幼儿园大班美术《漂亮的贺卡》教案模板范文
幼儿园大班美术活动教案《漂亮的贺卡》
幼儿园大班美术活动教案《漂亮的贺卡》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《手工制作》，详细内容为第二节《漂亮的贺卡》。
通过本节课的学习，幼儿将了解贺卡的制作方法，运用不同的美术材料与技巧，创作出富有创意的漂亮贺卡。
二、教学目标1. 让幼儿掌握贺卡的基本结构，学会运用不同的材料进行创作。
2. 培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力，激发他们的创作欲望。
3. 培养幼儿与他人分享快乐、传递祝福的情感。
三、教学难点与重点教学难点：贺卡的制作方法与技巧。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。
四、教具与学具准备教具：范例贺卡、剪刀、胶水、彩纸、贴纸、画笔等。
学具：每人一份制作贺卡的素材、工具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一张漂亮的贺卡，引发幼儿兴趣，让幼儿猜测这是谁做的，为什么要做这张贺卡。
通过讨论，引导幼儿了解贺卡的作用，激发他们的创作欲望。
2. 讲解与示范（10分钟）教师详细讲解贺卡的制作方法与步骤，并进行示范。
3. 幼儿动手制作（15分钟）幼儿根据教师的讲解与示范，运用所提供的材料，动手制作贺卡。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿在制作过程中，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 成果展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己制作的贺卡，教师给予积极评价，鼓励幼儿互相欣赏、学习。
六、板书设计1. 板书《漂亮的贺卡》2. 制作步骤：（1）准备材料（2）构思设计（3）动手制作（4）装饰美化七、作业设计1. 作业题目：为家人制作一张贺卡，表达自己的祝福。
答案：根据幼儿制作的作品，教师进行评价与指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿思考，除了制作贺卡，还可以运用今天学到的技巧为家人制作其他的手工作品，如书签、纸袋等。
鼓励幼儿将所学运用到日常生活中，传递关爱与祝福。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 幼儿动手制作的环节5. 成果展示与评价6. 作业设计与课后反思一、教学难点与重点的设定教学难点：贺卡的制作方法与技巧。
幼儿园大班美术活动教案《美丽的贺卡》含反思
幼儿园大班美术活动教案《美丽的贺卡》含反思教学目标：1. 培育幼儿对美的感受力和审美本领。
2. 增长幼儿团队合作和交流本领。
3. 为幼儿供应表达情感和思想的机会。
教学准备：1. 黑板、彩笔、粘纸、创意手工纸。
2. 描红本、剪刀、胶水、颜料、海绵刷、印章等美术制作工具。
3. 《贺卡制作步骤》的幻灯片呈现。
教学步骤：第一步：引入老师向幼儿介绍“贺卡”，说明贺卡是一种表达情感和祝福的方式，激励孩子们通过贺卡寄送暖和的祝福和问候。
第二步：授课1. 绘制卡片图案1）让幼儿在白纸上画出本身爱好的图案，可以老师仿照实在场景，如家庭、学校、季节等。
2）让幼儿使用印章点缀，提升卡片视觉艺术效果。
2. 制作卡片1）剪下适当大小的彩纸，粘贴在卡片表面上。
2）将绘画好的图案剪贴在彩纸上。
3）在卡片上附上温馨祝福语。
第三步：操作老师在黑板上呈现制作贺卡步骤，并与孩子们一起完成制作过程，如用海绵刷或手写书法完成祝福语、使用彩色胶带加添视觉效果等。
第四步：反思老师带领孩子进行反思讨论，激励孩子们合作共享本身的创意和想法，相互点评，在享受美的同时提升察看力和审美本领。
教学考核：老师在课中对孩子的作品进行评价，夸奖孩子们的想象力和创意，并引导孩子如何在后续活动中不断发挥创意。
同时，可以邀请家长来幼儿园，呈现孩子们的作品。
教学评价：此次美术活动供应了表达情感和思想的平台，同时培育了幼儿团队合作和交流本领，提高了审美本领和艺术制造力。
在教学过程中，老师要重视细节和重视每一个孩子的想法，激励孩子自由发挥和认真思考，建立积极向上的学习氛围。
幼儿园大班美术教案《美丽的贺卡》含反思
幼儿园大班美术教案《美丽的贺卡》含
反思
教案名称：美丽的贺卡
教案目标：
1. 同学能够简单理解贺卡的作用；
2. 同学能够感受到美与艺术的紧要性；
3. 同学能够通过本身的创作，制作出一张美丽的贺卡。
教学内容：
1. 了解贺卡的作用
老师通过图片和实物，向同学简单介绍贺卡的作用，例如：在生日、节日等特别的日子，通过予以贺卡可以表达祝福、感谢等等。
2. 感受美与艺术
老师通过呈现各种形式的贺卡，让同学感受到美的存在，激发他们的艺术气息，培育他们的审美意识，让同学明白美术的紧要性。
3. 制作贺卡
1）老师呈现制作贺卡的步骤，包括：选定卡纸、折纸、画图案、添加文字等等。
2）老师示范，一步步教同学如何绘制图案和添加文字。
3）同学自主制作贺卡，老师辅导和引导，帮忙同学解决制作中碰到的问题。
教学后思考：
1. 教学方法的选择：在幼儿园大班中，通过图片、实物和示范等方式来引导同学理解节日贺卡的作用，更加直观、生动的呈现，让每个人都可以感受到其中的温暖和欢快。
2. 教学手段的多样性：老师通过呈现不同类别的贺卡，让同学了解到不同类型的艺术形式，从而激发他们的艺术气息，如此形式的多样性在教学中也很有必要。
3. 教学评价的合理性：老师通过制造良好的课堂氛围，激发同学的学习热诚和爱好，为同学呈现成功和发挥潜能的机会，同时，通过实际操作，让同学将所学学问亲身体验，在实践中不断提升本身的技能，更加具有实际意义。
幼儿园大班美术教案《漂亮的贺卡》含反思
幼儿园大班美术教案《漂亮的贺卡》教学目标1.能够使用简单的绘画材料完成一个贺卡。
2.培养幼儿的创意思维和艺术感受能力。
3.通过绘画实践中的过程，锻炼幼儿在绘画中的认知能力。
教学准备1.绘画纸、彩笔、颜料、毛笔、卡纸、胶水等。
2.教师准备一些图片资料，如图片明信片、艺术书籍中的贺卡等。
教学过程第一步：引入先向幼儿播放一些贺卡的图片资料，使幼儿更好地理解什么是贺卡，贺卡的种类，以及贺卡所代表的祝福和祝愿。
第二步：示范与指导教师向幼儿现场示范如何制作一张漂亮的贺卡，教师应该注意几点：1. 不能直接将操作流程呈现，应当告知每一步具体的使用方法。
2.提醒孩子在进行此项制作时要注意的事项。
3. 监督孩子操作，避免不安全的行为。
第三步：制作贺卡1.先让幼儿自己画一些小图案，可以是动物、花、果实等，以及能够表达出感恩、友爱、祝福等意义的图案。
2.将画好的图案剪下来，用胶水固定在卡纸上。
3.用毛笔或彩色笔，在卡纸上写上祝福语或者感谢的话语。
4.在最后，可以在卡面上涂上一些亮粉，增加贺卡的色彩丰富度和美感。
第四步：展示和互评1.让幼儿向大家展示自己制作的卡片。
2.让幼儿对其他同学制作的卡片进行评价，可以说出各自卡片所表达的信息以及自己的感受。
思考与反思整堂课的授课效果还是比较理想的。
在制作制卡面上，我是采取了采访式的操作方法，包括一些示例图像；并且提醒孩子们不能重复造出类似的效果，也要鼓励孩子们多提出自己的想法，在创造性地解决问题时提高思维能力。
在课程的过程中，我有意识地运用了一些儒家教育中的思想，主张在教育过程中，要注重实际操作，培养人的实践性思维，培养人的创造性动手能力。
因此除了讲解，要及时引导和指导学生做事的方法。
相信在这样的教学过程带领下，孩子们可以完成一个漂亮的贺卡，并且能够领悟到工作需要方法的概念。
大班美术美丽的贺卡教案
大班美术美丽的贺卡教案大班美术美丽的贺卡教案7篇作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的大班美术美丽的贺卡教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班美术美丽的贺卡教案1设计意图：大班幼儿的动手能力和欣赏都比较强，新年将至，如何让孩子们度过一个有意义的节日?在这种温馨的氛围里，孩子们被浓浓的爱意和快乐的情绪所包围，用他们的巧手制作出了精美的贺卡，为他们所亲爱的、敬爱的人送去温馨的祝福。
怎样让孩子们感受节日期间人们相互表达的浓浓祝福，尤其在现在电子邮件盛行的时代，人们似乎已经遗忘了用贺卡这种真挚的方式来表达自己内心深处的祝福，贺卡代表着祝福、纪念、是人们传递亲情的一种非常唯美的表达方式，这对幼儿情感的发展有很大帮助。
本活动以贺卡带来的情感贯穿活动始终，让幼儿带着认识贺卡、欣赏贺卡、设计贺卡，给幼儿美好的情感熏陶。
活动目标：1、初步了解贺卡的用途，尝试创造性的设计、制作贺年卡。
2、体验贺卡是传递祝福的情感。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
活动准备：(1)知识准备：亲子合作制作贺卡(2)物质准备：已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、贴贴纸、铃铛等活动过程：一、《感恩的心》手语导入：“刚才我们表演了《感恩的心》，小朋友的身边有很多需要感谢的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、小朋友……你想对他们说句感谢、祝福的话吗?今天，老师教你们用一种特殊的方式来表达，我们做张漂亮的贺卡送给他们，感谢他们!二、欣赏贺年卡，体验贺卡“今天老师准备了许多漂亮的贺卡，请你们挑一张自己喜欢的'贺卡，说说它漂亮在哪里?”1、介绍贺卡的种类：问：你在哪里见过贺卡?让幼儿知道：贺卡可以传达友谊，表示相互祝福之情。
幼儿园大班美术活动美丽的贺卡教案
幼儿园大班美术活动美丽的贺卡教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动，教材为《美丽的贺卡》。
活动内容包括学习制作贺卡的基本技巧，如剪纸、贴纸、彩绘等，同时通过观察、实践，培养幼儿的审美观念和动手能力。
二、教学目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发创造力和想象力。
2. 培养幼儿的动手能力，提高他们的审美观念。
3. 通过制作贺卡，培养幼儿的感恩之心，学会表达祝福和关爱。
三、教学难点与重点重点：学习制作贺卡的基本技巧，如剪纸、贴纸、彩绘等。
难点：如何将所学技巧运用到实际制作中，形成具有个人特色的作品。
四、教具与学具准备教具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：每个幼儿准备一张彩纸、一把剪刀、一瓶胶水、一支画笔、一份颜料。
五、教学过程1. 导入：教师展示一些美丽的贺卡样品，引导幼儿观察贺卡的样式、颜色、图案等，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：教师讲解制作贺卡的基本技巧，如剪纸、贴纸、彩绘等，并示范制作过程。
3. 实践：幼儿按照教师讲解的方法，动手制作贺卡。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 创作：幼儿在掌握基本技巧的基础上，发挥自己的想象力和创造力，制作出具有个人特色的作品。
六、板书设计1. 板书美丽的贺卡2. 板书内容：剪纸：展示剪纸技巧的步骤和要点。
贴纸：展示贴纸技巧的步骤和要点。
彩绘：展示彩绘技巧的步骤和要点。
七、作业设计作业题目：制作一张属于自己的贺卡，并写上对某个人的祝福。
答案：幼儿根据自己的喜好，运用所学制作技巧，制作出一张美丽的贺卡，并在上面写上对某个人的祝福。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师反思本次活动的教学效果，如幼儿对制作技巧的掌握程度、创作积极性等，为下次教学活动提供改进方向。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿将制作贺卡的经验分享给家人和朋友，让更多的人感受到美的力量。
同时，可以组织类似的美术活动，让幼儿在实践中不断提高自己的审美观念和动手能力。
重点和难点解析一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动，教材为《美丽的贺卡》。
《漂亮的贺卡》大班美术活动教案
《漂亮的贺卡》大班美术活动教案一、活动目标：1. 了解贺卡的制作过程和基本方法，培养幼儿动手操作的能力。
2. 通过制作贺卡，培养幼儿的审美观念和创造力。
3. 培养幼儿之间的相互关爱和祝福的情感，提高幼儿的人际交往能力。
二、活动准备：1. 彩纸、剪刀、胶水、彩笔等制作材料。
2. 示范贺卡样品。
3. 音乐、诗歌等辅助教学资源。
三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿展示示范贺卡，引导幼儿观察贺卡的形状、颜色和图案，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：教师讲解贺卡的制作过程和方法，引导幼儿了解剪、贴、画等基本技能。
3. 操作：幼儿按照教师的要求，动手制作贺卡。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 创意：鼓励幼儿在贺卡上发挥自己的想象力，添加自己喜欢的图案和颜色。
5. 完成：幼儿完成贺卡制作，互相展示，交流心得。
四、活动延伸：1. 教师组织幼儿相互赠送贺卡，感受祝福的情感。
2. 幼儿将自己的贺卡带回家，送给家人和朋友，增进亲子和朋友间的感情。
3. 教师引导幼儿欣赏其他幼儿制作的贺卡，互相评价，提高审美观念。
五、活动注意事项：1. 确保幼儿在制作过程中安全使用剪刀和胶水。
2. 鼓励幼儿发挥创造力，不限制幼儿的想象力。
3. 注重培养幼儿之间的相互关爱和祝福，提高幼儿的人际交往能力。
4. 教师要以耐心、细心、关爱的心态对待每个幼儿，引导他们顺利完成制作任务。
六、教学内容：1. 学习贺卡的基本结构和设计元素。
2. 学习使用剪刀、胶水、彩笔等工具进行贺卡制作。
3. 学习如何在贺卡上表达祝福和感谢之情。
七、教学方法：1. 示范法：教师展示制作贺卡的步骤和方法，引导幼儿模仿。
2. 实践法：幼儿动手实践，制作属于自己的贺卡。
3. 互动法：幼儿之间相互交流、分享制作心得，互相赠送贺卡。
八、教学步骤：1. 准备材料：提前为幼儿准备好贺卡制作所需的材料。
2. 讲解示范：教师向幼儿讲解贺卡的制作步骤和方法。
3. 动手制作：幼儿按照教师的要求，开始制作贺卡。
幼儿园大班美术活动教案《漂亮的贺卡》
幼儿园大班美术活动教案《漂亮的贺卡》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《手工制作》第三节《漂亮的贺卡》。
本节课将指导幼儿学习如何制作美观、实用的贺卡，培养幼儿动手操作能力及审美观念。
二、教学目标1. 让幼儿掌握贺卡的基本结构，学会制作简单的贺卡。
2. 培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。
3. 培养幼儿与他人分享快乐，传递祝福的情感。
三、教学难点与重点重点：贺卡的制作方法。
难点：如何让幼儿在掌握基本制作方法的基础上，创作出具有个人特色的贺卡。
四、教具与学具准备教具：范例贺卡、剪刀、胶水、彩纸、贴纸、画笔等。
学具：每组一份剪刀、胶水、彩纸、贴纸、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示范例贺卡，引导幼儿观察贺卡的结构和特点，激发幼儿制作贺卡的兴趣。
2. 讲解制作方法（10分钟）（1）介绍贺卡的基本结构：封面、内页、祝福语等。
（2）讲解制作步骤，并示范操作。
3. 幼儿动手操作（10分钟）（1）分发材料，指导幼儿按照制作步骤进行操作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿互相展示自己的作品，分享制作过程中的趣事。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
（1）让幼儿说说自己制作的贺卡想要送给谁，表达自己的祝福。
（2）引导幼儿思考：如何让贺卡更加美观、有创意？六、板书设计漂亮的贺卡制作步骤：1. 准备材料2. 制作封面3. 制作内页4. 贴上祝福语七、作业设计1. 作业题目：制作一张送给妈妈的贺卡。
答案：略。
2. 作业要求：运用所学方法，发挥创意，制作出独具特色的贺卡。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过让幼儿动手制作贺卡，培养了幼儿的动手操作能力和审美观念。
在今后的教学中，可以尝试让幼儿运用不同的材料，如废旧物品、自然材料等，丰富幼儿的创作形式，提高幼儿的创新能力。
同时，鼓励幼儿将贺卡送给亲朋好友，传递美好祝福，培养幼儿的人际交往能力。
《漂亮的贺卡》大班美术活动教案
《漂亮的贺卡》大班美术活动教案一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术活动教材，具体章节为《漂亮的贺卡》。
活动目的是让学生掌握贺卡的制作方法，培养学生的审美观念和动手能力。
教学内容主要包括贺卡的设计、制作和装饰三个部分。
1. 贺卡的设计：引导学生发挥想象力，设计出具有个性化的贺卡样式。
2. 贺卡的制作：教授学生贺卡的基本制作方法，包括剪、折、粘等技巧。
3. 贺卡的装饰：教授学生使用彩纸、彩笔、贴纸等材料对贺卡进行装饰，使其更具吸引力。
二、教学目标1. 培养学生发挥想象力，设计出具有个性化的贺卡。
2. 培养学生掌握贺卡的基本制作方法，提高动手能力。
三、教学难点与重点重点：贺卡的制作方法和装饰技巧。
难点：设计出具有个性化的贺卡，并学会与他人分享喜悦。
四、教具与学具准备教具：彩纸、彩笔、贴纸、剪刀、胶水等。
学具：每人一份贺卡制作材料包（包含彩纸、彩笔、贴纸、剪刀、胶水等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向学生展示一系列漂亮的贺卡，引导学生观察贺卡的设计和制作方法，激发学生的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解贺卡的制作方法和步骤，并在黑板上进行示范。
讲解内容包括贺卡的设计、制作和装饰三个方面。
3. 学生动手制作（10分钟）学生在教师指导下，开始制作贺卡。
教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生完成贺卡制作。
4. 作品展示与评价（5分钟）5. 作业布置（5分钟）六、板书设计板书内容主要包括贺卡的制作方法和步骤，以及装饰技巧。
七、作业设计作业题目：制作一张漂亮的贺卡，送给亲朋好友。
作业答案：学生完成贺卡制作，并将贺卡送给亲朋好友。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：本次教学活动的重点是让学生掌握贺卡的基本制作方法，包括剪、折、粘等技巧，以及装饰技巧。
难点则是设计出具有个性化的贺卡，并学会与他人分享喜悦。
对于这个重点和难点的解析，学生在掌握贺卡的制作方法上，需要通过教师的讲解和示范，以及学生的动手实践，才能熟练掌握。
幼儿园大班《贺卡》教案(9篇)
幼儿园大班《贺卡》教案(9篇)幼儿园大班《贺卡》教案1活动目标1、让幼儿知道什么是新年，新年是一月一日，是新的一年的开始。
2、进展幼儿的语言技能、动手技能、社会技能等。
3、教育幼儿要关爱他人，同时在活动中加强孩子和父母之间的情感沟通。
4、进展幼儿的动手制造贺卡技能和制造力。
5、能开展丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
教学重点、难点教学重点：如何制造新奇的贺卡，并说出自己制造的贺卡代表的意义教学难点：如何制造贺卡的花边和贺卡的挖空方法等。
活动预备老师预备制作好的贺卡假设干张，颜色卡纸假设干张，剪刀，胶水，碎布头，废旧物品上的亮晶晶〔如巧克力包装纸等〕彩色包装带，废旧的彩色包装盒等。
1、活动引入：新年到了，我们都会收到很多的礼物，小伙伴们请你说一说你都收到什么礼物了？爸爸妈妈送除了送我们礼物还为我们做了些什么？那我们也给最心爱的`爸爸妈妈亲自做一份新年礼物吧。
2、活动过程：〔1〕老师出示用各种废旧材料制作的贺卡，各种外形的贺卡，激发幼儿制作的爱好。
〔2〕请幼儿拿出自己预备的各种材料，可以提示幼儿做出各种外形，花纹，并设计好可以把对折的盒子一面掏空，另一面画上画等。
也可以制造小动物，各种植物，或卡通形像等。
开动小脑筋自己制造。
〔3〕对制作好的贺卡进行装饰，可以用废旧的亮旧旧包装纸，也可以是碎布头剪成各种外形，贴到贺年卡上。
〔4〕把包装带折成小蝴蝶结贴到贺卡上，在贺卡上写上新年欢乐等。
3展示活动：请幼儿拿着自己制作好的小贺卡，说说制作的意义，为什么做这个贺卡送给爸爸妈妈等，4活动延伸：请幼儿把自己的贺卡小作品送给爸爸妈妈，留意观测爸爸妈妈的表情，下节课画下爸爸妈妈收到贺卡的样子。
教学反思这节课总体上是比较胜利的，孩子们的爱好很高，制作的贺卡特别有想像力，各种种样的特别的可爱，家长们评价很高，课堂气氛特别活跃。
但这节课也有一些不足之处：1、孩子们的动手操作技能还欠缺，比如一个孩子要做奥特曼的立体贺卡，但制作出的贺卡像机器人，缺乏生动。
幼儿园大班美术活动教案《漂亮的贺卡》
幼儿园大班美术活动教案《漂亮的贺卡》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《美丽的纸艺》，详细内容为制作漂亮的贺卡。
通过学习，让幼儿了解贺卡的制作方法，掌握基本的折纸和装饰技巧，培养幼儿的动手能力和审美观念。
二、教学目标1. 让幼儿了解贺卡的意义，知道贺卡是用来表达祝福和心意的一种方式。
2. 培养幼儿的动手操作能力，学会基本的折纸和装饰技巧。
3. 提高幼儿的审美观念，激发幼儿对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点难点：折纸的技巧和装饰的创意设计。
重点：学会制作简单的贺卡，并能自主进行创意装饰。
四、教具与学具准备教具：折纸范例、装饰材料、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：彩色纸张、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一张漂亮的贺卡，引发幼儿兴趣，让幼儿猜测贺卡是送给谁的，贺卡上有哪些祝福的话语。
2. 讲解示范（10分钟）教师详细讲解贺卡的制作步骤，包括折纸方法和装饰技巧。
同时，进行现场示范，让幼儿直观地了解制作过程。
3. 课堂实践（10分钟）幼儿根据教师的讲解和示范，动手制作自己的贺卡。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）教师提供装饰材料，让幼儿充分发挥想象，为自己的贺卡进行创意装饰。
5. 展示评价（5分钟）幼儿将自己的作品展示给大家，教师组织幼儿互相评价，鼓励幼儿大胆表达自己的看法。
六、板书设计1. 《漂亮的贺卡》2. 制作步骤：a. 准备彩色纸张b. 按照范例折纸c. 装饰贺卡d. 写上祝福语七、作业设计1. 作业题目：制作一张漂亮的贺卡，送给亲朋好友。
2. 答案要求：贺卡要求折叠整齐，装饰美观，祝福语温馨。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果是否达到预期，幼儿对贺卡制作的兴趣是否浓厚，教学过程中是否存在不足之处，如何改进。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后尝试用不同的材料和方法制作贺卡，如立体贺卡、手工折纸贺卡等，培养幼儿的创造力和动手能力。
大班美术活动教案《美丽的贺卡》（2篇）
大班美术活动教案《美丽的贺卡》课题：美丽的贺卡教学对象：大班幼儿教学目标：1. 培养幼儿对美的感受和审美能力。
2. 提升幼儿的手工制作能力和想象力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学重点：培养幼儿的手工制作能力和想象力。
教学难点：培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学准备：1. 准备不同颜色的纸、剪刀、胶水、彩色铅笔等。
2. 准备一些示范贺卡的图片和样本。
教学环节：1. 导入（5分钟）教师出示一张精美的贺卡，引导幼儿观察和谈论，让幼儿感受美丽的贺卡给人带来的良好心情。
然后，教师引导幼儿思考：我们可以用什么材料制作出这样美丽的贺卡呢？引导幼儿自由表达，并激发他们的想象力和创造力。
2. 活动介绍（5分钟）教师向幼儿介绍今天的活动内容：我们要一起制作美丽的贺卡，用来送给亲朋好友，让他们感受到我们对他们的关爱和祝福。
同时，教师展示一些示范贺卡的图片和样本，向幼儿展示不同的制作方式和效果，引发幼儿的兴趣。
3. 制作贺卡（30分钟）教师将幼儿分成小组，每个小组由4-5名幼儿组成。
教师向每个小组发放纸张、剪刀、胶水、彩色铅笔等材料，并给予适当的指导和帮助。
教师提供一些主题或者表达方式给幼儿选择，如“生日快乐”、“圣诞节快乐”、“祝你考试顺利”等等。
幼儿可以根据自己的喜好和想象力，自由发挥创作。
可以用剪纸、贴纸、彩绘等方式来装饰贺卡。
在制作贺卡的过程中，教师可以给予一些技巧指导，如剪纸的方法、贴纸的粘贴技巧等。
同时，教师还要引导幼儿按照节日或者主题，用色彩、形状、文字等来表达自己的祝福和关爱。
4. 展示和分享（10分钟）每个小组制作完成后，可以展示和分享自己的作品。
教师可以组织幼儿轮流讲解自己的贺卡，并邀请其他幼儿给予评价和祝福。
在展示和分享的过程中，教师可以引导幼儿观察每个贺卡的特点和创意点，鼓励幼儿提出自己的观点和建议，帮助幼儿提升审美能力和表达能力。
5. 总结（5分钟）教师组织幼儿进行总结，并回顾今天的活动内容和目标，引导幼儿思考：在制作贺卡的过程中，最让你开心的是什么？你认为还有哪些方式可以装饰贺卡呢？教学延伸：1. 可以邀请家长参与到贺卡制作中，增进亲子关系。
大班美术活动教案《美丽的贺卡》
大班美术活动教案《美丽的贺卡》教案：美丽的贺卡教学目标：1. 让学生了解贺卡的作用和意义。
2. 培养学生的创造力和艺术表达能力。
3. 提高学生的手工制作能力。
4. 培养学生的团队合作精神。
教学准备：1. 材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
2. 范例贺卡：多样的贺卡设计范例。
教学过程：第一步：导入（5分钟）通过问答或展示一些贺卡的图片，引发学生对贺卡的兴趣，让学生讨论贺卡的作用和意义。
第二步：示范（10分钟）老师展示一张自制的美丽贺卡，并解说其中的设计思路和制作过程。
同时，介绍一些常见的贺卡种类和用途，如生日贺卡、节日贺卡等。
第三步：讨论和构思（10分钟）学生分组讨论，并绘制初稿。
每个小组选择一个贺卡主题，并确定贺卡的形式、样式、内容等。
鼓励学生发挥创造力，设计个性化的贺卡。
第四步：制作（25分钟）学生根据讨论的结果，开始制作美丽的贺卡。
老师在旁边给予指导和帮助，鼓励学生发挥想象力，尽量让贺卡具有个人风格。
第五步：分享和展示（10分钟）每个小组展示他们的贺卡，并讲解设计理念和制作过程。
其他学生可以提出建议和评价，以促进学生之间的互动和学习。
第六步：总结（5分钟）总结制作贺卡的过程和要点，并回顾贺卡的作用和意义。
鼓励学生在生活中多送贺卡，传递美好的祝福和情感。
拓展活动：1. 鼓励学生在家里制作自己的贺卡，并在课堂上展示。
2. 可以组织学生制作贺卡义卖活动，将所得款项捐给需要帮助的人或慈善机构。
3. 组织学生参观艺术展览，学习更多的艺术表达方式。
评估方式：1. 对学生制作的贺卡进行评价，包括创意、设计、手工技巧等方面。
2. 观察学生在小组合作中的表现，包括合作精神、沟通能力等。
3. 学生自评和互评。
《漂亮的贺卡》大班美术活动教案
《漂亮的贺卡》大班美术活动教案一、活动目标1. 了解贺卡的基本制作方法，学习用剪、贴、画等手段制作贺卡。
2. 培养幼儿的动手操作能力和审美能力。
3. 培养幼儿之间的相互关爱和祝福的情感。
二、活动准备1. 彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等制作材料。
2. 贺卡样品或其他相关图片。
3. 音乐CD、奖励贴纸等。
三、活动过程1. 引入：教师向幼儿展示一些贺卡样品或相关图片，引导幼儿观察并说出贺卡的特点，如颜色、形状、图案等。
2. 讲解：教师简要讲解贺卡的制作方法，如剪、贴、画等，并示范制作过程。
3. 制作：幼儿按照自己的意愿，选择合适的材料和工具，制作自己喜欢的贺卡。
4. 展示：制作完成后，幼儿将自己的贺卡贴在展示板上，向大家展示并介绍自己的作品。
5. 交流：教师组织幼儿相互欣赏、交流，鼓励他们说出自己喜欢的贺卡原因。
四、活动延伸1. 家园共育：教师鼓励幼儿将制作的贺卡带回家，送给亲朋好友，增进亲子关系。
2. 环境创设：教师将贺卡作品装饰在班级环境中，营造节日氛围。
五、活动反思1. 教师总结本次活动的优点和不足，提出改进措施。
2. 关注幼儿在活动中的表现，记录他们的成长点滴。
3. 鼓励幼儿多参与类似的美术活动，培养他们的艺术素养。
六、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握贺卡制作的基本技巧，培养幼儿的审美意识和创造力。
2. 教学难点：幼儿在制作过程中如何发挥自己的想象力和创新能力。
七、教学步骤1. 准备阶段：教师为幼儿准备好制作贺卡所需的材料，并讲解安全使用剪刀、胶水等工具的方法。
2. 创作阶段：教师引导幼儿发挥想象，选择合适的材料和颜色，制作自己喜欢的贺卡。
3. 完成阶段：教师协助幼儿完成贺卡制作，并提醒幼儿注意作品的美观和整洁。
4. 展示阶段：教师组织幼儿将作品展示在教室一角，让大家欣赏和交流。
八、教学评价1. 过程评价：关注幼儿在制作过程中的态度、合作意识和创新能力。
2. 作品评价：评价幼儿作品的创意、美观和技巧运用。
大班美术漂亮的贺卡教案【含教学反思】
大班美术漂亮的贺卡教案一、教学目标1.培养学生的美术兴趣，提高他们的造型能力；2.学习制作美丽的贺卡，以表达对亲友的祝福；3.提高学生的手眼协调能力，创造力和想象力，培养其美感和审美能力。
二、教学内容本次教学内容为制作美丽的贺卡。
主要包含以下两个部分。
1. 纸艺贺卡制作技能（1）材料准备•彩色卡纸•剪刀•胶水•小装饰物（如彩带、小贴纸等）（2）制作步骤1.选择颜色和质地适合的卡纸，剪出所需要的尺寸。
2.折叠卡片，并将贺卡另一面的纸描绘需要的图案。
3.用剪刀将图案剪出，依据自己的设计想法，随意搭配材料，为贺卡添加更多的装饰元素。
4.最后将卡片的各个组成部分粘贴到位，最终完成一张漂亮的贺卡。
2. 学生创意贺卡设计以学生自己喜欢的介质材料，用自己的想象力和创造力设计制作贺卡。
三、教学过程1. 纸艺贺卡制作技能讲解•教师向学生介绍纸艺贺卡制作的材料和工具，让学生有一个大概的了解；•教师向学生展示创意贺卡的样品，并详细讲解其中的制作步骤与技巧；•学生可以自由发挥，将自己的想法添加到所制作的贺卡中。
2. 创意贺卡设计和制作过程•学生根据老师的介绍，准备所需要的材料和工具；•发挥自己的创意和想象力，开始自由创作；•学生之间可以相互交流，分享设计细节，互相帮助；•教师在制作过程中，及时打分、指导、点评。
四、教学反思通过这次美术教学活动，我发现大班的学生们都有着浓厚的美术兴趣，并且有很强的创意想象力。
通过这次手工制作，孩子们不但能够自由发挥，发挥自己的想象力和创造力，而且还能得到老师的有针对性的指导和辅导，而且最重要的是他们从中学到了一系列的制作技能，还能在制作过程中锻炼自主学习、合作学习的能力，达到了提高学生综合素质的目的。
同时，我也意识到，在教学过程中要注意学生的情感，还要特别注重学生的心理健康。
在这个过程中，教师本身也在不断地调整自己的思维，保证自己最大化的发挥能力，从而更好的帮助学生们拓展自己的知识面。
《漂亮的贺卡》大班美术活动教案(1)
《漂亮的贺卡》大班美术活动教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《手工制作》，详细内容为“漂亮的贺卡”一节。
通过本节课的学习，学生将掌握贺卡的基本结构，学会运用不同的美术材料与技巧制作出富有创意的贺卡。
二、教学目标1. 让学生了解贺卡的基本结构，掌握制作贺卡的基本技巧。
2. 培养学生的动手能力、创新意识和审美观念。
3. 培养学生互赠礼物、传递祝福的情感。
三、教学难点与重点教学难点：贺卡的制作技巧，如剪、贴、折等。
教学重点：贺卡的整体设计，包括色彩搭配、图案选择等。
四、教具与学具准备教具：范画、剪刀、胶水、彩纸、彩笔、颜料等。
学具：剪刀、胶水、彩纸、彩笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示不同节日、场合的贺卡，引导学生观察、讨论，激发学生对贺卡制作的兴趣。
2. 讲解贺卡的制作方法与步骤（10分钟）a. 介绍贺卡的基本结构：封面、内页、封底。
b. 讲解制作步骤：画稿、剪贴、折叠、装饰。
3. 示范制作过程（15分钟）教师边示范边讲解，强调制作要点与技巧。
4. 学生动手实践（20分钟）学生按照示范步骤，自行设计并制作贺卡。
5. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
6. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师组织学生进行评价，给予鼓励性建议。
六、板书设计1. 《漂亮的贺卡》2. 内容：a. 贺卡的基本结构：封面、内页、封底b. 制作步骤：画稿、剪贴、折叠、装饰c. 制作要点与技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一张贺卡，送给你的亲朋好友。
2. 答案：见学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，制作过程认真，但在贺卡的整体设计上还需加强引导。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试使用不同的材料与技巧，创作出更加精美的贺卡，并了解其他国家的贺卡文化。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的把握2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、示范制作、学生动手实践、随堂练习、展示与评价等环节4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的把握（1）教学难点：贺卡制作技巧的掌握，包括剪、贴、折等。
漂亮的贺卡大班美术活动教案(1)
漂亮的贺卡大班美术活动教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《美丽的纸张》，详细内容为第三节《漂亮的贺卡》。
通过本节课的学习，学生将了解贺卡的制作过程，学会运用不同的美术材料与技巧，创作出富有创意的漂亮贺卡。
二、教学目标1. 让学生掌握贺卡的基本结构，了解制作贺卡的步骤。
2. 培养学生运用各种美术材料与技巧进行创作的能力，提高审美观念。
3. 培养学生的动手操作能力，激发创新意识，培养合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用丰富的想象力，创作出具有创意的贺卡。
教学重点：掌握贺卡的基本结构，学会运用不同的美术材料与技巧进行创作。
四、教具与学具准备教师准备：示范用贺卡、美术材料（彩纸、剪刀、胶水、水彩笔等）、PPT课件。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：以即将到来的教师节为契机，引导学生为老师制作漂亮的贺卡。
2. 知识讲解（10分钟）a. 介绍贺卡的基本结构（封面、内页、祝词等）。
b. 示范制作过程，讲解制作要点。
3. 例题讲解（5分钟）b. 讲解如何运用不同的美术材料与技巧，使贺卡更具特色。
4. 学生创作（10分钟）a. 学生根据所学知识，自行设计并制作贺卡。
b. 教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（10分钟）a. 学生展示自己的作品，互相欣赏、评价。
a. 回顾本节课所学内容，强调制作贺卡的要点。
b. 提醒学生多观察生活中的美，将创意融入作品。
六、板书设计1. 《漂亮的贺卡》2. 内容：a. 贺卡的基本结构b. 制作步骤与要点c. 美术材料与技巧的运用七、作业设计1. 作业题目：为教师节制作一张漂亮的贺卡。
2. 答案：根据个人创意与所学知识，完成贺卡的制作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，能积极投入到贺卡的制作过程中。
但在创作过程中，部分学生想象力不足，需要教师多给予指导与启发。
2. 拓展延伸：鼓励学生将所学知识运用到其他美术创作中，如制作书签、手抄报等。
《漂亮的贺卡》大班美术活动教案
一、活动目标1. 让幼儿了解贺卡的概念和用途，知道贺卡是用来送给朋友的。
2. 培养幼儿的审美观和动手能力，通过制作漂亮的贺卡，提高幼儿的美术技能。
3. 培养幼儿的合作精神和分享意识，让幼儿在制作贺卡的过程中，学会互相帮助和分享成果。
二、活动准备1. 彩纸、剪刀、胶水、彩笔等制作材料。
2. 贺卡样品或图片，用于参考和启发幼儿的创作灵感。
3. 音乐播放设备，用于营造轻松愉快的活动氛围。
三、活动过程1. 导入：教师向幼儿介绍贺卡的概念和用途，引导幼儿思考为什么要制作贺卡，以及贺卡可以送给谁。
2. 示范：教师展示制作贺卡的步骤和方法，讲解如何剪裁、拼贴和装饰贺卡。
3. 制作：幼儿根据教师的示范，自主选择材料，开始制作贺卡。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 展示：幼儿完成贺卡制作后，将自己的作品展示给大家，分享创作心得和喜悦。
5. 赠送：教师引导幼儿将自己的贺卡送给朋友或家人，培养幼儿的合作精神和分享意识。
四、活动延伸1. 家园共育：教师邀请家长参与贺卡制作活动，让家长与幼儿一起制作贺卡，增进亲子关系。
2. 环境创设：教师将幼儿制作的贺卡悬挂在教室墙面，营造温馨的氛围。
3. 区域活动：教师在美工区设置贺卡制作区，提供相关材料，让幼儿自由创作。
五、活动评价1. 观察幼儿在制作贺卡过程中的兴趣、专注度和参与程度。
2. 关注幼儿在制作贺卡过程中的创意和审美表现。
3. 评价幼儿在活动中的合作精神和分享意识。
4. 收集家长对活动参与度的反馈，了解幼儿在家庭中的表现。
六、教学重点与难点重点：让幼儿了解贺卡的基本制作方法，培养幼儿的审美观和动手能力。
难点：引导幼儿在制作贺卡过程中发挥创意，提高幼儿的美术技能。
七、活动步骤1. 教师出示贺卡样品或图片，引导幼儿观察贺卡的形状、颜色和图案，激发幼儿的创作灵感。
2. 教师讲解贺卡的制作步骤，包括剪裁、拼贴和装饰等，引导幼儿掌握基本制作方法。
3. 幼儿根据教师的讲解，选择喜欢的材料，开始制作贺卡。
幼儿园大班美术活动设计《漂亮的贺卡》教案(1)
幼儿园大班美术活动设计《漂亮的贺卡》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《手工制作》，详细内容为制作漂亮的贺卡。
通过本节课的学习，让幼儿了解贺卡的制作过程，掌握基本的剪纸、贴画技巧，培养幼儿的动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 了解贺卡的制作过程，掌握基本的剪纸、贴画技巧。
2. 培养幼儿的观察力、想象力及创新能力。
3. 培养幼儿的审美观念，激发对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：掌握剪纸、贴画的基本技巧，完成贺卡的制作。
难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出富有创意的贺卡。
四、教具与学具准备1. 教具：剪刀、胶水、彩纸、贺卡模板、示例作品等。
2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、贺卡模板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）鼓励幼儿说出自己喜欢哪张贺卡，为什么喜欢。
2. 讲解制作方法（10分钟）教师向幼儿展示制作贺卡的步骤，边讲解边示范。
讲解剪纸、贴画的技巧，提醒幼儿注意安全。
3. 课堂实践（10分钟）幼儿按照教师的要求，开始制作贺卡。
教师巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（5分钟）教师展示几个简单的创意贺卡，引导幼儿发挥想象，进行创作。
幼儿根据所学技巧，完成自己的创意贺卡。
5. 成果展示（5分钟）邀请幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿说出创作想法。
教师对每个幼儿的作品给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 板书《漂亮的贺卡》2. 制作步骤：a. 准备材料b. 选择模板c. 剪纸、贴画d. 装饰贺卡七、作业设计1. 作业题目：制作一张富有创意的贺卡，送给亲朋好友。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践操作，让幼儿掌握了贺卡的制作技巧，激发了幼儿对美术活动的兴趣。
但在教学过程中，部分幼儿对剪纸、贴画的技巧掌握不够熟练，需要多加练习。
2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与，让幼儿和家长共同完成贺卡制作，增进亲子关系。
b. 鼓励幼儿用其他材料（如：废旧物品、树叶等）进行创意贺卡的制作，提高幼儿的创新能力。
2024年《漂亮的贺卡》大班美术活动教案
2024年《漂亮的贺卡》大班美术活动教案一、教学内容本节课选自2024年大班美术教材第四章《美丽的纸艺》，详细内容为第二节《漂亮的贺卡》。
通过本节课的学习，学生将了解贺卡的制作原理，掌握基本的美术设计技巧，培养动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让学生了解贺卡的意义，知道贺卡的制作过程，培养学生的美术素养。
2. 使学生掌握基本的美术设计技巧，提高学生的动手操作能力。
3. 培养学生的创新意识和团队协作精神，激发学生对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：贺卡设计的创意构思和色彩搭配。
教学重点：贺卡制作的步骤和技巧。
四、教具与学具准备教具：PPT、示范用纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
学具：彩纸、剪刀、胶棒、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组漂亮的贺卡，引发学生的兴趣，提出本节课的主题。
2. 讲解：介绍贺卡的意义和制作过程，讲解贺卡设计的要点和技巧。
3. 示范：现场演示制作一个简单的贺卡，讲解每个步骤的注意事项。
4. 实践：学生分组进行贺卡设计，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 展示：各小组展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计1. 《漂亮的贺卡》2. 内容：a. 贺卡的意义和制作过程b. 贺卡设计的要点和技巧c. 制作贺卡的步骤七、作业设计1. 作业题目：制作一个具有创意的贺卡，要求色彩搭配和谐，设计独特。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学过程中的不足之处。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用所学技巧，为家人或朋友制作贺卡，将所学知识运用到实际生活中。
同时，引导学生关注生活中的美术元素，提高学生的审美能力。
重点和难点解析1. 教学难点：贺卡设计的创意构思和色彩搭配。
2. 教学重点：贺卡制作的步骤和技巧。
3. 实践环节：学生分组进行贺卡设计，教师巡回指导。
4. 作业设计：制作一个具有创意的贺卡。
一、贺卡设计的创意构思1. 引导学生从生活中寻找灵感，如节日、季节、亲情、友情等主题。
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幼儿园大班美术《漂亮的贺卡》教案模板范文
设计意图：
大班幼儿的动手能力和欣赏都比较强，新年将至，如何让孩子们度过一个有意义的节日?在这种温馨的氛围里，孩子们被浓浓的爱意和快乐的情绪所包围，用他们的巧手制作出了精美的贺卡，为他们所亲爱的、敬爱的人送去温馨的祝福。
怎样让孩子们感受节日期间人们相互表达的浓浓祝福，尤其在现在电子邮件盛行的时代，人们似乎已经遗忘了用贺卡这种真挚的方式来表达自己内心深处的祝福，贺卡代表着祝福、纪念、是人们传递亲情的一种非常唯美的表达方式，这对幼儿情感的发展有很大帮助。
本活动以贺卡带来的情感贯穿活动始终，让幼儿带着认识贺卡、欣赏贺卡、设计贺卡，给幼儿美好的情感熏陶。
活动目标：
1、初步了解贺卡的用途，尝试创造性的设计、制作贺年卡。
2、体验贺卡是传递祝福的情感。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
(1)知识准备：亲子合作制作贺卡
(2)物质准备：已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、贴贴纸、铃铛等
活动过程：
一、《感恩的心》手语导入：
“刚才我们表演了《感恩的心》，小朋友的身边有很多需要感谢的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、小朋友……你想对他们说句感谢、祝福的话吗?今天，
老师教你们用一种特殊的方式来表达，我们做张漂亮的贺卡送给他们，感谢他们!
二、欣赏贺年卡，体验贺卡
“今天老师准备了许多漂亮的贺卡，请你们挑一张自己喜欢的贺卡，说说它漂亮在哪里?”
1、介绍贺卡的种类：。