2020年五2班班主任工作计划
2020年五年级第二学期班主任工作计划3篇
2020年五年级第二学期班主任工作计划3篇2020年五年级第二学期班主任工作计划XXX：本学期我将继续担任五年级班的班主任工作。
在上个学期的工作中，我深刻认识到小学阶段是人的成长起步阶段。
XXX先生曾说过：“教育是养成良好惯。
”良好的班风是学生养成各种良好惯的基础，有了良好的班风才能有好的学风。
如何促进良好班风和班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面的综合素质呢？通过与他们一个学期的相处，我根据我们班的情况制定了如下计划：一、本班学生基本情况分析：本班共有75位学生。
大部分学生品德高尚，热心助人，上课专心，研究积极主动，特别是班干部，工作认真负责，能够妥善处理班级各项事务。
然而，也有一些学生研究惯较差，成绩不够理想，不善于甚至不喜欢研究。
他们大部分无法按时独立完成作业，上课无法专心听课，经常发呆，书写和思考能力也比较差。
极个别的学生不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念，导致班级整体表现较差，经常出现扣分现象。
二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的研究目的，形成良好的研究风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施：1、重视养成教育：养成良好的研究惯和生活惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
我会根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
2023年五年级第二学期班主任工作计划15篇
2023年五年级第二学期班主任工作计划15篇五年级第二学期班主任工作计划1一、班级概况：我班是复式教学班，共有12名同学，我将他们分成A、B两组，A组是属于高年级组的7位同学，分别是许家杰、朱姣、杨丽华、龙星辽、庾俭聪、李健基、尹邦霖；B组是属于低年级组的5位同学，分别是莞彦敏、谭宇谦、杜小青、郑开楠和孙大为。
二、工作重点：1.扎实学生安全教育工作。
坚持“安全第一，预防为主”,培养学生安全意识，提高学生自我保护能力。
2.抓好学生的日常行为规范，促进良好班风的建设。
3.重视班集体建设，开展探究性活动，使每一个学生在探究实践活动中得到更多地锻炼和提高，引导班级管理走向科学化、自动化。
4.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等5.做好学生的家访工作，形成家校合力，共同做好对学生的教育工作。
6.继续做好学习型家庭的创建工作，重视学生良好学习习惯的养成教育。
7.培养学生兴趣，积极参与学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的活动。
三、具体工作：（一）德育工作要常抓不懈。
1、利用班、队会，晨午检等对学生的进行日常行为规范教育，让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。
这学期将利用学雷锋月、妇女节、五一劳动节和母亲节等重大节日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
（二）学习方面力争使学生形成你追我赶的良好风气。
1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，对学生的进步要及时给予肯定。
在班级里，开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。
2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，通过“一帮一”活动，使学生共同进步。
同学之间要找好自己的竞争对手。
3、参加校本活动，发展学生的个性特长，并给予学生必要的帮助。
（三）环境及个人卫生。
1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。
2020年度第一学期五年2班班主任工作计划
2020年度第一学期五年2班班主任工作计划下文为大家整理带来的2020年度第一学期五年2班班主任工作计划，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
一、指导思想|||以学校工作计划为指导，以德育工作计划和少先队工作计划为重点，开展丰富多彩的少先队活动、德育活动，积极参加体育活动，创设良好的班级风貌。
|||二、班级情况分析|||本班共有学生49人。
通过四年级的学习，本班已初步形成良好的班风，学生初步养成了一些良好的学习生活习惯，热爱学校生活，能及时完成作业。
但也存在一些不足，如学习习惯差的近14人，行为差的也有5、6个。
全班学生在语文学习方面也存在着许多不足：习作选材能力弱、乱用标点符号现象严重、阅读理解能力弱等。
针对班级的情况，本学期的德育工作重点是文明言行教育。
智育方面的重点是学习习惯的再养成教育。
|||三、工作目标|||1．进一步加强养成教育，狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其抓课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩。
|||2．加强德育，端正学习态度，明确学习目的，使学生主动学习，继续创建“刻苦、好问、善思、博学”的班集体。
|||四、工作要点及措施|||1、德育工作|||①修改完善班规：|||在四年级制定的班规的基础上，根据班级实际情况，对班规进行修改完善，让班规切实成为约束学生言行的“武器”，形成良好班风。
具体思路：分组对原来的班规进行讨论，去掉不合理的内容，加上符合班级实际的内容，最后由班委商讨，全班同学通过，形成新的班规。
|||②以学校德育工作计划为指导，结合少先队活动，开展以“养成教育”为重点的行为规范教育活动，通过活动，规范学生的日常行为习惯。
具体思路：以班委为中心，学习“五个一”精神，在日常生活中逐条落实“五个一”，结合新的奖罚措施，对做得不好的同学进行惩罚教育，对行为标兵进行奖励。
|||③加强法制教育和心理健康教育。
每周利用一次晨间谈话时间，向学生宣传法律法规，使学生知法懂法，增强法律意识和法制观念。
2024年五年级第二学期班主任工作计划范例（五篇）
2024年五年级第二学期班主任工作计划范例学生体质状况呈现出两极分化，部分学生体质强健，积极参与体育活动；而少数学生则体质较弱，易感染感冒等传染性疾病，需加强体育锻炼以增强体魄。
班级形成情况本班学生均来自农村家庭，家长职业均为农民。
家长群体对教师工作持支持态度，但在家庭教育方面重视不足，期望与教师紧密合作，共同促进孩子的全面发展。
班级特点本班学生展现出浓厚的学习兴趣和良好的纪律性。
男生性格活泼好动，乐于展现自我；女生则文静可爱，较为内敛。
总体而言，班级氛围稳定中不失活力。
常规管理措施学习方面：1. 为营造积极向上的学习氛围，针对五年级学生的特点，建立健全评比制度，设立“我最棒!”全方位量化评比栏，以激励学生不断进步。
同时，定期评选“优秀小组”，强化团队协作与集体荣誉感。
2. 成立“学习小组”，四人一组，组长竞争上岗，旨在通过互助合作提升学习成绩，培养竞争与合作精神。
文明行为方面：1. 实施日常行为评比机制，对学生在到校、课堂、课间、两操、放学等方面的表现进行奖卡管理，由组长负责记录。
2. 定期开展“十个道德行为”教育，引导学生规范言行。
3. 利用“优秀小组”评比，促进组内成员相互监督，共同维护良好班级风貌。
卫生方面：1. 加强对卫生小组长的培训，明确分工与责任，发挥模范带头作用。
2. 卫生委员与环境小卫士分工明确，负责教室内外卫生检查，及时记录并处理卫生问题。
3. 利用上午间操时间检查个人卫生，结合卫生委员记录，每周评选“卫生标兵”。
德育工作措施：1. 优化班级育人环境，上墙展示课程表、座次表、值勤表、作息时间表等，利用壁报栏展示学生特长，美化环境。
2. 培养班干部责任心，鼓励其帮助后进同学，实现班级整体进步。
3. 班主任以身作则，树立良好榜样，注重身教重于言教。
学生安全教育：1. 强调轻声慢步，禁止走廊追逐打闹，指导学生正确上下楼梯，避免拥挤。
2. 加强安全教育，提升学生安全意识和自我保护能力，确保学习与生活安全。
小学五年级班主任2024年新学期工作计划例文（二篇）
小学五年级班主任2024年新学期工作计划例文本学期，本人担任五年级二班班主任工作。
为确保班级工作有序高效开展，结合班级实际，特制定以下工作计划。
一、工作指导思想本班班主任工作将以学校整体工作计划为引领，致力于深化素质教育和创新教育，紧密围绕学校主题教育活动。
工作重点在于提升学生的思想素质和科学文化素养，以爱国主义教育为核心，关注学生行为习惯的培养，强化基本道德教育。
在日常教学和管理中，注重上好每一堂课，规范班级管理，组织有意义的少先队活动，并推进学生心理健康教育，积极探索班级工作的新模式。
二、班级情况分析五年级二班现有学生若干名，班干部若干名。
学生们热爱学校，团结友爱，遵守纪律，尊敬师长，积极参与劳动。
他们能够遵循《小学生守则》规范自己的行为。
部分学生仍存在以自我为中心、纪律意识淡薄等问题，且在个性、学习习惯等方面存在较大差异，需要通过集体教育进行引导和转化。
三、工作重点与目标班级工作的重点是加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续开展热爱班级、团结同学的教育活动，并加强心理健康教育。
具体工作包括：1. 持续加强五年级学生的常规养成教育，培养良好行为习惯。
2. 加强班级卫生管理，争创卫生、文明示范班。
3. 开展自我保护教育，增强学生的安全意识。
4. 加强学生心理健康教育，促进身心健康发展。
5. 激发学生对科学的热爱，培养主动探索新知识的能力。
班级奋斗目标为：1. 塑造健康向上的班风，增强集体凝聚力。
2. 争当学校“优秀班集体”。
3. 发展学生个性特长，促进身心健康。
具体工作措施如下：1. 鼓励学生积极参与学校和班级活动，培养集体荣誉感。
2. 美化育人环境，建立生动活泼的评比栏，营造良好的教育氛围。
3. 定期开展主题班队会，增强班级凝聚力。
四、常规管理措施1. 学习管理方面，建立全方位量化评比栏，定期评选“优秀小组”，鼓励团结合作，培养集体荣誉感。
2. 在文明行为方面，对学生的日常行为进行量化管理，并定期进行道德行为教育。
2020年小学五年级班主任班级工作计划4篇
小学五年级班主任班级工作计划4篇新的学期已经开始，接手了一个全新的班级。
面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。
为了让自己更快、更好的适应班主任工作；为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。
以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。
同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。
平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。
加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。
由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。
开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。
对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。
同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。
我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。
根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。
小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。
2024年五年级班主任班级工作计划（七篇）
2024年五年级班主任班级工作计划一、强化学生的思想教育，塑造他们高尚的道德品质，以确保他们的精神世界得到净化，致力于培养德、智、体全面发展的优秀人才。
这一过程主要通过两个方面实施：一是精心组织和重视班会，二是加强与学生的深度思想交流。
班会是塑造正确舆论导向和优良班风学风的重要平台，旨在培养学生的共性。
我们班级会配合学校的各项活动，通过这些活动促进学生的身心健康，让他们在实践中明辨是非，增长见识。
针对五年级学生的年龄特点，他们已有一定的理解力，但自尊心也较强，直接的批评可能导致反效果。
因此，利用班会进行寓教于乐的思想教育，可以避免单一的说教方式，更易被学生接受，有助于澄清他们的模糊观念，提升思想境界。
班会不必局限于完整的课堂，利用课间短暂时间进行简短而高效的交流，同样能取得良好的效果。
我注重与学生的个别交流，倾听他们的想法，进行有针对性的教育。
我以朋友的身份与学生进行深入交谈，帮助他们解决问题，因此赢得了大多数学生的喜爱和信任。
为了更深入地了解学生的心理，每周我都会布置一篇周记，让他们自由表达内心的真实感受。
二、充分利用宣传媒介的作用黑板报作为一种有效的宣传工具，我们将其交给学生，由他们自我管理，发挥各自的长处，合理规划内容，以此提升宣传效果。
我们认识到，单一的说教方式并不能达到最佳的教育效果。
三、塑造学生良好的行为规范我们继承尊师守纪的传统美德，但仅停留在表面的礼节是不够的。
我们需要培养学生的全面尊重观念，如积极参与课堂讨论，主动思考，认真完成作业，勇于提问，注重格式规范，关心班级卫生，爱护公共财物等。
这些涵盖了多方面的良好习惯培养。
遵守纪律不仅意味着保持坐姿端正，更包括能跟上课堂节奏，保持清晰的思维，及时回应问题。
这样，学生不仅能自我约束，也能积极参与到学习中。
四、激发学生的小助手潜能在我们的班级中，每个学生都有能力为班级和老师贡献力量。
他们根据自身的能力找到适合自己的角色，为他人提供便利，为班级增添荣誉。
2020年五年级班主任工作计划(5篇)
2020年五年级班主任工作计划(5篇)五年级上期班主任工作计划（1）一.指导思想：为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人。
目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。
二.班级情况简析：本班共计37名学生，其中有男同学20人。
女生17人.,有一部分同学已经养成了自主研究的习惯，有一定的互相竞争意识，课堂思维活跃，稳步发展，也成为老师和家长放心的学生。
但还有十几个学生由于各方面因素的影响，研究上存在着一定的困难。
本学期我打算从学生行为习惯、研究习惯抓起，注意培养后进生良好的研究习惯，调动其积极性，形成活泼、生动的研究氛围。
另外，充分发挥小组研究的优势，调动研究积极性。
三、本学期工作重点：1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年2、狠抓后进生工作，使其端正研究态度，明确研究目的。
提高研究兴趣，能主动研究，提高研究成绩。
3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探究，出成绩。
4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。
四、工作措施：1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。
2、后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的研究和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自心；与家长联系，做好家长的工作树立心，共同肯定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的设法主意，对症下药，以达到良好效果。
3、形成竞争氛围，形成互帮、互学、互比的研究风气，提高学生研究成绩。
4、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。
五、工作安排3月：1、报名注册2、了解学生暑期生活，书面小结3、加强期初的行为规范教育4、选拔人才，参加大队干部竞选5、布置黑板报6、开展安全教育活动9、加强普通话教育10、布置教室环境4月：1、布置黑板报2、家长会3、朗读比赛活动4、钢笔字比赛5月：1、布置黑板报2、主题队会3、猜谜语比赛6月：1、讲故事比赛2、计算过关3、复习，做好学生的思想工作4、布置黑板报7月：1、复习，做好学生的思想工作2、安排暑假生活3、毕业考试总之尽量给学生创设良好的研究环境、生活环境，使学生形成良好的习惯，班级各方面的成绩有大的提高。
第二学期五2班班主任工作计划
第二学期五2班班主任工作计划
班主任工作计划如下：
1. 建立良好的班级氛围：通过定期班会、班级活动等方式营造积极向上的班级氛围，
促进学生之间的团结和互助。
2. 学生学习管理：定期跟进学生学习情况，制定学习计划，督促学生按时完成作业和
复习任务，帮助学生解决学习中的困难。
3. 学生情感管理：关注学生情感变化，及时发现并帮助解决学生心理问题，加强学生
的情感团结和互助意识。
4. 家校沟通：与家长保持良好的沟通，定期向家长反馈学生的学习、生活情况，并协
助家长解决学生相关问题。
5. 班级活动组织：积极组织班级活动，促进班级团队建设，增强班级凝聚力和归属感。
6. 紧急情况处理：及时应对突发情况，处理学生在校内外出现的问题，保障学生安全
和权益。
7. 自我提升：定期参加学校组织的班主任培训和进修课程，提升自身的班主任管理能
力和专业技能。
2020小学五年级班主任的工作计划5篇
2020小学五年级班主任的工作计划5篇班主任工作计划(一)班级情况我班本学期共有71名学生，其中男生40人，*31人。
经过班风和班纪的整改，学生们已经有了很大的改观，在各个方面有了很大的转变。
譬如：课堂上不再左顾右盼，不再窃窃私语，学会了尊重每一个起立发言的同学，学会了入室即静，入座即学;课下不再欺负弱势孩子，还能主动帮助弱势生讲题，拿文具……但还有不良习气没有得以杜绝，说小话。
总是有嘁嘁喳喳的声音，还说话面挺大，包括班委队委成员。
就学生成绩而言，优生有所增长，但与同年级比起来还有距离;不合格的有原来的4个减为2个，但分值和学习态度都有所回升;中等生整体水平呈上升趋势。
这学期，计划在此基础之上争取能有更大的突破和提升。
班级管理大多数孩子们的自律性得以提高，本学期的班级管理仍以自我管理为主线，共同监督为辅助的方式。
重点仍旧要求凝聚力强、自觉性强的班委和队委为龙头，来提升整个班级的凝聚力和自律意识。
一、组建小组，合理分配为了帮助一些极其调皮的孩子有自我约束的意识，上学期我实行了组长和组员双向选择的举措。
结果表明并不理想，因为孩子们太小，他们没有快速形成一种积极改变自己的意识，更没有对他人的参与管理意识。
因此本学期我计划依据对他们的了解，以好中差比例进行了分组。
本学期对小组的考核有所改变，将组员每周轮换，组长不动。
每周周五最后一节课作为总结汇报课，选出组长和组员。
所有人员要对本周的自我表现作一反思，然后将优点和不足写出来，作为下一周的行为参考。
二、修订班规，人人有责班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行集体修订。
人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。
这样用具体的条文规定对他们形成一定的约束力，他们在平时的表现中也有法可依，照章办事。
三、重选班委，任人唯贤经过一个学年的培养，班内原有的班长具有一定的组织能力，上学期被任命为大队长，但由于精力分配不均，致使学习有所滑坡，习惯也有敷衍之势，计划做做她的思想工作，再试行一个学期;还有一个女孩工作异常上心，性格也较积极，本学期继续被任命为正班长。
2020小学五年级班主任工作计划
2020小学五年级班主任工作计划1、严格执行《小学生守则》，做好学生行为规范教育。
2、每周组织班会，及时了解学生情况，及时发现问题并解决。
3、每日检查学生的卫生、作业、着装等情况，及时纠正不良惯。
4、定期与家长沟通，了解学生在家的情况，共同关注学生的发展。
5、建立班级奖惩制度，激励学生的积极性和创造性。
6、加强班级管理，保证班级的安全和秩序。
五、工作计划实施1、严格按照工作计划实施，及时总结经验，不断完善工作。
2、积极参加学校组织的各项活动，不断研究、提高自身素质。
3、与其他班主任、学科老师密切配合，共同推进学生的全面发展。
4、定期向校领导汇报班级工作情况，接受领导的指导和检查。
总之，本班主任将以高度负责的态度，认真制定和执行班级工作计划，全力以赴地做好班级管理和教育工作，为学生的全面发展和健康成长贡献自己的力量。
为了培养良好的研究氛围，我们制定了以下措施。
首先，建立评比制度，班里建立全方位量化评比栏，定期评选“优秀小组”，鼓励学生团结合作。
其次，建立“研究小组”，培养同学们的团结协作精神。
为了规范学生的行为，我们采取以下措施。
学生的日常行为参与评比，表现好的加分，不好的适当减分。
定期对学生进行“十个道德行为”的教育，利用“优秀小组”的评比要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为。
在卫生方面，我们采取以下措施。
进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，起到模范带头作用。
卫生委员和环境小卫士分工明确，检查整理干净，警告卫生惯不良的同学，做好记录。
利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
综合各方面表现，每周评选一次“卫生标兵”。
为了加强德育工作，我们采取以下措施。
搞好班级的育人环境，利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。
培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。
班主任要做学生的表率，身教重于言教。
为了关注学生的心理健康，我们采取以下措施。
班主任积极研究心理健康方面的知识，及时与家长取得联系，实施有计划的教育。
【原创】2020-2021五(2)班上学期班主任工作计划
2020-2021五（2）班上学期班主任工作计划这学期是我正式任教师这个岗位的第五个学年，接手这个班级，意味着我必须面临着很多的挑战。
一个好班主任就是一个好班集体，所以要建设一个好的班集体我就必须从自身出发，做好班主任工作，为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、抓好常规工作1.了解学生思想状况。
作为临时接替这个班级的班主任，我和同学们都是彼此陌生的，为了进一步了解和研究学生，深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈。
有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开师生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
进行家庭访问、召开家长会。
通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
2.抓好班主任的日常工作。
组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
3.组织和培养班集体。
班集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。
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五2班班主任工作计划
五2班现有学生54人，其中男生28人，女生26人。
学生中日托生47人，全托生7人。
班级学生整体表现较为活泼，有序，积极向上。
由于这个班的孩子家庭环境较好，学生殊于劳动，锻炼较少，所以培养学生劳动观念和强身健体将成为本学期班务工作的重点。
二、本学期基本工作要点
这学期，我将围绕以下几个方面来开展班务工作，争取把我们班建设成为学校优秀班集体。
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力
的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；
①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方
法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工
作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；
向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导，善于发现优等生,
在班中树立榜样。
正确对待后进生，在生活上、学习上从"爱出发"。
主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教
育好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他
们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。
8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
三、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习
兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
在学期初，对原有的班委进
行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。
班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如"学习委员负责指导总结科代表的工作""生活委员负责指导督促值日组长的工作"等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次听写，单元考。
及时进行总结，指导，鼓励。
5、组织迎"六一"庆祝活动。
6、抓好期末复习，迎接期末考试。
7、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。
四、工作安排
九月份：
1、开学第一课工作。
2、制定德育工作计划，少先队工作计划，班主任工作计划。
3、教师节、中秋节、舟曲献爱心。
4、一月一事之学会吃饭(节约、文明)。
5、班级文化布置。
6、关注特殊学生。
7、广播站建设。
8、家长会(一年级)。
9、黑板报。
10、班主任例会。
11、强化厕所卫生管理。
12、"弘扬和培育民族精神"活动。
13、建立特殊学生档案。
14、班级博客、教师博客工作启动。
十月份：
1、庆祝国庆节。
2、一月一事之学会走路(规则、文明、安全)
3、新队员入队。
4、班主任例会。
5、黑板报。
6、班主任工作手册查阅。
7、爱国爱队活动。
8、博士进校园和学生进园区活动。
9、启动家长学校工作。
十一月份：
1、一月一事之阅读(求知)
2、学生实践活动。
3、读书节活动。
4、体育运动会。
5、黑板报。
6、班主任例会。
7、班队会的展示活动。
十二月份：
1、一月一事之写日记 (反思、毅力、回顾、展望)
2、迎新年活动。
3、圣诞节庆祝活动。
4、黑板报。
5、班主任例会。
6、素质教育特色校巡礼。
7、班级博客和教师博客评优。
元月份：
1、一月一事之学会微笑(交往)
2、评先评优。
3、班主任、少先队工作总结、德育工作总结。
4、学生假期活动布置。
5、黑板报。
xx.09.01
内容仅供参考。