中幼林抚育

（2）林分
是指内部结构相同或相似并与周围有显著区别的森林地段。 下图中共有4个林分。
刺槐林 松树林
麻栎林 松刺混交林
结构相同是指：除树种外，还包括了年龄、立地条件等因素
（3）森林分子
是指在同一立地条件下生长发育起来的同一树种、
同一起源和同一年龄世代的树木的集合。下图中共有5个 森林分子。
刺槐林
麻栎林
1 前言
森林是陆地生态系统的主体，作为摇篮，曾经孕育了人类，作为 生存条件，至今仍肩负着提供木材、果品、药材、水源的作用。不仅如 此，随着环境的恶化和人类生态意识的不断觉醒，森林在水土保持、防 风固沙、调节气候、旅游憩息等方面的生态服务功能也得到了进一步的 体现。另外随着研究深入，森林在吸纳温室气体、维持大气碳平衡、防 止全球气候变暖方面的重要功能也已经提到了国际议事日程之中。由此 看来，合理经营利用森林，努力提高现有森林的健康状况和生产力水平， 对于全面提升森林的社会服务功能，实现人与自然协调发展，建设人们 向往的生态文明社会具有十分重要的现实意义。
本次开展的“中幼林抚育”工作是在国家财政补贴政 策支持下实施的一项林业工程，其目的在于培育符合可持续经营
要求的优质森林，提高综合效能，满足社会需求。说道中幼林抚育，当 然需要科学的作业设计、施工和成效监测，而在上述工作中，都离不开 对抚育现场的森林调查（或称测树调查），因此，有必要在面上工作开 展之前，对工作中需要用到的森林调查技术和成效监测方法进行一次针 对性的学习和研讨，以促进中幼林抚育工作的顺利开展。
育和集体及林农个人所有的公益林中幼林抚育。
3.2依据《山东省森林抚育作业设计规定》
第七条 防护林和特用林抚育对象按《生态公益林建设技术规程》 （GB/T18337.3-2001）的规定执行 。
不允许纳入抚育对象的有：
（一）生态地位极端重要地区 1．各级自然保护区的核心区； 2．国家一、二级保护植物集中分布的原生地； 3．国家一级保护野生动物的栖息地、繁殖地； 4．有国际或国家意义的自然与文化遗产地及其周围的森林，历史性和具有特定意义的 纪念地森林； 5．流程1000公里以上河流及一级支流和具有特殊地位河流的源头汇水区。 （二）生态环境极端脆弱地区 1．山体坡度36°以上的地段； 2．在重力侵蚀（塌方、滑坡、泥石流）严重的地段； 3．严重荒漠化地区的植被生长区。
2 基础名词
2基础名词
（1）森林
1）什么是森林? a.是指以乔木为主体，包括林下灌木、草本、菌类、动物 以 及林地在内的复合生态系统。 b.是指以树木为主体所组成的地表生物群落。 c.是指一定数量的树木及其立地环境的有机统一体。
2）森林的界定标准 a.美国，规定郁闭度达到０.1以上为森林。 b.北欧，每公顷蓄积生长量达到1m3以上为森林。 c. 德国,郁闭度达到0.2以上为森林。 d.中国，郁闭度达到0.2(包括0.2)以上为有林地，统计森林时 除郁闭程度外还有最小面积要求：在我国，天然林面积达0.1hm， 人工林、经济林等达1亩（合0.067hm）以上为森林。
中幼林抚育培训课程
森林抚育调查与成效监测
山东农业大学林学院
李建华
电话：0538-8237655 E-mail：ljhnk@163.com
2012年2月
讲授内容：
➢ 1 前言（目的意义） ➢ 2 基础名词 ➢ 3 抚育对象的确定 ➢ 4 作业小班区划 ➢ 5 作业设计图绘制 ➢ 6 作业小班面积测定 ➢ 7 作业小班调查 ➢ 8 抚育作业设计 ➢ 9 抚育成效监测
森林
防护林 生态公益林
特用林
商品林
用材林 经济林 薪炭林
3 抚育对象确定
3 抚育对象的确定
3.1依据《山东省森林抚育补贴试点管理实施细则》 第二条 实施森林抚育补贴试点，旨在对急需抚育的中幼龄林采取科学合理的森
林抚育措施，
第五条 试点任务安排，要突出重点、相对集中连片、规模推进，优先安排幼龄林 透光抚育和卫生伐。试点任务主要安排国有林（包括公益林、商品林）中幼林抚
为什么不让 采伐？
（９）年伐量
要求年伐量＜年生长量！
采伐量
总生长量 1e-2
目标:越采越多,越采越好,青山常在,永续利用
（10）生态公益林
是指生态区位重要或生态状况脆弱，对国土生态安全、生物多样性保护 和经济社会可持续发展具有重要作用，以提供森林生态和社会服务产品为 主要经营目的重点的防护林和特种用途林。
源自文库
松树林
松刺混交林
包括了两个森林分子
（4）林班
是指在林场的范围内，为便于森林资源统计和经营管理， 将林地划分为许多面积大小比较一致的基本单位。
Ⅴ
Ⅵ
Ⅶ
林班线
Ⅷ 林班号
（5）小班
是指在林班范围内，树种、年龄相同、经营目标一致的 小地块。下图中的Ⅶ林班中共有5个小班。
1Ⅶ－１
麻栎－8.1－0.9
Ⅴ
Ⅵ
ⅦⅦ Ⅶ－2
可纳入抚育对象的有：
第八条 防护林 在抚育后不会造成水土流失和风蚀沙化的前提下，符合下列情 况之一时可列为抚育对象。 1．郁闭度0.8以上，林木分化明显，林下植被受光困难； 2．人工幼林植被总盖度80%以上，林木受到灌木杂草严重压制； 3．遭受病虫害、火灾及雪压、风折等严重自然灾害，病腐木已达10%的林分。 第九条 特用林 抚育后不会造成特种功能降低，并且符合下列情况之一的林分 应列为抚育对象。 1．林分密度大，竞争激烈，分化明显，影响人们审美和休闲游憩的林分； 2．林木生长发育已不符合特定主导功能的林分； 3．遭受病虫害、火灾及雪压、风折等自然灾害，病腐木已达5%的林分。 第十条 用材林 中幼龄林符合下列情况之一的林分应列为抚育对象。 1．郁闭度0.8以上中龄林； 2．郁闭度0.7以上，下层目标树幼树较多、分布均匀的中龄林； 3．林木胸径连年生长量明显下降；枯立木与濒死木数量超过林木总数30%的 中龄林； 4．树高30 厘米以上的天然更新每公顷幼树超过3000株，或30 厘米以下的幼 苗幼树超过 6000株，更新频度超过60％(2米×2米样方25个以上)，幼苗幼树 层的植被总覆盖度80％以上； 5．幼龄林郁闭后目标树受到非目标树、灌木、杂草压制时； 6．郁闭度在0.9或分布不均郁闭度0.8以上的人工幼龄林林； 第十一条 直播造林林成林后，穴内出现营养、空间竞争，林木开始分化时， 应列为抚育对象。
年 平 均 贡 献 值
幼龄
中龄
近熟 成熟
过熟
成 熟
年龄
龄
（7）中幼林
是指林分生长旺盛，发育阶段尚处在近熟林之前的森林。
在森林经营管理学中定义中幼林的年龄范围是： Ⅰ～N龄级，其中N=（成熟龄所在龄级－Ⅱ）
（备注：龄级在林学上用罗马字表示。）
（８）森林采伐限额
是指国家根 据森林资源的生 长与消耗状况而 规定的采伐森林 的强制性限额指 标。它是按省、 县分级制定的。
五角枫－7.8－0.8
Ⅷ
Ⅶ－3 赤松－6.7－1.0
Ⅶ－4 刺槐－6.9－1.0
Ⅶ－5 侧柏－6.6－1.0
林班线
小班分子式
小班线
1麻栎 2五角枫 3赤松 4刺槐 5侧柏
（6）森林成熟
是指森林在生长发育过程中达到最符合经营目的时的状态。这时
的年龄称为森林成熟龄。年平均贡献值可以是蓄积、经济收益、防护效 益、风景价值等。