋友数量少一个的椅子围成一圈，小朋友们随着音乐绕圈走，音乐停止就抢椅子坐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
适合小学生玩的游戏集锦
室内游戏：
1、拍手掌
两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
2、比大小
自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。
3、猜字
一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。
猜出的则获胜。
4、织花线
一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。
5、拼图
如拼七巧板或自带其他拼图。
室外游戏：
1.跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋
2.木头人
一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一
个不许笑。
”谁先动的同学就算输。
3.猜拳跨大步游戏
由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。
4.小猴捞月
大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
萝卜蹲
将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。
老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。
”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。
喊另一组，前一组的孩子要快速站起。
未按口令动作的孩子算失败。
（也可以由孩子来发令）
对旗语
准备不同颜色旗子6面，每一面代表一个动作。
如：红旗拍手，绿旗向前一步，蓝旗向上跳等。
老师先介绍每种旗子代表的动作。
然后任意举起一种颜色的旗，让孩子做出相应动作。
要求动作迅速，举起两秒后没做出动作或做错，都算失败。
如此反复练习。
小孩子可以逐渐增加旗子的数量。
高个矮个
学生围成一圈，教师示范，“高个”代表两手上举，脚尖掂起。
“矮个”代表两腿半蹲，两手扶膝，像马步。
然后老师发令：“高个”，就来个马步；“矮个”则相反。
没有立即做出正确动作算失败。
家里，父母可以和孩子一起玩，比谁错的少。
大小西瓜
小朋友站成圈。
老师指定一个孩子当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。
手指爬梯
孩子两手放在胸前，先左手拇指与右手食指尖相连，然后左手食指右手拇指往上爬，两指尖在上面相连，接着又是左手拇指与右手食指尖相连；这样依次反复上爬，爬到头顶再往下爬回。
孩子熟练后可增加难度，左手拇指与右手中指尖相连，左手拇指与右手小指尖相连等。
抓耳抓鼻
小朋友在老师面前站成一排，老师喊口令，小朋友来做动作。
当喊“1、2”时，孩子两手在胸前按口令节拍击掌两次；老师喊“3”时，用左手食指与拇指抓住鼻子，右手与左臂交叉用食指与拇指抓住左耳。
接着，教师再喊“1、2”，孩子依然按节拍击掌两次，而当老师再喊“3”时，孩子换成右手食指与拇指抓住鼻子，左手抓住右耳。
这样反复变换，如果孩子在发口令后2秒内没有做出动作，或动作不对都算失败。
弹钢琴
孩子先排队站好，从1到7报数，每人记住自己的号码，并明确该号码在音乐中所代表的音符。
比如1是哆。
3是咪。
孩子围坐在老师面前，游戏开始，老师用简谱唱简单的调子。
唱到哪个音，报相应数的孩子就快速站起，第二个音响时再立即坐回。
这样，如果听到自己的音时不立即站起或者误站起的孩子都记失败一次。
老师可先用“”、“”试音，使孩子有所准备。
所唱简谱由易到难，逐渐加快。
拔“孔雀毛”
老师请一位小朋友来当孔雀，用十几条彩色皱纹纸当作羽毛，塞在“孔雀”的衣服口袋里、系在腰上、绑在脚上、别在背上等等。
游戏开始前，老师给“孔雀”蒙上眼睛，让他在屋子中间原地转三圈。
老师下令“开始”，其他小朋友就向孔雀靠近，趁孔雀不注意的时候，拔“孔雀身上的羽毛，一次只能拔一根。
“孔雀”则提高警惕，两手在身体四周挥舞，不让别人拔毛。
如果其他小朋友被“孔雀”的手碰到，就失败了，失去拔毛的资格。
“孔雀”的羽毛被拔光时，游戏即可宣告结束。
拔得羽毛最多的热闹即是胜利者。
还有许多体育活动需要孩子高度集中注意力才能完成，如，走平衡木、打乒乓球、跳绳等。
让孩子多参加这类活动，能够促进他们神经系统的成熟和控制能力的发展，从而提高注意力。
当然，这些活动必须简单短小、富有趣味，才能吸引孩子的参与，从而达到训练的目的。
心理健康游戏——注意力、反应能力训练
游戏：红黄牌
时间：5分钟
道具：红牌、黄牌
游戏操作：两人并排站立;听意思举牌
老师说：举起红牌——————————举起红牌
老师说：放下黄牌——————————放下黄牌
老师说：不要放下黄牌————————举起黄牌放下红牌
老师说：不要不放下红牌——————放下红牌
老师说：不要不举起黄牌——————举起黄牌
老师说：举起黄牌—————————举起黄牌
老师说：千万不要不举起黄牌—————举起黄牌
老师说：不要放下红牌————————举起红牌
老师说：不要不放下黄牌———————放下黄牌
老师说：千万不要不举起红牌———————举起红牌
老师说：举起双手、原地跳一下、放下黄牌—放下黄牌、举起红牌老师说：放下红牌——————————放下红牌
老师说：不要放下黄牌——————————举起黄牌
老师说：不要不举起黄牌——————————举起黄牌。