2018年幼儿园中班下学期工作计划
2018年幼儿园中班下期班级工作计划
幼儿园中班下期班级工作计划新的学期新的知识，老师应该加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，风林网络小编整理了“幼儿园中班下期班级工作计划”仅供参考，希望能帮到你!篇一：幼儿园中班下期班级工作计划本班共有40名幼儿，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。
他们通过一年的幼儿园生活，，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。
尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。
一、本学期工作安排及要求：针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。
九月份：1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。
2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利适应新的境，融入集体中。
3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。
4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。
5、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。
十月份：1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行热爱祖国的情感教育。
2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。
3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关心爱护老人。
4、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外游戏，共同去体验游戏的乐趣。
5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参加户外游戏活动，增强体质。
6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培养。
十一月份：1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。
幼儿园中班教师下学期工作计划2018
幼儿园中班教师下学期工作计划2018结合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识教育。
下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班教师下学期工作计划2018”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。
幼儿园中班教师下学期工作计划2018(1)一、本学期主要工作任务及实施措施(一) 合理安排日常教育教学活动具体措施1. 制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划2. 创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
3. 根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
4. 教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。
幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
(二) 锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展具体措施：1. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2. 开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。
3. 注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。
(三) 加强班级常规管理，形成良好常规具体措施：1. 根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2. 运用标记，>故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
3. 积极配合幼儿园开展各项工作。
(四) 做好家长工作，取得家长信任具体措施：1. 开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
2. 每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
3. 每月认真写好《家园联系卡》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
2018幼儿园中班下学期工作计划表
2018幼儿园中班下学期工作计划表2018幼儿园中班下学期工作计划表【一】宝宝马上就要上中班了，对于中班的教学要比小班学的知识丰富一些，除了五大领域外，还学得有洪恩英语，手工，绘画，奥尔夫音乐，逻辑高等课程，我园对老师的要去也很严格，老师也为上课做好充足的准备，例如会提前准备上课的教案教具，为了让孩子在游戏中学习，快乐中成长，老师也付出了很大的努力。
一、教育教学工作（一）本学期我们加强幼儿普通话的使用.鼓励幼儿在集体面前大胆讲话，一些内向，不爱讲话的幼儿我们多鼓励，多表扬努力给他们创设一个轻松的语言环境，午点前的等待时间，我们常常举行一些谈话活动，是老师和幼儿说说幼儿身边的事情或经验，我们还利用没有文字的各种图片或图画，让幼儿编故事并学习讲述，有时是幼儿白己画主题画、白己编故事、白己讲述，有时是利用图片来进行编故事，让家长或老师帮他们记录在笔记本上面上。
并为编得好的幼儿给以表扬。
并在集体活动时我们也注重交流和分享，幼儿的很多经验都是通过与同伴及老师的信息相互传递来获得，可以说交流分享是一种获得经验的最基本方式。
这种方式教师必须要激发幼儿交流与分享经验的积极性，关键要着力运用好互动策略，即师生互动和生生互动的策略。
因此在集体活动中经常设计各种问题让幼儿讨论，我在提问时经常用“为什么？怎么样？你认为……”等等问句，因为这些开放性与挑战性的问题更能引发幼儿积极思考与交流，有助于他们在原来浅层次的答案基础上提升和拓展经验。
让他们的表达能力和思维更活跃。
经过长时的坚持，现在幼儿的语言表达能力普遍得到了提高，讲述时能围绕主题，有次序，连贯地讲述，还会评价别人，明辨是非，还初步学会了白己解决纠纷，独立性也增强了很多。
（二）在发展语言的前题下也开展了肤浅的数理思维，幼儿的认知风格主要是形象而具体的思维表现方式。
教师提升与拓展的经验要使幼儿能理解与感悟，利用幼儿直观、易懂、感兴趣的图形、图案让幼儿白己想象动手画，来理解数的量、数的多少、数与物的排序顺序，还利用积木、图片和废旧物品如饮料瓶、绳子等，让幼儿白己探索多物品的局矮、长短、大小等，让他们从白己动手的摸索中去理解、去巩固数与物之间的多少、数与物的总量关系，经过幼儿反复的按数画画，反复地按形状、颜色分合积木等操作程序。
2018年幼儿园中班下学期工作计划
2018年幼儿园中班下学期工作计划
本班家长对于幼儿的教育有很高的重视，多数家长能够积极参与班级活动，与老师密切配合，为幼儿的成长提供了有力的支持。
但也有个别家长存在过度溺爱的情况，需要老师与家长共同协作，引导家长正确对待孩子的成长，并加强家庭教育的指导。
二、本学期工作计划：
1、注重幼儿生活自理能力的培养，进一步提高幼儿的自我服务意识和能力。
通过生活实践活动和角色扮演等方式，引导幼儿掌握更多的生活技能，提高他们的生活自理能力。
2、加强幼儿的集体意识和协作精神。
通过团队活动和合作游戏等方式，培养幼儿的集体观念和团队精神，提高幼儿的合作能力和社交能力。
3、注重幼儿的语言和认知能力的培养。
通过科学实验、故事阅读等方式，激发幼儿的好奇心和探究欲望，提高幼儿的语言表达和认知能力。
4、加强家长与学校的沟通与合作。
通过家长会议、家访等方式，加强与家长的联系，共同关注幼儿的成长和发展，促进家校合作，为幼儿的成长提供更好的支持和保障。
总之，本学期我们将继续以幼儿为中心，注重幼儿的全面发展，努力营造一个积极、和谐、有爱的班级氛围，为幼儿的成长和发展提供更好的保障和支持。
2018幼儿园中班下学期个人工作计划
2018幼儿园中班下学期个人工作计划转眼之间又进入新的一阶段了，在总结过去的同时我们要对新的阶段有个好的计划。
下面请阅读由精心整理的“2018幼儿园中班下学期个人工作计划”。
2018幼儿园中班下学期个人工作计划(一) 随着新年的到来，迎来了本学年的下学期。
在我们班三位教师的积极努力下，我班的各项工作都取得了一定的成绩。
尤其是在老班长的帮助下，在班级管理上也积累了一定的经验。
那么，新学期开始了，特别是本学期我们将共同迎接更大的考验，我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”实施园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深入开展上，使各项日常工作有条不紊。
一、班级情况分析：本学期新生有两名，男生16人，女生15人，全班幼儿总人数31人，班级相当稳定。
二、加强日常教学工作，做到真正的有序。
配合年级组长的管理，发挥班长的工作积极性，带动班级工作共同进步。
加强日常工作，特别是细节工作的督导，做到及时发现问题及时解决。
(一)、围绕四个有序深入开展园本课程的研究1、环境有序：从环境入手，充分利用好教室的每个地方，注重空间的运用，丰富各区域活动材料的提供(包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料)。
根据幼儿丰富的生活经验，将本班原“娃娃家”改为“宝宝超市”，充分发挥利用家长资源，丰富区域自制的活动材料。
2、学习有序：半日活动开展除了以“计划――工做――整理――回忆”途径实施以外，加强学科教学和小组活动的研究。
将音乐和英语活动渗透于幼儿的一日生活中。
3、生活有序：教师组织各生活环节的过度自然、合理，减少孩子不必要的等待时间。
提高幼儿自我服务、为集体服务及自我保护的意识，减少意外伤害。
4、观察有序：加强个人档案的整理和创新，做到能及时整理和分析观察记录，体现本班特色。
(二)、特色教育开展贯穿一日生活1、全语文教育：教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。
2018年中班下学期班务工作计划
2018年中班下学期班务工作计划【范文一：2018年中班下学期班务工作计划】踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。
新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。
本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。
经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。
我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。
加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：(1)个性发展较好。
我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。
(2)好奇心强，乐于表现。
在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
(3)活跃、好动，喜爱参与体育活动。
我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。
幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
(4)班级常规进一步完善。
进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。
2、不足表现：(1)我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。
(2)与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。
如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。
3、其它个别情况：(1)我班有个别幼儿，交往能力较弱、不能主动与人沟通。
同时，不不愿主动参与集体活动。
与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。
措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。
(2)我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。
2018幼儿园中班第二学期工作打算
(1)个性进展较好。我班幼儿大多性格较爽朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各类方式表达自己的情感。在跨班活动中大部份幼儿表现自信、活跃。
(2)好奇心强，乐于表现。在科学活动中，小孩们常常爱好浓厚、发言踊跃。
(3)活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜爱参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部份幼儿躯体动作较和谐、灵活。幼儿整体体质水平有较大幅度提高。
一、班级情形分析
(一)幼儿情形分析
我班现有幼儿30人，男孩15人，女孩15人。通过一年多的学习和生活，小孩们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。咱们注重每一个幼儿生活能力的培育，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。增强幼儿自我效劳的同时并能简单的为他人效劳慢慢形成了具有相对趋向的班级进展特点，要紧有以下几个方面的优缺点：
2018幼儿园中班第二学期工作打算(三) 一、班级情形分析：
本学期我班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，刚来的新生3名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有必然的进步，大部份幼儿已经养成了良好的行为适应：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力和动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础上认真标准幼儿的一日常规，尽力做好保教工作，进一步培育小孩的自我效劳能力、助人为乐、尊重师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都取得专门好的进展。
2018幼儿园中班第二学期工作打算
工作打算是一个好的工作的开始，做好了工作打算，就能够在工作上减轻很多压力，以下是小编为大伙儿精心整理的“2018幼儿园中班第二学期工作打算”，希望大伙儿喜爱!
2018幼儿园中班第二学期工作打算(一) 本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更具体，使每一个都有进步;在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在动中学，提高的学习爱好;并进一步增强班级的常规治理，培育良好的生活和学习适应。
2018年幼儿园中班下学期工作计划范文4篇
2018年幼儿园中班下学期工作计划范文4篇本文目录2018年幼儿园中班下学期作业方案范文幼儿园中班下学期班务作业方案03月10日幼儿园中班下学期班级作业方案幼儿园中班下学期作业方案幼儿园中班下学期作业方案XX篇一本学期，我班将仔细贯彻好园的作业，把保育作业做得更科学、更详细，使每个都有前进;在教育上，仔细抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，前进的学习喜好;并进一步加强班级的惯例办理，培育杰出的日子和学习习气。
一、班级状况剖析：本班作业人员以热心、耐性、仔细的作业心情，使刚入园的孩子不光较快习气园的学习日子，还喜欢上了园!本班17名，其间，男孩10名，女孩7名。
从一个月来与的触摸，根本上了解本班的习气，孩子们都能听懂普通话，对教师提出的惯例要求在不断提示下根本能完结;喜欢游戏，且玩得十分投入。
大部分孩子养尊处优、自理才干较差.，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我操控知道较差，喜欢以自我为中心，对教师提出的惯例要求漠然置之。
本学期需进一步的做好家长的各项作业，让家长对本班作业有着深化的了解和知道。
并拟定出班级效劳许诺“相等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。
”二、保育方面：1、要点抓好养成习气从开学一向以来，咱们把的养成习气作为要点作业来抓好，让养成好的习气，如：咱们抓的喝水习气、饭后漱口习气，每天不必教师再提示，都能够自动完结好;咱们持续把说话悄悄、拿放椅子悄悄，饭前便后要洗手的习气，及礼貌习气，看书、玩玩具等习气仔细抓好。
2、把的才干培育作为要点。
才干培育是促进的大脑的展开，在本学期中，培育自己叠放好衣服、擦屁股作为要点来抓，教会叠衣服的办法;学会做一些量力而行的事。
3、培育的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不说话;知道祖国的传统节日。
知道为团体争气，不做有危害班级的作业。
4、日子卫生常识(1)知道维护视力，看书、绘画要坚持正确姿态。
不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道维护牙齿的一般卫生常识，用正确的办法刷牙。
2018年幼儿园中班工作计划范文4篇
2018年幼儿园中班工作计划范文4篇本文目录2018年幼儿园中班作业方案范文幼儿园中班班级保教作业方案幼儿园中班下学期作业方案幼儿园中班新学期教育作业方案例文本学期，咱们将根据上级及幼儿园的作业要求以及孩子的状况，仔细贯彻执行《大纲》精力。
自我加压，前进本身事务才能和专业水平不断测验、探求课程变革的研讨，浸透新的教育理念，活泼探求，不断前进保教质量。
一、班级状况剖析中班共有幼儿20名教师1名。
经过小班一学年的在园日子，幼儿在各方面都有了不同程度的前进，幼儿的一日日子惯例也有了较大的前进。
1、本班幼儿特征及长处剖析(1)根本把握正确洗手办法和用茶水杯喝水状况较好。
(2)幼儿根本都能愉快地入园，并能与火伴一同友爱地共处、往来。
(3)能进行一些简略的日子自理活动。
(4)能用简略的礼貌用语与教师、火伴打招呼，部分幼儿能自动与客人打招呼。
2、薄弱环节剖析(1)部分幼儿在学习活动进程中，思维不行会集，关于教师的发问，有的体现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜爱在下面做小动作，并且有时会影响到别人。
(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，并且经过了一个暑假，有部分孩子关于餐后的卫生作业(拾掇桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室停留，游玩。
(3)幼儿在操作才能及操作惯例上，有待前进。
(4)幼儿在野外运动时的自我维护才能需求前进，有的孩子在动作的调和上还存在着必定的困难。
(5)单个幼儿(重生)在与人往来上体现的较胆怯，他们不敢自动地寻觅火伴往来，而是坐在椅子上等候别人来和他沟通，不能很好的表达自己的主意、志愿。
(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反响就是叫教师，缺少自己动脑筋处理的自动性。
(7)幼儿的使命知道较弱，使命不能及时、准时的完结。
二、本学期作业方针本学期咱们两位教师将会联合协作，针对本班幼儿的实践状况，参照本年纪段幼儿的展开要求和幼儿存在的缺乏之处，在新《大纲》辅导思维的引导下，进行行而有用的辅导，用当令的家乡沟通办法，到达家乡共育的作用。
2018年中班下学期计划
2018年中班下学期计划一、引言中班是幼儿园教育体系中重要的阶段，它是孩子们渐进学习的关键时期。
在2018年的下学期，我们将通过制定合理的教育计划，为孩子们提供良好的学习和发展环境。
本文档将详细说明我们在此期间的计划和目标。
二、目标1. 发展孩子的认知能力，包括记忆、注意力、观察力和思维能力的提升；2. 培养孩子的社交能力和人际关系，鼓励他们与同伴沟通和合作；3. 培养孩子的表达能力，包括语言表达、绘画和手工制作等；4. 培养孩子的动手能力和创造力，鼓励他们参与各种实践活动；5. 培养孩子的自理能力，包括穿衣、吃饭、洗手等；6. 注重孩子的情感发展，帮助他们建立积极的情绪表达和应对方式。
三、教学内容和活动安排1. 区块建构活动（8周）在这个阶段，我们将鼓励孩子进行积木、拼图和搭建等活动。
这将促使他们的空间认知、手眼协调和逻辑思维能力的提高。
2. 科学探索课程（8周）通过开展科学实验、观察和探索，孩子们将学习基本的科学概念和实践技能。
比如，利用水和颜料进行混合，观察颜色的变化，了解基本的颜色混合规则。
3. 语言和沟通技能（8周）通过诗歌、故事、角色扮演和游戏等活动，我们将帮助孩子们提高语言表达和听力能力。
同时，我们将鼓励他们与同伴进行沟通和合作，让他们学会尊重他人的意见和感受。
4. 绘画和手工制作（8周）通过绘画、剪纸、贴画和手工制作等活动，孩子们将发展他们的艺术能力和想象力。
同时，这些活动还能提高他们的动手能力和手眼协调能力。
5. 社交技能和合作（8周）我们将组织一些小组活动，鼓励孩子与同伴进行互动和合作。
这将培养他们的合作能力、情商和人际交往能力。
6. 生活技能（8周）我们将专注于教授孩子们一些基本生活技能，如穿衣、吃饭、洗手等。
通过这些实践活动，孩子们将学会独立自主地完成各种日常生活事务。
四、评估和反馈在整个学期中，我们将不断监测和评估孩子们的学习和发展情况。
通过观察和记录，我们将获取关于他们在不同领域的进步和困难的信息。
2018幼儿园中班下学期工作计划
2018幼儿园中班下学期工作计划第1 页共10 页2018幼儿园中班下学期工作计划一、班级情况分析及工作重点本学期，我班幼儿人数共15人，男孩8名，女孩7名，通过入园后的观察，部分幼儿有上过托儿所，生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。
因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。
针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。
增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、保教工作(一)做好新生入园的情绪安抚工作。
由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。
2.教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
(二)培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
认识自己的标记。
2.学会正确的洗手、漱口方法。
3.培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。
4.会自己穿脱衣裤、自己入厕。
第 2 页共 10 页(三)培养良好的学习常规。
愿意参加各项集体活动，注意力集中。
2.爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。
3.学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。
4.注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。
5.将玩具归类收好。
(四)开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。
2018幼儿园中班教师下学期工作计划
2018幼儿园中班教师下学期工作计划时间飞逝，又是一个新的学期开始了，以下是小编为您整理2018幼儿园中班教师下学期工作计划，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击查看。
2018幼儿园中班教师下学期工作计划1一、班级情况分析这学期本班幼儿共有26名，男生18名，女生8名。
通过之前中班一学期的学习，大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步，能独立的进餐及午休。
大多数幼儿乐意帮老师做力所能及的事，但是也有许多不足的地方。
如：孩子们现在的年龄正是比较叛逆的时候，他们有自己的主见，对新奇的事物比较感兴趣，但自我控制力较弱，有些孩子在上课时注意力不集中，这些方面还需要不断地加强。
希望通过本学期的学习，让孩子们能够养成良好的学习习惯，而且能在生活习惯等各方面取得一定的进步，为下学期进入大班做好扎实的准备。
本学期我班有四名新生，他们有一定的生活自理能力，好表现自己。
通过两周的集体生活，他们的表现比刚入园时有了不少的进步，现在能主动的和同伴交流，玩耍。
相信他们在以后的日子会表现得越来越好。
本学期班上配有三位老师，两位教学老师，一位保育老师。
本学期我们三位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足进行有效的指导，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，帮助其健康成长。
二、本学期主要目标1、根据园长制定的《园务计划》和班级班务计划以及要求来完成本学期的工作任务。
2、班级三位老师积极配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。
3、教师积极做好家长工作，及时沟通，更好地达到家园共育的目的。
4、根据学期初制定的学期教育计划以及每月月计划、周计划来按时完成本学期的教学内容。
(一)常规工作1、在日常活动中，较强幼儿各种行为习惯的培养，见到老师、家长要主动问好。
2、在课堂上，要遵守课堂纪律，如：回答问题是要举手、安静的听他人发言。
培养幼儿初步形成良好的学习习惯和按时完成作业的习惯。
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2018年幼儿园中班下学期工作计划
踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。
新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。
本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班的班务工作计划。
一、班级情况分析:
经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。
我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。
加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：
1、优势表现：
个性发展较好。
我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。
好奇心强，乐于表现。
在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
活跃、好动，喜爱参与体育活动。
我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。
幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
班级常规进一步完善。
进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。
2、不足表现：
我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。
与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。
如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。
3、其它个别情况：
我班有个别幼儿，交往能力较弱、不能主动与人沟通。
同时，不不愿主动参与集体活动。
与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。
措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。
我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。
这与其家长平时这多宠爱，包办代替过多有关。
措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理能力的提高。
家长情况分析
1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。
日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。
家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园情况，听取老师的意见和看法。
2、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。
总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。
二、本学期培养目标
1、动作技能：
鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。
跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。
完@
谢谢！。