小学六年级语文毕业试卷及答案_1

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(期末真题精编)2023-2024年江苏南京六年级语文毕业考试模拟试卷一(含答案)

(期末真题精编)2023-2024年江苏南京六年级语文毕业考试模拟试卷一(含答案)

(期末真题精编)2023-2024年江苏南京六年级语文毕业考试模拟试卷一(含答案)2023年六年级语文学科毕业考试模拟卷一2023.6班级:姓名:学号:成绩:第一部分语言积累和运用一、默写于谦的《石灰吟》(5分)要求:书写正确、规范,行文整齐、美观二.根据拼音写出相应的词语。

(11分)1.漫步校园,听——那是我们qīng cuì的读书声;看——这是我们相互yīwēi、liáo tiān的huāpǔ。

课间,校园fèi téng了,处处都有我们的欢声笑语。

童年永远是míng mèi的艳阳天!2.当你gūdú时,书是忠实的伴侣,chèdǐ驱散你的jìmò;当你忧伤时,书是贴心的知己,给你温暖的fǔwèi。

当你茫然时,书是精神的导师,为你bōyún见日。

三、选择正确答案(10分)1.下列每组中加点字读音相同的一项是()。

(2分)A.在和煦的春风里,孩子们惊奇和喜悦的心情搅和在一起。

B.小树被风吹得直晃动,就像一个摇头晃脑的孩子。

C.在如此困难的处境下,他仍然时时处处为别人着想。

D.一个人要想使自己的事业兴旺,一定要有广泛的兴趣。

2.下面词语没有错别字的一组是()。

(1分)A.无独有偶、不可思意、专心致志B.锲而不舍、出人意料、标新立导C.各抒己见、古为今用、迎难而上D.追根求缘、坚持不懈、力挽狂澜3.下列句子中加点字的意思,不正确的一项是()(2分)A.尾搐入两股间(屁股)B.方鼓琴而志在太山(心志)C.为是其智弗若与(因为)D.及其日中如探汤(热水)4.下列关于汉字书写,不正确的一项是()(2分)A.书写“辩”字时,中间部分要窄一些。

B.书写“执”字时,第四笔是横折弯钩。

C.书写“莺”字时,中间的秃宝盖要写得长一些。

D.书写“搓”字时,左边部分比右边部分要窄一些。

5.中国古代楷书四大家指的是( )(1分)A.王羲之欧阳询颜真卿柳公权B.颜真卿柳公权苏轼赵孟頫C.欧阳询颜真卿柳公权赵孟頫D.王羲之颜真卿柳公权张旭6.下列诗句中描写的事物没有被赋予人的品格和志向的是()(1分)A.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

语文小学六年级小升初毕业模拟试卷测试卷(附答案解析)[001]

语文小学六年级小升初毕业模拟试卷测试卷(附答案解析)[001]

语文小学六年级小升初毕业模拟试卷测试卷(附答案解析)看拼音写词语,注意把字写正确、写规范。

wéi kǒng yán jùn pái huái dān ge( )( )( )( )wàn xiàng gēng xīn jiàn wēi zhī zhù( )( )下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()A.狞.笑(nìng)华罗庚.(gēn)忐忑..不安(tán tè)B.抽噎.(yē)挪.移(nuó)白云观.(guàn)C.藤蔓.(màn)依偎.(wēi)暂.时(zàn)D.蒜瓣.(bàn)花蕊.(ruǐ)深恶.痛绝(è)下列词语书写全部正确的一项是()A.落慌而逃出人意料铺天盖地座无虚席B.肃然起敬司空见贯积劳成疾轻于鸿毛C.精兵减政莫名其妙饶有趣味目瞪口呆D.别出心裁座无虚席游手好闲发愤图强下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是()A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。

B.吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。

C.它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。

瞧,多么像它的父母。

D.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

下列句子没有语病的是()A.听了这个消息,受到很大启发。

B.我买了书包和文具盒,妈妈说它比它漂亮。

C.我们要运用和理解学过的知识。

D.星期三下午,我们全校同学都去看电影。

下列句子中标点符号运用有误的一项是()。

A.那是我曾经有过的生活吗?我真的看见过地深处的大风?B.这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受。

C.不知道是谁回过头说了一句,草,你要一年年地长下去啊。

D.这坐在车上的人们,前方到底是家还是无边的旷野呢?下列关于文学名著的理解,哪种说法是正确的()A.《三国演义》人物形象鲜明,张飞不仅一声怒吼吓退了曹军,而且还能倒拔垂烟柳。

小学六年级小升初毕业语文复习试题(含答案)[001]

小学六年级小升初毕业语文复习试题(含答案)[001]

小学六年级小升初毕业语文复习试题(含答案)看拼音,写词语。

tōng xiāo shū jípái huái yán jùn( )( )( )( )chè dǐbiàn lùn huā ruǐkǒng bù( )( )( )( )下列句中加点字的读音不正确的一项是()A.他一手拿着布,一手攥.(zuàn)着钱,慢慢地转过身子。

B.我这张笨拙.(zhuó)的嘴,想到的话也说不出来。

C.我们应该本着“惩.(chéng)前毖后,治病救人”的态度开展批评与自我批评。

D.他勉强.(qiǎng)从座位上站了起来。

下列词语书写全部正确的一组是()。

A.锻练圣诞侵蚀天涯海角B.酷刑严峻急燥恍然大物C.硝毁遗撼教诲肃然起敬D.欺负狼藉元宵再接再厉下列句子的修辞手法判断错误的一项是()A.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。

(比喻)B.住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

(夸张)C.永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。

(排比)D.为是其智弗若与?曰:非然也。

(设问)下面句子没有语病的一项是()A.村里的人们都冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。

B.丽丽找不到书包里的十块钱,我估计那钱一定是她弄丢了。

C.通过这次深刻的教育,使我大大提高了交通安全意识。

D.面对西方文化的全面冲击,自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。

下列说法正确的一项是()。

A.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”一句中的“或”是“或者”的意思。

B.“死去元知万事空,但悲不见九州同”是唐代诗人陆游写的诗句。

C.“她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静…”"句中的省略号表示引文的略。

D.“哪怕工作再难做,他也不会退缩。

”这句话中的关联词用得不恰当。

下列名言警句使用不恰当的一项是()A.毛果在一次乒乓球比赛中赢了自己的教练,教练引用《荀子》中的名言赞叹道:“青,取之于蓝而青于蓝。

小学六年级期末毕业考试语文试卷及答案(共三套)

小学六年级期末毕业考试语文试卷及答案(共三套)

小学六年级期末毕业考试语文试卷(一)(总分100分,书写共占6分;100分钟完成)请将答案按照各题顺序写在答题纸上一、积累与运用。

(42分)(一)抄写句子,做到正确、工整、行款整齐。

(2分)确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。

(二)读拼音,写字词。

(11分)guàn gài kuí wu juàn liàn wēi xié( ) ( ) ( ) ( ) guò lǜ tún bù yān hóu mài lǒng ( ) ( ) ( ) ( )mán 隐()()头()不讲理xī()灭()牲()流(三)选择题。

(12分)1.下面加点字读音完全正确的一组是()A.临帖.(tiě) 歼.灭(jiān) 挑衅.(xìn) 悄.然无声(qiāo)B.情谊.(yí) 瘦削.(xuē) 埋.怨(mán) 夹.竹桃(jiá)C.凌.晨(líng) 召.唤(zhāo) 堤.岸(dī) 包扎.(zhā)D.炽.(chì)热禀.报(bǐng) 蒙.骗(mēng) 乘.虚而入(chéng)2.下面字形全都正确的一组是()A.不避艰险银妆素裹腾云架雾夜以继日B.卓有成效苦心孤谐神清气爽迷途知返C.直截了当再接再厉深思熟虑顾名思义D.崇山峻岭温文而雅川流不息司空见贯3.下面加点字的意思相同的一组是()A.顾.名思义三顾.茅庐B.鲜.见鲜.为人知C.鉴.往知来水清可鉴.D.硕大无朋.高朋.满座4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.下课了,同学们陆陆续续....地走出教室。

B.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈....,使莫泊桑深受启发。

C.辩论会上,大家针锋相对....,侃侃而谈,气氛非常热烈。

D.与别人交往时,要学会站在对方的立场上,设身处地....地为对方着想,不能只顾着自己。

人教版六年级语文毕业复习试题及答案

人教版六年级语文毕业复习试题及答案

人教版六年级语文毕业复习试题及答案语文第一套毕业复试卷一、积累与运用(本题占35分左右)1.看拼音,写词语,看谁写得又对又好。

(5分)XXXɡrónɡduàn liàn。

suàn bàn。

lièfènɡdàn shēnɡ2.给下列加点字选择正确读音,用∨标出。

(2分)载人飞船(zǎi。

zài)锲而不舍(qièqì)漩涡(xuán。

xuàn)引吭高歌(hánɡkànɡ)3.把成语填写完整,并按要求完成(5分)安然无()赞叹不()惊心动()有成效人声()沸千()一发选择上面的一两个成语,并写一写“神舟七号”载人飞船发射成功后人们的表现。

4.把下面的句子补充完整。

(4分)1)人非生而知之者。

2),总把新桃换旧符。

3)不精不诚。

4)人固有一死,或,或。

5、判断(4分)1)“孰为汝多知乎?”这句话是反问句。

()2)因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

这句话用了一组关联词语。

()3)《各具特色的民居》是第二单元“民风风俗”中的一篇散文。

()4)作者为了表现卖洋火的小女孩悲惨的命运采用了把她艳丽的幻象与实在的处境对比起来写的方法。

()6、按要求完成练。

(4分)1)XXX终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。

(缩句)2)学校篮球运动会已经即将开始举行。

(修改病句)3)故乡的变革真大。

(把句子写具体)4)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(转换成陈述句)7、连线,给古诗找朋友。

(4分)本自同根生,相煎何太急?XXX(宋)才始送春归,又送君归去。

XXX(清)千磨万击还坚劲,XXX东西南北风。

XXX(宋)不识庐山真面目,只缘身在此山中。

XXX(三国魏)8、几年的小学进修,你一定打仗了不少中外名篇名著,请划分列举。

(3分)作者作品人物我国---()()()外国---()()()9、卒业在即,你给同学写几句赠言,并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情(句中不得呈现实在姓名)。

部编版六年级语文下册毕业水平测试 附答案 (1)

部编版六年级语文下册毕业水平测试 附答案 (1)

部编版六年级语文下册毕业水平测试六年级语文下学期时间:100分钟满分:100分一、基础知识。

(共20分)1.根据拼音,写出下列词语。

(每个词语1分,共8分)jīnɡ huánɡ pái huái qín jiàn jǔ sànɡ()()()()zhēnɡ rónɡ yòu zhì shū jí qīnɡ cuì()()()()2.补充词语,并选词填空。

(每个词语1分,共9分)司()见()语()心()见()知()()()非福()()不安()不()待以上词语中,形容人心神不定的是(),形容人心情急切的是(),形容言辞诚恳、情意深长的是()。

3.查字典。

(每空0.5分,共3分)“鼎”字共()画,用音序查字法应查(),再查音节(),第六画是()。

“鼎”在字典当中的解释有:①正当,正在;②古代烹煮用的器物,一般是三足两耳;③大;④锅。

“鼎盛”一词中的“鼎”应取第()种解释;“人声鼎沸”中的“鼎”应取第()种解释。

二、积累运用。

(共23分)(一)单项选择,把正确答案的序号填在括号里。

(共6分)1.下列字形全对的一项是()A.意味深长若无其是血迹班班腾云架雾B.天崖海角永往直前一毛不拨丰功伟迹C.再接再励一股作气高官厚禄暗然失色D.落荒而逃鱼贯而入煞费苦心满不在乎2.下列句子中,没有语病的是()A.夏日的清凉山,真是我们休闲娱乐的好季节。

B.通过几个月紧张的学习,使我们可以从容、镇定地面对这次考试。

C.只要我们沿着正确的方向前进,任何困难都是可以克服的。

D.班会上,同学们实事求是地揭发了他在学习中的优点和缺点。

3.下面的作品不是出自安徒生之手的是()A.《海的女儿》B.《丑小鸭》C.《田螺姑娘》D.《拇指姑娘》4.下面诗句不是描写传统节日的是()A.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

B.盈盈一水间,脉脉不得语。

六年级下册语文试题-毕业升学专项试卷(一)拼音与汉字 人教新课标(含解析)

六年级下册语文试题-毕业升学专项试卷(一)拼音与汉字  人教新课标(含解析)

小学语文毕业升学专项试卷(一)拼音与汉字一、选择。

(25分)1.用“______”给下面的加点字选择正确的读音。

(5分)参.差(cān cēn shēn)行.伍(háng xíng hàng)别墅.(sù shù yě)厌恶.(è wùě)装载.(zǎi zhài zài)恐吓.(hè xià hē)边塞.(sāi sè sài)目的.(dì dí de)开辟.(pì bì pī)大厦.(xià shà sà)2.下列加点字注音全都正确的一组是()。

(2分)A.发酵.(xiào)棘.手(jí)强.壮(qiáng)B.蓓.蕾(bèi)从.容(cóng)拘泥.(nì)C.提.防(dī)关卡.(qiǎ)歼.灭(qiān)D.冗.长(rǒng)猪肚.(dǔ)栉.比(jié)3.给下列加点字选择正确的读音。

(4分)(1)不.知不.觉不.卑不.亢络绎不.绝不.计其数①bú búbú bú bù bú②bù bù bù bú bù bú③bù bú bú bú bú bù④bú bù bù bù bú bù正确的一组答案是()。

(2)争一.口气一.朝一.夕一.叶扁舟一.知半解①yì yì yì yí yì②yí yí yì yí yì③yí yì yí yí yí④yì yì yì yì yí正确的一组答案是()。

语文小学六年级小升初毕业试题测试卷(含答案)[001]

语文小学六年级小升初毕业试题测试卷(含答案)[001]

语文小学六年级小升初毕业试题测试卷(含答案)读拼音,写词语,要求书写正确、规范、端正。

xián yílǚ túfáng ài( )( )( )zhòu rán pái huáiáo zhōu( )( )( )判断下面各题,选出说法错误的一项是()A.“喜获金牌”、“摘得桂冠”、“拔得头筹”这几个词意思相同。

B.“一心以为.(wéi)有鸿鹄将至”和“为.(wèi)是其智弗若与”中加点字读音正确。

C.“清、情、请、蜻、晴”既是形近字,又是同音字。

D.“金、木、水、火、土”按音序排列为“火、金、木、水、土”。

下面各组词语书写完全正确的一项是()A.惊惶蟋蟀辨论凄凉B.残爆革命猜想耽搁C.领域彻底严峻匪徒D.栅栏控致送葬饺子下列句子中修辞判断错误的一组是()A.我怎么敢跟都督开玩笑?(反问句)B.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。

(排比句)C.梅花愈是寒冷,开得愈是有精神。

(拟人)D.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。

(设问句)下面一组句子中,没有语病的一句是()A.在老师的帮助下,他的作文水平进步了。

B.只要你为大家做好事,才会得到大家的信任。

C.我们认真听取并讨论了校长的报告。

D.通过这次活动,我们增加了友谊。

下列句子中的标点符号使用错误的一项是()A.一、二、三、四年级的课文都是如此。

B.我奇怪地问他,“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。

”C.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

D.网络,真的那么容易让人沉迷其中吗?下列说法不正确的一项是()A.爸爸今年四十岁,已到而立之年了。

B.“他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了,”运用的描写方法是动作描写和神态描写。

C.《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》,作者老舍。

小学六年级毕业语文试卷及答案

小学六年级毕业语文试卷及答案

小学六年级毕业语文试卷及答案【小学六年级毕业语文试卷及答案】一、基础知识1.看拼音写词语(正确、规范)并用横线画出三拼音节。

yōu yǎ fěi tú dǎ jiǎo méi gui2.写同音字jiǎo ( )子 ( )刑 ( )猾lì 经( ) 鼓( ) 严( )3.同一个字读音全相同的是( )组,全不同的是( )组。

A、含糊糊弄糊涂B、勉强顽强强词夺理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩4.下列说法错误的一项是( )。

A “卓有成效”的“卓”起笔是部首,音序是Z,声母是zh 。

B “心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。

C “不闻不问” 中的“不”读音不同,“一心一意”中的“一”读音也不同。

D “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。

5.找错别字,错误最多的一组是( )。

A专心志致勃勃生机座无虚席 B 不知所错月以继日司空见贯C 见微知著锲而不舍落慌而逃D 满不在呼肃然起敬零七八粹6.用“心”组词后填空姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷,她地笑了。

如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱,上学的费用也就不用愁了,母亲也就多了。

抬起头,她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。

7.用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。

(共8处)阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”,感触很多。

谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不努力人生呢?二、积累运用1.用四个成语代替下面几个“很多”。

(1)店里小商品很多。

( ) (2)花的品种很多。

( )(3)公园里游人很多。

( ) (4)游乐项目很多。

( )2.把正确选项的序号填在句中的横线上,再有感情地读读。

大自然多像 ,广袤的大地是她 ,茂密的森林是她 ,温暖的太阳是她 ,和煦的轻风是她。

A 明亮的眸子 B宽广的胸怀 C甜蜜的絮语 D一位伟大的母亲 E飘逸的长发3.在下面句子中填入恰当的关联词A、阎振三( )自己受苦刑,( )愿说出李大钊。

六年级语文毕业试卷及答案三套

六年级语文毕业试卷及答案三套

【导语】⼩学六年级的学习⽣活即将结束,你⼀定学到了很多知识,下⾯的试题,你都会做吗?认真思考,细⼼作答,相信你⼀定能取得好成绩!准备了以下内容,供⼤家参考。

篇⼀ 积累与运⽤(共64分) 1、看拼⾳把正确的词语写在括号⾥。

(此题根据填写的词语和卷⾯书写⽔平综合评分,后⾯答题的⽂字都要认真书写哟)(7分) yi cai liu guang ming li cheng xin di yu cheng fa ( ) ( ) ( ) ( ) bo tao xiong yong tong xin xie li du ji bao yuan ( ) ( ) ( ) ( ) 2、⽕眼⾦睛(把拼⾳全对的⼀组后⾯做上标记)(4分) (1)瓶塞(sai)任性(yen)摩平(mo) (2)勉强(qiang)处理(chu )调度(tiao) (3)模样(me)重荷(he)军阀(fa) (4)影⽚(pian)喷⾹(pen)要挟(yao) 3、成语擂台。

(8分) 欢()⿎舞喜出()外()直⽓壮⾼()远瞩 死得()所举世()名千头万()⼝若()河 写出四个含有“数字”的成语: 写出四个含有“动物名称”的成语: 4、选择。

(5分) (1)中国⾜球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的()。

[愿望、期望、盼望] (2)欢迎你到葫芦岛来()秀丽的滨城美景。

[观赏、玩赏、鉴赏] (3)()你⾛进课外的⼴阔天地,()会有许多新的()。

[只要……就……、不但……⽽且……、发觉、发现] (4)()听到了申奥成功的喜讯,()全国⼈民异常()。

[只有……才……、因为……所以……、激动、感动] 5、锦上添花。

(6分) 慈祥的()()的脚步恳切地() 强烈的()()的⼼情严厉地() 6、名正⾔顺。

(6分) “熟”字的意思有(1)果实等完全长成(2)熟练(3)程度深等,请你选择其中的两上意思组词并造句。

A、()() B、()() 7、坚定⽴场。

(不变原意给句⼦换个说法。

小学语文六年级毕业模拟试卷(含答案)

小学语文六年级毕业模拟试卷(含答案)

小学语文六年级毕业模拟试卷(含答案)一、语言积累与运用(40分)1.看拼音写词语。

(6分)片疲标质身请带预派怀描鼎式聪灵量初窗玲立闪说车地2.选字组词。

(3分)呐纳)纳闷火柴盒 (梗便)便当气梗魂魄精 (魅魁)魁梧威魅力 (嘹缭)缭绕嘹亮 (溶熔)熔化溶解3.选词填空。

(4分)描写描绘1)这件艺术铜鼎深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑。

2)这部文学作品的第三章极细腻地描写了江南的风土人情。

体会体味3)我亲身体会到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。

4)从父亲讲的故事中,我体味到了一份责任。

4.根据前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整。

(6分)小心注意”叫警意;“任凭自己”叫恣意;“沾沾自喜”叫得意;“任意妄为”叫XXX;“心情爽快”叫畅意;“心术不正”叫歪意。

5.修改病句。

(6分)1)XXX是我国唐朝时期的伟大诗人。

改为:XXX是我国唐代的伟大诗人。

2)不管你信不信,事实才是事实。

改为:信不信由你,事实为证。

3)XXX带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。

改为:XXX带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师研究。

6.按要求填空。

(4分)1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:故乡远,亲友少,思念不断心中烧。

2)写一句借月抒怀的诗:明月高悬天,思绪如潮涌。

3)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,XXX就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:时间宝贵,XXX,珍惜当下,方显英雄本色。

4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。

读书百遍,其义自见;不积跬步,无以至千里。

天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

小铜牛非常好看。

它有强壮的身体、稳健的腿和尖锐的角。

爷爷告诉我:“牛的尾巴不仅可以驱赶蚊虫,还常常用来激励自己!”我发现,那只小铜牛好像在左右鞭打自己,让它的四肢更加努力地向前踏。

爷爷还说:“牛是勤劳的动物,从不喜欢偷懒。

小学六年级语文毕业考试卷及答案(部编版)

小学六年级语文毕业考试卷及答案(部编版)

小学六年级语文毕业考试卷及答案(部编版)(考试时间:90分钟;满分:100分)班级:___________姓名:___________得分:___________一、抄写下面的句子,注意书写正确,行款整齐,布局合理。

(3)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

(朱自清《匆匆》)积累与运用(35分)二、看拼音写词语,注意书写规范..。

( 7分)..、整洁..、端正还记得刚踏进校园时的我们,是那般天真yòu zhì(),喜欢到cáo cóng()里捉xī shuài(),把bō li()弹珠当成珍宝一样收藏,小脑袋里充满了各种奇妙的líng gǎn ()……这làng màn()的童年时光呀,就这样悄悄溜走。

感谢成长路上的伙伴,再相聚时轻声说一句:“qià hǎo()那时你也在!”三、选择题。

(18分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.畸.形(qí)热忱.(chén) 殉.职(xùn)拈.轻怕重(niān)B.坍.塌(dān)慷慨.(kǎi) 缝隙.(xì)参差.不齐(cī)C.啜.泣(chuò)耸.立(sǒnɡ) 袍.子(páo)气喘吁.吁(xū)D.惬.意(xiè)纯粹.(cuì) 抨.击(pēng)头晕目眩.(xuàn)2.下面词语书写完全正确的一项是()A.轻歌曼舞难以至信天方夜潭晴天霹雳B.鬼哭狼嚎淋离尽致沧海一粟怦然心动C.迥迥有神谨言慎行杞人忧天手到擒来D.悻然离去刨根问底简明扼要作茧自缚3.下列句子中加点的成语使用错误的一项是()A.面对美国政府的重重打压,华为迎难而上....,勇毅前行。

B.见非洲人吃蚂蚁,我们大感惊奇,但导游却说这是司空见惯....的事。

浙江省宁波市小学六年级语文毕业试卷与答案

浙江省宁波市小学六年级语文毕业试卷与答案

浙江省宁波市小学六年级语文毕业试卷与答案一、基础部分31%(一)看拼音写词语。

5%pīlìgōu hèwū rǎn yùn niàng qūzhú()()()()()(二)选择合适的答案。

10%1.下列没有错别字的一组是()A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪B.走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶C.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡2.下列词组中搭配不当的一组词是()A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是()A.答应别人的事能不守信用吗?B.答应别人的事非守信用不可!C.答应别人的事非守信用不可吗?D.答应别人的事不能不守信用。

4.下面的诗句中依次填入的花名是________①满园春色关不住,一枝________出墙来②儿童急走追黄蝶,飞入________无处寻。

③忽如一夜春风来,千树万树________开。

④竹外________三两枝,春江水暖鸭先知。

A.桃花红杏菜花梨花B.红杏菜花梨花桃花C.桃花梨花红杏菜花D.菜花桃花梨花红杏5.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“________”……你认为最恰当的一句应是()A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!B.小虫子那么多,而且都在动!C.小虫子!那么多小虫子都在动!D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。

(三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。

7%1.模糊(mó)似乎(sì)转身(zhuǎn)分量(fèng)这些多音字的读音没有一个错的。

()2.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。

()3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同,都是褒义词。

语文小学六年级小升初毕业试卷测试卷(答案)[001]

语文小学六年级小升初毕业试卷测试卷(答案)[001]

语文小学六年级小升初毕业试卷测试卷(答案)看拼音写词语,注意把字端正、匀称地写在括号里。

biān pào wài tào zhà lan fáng yù( )( )( )( )pèng dǎo mó guǐxī shēng yí wèn( )( )( )( )下列加点的字的注音,完全正确的一项是()A.泡.桐(pào)胆怯.(qiè)氛.(fèn)围一碧万顷.(qǐng)B.逾.(yǘ)越精髓.(suǐ)堤.(dī)岸占卜.(pǔ)C.祈.(qí)祷癖.(pǐ)性拘泥.(nì)惩.(chéng)罚D.褒.(bǎo)贬麓.(lú)山汲.(jí)水腻.(nì)烦下面词语书写无误的一组是()A.宽蔚困境无独有隅B.执行压迫见微知著C.无聊姿格心平气和D.刎合丑恶焉知非福依次选择修辞手法,正确的选项是()。

①在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

_____②马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

______③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也是在表白着自己的心。

________④风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威。

__________ A.拟人、拟人、设问、比喻B.比喻、拟人、疑问、拟人C.比喻、比喻、疑问、比喻D.拟人、比喻、设问、拟人下列句子没有语病的一项是()A.近日,在北京科技博览会上展出的一种“纳米电池”唤来了不少观众的目光。

B.通过这次诗歌诵读活动,使同学们增加了对传统文化的热爱。

C.今后我们应该接受教训,避免此类事故不再发生。

D.同学们大声地唱着,《祝你生日快乐》的歌声在教室里回荡。

下列语句叙述正确的一项是()A.按照正确笔顺书写时,“兜”字的第五笔是横折。

小学六年级语文毕业测试卷、答题卡、答案

小学六年级语文毕业测试卷、答题卡、答案

小学毕业学业水平测试试题(卷)六年级 语 文一、基础知识我最棒。

(57分)1.看拼音写词语,要做到字迹工整美观。

(每词1分,共10分)d àn sh ēng q ín mi ǎn k é s òu ch ú chu āng ju àn li ànsh ū j í w ēi xi éf ěi cu ì q ī li áng ch ā y āng(1) 勃勃生机 (AABC 式) (2)群策群力(ABAC 式) (3)甜言蜜语(含有近义词) (4)无独有偶(含有反义词) (1)“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。

(改为提示语在前) (2)土楼所保留的民俗文化,让人感受到中华传统文化的深厚久远。

(改为反问句)(试题满分120分,考试时间120分钟)(3)六年前的一个夜晚,我感受到了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。

缩句:(4)天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。

(模仿此句的修辞手法写一句话)(5)凡卡对爷爷说:“我没爹没娘,只有您一个亲人了,您带我回去吧。

”(改为第三人称转述句)(6)他的心里,一定是飞翔的鸥群。

(改为双重否定句)(7)张思德同志是为人民利益而死的。

张思德同志的死比泰山还要重。

(用关联词语连成一句话)7.修改病段。

(6分,共有6处错误,每处1分。

)“北京的春节”这篇课文的作者是老舍先生写的。

文章以时间为顺序,不但生动,所以细致地描写了北京春节的一系列风俗,字里行间表达出人们喜出望外过年的心情,反应出热爱生活,追求美好生活的心愿。

8.日积月累。

(每题1分,共8分)(1)横眉冷对千夫指,。

《自嘲》(2),路转溪桥忽见。

(3)使卵石臻于完美的,并非,而是水的。

(4),不拘一格降人才。

(5)谁道人生无再少?门前流水尚能西!。

(6)有所期诺,;有所期约,。

(7),总把新桃换旧符。

(8)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人能,会。

最新部编版小学六年级下学期语文毕业测试卷(含参考答案)

最新部编版小学六年级下学期语文毕业测试卷(含参考答案)

最新部编版小学六年级下学期语文毕业测试卷(含参考答案)Part 1: 抄写句子什么是路?路是从荆棘的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来的。

Part 2: 看拼音写词语段练,飞翠苦行,抽椰莓龟。

Part 3: 按要求写词语或句子1.把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中。

(6分)拥而至,集思广益,炎炎夏日,子孙后代,无虚席,有趣味,发愤图强,司空见惯,左右逢源,旁通曲畅。

2010年5月1日,第41届世博会在中国上海隆重开幕。

这是中国亿万人民的骄傲。

在此之前各地举办的与世博会有关的讲座都非常受欢迎。

开幕后,黄浦江边240多个展馆,更是吸引了世界各地的游客。

2.根据提示,写出带有“海”字的成语。

(2分)1)海纳百川2)如履薄冰3)海底捞针4)音信全无3.用“然”组词,分别填在括号里。

(3分)1)客家民居和傣家竹楼各有特点,建筑风格各不相同。

2)两三百人聚集在一个会议室,秩序井然,毫不混乱。

3)那一座座碉堡,经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而依然无恙。

4.用恰当的关联词把下面三个句子连起来。

(2分)XXX已经适应了环境,种树的人不再来了,XXX不会枯萎了。

5.修改病句。

(2分)止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、和氯化铵等配制而成的。

6.根据“味道”一词的不同含义,写两句话(2分)这道菜的味道很棒,让人食欲大开。

这本书的味道很浓,让人沉浸其中。

7.用最恰当的句式改写下面这句话。

(2分)为了生活,九岁的XXX来到莫斯科当学徒。

改写后:九岁的XXX为了生活,来到莫斯科当学徒。

Part 4: 按课文内容或要求填空1.“一人虽听之,思援弓缴而射之。

”句中的两个“之”分别指“意见”和“箭”;后一人的研究态度我们可以用“勇往直前”、“不屈不挠”等成语来形容。

2.太阳他有脚啊,地挪移了;我也跟着旋转。

3.“‘集思广益’这一条意见,就是党外人士先生提出来的,他提得好,对人民有好处,我们就采用了。

”这里用了论证的方法,说明“集思广益”是一个好的决策方法。

小学六年级毕业升学考试语文试题及答案一

小学六年级毕业升学考试语文试题及答案一

小学六年级毕业升学考试语文试题及答案一一、请根据拼音和语境写出词语;6分2008北京奥运会,向世界展示了举世无双的奥运chǎng guǎn________、公平jìng zh ēng _______的奥运精神、平和从容的国民心态、开放自信的大国风范、坚韧不屈的民族hún pò ________、与众同乐的人文理念,那wú yǔlún bǐ________的开幕式更是以其独特的方式诉说了中国的yōu jiǔ________历史和传统文化;二、下列词语中加点字读音是错误的,请在音节下面打“×”;4分一瞬间shùn 标识shí神农氏nóng 朦胧mén试验田shí狡黠xiá三年五载zǎi 艰难1án三、请选字填空,组成词语;4分尊遵守严自循饮炊食烟冷事四、请补充成语,再任选其中一个造句;6分烛夜游弱不风流不息鹬相争自聪明天动地人心脾热泪盈造句:___________________________________________________________五、请从下面每道小题中选择最恰当词语,将对应的序号填在括号里;3分1.生命是宝贵的,我们应该生命;A.珍藏B.珍重C.珍惜D.珍视2.香樟树底下落着紫黑色的小果子,一阵的香气淡淡地袭来;A.若隐若现B.若有若无C.若即若离D.若明若暗3.我们的校长口才非常好,讲起话来,有如黄河之水;A.夸夸其谈B.出口成章C.口若悬河D.滔滔不绝六、选择恰当的关联词语填空;2分只有……才……只要……就……不但……而且……不仅……还……1.秦始皇陵兵马俑的发现, 在军事史上有巨大的价值, 在艺术史、科学史的研究上也有独特的价值;2.一个人有自信, 能成为他渴望成为的那种人;七、请从下面每道小题中选出符合要求的诗句;将对应的序号填在横线上;6分1.下面诗句中,赞颂梅花品格的诗句是A.干磨万击还坚劲,任尔东西南北风;B.拥护天阙高且坚,迥干春风碧云里;C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤;D.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间;2.下面诗句中,描写农民劳动的诗句是A.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身;B.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家;C.吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕;D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟;3.下面诗句中,表达送别之情的诗句是A.不识庐山真面目,只缘身在此山中;B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天;C.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村;D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人;4.下面诗句中,描写战争的诗句是A.秦时明月汉时关,万里长征人未还;B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;C.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷;D.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀;八、联系有关课文内容;根据提示填空或作答;14分1.范成大的四时田园杂兴第二首,描写了_________时节农村的_________;前两句是__________________,写出了此时乡村的__________________,后两句写出了田野的___________________________;6分2.在可爱的中国一文里,方志敏把祖国比喻为__________________;文中运用了大量的排比句和对比手法抒发了强烈的_________之情;他在第四自然段中这样写道:“朋友,我相信,到那时,到处是_________ 的创造,到处都是_________的进步,欢歌将代替了悲叹,_________ 将代替了哭脸,_________将代替了贫穷,_________将代替了疾苦,_________将代替了愚昧,_________将代替了仇杀,_________将代替了死之悲哀,_________的花园将代替了凄凉的荒地”这段话表达了他对__________________的美好希望;方志敏写这篇文章距今已有75年;今年刚好是我们伟大祖国60华诞,此时此刻;你想说些什么不少于15个字8分九、“5.12”是我们不能忘却的日子;它将永远铭刻在我们心中;如今.汶川灾区的孩子们都已搬进新的校园;请你编辑一条短信对他们说几句温馨的祝福;5分十、阅读短文,按要求作答;20分一英国也有长城据英国历史学家约翰·奥克兰德的英国文明史记载,哈德良长城建造于古罗马时期,大约相当于我国秦汉时期;公元43年,罗马军队入侵不列颠岛,占领了英格兰地区;但由于战线拉得太长已经难以再向北推进,而北方的苏格兰人趁机屡次南犯,一时形势颇为紧张;此时罗马皇帝哈德良来到英格兰视察,果断下令修建长城,以保卫罗马帝国的占领地;从公元122年起,由3个罗马军团历时6年时间分段筑成了从东海岸泰恩河口至西海岸的索尔韦湾,横贯不列颠岛的全部长度达117公里的城墙,史称哈德良长城;1600多年来自然侵蚀以及人为的破坏,现存的哈德良长城已成残迹;目前所能看到的长城,西起卡菜尔东到纽卡斯尔,全长辨得出痕迹的仅剩下80多公里;1.英国长城史称_________,建筑于_________时期,是_________人建造的;1.5分2.英国长城东起_________,西至_________,全长_________公里;1.5分3.“全长辨得出痕迹的仅剩下80多公里”,联系上下文,从加点的词语可以体会到___________;1分二向日葵“向日葵,花儿黄,朵朵花几向太阳;”知道向日葵是从这首诗开始的;从老师那儿得知,向日葵是向着太阳转的;早晨,花儿向东;到了下午,花儿又转向西;儿时,我就对向日葵充满着仰慕和好奇;我曾在我家的菜地里种过向日葵,那年,我种的向日葵长高了,长出了花瓣,我有事没事就会跑到菜地里去看,看花瓣是不是会向着太阳转;我看见,上午下午向日葵的花儿朝向就是不一样;我觉得好玩,但花儿为什么向着太阳转在我心中一直是个谜;去年夏天,我去了趟新疆;在新疆,我目睹了从没见过的那么大气势的向日葵;那天,我们乘坐的车游过喀纳斯湖,出了布尔津后,车在如诗如画的新疆的天空下快速奔驰;车内,刀郎的歌声粗犷豪放,荡气回肠;车外,一路上的风景在不断地变化,让人心旷神怡;快到哈巴河时,突然,眼前一亮,我看到了一望无际的向日葵,正迎着太阳在微微转动,朵朵向日葵就像一个个亭亭玉立的少女,在迎接着远方来的客人;那一刻,我惊呆了我从没见过如此规模、如此漂亮的向日葵;在我的请求下,车停了下来,我目不转睛地望着,仿佛望着一片金黄色的海洋,仿佛望着一张张澎湃的笑脸,仿佛望着一颗颗赤胆忠心;我站在多姿多彩魅力无限的哈巴河边,欣赏着这波澜壮阔的灿烂,品尝着香香甜甜的葵花子,聆听着新疆的朋友给我讲述的美丽的传说——凡是花都有花语的;如牡丹象征繁华富贵;紫荆象征兄弟和睦,铁树象征庄严,菊花象征高洁,向日葵的花谣是“欢颜”;传说在希腊神话中,有一位美丽的女神,一天,她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神;一见面,她眼睛就发亮,就迷上了太阳神;可是,太阳神没有回应,尽管如此,女神痴情不改,转而化身为一朵花,天天对着太阳绽放着她美丽动人的笑脸,诉说等她海枯石烂、永远不变的爱恋;后来,人们就把这种花叫做向日葵;看着这令人叹为观止的大片的向日葵,听着这动人的故事,我在想,任何灿烂的背后是不是都有一种坚强和执着向日葵为什么给点阳光就灿烂为什么总是源源不断坚持不懈地永远绽放着绚丽笑颜我在想,向日葵的精神多么可贵,我们军人,也需要有这种忠诚奉献、绽放美丽的精神,也需要一种特殊的情感和超然的境界,也需要那种执着,那种坚定不变的信念1.从短文中找出和下面句子意思相同的成语,写在里;2分①赞美看到的事物好到极点;②心情愉快,精神舒畅;2.细读文章有关段落,回答问题;4分①快到哈巴河时,我为什么会突然感到“眼前一亮”②说说你对文中加点的“我惊呆了”的理解;3.短文的写作思路是:先写_________,再写_________,然后写_________,最后写_________;4分4.短文表达作者怎样的思想感情3分5.希腊神话中向日葵的传说在文中有何作用2分6.“牡丹象征繁华富贵,紫荆象征兄弟和睦,铁树象征庄严,菊花象征高洁”,除此之外,你还能说出一些花的象征意义吗请举二例1分十一、习作,请从下面两题中任选一题写作;30分1.请以“我最喜爱的_________”为题写篇作文;要求:①先将文题补充完整,横线上所填的内容必须与课外阅读有关;如“一首诗”“一篇小说”“一篇童话”“一篇散文”等;②字数不少于400个;③文中不得出现真实的校名、班名、人名;2.请以“_________让我陶醉”为题,写一篇作文;要求:①先将文题补充完整,横线上所填的内容必须与自然景色有关;如“蔚蓝大海”“乡间小路”“枝头蝉呜”“中秋明月”等;②字数不少于400个; ③文中不得出现真实的校名、班名、人名;语文试题一、场馆竞争魂魄无与伦比悠久二、标识shí朦胧mén 试验田shí艰难lán三、遵守尊严自尊遵循饮食炊烟冷饮炊事四、秉烛夜游弱不禁风川流不息鹬蚌相争自作聪明惊天动地沁人心脾热泪盈眶五、l.选C得1分,选D得0.5分2.B 3.D六、l.不但……而且……2.只要……就……七、l.C 2.B 3.D 4.A八、l.初夏自然景色梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀景物色彩和平宁静2.母亲爱国活跃日新月异笑脸富裕健康智慧友爱生之快乐明媚祖国未来或祖国明天拓展表达:可以围绕祖国60年的翻天覆地的变化,也可以联系方志敏的希望来谈;表达真切,语句通顺即可得满分;九、能联系“5·12”汶川地震后的灾区重建和孩子们搬进新校同的心情来祝福,又有一定的情趣或创意即可得满分;表达不顺畅或空洞的酌情减分;如:①摘一千颗星星照亮你的黑夜,种一千朵玫瑰陶醉你的心情,折一千只纸鹤放飞你的希望,找一千种理由让你幸福快乐,说一千个句子祝你健康平安;②虽然看不到你们的身影,但风儿会把我们的祝福带给你们;虽然听不到你们的声音,可我们的心是紧紧相连的,汶川的孩子们,我为你们祝福;十、一1.哈德良长城占罗马古罗马2.东海岸泰恩河口西海岸的索尔韦湾1173.自然侵蚀以及人为破坏的严重二1.①叹为观止②心旷神怡2.①因为我看到了一望无际的向日葵,正迎着太阳在微微转动,一朵朵向日葵就像一个个亭亭玉立的少女,在迎接着远方来的客人;②我从没见过如此规模、如此漂亮的向日葵,眼前这壮美的景色使我惊呆了;3.小时候对向日葵特点的感知去年夏天新疆看向日葵的感受希腊神话里向日墼的美丽传说引发的联想或“揭示向日葵精神”4.赞美向日葵的可贵精神,表达军人也需要有这种忠诚奉献、绽放美的精神,也需要一种特殊的情感和超然的境界,也需要那种执着、那种坚定不变的信念;说明:仅答“赞美向日葵的可贵精神”的,只给l分;5.增添传奇色彩.增强文章的可读性趣味性;便于下文引出向日葵精神,为揭示全文所要表达的思想感情作铺垫;6.示例:玫瑰象征爱情,梅花象征坚强,荷花象征圣洁,水仙象征淡泊;说明:其他符合要求的内容也可;十一、第1题考查读后感的写作能力;第2题考查叙事文的写作能力;两个题目都是半命题作文;按照要求,依据学生补充的题目,从内容和语言表达两个方面,按5个等级评分;在确定等级分以后,再扣去错别字的打1分,为实得分;一等30~27分:字数不少于400字.切合题意,内容具体,表达真情实感,有一定的条理,语句通顺,用字正确,会用标点符号;二等26~23分:字数不少于400字,切合题意.内容比较具体,能表达真情实感,有一定的条理,语句基本通顺,用字基本正确,还会用标点符号;三等22~18分:字数接近400字,基本切合题意,内容不够具体,情感还真实,条理不够清楚;语句不够通顺,错别字较多,标点符号的使用比较随意;四等17~14分:字数明显少于400字,偏离题意,内容不具体,情感不够真实,条理不清楚,语句不通顺,错别字多.不会用标点符号;五等13分以下:思想不健康或表达极差;每三个错别字扣1分同一个错别字重复出现按1个扣分,扣满5分为止;。

人教版小学六年级语文毕业考试试题及参考答案

人教版小学六年级语文毕业考试试题及参考答案

⼀、字⾳、字形、字义。

(10分) 1、根据拼⾳写出汉字。

(2分) 天⽓变得更加è liè(A),⼤⾬使⼀块块的⼭⽯伴着泥浆从⼭上滚落下来,道路⼀次次被堵住。

然⽽,这⼀切的困难丝毫不能zǔnáo(B)战⼠们前进的脚步,他们奋⼒铲除⼀个⼜⼀个障碍,终于打通了救援的道路。

2、请按⾳序排列写出“春风⼜绿江南岸”这七个字的先后顺序。

(2分) 3、请指出下列句⼦中的错别字并改正。

(3分) A.海伦不分昼夜,像⼀块⼲躁的海棉吮吸着知识的⽢霖。

B.秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列,在雕塑决⽆仅有。

4、请解释“顾”在词语中的意思。

(3分)A.相顾⼀笑B. 三顾茅庐C. 奋不顾⾝ ⼆、词语运⽤。

(8分) 5、下列词语中有共同特点的⼀组是(2分) A.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是 B.以⾝作则 忐忑不安 ⾻瘦如柴 浓眉⼤眼 C.千载难逢 疲惫不堪 提⼼吊胆 犹豫不决 D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵 6、请根据意思和举例,写四字成语。

(4分) A. 指恭敬谨慎,竭尽⼼⼒去效劳。

例:⾂只有⼀⽚愚忠,愿~,追随陛下。

B. 形容景物繁多,来不及观赏。

后多⽤来形容来⼈或事情太多,应付不过来。

例:汽车向神农架⼭区奔驰,只见奇峰异岭扑⾯⽽来,令⼈~。

7、语⽂也时尚,看看“魔⿁字典”中某些词的解释之后,你也试着解释⼀下“⽩云”吧。

(2分) ⽡:不经过烈⽕焚烧,成不了风⾬中的强者。

钟表:可以回到起点,但已不是昨天。

锯⼦:伶⽛俐齿,专⼲挑拨离间之事。

钉⼦:理解了锤⼦的⽤⼼,也就不再计较挨打的痛苦。

⽩云:。

三、句⼦及标点。

(16分) 8、下⾯句⼦中表达意思不⼀样的是哪句?请填序号。

(2分)A.这件事他不可能不知道。

B.这件事他肯定知道。

C.他不可能知道这件事。

D.难道他会不知道这件事? 9、下⾯的横线上应填的句⼦是哪句?请填序号。

(2分) 在我的梦⾥,所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼,。

小学六年级毕业考试语文试卷及答案(3套)

小学六年级毕业考试语文试卷及答案(3套)

【导语】⼩学语⽂毕业考试主要考查两部分内容,⼀就是基础知识,如拼⾳、词汇、标点符号、成语等。

第⼆部分就是提⾼部分,如排列句⼦,阅读理解与作⽂都属于这⼀层次的内容。

⽆忧考准备了以下内容,供⼤家参考。

篇⼀ ⼀、看拼⾳,写词语,并完成填空。

(5分) piāoyì() jiǎojiàn( ) púsà( ) juànliàn( ) 以上⾳节中整体认读⾳节是( ),所写的8个汉字中,按⾳序排在第⼆个的字是( )。

⼆、将下⾯⼀段话抄写下来,书写认真,注意格式。

(2分) 他将永远在我的记忆中⾏⾛、微笑,⽤那双写了⽆数粉笔字的⼿,放起⼀只⼜⼀只理想的风筝。

__________________ 三、填上合适的词语,其中四字词语不少于三个。

(3分) 六⽉⼀⽇是⼀个( )的⽇⼦。

那天,校园⾥( ),我们( )地参加了学校的庆祝活动。

活动内容( ),同学们有的唱歌,歌声( ),有的跳舞,舞姿( )。

我们在活动中享受到童年的快乐。

四、选择正确的答案,将序号写在括号⾥。

(10分) 1.下⾯词语中,红⾊字的读⾳完全正确的是()。

(2分) A.⾸尾照应(yìnɡ) 禀报(bǐnɡ) 魔⽖(zhǎo) 拎着(līn) B.第⼀名(mínɡ) 花⼉(huār) 矿藏(zànɡ) 炽热(chì) C.乘虚⽽⼊(chènɡ) 翘⾸以盼(qiáo) 惬意(qiè) 处死(chǔ) 2.下⾯词语中,没有错别字的⼀组是()。

(2分) A.川流不息 出⼈头地 诡计多端 明察秋毫 B.济济⼀堂 ⼀如既往 谈笑风声 再接再厉 C.莫名其妙 美伦美奂 奋不顾⾝ 3.下⾯说法中,不正确的⼀项是()。

(2分) A.“鉴往知来”和“半亩⽅塘⼀鉴开”中,带点的字意思相同。

B.“昼出耘⽥夜绩⿇”和“锄⽲⽇当午”中,带点的字都和锄头有关。

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小学六年级语文毕业试卷及答案
D、喂,我的铅笔丢了,把你的铅笔给我用一下。

改为礼貌用语:
5.知识填空
A、“ ,,。

”这句话告诉我们:做事情应一气呵成。

(《左传》)
B、毛泽东主席在同志追悼会上所作的演讲是
C、在不确定中生活的人能比较经得起,会锻炼出一颗的心。

D、你学习过的外国名篇有(作者)的;名著有(作者)的。

6.人物评点:你在课内外一定读了很多书,了解了很多主人公,请选择课内外各一人加以点评。

例:《一夜的工作》周总理工作劳苦,生活简朴是人民的好总理
三、口语交际
明天是妈妈的生日,请你编一条短信,表达对妈妈的祝福。

四、阅读理解
(一)《匆匆》片段
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1.积累词语及扩展思维
AA型:(文中)(文外)
ABB型:(文中)(文外)
2.由“没有声音,也没有影子” 联想到的词语:无无、无无
由“溜” 联想到时间匆匆的一句俗语:(八字)
3.填空:作者运用()的修辞,把自己过去的八千多日子比喻成()的,把()比喻成浩瀚的大海。

表现出作者()。

4.你大概有多少日子过去了?有什么思考,有什么要对自己说的写下来。

(二)生命的选择
(1)在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。

这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。

中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。

(2)多好的一块空地。

花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。

种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。

自然是蔷(qiánɡ)薇(wēi)了,花工们说。

(3)不多日子,油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆地走过那花坛,忙各自的事情。

突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”
(4)人们好像一下子被那花惊醒了。

红的、黄的、粉的,一时间,各色玫瑰竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。

有一些美丽的花朵装
点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。

大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。

大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。

坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

(5)人们夸奖那些花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。

不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

(6)可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

(7)楼后?怎么可能呢,那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。

春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。

那里怎么会有花呢?
(8)拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。

粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪(zān)、银簪的古代仕女。

庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。

(9)第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。


(10)于是,这栋楼美丽了。

楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下
洁白如雪随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。

(11)对了!这才是生命的选择。

生命的伟大也正在于这选择的正确。

注:蔷薇:这里指蔷薇科。

蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多果树和花木。

1.联系上下文,写出下列画线词语在文中的意思。

“坚硬的生活,顿时变得柔软多了。


“坚硬”是指:
“柔软”是指:
2.在第(10)自然段中文句空白处加上恰当的标点符号。

楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪
3.请仔细阅读短文,思考:文中的白玉簪花究竟美在哪里?
4.阅读短文,说说第(6)自然段在文中有什么作用?
5.对文章内容的理解,正确的选项是(),错误的选项有()。

A “粗粗”、“长长”、“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机;“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。

B文章主要采用了反衬的方法,用玫瑰来反衬白玉簪花,说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。

C文章的第(8)自然段,作者主要运用比喻、拟人等修辞手法,从
色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面,对白玉簪花进行了生动的描写。

6.读第(10)自然段中画线的句子联系全文内容,谈谈你对这段话的理解以及从中得到的启示。

五、习作展示
题目:忘不了的一次(表扬或批评)
要求:把题目补充完整,内容要真实具体,写出真情实感;不少于400字。

参考答案
基础知识
1.优雅(幽雅)匪徒打搅玫瑰jiǎo
2.饺子绞刑狡猾经历鼓励严厉
3.D A 4、A 5、B
6.(不)细心舒心精心开心会心
7.“讨论”“阅读”顺序交换《海伦.凯勒传》“不但……而且……”改为“既……又……” “英语”改成“语言” “果然”改成“竟然” “成就”改成“成绩” 健全“努力”改为“珍惜”
积累运用
1.琳琅满目花团锦簇人山人海目不暇接2、D B E A C
3.宁可也不虽然但是尽管还是不是而是
4 . A、炎黄子孙描绘着梦。

C、他告诉我们,当时,他让我们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

我们根据错误信息得出错误答案,不应该得分。

D、打扰一下,我的铅笔丢了,把你的铅笔给用一下,可以吗?
5.A、一鼓作气,再而衰,三而竭。

B、张思德《为人民服务》
C、生活的考验独立自主
D、略
6.略
口语交际略
阅读理解
《匆匆》片段1.略
2.无声无息无影无综光阴似箭日月如梭
3.比喻极小极小的针尖上的水滴时间的流作者十分无奈的愁绪
生命的选择
1.坚硬:邻里关系生疏、互不联系、不融洽。

柔软:邻里关系和谐、融洽、友好。

2.,,;,,。

3.外形美,花色雪白,素雅;气质美,庄重里透着羞怯,单纯而圣洁;精神美,即使生长在恶劣的环境中,也不怨天尤人,努力奋发向上,体现自己的生命价值。


4. 过渡,自然引出下文对白玉簪花的描写5、A C B
6.学生能结合文章写出正确的理解,语言表达正确、通顺即可得分;表述不通顺或不清楚,酌情扣分。

如:人生可以有多种选择:如果生活如玫瑰花,环境优越,一帆风顺,就应该大胆、努力地创造美丽的、轰轰烈烈的人生;如果生活如白玉簪花,所处环境恶劣,遭遇坎坷或不幸,也不要怨天尤人,应该努力适应环境,战胜困难,实现自己的价值,这样的人生同样很精彩。

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