物态变化中考复习课件.ppt
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中考物理人教版第一轮复习：物态变化(共16张PPT)
一气压下沸点一般不同。 7、在高山上用普通锅做饭难熟，但改用高压锅就好了， 为什么？
下列哪个图像能表示液体沸腾的图像？
温度
温度 乙图为沸腾图像
甲图
时间
乙图
时间
8、液体沸腾的条件？ 达沸点，继续加热。且在沸腾过程中温度不变。
9、什么叫液化？ 物质由气态变成液态的过程，叫液化。 10、气体液化时要放出大量的热。 11、100℃的水蒸气烫人比100℃的水烫人更厉害，为什么？ 100℃的水蒸气遇到人的表皮时先液化成100℃的水，同 时放出大量的热，然后再继续放热给人的表皮，温度降 低；而100℃的水直接放热后才降低温度。所以……
不碰底壁（玻泡不碰容器底或侧壁） E、五读：稍候读数（待示数稳定后再读数），
视线相平（读数时视线要与液柱的液面相平） 读数不离（读数时玻璃泡不要离开被测液体）
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 12:19:25 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
下列哪个图像能表示液体沸腾的图像？
温度
温度 乙图为沸腾图像
甲图
时间
乙图
时间
8、液体沸腾的条件？ 达沸点，继续加热。且在沸腾过程中温度不变。
9、什么叫液化？ 物质由气态变成液态的过程，叫液化。 10、气体液化时要放出大量的热。 11、100℃的水蒸气烫人比100℃的水烫人更厉害，为什么？ 100℃的水蒸气遇到人的表皮时先液化成100℃的水，同 时放出大量的热，然后再继续放热给人的表皮，温度降 低；而100℃的水直接放热后才降低温度。所以……
不碰底壁（玻泡不碰容器底或侧壁） E、五读：稍候读数（待示数稳定后再读数），
视线相平（读数时视线要与液柱的液面相平） 读数不离（读数时玻璃泡不要离开被测液体）
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 12:19:25 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
中考物理总复习《物态变化》课件
Ⅲ所示,这是因为 水的沸点随瓶内气压的减小而降低
。
图2-8
考点知识聚焦
[解析] (3)乙组烧杯中水的质量和初温均与甲组相同,所使用酒精灯的火焰比甲组大些,则单位时间内放出的 热量较多,水吸收的热量就较多,水的温度上升得更快;水的沸点与吸收热量的多少无关,沸点仍保持98 ℃不变,故E图符合题意。 (5)由图Ⅱ知a组水的初温比b组水的初温高,两组水同时沸腾,说明吸收的热量相同;a组水升高的温度 低,根据Q=cmΔt知,a组水的质量大。 (6)水加热时间过长可能是水的初温太低,可以用初温较高的水开始加热;也可能是水量太多,可以减小 水量;也可能是酒精灯火焰太小,可以增大火焰。 (7)水沸腾时要吸收大量的热,因此,将酒精灯移去后,水就不能吸收热量,所以水就不再沸腾,这说明水 在沸腾过程中要持续吸热;在瓶底浇冷水后,瓶内温度降低,水蒸气液化,气体压强减小,水的沸点会随 气压的减小而降低,因此,水会重新沸腾起来。
学在相同的环境中,分别在烧杯中装入适量的热水,用如图2-7A所示的装置进行实验。
(1)如图B所示是水 沸腾时 (选填“沸腾前”或“沸腾
时”)的情景。
(2)甲组同学根据实验数据绘制了如图C所示的图像,由图
像可知:此时水的沸点为 98 ℃,在沸腾过程中水的温 度 不变 。
(3)乙组同学的实验中,烧杯中水的质量和初温均与甲组相
流速越大,液体蒸发得越快。
(2)分析图A和图B所示的实验,可以得出:在液体表面空气流速和温度相同
时, 液体的表面积越大,液体蒸发得越快
。
(3)分析图A和图C所示的实验,可以得 出: 在液体表面积、液体表面空气流速相同时,液体温度越高,液体蒸发得越快 。
考点知识聚焦
突破1 观察水的沸腾 【实验梳理】
中考复习课件《 物态变化》PPT复习课件
凝华
特点： 凝华放热
(1)常见的升华现象 灯泡内的钨丝变细． 冰冻的衣服变干． 樟脑丸会渐渐变小甚至消失． 利用干冰人工降雨． 碘容易升华．
舞台上的烟雾，是 怎样形成的？ 干冰升华迅速吸热，使空气 中水蒸气遇冷液化
(2)常见凝华的现象 钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒． 雪、霜、冰花的形成． 冬天树上的雾凇是怎样 形成的？
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2、在下列几组物态变化的过程中，是吸热的是（ ） Ｃ A、熔化、液化、汽化 B、液化、汽化、升华 C、升华、汽化、熔化 D、凝固、液化、凝华 3、某同学在桦花江畔观察到的下列自然现象中，属于吸热的 物态变化是（ Ａ ） A早春江面上皑皑冰雪的消融 B初夏江面上浩浩浓雾的形成 C 深秋江边上晶莹冰凌的生成 D初冬江岸上美丽雾松的出 现 4、在下列物态变化过程中，吸热的是( Ｄ ) A．冬天，河面上的冰层增厚 B．冬天，屋顶的瓦上霜层增厚 C．冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上蒙 水珠 D．冬天，室外冰冻的衣服变干
凝固
特点： 凝固放热
你 知 道 吗?
1、铝棒化成铝水 2、钢水浇铸成火车轮 3、把废塑料回收再制成塑料产品 先熔化再凝固
熔化
凝固
2、汽化和液化
液态 变成_____ 气态 概念： 物质由_____ 汽化吸热 汽化 特点： 蒸发 方式 沸腾 气态 变成______ 液态 概念： 物质由____ 液化 特点： 液化放热
降低温度 和___________ 压缩体积 。 液化的两种方法：_________
液化
常见的液化现象: 烧水时，壶嘴上方出现 “白气”． 夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗”． 雾与露的形成． 冬天，嘴里呼出“白气”． 夏天，冰棍周围冒“白气”． 生活中看得见的“白气”是小水珠，而不是水蒸气．
中考总复习物态变化专题(ppt课件)
例题3] 小明用图中的小试管B [ 例题 小明用图中的小试管 装有水, 悬放在烧杯A的水中 的水中. 装有水 , 悬放在烧杯 的水中 . 不会 当A中水沸腾时,B中的水 _______沸腾 沸腾. 沸腾 (1)有什么方法能使试管B中的水 有什么方法能使试管 中的水 沸腾吗? 沸腾吗? a.给A加密封盖,增大A中水上方压强,提高沸点. 加密封盖,增大A中水上方压强,提高沸点. 加盖,同时抽气,降低气压,降低沸点. b.给B加盖,同时抽气,降低气压,降低沸点. c.将A中水换为比水沸点高的液体. 将 中水换为比水沸点高的液体. d.给A中水加盐,提高水的沸点. 给 中水加盐,
态
态 气 态
态
吸
升
汽 化 华 熔 化
液 化 凝 态 凝 固 华
放 热
热
态
冰山
熔化
水
蒸发
液化, 液化,凝华 水 液 化 凝 华 蒸 凝 华 气 液 化
云 雨 雪 霜 露
水
凝固
冰
[例题 一杯很烫的热水,要使其很 例题1] 例题 快冷却,怎么办?你准备采取哪些做法? 请至少说出两种做法.并指出每种做法 所应用的物理知识和原理.
舞台上的烟雾,是怎样形成的? 舞台上的烟雾,是怎样形成的?
干冰升华迅速吸热, 干冰升华迅速吸热,使空气中水蒸气遇冷液化 升华: 升华: 物质由固态直接 直接变为气态 升华吸 物质由固态直接变为气态 升华吸热
冬天树上的雾凇是怎样形成的? 冬天树上的雾凇是怎样形成的?
空气中水蒸气遇冷凝华而成的 凝华:物质由气态直接 直接变为固态 凝华放 凝华:物质由气态直接变为固态 凝华放热
图中两人的不同感觉说明什么?它含有什么物态变化? 图中两人的不同感觉说明什么?它含有什么物态变化?
中考物理 第三章 物态变化复习课件_00001
【答案(dá àn)】B
2021/12/10
第二十四页，共六十九页。
提 技 能 —— 中 考 还 会 这 样 考！
【答案(dá àn)】B
2021/12/10
第二十五页，共六十九页。
<热点考向2：液体温度计的工作原理(yuánlǐ)及使
讲 案 例 —— 中 考 究用>竟 怎 样 考？
2021/12/10
2021/12/10
第四十七页，共六十九页。
【答案(dá àn)】1 乙 42
2021/12/10
第四十八页，共六十九页。
<易错点2：物态变化(biànhuà)吸热、放热的判断>
【答案(dá àn)】B
2021/12/10
第四十九页，共六十九页。
2021/12/10
第五十页，共六十九页。
【答案(dá àn)】C
<双基自测(zìcè)>
【答案(dá àn)】热胀冷缩 -3 晶体
2021/12/10
第二十一页，共六十九页。
破 疑
难·
考 点
(kǎo diǎn)
悟 道
考点(kǎo diǎn)一 温度、温度计
考点二 物态(wù tài)变化类型及水循环现象 考点三 物态变化的图象及探究实验
2021/12/10
第二十二页，共六十九页。
第四页，共六十九页。
3.温度计 （1）原理：液体温度计是利用
液体(yètǐ)热胀冷的缩原理制成的。
（2）使用方法：估选看放读记。
①估：估计被测物体的温度；
②选：根据估测温度选择合适的温度计，切记被测温度不能超过温度计的
。
③看：量看程清(l温iáng度ché计ng)的
物态变化 中考复习 教学PPT课件
实验二 探究晶体、非晶体熔化和凝固时的特点
★命题角度： 1.根据表格数据画图. 2.晶体与非晶体类型的判断. 3.晶体熔化的特点. 4.晶体的熔点．
例2 [某同学探究“海波熔化时温度的变化规律” 时，记录的数据如下表．在实验时观察到，海波 在第4 min开始熔化，第8 min熔化完毕．请你根据 实验数据完成下列各题：
2．凝华：(1)物质从 气态 直接变为固态的过 程叫做凝华．(2)凝华时 放热 ．举例：霜、冰花、 雾凇等
随堂巩固
1．温度与人们的生活息息相关．以下给出一组常
见的温度值，你认为合理的是( C )
A．人体正常体温是39 ℃ B．沸水的温度一定是100 ℃ C．人体感到舒适的环境温度约为23 ℃ D．适合人们洗澡的热水温度约80 ℃
在本题实验中两物体具有相同的表面积在相同的位置表面空气流速是相同的一个在树荫下一个在阳光下所以研究的是与液体温度的关系故选a
第三章 物态变化
典例1 ★ 估测温度
例1 下列有关温度的估测最接近实际的是( A )
A．刚从冰箱冷藏室拿出的鸡蛋温度约为3 ℃ B．你现在的体温约为26 ℃ C．沐浴用热水的温度约为70 ℃ D．酒精灯火焰外焰的温度约为100 ℃
【方法点拨】影响蒸发快慢的因素有：液 体温度、液体表面积、液体表面空气流 速．解此题的关键是判断本实验是研究与哪 一因素的关系，要看清控制不变的量和对比 变化的量分别是什么．
★ 常考点一 温度
1．温度：温度是表示物体冷热程度的物理 量．摄氏温度通常情况下将冰水混合物的温度规 定为0 ℃，标准大气压下沸水的温度规定为100 ℃.
(1)在方格纸上 描点并画出温 度—时间图像；
(2)海波熔化过程中温度的变化规律 是 不断吸收热量，但温度保持不变 ；
九年级物理(沪科版)物态变化中考复习课件 (共20张ppt)
A. 金属镓在手中发生了熔化 B. 金属镓的沸点低于37℃ C. 金属镓的这一变化需要释放热量 D. 可以用金属镓做筷子
2、下列“物态变化”与其吸热、放热的关系正 确的是（ ）
A. 霜的形成是凝固现象，要吸热 B. 冰化成水是熔化现象，要吸热 C. 寒冷的冬天呼出的“白气”属于汽化现象， 需要吸收热量 D. 用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰” 升华，要放热
2、熟记六种物态变化的名称；
3、在判断物态变化类型时，首先明确变化前的 状态和变化后的状态。再分析是吸热还是放 热；
4、熔化和凝固时注意晶体和非晶体之别，温度 随时间的变化曲线不同。
5、影响蒸发快慢的三个因素； 影响液体沸点 变化的原因。
1、镓是一种稀有的蓝白色金属，将一块金属镓 放到手心时，它很快就会变成一颗晶莹的液滴， 在手心滚来滚去。关于镓的这一变化，下列说 法正确的是（ ）
“非晶体”），熔点是 。
（4）该物质熔化时的特征：
温度
。
10、小明同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水 温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计 的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录 如下表所示。 (1)在记录第四次数据时，温度计的示数如图所 示，请将读数填在表内空格中。
常用温度计与体温计 的相同点和不同点
熔化和凝固
物 态 变 汽化和液化 化
升华和凝华
熔化图象及与热量关系 凝固图象及与热量关系晶体与Fra bibliotek晶体 相关现象
蒸发、沸腾定义和影响因素及与热量关系 液化定义、两种方式及与热量关系 升华定义及与热量关系 凝华定义及与热量关系
考点一：温度及温度计
1、判断正误：
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
2、下列“物态变化”与其吸热、放热的关系正 确的是（ ）
A. 霜的形成是凝固现象，要吸热 B. 冰化成水是熔化现象，要吸热 C. 寒冷的冬天呼出的“白气”属于汽化现象， 需要吸收热量 D. 用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰” 升华，要放热
2、熟记六种物态变化的名称；
3、在判断物态变化类型时，首先明确变化前的 状态和变化后的状态。再分析是吸热还是放 热；
4、熔化和凝固时注意晶体和非晶体之别，温度 随时间的变化曲线不同。
5、影响蒸发快慢的三个因素； 影响液体沸点 变化的原因。
1、镓是一种稀有的蓝白色金属，将一块金属镓 放到手心时，它很快就会变成一颗晶莹的液滴， 在手心滚来滚去。关于镓的这一变化，下列说 法正确的是（ ）
“非晶体”），熔点是 。
（4）该物质熔化时的特征：
温度
。
10、小明同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水 温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计 的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录 如下表所示。 (1)在记录第四次数据时，温度计的示数如图所 示，请将读数填在表内空格中。
常用温度计与体温计 的相同点和不同点
熔化和凝固
物 态 变 汽化和液化 化
升华和凝华
熔化图象及与热量关系 凝固图象及与热量关系晶体与Fra bibliotek晶体 相关现象
蒸发、沸腾定义和影响因素及与热量关系 液化定义、两种方式及与热量关系 升华定义及与热量关系 凝华定义及与热量关系
考点一：温度及温度计
1、判断正误：
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
中考物理总复习：第3章《物态变化》课件
中考考点精讲精练
考点1 温度和温度计 考点精讲
【例1】（2016广东）常用的温度计是根据液体 的____________原理制成的，如题图1-3-1所示的温度 计的一段截图，读数是________℃.
思路点拨：常用的温度计是根据液体的热胀冷缩 原理制成的；如图所示，温度计的分度值是1℃，液柱 在零刻度线以下，示数为－3℃.
D. 在CD段物质处于液态
6. （2015娄底）小华设计了如图1-3-6所示的甲、 乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”.
（1）实验室常用温度计是利用液体的__热__胀__冷__缩__ 性质制成的；
（2）该实验应选用___碎__冰__块_____（填“大冰块”或 “碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
考点2 熔化和凝固 1. 固体分为晶体和非晶体. 2. 熔化：物质从固态变成液态的过程.晶体熔化时
要__吸__热__,但温度保持不变,不同的晶体熔点一般不同. 3. 凝固：物质从液态变成固态的过程.晶体的液体
凝固时要__放__热__,但温度保持不变. 4. 同一种晶体的熔点和凝固点相同.
考点3 汽化和液化
第三章 物态变化
考点梳理
考点1 温度 1. 温度是指物体的__冷__热__程_度_,单位为摄氏度,符号
为℃. 2. 摄氏温度中规定,冰水混合物的温度为0℃；在1
个标准大气压下,沸水的温度为100℃,在0℃与100℃之 间等分为100份,每份为1℃.
3. 正常人体的温度约等于___3_7_℃___.人体感觉比 较舒适的温度一般是26℃左右，所以夏天家里空调一 般设置的温度在26℃较好.
A.甲水壶停止发声后，乙水壶还能继续发声 B.乙水壶停止发声后，甲水壶还能继续发声 C.一段较长时间后，两水壶都还能继续发声 D.两水壶同时停止发出声音
初中物理《物态变化复习》课件ppt
物态变化
温度
冷热程度
液体热胀冷缩
温度
温度计
摄氏度（℃） 0℃--冰水混合物
规定：100℃-（标压）沸水
实验测液 体温度
选 ：选择适当的 放 ：放中间不碰 等 ：等示数稳定 读 ：留液体平视
体温计：可离开人体读数 细弯管：只升不降
用前一定甩
（二）物态变化
升华（吸热）
熔化（吸热）
汽化（吸热）
凝固（放热）
分析：人刚从水中上岸时，体表沾有许多水，这些水会不断蒸发， 从身上不停吸热，因此人会感到冷，当人蹲下身抱成团时，人体 表与空气接触面比站着时小，水的蒸发会减慢，水从身上 吸热的速度随之减小，人就会感觉比站着时暖和些。
例8、为了确定风向，可以把手臂浸入水中，然后向 上举起，手臂的哪一面感到凉，风就从哪一面吹来的， 试说明理由，并举出一个相同原理的例子。
分析：根据摄氏温度的规定，冰水混合物的温度是0℃，一个 标准大气压下沸水的温度是100℃，因此该温度计的每一格表 示的温度变化是100℃/90=10℃/9，当温度计的示数为22℃时 表示该液体的温度是在0℃（温度计上的4℃）以上22﹣4=18 个格刻度线表示的温度。即为：t =（10℃/9）×18=20℃
方式 低时，都能液化。）
压缩体积
注意：降低温度、压缩体积可单独使用
也可同时使用。
蒸发和沸腾的相同点和不同点
一定温度
任何温度
液体内部和表面 液体表面
剧烈
平缓
都是汽化现象、都要吸热
凝固放热时根据：温度不变还是下降分：
概念： 物质由液态变成固态的现象
凝固点： 晶体凝固时不变的温度
凝固 晶体凝固的条件：
例7、夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感到比在水中冷，
温度
冷热程度
液体热胀冷缩
温度
温度计
摄氏度（℃） 0℃--冰水混合物
规定：100℃-（标压）沸水
实验测液 体温度
选 ：选择适当的 放 ：放中间不碰 等 ：等示数稳定 读 ：留液体平视
体温计：可离开人体读数 细弯管：只升不降
用前一定甩
（二）物态变化
升华（吸热）
熔化（吸热）
汽化（吸热）
凝固（放热）
分析：人刚从水中上岸时，体表沾有许多水，这些水会不断蒸发， 从身上不停吸热，因此人会感到冷，当人蹲下身抱成团时，人体 表与空气接触面比站着时小，水的蒸发会减慢，水从身上 吸热的速度随之减小，人就会感觉比站着时暖和些。
例8、为了确定风向，可以把手臂浸入水中，然后向 上举起，手臂的哪一面感到凉，风就从哪一面吹来的， 试说明理由，并举出一个相同原理的例子。
分析：根据摄氏温度的规定，冰水混合物的温度是0℃，一个 标准大气压下沸水的温度是100℃，因此该温度计的每一格表 示的温度变化是100℃/90=10℃/9，当温度计的示数为22℃时 表示该液体的温度是在0℃（温度计上的4℃）以上22﹣4=18 个格刻度线表示的温度。即为：t =（10℃/9）×18=20℃
方式 低时，都能液化。）
压缩体积
注意：降低温度、压缩体积可单独使用
也可同时使用。
蒸发和沸腾的相同点和不同点
一定温度
任何温度
液体内部和表面 液体表面
剧烈
平缓
都是汽化现象、都要吸热
凝固放热时根据：温度不变还是下降分：
概念： 物质由液态变成固态的现象
凝固点： 晶体凝固时不变的温度
凝固 晶体凝固的条件：
例7、夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感到比在水中冷，
中考复习 物态变化演示课件.ppt
5.设计一个酒精和水的混合液 中分离出酒精的办法.
精选课件
(4)浇铸火车轮 (5) 夏天，水管“出
汗”，白气、白雾(6)冰棒纸上“白
粉”
精选课件
精选课件
2．下列物态变化过程中，需要放 热的是 ? A．初春，河面上的冰化成水 B．用久了的灯泡钨丝变细 C．深秋的清晨草地上一层霜 D．冬天，有时没见雪化成水， 雪却不见了
精选课件
4．球内充入—种非晶体材料．下 面表示球内材料熔化图像的是？
精选课件
一、温度计
精选课件
1.读一读: 两温度 计示数?
精选课件
2.某同学用体温计测热水的温度 (70 ℃).请你指出他的错误.
1. 温度计量程太小;
2.玻__璃__泡__没__有__完__全___ __浸__入__待__测__液__体__中__;
3.视__线__没__有__与__液__柱__ __的__上__表__面__齐__平___.
精选课件
二、物态变化
升华 (吸)
熔化(吸) 汽化(吸)
固态
液态
气态
凝固(放) 液化(放)
凝华 (放)
精选课件
5
写出下列现象的物态变化: (1)露、雾 (2)霜 (3)灯丝变细 (4)吃冰棒解热 (5)浇铸火车轮 (6) 夏天，水管“出汗”，白气、白 雾(7)镜子变模糊后又清晰 (8)冰冻的衣服变干 (9)樟脑丸变小 (10)灯泡壁变黑 (11) 冰棒纸上的 “白粉”(12)舞台上方的“白雾”
精选课件
实验复习：
A
实验1.观察水沸腾:
(1)实验中要观察水的：
温度、气泡和变声化音。
(2)实验装置安装时科学 合理顺序是:先调整固定 B 是 B的位置,再调整固 定 A的位置.(填A、B)
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物态变化
物质的三态
大自然中的物质存在三种状态:
固态
液态
气态
物态变化:物质由一种状态变为另一种状态
1.温度是表示物体 冷热程度 的物理量。 2.常用温度计是根据液体热胀冷缩 的性 质制成的。
3.常用温度计的刻度是把 冰水混合物 的温度 规定为0摄氏度，把1标准大气压下沸水的温度 规定为100摄氏度，分别用 0℃ 和 100℃表示 0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份 代表 1℃ 。
三 种 常 见 的 温 度 计
实验用温度计最小刻度是1℃，体温计的测 量范围是 35℃-42 ，最小刻度是 0.1℃ 。
℃
图甲是一支常见体温计，它的量程是 35～ 42℃，它的 分度值为 0.1 ℃。由此可知体温计的测量结果比实 验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以
体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，A为 向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位
（D ）
A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数不同
B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大
C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大
D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计 示数相同
7. 一支温度计刻度均匀但示数不准。在1标
准大气压时，这支温度计在沸水中的示数为
95℃。在冰水混合物中的示数为5℃。当这支
（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中， 视线与温度计液柱的上表面相平。
题型一
1.一般而言，普通人洗澡时的适宜
温度是
（B ）
A、20℃
B、40℃
C、60℃
D、80℃
2.在图中，各温度计的读数分别为：
甲为____2_9_℃_______
乙为____－__2_1_℃_____
甲
乙
3. (1)图7所示温度计的分度值和读数分别是
例如：松香、石蜡、玻璃、沥青、橡胶等。
4．凝固点：晶体凝固时的温度。 5．同一种晶体的熔点和凝固点相同，非晶体没有 熔点和凝固点。
四、熔化吸热、凝固放热：
任何物质熔化都要吸收热量，凝固都要放出热量。
3、熔化和凝固图象
熔化图象
AB段:固态
海
BC段:固液共存
CD段:液态
波
B点: 固态
C点: 液态
石
先变软，后变
甲 乙
甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高。
乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变。它的熔点是 ２１０ ℃，熔化时间约为3分钟。
ＡＢ段：固态、吸热升温过程
ＢＣ段：固液共存态、熔化过程、吸热但温度不变。乙物质 在Ｂ时刻是固态，Ｃ时刻是固液共存态。
ＣＤ段：液态、吸热升温过程
温
5.如图两种物质在固态时温
3.如图12所示，一个烧杯中盛有碎冰，把装 有碎冰的试管插入烧杯中的碎冰中（试管底
当烧杯中的冰有一半熔化时，试管中的冰将 （ A） A.不会熔化 B.熔化一半 C.全部熔化 D.有可能熔化一小半或更少一些
【点拨】
晶体熔化（凝固）的必要条 件：①温度达到熔点（凝固 点）；②继续吸热（放热） .
4. 用图像来描述物 理现象，是物理中 常用的方法之一， 它简单明了。你能 从右图中读出哪些 物理信息？
二、探究固体熔化时温度的变化规律：
1.海波： ①晶体温度上升到熔点时才开始熔化，
②晶体熔化过程中要吸热，但温度不变。
2.石蜡： ①非晶体吸热时先变软后变稀，最后
变为液体， ②非晶体熔化过程中温度不断上升。
三、晶体和非晶体：
1．晶体：有一定熔化温度的固体。
例如：萘、海波、食盐、冰、石英、各种金属
2．熔点：晶体熔化时的温度。 3．非晶体：没有一定熔化温度的固体。
.
（3）如图11所示的体温计是根据 液体的热胀冷缩的规律
制成的．该体温计的测量范围是35℃到 42 ℃，它的分
度值是 0.1 ℃，所测患者的体温是
37.1 ℃．
5.要给体温计消毒，应采取下述的那种方法（D ）
A. 在沸水中煮 B．在酒精灯火焰上烧
C. 用自来水冲 D. 用沾了酒精的棉花球擦
6.两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的 温度计同时插入一杯热水中，一会儿则会看到
置就应沿 A 方向观察（Ａ、Ｂ或C），这是利
用 凸透镜能成正立放大的虚像。
图甲
图乙
5.温度计要能正确使用，使用前首先要 看清它的 量程 、分度值 、零刻度线 .
使用温度计测液体的温度时，要注意： （1） 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，
但不能碰容器底和容器侧壁；
（2）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍 候一会，待示数稳定后再读数；
；晶体熔化时的温度叫
熔点 .同一晶体
的熔点和凝固点相同.
3.晶体熔化的条件：温度达到
继续
吸热
；
熔点 ；
晶体凝固的条件：温度达到
续 放热
.
凝固点 ；继
题型一
１、在图中的四个图象中，表示萘熔化的图象是（ D ）
2、将冰、水组成的混合物放在0℃的房间内，经
过足够长的时间，观察到的物态变化是（ C ）
A. 水全部结成冰 B. 冰全部化为水 C. 水不结成冰，冰也不化为水 D. 以上三种情况都有可能
度 ℃
度随时间的变化曲线。请根
据图象回答下列问题。 240
甲
D乙
（1）由图判断出 乙 图是晶体 220
B
C
熔化图像，该晶体的熔点
200
是210℃ ，熔化时间是 3 分钟，
1℃
和 66 ℃
；
(2)图8所示是体温计，其分度值和读数分别是
0.1 ℃
和 38.5 ℃
；
(3)若用图8所示体温计未甩一下就直接测一个体
温为38 ℃的人，则示数是 38.5 ℃
.
4.（1）在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按图9所
示方法读数，正确的是 -8 ℃
温度计示数为32℃时，实际温度是（ B ） A. 27℃ B. 30℃
C. 32℃
D. 37℃
返返回回
冰变成水属于哪种物态变化？
熔化：物质由固态变为液态
（熔化吸热）
塑料盆成形是一个什么过程？
凝固：物质由液态变为固态
（凝固放热）
一、熔化和凝固的概念：
1．熔化：物质由固态变成液态的过程。 2．凝固：物质由液态变成固态的过程。
蜡
稀，最后变为 液体
凝固图象
DE段:液态 EF段:固液共存 FG段:固态 E点: 液态 F点: 固态
先变硬，后变 稠，最后变为 固体
1.物体从固态变成液态叫做 熔化 ，此过程要
吸 热；从液态变为固态叫做 凝固 ，此
过程要 放 热.
2.固体可分为晶体和非晶体；它们的主要区别是
：晶体有一定的
熔化温度 ，而非晶体没有
物质的三态
大自然中的物质存在三种状态:
固态
液态
气态
物态变化:物质由一种状态变为另一种状态
1.温度是表示物体 冷热程度 的物理量。 2.常用温度计是根据液体热胀冷缩 的性 质制成的。
3.常用温度计的刻度是把 冰水混合物 的温度 规定为0摄氏度，把1标准大气压下沸水的温度 规定为100摄氏度，分别用 0℃ 和 100℃表示 0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份 代表 1℃ 。
三 种 常 见 的 温 度 计
实验用温度计最小刻度是1℃，体温计的测 量范围是 35℃-42 ，最小刻度是 0.1℃ 。
℃
图甲是一支常见体温计，它的量程是 35～ 42℃，它的 分度值为 0.1 ℃。由此可知体温计的测量结果比实 验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以
体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，A为 向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位
（D ）
A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数不同
B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大
C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大
D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计 示数相同
7. 一支温度计刻度均匀但示数不准。在1标
准大气压时，这支温度计在沸水中的示数为
95℃。在冰水混合物中的示数为5℃。当这支
（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中， 视线与温度计液柱的上表面相平。
题型一
1.一般而言，普通人洗澡时的适宜
温度是
（B ）
A、20℃
B、40℃
C、60℃
D、80℃
2.在图中，各温度计的读数分别为：
甲为____2_9_℃_______
乙为____－__2_1_℃_____
甲
乙
3. (1)图7所示温度计的分度值和读数分别是
例如：松香、石蜡、玻璃、沥青、橡胶等。
4．凝固点：晶体凝固时的温度。 5．同一种晶体的熔点和凝固点相同，非晶体没有 熔点和凝固点。
四、熔化吸热、凝固放热：
任何物质熔化都要吸收热量，凝固都要放出热量。
3、熔化和凝固图象
熔化图象
AB段:固态
海
BC段:固液共存
CD段:液态
波
B点: 固态
C点: 液态
石
先变软，后变
甲 乙
甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高。
乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变。它的熔点是 ２１０ ℃，熔化时间约为3分钟。
ＡＢ段：固态、吸热升温过程
ＢＣ段：固液共存态、熔化过程、吸热但温度不变。乙物质 在Ｂ时刻是固态，Ｃ时刻是固液共存态。
ＣＤ段：液态、吸热升温过程
温
5.如图两种物质在固态时温
3.如图12所示，一个烧杯中盛有碎冰，把装 有碎冰的试管插入烧杯中的碎冰中（试管底
当烧杯中的冰有一半熔化时，试管中的冰将 （ A） A.不会熔化 B.熔化一半 C.全部熔化 D.有可能熔化一小半或更少一些
【点拨】
晶体熔化（凝固）的必要条 件：①温度达到熔点（凝固 点）；②继续吸热（放热） .
4. 用图像来描述物 理现象，是物理中 常用的方法之一， 它简单明了。你能 从右图中读出哪些 物理信息？
二、探究固体熔化时温度的变化规律：
1.海波： ①晶体温度上升到熔点时才开始熔化，
②晶体熔化过程中要吸热，但温度不变。
2.石蜡： ①非晶体吸热时先变软后变稀，最后
变为液体， ②非晶体熔化过程中温度不断上升。
三、晶体和非晶体：
1．晶体：有一定熔化温度的固体。
例如：萘、海波、食盐、冰、石英、各种金属
2．熔点：晶体熔化时的温度。 3．非晶体：没有一定熔化温度的固体。
.
（3）如图11所示的体温计是根据 液体的热胀冷缩的规律
制成的．该体温计的测量范围是35℃到 42 ℃，它的分
度值是 0.1 ℃，所测患者的体温是
37.1 ℃．
5.要给体温计消毒，应采取下述的那种方法（D ）
A. 在沸水中煮 B．在酒精灯火焰上烧
C. 用自来水冲 D. 用沾了酒精的棉花球擦
6.两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的 温度计同时插入一杯热水中，一会儿则会看到
置就应沿 A 方向观察（Ａ、Ｂ或C），这是利
用 凸透镜能成正立放大的虚像。
图甲
图乙
5.温度计要能正确使用，使用前首先要 看清它的 量程 、分度值 、零刻度线 .
使用温度计测液体的温度时，要注意： （1） 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，
但不能碰容器底和容器侧壁；
（2）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍 候一会，待示数稳定后再读数；
；晶体熔化时的温度叫
熔点 .同一晶体
的熔点和凝固点相同.
3.晶体熔化的条件：温度达到
继续
吸热
；
熔点 ；
晶体凝固的条件：温度达到
续 放热
.
凝固点 ；继
题型一
１、在图中的四个图象中，表示萘熔化的图象是（ D ）
2、将冰、水组成的混合物放在0℃的房间内，经
过足够长的时间，观察到的物态变化是（ C ）
A. 水全部结成冰 B. 冰全部化为水 C. 水不结成冰，冰也不化为水 D. 以上三种情况都有可能
度 ℃
度随时间的变化曲线。请根
据图象回答下列问题。 240
甲
D乙
（1）由图判断出 乙 图是晶体 220
B
C
熔化图像，该晶体的熔点
200
是210℃ ，熔化时间是 3 分钟，
1℃
和 66 ℃
；
(2)图8所示是体温计，其分度值和读数分别是
0.1 ℃
和 38.5 ℃
；
(3)若用图8所示体温计未甩一下就直接测一个体
温为38 ℃的人，则示数是 38.5 ℃
.
4.（1）在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按图9所
示方法读数，正确的是 -8 ℃
温度计示数为32℃时，实际温度是（ B ） A. 27℃ B. 30℃
C. 32℃
D. 37℃
返返回回
冰变成水属于哪种物态变化？
熔化：物质由固态变为液态
（熔化吸热）
塑料盆成形是一个什么过程？
凝固：物质由液态变为固态
（凝固放热）
一、熔化和凝固的概念：
1．熔化：物质由固态变成液态的过程。 2．凝固：物质由液态变成固态的过程。
蜡
稀，最后变为 液体
凝固图象
DE段:液态 EF段:固液共存 FG段:固态 E点: 液态 F点: 固态
先变硬，后变 稠，最后变为 固体
1.物体从固态变成液态叫做 熔化 ，此过程要
吸 热；从液态变为固态叫做 凝固 ，此
过程要 放 热.
2.固体可分为晶体和非晶体；它们的主要区别是
：晶体有一定的
熔化温度 ，而非晶体没有