初二物理导学案

初二物理导学案

大气压强

【目标】 1．通过实验观察，体验大气压的存在；

2. 了解测量大气压强的方法，学会估测大气压数值；

【重点】理解大气压的现象；知道大气压的测量和数值。

【难点】测量大气压的实验设计。

1．空气内部向各个方向都有压强，叫做 ；马德堡半球实验证实了 的存在；

最早测量大气压的实验是 实验，一标准大气压相当于 厘米高水银柱产生的压强，它的

大小等于 Pa ；大气压的值随高度的增而 。

2. 家庭活动：覆杯实验（教材P 39）：将玻璃杯子装满水，

然后用一张纸盖在水的上方，将水杯倒过来，观察发生的

利用身边的器材演示和体验大气压强，并总结体验方法及其特点。

___________做的）成功的证明了大气压的存在 【 ] 容积

的注

刻度尺。

理]

。

[步骤]

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内

的空气，然后用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。

（2）如图所示，用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然

后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时．．．．．．．．．．．．．．

，立即记下弹簧测力计的示数F 。 （3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度．．．．．．．L ，读出注射器筒上标注的容积V 。

得到活塞的横截面积表达式为： 。

（4）由P=F/S 计算此时大气压的数值。

[实验数据]

[讨论]

（1）注射器内气体有部分残留，可造成测量结果 （偏大或偏小）；

（2）注射器活塞与筒壁有较大摩擦，可造成测量结果 （偏大或偏小），可采取什么方法减小摩擦带来的

误差？ ；

（3）该实验过程中造成误差的原因还可能有哪些？

。 科学研究中经常用 【 D ．水压的作用

〗将一满罐“纯净水开口朝下放在水中，如图所示，结果是 ( )

A ．仍是满罐水

B ．水将流出一部分

C ．水将全部流出

D ．以上答案都不对

〗某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：

）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的

是 。

）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9 N 。

如图，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm ，计算出活塞的横截面积。

）计算得到大气压强的数值为 Pa ）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有：① 课堂练习

1．?自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（ ）

A ．弹簧片弹力作用的结果

B ．橡皮管有吸引力

C ．手对橡皮管有压力

D ．管外墨水面上大气压大于管内气压

2．下列实验不能说明大气压存在的是 （ ）

3．用嘴吸空塑料瓶的瓶口，瓶会变塌，空塑料瓶变塌的原因是_______ 。

4．如图所示，把玻璃杯盛满水(图甲)，用硬纸片(重量忽略不计)盖住杯口(图乙)再倒过来，观察到纸片将水托住(图丙)，这个事例说明 ，若将杯子转到图丁的位置时纸片会掉下来

吗? ，这个事例又说明 。 （例1） （例2） （例3） C D B A

5．小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下：

①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—个橡皮帽封住注射器的小孔；

②如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后

慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数F；

③观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。

⑴用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。

⑵为使弹簧测力计的示数不超过其量程，应该注意选择量程比较的测力计和选择活塞面积比较的

注射器（均选填“大”或“小”）。

⑶根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为p=_______ __。

1．

A

2口朝下，照图那样抓住筒底向上提，在筒口离开水

A

3.在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图）。

①

（1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是____________，测得大气压数（2_____________ ____________________。

导学案

【目标】

（1）知道大气压的影响因素并了解生活中利用大气压的现象。

（2）通过实验，了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用，

（3）会用气体的压强与流速的关系解释有关气体压强的现象。

【重点】流体的压强与流速的关系

【难点】流体压强的应用。

预习

1.大气压的值随高度的增而。

2．气体或液体流速与压强的关系是：流速越大的地方压强 ，流速越小的地方压强 。其主要应用有： 。

3.吹不走的乒乓球（教材P 90T 5题）：利用带盖的矿泉水瓶上部和吸管制作一个漏斗，将乒乓球放在漏斗里，向漏斗内吹气，观察发生的现象。

学习过程

【问题1】大气压会不会变化呢?

〖思考〗（1）大气压是不是永远不变呢？它的大小可能与哪些因素有关？

（2）大气压的变化会产生哪些影响？

〖自学〗观察下图，完成下面问题。

〖总结〗 【问题2】流动的气体或液体的压强与流速大小有什么关系呢?

〖展示〗使用自己制作的漏斗吹乒乓球实验

〖活动〗探究流速大小对流体压强的影响

（1） 按照图所示，把纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹起，你看到了什么？

现象： ；（2） 按照图所示，把气球悬挂起来，向气球的一侧吹气，你看到了什么？

现象： ；〖总结〗

〖解释〗家庭活动：吹不走的乒乓球实验。

原因：

C.一个标准大气压下水的沸点是100 0C

D.同一地区大气压 也是变化的

例2.暑假，小雨和妈妈从沈阳去西藏旅游。返程那天，小雨将已喝了半瓶的矿泉水瓶盖儿拧紧，然后放到旅

行箱中带上火车。回到家，小雨惊奇地发现塑料矿泉水瓶变瘪了，这是因为西藏地区比沈阳地区的大气压___ _____(填“高”或“低”)。

例3.一次龙卷风发生时,屋外气压急剧降到9×104Pa,当时门窗紧闭,可以认为室内大气压是标准大气压,粗略

取作1×105Pa,若室内屋顶的面积为100m 2,这是屋顶所受到的内外压力的差可达____ _____N,屋顶足

以被掀飞。

例4.高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上。它省时高效，深受消费者欢迎。

(1) 说出高压锅运用了哪些物理知识点？（答三点即可）

(2)小明在有关媒体上看到了由于出气孔堵塞，致使高压锅爆炸的报道后，给厂家提出了一个增加易熔片（熔1．通常把具有流动性的液体和气体称为 2． 有关。流速越大，压强 压强