一年级语文上册复习重点

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小学一年级语文上册复习重点

一年级语文上册复习重点一、拼音复习声母表 23b p m f d t n l g k h j q * zh ch sh r zc s y w平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节韵母表 24ao e i uüai ei ui ao ou iu ieüe er an en in unün ang eng ing ong整体认读音节 16zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节单韵母：a o e i u ü单韵母都只有一个字母复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er复韵母由两个字母构成前鼻韵母：an en in unün后鼻韵母：ang eng ing ong介母：i u ü知识要点：(一)熟读、熟记"声母表"，"韵母表"，"整体认读音节表"；顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

(二)易写错的字母：1、声母：b-d, p-q, t-f三组字母易混淆写错。

2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。

3、ai-uiei-ieui-iuou-iuie-ｕeun-ün几组韵母的字形要分清。

4、整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。

(三)易错的知识点：1、整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。

2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。

3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a找o,e； i, u并列标在后。

2024年一年级语文上册期末复习计划+复习教案

2024年一年级语文上册期末复习计划+复习教案一、复习计划1.复习目标本册期末复习旨在巩固一年级上学期的语文知识，提高学生的语文素养，培养学生的阅读和写作能力，为下学期的学习打下坚实基础。

2.复习重点（1）声母、韵母、声调的掌握；（2）汉字的基本笔画和笔顺；（3）词语的积累和运用；（4）句子的理解和运用；（5）阅读理解能力的培养；（6）写作能力的培养。

3.复习时间期末考试前两周，每周安排两课时进行复习。

4.复习方法（1）讲解与练习相结合；（2）小组合作与个人独立思考相结合；（3）课堂复习与课后巩固相结合；（4）针对学生实际情况，进行个性化辅导。

二、复习教案第1课时：声母、韵母、声调复习1.复习内容声母、韵母、声调的基本知识。

2.教学目标（1）让学生熟练掌握声母、韵母、声调的读写；（2）培养学生正确拼读的能力。

3.教学过程（1）讲解声母、韵母、声调的基本概念；（2）通过示例，让学生跟读、模仿；（3）进行声母、韵母、声调的拼读练习；（4）进行小组合作，互相纠正发音；（5）课堂小结，布置课后作业。

第2课时：汉字的基本笔画和笔顺复习1.复习内容汉字的基本笔画和笔顺。

2.教学目标（1）让学生熟练掌握汉字的基本笔画和笔顺；（2）培养学生正确书写汉字的能力。

3.教学过程（1）讲解汉字的基本笔画和笔顺；（2）通过示例，让学生跟写、模仿；（3）进行汉字书写的练习；（4）进行小组合作，互相纠正书写；（5）课堂小结，布置课后作业。

第3课时：词语的积累和运用复习1.复习内容词语的积累和运用。

2.教学目标（1）让学生积累更多的词语；（2）培养学生运用词语进行表达的能力。

3.教学过程（1）讲解词语的积累和运用；（2）通过示例，让学生跟读、模仿；（3）进行词语的运用练习；（4）进行小组合作，互相交流心得；（5）课堂小结，布置课后作业。

第4课时：句子的理解和运用复习1.复习内容句子的理解和运用。

2.教学目标（1）让学生理解句子的结构和意义；（2）培养学生运用句子进行表达的能力。

一年级上册语文复习重点

一年级上册语文重点复习内容一、拼音三表（声母23个+韵母24个+整体认读音节16=63个）52页拼音三表的内容，背诵和默写，应做到滚瓜烂熟，形成心理表征。

这部分内容，怎么强调重要性都不过分。

拼音是工具，学会使用最关键。

一年级拼音学完后，复习巩固方法。

二、背诵课文语文课文中，要求背诵的篇章，应全部会背。

其它的篇章，选择性背诵，如果情况允许，建议不管是必背还是选背，都能背诵出来。

期末复习阶段，每天抽查几篇课文背诵，这样就不会忘记。

三、田字格中的字（课本后面写字表100字）教材中田字格中的字要求会写、会组词。

书写时笔画顺序应正确无误。

对于易错字，比如“火”“果”“里”等，多练习几遍。

四、变形字这里说的变形字是指“加一笔”或者“减一笔”会变成哪个字。

变形字带有一定的趣味性，小孩子还是很喜欢的，这也是常考的内容。

比如“一”字加一笔变成“二”字，“三”字加一笔变成“王”字，“口”字加一笔变成“日”字。

五、生字条生字（课本后面识字表300字）识字表中的字要求会认、会注音。

六、常用笔画（课本后面笔画表22个）这里出考题是比较灵活的，要求会书写。

七、常用偏旁部首（课本后面偏旁表34个）可能会考，也可能不会考。

不管考还是不考，偏旁部首都很重要。

八、好词好句背诵过关，写字表中的字熟练掌握，这部分内容就没啥问题。

九、说话、写话（不会的字会写拼音）掌握下面三点的内容。

①会写简单的祝福语，比如“新年快乐”“身体健康”“天天开心”“工作顺利”等。

②看图写话写完整的话，根据图片有序组织语言，学会用扩词法让句子更完整。

③掌握标点符号“，”和“。

”的使用，注意占格（田字格中占左下一小格）。

十、适当做练习题，锻炼书写能力好记性不如烂笔头，适当的练习还是有必要的。

具体视个人情况而定，不建议无目的地刷题。

一年级上册语文期末复习重点归纳

一年级上册语文期末复习重点归纳
一年级上册语文期末复习的重点内容如下：
1. 字词基础：学生需要掌握拼音和笔画，认识并能正确书写汉字，理解常用识字词语。

2. 识字阅读：理解课文中的意思，能够正确朗读课文，熟悉故事情节和角色，掌握常
见的词语和句子。

3. 词语运用能力：能够理解课文中的词语用法，能够正确运用词语，理解课文的含义
和写作目的。

4. 句子语法：理解句子的基本结构和意义，能够正确使用各类句子，如陈述句、疑问
句和感叹句。

5. 语言文字的规范运用：注意书写的规范，遵守语言文字的基本规则和习惯，正确使
用标点符号。

6. 听说能力：能够听懂老师和同学的讲话，准确表达自己的想法和需求，进行简单的
交流。

7.理解能力：能够理解简单的图画和文字说明，理解故事情节和主题，逐渐培养阅读
和理解能力。

8. 写作能力：初步练习写作，能够用简单的语言描述事物，写出简单的句子和段落。

以上是一年级上册语文的期末复习的重点内容，学生可以根据这个重点来有针对性地
进行复习和提高。

小学语文一年级上期末复习知识点归纳

小学语文一年级上期末复习知识点归纳
一、字音篇
1. 声母
•声母是字的开头部分，发音时要发清楚。

2. 韵母
•韵母是字的结尾部分，发音时要准确。

3. 声调
•汉语的声调有四个，分别是平、上、去、入。

二、字形篇
1. 横、竖、撇、捺
•汉字的基本笔画有横、竖、撇、捺等，要认识并书写规范。

2. 宝盖头、行草头、钩
•了解汉字的常见结构形式，如宝盖头、行草头、钩等。

3. 笔画顺序
•学会每个字的正确笔画顺序，书写更规范。

三、识字篇
1. 生字
•识字量逐步增加，掌握每个字的读音和意义。

2. 词语
•了解一些常见的词语，懂得联想和运用。

四、语法篇
1. 句子
•学会正确构造简单句，了解主语、谓语、宾语等概念。

2. 标点符号
•了解句子中的常用标点符号，如句号、问号、感叹号等。

3. 语序
•了解汉语语序的基本规律，掌握基本语序结构。

五、阅读篇
1. 阅读理解
•练习简单的阅读文章，了解文章中的基本意思。

2. 欣赏文章
•熟悉一些优美的古诗词或寓言故事，培养阅读兴趣。

六、作文篇
1. 作文素材
•积累一些写作素材，如自然景物、家庭生活等。

2. 段落结构
•了解段落的基本结构，学会分段表达思想。

3. 语言规范
•注意语言表达的规范性，书写规范、清晰。

以上是小学语文一年级上学期末复习的知识点归纳，希望同学们在复习过程中能够有所收获，提高语文学习能力。

祝大家学习进步！。

一年级上册语文全册重点内容梳理

一年级上册语文全册重点内容梳理一、识字与识图1.1 五笔画在一年级上册语文课程中，学生将学习五笔画的基本笔顺和字形，掌握基本的书写技巧。

1.2 识别汉字学生将学习认识并识别一些简单的常用汉字，如“人”、“山”、“水”、“土”等。

1.3 识图能力学生将培养对图画的观察和理解能力，学习如何描述和解释图画中的内容。

二、课文朗读与理解2.1 课文朗读学生将通过教师示范和指导，逐步提高自己的朗读水平，提高语音语调的准确性。

2.2 课文理解学生将学习如何通过阅读理解内容，从中获取信息并进行思考和分析。

三、诗歌鉴赏与赏析3.1 诗歌鉴赏学生将学习如何欣赏识别一些简单的诗歌，感受其中的意境和美感。

3.2 诗歌赏析学生将在教师的引导下，深入理解诗歌中的含义和情感，培养对诗歌的喜爱和理解能力。

四、成语故事与习作4.1 成语故事学生将学习一些简单的成语故事，了解成语的来源和故事背景。

4.2 习作学生将通过模仿和创作，逐步提高自己的文章表达能力，培养写作的兴趣和能力。

五、书写与作文5.1 汉字书写学生将通过反复书写训练，提高汉字书写的规范性和速度。

5.2 作文表达学生将学习如何用简单的语言表达自己的想法和情感，进行简单的作文练习。

六、品格教育与国学常识6.1 品格教育学生将通过课文、故事和活动，学习一些积极向上的品格和价值观念。

6.2 国学常识学生将了解一些我国传统文化和国学知识，培养对中华传统文化的热爱和尊重。

七、语言表达与综合能力7.1 语言表达学生将学习如何用简单的语言进行简单对话和交流，培养语言表达能力。

7.2 综合能力学生将通过课堂练习和活动，综合运用所学知识，提高综合能力和学习成绩。

以上是一年级上册语文全册的重点内容梳理，通过系统地学习这些内容，学生将能够逐步提高自己的语言能力、阅读能力和综合能力，为以后的学习打下良好的基础。

这些内容也涵盖了学生品格教育和国学常识的培养，有助于学生成长成才。

希望学生能够在老师和家长的指导下，努力学习，取得良好的学习成绩。

一年级语文上册重点知识

一年级语文上册重点知识一、汉语拼音。

1. 声母（23个）- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

- 注意区分易混淆的声母，如b和d，p和q。

可以通过儿歌记忆，像“右下半圆bbb，左下半圆ddd”。

2. 韵母（24个）- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。

- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。

- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。

- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。

- 特殊韵母：er，它不和声母相拼，只能自成音节。

3. 整体认读音节（16个）- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

- 整体认读音节要直接读出，不能拼读。

4. 拼音的书写。

- 四线三格中，声母、韵母和整体认读音节的占格要准确。

例如，b占上中格，p 占中下格；a占中格等。

5. 拼音的声调。

- 一声平（ā），二声扬（á），三声拐弯（ǎ），四声降（à）。

- 标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹，ü母上面两点抹，遇到轻声不标调。

二、识字写字。

1. 要求会认的字（300个左右）- 这些字要能准确认读，通过课文、生字卡片等多种方式记忆。

例如“日、月、水、火、山、石、田、土”等简单的象形字，可以结合图片理解记忆。

2. 要求会写的字（100个左右）- 笔画顺序要正确。

如“横、竖、撇、捺、点、横折、横钩”等基本笔画要熟练掌握。

- 书写规范，注意字的结构。

字的结构有独体字（如“人、口、日”）、上下结构（如“上、下、土”）、左右结构（如“好、你、我”）等。

- 一些容易写错的字要重点关注，如“己”和“已”的区别。

三、课文内容。

1. 课本中的儿歌和短文。

- 要能够熟练朗读，背诵重点的儿歌和短文。

小学语文一年级上册语文总复习

小学语文一年级上册语文总复习一、汉语拼音1. 复习目标（1）复习汉语拼音，能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

（2）能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求会写的汉字。

2. 复习内容（1）能按顺序背诵汉语拼音字母表（见语文书P43）。

声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母（单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母）单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying（2）会辨析音节的正误，在正确音节下画“√”（或用“／”划去错误读音）。

举例：能正确区分平翘舌音。

例：祖国（zǔ√zhǔ）能读准口语中的误读音。

例：背包（bēi bèi√）注意读准词尾的轻声音。

例：漂亮（liàng liang√）注意声母的发音。

例：打球（qiú√piú）注意韵母的发音。

例：对（duì√diù）注意整体认读音节的书写。

例：老鹰（yēng yīnɡ√）注意读准多音字。

例：花种（zhǒng√zhònɡ）(3）会把音节和要求“我会认”的字词连线。

(4）能正确区分同音字，并会选字填空。

本册书中出现的易混同音字：声、生、升；和、合、河、禾；气、汽；名、明；同、童；工、公；力、立；他、她、它；圆、原、园、元；为、位；到、倒、道；向、象、相、像；在、再；做、坐、座；望、忘；进、近；个、各；长、常；直、植、值；是、事。

(5）能读准多音字的字音，并给词语或句子中带点的多音字选择正确的读音以及多音字组词。

本册语文书中常见的多音字有：着、和、干、空、得、为、地、乐、了、种、只、长、行等.3. 巩固练习(一)找出声母、韵母、整体认读及音节b an x yu ying i r che yue ei j bai 声母：韵母：音节：整体认读：（二）拼一拼，填一填n—üe→( ) g—( ) —( ) →guāngd— a→( ) zh—( )—( ) →zhuàq—ü→( ) k—( ) —( ) →kuòx—ü→( ) h—( ) —( ) →huángl—an→( ) z—( )—( ) →zuàiq—üe→( ) t—( )—( ) →tuānl—üe→( ) d—( )—( ) →diàn（三）找出下列音节的声母，按字母顺序表写一写。

一年级上册语文每课重点

一年级上册语文每课重点第一单元：借助听读和联系生活经验来学习汉字，体验识字的价值。

第二单元：正确认读字母、整体认读音节；认识四线格并正确书写。

第三单元：1、复韵母的发音；2、正确书写音节词，体会拼音标调的规则。

第四单元：指导学生正确、流利地朗读课文。

第五单元：借助多种方法识字，受到初步的爱国主义教育。

第六单元：1、重视朗读基本功的训练；2、初步建立句子的概念。

第七单元：1、联系学生的生活实际，理解课文内容；2、“的”字词语的合理搭配。

第八单元：1、初步培养学生寻找明显信息的能力；2、借助图画阅读课文，初步认识自然段。

第一单元知识点1.认识本单元40个生字;会写17个字和10个笔画。

2.学习利用已有的生活经验,借助象形字识字、看图识字、对对子识字等多种方法识字。

初步了解汉字的文化内涵,产生主动识字的愿望。

3.朗读课文。

背诵课文《金木水火土》《对韵歌》。

4.培养学生良好的学习习惯,特别是读书和写字的习惯。

5.了解汉字“从上到下”“先横后竖”的笔顺规则,注意笔画在田字格中的位置6.背诵《咏鹅》7.在大人的帮助下,用听读、唱读的方式学习儿歌《小兔子乖乖》,能正确朗读。

第一单元知识归类一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十二、会认字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日(日头) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵)田(水田) 下(下来) 天(白天) 目(目光)四、反义词上——下大——小今——古站——坐天——地五、好句积累1.站如松，坐如钟。

行如风，卧如弓。

2.云对雨，雪对风。

花对树，鸟对虫。

山清对水秀，柳绿对桃红。

3.一二三四五，金木水火土。

天地分上下，日月照今古。

4.一片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片无数片，飞入水中都不见。

5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

第二单元知识点1.正确认读a、o等6个单韵母,b、p等23个声母,yi、wu等10个整体认读音节;掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法,正确拼读声母和单韵母组成的音节。

一年级上册语文重点知识归纳总结

一年级上册语文重点知识归纳总结一、拼音和字词1.学习拼音的基本读音和写法，包括声母、韵母和声调。

2.掌握拼音组合的规律，如ai、ou、ui等。

3.认读和书写常用的字词，如爸爸、妈妈、我、你等。

二、汉字书写1.认识基本笔画和笔画顺序。

2.学习常用汉字的写法，如人、口等。

3.观察和模仿字形，培养正确的写字姿势。

三、句子的认读和书写1.学习认读和书写简单句子，如我爱妈妈、我们是朋友等。

2.区分句子的主语和谓语。

四、基本语法1.学习认识名词、动词、形容词、副词等基本词类。

2.理解名词和动词的基本用法。

3.学习认识句子的基本成分，如主语、谓语。

五、识字：学习认读和书写一些常用的汉字，如人、口、手等。

六、阅读与理解1.学习认读简单的短文和课文。

2.理解短文和课文的基本内容。

3.回答有关短文和课文的问题。

七、诗词鉴赏1.学习欣赏和背诵一些简单的儿童诗词。

2.理解诗词的基本意义。

八、修辞手法1.学习认识一些修辞手法，如对比、夸张等。

2.练习运用修辞手法来进行写作。

九、综合运用1.通过综合运用学习的知识，完成一些简单的写作任务，如写一篇关于家人的短文等。

2.学习运用语言表达自己的想法和感受。

以上是一年级上册语文的重点知识归纳总结，该学期主要学习了拼音和字词的认读和书写、汉字的书写、句子的认读和书写、阅读与理解、基本语法、识字等知识。

通过这些学习，一年级的学生能够初步掌握基本的读写能力，并能理解简单的文章和课文的意义。

同时，通过学习诗词鉴赏和修辞手法，培养了学生的语感和审美能力，提升了语言表达的能力。

通过综合运用学到的知识，学生可以用简单的语言来表达自己的观点和感受。

这些知识为学生今后的语文学习打下了良好的基础。

一年级上册语文知识要点

一年级上册语文知识要点主要包括以下几个方面：
一、汉语拼音
学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

二、识字与写字
喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

认识常用汉字，会写其中的一部分。

掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构。

初步感受汉字的形体美。

养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

三、阅读
喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

学习用普通话正确、流利地朗读课文。

学习借助读物中的图画阅读。

对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

四、口语交际
学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

有表达的自信心。

积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

五、文学常识积累
了解课本中出现的著名作家、作品以及相关的文学常识，能够背诵课本中要求背诵的篇目。

六、句式和语法
了解“把”字句、“被”字句、陈述句、疑问句、感叹句等句式，以及简单的语法知识，如词语的搭配、句子的完整等。

七、写字笔顺规则
掌握汉字的基本笔画和笔顺规则，能够按照正确的笔顺书写汉字。

以上是一年级上册语文知识要点的概括，具体的学习内容还需要结合教材和课程安排进行具体的学习和掌握。

一年级语文(上册)学习重点、难点

让知识带有温度。

一年级语文(上册)学习重点、难点一年级语文（上册）学习重点、难点拼音：1、能够在诸多零散的字母、音节中举行区别声母、韵母、音节。

2、娴熟默写声母表、韵母表、整体认读音节表。

能区别一个音节的声母、韵母并能加上调号（加调号的考察重点是i u并排标在后）。

3、能给学过的字加拼音，这些字主要集中在教材140-145页的《生字表一》中。

4、难点是j q x与ü相拼的规章，尤其是在j q x与ü组合成音节时要去掉ü上两个点，在j q x与ü组合成的音节分解时要记得加上ü上两点。

5、能够在一段话或诸多零散的音节中找出整体认读音节。

汉字：1、熟悉并能够用拼音写出教材148页上面所标示的汉字基本笔画名称。

2、教材140-145页的《生字表一》中的生字要完整的熟悉，看到汉字后能正确的注音，尤其是词语注音要注重轻声。

3、教材146-147页的《生字表二》中的生字要做到熟悉，会写（按正确的笔顺写，每课后面的田字格中的汉字笔顺标示得很清晰。

）会组词（因为同学的学问限制组词时会浮现同音但不同字的问题，应引起注重。

）第1页/共3页千里之行，始于足下4、能够按照拼音写汉字。

（按照拼音写汉字普通是以词语的形式浮现，所以写的时候要将词语完整地拼出来，避开写错字，别字或不会写的现象）5、把握本册中浮现的几个多音字：种着长了空数兴参还乐。

6、按笔顺写字，写完字后组词和加拼音是常见的考察方式。

课文：1、娴熟背诵课文内容，（需要背诵的课文，课文后有明确要求。

）能够按原文填空（注重：原文填空考察的都是学过的字，不能浮现拼音。

）能从课文中明了一定的道理。

2、注重检查每课后面的练习题，这是对基本学问的巩固与基本拓展（课后的“我会读”、“读读说说”是具有拓展性质的练习，要重点检查。

）。

3、能够用：---是---，---有---，---像---，---越---越---，---从---各写一句话。

小学一年级上册语文知识点重点总结

一年级上册语文重点知识点第一单元1天地人天（一天）（天空）地（天地）（大地）人（人口）（人民）你（你家）（你们）我（我家）（我们）他（他家）（他们）2金木水火土组词（一个）（一只）一造句无论做什么事，都要一心一意。

组词（十二）（二人）二造句他们祖孙二人去城里了。

组词（三天）（三头）三造句我们班三天后去春游。

组词（上下）（上方）上造句狼住在这条河的上方四（字面）（四周）五（五个）（五斤）下（下面）（下方）3口耳目组词（张口）（户口）口造句病人检查牙齿的时候要张口。

组词（目录）（耳目）目造句老师让我们翻开目录。

耳组词（耳朵）（耳垂）造句我们要竖起耳朵听课。

组词（手心）（手掌）手造句我的妈妈心灵手巧。

足（手足）（远足）站（站立）（车站）坐（坐下）（请坐）4日月水火组词（日出）（周日）日造句周日，我和同学一起玩。

组词（田地）（田野）（麦田）田造句我家后面有一片麦田。

组词（禾苗）（禾田）禾造句田里长满了禾苗。

组词（烟火）（火花）火造句我和小伙伴一起去看美丽的烟火。

月（二月）（月光）水（河水）（喝水）山（大山）（高山）5对韵歌组词（小虫）（虫子）虫造句小虫在地上慢慢得爬。

组词（白云）（云朵）云造句天空中的云朵奇形怪状的。

组词（小山）（高山）（山坡）山造句我们终于爬上了这座高山。

对（很对）（不对）雨（大雨）（雨点）风（大风）（风雨）花（鲜花）（花朵）鸟（小鸟）（鸟类）语文园地一组词（八成）（八个）（四面八方）八造句我有八个羽毛球。

组词（十个）（十只）十造句草地上有十只小鸟六（六个）（六只）七（七上八下）（七个）九（九个）（九只）第二、三单元第二单元爸（爸爸）妈（妈妈）马（小马）（白马）土（土地）（泥土）不（不对）（不去）画（画画）（笔画）打（大人）（打开）棋（下棋）（棋子）鸡（小鸡）（公鸡）字（汉字）（写字）词（词语）（组词）语（语言）（话语）句（句子）（语句）子（儿子）（子女）桌（桌子）（书桌）纸（白纸）（纸巾）文（文字）（中文）数（人数）（数学）学（学习）（数学）音（声音）（音乐）乐（音乐）（乐曲）第三单元妹（小妹）（妹妹）奶（奶奶）（牛奶）白（白云）（白布）皮（树皮）（牛皮）小（小牛）（大小）桥（小桥）（木桥）台（台灯）（讲台）雪（雪花）（大雪）儿（儿子）（女儿）草（小草）（草地）家（家人）（家里）是（不是）（是非）车（火车）（车门）羊（小桥）（木桥）走（走路）（行走）也（也会）（也是）第四单元1秋天了（好了）（没了）子（儿子）（子女）人（女人）（人口）大（大小）（大人）秋（秋天）气（天气）树（树木）叶（叶子）片（一片）飞（飞来）会（开会）个（个人）2小小的船月（儿子）（女儿）儿（儿子）（女儿）头（头发）（里头）里（里面）（这里）的（白的）船（小船）两（两个）在（不在）看（看见）见（见到）闪（闪光）星（水星）3.江南可（可以）（可口）东（东方）（东边）西（西方）（东西）江（长江）南（南方）采（采花）莲（莲花）鱼（小鱼）北（北京）见（见到）闪（闪光）4.四季天（天上）（天空）四（四个）（四只）是（不是）（可是）尖（笔尖）说（听说）春（春天）青（青草）蛙（青蛙）夏（夏天）弯（弯路）地（地上）就（就是）冬（冬天）语文园地四：女（女生）（女人）开（开门）（开花）男（男生）关（关门）正（正门）反（正反）第五单元6.画水（开水）（水火）去（来去）（去火）来（来了）（来到）不（不对）（不会）远（远方）有（没有）色（白色）近（进日）听（听见）无（无边）声（水声）还（还有）7.大小多少小（小山）（小羊）少（多少）（少数）牛（牛羊）（小牛）果（水果）（果实）鸟（小鸟）（鸟窝）多（多少）黄（黄色）只（一只）猫（小猫）边（天边）鸭（鸭子）苹（苹果）杏（杏子）桃（桃子）8.小书包早（早起）（早上）书（书本）（书写）刀（小刀）（菜刀）尺（尺子）（一尺）本（书本）（本来）包（包子）作（工作）业（作业）笔（铅笔）课（上课）校（学校）9.日月明木(木头)(树木)林(树林)(竹林)土(土地)(泥土)力(力气)(动力)(力量)心(中心)(爱心)(心脏)明(明天)尘(尘土)从(服从)众(众人)双(双手)森(森林)条(条件)10.升国旗中(中间)(中立)五(五个)(五十)立(立正)(中立)正(立正)(正好)升(上升)国(中国)旗(红旗)红(红色)歌(唱歌)起(起来)么(什么)美(美好)丽(美丽)语文园地五午(中午)(正午)晚(晚上)(早晚)昨(昨天)(昨日)今(今天)(今晚)年(一年)(年月)第六单元：5影子在(不在)(在家)后(后头)(后面)我(我们)(我家)好(不好)(好人)影(影子)前(前后)黑(黑白)狗(小狗)左(左右)右(右边)它(它们)朋(朋友)友(友好)6.比尾巴长(长短)(长城)比(对比)(比较)巴(尾巴)(大巴)把(车把)(把手)尾(尾巴)谁(是谁)短(短处)伞(雨伞)兔(兔子)最(最好)公(公共)7.青蛙写诗下(上下)(下雨)个(一个)(个头)雨(下雨)(雨点)们(你们)(人们)写(写字)诗(古诗)点(雨点)要(必要)过(过河)给(给你)当(当然)串(一串)以(可以)成(成功)(成人)8.雨点儿问(问号)(问题)有(有无)(没有)半(一半)(半个)从(跟从)(从事)你(你好)(你们)数(数数)彩(云彩)半(一半)空(天空)到(到了)方(地方)没(没人)更(更加)绿(绿色)出(出来)长(长大)9．明天要远足才(刚才)(才子)明(明天)(明日)同(同学)(同时)学(学习)(好学)睡(睡觉)那(那是)海(大海)真(真实)老(老实)师(老师)吗(好吗)什(什么)亮(明亮)10.大还是小自(自己)(自我)己(自己)(舍己为人)衣(大衣)(毛衣)(衣服)时(时间)候(时候)觉(睡觉)得(得数)很(很好)穿(穿过)服(服从)快(快点)11.项链白(白米)(白日)(白兔)的(好的)(有的)又(又在)(又来)和(和好)(总和)蓝(蓝色)笑(大笑)着(开着)向(方向)贝(贝壳)娃(娃娃)挂(挂住)活(生活)金(金子)语文园地七哥(大哥)姐(二姐)弟(小弟)叔(叔父)爷(爷爷)第八单元12．雪地里的小画家竹(竹子)(竹叶)牙(月牙)(牙齿)马(小马)(马虎)用(不用)(作用)几(几个)(几乎)群(羊群)步(几步)为(为什么)(因为)参(参加)加(加法)洞(洞口)着(着火)13.乌鸦喝水只(只要)(只有)(只是)石(石头)(石子)(沙石)多(多少)(多半)出(出去)(出入)见(看见)(听见)乌(乌黑)鸦(乌鸦)处(好处)找(找到)办(办法)旁(旁边)许(许多)法(法律)放(放学)进(进去)高(高手)14.小蜗牛对(对不起)(对错)妈(妈妈)(干妈)全(全体)(安全)(全部)回(回来)(回去)住(住口)孩(孩子)玩(玩法)吧(好吧)发(头发)芽(发芽)爬(爬山)呀(好呀)久(多久)变(变化)语文园地八：工（工人）厂（工厂）医（医生）院（医院）生（生日）近义词、反义词积累反义词大—小上—下南—北男—女开—关反—正多—少天—地冷—热弯—直头—尾东—西是—否白—黑远—近来—去有—无早—晚动—静真—假对—错宽—窄高—低左—右前—后长—短弯—直里—外古—今好看—难过过去—未来柔软—坚硬洁白—乌黑很大—很小更多—更少常常—偶尔升起—降落睡—醒参加—退出好久—很快许多—很少旁边—远处美丽—丑陋软—硬先—后里—外老—少出—进出—入高—低(矮)升—降明—暗公—私轻—重阴—阳忙—闲好—坏细—粗笑—哭胖—瘦活—死熟—生美—丑新—旧问—答借—还文—武这—那快—慢饿—饱爱—恨苦—甜清—浊难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌清凉—炎热温暖—寒冷敌人—朋友进步—落后认真—马虎粗心—细心可爱—可恶成功—失败高兴—生气近义词无—没明—亮黑—乌常常—经常飘落—降落天亮—天明洁白—纯白快活—快乐捡起—拿起盼望—希望觉得—认为群—伙多—众全—都参加—加入旁边—附近复—又关—合傻—笨啼—叫闭—合眠—睡闻—听全—都看—望叫—喊蹦—跳高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细好玩—有趣着急—焦急数量词（只条头匹群朵颗棵个位对双支件把张座间块片道顶艘轮面首幅副次台）一（片）叶子一（群）大雁一（个）“人”字一（头）黄牛一（只）猫一（群）鸭子一（颗）枣一（堆）杏子一（个）桃一（条/颗）心一（串）水珠一（条）小黑狗一（条）小黑狗一（把）伞一（串）水珠一（群）小画家一（幅）画一（只）乌鸦一（个）瓶子一(只)鸟一(个)苹果一(朵)花一(本)书一(把)尺子一(片)树叶一(朵)云一(条)鱼一(条)小河一(张)桌子一(只)狗一(轮)明月一(颗)星星一(件)衣服一(面)红旗一(棵)树一(座)山一(片)森林一(间)房子一(匹)马一(辆)马车一(块)西瓜一(句)话一(把)扇子一(条)毛巾一(道)闪电一(杯)水一(粒)米一(杯)牛奶一(块)面包一(条)木船一(座)大桥一(堆)火一(所)学校一(张)嘴一(台)电视机一(首)古诗一(架)飞机一(扇)窗户一(部)电话ABAB式：一颗一颗碧绿碧绿雪白雪白学习学习开心开心讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫鲜红鲜红考虑考虑打听打听放松放松暖和暖和ABAC式：又宽又远又长又软又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹又高又大飞来飞去游来游去不慌不忙不知不觉一心一意一字一句一五一十越来越好越飞越高AAB式：弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的黄黄的嘻嘻地大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的AABB式：严严实实来来往往确确实实舒舒服服明明白白开开心心高高兴兴红红火火ABB的叠词：圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰2一字组多词木：木头、木马、木瓜天：白天、天上、天下、几天、今天八：八个、八方、八人人：几人、人少、三人火：大火、火山、上火、水火文：文本、语文、文火儿：九：九天、九月、九个无：无人、无用、无心日：日子、日月、今日中：中心、心中、中用子：儿子、尺子、车子、日子门：开门、门口、大门月：月牙、日月、八月、平月、半月不：不用、不三不四、不少、不足开：开门、开水、开头、开车、开心目：目光、耳目、双目耳：耳朵、耳目、两耳头;山头、里头、头皮、木头、开头、头上、出头米：大米、小米、八米、米尺见：少见、见人、白：白天、白云、白毛田：水田、禾田、田里电：电子、水电、用电长：长白山山：上山、下山、山头、大山、火山出：出入、出门、出山、日出、出口、出来、出生飞：飞鸟、飞上天、飞来马：大马、木马、马车鸟：飞鸟、鸟儿、小鸟云：白云、云天、云朵车：上车、下车、开车、火车、电车公：公用、公车、公园、公司牛：大牛、水牛、牛头羊：羊头、羊毛、小羊巾：毛巾、方巾、手巾牙：门牙、洗牙、刷牙尺：尺子、三尺、木尺毛：毛巾、毛衣、羊毛心：心里、中心、心中、手心风：大风、风中、风雨力：用力、有力、力气手：手心、大手、水手水：雨水、白水、开水、山水、水鸟广：广大、广东、广西升：上升、升起、东升足：十足、足球走：走出、出走、走回方：大方、东方、西方、方巾半：一半、半天、半年、半个巴：下巴、巴士、巴西业：工业、作业、业主本：书本、本子、一本书平：平日、水平、平足、平米书：书皮、书本、书页自：自己、出自、自来水东：东方、东西、广东、山东西：西方、东西、广西、山西回：回来、回电、回车片：瓜片、两片、半片皮：果皮、瓜皮、皮毛、皮子生：出生、生日、生长、花生里：心里、手里、门里果：水果、果子、果皮、瓜果几：几个、几人、几天用：用心、不用、用力鱼：小鱼、鱼片、平鱼今：今天、今年、今日、今生正：正常、正好、正在、立正雨：大雨、小雨、雨天、下雨、雨衣两：两个、两天、两年衣：上衣、下衣、雨衣、大衣、毛衣瓜：西瓜、木瓜、瓜皮、瓜果来：出来、回来、上来、下来左：左手、左足、左右右：右手、右足、左右年：年月、十年、今年、来年、半年3同音字目光双目出生生日生长生活八天八个木头木马升起上升升空巴士下巴一个几个几天几年几本书上衣自己己见放：放心放松放开放手放下班：上班班长下班早班晚班正：正在正常正好立正正当快：快乐飞快快乐生：生长生日花生种：种树种菜种地许：许多不许也许外：外面外衣外语6生字加法：日+月=明小+土=尘小+大=尖一+火=灭鱼+羊=鲜人+木=休田+力=男手+目=看不+正=歪日+光=晃木+木=林人+人=从木+木+木=森人+人+人=众口+口+口=品日+日+日=晶7加上一笔组成新字组词日—白（白天）木—本（本子）日--电（电子）木--禾（禾苗）日--目（双目）大—天（今天）月—用（不用）了—子（儿子）十—土（土地）四—西（西方）小—少（少见）8改一笔组成新字再组词开--开心天—天上手—手心田—水田升--上升无—无人羊—羊毛电—电子10特殊词语类型看看看一看说说说一说比比比一比读读读一读听听听一听数数数一数想想想一想玩玩玩一玩高兴—高高兴兴许多—许许多多漂亮—漂漂亮亮仔细—仔仔细细日夜—日日夜夜来往—来来往往红火—红红火火明白—明明白白束一束束一束束美丽的鲜花棵一棵棵一棵棵高大的松树个一个个一个个红红的苹果只一只只一只只雪白的小羊又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又吃又喝又粗又长又跑又跳又短又粗又说又唱又扁又长很美很美的白云很多很多的房子很清很清的河水很高很高的山很绿很绿的树很红很红的太阳很大很大的西瓜很长很长的路很白很白的面很小很小鱼花更红草更绿树更高阳光更宝贵可爱的小猫明亮的灯光鲜艳的花朵美丽的鲜花漂亮的雪孩子红红的苹果绿绿的小草白白的雪花可爱的布熊金黄色的小花数不清的雨点儿弯弯的小路暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵青青的瓦白白的墙宽宽的门大大的窗尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗三、按原文填空1.下雪啦，下雪啦!雪地里(来)(了)(一)群(小)画家。

一年级语文上册拼音复习

一年级语文上册拼音复习一年级语文上册拼音复习(15篇)一年级语文上册拼音复习11、复习目标：(1) 能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。

(2) 能背诵《声母表》。

熟悉《韵母表》、和整体认读音节。

(3) 能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

(4) 能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。

2、复习要点及方法：(1) 声母：A、形近字母：b—d—p—q：这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，学生最容易混淆。

在复习时，我们可以结合一些顺口溜帮助学生记忆，比如：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。

或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……还可以让学生动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。

n—h、t—f：这两组声母的字形比较像，可以让学生用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。

B、音近字母：我们南京人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。

C、顺序：声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母y、w的顺序排列。

我们的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。

但是在记忆声母表的顺序时，就应给学生指出，翘舌音在前，平舌音在后。

(2)韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。

形近：ie—ei、iu—ui、un—un音近：en—eng、in—ing、eng—ong(3)整体认读音节：整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。

在帮助学生记忆时，可以告诉学生：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。

这样一组一组来记更容易些。

(4) 标调规则：关于汉语拼音的标调规则，可以帮学生复习有关的儿歌：见a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后。

一年级上册语文复习资料

一年级三班语文复习资料请家长认真带孩子复习一、拼音复习1、声母表23 个：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw2、平舌音：以zcs为声母的音节3、翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节4、韵母表24 个a o e i u u ai ei ui ao ou iu ie tie er anen in un un ang eng ing ong5、整体认读音节16 个zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (整体认读音节不能拼读,要直接读出.)6、单韵母：a o e i u u (单韵母都只有一个字母)7、复韵母：ai ei ui ao ou iu ie tie er an en in (in ang eng ing ong8、前鼻韵母：an en in un tin9、后鼻韵母：ang eng ing ong10、介母：iu u用于三拼音节11＞去点原那么：①小U见到y时,一定去掉两点.如：yu②小U见到j q x,去掉两点还读11.如：ju qu xu③ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan 中的都是去掉两点的U,不是u.在这些音节中要写成u,分开时要记住写成u.同样记住,yu, yue, yun z yuan中的u其实是去掉两点的U,不要加上两点还写成▲U变成u的情况：j ------ (u) ---------- ju x --------------- (u) ----------- xu q -------------- U ------- (qu )y ------ u ------ (yu) j -------------------- (tin) --------- jun x ----- (Un ) ----------- xunq ------tin ------ qun j ------ (lie) ----------- j ue x ------ tie ----- xue x------ (ue ) ------------ xue q ------ lie ------ queq ------ tie ----- (que) y ------------------- t ie ------ (yue )12、易混淆易写错.①声母：b-d, p-q, t-f三组字母易混淆写错.②f的第一笔写反,t的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反.③韵母：〜u,u的第二笔竖写成了竖弯.④ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 几组韵母的字形耍分清.13、复韵母及音节中的声调容易标错位置,要牢记标调规那么：有韵母标调先找a,没a 来找o,e. i, u并肩标在后.14、读句子(1)wo de ba ba shi you xiu fei xing yuan0(2)wdng hong he xido ml ng shi dui hdo peng you o(3)zi xuan shang chdng li de dong xi zhen dud a!(4)Xia tian dao le z xiao shu gei wo men cheng kai III se de xido sdn.二、汉字复习(一)写字表 (全部会书写,笔顺熟记)一、二、三、上、口、目、耳、手、日、田、禾、火、虫、云、山、八、十、了、子、人、大、月、儿、头、里、可、东、西、天、四、是、女、开、水、去、来、不、小、少、牛、果、鸟、早、书、刀、尺、木、木、林、土、力、心、中、五、立、正、在、后、我、好、长、比、巴、把、下、个、雨、们、问、有、半、从、你、才、明、同、学、自、己、衣、白、的、又、和、竹、牙、马、用、几、只、石、多、出、见、对、妈、全、回、工、厂(共100个)(二)归类.1、偏旁归类:汨休歪通过字的组成了解字义〔会意字〕草字头〔与花草植物有关〕一花草莲苹日字旁〔与太阳有关〕一明晚昨时女字旁〔跟女性有关〕一妈奶姐妹木字旁〔与树木有关〕—树林桃桥江河三点水〔和水有关〕--河清江海2、常用笔画名称:日月明手目看又又双日生星木口杏人云会三人众门口问口口回木果棵牙鸟鸦从±坐4、加一加〔加一笔〕土也地口十叶鱼羊鲜人人从禾日香云力动羊大美木木林日十早田力男女马U 小±尘小大尖口玲日1日子人玲大好大人儿好几好几个日1白1白天二1干1干杯大^天1天上云^去玲回去十＞＞干1干净日玲目玲目光二^土3土地木好禾玲禾苗万好方f方向十玲千^一千日玲田玲田地〔三〕1、看汉字,写拼音. 〔读熟,会拼写拼音〕3、合字成新:春天夏天秋天冬天大地树叶青草莲花飞鸟小鱼青蛙雪人虫子一座山四朵云七朵花九只鸟火车马车汽车车站上车坐车门口生日题目田野明月力气尘土众多树林森林关心开心上午下午晚上昨天今天明天上个月这个月下个月去年今年明年你们家里男生蓝色上山三年写字报纸诗歌诗人以前以后你们他们写字写作业哥哥姐姐弟弟妹妹爸爸妈妈伯伯叔叔爷爷奶奶蜗牛发芽草莓庭菇学校老师工厂工人医院医生军队军人果皮树皮加法方法旁边两边许多也许到处四处学生生气2、会写汉字,会写拼音.〔字、音全部要掌握〕一个二月三只上山上去可口耳目水手日子日出田里禾田禾木大火火山大小虫子白云山林八只卜天好了刀子大人月儿女儿里头个头可是东西西门天上四对不是女子开口开水水田不去来去回来不来不好小刀多少小牛果子水果小鸟水鸟早上书本尺子木头木耳山林竹林全力水土小心心中正在后来我们好人长天比照下巴一把几个下雨问好有人一半从来你好人才明白明天同学自己上衣白天好的又见和好竹叶大牙长牙小马不用几只石头多好出来不见工厂回头一头四个是的全对你们雨后五个比一比(-) 词语复习、量词一〔而〕红旗一〔只〕小鸟一〔座〕果园一〔个〕鸟窝一〔朵〕鲜花一〔颗〕星星一〔句〕话一〔把〕琴一〔根〕木头一〔幅〕画一〔片〕树叶一〔个〕家一〔艘〕轮船一〔个〕朋友一〔群〕蝴蝶一〔辆〕汽车一〔根〕琴弦一〔只〕蝴蝶一〔片〕蓝天一〔缕〕阳光一〔而〕镜子一〔群〕小回家一〔群〕羊一〔群〕孩子一〔条〕木船一〔条〕小河一〔条〕小鱼一〔朵〕浪花一〔朵〕梅花一〔朵〕白云一〔只〕青蛙一〔只〕小鸟一〔条〕小路一〔座〕桥一〔座〕山一〔座〕亭台一〔棵〕柳树一〔滴〕泉水一〔片〕落叶一〔棵〕小草〔二〕仿写词语火红火红一〔滴〕眼泪一〔根〕线一〔双〕手一〔双〕翅膀一〔股〕香气一条狗、一只狗〔看选择题情况〕一只羊1、大大的小小的高高的白白的尖尖的红红的宽宽的长长的圆圆的闪闪的清清的青青的蓝蓝的绿绿的细细的2、金色的星星金色的麦穗金色的太阳雪白的羽毛雪白的棉花快活的小鸟绿色的小草蓝蓝的天空暖和的衣裳小小的贝壳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵暖和的天气绿色的叶子漂亮的娃娃雪白的羽毛暖和的毛衣绿色的草地漂亮的眼睛雪白的棉花可爱的小狗明亮的灯光鲜艳的花朵火红的太阳洁白的雪花红红的苹果绿绿的树叶高高的楼房圆圆的月亮清清的河水青青的小草闪闪的星星蓝蓝的天空弯弯的月牙美丽的鲜花3、又唱又跳又哭又闹又细又长又大又圆又白又胖又蹦又跳又宽又远又说又笑又高又大又大又红又香又甜4、AB AABB快乐高快乐兴许多许许多多漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细日夜日日夜夜来往来来往往红火红红火火明白明明白白干净干干净净风雨风风雨雨清楚清清楚楚开心开开心心快乐快快乐乐上下上上下下大方大大方方平安平平安安AB ABAB碧绿碧绿碧绿金黄金黄金黄雪白雪白雪白乌黑火红十全十美、一干二净、一心一意、三心二意7、反义词后渐渐一迅速课文复习〔一〕日积月累〔背熟,会写〕①一年之计在于春,一日之计在于晨.一寸光阴一寸金, ④?古朗月行?唐李白小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端. ⑤种瓜得瓜,种豆得豆.前人栽树,后人乘凉, 千里之行,始于足下.百尺竿头,更进一步.©?风?唐李崎解落三秋叶,能开二月花.过江千尺浪,入竹万竿斜.〔二〕课文背诵背熟：1、?金木水火上?一二三四五,金木水火上.天地分上下,日月照今古.2、?对韵歌?云对雨,雪对风.花对数,鸟对虫,山清对水秀,柳绿对桃红.4、束一束束一束束美丽的鲜花一条条一条条长长的小河一棵棵一棵棵高大的树木一片片一片片金黄的树叶一个个一个个红红的苹果一朵朵一朵朵美丽的鲜花一只只一只只可爱的小鸟一串串一串串美丽的泡泡5、含有数字的成语：五颜六色、九牛一毛、七上八下、四面八方、6、多么美丽多么好听多么可爱来一去上一下南一北东一西男一女大一小白一黑真一假轻一重弯一直有一无宽一窄快乐一忧伤严寒一温暖甜一苦亮一暗里一外慢一快仔细一马虎漂亮一难看短一长曲一直远一近同样一不同美一丑喜欢一讨厌认真一马虎特别一普通臭一香晚一早开一关正一反天一地今一古对一错黑一白出-一入升一降美丽一难看明一暗前一后笑一哭进步一落寸金难买寸光阴. ②?悯农?〔其二〕唐李绅锄禾日当午,汗滴禾下上.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.③前后左右东西南北早晨起来,而向太阳.前而是东,后面是西.左面是北,右而是南.3、一片两片三四片,五片六片七八片.九片十片无数片,飞入水中都不见.4、?咏鹅?唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.5、?秋天?一共3段1、天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来.2、天空那么蓝,那么高.一群大雁往南飞,一会儿排成个“人〞字,一会儿排成个“一〞字.3、啊！秋天来了!6、?小小的船?弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖.我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天.船小小的船月儿弯弯的月儿星星闪闪的星星天蓝蓝的天荷叶圆圆的荷叶7、?江南?汉乐府江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.8、?四季?草芽尖尖,他对小鸟说：“我是春天.〞荷叶圆圆,他对青鞋说：“我是夏天."谷穗弯弯,他鞠着躬说：“我是秋天.〞雪人大肚子一挺,他顽皮地说：“我就是冬天.〞我会说--小燕子喳喳,他对柳树说：“我是春天."西瓜圆圆,他对雪糕说：“我是夏天.〞树叶黄黄,他对玉米说：“我是秋天.〞寒风呼呼,他对棉袄说：“我就是冬天.〞9、?画?远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊.10、?大小多少?一个大,一个小,一头黄牛一只猫.一边多,一边少,一群鸭子一只鸟.一个大,一个小,一个苹果一颗枣.一边多,一边少,一堆杏子一个桃.识记：一头牛一只猫一群鸭子一只羊一颗枣一个桃一堆杏子一匹马一只狗一把尺子一个橡皮一块橡皮一个文具盒一个本子一本书11?升国旗?中国国旅五星红旗五星红旗,我们的国旗.国歌声中,徐徐升起：迎风飘扬,多么美丽.向着国旗,我们立正;望着国旗,我们敬礼.12、?比尾巴?谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好似一把伞？猴子的尾巴长.兔子的尾巴短.松鼠的尾巴好像一把伞.谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯.鸭子的尾巴扁.孔雀的尾巴最好看.13、?雪地里的小画家?下雪啦,下雪啦！雪地里来了一群小画家.小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙.不用颜料不用笔,几步就成一幅画.青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦.五、语文知识点积累〔-〕笔顺规那么：从上到下〔二三〕,从左到右〔儿林〕,先横后竖〔十禾〕,先撇后捺〔本天人〕,先中间后两边〔小水〕,先外后内〔月问〕〔二〕标点：1、不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了.2、没有花,没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草.3、呱呱,呱呱,呱呱呱.4、我要写诗啦！5、你要到哪里去？6、你的衣服真漂亮啊！7、这是谁的书包呀？8、你写完作业了吗？9、春天,他们走进森林.10、我自己收拾书包的时候,我觉得自己很大.我提不动一桶水的时候,我觉得自己很小.11、大海的项链是沙滩上的小娃娃快活的脚印穿成的.〔三〕写新年祝福语-妈妈爸爸爷爷奶奶姥姥姥爷：祝您新年快乐!姑姑：祝您身体健康,新年快乐!姐姐：祝你学习进步,新年快乐！〔四〕多音字行xing〔飞行〕hdng〔行业〕少shdo〔多少〕Shdo〔少年〕着zhe〔看着〕zhdo〔着急〕只zhi〔一只〕zhi〔只要〕长chang〔长短〕zhdng〔长大〕发fG〔沙发〕f6〔头发〕好hdo〔好人〕hdo〔爱好〕乐I.〔快乐〕yu.〔音乐〕还hdi〔还是〕hudn〔还给〕干gdn〔干净〕gdnt「活〕看kdn〔看门〕kM〔看见〕种zhbng〔种子〕zhing〔种地〕kong 〔天空〕kbng空白空闲空地〕数shO 〔数一数、数数〔sh€i〕〕 shCi 〔数字数目〕1、小松鼠长〔zhdng 〕着一条长〔chdng 〕尾巴.〔chang zhang〕2、听音乐〔yue 〕是一件很快乐〔Ie 〕的事情.〔位yue〕3、望着〔zhe 〕窗外的大雨,妈妈很着〔zhao 〕急.〔zhe zhdo〕4、得〔dei 〕造一杆有人提得〔de 〕起的大秤.〔de dei〕5、爸爸还〔hai 〕没有走,叔叔就把东西还〔hudn 〕给我们了.〔hudn hai〕6、他的头发〔fa 〕发〔fG 〕生了变化.〔fa fa〕7、爱干〔gan 〕活的小朋友把地板扫得干〔〔gdn 〕干净净.〔gan gan 〕 8、只〔zhi 〕有一只〔zhi 〕鸟飞过去.〔zhi zhi〕9、我在床上躺着〔zhe 〕睡不着〔zhao 〕.10、瓶子里的水渐渐升高,乌鸦喝着〔zhd. 〕水了.11、老牛在地〔di 〕里吃力地〔de 〕拉犁.12、马儿飞快地〔de 〕奔跑在草地〔di 〕±o13、值日生在认真地〔de 〕扫地〔di 〕.14、一只乌鸦口渴了,到处〔chu 〕找水喝.15、小朋友要友好相处〔ch寸〕o16、这张考卷有五处〔chu 〕错误.。

一年级上册语文重点知识总结

一年级语文上册重点内容梳理第一部分：读读背背日积月累（1）é鹅，é鹅，é鹅，qǔ曲xiànɡ项xiànɡ向tiān 天ɡē歌。

bái 白máo 毛fú浮lǜ绿shuǐ水，hónɡ红zhǎnɡ掌bō拨qīnɡ清bō波。

《咏鹅》（2）yuǎn 远kàn 看shān 山yǒu 有sè色，jìn 近tīnɡ听shuǐ水wú无shēnɡ声。

chūn 春qù去huā花hái 还zài在，rén 人lái 来niǎo 鸟bù不jīnɡ惊。

《画》（3）chú锄hé禾rì日dānɡ当wǔ午，hàn 汗dī滴hé禾xià下tǔ土。

shuí谁zhī知pán 盘zhōnɡ中cān餐，lì粒lì粒jiē皆xīn 辛kǔ苦。

《悯农》（4）小shí时bù不shí识yuè月，hū呼zuò作bái 白yù玉pán盘。

yòu 又yí疑yáo 瑶tái 台jìnɡ镜，fēi 飞zài 在qīnɡ青yún 云duān端。

《古朗月行》（5）jiě解luò落sān 三qiū秋yè叶，nénɡ能kāi 开èr 二yuè月huā花。

ɡuò过jiānɡ江qiān 千chǐ尺lànɡ浪，rù入zhú竹wàn 万ɡān 竿xié斜。

《fēnɡ风》（6）yì一piàn 片liǎnɡ两piàn 片sān三sì四piàn片，wǔ五piàn 片liù六piàn 片qī七bā八piàn片。

一年级语文上册知识点归纳重点

一年级语文上册知识点归纳重点
一年级语文上册的知识点主要包括以下几个方面：
1. 汉语拼音：一年级语文上册重点学习汉语拼音，包括声母、韵母、整体认读音节等，学生需要掌握正确的发音和书写规则。

2. 汉字：学生需要学习基础的汉字，包括笔画、笔顺、偏旁部首等，能够正确书写和识别常用汉字。

3. 词汇：学生需要学习和积累一些基础词汇，包括名词、动词、形容词等，能够理解并正确运用这些词汇。

4. 句子：学生需要学习基本的句子结构，包括主谓结构、动宾结构等，能够理解并正确运用这些句子。

5. 阅读理解：学生需要提高阅读理解能力，能够理解简单的文章，包括故事、科普文章等，能够回答有关文章内容的问题。

6. 表达和写作：学生需要提高表达和写作能力，能够进行简单的口头表达和写作练习，包括看图写话、造句等。

7. 文化知识：学生需要了解一些基础的文化知识，包括传统节日、民俗习惯等，能够理解和尊重不同的文化。

在学习这些知识点时，学生需要注意以下几点：
1. 多加练习：学习语文需要多加练习，通过反复的练习掌握知识点。

2. 注重记忆：语文学习需要注重记忆，特别是对于汉字、词汇等需要反复记忆。

3. 培养语感：语文学习需要培养语感，通过大量的阅读和写作练习来提高语感。

4. 积极参与课堂活动：积极参与课堂活动，认真听讲，积极思考，敢于发表自己的意见和看法。

一年级上册语文总复习资料

第一部分：生字组词第1单元一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳、耳朵）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了）第4单元子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）第5单元水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子、尺寸）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）第8单元竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只、只有）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）第二部分：读读说说1、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳2、数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(双)手一(条)鱼一(把)尺子一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船。

一年级语文上册总结复习要点绝对经典

第一单元复习重点（识字一1-4）1、一类字共 14 个，要求可以依据拼音正确书写词语或许是进行扩词。

听写的词语：一个二十木头三个上下土地八月一日进出大山天上大小每日个子进口个人一家三口一分为二一草一木木马禾苗一上一下心神不宁笔顺：上共（）笔下共（）笔土共（）笔个共（）笔2、二类字共 52 个，要求能正确的认读，注音、组词（起码两个）一天一家下去去处过去去过一二三里山里出去家里四边四方五个六月八千九十十天出口口服进口耳目耳朵木耳耳机老羊小羊牛羊羊皮山羊羊吃草小鸟花鸟画鸟兔子兔皮白兔家兔一只兔白日日出日月火车水火大火木头木桥草木木条禾田竹子文竹竹条竹桥沙土沙发沙地发出发电画报报纸读报台灯登台电台台球台子电灯灯火电话电车电视视力夜晚上下上学奉上上车天上上山水果果子送我送球大笑笑话我也有打球拍打打发足球球体月球地球拍球水球拔河球拍拔草拔高拔出拍球打拍子跳入跳出跳水调高跑跳高大高台快乐身高跑步跑出飞跑步子几步手足打响上课下课课本课文真好认真诚心身体身子文体体育3、多音字：发 fā出发 f à头发4、词语搭配5、仿句①乐乐洗苹果。

牛牛拍皮球。

沙沙。

②爸爸妈妈笑了，我也笑了。

，也。

我会扫地，也会拖地。

，也。

6、背诵课文《一去二三里》一去7、词语搭配闪闪的星星光亮的眼睛雪白的棉花火红的太阳黑黑的影子高大的房子漂亮的衣服可爱的孩子里，烟村家。

亭台座，枝花。

圆圆的月亮高高的个子青青的小草清清的河水温暖的春季笔挺的小道漂亮的羽毛绿色的叶子热忱的草芽青青的门温暖的小伞漂亮的话儿宽宽的墙绿色的衣服尖尖的彩虹大大的窗雪白的衣裳绿油油的禾苗白白的瓦漂亮的云朵弯弯的星星弯弯的雨点娇艳的景色蓝蓝的小河数不清花儿漂亮的草地闪闪的月儿红红的鲜花漂亮的花朵长长的天空漂亮的雨点绿绿的雪孩子看水果认真地笑冷远多丑送皮球快乐地说高借答浅拍报纸快乐地看近热深快穿花生高兴地跑还后美问种衣服飞速地玩前低慢少三、同音字练习1、公,工（）园（）人（）正（1）我家有只大（）鸡。

一年级上册语文重点知识归纳

一年级上册语文重点知识归纳一、拼音与汉字1.学习认读基础的拼音和汉字，包括声母、韵母和整体认读。

2.掌握拼音与汉字之间的对应关系，能够正确拼写和书写常用的汉字。

二、识字与阅读1.学习认读一些基础的常用字，如人、日、月等。

2.掌握汉字的基本笔画和结构，能够正确书写汉字。

3.培养对图画的观察力和理解能力，通过图文结合的方式进行初步的阅读。

三、儿歌与童谣1.学唱一些简单的儿歌和童谣，培养语感和节奏感。

2.理解儿歌和童谣中的内容，提高对语言的理解和表达能力。

四、课文阅读与背诵1.阅读课本中的课文，理解其中的意思和情节。

2.进行适当的背诵，提高记忆和口语表达能力。

五、听说训练1.听取老师或同学的讲话，理解并回答问题。

2.进行简单的口语表达练习，如自我介绍、问候和简单对话等。

六、古诗与词语1.学习欣赏一些简单的古诗和词语，培养对文学的兴趣。

2.了解古诗和词语中的意境和表达方式，提高对文学作品的感悟能力。

七、字词与句子1.学习认读一些常用的字词，如家、爸爸、妈妈等。

2.掌握基本的词语组合，能够正确运用基础词汇进行简单的句子构造。

八、记叙文阅读1.阅读简单的记叙文，理解其中的故事情节和主题。

2.学习从记叙文中获取信息，并进行简单的分析和总结。

以上是一年级上册语文的重点知识归纳。

通过学习这些知识，孩子们可以掌握基本的拼音、汉字和词语，培养阅读和听说能力，增加对语言的理解和表达能力。

在学习过程中，教师应注重巩固基础、培养兴趣，并通过多样化的教学活动激发孩子们的学习兴趣和创造力。