【推荐】中考英语复习课件--动词的分类
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2018最新人教版PEP初中英语中考总复习：--动词的分类PPT课件
写出下列动词的五种形态
• • • • • • • • • stop wash bring spend begin play see teach hurry study watch swim put return stay cost think finish buy catch drive sit raise wake lie learn eat enjoy write fly shout reach give wear leave rain
中考英语语法复习
动词的分类
动词的分类
英语中表示动作中状态的词叫做 动词。
根据其在句中的功能，动词可分为 行为动词、系动词、助动词和情态动 词四类，有些动词是兼类词。
1.We have lunch at ten to twelve. 我们十一点五十分吃午饭。(have是行为动词) 2. I have ever been to Hong Kong. 我曾经去过香港。(have是助动词)
系动词
系动词亦称连系动词（Link Verb）。
系动词一般分为两类： 1）表“状态”
be, look, smell, taste, sound, feel, keep, stay, remain等
2）表“变化”
become, turn, get, grow等
系动词不能单独用作谓语，后边必须跟表语构成 系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
实义动词巩固练习
1.火车将于10分钟内到达. The train will arrive in ten minutes. 2.Tom每天七点钟到达学校. Tom arrives at school at seven every day. Tom gets to school at seven o’clock every day. 3.我们校长昨天给我们讲了一个真实的故事。 Our headmaster told us a real story yesterday. 4.我通常六点半吃早饭。 I usually have/eat breakfast at half past six. 5.格林一家人正在公园中散步。 The Greens are walking in the park.
【中考英语】专题复习课件：动词(30张ppt)
have构成现在完成时，shall,will表示将来时
be(am/is/are/was/were)
1.I am watering the flowers. 帮助构成（现在/过去）进行时。 2.Tom was hit by his father yesterday. 帮助构成被动语态。 小测试： She is Lily.(is 是助动词吗？) 答案：NO.
必须
must/have to
不得不
1.must表个人意志和主观上的必要，意 为“必须”“应该”用于一般现在时； I must go now. 2.have to表客观上的必要。意为“必 须”“不得不” 除可用于现在时外，还可以表将来时 shall/will have to和过去式had to。
1.这台电视机不能用了，我们必须买 台新的。 This TV doesn’t work.We have to buy a new one. 2.那时我们必须买台新的。 We had to buy a new one. 3.我们将不得不买台新的。 We will have to buy a new one.
must • I _____study hard,because I want to go to Beijing University. have to • I _______go shopping,because the fridge is empty now.
should/would/ought to
• 1.Autumn is coming,the leaves ______yellow. turn looks • 2.The girl _______beautiful. • 3.The food_______delicious. tastes gets • 4.Autumn is coming,it______colder and colder. • 5.That song ________ sounds well.
中考动词种类复习(1)PPT课件
shout
put reach
wake give
get
wear
learn leave
eat
rain
buy enjoy
Summary
.What have you learned today?
Where there is a will, there is a way! 有志者事竟成。 Success always belongs to the persons who have already prepared well. 成功总是属于有准备的人。
• take takes taking took taken
类型 一般情况
构成
-s
以 sh，ch，s,x和
-es
o结尾
以辅音字母 + y 变y 为i 再加 -
结尾
es
例词
read s
uses finishes watches ; goes misses; fixes
study try studies tries
以“My hobby” 为题写一篇短文。 要求:文中要用上实义动词的不同 形式。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
动词的种类及形式 VERB
动词的总类
1.实义动词 2.助动词 3.系动词 4.情态动词
• 实义动词
表示动作或状态，能独 立作谓语。
What do you often do every day?
动词的分类(19张PPT)初中英语专项复习课件
动词是表示动作或状态的词。动词在句子中充当谓语,用来说明主语 是什么或做什么。
一、实义动词 实义动词,含有实际意义,表动作或状态,可独立做谓语。 动词按照其后是否能跟宾语可分为及物动词和不及物动词。 1.及物动词 及物动词就是后面必须跟宾语意义才完整的动词。如 love,need,want,ask,have,help,teach,make等。 I love my mother.我爱我的母亲。
2.不及物动词 (1)不及物动词本身意义完整,其后不必跟宾语。如 come,go,run,travel,listen,swim,live,work等。 The man works hard.这个人工作很努力。 (2)如果需要带宾语,则不及物动词需要跟适当的介词连用。 Look at the blackboard.看黑板。 动词按照其是否具有延续性,又可分为延续性动词和短暂性动词。 1.延续性动词,如:study,sleep,live,stay。延续性动词常和能表示 一段时间的状语连用。 2.短暂性动词,如:begin,buy,borrow,die。短暂性动词不能与表示一 段时间的状语连用。
go,turn 等
布莱克先生的脸变红了。
keep,stay, remain 等
The shop stays open till 8 in the evening. 商店一直营业到晚上 8 点。
三、助动词 助动词本身没有意义,不能单独做谓语,只能和别的动词一起构成谓语, 表示时态、语态、语气等特征,帮助构成否定、疑问、强调、省略等。 主要的助动词有be,do,have,shall,will等。
I have borrowed that book for one month.(×)
I have kept that book for one month.(√)
一、实义动词 实义动词,含有实际意义,表动作或状态,可独立做谓语。 动词按照其后是否能跟宾语可分为及物动词和不及物动词。 1.及物动词 及物动词就是后面必须跟宾语意义才完整的动词。如 love,need,want,ask,have,help,teach,make等。 I love my mother.我爱我的母亲。
2.不及物动词 (1)不及物动词本身意义完整,其后不必跟宾语。如 come,go,run,travel,listen,swim,live,work等。 The man works hard.这个人工作很努力。 (2)如果需要带宾语,则不及物动词需要跟适当的介词连用。 Look at the blackboard.看黑板。 动词按照其是否具有延续性,又可分为延续性动词和短暂性动词。 1.延续性动词,如:study,sleep,live,stay。延续性动词常和能表示 一段时间的状语连用。 2.短暂性动词,如:begin,buy,borrow,die。短暂性动词不能与表示一 段时间的状语连用。
go,turn 等
布莱克先生的脸变红了。
keep,stay, remain 等
The shop stays open till 8 in the evening. 商店一直营业到晚上 8 点。
三、助动词 助动词本身没有意义,不能单独做谓语,只能和别的动词一起构成谓语, 表示时态、语态、语气等特征,帮助构成否定、疑问、强调、省略等。 主要的助动词有be,do,have,shall,will等。
I have borrowed that book for one month.(×)
I have kept that book for one month.(√)
中考英语复习--动词的分类及基本形式PPT优秀课件
例： She can speak a little English. 她会说一点英语。 May I use your pen? 我可以用你的钢笔吗? We must wait for her at the bus stop. 我们必须在公共汽车站等她。
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（二）动词的基本形式
• 动词的基本形式有四种，分述如下：
动词原形
如：work, watch
• ①现在式
动词第三人称单数 如：works，
watches
• ②-ing 形式 如：working, making, putting
• ③过去式 如：lived, stopped, went
时有一定的词义，作用接近情态动词。
例：
He doesn't have lunch at home. 他不在家吃中饭。
Have you ever been to Shanghai? 你到过上海吗? We shall meet you at the station. 我们将在车站接你。
Will you come over at eight tomorrow morning? 你明早八点过来好吗? I am writing to my mother. 我在给母亲写信。
• （2）以字母“e”结尾的词，在词尾加“d”； 如：die--died
• （3)以重读闭音节结尾，在词尾又只有一个 辅音字母的词，双写该辅音字母，再加 “ed”； 如：plan-planned, stop-stopped
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（二）动词的基本形式
• 动词的基本形式有四种，分述如下：
动词原形
如：work, watch
• ①现在式
动词第三人称单数 如：works，
watches
• ②-ing 形式 如：working, making, putting
• ③过去式 如：lived, stopped, went
时有一定的词义，作用接近情态动词。
例：
He doesn't have lunch at home. 他不在家吃中饭。
Have you ever been to Shanghai? 你到过上海吗? We shall meet you at the station. 我们将在车站接你。
Will you come over at eight tomorrow morning? 你明早八点过来好吗? I am writing to my mother. 我在给母亲写信。
• （2）以字母“e”结尾的词，在词尾加“d”； 如：die--died
• （3)以重读闭音节结尾，在词尾又只有一个 辅音字母的词，双写该辅音字母，再加 “ed”； 如：plan-planned, stop-stopped
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2025年中考英语一轮复习课件动词
变化系动词become
情绪变化
She becomes angry.
生理变化
They are becoming taller and taller.
身份变化
He became a doctor.
变化系动词grow
逐渐变黑
It began to grow dark.
逐渐长大
The baby grows bigger and older.
变化系动词come
梦想实现
My dream finally came true.
一切顺利
Everything came all right.
变化系动 dark.
逐渐变大
The rain is getting heavier and heavier.
真题派送
兼作及物动词和不及物动词，英语里有不少实义动词可以兼作及 物动词和不及物动词。 1、兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。 试比较： Shall I begin at once? 我可以立刻开始吗? (begin作不及物动词) She begins to read the book after school.她课后开始看书。 (begins作及物动词)
When did they leave Chicago? 他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物动词) They left last week. 他们是上周离开的。（left 作不及物动词)
2、兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。 The bird flies in the sky. 鸟儿天上飞 。 How time flies! 时间过得真快啊！/时间飞逝!
5. He ___A_____ the book from the library. A) borrowed B) boarded C) bordered D) barked
中考英语复习优质语法讲解动词分类及含有情态动词的句子 PPT课件
助动词:do,will,have,shall,be等
实义动词:have,need,think,help,do等
情态动词：
表示说话人的情绪,态度或语气的动词. 如:can ,must,may,should,might,could,need等.
1.I can play basketball. 2.Tom can play the piano. 1.情态动词后一定加动词原形
情态动词后跟动词原形.
把下面肯定句变成否定句：
1.I should eat breakfast.
I shouldn't eat breakfast. 2.Students may ask questions.
情态动词
Students may not ask questions. 后面直接加not
3.He could be a teacher. He couldn't be a teacher.
情态动词提前大写
3.She can play basketball.(划线部分提问) 1.根据划线找特殊疑问词
What can she play?
2.情态词
4.She can play basketball.(划线部分提问) 3.从头抄,划线部分不抄.
What can she do? 动词短语用do代替划线部分
3.They can go now. They can't go now.
一般现在时中,情态动 词+实义动词作谓语的 肯定句,在情态动词 后直接加not或n't 变 成否定句。
4.My sister must help her. 注意:mustn't 翻译成禁止。.
初中英语中考专题复习动词的分类(共108张PPT)(精选中考真题,很有价值!!!)
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二、实义动词
(一)及物动词
及物动词可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾 语的及物动词、跟复合结构的及物动词。
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2. 常见的跟双宾语的及物动词
分类 可变为 加 to 形 式的动 词 例词 例句 bring 带来, give 给, I returned him the book. =I returned the book to hand 递, pass 递, pay 付款, post 寄, him. 我已把书还给他了。 promise 答应, read 读, return返 还, sell 卖, show 表 现, teach 教, tell 告诉, wish 祝愿, offer 提供
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3. 常见的跟宾语补足语的及物动词
分类 可跟名 词短语 作宾补 的动词 可带 to 不定式 结构作 宾补的 动词 例词 call 叫,name 命名, make 使变为, wish 祝愿, consider 认为, find 找 到, keep 使, choose 选择 advise 建议, allow 允许, ask要求, expect 期望, invite 邀请, get 使, order 命令, tell 告诉, teach 教, wish 望, warn 警告 例句 We consider him a strange person. 我 们认为他是一个 奇怪的人。 My mother often tells me to make friends carefully. 我妈妈经常告诫 我交朋友要小心。
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一、动词的分类
类别 例词 be, become, 连系 get, look, 动词 seem, turn, sound 意义 连接主语和表示主语身份、性 质、状态的动词。这些词没有 被动语态形式,也不用于进行时 态。 本身没有词义,不能独立作谓语, 只能和主要动词一起构成谓语 助动 be, do, have, 动词,用来表示否定、疑问、时 词 will 态、语态或其它语法形式,助动 词自身有人称、单复数和时态 的变化。
中考英语总复习 动词的分类课件
考点四 情态动词
3．must的用法
注意： (1) must与have to 的区别：两者都可表示“必须”。但have to 表示客观实际的
需要，有时态变化；must表示说话人主观上的看法，无时态变化。如： My bike was broken, so I had to walk to school yesterday. 昨天我的自行车坏了，所以不得不走路去上学。(客观情况“自行车坏了”，不得
考点链接
A ( )This silk dress ________ so smooth.It's made in China.
A．feels B．smells C ．sounds D．tastes
解析： A 题意：这条丝绸做的连衣裙摸起来非常光滑。它产自中国。 feel“感觉，摸起来”；smell“闻起来”；sound“听起来”；taste“尝起来”。根 据题意可知应选A。
考点链接
C ( ) 2. —I saw Kevin in the supermarket this morning.
—No, it ________ him.He moved to Canada last week.
A．can be
B．must be C．can‘t be D．mustn't be
考点三 助动词
助动词本身没有任何实际的意义，必须和实义动词连用，帮助构成疑问句、否定句 以及各种时态、语态、语气等。常见的助动词有：be (am, is, are, was, were), do (does, did), have (has, had), will, would, shall, should等。其中do, have也可作行为动词。
人称和数的变化有人称和数的变化。 如：
中考高频考点动词的分类及其用法PPT资料【优选版】
中考高频考点动词的分类及其用法PPT
动词概述
定义：表示动作或状态的词叫动词。 分类：
类别
例子
及物动词 tell、make 实义动词/行为动词 不及物动词 go、arrive
连系动词
be、look、sound助动词dobe、have情态动词
may、must、can
使用特点 后直接接宾语 后不直接接宾语或不接宾语 后接表语 本身没有词义，后跟动词原形或分词， 构成疑问句或否定句等
二、连系动词
连系动词亦称系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边
tell a jo必ke/s须tory/跟lie 讲表笑话语/故事，； 构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。系动词后不可接
副词，接的是形容词。 3) His face always turn red when he talks to girls.
一、实义动词
二）静态动词与动态动词 动态动词：表示动作，如: give, take, work, run等； 静态动词：表示感觉、情感、内心世界、相互关系等，如: know, exist, be, have, appear, prove, concern, hate, dislike, like, love, surprise, include, depend on, belong to, guess, suppose, imagine, believe, doubt, admire, envy等
一、实义动词
三）延续性动词和非延续性动词 根据动作是否延续，行为动词又分为延续性动词和非延续性动词。如rain, live,
work, learn等是延续性动词，go, come, leave, start, arrive, join, finish, end等是非 延续性动词。 注：非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段的for短语连用。 如：
动词概述
定义：表示动作或状态的词叫动词。 分类：
类别
例子
及物动词 tell、make 实义动词/行为动词 不及物动词 go、arrive
连系动词
be、look、sound助动词dobe、have情态动词
may、must、can
使用特点 后直接接宾语 后不直接接宾语或不接宾语 后接表语 本身没有词义，后跟动词原形或分词， 构成疑问句或否定句等
二、连系动词
连系动词亦称系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边
tell a jo必ke/s须tory/跟lie 讲表笑话语/故事，； 构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。系动词后不可接
副词，接的是形容词。 3) His face always turn red when he talks to girls.
一、实义动词
二）静态动词与动态动词 动态动词：表示动作，如: give, take, work, run等； 静态动词：表示感觉、情感、内心世界、相互关系等，如: know, exist, be, have, appear, prove, concern, hate, dislike, like, love, surprise, include, depend on, belong to, guess, suppose, imagine, believe, doubt, admire, envy等
一、实义动词
三）延续性动词和非延续性动词 根据动作是否延续，行为动词又分为延续性动词和非延续性动词。如rain, live,
work, learn等是延续性动词，go, come, leave, start, arrive, join, finish, end等是非 延续性动词。 注：非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段的for短语连用。 如：
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他不喜欢英语。 He doesn't like English.
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)
20
最常用的助动词及其用法
1. do(does,did)用于一般时态
你通常早上六点钟起床吗？ (一般现在时，一般疑问句 ) Do you usually get up at six o’clock in the morning？ 汤姆昨天和谁去了图书馆？ (一般过去时，特殊疑问句 ) Who did Tom go to the library with you yesterday？ 我不知道汤姆的电话号码。 (一般现在时，否定句 ) I don’t know Tom’s telephone number. 汤姆的确很熟悉这个地方。 Tom does know the place well. (“助动词do（does／did）＋动词原形”表示强调 )
I __D____stay at home.
A. must B. can C. may
D. have to
19
助动词
协助主要动词构成谓语动词词组的 词叫助动词（Auxiliary Verb）。
助动词是语法功能词，本身没有意义，只能和 主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词 形式。助动词帮助句子中的主要动词形成否定， 疑问或强调等。助动词没有对应的汉译，例如：
3.他不大可能是坏人。
He couldn't be a bad man.
14
may的用法
1、表示许可或请求,其否定回答用can’t或 mustn’t。
May I go home now? Yes, you may. No, you can’t.
2、表示可能性或猜测。 You may be right.
I went to the library last Sunday. 4.过去分词（Past Participle）
These flowers are watered every morning. The police have found the lost painting. 5.现在分词（Present Participle）
21
2. be (am, is, are ,was, were, been) 用于进行时和被动语态
1） be+现在分词，构成进行时态
一些孩子正在公园中划船。
Some children are boating in the park. 昨天的这个时间你正在做什么？
What were you doing at this time yesterday? 当不明飞行物降落时你在看电视吗？
中考英语语法复习
动词的分类
1
动词的分类
英语中表示动作中状态的词叫做 动词。
根据其在句中的功能，动词可分为 行为动词、系动词、助动词和情态动 词四类，有些动词是兼类词。
2
1.We have lunch at ten to twelve. 我们十一点五十分吃午饭。(have是行为动词)
2. I have ever been to Hong Kong. 我曾经去过香港。(have是助动词)
我必须现在就打扫教室吗？
Must I clean the classroom now? Yes, you must. No, you needn’t.
16
比较have to和must
两词都是 “必须、一定”的意思，但是 have to 表示客观的需要， 而must 则表示说 话人主观上的看法。
Tom’s father was badly ill, so he had to call up
8
系动词
系动词亦称连系动词（Link Verb）。 系动词一般分为两类： 1）表“状态”
be, look, smell, taste, sound, feel, keep, stay, remain等
2）表“变化”
become, turn, get, grow等
9
系动词不能单独用作谓语，后边必须跟表语构成 系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
你没有必要把此事告诉他。 You don‘t have to tell him about this thing.
你千万不要把这消息告诉他。 You mustn‘t tell him this news.
18
情态动词巩固练习
(1) He had to give up the plan, __B____he?
A. late B. be late C. was late D. is late
11
情态动词
情态动词的基本特征
情态动词本身有词义，表示说话的语气或情态，但 不能单独在句中作谓语，只能同动词原形一道构成 句子谓语，它们没有人称和数的变化。
常见的情态动词有
can/could/be able to may/might must/have to need/not have to shall/should will/would
A. did
B. didn't
C. does
D. doesn't
(2) —May I take this book out? —No, you__A____.
A. can't B. may not C. needn't D. aren't
(3)—Could I borrow your bike?—Yes, of course you_C___.
6
及物动词要加宾语才能使其意义完整； 而不及物动词后无须宾语，其本身就能表达 完整的意思。
我想要一本新字典. I want a new dictionary.
那个婴儿正在哭.
That baby is crying.
不及物动词后需要接宾语时，要在其后 加上一个合适的介词。
请认真听老师讲！
Please listen to the teacher carefully！
My grandfather is watching TV now.
4
写出下列动词的五种形态
• stop study buy enjoy
• wash watch catch write
• bring swim drive fly
• spend put sit
shout
• begin return raise reach
3、当表示请求时, might比may 语气更婉转。 当表示猜测时，might比may 更不确定。
15
must的用 1、表示必须法，一定要或禁止。
你必须马上完成你的作业。
You must do your homework right now. 你们千万不要在街上踢足球。
You mustn’t play football in the street. 2、以must开头的疑问句，其否定回答要用 needn’t.
the doctor in the middle of the night. 汤姆的父亲病得很厉害，他只得半夜里给医生
打电话。
(客观上需要做这件事)
He always says that they must study hard. 他总是说他们必须努力学习。
（主观上要做这件事）
17
在否定结构中 don‘t have to 表示“不必或没有必要” 但是mustn’t则表示“禁止、千万不要”的意 思。
我的父亲是一位邮递员。My father is a post man。
吴东和吉姆都懒惰。Wu Dong and Jim are both lazy。
有些系动词（如feel, look和sound等）同时又是 实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独 作谓语， 。
Look, there is a colorful snake near the river bank。 James looks a little sad。What’s wrong with him?
12
can 的用法
1、表示“会，能够”。 他的爷爷会讲一点法语。
His grandfather can speak a little French.
2、表示许可或请求，此时可等于may。 你可以用这支钢笔。 You can use this pen. 我可以借你的字典吗？ Can I borrow your dictionary?
有的实义动词既可做vt也可作vi.
Jenny is studying French.
Jenny is studying at No.3 Middle School. 7
实义动词巩固练习
1.火车将于10分钟内到达. The train will arrive in ten minutes. 2.Tom每天七点钟到达学校. Tom arrives at school at seven every day. Tom gets to school at seven o’clock every day. 3.我们校长昨天给我们讲了一个真实的故事。 Our headmaster told us a real story yesterday. 4.我通常六点半吃早饭。 I usually have/eat breakfast at half past six. 5.格林一家人正在公园中散步。 The Greens are walking in the park.
• play stay wake give
• see
cost lie
wear
• teach think learn leave
• hurry finish eat
rain
5
实义动词
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)
20
最常用的助动词及其用法
1. do(does,did)用于一般时态
你通常早上六点钟起床吗？ (一般现在时，一般疑问句 ) Do you usually get up at six o’clock in the morning？ 汤姆昨天和谁去了图书馆？ (一般过去时，特殊疑问句 ) Who did Tom go to the library with you yesterday？ 我不知道汤姆的电话号码。 (一般现在时，否定句 ) I don’t know Tom’s telephone number. 汤姆的确很熟悉这个地方。 Tom does know the place well. (“助动词do（does／did）＋动词原形”表示强调 )
I __D____stay at home.
A. must B. can C. may
D. have to
19
助动词
协助主要动词构成谓语动词词组的 词叫助动词（Auxiliary Verb）。
助动词是语法功能词，本身没有意义，只能和 主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词 形式。助动词帮助句子中的主要动词形成否定， 疑问或强调等。助动词没有对应的汉译，例如：
3.他不大可能是坏人。
He couldn't be a bad man.
14
may的用法
1、表示许可或请求,其否定回答用can’t或 mustn’t。
May I go home now? Yes, you may. No, you can’t.
2、表示可能性或猜测。 You may be right.
I went to the library last Sunday. 4.过去分词（Past Participle）
These flowers are watered every morning. The police have found the lost painting. 5.现在分词（Present Participle）
21
2. be (am, is, are ,was, were, been) 用于进行时和被动语态
1） be+现在分词，构成进行时态
一些孩子正在公园中划船。
Some children are boating in the park. 昨天的这个时间你正在做什么？
What were you doing at this time yesterday? 当不明飞行物降落时你在看电视吗？
中考英语语法复习
动词的分类
1
动词的分类
英语中表示动作中状态的词叫做 动词。
根据其在句中的功能，动词可分为 行为动词、系动词、助动词和情态动 词四类，有些动词是兼类词。
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1.We have lunch at ten to twelve. 我们十一点五十分吃午饭。(have是行为动词)
2. I have ever been to Hong Kong. 我曾经去过香港。(have是助动词)
我必须现在就打扫教室吗？
Must I clean the classroom now? Yes, you must. No, you needn’t.
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比较have to和must
两词都是 “必须、一定”的意思，但是 have to 表示客观的需要， 而must 则表示说 话人主观上的看法。
Tom’s father was badly ill, so he had to call up
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系动词
系动词亦称连系动词（Link Verb）。 系动词一般分为两类： 1）表“状态”
be, look, smell, taste, sound, feel, keep, stay, remain等
2）表“变化”
become, turn, get, grow等
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系动词不能单独用作谓语，后边必须跟表语构成 系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
你没有必要把此事告诉他。 You don‘t have to tell him about this thing.
你千万不要把这消息告诉他。 You mustn‘t tell him this news.
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情态动词巩固练习
(1) He had to give up the plan, __B____he?
A. late B. be late C. was late D. is late
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情态动词
情态动词的基本特征
情态动词本身有词义，表示说话的语气或情态，但 不能单独在句中作谓语，只能同动词原形一道构成 句子谓语，它们没有人称和数的变化。
常见的情态动词有
can/could/be able to may/might must/have to need/not have to shall/should will/would
A. did
B. didn't
C. does
D. doesn't
(2) —May I take this book out? —No, you__A____.
A. can't B. may not C. needn't D. aren't
(3)—Could I borrow your bike?—Yes, of course you_C___.
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及物动词要加宾语才能使其意义完整； 而不及物动词后无须宾语，其本身就能表达 完整的意思。
我想要一本新字典. I want a new dictionary.
那个婴儿正在哭.
That baby is crying.
不及物动词后需要接宾语时，要在其后 加上一个合适的介词。
请认真听老师讲！
Please listen to the teacher carefully！
My grandfather is watching TV now.
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写出下列动词的五种形态
• stop study buy enjoy
• wash watch catch write
• bring swim drive fly
• spend put sit
shout
• begin return raise reach
3、当表示请求时, might比may 语气更婉转。 当表示猜测时，might比may 更不确定。
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must的用 1、表示必须法，一定要或禁止。
你必须马上完成你的作业。
You must do your homework right now. 你们千万不要在街上踢足球。
You mustn’t play football in the street. 2、以must开头的疑问句，其否定回答要用 needn’t.
the doctor in the middle of the night. 汤姆的父亲病得很厉害，他只得半夜里给医生
打电话。
(客观上需要做这件事)
He always says that they must study hard. 他总是说他们必须努力学习。
（主观上要做这件事）
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在否定结构中 don‘t have to 表示“不必或没有必要” 但是mustn’t则表示“禁止、千万不要”的意 思。
我的父亲是一位邮递员。My father is a post man。
吴东和吉姆都懒惰。Wu Dong and Jim are both lazy。
有些系动词（如feel, look和sound等）同时又是 实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独 作谓语， 。
Look, there is a colorful snake near the river bank。 James looks a little sad。What’s wrong with him?
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can 的用法
1、表示“会，能够”。 他的爷爷会讲一点法语。
His grandfather can speak a little French.
2、表示许可或请求，此时可等于may。 你可以用这支钢笔。 You can use this pen. 我可以借你的字典吗？ Can I borrow your dictionary?
有的实义动词既可做vt也可作vi.
Jenny is studying French.
Jenny is studying at No.3 Middle School. 7
实义动词巩固练习
1.火车将于10分钟内到达. The train will arrive in ten minutes. 2.Tom每天七点钟到达学校. Tom arrives at school at seven every day. Tom gets to school at seven o’clock every day. 3.我们校长昨天给我们讲了一个真实的故事。 Our headmaster told us a real story yesterday. 4.我通常六点半吃早饭。 I usually have/eat breakfast at half past six. 5.格林一家人正在公园中散步。 The Greens are walking in the park.
• play stay wake give
• see
cost lie
wear
• teach think learn leave
• hurry finish eat
rain
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实义动词