班级学风建设实施计划详细版

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2024年大学班级学风建设方案

2024年大学班级学风建设方案

2024年大学班级学风建设方案一、加强学习氛围的营造学习氛围的营造是大学班级学风建设的基础和核心内容。

为了提高学生的学习积极性和主动性,我们可以采取以下措施:1.组织学习活动:通过举办小组讨论、学习团队等方式,鼓励同学们共同学习,相互交流和分享学习资源,提高学习效果。

2.宣传学习先进典型:定期组织学生分享学习心得和方法,邀请优秀学生做经验交流,以激发同学们的学习动力和学习兴趣。

3.利用网络平台:建立班级学习群,定期发布学习资料和考试信息,鼓励同学们互相监督,共同进步。

4.开展学科竞赛:组织班级学科竞赛,以提高同学们对学习的重视程度,增强学习的积极性和主动性。

二、提高课堂教学效果课堂教学是学生获得知识的重要途径,提高课堂教学效果是大学班级学风建设的关键。

1.优化教学方法:教师要灵活运用多种教学方法,例如案例分析、问题导向等,以激发学生的思维和学习兴趣。

2.加强课堂互动:教师要注重与学生的互动和沟通,鼓励学生提问和思考,培养学生的思维能力和创新精神。

3.配备先进教学设备:学校应加强对教学设备的投入,提供先进的多媒体设备和教学资源,以提高课堂效果和教学质量。

4.鼓励合作学习:教师可以设计一些小组合作学习的活动,提倡学生之间相互讨论和合作,以促进学生之间的交流和学习。

三、加强班级文化建设积极的班级文化有助于增强学生的凝聚力和向心力,促进学风的形成和发展。

1.举办文化活动:班级可以定期举办文艺晚会、团建活动等,以增加同学们的交流机会,培养班级凝聚力。

2.组织社团活动:班级可以成立各种学术、文化、体育等社团组织,鼓励同学们参加各类社团活动,开拓视野,培养兴趣爱好。

3.建立班级荣誉制度:通过评选优秀学生、班级先进等形式,树立班级荣誉感,鼓励同学们积极参与班级建设。

四、加强班级管理与协作良好的班级管理和协作是大学班级学风建设的重要保障。

1.班会制度:班级应建立规范的班会制度,定期召开班会,听取同学们的意见和建议,解决班级管理问题。

班级学风建设计划

班级学风建设计划

班级学风建设计划一、引言在一个班级中,良好的学风能够为学生提供一个良好的学习环境,促进学生的学习效果和学业发展。

因此,为了帮助班级建立良好的学风,本计划将提出一些措施和建议。

二、学习环境的营造1. 教室布置教室是学生学习的主要场所之一,应该保持整洁、通风,并且布置简洁充满活力的环境,以激发学生的学习兴趣和专注力。

2. 班级规章制度建立一些适用于班级的规章制度,明确学生在课堂和校园中的行为规范,如上课迟到、早退的处罚措施等,以维护学习环境的秩序。

三、学习方法的培养1. 学习技巧指导为了帮助学生提高学习效果,需要向学生提供一些学习技巧指导,如时间管理、记忆方法、阅读理解等。

这些技巧能够帮助学生更高效地学习。

2. 合理安排作业教师应根据学生的实际情况,合理安排课后作业,确保作业的量适中,使学生能够在不过度压力的情况下完成。

四、学习氛围的建设1. 鼓励团队合作学习引导学生形成良好的团队合作意识,通过小组项目合作以及讨论课等形式,增强学生之间的合作意识和互帮互助的精神。

2. 鼓励自主学习培养学生主动学习的意识,鼓励学生自主阅读、思考和探究问题,帮助他们形成独立思考和解决问题的能力。

五、学习品质的培养1. 培养学生的学习兴趣教师可以通过引入趣味性的教学内容,积极与学生互动,激发学生对知识的兴趣,并且将学习与生活经验相结合,增强学习的实用性。

2. 培养学生的责任心和自律性通过组织一些班级活动,如志愿者活动、社区服务等,培养学生的责任感和社会责任感,同时要求学生自觉按时完成学习任务。

六、学风建设的评估与调整1. 定期评估学风建设的效果班级学风建设是一个长期的过程,教师应定期进行效果评估,了解学生对学风建设的接受度和满意度,并根据评估结果进行相应调整和改进。

2. 积极反馈与奖励机制的建立班级学风建设过程中,教师应根据学生的表现,及时给予积极的反馈和适当的奖励,激励他们保持良好的学风和学习态度。

七、结语通过以上措施和建议,我们希望可以帮助班级建立良好的学风,为学生提供一个良好的学习环境,促进学生的学习效果和学业发展。

班级学风建设计划(3篇)

班级学风建设计划(3篇)

班级学风建设计划一、建设时间____06.10~____.0630二、建设宗旨学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。

优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是提高育人质量的重要保证。

为促进我员学风建设的深入开展,鼓励广大学生勤奋学习、进取向上,坚持优良的学风,结合我班学风建设的实际情景,特制定我班学风建设方案三、建设目的1、经过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促,培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风,在全班学生中进取营造良好的学风建设氛围,为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。

2、经过组织学习,使每个学生能够对照学习规范,反省不足、改正缺点,使“牢记校风、践行校训”成为每个昌大学子的自觉行动,解决教学场所生活化等突出问题。

四、策划资料(一)考勤制度从宿舍做起1、成立宿舍舍长小组,并增加“舍长总长”一职称。

2、宿舍管理奖励和处罚手段双管齐下。

舍长小组每逢周二早上检查班级宿舍情景,并公平评比出“班级优秀宿舍”和“班级待改宿舍”。

评比标准:A、宿舍每周的考勤情景。

B、宿舍的内务,包括宿舍内部卫生及摆放。

C、宿舍参加团体活动的进取程度。

D、晚上自修和电脑上网的时间分配合理程度,作息时间的合理性等。

(以上四项资料均有本舎长如实汇报,班委及班级成员严格监督,如虚报,一经发现,取消本宿舍一学年的宿舍评优资格,并扣除该舎长的综合测评分数)“班级优秀宿舍”可获得奖金____元次。

“班级待改宿舍”理解封网一天的处罚(此处罚行动由班长采取强硬拔掉该宿舍路由器的办法来实行,班级成员均有监督权利)。

一宿舍一学期获得“班级优秀宿舍”累计三次,获得附加奖金____元。

一宿舍一学期被评为“班级待改宿舍”累计三次,则理解封网一星期的附加处罚。

3、定期召开宿舍舍长小组会议,总结各宿舍存在的问题及解决情景。

会议有班长主持,所有班委需参加。

(二)定期召开班级会议定期召开班级会议,及时总结班级近况,表扬班级好人好事,并对班级存在的问题提出相应的解决方案。

班级学风建设(方案10)完美版

班级学风建设(方案10)完美版

班级学风建设(方案10)完美版一、指导思想坚持以立德树人为根本,深入贯彻落实全国教育大会精神,围绕全面提高人才培养能力这个核心,紧密结合班级实际,以“班级学风建设(方案10)完美版”为主题,着力培养具有坚定理想信念、优良学风、强烈社会责任感和创新精神的社会主义建设者和接班人。

通过加强班级文化建设,形成积极向上、和谐发展的班级氛围,促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

同时,充分发挥班级成员的积极性、主动性和创造性,为班级的可持续发展奠定坚实基础。

二、具体内容1、我们的班名:“卓越学堂”寓意我们班级是一个追求卓越、积极进取的学习型集体,致力于每位同学的全面发展。

2、我们的班徽:班徽中心为展开的书本,象征知识的力量,书本两侧分别有一只飞翔的翅膀,寓意着同学们在知识的熏陶下,勇往直前,飞向更高的天空。

班徽外围用橄榄枝环绕,代表和平、友谊与团结。

3、我们的班风:团结、勤奋、求实、创新倡导同学之间相互关爱,共同进步,以勤奋的态度追求真知,勇于实践,敢于创新。

4、我们的班训:“厚德博学,笃行致远”倡导同学们要有深厚的道德修养,广博的知识储备,坚定的执行力,为实现远大理想而努力奋斗。

5、我们的口号:“团结奋进,共创辉煌”表达我们班级齐心协力,勇往直前,共同创造辉煌未来的决心。

6、我们的班歌:《骄傲的少年》激励同学们珍惜青春,奋发向前,勇敢追求梦想。

7、我们的目标:(1)形成良好的学习氛围,提高学习成绩;(2)培养团队协作精神,增强班级凝聚力;(3)提升同学们的道德素养,树立正确的人生观、价值观;(4)提高同学们的创新能力和实践能力;(5)加强体育锻炼,提高同学们的体质;(6)丰富同学们的课余生活,培养兴趣爱好。

8、我们的约定:(1)尊敬师长,关爱同学,礼貌待人;(2)遵守纪律,诚实守信,公平竞争;(3)勤奋学习,互帮互助,共同进步;(4)积极参加班级活动,为班级建设献计献策;(5)爱护环境,保持卫生,创造美好班级环境;(6)珍惜时间,合理安排学习、生活和娱乐;(7)关心社会,热爱祖国,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

2024年一年级班级学风建设工作计划

2024年一年级班级学风建设工作计划

2024年一年级班级学风建设工作计划一、引导学生养成良好学习习惯1. 定期组织学习方法与习惯的培训活动,让学生掌握科学的学习方法,培养良好的学习习惯。

2. 每周进行学生学习情况的测评,并制定个别辅导计划,帮助学生改进学习方法。

3. 布置合理的作业量,监督学生按时完成作业,避免作业负担过重。

4. 组织学生进行课外阅读,并开展读书分享活动,加强学生的阅读兴趣和能力。

二、激发学生学习兴趣,提高学习动力1. 举办多样化的学科主题活动,激发学生学科兴趣。

2. 定期组织学科竞赛与知识竞答,提高学生的学科竞争意识。

3. 组织学生参观学校附近的科研机构、企业等,拓宽学生的知识面,激发学习的热情。

4. 邀请专业人士开展特色讲座,让学生了解不同领域的知识与发展趋势。

三、加强班级凝聚力,促进合作学习1. 定期组织班级活动,增强同学之间的友谊与互助意识。

2. 设立学习小组,鼓励学生相互学习、讨论问题,促进合作学习。

3. 组织学生参与团队项目,提高团队合作意识和能力。

四、关注学生综合素质的提升1. 设置综合素质评价指标,每学期对学生进行全面评价,并给予针对性的指导与鼓励。

2. 组织学生参与志愿者活动,培养学生的社会责任感与公益意识。

3. 开展有益身心健康的课外活动,如运动会、文艺汇演等,培养学生的身心素质。

五、加强家校合作,形成育人合力1. 定期举办家长会,与家长交流学生的学习情况与发展问题,共同解决学生在学习上的困惑。

2. 邀请家长参与班级活动和学校的教育教学活动,增加家校互动。

3. 增加家校沟通渠道,定期向家长发布学生的学习动态与成绩情况。

以上是2024年一年级班级学风建设的工作计划,通过这些具体措施,我们将培养学生良好的学习习惯、激发学习兴趣、加强班级凝聚力、关注学生综合素质的提升,并加强家校合作,共同努力培养出优秀的一年级学生。

希望通过我们的努力,能够为学生的成长与发展提供良好的学习环境和全面的培养。

班级学风建设方案

班级学风建设方案

班级学风建设方案班级学风建设方案「篇一」校园文化建设是学校的综合性建设,是学校更深层次的管理。

把班级文化建设作为校园文化建设的重点,是今年的特色。

本学期开学,学校就充分调动班主任及孩子们的积极性,要求各班重新构思、设计。

这样有助于老师更好地了解孩子、增进师生之间感情的同时,也有助于提高教学效果。

通过班级文化建设,老师和学生都会在这种潜移默化的影响下受益匪浅。

孩子是祖国的未来,他们需要良好的学习环境,才能在这里努力学习、快乐成长。

除了绿树成荫、鲜花盛开的校园环境外,班级文化建设也会给学生们营造出了舒服的感觉。

文化建设计划如下:一、教室环境的布置要注意“美化”优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣,消除学习后的疲劳。

更重要的是:它有助于培养学生正确的审美观,陶冶学生的情操,促进学生奋发向上。

另外优美的教室环境还可以增强班级的向心力、凝聚力。

因此作为一名班主任应重视教室环境的美化,力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。

主要从以下几个方面进行:①发动学生用风景画来点缀教室。

②取得美术教师的配合,定期进行美术作品的展览。

③力求让黑板报期期做到图文并茂。

④张贴标语(激励学生学习成才类的内容)等。

教室后面的黑板报则是奖状区和学习园地区,看到奖状可以增进学生的集体荣誉感。

当然教室的布置并不是固定不变的,随着时间的变化事件的变化可以及时变化环境布置。

教室文化建设的功能完全的呈现出来了。

二、文化团体活动要注意“教育化”班级文化教育对人的影响主要是通过各种活动对人的思想观念产生影响的。

班级文化团体包括班内组建的各类兴趣小组,如板报小组、体育小组、美术小组等。

这些班级文化团体从文化和舆论导向上影响着学生。

三、人际关系的`协调要注意“最优化”班级人际关系主要包括教师与学生之间的关系和学生与学生之间的关系。

班级人际环境是班主任、任科教师、学生之间的相互关系构成的。

促进教师与学生之间、学生与学生之间的密切交流和合作,有助于更好地发挥班级整体效应。

班级学风建设计划(通用13篇)

班级学风建设计划(通用13篇)

班级学风建设计划(通用13篇)班级学风建设计划篇1为了进一步加强学风建设,不断激发学生学习的积极性和主动性,培养出更多高水平、高素质的人才,数学与信息学院20xx级8班结合实际,针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况,特此制定本学期班级计划。

一、总体目标积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气,努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使同学们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。

为同学们创造一个良好的学习环境,使同学们达到乐学、勤学、会学,早日形成班级长期有效的学习氛围。

二、指导思想以营造良好的学习、学术氛围为基础,以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心,以提高同学们的成绩为重点,真正实现同学们变被动学习为主动学习,形成浓厚的学习学术风气。

三、1)常规工作①学风建设动员会:全面深入动员,开一班会。

②征集活动:可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。

③ 座谈会:学生与专业老师座谈会④督导制度:班主任下寝室、下课堂,听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力,督查学风建设。

⑤设立班级信息员和负责人:班长为信息员,及时传递学生动态信息,班委为负责人,负责纠正违纪现象。

2)团支部工作① 专题组织生活以团员为契机,体现先进性教育成果,促进我校当前的中心工作。

各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。

② 团员示范月活动团员从我做起,从小事做起,重在影响身边的同学,在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。

要求带动一个寝室,树立优秀的班风,并进行调查反馈。

③ 学生党员文明督导队由班级党员组成,每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导,对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。

每周对班级的不良现象进行汇总公布。

④“模范团员”评选活动。

在全班范围内评选身边的好团员,树立德智体全方面发展的优秀典型,各寝室评选 1名,进行材料收集后进行展出。

班级学风建设计划(精选5篇)

班级学风建设计划(精选5篇)

班级学风建设计划班级学风建设计划(精选5篇)学风既指体现学者个人学术品格的学术风格,也指包括大学在内的整个学术界的学术风气。

以下是小编精心整理的班级学风建设计划(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班级学风建设计划1一、学生管理方面1、一年级是基础年级,是对学生进行行为养成教育的关键时期,我们充分利用这一时机对学生进行养成教育,从军训开始,从语言文明、生活习惯、学习习惯方面按学校规定去做,并认真检查,定期召开学生大会,表扬习惯好的同学,对各方面习惯差的同学逐步纠正。

这样,可以为进入打下坚实的习惯基础。

2、充分发挥学生干部的作用。

一开学,我们就成立了年级学生会、班委会。

培养了以潘远东为主席,方志纯、黄紫薇为副主席,陈威等一大批得力的年级干部。

在上岗前,首先进行岗位培训,让他们明确职责和任务,一个月一总结,期中期末进行评先活动,评出年级优秀学生干部,并发给奖品,让他们在年级管理中发挥作用,真正达到了自我管理、自我约束、自我教育的目的。

3、狠抓班风学风建设,为学生成长创造良好的环境,年级组以自习纪律为突破口,强化班风学风,并坚持年级主任亲自检查,发现学生中存在的问题及时反馈给班主任,对学风不好的班级,提出整改意见达到全年级一盘齐。

4、充分利用学生级会、班会的形式,对学生进行思想教育。

一学期来,共召开了四次学生大会,总结成绩,找出存在的问题,并对学生提出习惯、礼貌、规范要求,通过学生级会,对全年级弘扬正气,打击歪风邪气建设良好的班风学风都起到了积极作用。

5、利用多种形式转化“双差生”,我们进行全程跟踪,一月班主任一汇报,做到心中有数,对调皮学生,不仅班主任做了大量转化工作,年级组每天跟踪,对问题大的学生,年级组亲自谈话,并组织全级老师集体家访。

6、狠抓“两操”。

我们要求学生按军训要求,做到“两操”“静齐快”,培养了学生良好的行为习惯。

我们旨在通过狠抓两操,整顿纪律,促进级风。

7、20xx年11月26日召开了家长会,并赠送给每位家长本年级编写的《家长月报》。

班级学风建设策划书4篇

班级学风建设策划书4篇

班级学风建设策划书(推举4篇)篇1:班级学风建设策划书一、活动目的:为迎接教育部对我校的本科教学水平评估,并不断提升自我的综合素养。

全体同学愿意在学院及社会科学系的引领下,以实际行动加强学风建设,促进优良学风和校风的形成,营造乐观向上的校园氛围。

二、主办单位:XX学校汉语言文学0X级X班三、活动安排:宣传动员阶段:1、召开“学风建设”主题班会,进行活动总动员。

并组织全班同学专心学习新“校训、校风、教风、学风”释义。

新校训、校风及教风、学风是我院五十五年来的办学理念、指导思想、办学特色和精神气质的凝练和概括,是我院校园文化的核心和灵魂。

它们所反映的精神旨义和价值追求将引领学院进一步进展的方向和师生的行为方式。

2、组织同学们拟写“创优良学风,塑美妙成信”活动倡议书,及相关宣传口号!号召本班同学乐观利用“校园广播”“XX在线”“XX青年”等学校有利传播媒介进行宣传。

以实际行动加强学风建设:1、加强课堂管理,严格考勤。

每周上报考勤登记表,并进行每周公示。

对违反考勤纪律的学生要给予教育、引导和警示,严重违纪的学生要根据学校教务管理条例严格教育处理。

2、发挥本专业特色乐观加入到普及一般话的行列中去,以自己的汉语言文学专业为基础,搞一些具有文化特色的活动,增强学院文化气息,把好的文化蕴积在每个大学生的心底,激发大家乐观向上,永不言败的斗志!3、教育大家继续保持艰苦奋斗的优良传统,生活上勤俭朴素,不一味的追求现阶段的高质量生活,高消费,提倡“节约一分钱,多一分孝心,挤一点时间,学一点知识”。

4、在教与学中,除学生自动和老师进行沟通沟通以外,班干部要带头与老师进行沟通沟通,通过每个月的“教学信息反馈表”来收集大家对教学的意见,也通过每个月的考勤记录,上课表现等来反馈大家的学习状况,做到教与学互动互利。

5、通过平常的学习参观等集体活动,培育同学与同学之间的互助协作,团结友爱的精神,同时加强大家的竞争意识,培育社会合作能力与意识、激励大家做一个关于自己前途的策划,并以策划书的形式上交,尽可能早的让大家明白人生之路应该怎么去走,从而更加珍惜大学的宝贵时间,为自己的人生理想而奋斗。

班级学风建设计划范文(三篇)

班级学风建设计划范文(三篇)

班级学风建设计划范文一、实施目的积极营造“自强不息、追求卓越”的校风,有效促进“自信、乐学、善思、文明、勤奋、创新”的良好学风的形成。

同时,着力消除学生中存在的不思上进、不思学习等不良现象,促进学生全面发展。

二、应着力消除的不良现象1、班级学习环境差。

教室中午、课间和其他休息时间,部分学生喜欢疯打吵闹,声音嘈杂。

2、学生学习习惯差。

早读无精神;中午不能自主安排学习任务;课堂不发言,喜欢讲小话;学习有疑问,不是积极请教老师、同学,而是随便放过。

3、学生学习态度差。

上课不听讲,不做笔记;作业敷衍塞责,不按时完成,不独立完成;学习全凭兴趣,三天打鱼两天晒网,成绩波动大。

4、主动学习能力差。

自习时间无老师在与有老师在两个样;双休作业质量低;课余不能充分利用时间,一有空闲就谈天说地。

5、学习心理素质差。

学习稍遇挫折就放弃,整天抱怨,怨天尤人;成绩下滑却不能及时调整情绪,或妒嫉他人,或烦躁不安。

6、学生进取意识差。

不服从班级管理,不接受老师教育;学习无目标,整天无所事事;无文明习惯,经常到处游逛。

三、工作措施(一)学科教学1、落实课堂管理。

教师课前精心准备,授课过程中准确把握重点、难点,注重调动学生情绪,提高课堂效率。

同时,强化课堂纪律管理,采用课上提醒、课下谈心等方式,做好学生的引导工作,确保课堂秩序井然。

2、加强习惯培养。

重点是以下习惯:①早读习惯(主动、大声朗读);②课前预习、课后复习习惯;③课堂发言和质疑习惯;④作业习惯(按时独立完成,及时上交,书写工整);⑤安静自习及作业的习惯。

3、规范教学行为。

一是严守作息时间,不占用学生休息及自习时间上课。

二是合理布置作业,分层要求,有效减少学生厌学情绪。

三是教研组统一教辅资料、阶段性质量检测校本化试题的使用要求(难度,训练题量),教师不私自滥订、滥推销教辅资料。

4、强化检查反馈。

加大作业批改和日常检测力度,及时发现问题,及时给予纠正。

同时,认真保存学生的每次阶段性质量检测并进行分析,经常与学生交流,帮助学生及时调整学习状态。

班级学风建设策划书三篇

班级学风建设策划书三篇

班级学风建设策划书三篇班级学风建设策划书(一)一、活动背景:班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气,它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。

班级,作为我们自我教育,自我管理,自我服务的主要组织载体,其建设便有其举足轻重的地位。

良好的学风建设决定着整个班级的风气,它可以使每位学生深受其益但学风建设不当也可使许多学生深受其害。

鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。

,根据我们学校的实际要求,为了迎接即将到来的评估做好准备,配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况,我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。

二、活动目的学风建设是一项长期要抓的工作,具体到我班就是主要围绕考勤、违纪、寝室卫生情况等展开,另外适当的加入一些就业方面的知识,使同学们在这些方面形成正确的价值观念。

三、活动主题扬起风帆,整装待发四、活动时间2021年11月9日下午2:30五、活动地点1203教室六、活动内容(一)思想政治建设——处于学风建设的首要位置首先,我们将以大学生理想信念教育为核心,帮助同学们树立远大的抱负。

如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历,在同学们树立专业信心,消除心中困惑,确定人生目标方面起到积极的作用。

以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。

然后,在思想道德方面,丰富班级生活,用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响同学,营造健康向上的学习和生活环境。

在今后的工作中要依然保持班级的良好作风,组织同学们参加各种活动,增强同学们的身体素质,增进男女生之间的交流,另一方面也增强班级体的凝聚力。

根据同学的实际情况,有选择有计划的组织“团日活动”、充分调动同学的积极性。

(二)学习计划上学期我班总体学习情况一般,有些许人挂课。

我们这学期的目标是及格率达到100%,我们对自己有信心,但是必要的措施是不可少的,我们打算从以下几个方面着手来实现预定的目标。

班级学风建设工作计划 (2)

班级学风建设工作计划 (2)

班级学风建设工作计划随着新学期的到来,我们班级面临着学风建设的重要任务。

一个优秀的班级学风,不仅能够激发学生的学习兴趣,提高学习效果,还能培养学生的团队协作能力和创新精神。

因此,制定一份全面而细致的班级学风建设工作计划,对于推动班级整体进步至关重要。

一、明确学风建设的目标我们的班级学风建设目标是:营造一个积极向上、勤奋好学、团结互助的学习氛围。

在这一目标的指引下,我们将致力于提高学生的自主学习能力,培养良好的学习习惯,以及增强班级凝聚力和集体荣誉感。

二、加强学风建设的具体措施建立学习小组:按照学科兴趣和学习能力,将学生分成不同的小组,鼓励小组成员之间互帮互助,共同提高学习成绩。

同时,小组之间还可以进行定期的学习交流,分享学习方法和心得,促进知识的互补和共同进步。

制定学习计划:引导学生根据自身情况,制定合理的学习计划,并督促他们按时完成学习任务。

老师可以定期检查学生的学习进度,给予必要的指导和帮助,确保学生能够按照计划有序地进行学习。

举办学习竞赛:通过举办各种形式的学习竞赛,激发学生的学习兴趣和竞争意识。

例如,可以组织数学、英语、科学等科目的知识竞赛,让学生在竞赛中展示自己的学习成果,同时也可以通过竞赛找出自己的不足之处,以便日后改进。

营造良好的课堂氛围:鼓励老师在教学中注重激发学生的学习兴趣和思维能力,营造轻松愉快的课堂氛围。

同时,也要加强对课堂纪律的管理,确保学生能够在一个安静、有序的环境中专心学习。

加强家校联系:定期与家长沟通学生的学习情况,共同关注学生的成长进步。

通过家长会等形式,向家长宣传正确的教育理念和方法,引导家长积极配合学校的教育工作,共同推动学生的全面发展。

建立学风建设激励机制:对于在学习上取得突出成绩或明显进步的学生,要给予及时的表扬和奖励。

同时,也要对在学风建设中表现突出的个人或集体给予相应的荣誉和奖励,以激发大家参与学风建设的积极性。

三、确保学风建设措施的有效实施为了确保上述措施的有效实施,我们需要做好以下几个方面的工作:加强组织领导:成立班级学风建设领导小组,由班主任担任组长,负责全面协调和指导学风建设工作。

优良学风班级计划和措施

优良学风班级计划和措施

优良学风班级计划和措施
一、建设班级文化
1. 深入开展“三好学生”活动,树立学习、劳动和勤俭节约的优良作风。

2.组织丰富多彩的文体娱乐活动,培养同学们的文化素养。

3.发起“班级校园文化日”,展示班级风采。

二、优化学习环境
1.加强教室装修与卫生管理,营造清新亲和的学习氛围。

2.建立问询学习园地,解答同学学习疑难问题。

3.利用图书资源丰富阅读库,支持同学跨专业阅读。

三、培育班级精神
1.开展“和谐校园,我为校舍点赞”活动。

2.举办“感恩教师节”,激发尊师重道的精神。

3.组织“班级探亲团”定期关怀助学贫困生。

4.通过不同渠道校友对班级的关心与支持。

四、奖励方案
1.对学习成绩优异、作风楷模的同学给予专项奖励。

2.表彰科技创新或社会实践成果的同学团体。

3.肯定参与文体活动、公益活动积极分子。

以上是初步为建设优良班级学风搞定的一些计划与措施,将与老师和同学一道完善与实施,共同努力建设一个学习合作、互助互益的班级集体。

关于班级班风学风建设计划方案

关于班级班风学风建设计划方案

关于班级班风学风建设计划方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。

以下是小编为大家收集的关于班级班风学风建设计划方案【四篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

班级班风学风建设计划方案篇1(一)成绩分析大家还有很大的提升空间,应当重点巩固基础知识。

很多都是基本概念,理解问题。

及格率偏低,由此看出前段时间大家的学习态度出现了必须问题。

(二)课堂听课效率分析大部分同学都比较自觉,能够大部分时间较认真听课,但走神,玩手机,睡觉的事情也会偶尔发生。

看到别人玩手机,一些自制力较弱的同学就会管不住自我。

主动学习的意识较差。

(三)考勤分析1.课堂考勤:都能够按时上课,有事也会主动请假。

2.晚自习考勤:都按时到自习室,主动上交手机,人数齐,有事也会请假,自习室安静。

学风活动(一)定期召开班级会议1.学风建设动员会:全面深刻发动,开一班会。

2.征集活动:可赞赏的优良风气、可批评班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性看法,可在易班发表。

3.设立班级信息员和负责人:班长为信息员,及时传递学生动态信息,班委为负责人,负责改正违纪现象。

(二)宿舍督促小组鉴于此刻大家的课时减少,空余的时间较多,成立宿舍督促小组。

在没课的时间段,轮流安排一位班委负责巡访各宿舍(男女分开),看看大家在做什么事情,与同学们聊聊关于学习、班级的事情,并且鼓励大家去图书馆,自习室学习,做一些有意义的事。

了解大家的想法,更好的建设班级学风。

(三)线上展示1.以宿舍在易班上传作业或学习资料等,要求形式新颖,不拘泥于图片文字,每发一次高质量的就能够有加分,最终评比。

2.倡导大家每一天将自我的学习笔记,学习成果,学习心得发表在易班动态中,并且定期开展分享活动,能够说说自我的学习方法。

学习自律公约(一)公约一上课上交手机到学委处。

没有极特殊的原因不允许将手机拿走。

(二)公约二提前十分钟到教室准备上课。

将学习用具提前准备好。

班级学风建设实施方案(共6篇)

班级学风建设实施方案(共6篇)

班级学风建设实施方案(共6篇)班级学风建设实施方案(共6篇)第1篇:班级学风建设实施方案班级学风建设实施方案13级市本一班为进一步加强班级管理,贯彻落实学校关于深化学风建设的若干建议文件精神,积极营造"师生互学、生生互学、共同进步"的良好班级氛围,有效促进"勤学好问,积极向上"的良好的学风形成,结合我班班级建设实际情况和班级特色,经主题班会集体讨论,班委会共同研究决定,现拟定建设方案如下:一、班级理念。

强化"四个一个都不能少"团队理念"即"三早、上课一个都不能少;团队活动一个都不能少;集体荣誉一个都不能少;互帮互助一个都不能少"。

并把这四点作为班级团队建设的主要抓手。

二、学_委员会。

1、建立出勤、考勤通报制度。

2、建立师生教与学的反馈制度,定期将学生的诉求,定期将老师对学生要求反馈给老师和学生。

3、建立学_方法研讨会制度,每月举行一次研讨会,交流学_方法。

4、建立结对帮扶制度,班(团)干部、入党积极分子每人必须结对帮扶一名学生。

5、开展各种学_竞赛活动。

6、设立各种学_兴趣小组,积极推进小发明、小创造的深入开展。

三、出勤考核。

1.三早出勤。

早读早操出勤,无特殊原因要求不得请假。

寝室长负责定好闹钟,并按时叫醒室友,催促室友都离开寝室后,检查门窗锁好门后方可离开。

如查"三早"中发现同寝室缺勤现象,寝室长负有第一责任。

学_委员负责做好详细考勤记载,实事记载迟到旷到人数,连续迟到三次算旷到一次。

考勤记载将作为学期末评优评先重要参考依据。

(学校文件强调)2.上课出勤。

每节课下课前,请到学_委员签到表上签到,不得代签。

下课时检查确认已经签到,学_委员适当提醒。

对签到结果有任何异议的同学,请及时提出,以便及时更正。

每天下午四点学_委员按照学校统一要求,将当日考勤情况客观真实地短信汇报给辅导员。

3.请假制度。

学风建设活动策划书5篇

学风建设活动策划书5篇

学风建设活动策划书5篇大学学风建设策划书(一)、活动时间(二)、活动宗旨学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。

优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是提高育人质量的重要保证。

为促进我校学风建设的深入开展,鼓励广大学生勤奋学习、积极向上,保持优良的学风,结合我班学风建设的实际情况,特制定我班学风建设月活动方案(三)、活动目的(1)、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促,培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风,在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围,为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。

(2)、通过组织学习,使每个学生能够对照学习规范,反省不足、改正缺点,使“牢记校风、践行校训”成为每个昌大学子的自觉行动,解决教学场所生活化等突出问题。

(四)、活动要求在全班范围内展开,每个同学积极参与,每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况,十二月八日前将总结书交到班长处。

(五)、活动内容(1)、组织领导软件4班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。

学习委员按照“活动方案”具体实施,班委会进行检查、监督。

软件4班学风建设领导小组:组长:李娜成员:寇文涛、王宏、张旭、姜海洋(2)、活动内容:1.召开学风建设月动员班会(1(1)、7)2.学风问卷调查(学习委员负责)3.文化沙龙(副班长负责)4.提倡理性使用电脑(生活委员负责)(5)、成立班级学习小组(汪庆权负责)大学学风建设策划书(一)、策划主题班级是由66个不同的个体组成,其实班级上的每一个同学都有自身的特点,所以我们要更加做好学风这一块,以凸显我们的与众不同。

我们班提倡的是“班系我身,班强我强”的主题,我们班将搞一系列活动,来促进班风的建设,相信在大家的共同努力下,我们会成为更为优秀的一个班集体。

(二)、策划目的我们会通过总结前几个学期学风建设中所取得的成绩和不足,及时发现问题,在今后的学风建设学习中不断改进。

班级学风建设活动实施方案(通用5篇)

班级学风建设活动实施方案(通用5篇)

班级学风建设活动实施方案(通用5篇)班级学风建设活动实施方案篇1优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为班级塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我院关于加强学风建设活动的有关决定,结合各班的具体情况特提出如下方案:一、不断提高对加强学风建设工作的认识。

1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件,并召开动员大会,使他们明确开展学风建设的含义、目的。

2、各班召开主题班会,使学风建设入脑入耳,从而深入到各个同学之中。

二、营造良好的学习氛围,为建立学风建设的长效机制打基础。

1、借我院督导教学检查的东风,抓好早晚自习的出勤,抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤,对迟到、旷课作好思想教育,并对旷课一定数量者建议给予适当处分。

2、以个体带动整体,抓好全院优良学风的形成。

一是深入作好班级学风建设的动员工作。

让学生树立紧迫感,使命感和责任感。

二是让低年级的2个班先行开展优良学风班级达标活动,与评优同步开展。

三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。

3、以评优为契机,对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹,同时举办报告会感染教育全体学生,以他们为榜样带动其他班学生争优创先。

从而掀起学风建设的新高潮。

三、把学风建设和其他工作密切结合,使学风建设渗透到教学、学生管理的日常工作中。

1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。

2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。

安全稳定是学风建设的基础和保证,是学风建设的重要阵地。

把建立宿舍内良好的学习风气作为创建五星文明宿舍的重要内容,促使学生形成良好的学习习惯。

3、把学风建设与党建工作相结合。

(1)要求学生党员成为学风建设带头人,发挥党员先锋模范作用,必须成为学生党支部重要工作。

(2)发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。

(3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里,要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风,从现在做起、从小事做起,从我做起,争当优良学风带头人。

班级学风建设实施计划范文

班级学风建设实施计划范文

班级学风建设实施计划范文班级学风建设实施计划范文(一)一、创建目标为了更好的传承和发扬学校的“笃诚勤奋自强不息”的精神,引导同学们自主性学习,努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范促进同学们学习自觉性与能力的提高,强化同学们的自律意识,营造良好的学习氛围,努力建设优良学风,为我们培养创造更好的基础条件,促进思想道德和科学文化素质的协调发展。

早日形成班级长期有效的学习氛围,努力实现“八个提高”和“六个减少”。

“八个提高”即:班约群体性政治素质的提高,学生的思想道德水平的提高,学习成绩的提高,上课出勤率的提高,上早晚自习率提高,资格证书获得率提高,社会实践参与率提高,参加专业大赛活动参加率和艺术活动的参加率和获奖率提高;“六个减少”即:不文明现象减少,上课迟到、早退、旷课现象减少,有补考或重修记录的学生人数减少,因学习原因降级或退学的学生人数减少,学生考试作弊的人数减少,学生违纪行为的人数减少。

二、创建办法(一)、班级建设方面俗话说的好,无规矩不成方圆。

要想让自己的班级不成为一盘散沙,班级管理制度的建设是至关重要的。

广告六班的制度建设还是比较合理的。

将各项工作和责任细分下去,在日常工作中能做到有章可循,有据可依。

把工作做实,是每个班级干部义不容辞的义务。

当然,班级制度也要具有灵活性,根据实际情况进行合理调节。

一个优秀的集体必定要有一套优秀的制度。

班级就像一棵大树,要使它得每一个部分健康,强壮,班级才能茁壮成长,才能进步。

因此我们将班级体制管理方案的五个方面组织建设、制度建设、班风建设、学风建设、文化建设(1)结合班级实际,建立健全的班会班务制度,责任到各个班干部,明确职责与分工1、要重视班长的“舵手”作用。

作为班长,协助班主任全面搞好本班的思想、组织制度、学风建设及班级全面工作,处理班级日常事务,组织协调班委会全体成员开展工作,处理班级的突发状况。

班级学风建设方案(汇编11篇)

班级学风建设方案(汇编11篇)

班级学风建设方案班级学风建设方案(汇编11篇)为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。

方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的班级学风建设方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班级学风建设方案1学风是班级治学精神、治学态度和治学原则的综合体现,是形成良好校风的基础和前提,是培养高素质人才的关键。

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一个班级的气质和灵魂。

优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。

进一步加强学风建设,才能为学生的成长成才营造良好的育人环境,增强我班学生学习的积极性和主动性,促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。

为促进我班学风建设的深入开展,进一步推动良好校风的形成,我班团支部制定学风校风建设方案。

一、目标:营造了一个“和谐团结,努力协作,共创第一”的班级氛围;形成“脚踏实地,认真努力”的良好学风。

二、思想:坚持以“培养学风、整治校风”科学发展观为统领,形成“脚踏实地,认真努力”的良好学风。

促进我班“和谐团结,努力协作,”的良好班风的形成,努力构建和谐、平安、文明班级,促进同学们全面发展,不断提高自身素质和良好学习习惯。

三、班级“学风”方面存在的主要问题:目前,就学风而言,部分学生学习缺乏动力,学习目的不明确、学习态度不端正、得过且过、自我约束、自我管理的意识淡薄,主动学习、自我学习的良好习惯还未养成。

学生的日常行为习惯、文明礼貌、良好品德的形成还需加强。

文明用语、尊重谦让、致意问候、轻步右行等文明言行还未完全成为习惯,出言成脏、好奇围观、乱扔垃圾等不文明言行偶尔发生,这些都与我们的目标还有一定差距。

为了促进我班的学风建设,目前以及今后的时间中,从以下几方面加强工作:1、思想方面:(1)大力宣传学风建设,让同学们在思想上对此重视起来,让大家树立起“争做文明礼仪大师、创建优秀班级”的学习目标;(2)加强班级的管理工作,促进文明督促工作,维持学习和生活的秩序,帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯,组织维护好各种场合的公共秩序;(3)让同学们清楚地认识到:风正、班风好、凝聚力强,能给学生多方面的正面教育和积极影响,对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用。

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文件编号:GD/FS-1435(计划范本系列)班级学风建设实施计划详细版When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.编辑:_________________单位:_________________日期:_________________班级学风建设实施计划详细版提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。

文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。

一、创建目标为了更好的传承和发扬学校的“笃诚勤奋自强不息”的精神,引导同学们自主性学习,努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范促进同学们学习自觉性与能力的提高,强化同学们的自律意识,营造良好的学习氛围,努力建设优良学风,为我们培养创造更好的基础条件,促进思想道德和科学文化素质的协调发展。

早日形成班级长期有效的学习氛围,努力实现“八个提高”和“六个减少”。

“八个提高”即:班约群体性政治素质的提高,学生的思想道德水平的提高,学习成绩的提高,上课出勤率的提高,上早晚自习率提高,资格证书获得率提高,社会实践参与率提高,参加专业大赛活动参加率和艺术活动的参加率和获奖率提高;“六个减少”即:不文明现象减少,上课迟到、早退、旷课现象减少,有补考或重修记录的学生人数减少,因学习原因降级或退学的学生人数减少,学生考试作弊的人数减少,学生违纪行为的人数减少。

二、创建办法(一)、班级建设方面俗话说的好,无规矩不成方圆。

要想让自己的班级不成为一盘散沙,班级管理制度的建设是至关重要的。

广告六班的制度建设还是比较合理的。

将各项工作和责任细分下去,在日常工作中能做到有章可循,有据可依。

把工作做实,是每个班级干部义不容辞的义务。

当然,班级制度也要具有灵活性,根据实际情况进行合理调节。

一个优秀的集体必定要有一套优秀的制度。

班级就像一棵大树,要使它得每一个部分健康,强壮,班级才能茁壮成长,才能进步。

因此我们将班级体制管理方案的五个方面组织建设、制度建设、班风建设、学风建设、文化建设(1)结合班级实际,建立健全的班会班务制度,责任到各个班干部,明确职责与分工1、要重视班长的“舵手”作用。

作为班长,协助班主任全面搞好本班的思想、组织制度、学风建设及班级全面工作,处理班级日常事务,组织协调班委会全体成员开展工作,处理班级的突发状况。

2、团干:协助班长处理日常工作,有效地组织和开展各类涉及思想,文化,学习和生活方面的活动,积极引导同学们奋发向上,努力学习、实践创新,以促进班级全面发展3、学习委员:负责监督、检查学习情况,学风学纪,开展学习经验交流和学习竞赛活动,及时向班主任或各科任课老师反映班级学习情况4、生活委员:搞好宿舍建设工作,认真组织好宿舍和教室卫生的打扫和安全防范工作,协助班主任搞好全班同学的生活服务工作,向班主任或辅导员反映班内学生的生活情况,及时对班内有困难的同学提供帮助优秀的服务者创造优秀的集体,优秀的集体造就优秀的服务者。

班干部是班级建设的主力军和带头人。

一个优秀的班集体必须有一支强有力的办干队伍。

班干队伍的建设能为班级的发展打下良好的基础。

与此同时,班长也要不断加强自身建设,坚持原则,尽职尽责的为班级服务,无论是在工作还是学习生活中都要起到模范带头作用。

除此之外,还应积极发动大家参加班级体的各项管理活动,让学生人人都有发言权,都有展现自我的机会,尽可能地让每一位同学都有机会履行班级管理职能,增强责任感和参与意识,为班级制度的建设和完善,献出自己的一份力量。

(2)、制定班级学生干部考核制度采取德育学分制度,一学年德育学分有二个月不及格者毕业时拿不到毕业证。

这种考核制度是和平时到课率、学校活动、劳动等各个方面相联系。

(3)、建立班级奖励制度对参加各种课内、课外,以及班级内外部活动或竞赛中取得成绩、名次的学生、平时表现良好,事事为班级着想、积极参加学校的各项活动、积极配合班干部的工作、劳动积极和学习积极的同学进行不同等级的奖励,旨在提高学生参加活动的积极性,增强学生的竞争意识,从而激发学生们的潜能,进而发挥其自身的主观能动性。

(4)、创建“信息绿色通道”由于大学活动的丰富性,校园范围的广泛性,大家住宿的分散性,虽然学校或学院会将各种消息统一通知,但还是有许多消息都不能及时有效地传达到每个人,使同学们错过了许多有意义的活动,也给大家的校园生活带来了许多不便,因此以班级为单位,设立一条信息流通的快捷渠道是十分必要的。

具体是由学生自发组成各种信息收集小组,通过各种各样的方式收集各方面的通知、消息、数据和资料,定期定时发给大家,给同学们提供各种对学习、生活有益的信息,使大家的校园生活更为便利。

(二)、风气与思想道素质建设学生班级,是由学生个体组成的,因此,班级的建设离不开各个学生自身的努力。

苏格拉底用德尔菲神庙中的话教育人们——“认识你自己”,所以,如何作好班级组织工作,应该从学生自身素质开始思考。

以班级活动推动班级建设,通过开展班会,团活,让每一位同学都参加到班级事务的管理中来,让每一位同学都切身的感受到自己是班级的主人,班级是自己的,班级的荣誉就是自己的荣誉,只有整个班级强大了,自己才会变得强大!(1)、首先提及的便是思想道德修养,组织主题班会不失为其中一种直接而又有所成效的途径。

如我班在今年组织了“怎样做一名优秀团员”的主题班会,在会上,班上同学展开了热烈的交流和讨论,大家都确立了做一名优秀的共青团员,并积极加入党组织的目标;通过这种交流,激励了班级同学积极进取,树立了向党组织靠拢的决心。

增强同学们的奉献意识。

(2)、制定班规。

班风建设的本质内涵是“实施、监督和制衡”,是要培养学生的法制意识和法治精神,养成遵纪守法的自觉性。

作为一个班级,如上课的到课率,班会的出席率,活动的参与率等等,都需要有一定规范的规范,但并非指定了规范就能达到,更重要的是要靠自身的自觉性,因而,制定一些规范也是一个提高学生自身素质的一种方法(4)、寝室联谊,会餐,郊游。

冬至那天班上组织各宿舍去新郑吃自助餐,不仅丰富了校园生活,同时对增进同学之间相互了解和交流起到了很大的作用。

(三)、学业状况方面班级的学风是班风的重要标志,班风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分。

所以,我们应该提高对学风建设重要性的认识,采取有效措施,激发学生的学习动机,充分调动同学们的学习积极性,并通过加强管理,通过开展学习竞赛等活动来推动学风建设。

以读书为乐事,既可以排解烦忧、愉悦性情,又可以获取知识、增长智慧,对大学新生身心的健康发展非常有利。

心情将会是愉快而充实的,能精神振奋地投入学习和工作之中。

(1)、树立班级座右铭。

选择大家喜欢的一句或一段话,激发同学们学习的斗志和兴趣。

(2)、创立“传——帮——带”的学习链条传,是指借鉴班级成绩好的同学的学习经验,吸取对自己有用的部分;帮,在准备考试的过程中,同学之间相互帮助,互相学习;带,是指班内已经通过该项考试的同学传授经验,帮助答疑解惑。

同时建立课余学习小组,开展互帮互助互教互学活动,激发起对学习的兴趣和信心。

这个可以适用于四六级英语考试,期末考试,计算机等级考试等普遍性的考试。

(3)建立“信息导航”制度1、未来的路自己走(理想畅谈)大学时期是同学们步入社会之前的重要阶段,每个人对于自己的未来应该有一个清晰明了的规划,才能走得更好更远。

我们建议开展以“未来的路自己走”为主题的交流活动,漫谈学习计划、设想、目标、理想、让学生在漫谈中确定和升华自己的学习目标和人生理想。

为此我们全班都写了的“大学生职业规划”对自己今后的学习、生活、思想、职业上都作出了认真的规划,甚至细致到要考什么证书、要学好什么软件等等。

并且还让班主任进行签字和讲解。

2、开展读书活动在全班学生中广泛开展“每月读一本好书活动”,并且每周都最低写一篇读书笔记,激发学生自觉学习,相互学习的兴趣,以促进良好学风的形成。

(四)、日常教学秩序方面减少班级迟到、早退、旷课人数,并对此类同学采取惩罚措施。

保证课堂秩序,改善上课习惯。

(五)、宿舍行为方面苏霍姆林斯基曾经说过:“无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或是利用墙报,我们都将从审美的高度深入规划,以便挖掘其潜移默化的育人功能,并最终连学校的墙壁也在说话”。

寝室是学生学习、生活的最基本的场所。

整洁、明丽、温馨的寝室环境可以激发性情、陶冶情操、给人以启迪教育。

因此班级文化建设首先要抓好寝室的环境布置营造一个“家”的感觉。

创造一个良好舒适的环境,既利于同学们休息,又促进同学之间的交流,以达到互相进步的目的。

同时开展寝室评比活动,采用记分制,具体评比项目包括寝室卫生,寝室装饰和寝室活动等,提高寝室内部的凝聚力和寝室之间的竞争性。

(六)、考风考纪方面在考试前开展考风考纪教育,力求消灭考试作弊现象和考试违纪行为。

1、坚决做到“四提倡,四反对”,即提倡勤奋好学,反对惰性厌学;提倡诚实守信,反对作弊舞弊;提倡真才实学,反对弄虚作假;提倡严谨自律,反对自由散漫。

2、提高自身修养,争当一名诚信考生。

你们是21世纪的青年,是祖国的未来和希望,当诚信考生,做文明公民,既是时代的需要,更是做人的基本准则。

我们要充分利用复习迎考的时间认真复习好每一门功课,以诚信的态度对待每一场考试,考出真实的水平,考出诚信学风,勿让宝贵的诚信遗失在考场上。

3、“文明考风、诚信考试”从我做起,从现在做起。

千里之行始于足下,良好的学风、文明的校风,应当从自己做起,从现在做起,我们每一位同学都要自觉抵制作弊行为,大胆地同一切违纪行为和作弊行为做坚决的斗争。

立志成为一名文明诚信的学生,努力发扬青山高中的传统的优良学风。

4、倡导他人,齐做诚信考生。

在做到自己诚实守信的同时,也呼吁周围的同学诚信应考。

营造良好诚信氛围,共建诚信班级。

(七)、公益活动方面20xx年11月学校举行慈善暖冬公益活动,10广六同学听到此消息纷纷拿出自己的衣物、书籍、钱财等等送到餐厅门口,让这些东西给贫困的人带去一点温暖。

(八)、文体活动方面大学里的课余活动是绝对不能缺少的,不然就不是完整的大学生活了。

新生要善于利用课余时间,开展一些有益的文娱活动,增添情趣,充实自己。

大学生活丰富多彩,除了日常的教学活动之外,还有各种各样的讲座、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。

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