我爱我的班主题班会
我爱我的班主题班会教案三篇
【导语】主题班会能充分发挥集体的智慧和⼒量，让个⼈在集体活动中受教育、受熏陶，从⽽提⾼综合素质。
⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】我爱我的班主题班会教案 教学⽬的： 1、通过此次主题班会，⽬的是增强学⽣集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚⼒，提⾼学⽣关⼼集体、建设集体的积极性和热情，同时使学⽣对良好的学风有了正确的认识，让学⽣在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥⾃⼰的光和热，努⼒为集体添把“柴”——“众⼈添柴⽕焰⾼”。
2、激励学⽣继续学习的⽃志，争取顺利度过⾼⼀阶段的学习⽣活，为⾼质量完成中学⽣活打下良好的思想基础。
3、让学⽣在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼⾃⼰的能⼒。
教学重点：提⾼学⽣关⼼集体、建设集体的积极性和热情 教学难点： 教学仪器：计算机、投影仪 教学⽅法：讲授法、分析法，讨论法 教学步骤： ⼀、组织教学 召开三次班⼲部会、两次全班同学⼤会和⼩组讨论会，对本次主题班会的内容进⾏动员、讨论和安排。
调查了解同学们关⼼的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题⽬，班会具体准备⼯作分⼯。
⼆、引⼊新课 总结上周的各项⼯作情况 （1）、劳动委对卫⽣情况进⾏总结；（2）、学习委员对上周学习情况进⾏总结；（3）、团⽀书对上周班上的⼀些主要问题进⾏总结；（4）、班长进⾏总结 三、讲授新课 1、诗诗朗诵《⾼中⽣的豪⾔》 2、互相认识的游戏 （1）、规则很简单，⼀如传统游戏——“击⿎传花”：参与者伴着⾳乐传⼀本书，当⾳乐停下时，书在谁⼿中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学⽣背靠背，双⽅将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学⽣不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。
①最喜欢的⾷物②最喜欢的运动项⽬③兴趣爱好④最想对同座说的⼀句话。
（2）、“名⼈名⾔”互赠。
3、请⼏位同学讲⼀则爱集体的实例或谈谈⾃⼰在班上的⼀段感受。
4、实话实说 对班集体的说上⼀句⾃⼰想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体⼒量。
《我爱我班主题班会》ppt课件
放松自己
1
自我保健的重要性
如何放松自己的身体和思想，使自己每天拥有美好的心情和健康的身体？
2
小方法施行
我们提供了一些技巧，帮助大家纾解身心疲惫。
3
有效运用时间
早晨做什么对身体有益？晚上为什么不做这些事情？如何不打破健康的睡眠模式
集思广益
头脑风暴
我们准备了许多乐趣和创意， 让大家在快乐的氛围中共同创 新。
引导同学关注身体和心理健康 最大化表达我们的喜爱，激励前行 为了追求个人成功和幸福而努力
互相支持
班级是一个大家庭，班级 的根基是同学一起将困难 变成机会！
结束语
感谢大家参与本次班级聚会，让我们带着美好的回忆和新鲜的思考回到我们 的生活中。让每个人都感受到爱和温暖，并且增强相互之间的友谊和信任！
涵盖物品
为班级聚会提供了有关自爱、珍惜感恩和克服挑战的一些介绍、一些链接和感言。
自我调节的重要性 珍惜感恩 自我发展与成长
Hale Waihona Puke 珍惜感恩1 感恩同学
2 珍视同伴
3 感恩老师
借鉴孔子的名言“君子不 器”，班会上我们将一起 写感谢笔记，让每一位 同学都感受到互相的感 激之情。
如何珍惜同学和班级呢？ 这里有一些实用的方法， 以及为什么该珍惜和保 护这些友谊。
向我们的老师致以感激， 让我们在班级聚会中告 诉他们对班级的付出和 贡献。
《我爱我班主题班会》 ppt课件
我们的班级聚会旨在增进大家之间的了解和友谊，同时提高自我爱的意识和 自我管理能力。
打破僵局
团队合作
通过有趣的小游戏，增强班级 凝聚力和同学之间的合作精神
享受休闲
放松身心，让大家在一个轻松 愉快的氛围中开始我们的班会
我爱我班主题班会
我爱我班主题班会我爱我班主题班会（一）一、活动安排：1、活动主题：我爱我班2、活动对象：初二（13）班3、活动时间：2011年12月15日4、活动形式：讨论发言，全班分享，相关图片展示，活动穿插其中二、活动目的：目的：1、通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力。
2、打造一支“互助互爱、积极向上，睿智进取，协作奋进”优秀班集体。
三、活动过程：（5个环节，5个活动，1个主题）————主持人串词————刘紫丹：回首过去的一年半，我们一路坎坷；我们风雨同舟；我们日夜兼程…………64颗心紧紧连系在一起。
下面进入第一环节----美好的回忆————罗五一：时间是一张砂纸，把回忆打磨得没有棱角，却有光泽，当歌声响起，那似曾相识的故事，把我们带回到遥远的从前。
掌声有请本班班主任龚老师闪亮登场！第一环节：美好回忆篇（10分钟）（梦中的婚礼）班主任（我）的讲话————时间追溯到2006年9月29日，队列素质操比赛，努力和汗水换来了第七。
全班同学心理蒙上了一层阴影，领奖的一瞬间，班长哭啦，全班也哭啦…………这是什么？这正是班级荣誉感和凝聚力的瞬间释放与爆发，正是全班同学爱得深情流露…………因此，我写下了《沙漏————成长》这篇文章。
————诵读我的教育随笔————《沙漏————成长》————主持人串词————刘：知道了这篇文章的来由，下面有幸请到当事人，2009届17班学习班长王稀学姐为我们深情朗诵————《沙漏————成长》（《沙》，写于2006年9月29日晚2点，是为2009届17班参加队列素质操获得第七名而写，由2009届17班学习委员王稀朗读。
）————主持人串词————罗：当学姐回忆时，昔日的情景在我们脑海中浮现活动————1、你还记得你刚进入初一的情景吗？（学生发言）2、在这一年半的学习生活中你有哪些进步？（学生总结）3、说说在班级这个大家庭中你和同学间最难忘的事？（学生回忆，团支书点评）————主持人串词————刘：班级的哪些最快乐的事让我们回味无穷？让我们再次回忆过去所记录下的精彩瞬间。
《我爱我班》主题班会课件ppt
评估指标：活 动参与度、活 动满意度、活
动收获
数据分析：对 各项指标进行 数据分析，得 出各项指标的
得分
总体评价：根 据数据分析结 果，对本次班 会活动效果进
行总体评价
总结反思：对 本次班会活动 的优点和不足 进行总结和反 思，为今后的 活动提供参考
评估结果分析
参与度：统计班会活动参与人数， 分析参与者的积极性与互动性。
效果达成情况：根据活动目标， 评估活动效果是否达成预期目标， 分析达成的原因和未达成的原因。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
反馈收集：在活动结束后，收集 参与者的反馈意见，包括对活动 的满意度、建议等。
数据分析：对收集到的数据进行 分析，找出活动中的优点和不足 之处，为今后的活动提供参考。
评估结果总结及展望
班级荣誉分享
回顾过去，展望未来 班级荣誉展示 分享成功经验，总结不足之处 互相学习，共同进步
班级合影留念
地点：学校操场
时间：活动结束前
参与人员：全班同学、班主 任
合影留念的意义：增强班级 凝聚力和同学之间的友谊
06班会活动效果评估
评估方式介绍
观察法：通过观察学生在班会活动中的表 现，评估活动的有效性。
• 班会活动效果评估
• 评估目的：了解活动效果、改进方案等 • 评估方法：采用问卷调查、访谈等方式进行评估 • 评估内容：对活动的组织、内容、效果等方面进行评估 • 评估结果反馈：将评估结果及时反馈给班级成员和组织者
07结语及感谢语
对本次班会的总结及感谢语
感谢各位同学的 参与，希望大家 能够继续保持这 种团结和合作的 精神。
在本次班会中， 我们共同探讨了 许多关于班级建 设的问题，相信 大家都有所收获。
我爱我班主题班会演讲稿6篇
我爱我班主题班会演讲稿6篇篇1：我爱我班主题班会演讲稿精选尊敬的老师、心爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是《我爱我班》。
或许，您会感到迷惑，班级怎么会是你的家呢?由于，我把班级当家爱!或许，您又迷惑了，你的班级有那么好吗?是的!不信，就请您接着听。
我爱我班，由于我们班有很多可爱的同学。
他们，在劳动方面，从来不让班主任操劳，按时自觉打扫教室、走廊、包干区，用自己的双手为学校的干净、漂亮贡献自己的能量。
玉树地震了，同学们纷纷拿出自己的零花钱，就连爱吃零食的同学也毫不吝啬地献出自己的爱心。
您说，呆在这样的一个有爱心的集体里，我能不欢乐吗?我爱我班，还由于我们班有很多可爱的老师。
语文老师，上课幽默风趣，不一样的教学方式，让我们在欢乐中学习;数学老师，仔细批改我们的作业，耐烦地为我们解答问题，在我们懂了之后，平日里总是板着的脸上也能露出欣慰的笑容;班主任，辛勤教书的同时，常与我们沟通谈心，他是育人教书好老师。
此外，还有语重心长的物理老师，兢兢业业的生物老师，知识渊博的历史老师，带领我们巡游音乐世界的朱老师，等等，他们都会因我们的欢乐而欢乐，因我们的苦恼而苦恼。
您说，和这样的老师朝夕与共，我能不骄傲吗!我爱我班，由于我们班级是个团结的班级。
我们仔细学习，讲文明，守纪律，劳动积极，所以，我们班是学风建设先进班级，我们班每月都能得常规考核优胜红旗;运动会上，我班运动健儿们在啦啦队的高呼声中，发挥潜能，奋力拼搏，可以说，没有团结，我们就尝不到这成功的果实。
心爱的老师，心爱的同学，您说，生活在这样的集体中，我能不骄傲吗?我爱我班，由于我们班级还是个积极上进的班级。
这次期中考试，我们班没能保住第*名，全班同学心里都不是味道。
但是，面对失利我们没有气馁。
在老师的援助下，我们仔细分析，找出差距，静心思索，寻求对策。
现在，我们已经全身心地投入到学习中。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”我们肯定会用我们的努力，让**年寒冬的腊梅花开得更艳，香得更远。
我爱我班主题班会
我爱我班主题班会篇一：团结互助我爱我班主题班会“团结互助，我爱我班”主题班会活动策划书一个班集体犹如一个装水的木桶，每一个同学都是这个木桶的每一块木板。
缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶，一个班集体也一样，缺了任何一个人都不能成为一个完整的班集体。
那么，为了建设一个更加良好的班集体，每一个同学都应该努力地提高自己的高度，在学习和工作中都应该互助合作，互惠互利，共同进步，以提高班级形象，班级成绩。
为了更快达到这样的效果，我班决定以“互帮互助，共同进步”为主题，以迎接期末考试为契机，开展了“团结互助，我爱我班”主题班会。
一、活动题目：团结互助，我爱我班二、活动目的：这次期末考是学生初中生涯的第一个期末考试，为了班集体能有更好的成绩，我班以“互帮互助，共同进步”为主题，开展主题班会，让学生体验“我”是集体的一份子，也使学生明白团结合作力量大，在日常的学习中我们应该多关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神；培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
通过此次班会希望学生能重视学习，珍惜时间，团结互助，共创优秀班级。
活动对象：泉州七中金山校区七年6班全体学生活动时间:2013年12月20日15:00 三、活动形式：开展主题班会，以小故事引入主题，通过观看视频歌曲，故事分享，小组讨论发表意见，室内游戏，合唱《团结就是力量》。
班会准备：1 、全班动员，告知此次班会活动主题，在全班征集相关的故事、小品、文字及图片材料。
2 、联系自己生活实际，查找自身不足。
3 、制作主题幻灯片。
活动流程：以著名的“木桶理论”为背景，设置场景展开讨论，引入主题：导入:由歌曲《三个和尚》导入（也可由学生讲述）1.主持人主持人1：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。
主持人2：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果。
我爱我们班主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级凝聚力，增强同学们的集体荣誉感，培养同学们的团队精神，我班于2021年10月15日下午在教室举行了“我爱我们班”主题班会。
本次班会旨在通过活动让同学们更加了解彼此，增进友谊，共同为班级的和谐发展贡献力量。
二、班会流程1. 开场致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，强调了本次班会的意义，希望大家能够积极参与，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。
2. 互动游戏为了活跃气氛，班主任组织了几个互动游戏，如“猜猜我是谁”、“心有灵犀”等。
同学们积极参与，欢声笑语不断，增进了彼此的了解。
3. 个人分享接下来，同学们依次上台分享了自己在班级中的成长经历、感悟以及与同学们的难忘瞬间。
分享过程中，大家纷纷流露出对班级的热爱和对同学们的感激之情。
4. 优秀事迹展示班主任播放了一段班级优秀事迹的视频，展示了同学们在学习和生活中取得的优异成绩、参与社会实践活动的感人事迹等。
视频中，同学们的努力和付出得到了充分体现，赢得了大家的阵阵掌声。
5. 诗歌朗诵为了表达对班级的热爱，同学们自发组织了一支诗歌朗诵队伍，朗诵了一首《我爱我们班》。
诗歌中充满了对班级的赞美和对同学们的祝福，赢得了在场所有人的共鸣。
6. 班级口号展示同学们共同商讨并确定了班级口号：“团结一心，共创辉煌”。
随后，大家齐声喊出口号，展现出我们班的凝聚力和战斗力。
7. 班级公约制定为了规范班级秩序，班主任带领同学们共同制定了班级公约。
公约内容包括：尊敬师长，团结同学；勤奋学习，积极进取；遵守纪律，爱护公物等。
同学们纷纷表示将严格遵守公约，共同维护班级荣誉。
8. 结束语最后，班主任对本次班会进行了总结，对同学们的积极参与表示肯定，并对班级的未来发展提出了期望。
希望大家能够携手共进，共创美好明天。
三、班会总结本次“我爱我们班”主题班会圆满结束。
通过本次班会，同学们更加深入地了解了彼此，增强了班级凝聚力。
大家纷纷表示，将以更加饱满的热情投入到学习和生活中，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
我爱我的班级主题班会教案
我爱我的班级主题班会教案篇一：《我爱我班》主题班队会教案《我爱我班》主题队会活动目的：通过班会，对学生进行集体主义教育，明确自己是集体的一员，集体的进步，有我的一份，怎么做才是爱集体。
努力创设美丽的班集体，幸福的班集体。
从而激发学生热爱班集体的热情和为班集体增光添彩的意愿。
时时处处为集体着想，凡事从我做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力，为集体增光添彩。
活动形式：通过诗朗诵、三句半、童话剧表演、相声等形式，增强学生的集体主人翁意识。
活动准备：课件、背景音乐、三句半道具、游戏道具、便利贴。
活动过程：（一）开场白主持甲：青青的松林是蘑菇的家主持乙：蔚蓝的天空是白云的家主持甲：广阔的牧场是牛羊的家主持乙：滢滢的河水是蝌蚪的家主持甲：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。
主持乙：这个家有你、有我、有他??我们朝夕相处，互敬互助，组成了一个和睦温暖的新家。
主持甲：六一中队《我爱我班》主题队会合：现在开始！（二）歌颂班集体主持甲：我爱我们班，因为班级好比我的家，老师爱我像爸妈。
主持乙：我爱我们班，同学好比亲兄弟，同学好比亲姐妹，团结友爱乐开花。
主持甲：请欣赏李航和范思琪给大家带来的诗朗诵《我爱我班》。
《我爱我班》女：我们爱大地，爱蓝天。
男：我们爱江河，爱山峦。
合：我们最爱的是我们可爱的班集体。
女：你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
男：你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。
女：当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏，生机一片。
男；一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。
女：上课，有整齐的队列等待检阅。
男：下课，有放飞的鸽群扑向蓝天……女：我爱你满载知识的黑板，男：我爱你整齐洁净的桌椅，女：我爱你放声歌唱的震撼，男：我爱你俯首深思的宁静，女：我爱你晴天飘动的国旗，男：我爱你雨天泼滴水的屋檐……合：啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。
我爱我们的班级主题班会教案
我爱我们的班级主题班会教案教学目标：1. 培养学生对班级的归属感和责任感，增进班级凝聚力；2. 提升学生的团队合作能力和沟通交流能力；3. 培养学生的创造力和表达能力；4. 激发学生对班级活动的兴趣和参与度。
教学时间：2课时教学准备：1. 大班会教室布置：板书"我爱我们的班级"主题字样，贴有班级照片的海报，一些班级活动的照片展示；2. 材料准备：小纸条、笔。
教学步骤：Step 1：引入（15分钟）引导学生回想起班级中的美好时刻，激发他们对班级的热爱和归属感。
教师可以分享一些回忆，并鼓励学生主动讲述自己心目中对班级的想法和感受。
Step 2：展示班级活动（15分钟）展示一些班级活动的照片，让学生回顾班级曾经举办过的活动，如运动会、文艺晚会、志愿者活动等。
引导学生回忆其中的乐趣和收获，并让他们分享自己在这些活动中的经历。
Step 3：班级特点展示（20分钟）让学生提前准备一些关于班级的展示素材，可以是一段小视频、一首歌曲、诗歌或者简短的演讲。
鼓励他们展示班级的特点和班级精神，并挑选一些同学进行展示。
在展示过程中，鼓励其他同学积极参与点评和提问，增进沟通和交流。
Step 4：班级活动规划（20分钟）组织学生讨论并制定一个新的班级活动计划，鼓励每位学生提出自己的创意和建议。
教师引导学生结合班级特点和成员的兴趣爱好，确定一个有意义且能够激发全班参与的活动。
鼓励学生合作，并分工明确，确保任务的顺利完成。
Step 5：整理总结（10分钟）让学生将本次班会内容进行整理总结，可以是一段小结、一首歌曲或者一幅漫画等形式。
鼓励学生将本次班会的感受和收获表达出来，并着重强调班级合作和团结的重要性。
Step 6：班会结束（5分钟）教师对本次班会进行总结，并回顾学生在班级活动中展示的优点和提出的建议。
鼓励学生积极参与班级事务，共同努力打造一个更加温暖和融洽的班级氛围。
教学反思：通过本次主题班会的设计和实施，旨在让学生明确对班级的归属感和责任感，培养他们的团队合作能力和沟通交流能力。
我爱我班主题班会
我爱我班主题班会我爱我班主题班会11篇 在现实学习⽣活中，许多⼈都参加过⼀些经典主题的主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之⼀，通过主题班会来澄清是⾮、提⾼认识、开展教育。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的我爱我班主题班会，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
我爱我班主题班会1 班会⽬的： 1、让学⽣更加了解彼此，增进同学间的友情。
2、增加班级凝聚⼒，激发学⽣班级荣誉感，集体主义精神。
3、让学⽣学会在团结中竞争，勇于展现⾃⼰的特长和魅⼒，发挥⼀技之长，为⾃⼰，为班级创造荣誉。
4、让每⼀个⼈都有主⼈翁意识，积极为班级管理献计献策。
班会准备： 1、提前⼀周由语⽂布置学⽣⼀篇关于⾃⼰班级的周记，通过周记了解学⽣对班级的感情和对班级中存在的问题等。
2、师⽣共同收集整理班级⼀年多以来的视频和图⽚资料。
3、设计前后⿊板。
4、创作⼀⾸抒发对班级感情的诗歌《我爱我班》。
5、确定主持⼈。
6、制作PPT。
班会过程： 第⼀节：回忆篇 1、由现在班级同学回忆⾃班级组建以来对班级的点滴印象和感受。
播放视频：去⽂科班的同学谈在3班⼀年学习⽣活的感受。
设计意图：通过同学的回忆，引出3班是⼀个团结向上的集体，⽣活在这个集体⾥是很快乐的，由此进⼊下⼀环节。
第⼆节：快乐篇 1、同学讲述班级中的⼀些快乐有趣的事例。
2、同学才艺展⽰： （1）长笛演奏：《渔⾈唱晚》 表演者：张涵悦、郁燕芸 （2）⼩合唱：《勇⽓》 表演者：王新婷、张唯思、王卓、苗磊 （3）跆拳道表演 表演者：李晓楠、张唯思、王卓 设计意图：通过⼀些有趣的事例展现3班快乐幽默的⼀⾯，通过同学的才艺展⽰，体现班级同学的多才多艺，激发同学对班级的热爱。
第三节：团结篇 1、同学讲述体现班级团结的事例或感受。
2、回顾因团结⽽创造的辉煌（视频）。
3、诗朗诵《我爱我班》。
作者：xxx 表演者：xxx、xxx、xx 设计意图：告诉同学快乐的源泉是团结，团结可以让我们这个集体战胜任何困难，团结可以帮我们创造辉煌。
“我爱我班”主题班会活动方案
“我爱我班”主题班会活动方案。
我爱我班主题班会活动方案(一)课题：我爱我的班时间:2015年3月22日参加人数:48人教学目的：1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把柴众人添柴火焰高。
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情教学难点：教学仪器：计算机、投影仪教学方法：讲授法、分析法，讨论法教学步骤：一、组织教学召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。
调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。
二、引入新课总结上周的各项工作情况(1)、劳动委对卫生情况进行总结;(2)、学习委员对上周学习情况进行总结;(3)、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结;(4)、班长进行总结三、讲授新课1、诗诗朗诵《高中生的豪言》2、互相认识的游戏(1)、规则很简单，一如传统游戏击鼓传花：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。
1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。
4，最想对同座说的一句话。
(2)、名人名言互赠。
3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。
4、实话实说对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
5、班主任总结我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。
《我爱我班》主题班会方案
《我爱我班》主题班会方案我爱我班主题班会篇一一、活动目的：以集体教育为目的，举行《我爱我班》主题中队活动。
旨在通过活动培养学生热爱班集体的情感，树立“集体事情我关注、集体荣誉我维护、集体前进我？进步”的信念，提高参与班集建设的意识。
二、活动准备：1、召开班干部会，对班里的好的，不好的现象进行自查、分析，想原因，出对策。
3、设计活动主题，准备和撰写活动方案，创编相声，小品等4、排练有关节目。
（歌曲、相声、小品等）三、活动过程：1、主持人宣布《我爱我班》主题中队会预备开会。
2、主持人：请各小队报告人数中队长向辅导员报告人数3、中队长宣布出旗、奏乐、敬礼4、唱队歌5、中队长讲话：同学生，班集体是我们生活的乐园，学习的殿堂。
作为她的一员，我们享受着班集体带给我们的快乐，也品味着生活在这个集体中的感动，我们不应让我们的集体伤心，也不应该给我们的班集体抹黑，我们要努力让我们的班集体变得温馨、和谐。
6、背景音乐响起，主持人上场。
甲：我们是闪烁的小星，在天空中熠熠生辉。
乙：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。
甲：四年来，在老师的教导下，我们茁壮成长。
乙：四年来，在同学们的共同努力下，我们大展风采。
甲：三十八颗心跳动着同样的旋律乙：三十八颗小星组成了我们这个优秀的班集体。
甲：现在的我们是充满希望的乙：现在的我们是朝气蓬勃的合：让我们记住这样一句话“班集因你而美丽，我让班集更精彩”。
甲：让我们凝聚每份爱。
乙：让我们累积每份情。
甲：让我们为四年三班振臂高呼：合：我爱我的班！甲：下面我宣布四年三班《我爱我班》主题班队会现在开始甲：首先，请听诗朗诵《班集赞歌》。
（窦丽雯等）乙：感谢同学们的精彩演讲，他的演讲也说出了我们全体同学的心声，四年三班永远是我们温馨的家，我们无时无刻不感受着她的温暖。
甲：在这个温暖的大家庭里，我们用希望描绘未来，用梦想编织明天，我们感到无比的幸福。
乙：下面就请同学们说一说，咱们班里哪些事哪些人，让你感到幸福和快乐。
我爱我班主题班会教案3篇
我爱我班主题班会教案3篇I love my class theme class meeting teaching plan我爱我班主题班会教案3篇前言：主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。
本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：我爱我班主题班会教案2、篇章2：我爱我班主题班会教案3、篇章3：我爱我班主题班会教案篇章1:我爱我班主题班会教案一、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，还没有很快的适应这个班集体。
另外9月10月份过生日的同学很多，为了避免平时生日的铺张浪费，过一个特殊的简朴的生日更有意义。
二、班会目的：1.通过主题班会，使学生明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。
同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;同时让同学感受到班作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。
三、班会准备：1.请全班学生参与，每人以“我的创意班会”为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。
很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。
2.要求学生在国庆期间亲手制作（不提倡买）一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。
我爱我班主题班会-PPT课件
01
游戏规则:每一大组派两名同学，猜班里人的名字，一个人比划一个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ猜，由后面一组的同学出题。
02
如何热爱班集体？
最重要的是要有奉献精神，愿意为班级做贡献，不计较自己个人得失，要以班级的事为重，当你把班级真正放在心上的时候，你就能出自本能去爱护它
第一，珍惜时光，努力学习是最好的爱校。
要以诚相待。人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。
同学间该如何和谐相处
要宽容谅解。俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围的同学。都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求我们换位思考，能够从对方的角度考虑问题，相互谅解，就不会导致敌意。
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怎样热爱学校?
第二，遵守学校纪律，养成良好行为规范是最好的爱校。 松弛的琴弦，弹不出悦耳的音乐，散漫的生活，燃烧不起青春的火焰。学校是一个大家庭，学校的各项规章制度，需要我们大家来共同遵守，时刻注意自己的行为规范，养成良好的道德品质，树立远大的志向和理想，时刻准备着将来为祖国的繁荣富强作出应有的贡献，这是我们最好的爱校行为。
怎样热爱学校?
第三，尊重师长，关心同学，热爱集体是最好的爱校。
中华民族是一个具有五千年文明的古国，从古到今，尊师爱幼永远是我们歌颂的美德，同学们学习生活在学校，要讲文明、讲礼貌，要尊重师长，关心同学，热爱集体，积极参加学校组织的各项有益活动，争做新世纪优秀青少年，把爱校从口号变为行动。
“我爱我班”
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我们每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方。是一个“缘”字让我们汇集到了实验初中部初一9班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。
我爱我班主题班会
我爱我班主题班会
我爱我班主题班会
活动主题：
我爱我班
活动目的：
通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
活动过程：
一、导入
欣赏歌曲《相亲相爱的一家人》。
师：我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，是一个缘字让我们汇集到了新城实验学校三年级五班这条美丽的河流中，我们要齐心协力，让这条河流长流不息，闪亮动人。
今天我们班会的主题就是《我爱我班》。
二、我爱我班之一：我与班集体
师：今天老师给大家带来了一个《小水滴》的故事。
师在背景音乐声中给学生讲故事，学生感悟：小水滴为什么会消失？怎样才会不消失呢？（学生讨论、交流）
师：是啊，我们三年级五班的每个同学就是这一个个小水滴，离开了我们集体这条河流，就失去了意义，因为我们只有汇集在一起才能发挥各自的价值。
三、我爱我班之二：纪律
师：既然我们组成了一个完整的集体，那么我们就要遵守班级的纪律，因为纪律是学习的保证，也是安全的保证。
学生讨论：我们要遵守哪些纪律？自己做的怎么样？以后要怎么做？全班交流。
四、我爱我班之三：构建和谐的师生关系
师：在我们的学习生活中，时刻都离不开老师的教导，当你犯错误时，老师对你细心说教；当你获得成功时，老师为你感到自豪；当你考试失利时，老师为你心急如焚------面对老师。
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班会主题：我爱我的班
班会对象：全体学生
班会目的：
1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
2、树立学生正确的团结意识，团结合作，共建和谐班级。
班会重点：
通过此次活动，让学生产生集体观念，认识到团结合作，才能创建和谐班级，才能获得集体荣誉。
扳回难点：
在活动中，学生能从内心认识到团结合作，创建和谐班级，争取班级荣誉人人有责，并谈出感悟。
扳回流程：
一．故事导入
主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。
”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。
”
是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。
那我们班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
所以，同学们团结合作吧，因为我爱我班！
二、团结就是力量
主持人：团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起。
请听歌曲《团结就是力量》。
大家听了歌曲后，又怎样的感受？
同学：有劲，有力量，振奋人心。
主持人：诚如歌词诉说，团结就是力量。
世界上有很多的成功之人,但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。
造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。
很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会发现原来融入集体是那么重要。
团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。
三．实话实说
1.请几位同学讲一则爱集体的实例，或谈谈自己在班上的一段感受。
2.你认为怎么样才能加强班集体力量。
四．班主任寄语
一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。
希望大家团结协作，正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人尽到对班级的责任。