主题班队活动方案(样表)
(主题班队活动方案)颂党恩跟党走
《颂党恩跟党走》主题班会《颂党恩跟党走》主题班会一、活动设计理念与目的：为更好地庆祝建党90周年，通过学生学习党史，了解党史，激发学生热爱中国的热情，同时培养学生的爱国之情，感恩党之心，丰富校园文化，促进学生全面、健康成长。
教育学生珍惜来之不易的幸福生活，以优异的成绩报效祖国。
二、活动重点：学党史，感党恩，树信念三、活动形式：一堂开放式的活动课，有诗歌朗诵、三句半等。
四、活动前的准备：1、教师需作的准备：收集有关党的资料、图片。
2、学生准备：准备好“学党史，知党情”诗歌朗诵的材料，排练好表演。
五、活动具体过程：1、开场白主持人A：尊敬的各位老师，同学们合：下午好。
主持人A：90年曲曲折折，90载风风雨雨，90年光辉历程，90载翻天覆地，在这面火红的党旗带领下中华儿女前仆后继。
主持人B：90年前南胡上的一艘红船，载来了黎明的曙光，灾难深重的中国才有了新的希望，从此华夏儿女创造了震惊世界的奇迹。
主持人A：庄严的党徽经历了90多载的锤炼显得更加坚如磐石，在祖国辽阔的大地上指点江山所向披靡，历史的钟声敲打一动的心灵，先辈们流血是为了让我们拥有一片晴空，时代的脚步追赶着和谐文明，英烈们的牺牲是为了让我们拥有锦绣前程，一座不垮的大厦必定有它挺拔的栋梁，一个不朽的民族必定有支撑它的脊梁，每当五星红旗升起的时候，我们已经感到振兴中华的使命已经落到我们肩上。
2、演讲：感恩党主持人B：下面请欣赏演讲《党在我心中》主持人A：请接着欣赏演讲《党在我心中重千斤》。
缅怀先烈主持人B：我们的先辈舍生忘死，前仆后继，创造了现代文明，我们要缅怀感恩他们，先烈们历史不会忘记你们，，共和国不会忘记你们，我们更不会忘记你们。
（下面请听同学讲述烈士的英雄事迹）主持人A：刚刚的资料震动着我们的心房，我们感谢于先辈们无私奉献的高贵品格。
主持人B：先辈的精神在我们身上焕发，先辈的遗愿要由我们实现，我们是热血少年有拳拳爱国之心，有殷殷报国之志，我们曾经为过去的屈辱而满腔奋怨，我们发誓决不让不光彩的历史重新上演，我们要书写出精彩人生。
六年级班队课活动方案范文（2篇）
六年级班队课活动方案范文《六年级班队课活动方案范文》一、活动主题：团结协作，共同努力，成就辉煌二、活动目的：通过班队课活动，培养学生团结协作、互助友爱的精神，提高学生的集体荣誉感和集体责任感，激发学生的学习热情和创新能力，促进班级凝聚力的增强。
三、活动时间：连续进行10周，每周一次四、活动内容：第一周：团队拓展活动目标：培养学生的团队意识和协作能力，增强学生的团队凝聚力。
活动内容：1. 分组活动：将学生随机分为若干个小组，要求小组成员相互配合，完成一项团队任务，如搭建团队标识物、完成团队拼图等。
2. 团队合作游戏：组织团队游戏，如绳网传球、火眼金睛等，让学生体验到团队合作的重要性和乐趣。
第二周：团队合作活动目标：通过团队合作，培养学生的协调能力和沟通能力。
活动内容：1. 团队合作游戏：利用情景剧、角色扮演等形式，组织学生以小组为单位进行表演，要求学生在表演过程中相互合作，沟通协商，共同完成任务。
2. 学习小组合作：组织学生进行学习小组合作，每个小组选择一个学科知识点进行深入学习，并在给定的时间内完成一个小组项目，如制作海报、写一篇调研报告等。
第三周：团队竞技活动目标：培养学生比赛的胜负意识和集体荣誉感。
活动内容：1. 班级体育比赛：组织学生进行班级体育比赛，如跳绳比赛、接力赛等，通过比赛形式培养学生的竞技精神和团队合作能力。
2. 学科竞赛：组织学生进行学科竞赛，如数学竞赛、英语竞赛等，通过竞赛的方式激发学生的学习兴趣和努力向上的精神。
第四周：团队分工活动目标：培养学生的分工协作和领导能力。
活动内容：1. 团队实践活动：组织学生进行团队实践活动，如社区义工、环保宣传等，要求学生根据自己的特长和兴趣，在团队合作中发挥自己的力量。
2. 小组项目管理：每个小组选择一个项目，通过分工合作，完成一个具体的目标，如制作一期班级杂志、策划一场班级演出等。
第五周：团队分享活动目标：通过团队分享，激发学生的创新能力，促进学生之间的交流和合作。
《金色秋天小学》主题班队活动方案(主持词节目单等)
《金色秋天小学》主题班队活动方案(主持词节目单等)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢【活动目的】：通过此次班队活动，让学生亲眼目睹秋天的美好事物，从而感受秋天的美丽，赞美秋天，赞美劳动；激发学生满怀希望、执着追求的热情以及培养学生感恩的情感。
【活动内容】：诗歌朗诵，讲故事，儿歌等【活动主持人】：孙晨瑜，蒋涵宇第一乐章走进秋天，赞美秋天1、屏幕显示秋天景色图，播放背景音乐《秋日私语》秋日私语/演示文稿主持人孙晨瑜：金秋十月，叠翠流金层林尽染。
主持人蒋涵宇：十月金秋，丹枫飘香玉露生寒。
主持人孙晨瑜：秋天，是个美丽的季节！主持人蒋涵宇：秋天，是个收获的季节！主持人孙晨瑜：秋天，近在眼前，你看到了吗？你听到了吗？主持人合：听听，秋天的声音！主持人蒋涵宇：秋天的声音到底有多美呢？下面请欣赏谢子轩和钟泽华的诗歌朗诵《听听，秋天的声音》。
生1：听听，秋天的声音，小溪在和风儿跑步，叮咚叮咚，那是和温暖告别的声音。
生2：听听，秋天的声音，农民伯伯在笑，哈哈，哈哈，那是丰收的声音，生1：一枚枚枫叶好像邮票，信鸽带着它邮来凉爽，一枚枚邮票走过大地，带来了金色的秋季。
生2：听听秋，走进秋，秋天的声音，在每一棵树上，在每一条小溪里，在每一棵饱满的谷粒里。
合：秋天，匆匆地来，匆匆地去。
带给我们一片清爽和收获。
2、感受秋天：作品展示主持人孙晨瑜：小溪叮咚、农民欢笑，秋天的声音多美妙！主持人蒋涵宇：是的，秋天的声音确实美妙。
正因为如此，才吸引了我们班的同学去寻找秋天的足迹。
听说收获还蛮多的。
主持人孙晨瑜：哦？是吗？我倒想知道他们收获了什么。
主持人蒋涵宇：下面请一些带来秋天作品的小朋友上来说说他们的收获！首先请范欣然同学介绍她的作品：主持人蒋涵宇：谢谢范欣然同学给我们带来了秋天的礼物，下面请李斯羽和孙晨瑜同学上来介绍她们的作品：主持人孙晨瑜：同学们拍得照片多美啊，不过还有得同学把秋天画下来了呢，不信，你看！蒋涵宇同学给大家带来了秋天的图画。
(主题班队活动方案)我们只有一个地球
我们只有一个地球我们只有一个地球活动背景：今年4月22日是第42个世界地球日，主题是““善待地球——科学发展，构建和谐”。
为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，培养广大师生感恩地球、关爱家园、保护环境、美化校园的意识，学校决定以“保护环境绿化家园从我做起”为主题开展教育活动。
活动目的：1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
活动准备：地球日的相关资料，准备排演小品、舞蹈、朗诵等节目。
活动对象：三年级全体师生桥尾边防所民警活动过程：一、队会开始仪式：１、报告人数；２、出队旗；３、唱队歌；４、中队长宣布队会正式开始。
二、活动内容：男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。
在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。
男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
１、请桥尾边防所的民警叔叔介绍地球生态环境资料。
如：2000年10月20日公布的《2000年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年前耗光。
另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。
２、表演节目：（1）童话剧《地球先生就诊记》大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。
大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。
（２）诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。
2024年主题班会方案标准模板
2024年主题班会方案标准模板一、活动名称：2023年主题班会二、活动宗旨：通过主题班会的方式，促进学生全面发展，提升学生综合素质，培养良好的品德品质和道德观念，激发学生的学习兴趣和创造力，帮助学生解决学习和生活中的问题，共同构建和谐的班级氛围。
三、活动时间：每周固定时间进行主题班会。
四、活动地点：学校班级教室或多媒体教室。
五、活动形式：主题班会结合多种形式，如演讲、小组讨论、角色扮演、游戏互动等。
六、活动内容：1. 第一周主题：团结合作（30分钟）a. 主题引导：通过早操演绎，视频展示等方式引导学生了解团结合作的重要性，并分享成功合作的案例。
b. 活动设计：分小组进行合作游戏，加强团队合作意识，培养学生的集体荣誉感。
c. 反思总结：通过小组讨论的方式，学生分享游戏中的团队合作经验和感受，进行反思总结。
2. 第二周主题：自信心培养（30分钟）a. 主题引导：通过名人事例、短视频、个人经历分享等方式引导学生认识到自信心的重要性，并激发学生的自信潜能。
b. 活动设计：学生进行自我介绍和展示，互相表扬鼓励，增强自信心。
c. 反思总结：学生回顾自我介绍和展示的过程，总结自信心的表现方式和培养方法。
3. 第三周主题：友谊互助（30分钟）a. 主题引导：通过小故事、视频等形式，引导学生认识到友谊的重要性，并明确友谊互助的意义。
b. 活动设计：学生分组展开角色扮演，体验友谊互助的情景，感受团结友爱的力量。
c. 反思总结：学生分享角色扮演的心得体会，总结友谊互助的体验和启示。
4. 第四周主题：责任担当（30分钟）a. 主题引导：通过视频、图文展示等方式，引导学生认识到责任担当的重要性，并明确责任的内涵。
b. 活动设计：学生进行小组讨论，分享自己承担责任的经历，共同制定并签订责任书。
c. 反思总结：学生回顾讨论过程，总结责任担当的表现形式和价值观。
5. 第五周主题：友好相处（30分钟）a. 主题引导：通过故事、情景剧等方式，引导学生认识到友好相处的重要性，并明确友好相处的基本原则。
2024班组活动方案
2024班组活动方案一、活动目的本次班组活动旨在增强团队凝聚力，提升成员间的沟通与协作能力，同时放松身心，提高工作效率和员工满意度。
二、活动主题“团结·创新·成长”——通过一系列精心设计的团队建设活动，促进班组成员之间的相互了解和支持，激发创新思维，共同促进个人与团队的成长。
三、活动时间2024年X月X日，活动时间为全天。
四、活动地点XX度假村/公园，具备完善的活动设施和宽敞的户外空间，适合开展各类团队活动。
五、活动对象公司全体员工，预计人数50人。
六、活动内容1. 开幕式：由班组长进行活动介绍和动员讲话。
2. 团队分组：通过抽签或游戏的方式，将员工随机分成若干小组，每组10人。
3. 团队竞技：设计多个团队合作游戏，如绳索桥、盲人方阵等，考验团队协作和解决问题的能力。
4. 创新工作坊：邀请专业讲师进行创新思维培训，鼓励员工分享创新想法。
5. 交流分享：小组内进行心得交流，每组选出代表在全体成员面前分享。
6. 休闲娱乐：安排自由活动时间，提供茶歇、户外烧烤等休闲项目。
7. 结业典礼：对表现优秀的团队和个人进行表彰，发放纪念品。
七、活动预算详细列出活动的各项预算，包括场地租赁费、餐饮费、活动材料费、交通费、保险费等。
八、活动准备1. 提前与活动地点沟通，确认场地和设施。
2. 准备活动所需物资，如队旗、道具、音响设备等。
3. 确定参与人员名单，收集特殊需求。
4. 安排交通和餐饮服务。
5. 制定应急预案，确保活动安全。
九、活动评估活动结束后，通过问卷调查、小组讨论等方式收集员工反馈，评估活动效果，并为未来活动提供改进建议。
十、后续行动根据活动评估结果，制定后续团队建设计划，持续推动班组文化建设和员工个人发展。
班级主题班会活动方案设计模板（精选5篇）
班级主题班会活动方案设计模板（精选5篇）主题班会活动策划要怎么写，很多人第一次写活动策划方案没有什么经验，那么在这里小编给大家整理“班级主题班会活动方案设计模板(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!篇一：班级主题班会活动方案一、班会主题：放飞梦想做主青春二、活动对象：初一一班全体同学三、活动地点：教室四、活动时间：五、对象分析：初一学生刚进校，学习主动性和自觉性都还不够，关键原因在于没有正确地认识自我以及自己所要走的人生路，因此，本节课的关键在于引导学生树立自己的理想目标，以及形成如何为理想而奋斗的意识。
让学生有很好的心态对待初一以及之后的初中生活。
六、活动目的：通过这次班会使同学们明白，自己已经长大，可以尝试去规划将来的人生，可以决定自己的未来;让同学们明确目标，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进;让同学们懂得如何去寻找自己的梦想，在追梦的过程中，不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接初中三年的挑战，做好充分的精神和心理准备。
并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式，可以拉近师生间的距离。
七、活动流程：1、活动前奏：大家下午好!欢迎大家一起参加我们的主题班会：放飞梦想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，属于我们;青春的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的梦想。
梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明;梦想使不幸者绝路逢生。
平凡的人因有梦想而伟大，今天，我们一起来一起来谈谈我们的青春与梦想。
下面有请我们的主持人：XXX同学，XXX 同学……2、活动过程：① 歌曲演唱《我的未来不是梦》“…你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头…我知道我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动…”抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。
不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。
班队的活动方案（精选5篇）
班队的活动方案（精选5篇）班队的活动方案1一、活动目的：通过本次主题班会，使同学们认识到诚信是什么？为什么我们要诚信?诚信有什么重要性？如果我们的身边没有诚信，将会如何？在以后的生活和学习中，时刻心中装着诚信，与诚信同行，培养学生诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化。
二、活动准备：1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。
2、排练节目3、审查节目，将各节目有机组合，确定班会流程。
三、活动步骤：1、主持人宣布主题中队活动开始。
2、集体诗朗诵《苍天有泪，诚信无痕》3、演讲：《诚信是什么》4、讲故事：《毛主席信守还书期》5、舞蹈《大家一起来》6、小品《小珊迪》《在金色的沙滩上》7、讨论：学生发表对小品中现象的看法8、列举校园中的诚信行为和不诚信行为，树立诚信意识9、双簧：《百元钞票的自述》10、诚信小测验11、宣读《班级诚信守则》并签名做诚实、诚恳、信用、信任的人12、学生代表讲话13、请大家合唱《明天会更好》四、活动过程：（一）队列仪式1、各小队整队清点人数，汇报给中队长（史佳奇）2、中队长（史佳奇）汇报给中了队辅导员3、出旗、敬礼、奏乐。
4、唱《中国少年先锋队队歌》，5、中队长（史佳奇）讲话：少先队员们：诚实守信，是中华民族的优良传统。
千百年来，人们讲求诚信。
诚信之风朴实憨厚、历史悠久。
她早已融入了我们民族文化的血液，成为文化基因中不可缺少的重要以环。
然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信消退，“拜金”在滋长。
“利益”取代了美德，诚欣让位于欺诈。
在好多人的人生天平上，诚信高高翘起。
诚信变轻了！难道“诚信”真的可以抛弃吗？今天，我们在这里举行《诚信在我身边》主题活动，希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起。
掌声有请主持人：黄洛东、陈丽琼（二）活动过程主持人男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
(主题班队活动方案)唱支山歌给党听
(主题班队活动方案)唱支山歌给党听唱支山歌给党听唱支山歌给党听活动目的：通过此次活动让学生认识到自己生活在祖国怀抱中是多么幸福，让学生对党对社会主义有初步的了解，同时懂得这幸福生活是来之不易的，培养学生从小热爱祖国的感情，树立为祖国努力研究、长期存在报效祖国的远大理想。
活动准备：1、搜集有关资料。
2、排练节目。
3、准备五星红旗和一幅中国地图。
活动形式：朗诵、歌曲、舞蹈、手风琴合奏、演讲等。
活动程序：一、整队、报数、出旗、唱队歌。
二、开始活动：中队长：《唱支山歌给党听》主题中队会现在开始。
同学们，我们大家都有自己的妈妈，妈妈非常疼爱我们，我们在自己妈妈的怀抱长长大。
我们还有一个共同的妈妈，那就是伟大的祖国，我们共同生活在祖国妈妈的怀抱中，生活是多么幸福，研究是多么快乐。
（几名队员上台表演舞蹈《我们多么幸福》）；男合：故国的怀抱是温暖的；女合：祖国的乳汁是甘甜的；男合：祖国的领土是辽阔的；全班合：故国的历史是悠久的，让我们一起来了解亲爱的故国！中队长：谁来说说我们祖国有哪些特点？甲：我说祖国的第一个特点是大（指地图说）。
它是世界上最大的国度之一，领土总面积约960万平方公里。
南北相距5500公里，东西相距约5200公里。
大陆海岸线有多公里长，在世界上屈指可数。
我国的额珠穆朗玛峰海拔8848米，是世界最高峰。
我国的第一大河长江，全长6300公里，是世界的第三大河。
XXX：我说故国的第二个特点是美。
故国的形状像一只精神抖擞的雄鸡，有美丽的天山牧场；迷人的桂林山水；俊秀的海岛风光；葱郁的小兴安岭；雄伟的万里长城；辽阔的大庆油田；秀丽的江南山水；美丽的九寨沟，可爱的西子湖……丙：我说故国的第三个特点多。
多表现在：（1）人口多，共有13亿人口。
（2）民族多，共有56个民族。
（3）物产多，有稻麦棉麻、金银铜铁、油汽煤炭、木材水产。
XXX：我说祖国的第四特点是文明的历史。
我国是著名的文明古国之一。
有五千个文字记录的光辉历史，几千年来，我国各族群众创造了灿烂的现代文化和科学技术。
“红色记忆”主题班(队)会活动方案
“红色记忆”主题班（队）会活动方案
xx教师进修学校xxx
今年恰逢中国共产党97华诞，xx县教师进修学校德育室为隆重纪念中国共产党建党97周年，重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，推进党的建设的伟大工程，要求全县中小学以班为单位开展以“红色记忆”为主题的班（队）会活动，并且对小学四年级和初中八年级做全县评比。
活动中，同学们受益匪浅。
围绕建党97周年的发展进程、改革开放30多年的伟大成就，通过知识竞赛、优秀共产党员先进事迹的讲读、诗歌、故事、歌舞、快板等丰富多采的形式，声情并茂地述说着“我爱党，我爱祖国”的心声，特别是镇安乡下湾子小学四年级的班会“心声献给亲爱的党”、县第一初级中学八年五班的“颂歌献给党”更是将所有表少年的心声都表达出来了，也将主题班（队）会推向了高潮。
学生参与面广，有的班主任老师也加入其中，更是起到了画龙点睛的作用。
这次活动令学生意识到了少年强则国强，少年进步则国进步。
虽然时代的今天不再需要他们抛头颅、洒热血，但是他们有责任将共产党人的革命精神传承下去，做好党和国家的接班人，也使同学们真正达到了“学党史、感党恩、跟党走、报党情”的目的。
主题班队活动方案(精选8篇)_感恩主题班队活动方案
（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体 活动。）
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是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说 吗?
女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较胜利的。我 们许多同学在课前都查找了很多这些国家的环保资料。男：好, 立刻进入我们今日的《环保大家谈》。
女：其实在我们的身边也有很多这样的环保小故事.我们有请 李子梅等同学为我们讲解并描述我们身边的故事。
第11页 共69页
2、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的 校内。
二、现在大家都望见了，我们一共分成了 3 个小组，在等会 儿的活动中，我们就以组为单位，起先一场小小的竞赛，看看哪 个组能获得优胜！
大家打算好了吗？（生：打算好了！） 校内文明用语家庭文明用语社会文明用语 a:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出 你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人 六月寒。让我们学会用一声文明用语，暖和四周的每一个人。 （二）问答 b:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组 1 分钟的思索探讨时间，然后依据你们的回答来打分，回答得最好 的一组，会得到满分——20 分。 现在我们起先了： 一组的同学请细致听题，不要漏掉了一个环节。请 2 组做打 算。 1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。 今日，你也像平常一样来到教室，发觉老师还没来，可是，尽然 有 2 个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应当怎么说，怎 么做呢？（劝架、礼貌用语等）
学生 1：“1995 年 11 月，深圳正在开发地热，取代燃煤，拆
第8页 共ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ9页
掉了大小锅炉和烟囱。节约了能源，净化了环境，促进了各行各 业的发展。”
班队课活动方案
班队课活动方案1500字班队课活动方案一、活动主题：锻炼身体，强化班级纪律，促进班级凝聚力。
二、活动目的：1.培养学生身体素质。
2. 激发学生团队合作精神。
3. 开展班级活动，增强学生互动交流。
三、活动内容：1.体育竞赛（1）趣味接力：组织学生分队进行趣味接力比赛，比赛内容可以是三人两腿比赛、倒立爬行等，同时也要考验学生合作和默契。
（2）趣味运动会：组织班级趣味运动会，比赛内容可以是障碍赛、五人排球、拔河等。
2.班级纪律教育（1）班干部宣言：叮嘱班干部宣言班级纪律，认真履职。
（2）班集体秩序教育：叮嘱全班要严格遵守规章制度，日常班级安排要按照班级规定执行。
3.交流互动（1）分享心情：带着良好的心情，分享自己的心情，感受他人的快乐。
（2）传递感情：利用互动游戏等方式，增强班级内外相互纽带。
四、活动过程：1. 开幕式（1）由组委会成员主持，向全班同学介绍本次班队课活动的主题、目的、内容及规则。
（2）班委会成员上台发言，表达对活动的热切期待，并呼吁全体同学积极参与。
2. 体育竞赛（1）趣味接力：在教学楼场地组织趣味接力比赛，按照抽签所定先后顺序进行，比赛前学生需进行充分热身及注意安全。
（2）趣味运动会：在运动场组织班级趣味运动会，比赛前需将场地清理干净，并制定比赛规则详尽，确保比赛公正。
3. 班级纪律教育（1）班干部宣言：在比赛过程中，同学们需要全心全意配合班干部，发扬班级团结互助品质。
（2）班集体秩序教育：在活动过程中，要求全班同学严格遵守规章制度，班级活动要按照班级规定行事，维护良好的班级秩序。
4. 交流互动（1）分享心情：将交际游戏搬到课堂上，利用轮流发言、语文天地等形式，让每个同学有机会发表对活动以及班级各方面的看法和建议。
（2）传递感情：利用小组互动游戏、班级公益活动等形式，让学生之间建立快乐互助，传递班级正向感召。
五、活动总结：活动结束后开展合影留念，鼓励学生在班级内留下美好回忆。
同时，组委会抽调代表同学进行总结发言，总结活动的促进效果和存在问题，以便更好的推进班级内部建设。
主题班队活动方案
主题班队活动方案一、活动背景在学校生活中，班级活动是促进学生之间交流和团队合作的重要方式。
通过组织丰富多彩的班级活动，可以增强学生的凝聚力和归属感，培养学生的组织协调能力、沟通能力和领导能力。
因此，制定一份有效的主题班队活动方案对于班级建设和学生全面发展至关重要。
二、活动目标1. 提高班级凝聚力：通过活动，加强班级成员之间的交流与合作，增进彼此之间的了解，建立互信互助的关系，提高班级凝聚力。
2. 培养学生领导能力：通过活动，为学生提供担任组织者、策划者、执行者等角色的机会，培养学生的领导能力和组织协调能力。
3. 促进学生全面发展：通过活动，提供多样化的机会和平台，让学生能够发展各自的特长和兴趣爱好，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 主题选择：根据班级的特点和学生的兴趣，选择一个适合的主题，如运动、艺术、科技等。
主题的选择应该符合学校的教育目标和班级的发展需要。
2. 活动计划：制定详细的活动计划，包括活动的时间、地点、内容、参与人员等。
同时，要合理安排活动的时间，避免与学业和其他班级活动冲突。
3. 活动组织：成立活动组织小组，由班级的学生担任组长和成员，负责活动的策划、组织和执行工作。
组织小组应该要有明确的分工和责任，确保活动的顺利进行。
4. 活动宣传：通过班级公告板、口头宣传、班级微信群等方式进行活动宣传，并邀请班级成员积极参与。
宣传的内容应该抓住学生的兴趣点，吸引他们参与活动。
5. 活动实施：按照活动计划进行各项活动的实施，包括组织参观、比赛、演出等。
活动过程中，要确保活动的安全和秩序，提供必要的保护和指导。
6. 活动总结：活动结束后，进行活动总结和评估，总结活动的成功经验和不足之处，为今后的活动提供参考和改进的方向。
四、活动预期效果1. 提升班级凝聚力：通过活动，增强班级成员之间的情感交流和互动，加强彼此之间的信任，提升班级的凝聚力。
2. 培养学生领导能力：通过担任活动组织角色，学生可以锻炼自己的组织协调能力、沟通能力和领导能力，为今后的学习和工作打下坚实基础。
主体班队活动方案
主体班队活动方案1. 简介主体班队活动是指由主体班级组织的一系列活动，旨在提高班级凝聚力、促进团队合作，促进学生全面发展。
本文档将提供一个主体班队活动的方案，包括活动目标、活动内容、活动流程等信息。
2. 活动目标•增强班级凝聚力和团队精神•培养学生的领导能力和合作能力•拓展学生的兴趣爱好和个人发展空间•培养学生的社交能力和人际关系3. 活动内容3.1 社区服务活动•时间：每学期至少一次•内容：主体班级将组织学生参与社区服务活动，如清理公共场所、义务劳动等，通过实际行动感受社区的需要并为社会贡献力量。
3.2 主题团建活动•时间：至少每学期一次•内容：组织班级成员进行主题团建活动，可以是户外拓展、团队游戏、艺术手工等，旨在加强班级成员之间的互动与交流，增强团队意识。
3.3 学术讲座和展示•时间：每月一次•内容：邀请学校内外的专业人士、老师或学长学姐来开展学术讲座和展示，可以是学科知识的分享、经验交流或展示班级成员的作品等。
3.4 文体比赛•时间：每学期一次•内容：组织班级成员参加校内外的文体比赛，如篮球赛、足球赛、歌唱比赛等，既可以展示个人才艺，又可以增强班级的集体荣誉感。
3.5 心理健康讲座•时间：每学期至少一次•内容：邀请心理专家来开展心理健康讲座，帮助学生了解和应对心理问题，提高心理素质，增强班级成员的情感交流和互助能力。
4. 活动流程下面是一个典型的活动流程示例：4.1 活动准备阶段•制定活动计划：确定活动时间、地点、内容等。
•分工合作：安排负责人，分工合作，明确各自职责。
•活动宣传：制作活动海报、宣传单张等，通过班级群、校内公告栏等渠道宣传活动。
4.2 活动进行阶段•活动开场：主持人介绍活动目的，说明活动规则等。
•活动内容：按照活动计划和流程进行活动，确保活动顺利进行。
•活动互动：适当设置互动环节，增加活动趣味性和参与度。
•提醒注意事项：及时提醒参与者注意安全事项和活动规则。
4.3 活动总结与反馈阶段•活动总结：对活动进行总结，分析活动效果和问题。
四2班班队活动设计范本版
四2班班队活动设计范本版活动名称：四2班班队活动-班级合作拓展活动目的：1.加强班级凝聚力，提高班级团结意识；2.培养班级成员间的互助合作精神；3.促进班级成员间的友谊和沟通能力；4.增强班级成员的自信和团队意识。
活动时间：2024年9月15日（周六）上午8:00-12:00活动地点：学校操场和多功能教室活动流程：8:00-8:30 班级集合，活动开场介绍和目标说明8:30-9:00 团队训练：团队感受-班级成员分为小组，每个小组站成一个圆圈，并闭上眼睛-指导老师放置一个小球在圆圈中间，让小组合作将小球传递一圈并收回9:00-10:30 户外合作活动：-拔河比赛：将班级成员分为两队，通过合作力量争取将对方队拉出标志线-搬运接力：将班级成员分为若干小组，比赛队员之间的配合和协调能力10:30-11:00 休息：水果和饮料供应，班级成员互相交流11:00-12:00 多功能教室合作活动：-解谜挑战：班级成员分为小组，通过解开一系列谜题和问题找到密室的出口-团队建设讨论：小组成员讨论如何在日常生活和学习中更好地合作和帮助12:00 活动结束活动设计理念及原则：1.团队合作：活动中的所有任务和游戏都需要班级成员之间密切协作和相互帮助，鼓励大家培养团队合作精神。
2.多样化：活动设计旨在通过不同形式的活动来满足不同的学生需求，包括户外活动和室内合作游戏。
3.持之以恒：活动的目的是提高班级成员的团结意识和团队协作能力，并在日常生活中持续发挥作用。
活动评估和总结：活动结束后，班级成员将对活动进行评估并进行总结汇报。
评估将考虑活动的组织和流程、班级成员参与程度、活动达到的效果等方面，并根据评估结果做出改进和调整。
备注：本活动设计仅作参考。
具体活动内容和细节应根据实际情况和班级成员的特点进行调整和修改。
活动目的是在轻松的氛围中促进班级团结，提高班级成员的合作能力和互助精神。
班队活动布置方案策划表
班队活动布置方案策划表一、活动背景和目的背景：本次班队活动旨在激发学生积极性，提高团队凝聚力，增进班级之间的交流与合作，培养学生的创新能力和团队合作精神。
目的：1. 激发学生的自信心和团队意识，培养学生的合作能力；2. 组织学生参与各类竞赛活动，培养学生的创新能力；3. 增进班级之间的交流和合作，促进团结和友谊；4. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
二、活动内容1. 班级内部活动：（1）团队建设活动：组织学生参加拓展训练、合作游戏等活动，培养学生的团队合作精神；（2）学习交流活动：组织班级学习交流会、知识竞赛等活动，提高学生的学习能力和自信心；（3）文艺演出：举办班级文艺晚会，展现学生的才艺和创造力。
2. 班级之间活动：（1）团队合作竞赛：组织班级参加各类团队合作竞赛活动，如篮球赛、足球赛等，促进班级之间的交流与合作；（2）知识竞赛：组织班级学生参加知识竞赛，提高学生的学习能力和应对能力；（3）文化活动：组织班级参观博物馆、美术馆等文化场所，拓宽学生的视野。
三、活动时间和地点安排1. 活动时间：活动将在暑假期间进行，具体时间安排将根据学生的时间和班级的安排情况来确定；2. 活动地点：活动地点将根据具体活动内容来确定，如校内操场、实验室、教室等。
四、活动预算1. 活动经费：根据班级人数和活动内容的不同，预计活动经费为XXXX元；2. 活动物资：根据具体活动内容来确定所需物资，如球类、比赛用具等。
五、活动策划流程1. 策划阶段：（1）确定活动目的和内容；（2）制定详细的活动计划和时间表；（3）确定活动所需经费和物资。
2. 准备阶段：（1）与班级老师和同学沟通，征求意见和建议；（2）联系相关活动场所和组织，预定活动时间和地点；（3）进行活动物资的采购工作。
3. 实施阶段：（1）根据活动计划和时间表，准时组织学生参与活动；（2）与其他班级进行合作和竞赛；（3）监督活动的进行，确保活动的顺利进行。
每天要愉快接受,关爱在三小班队活动方案
每天要愉快接受,关爱在三小班队活动方案示例文章篇一：《每天要愉快接受，关爱在三小》班队活动方案一、活动主题“每天要愉快接受，关爱在三小”二、活动目的1. 让同学们理解关爱的重要性，培养关爱他人的意识。
2. 增进同学之间的感情，营造温暖、和谐的班级氛围。
3. 帮助同学们学会以积极的心态面对生活中的各种情况，愉快地接受他人的关爱和给予他人关爱。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点三小[具体班级]教室五、参与人员全班同学六、活动流程（一）开场1. 主持人（甲）：“亲爱的同学们，大家好！今天咱们聚在一起，要开展一场特别有意义的班队活动，主题就是‘每天要愉快接受，关爱在三小’。
”2. 主持人（乙）：“是呀，大家想想，在咱们三小的校园里，每天都有那么多温暖的瞬间，咱们是不是应该好好珍惜，愉快接受呀？”（二）关爱故事分享1. 主持人（甲）：“那咱们先请几位同学来分享一下他们经历过的关爱故事，好不好？”2. 同学A 站起来说：“有一次我生病没去上学，第二天回到学校，同学们都主动来问我身体怎么样了，还帮我把落下的功课补了，我心里可温暖啦！”3. 同学B 接着说：“我上次考试没考好，心情特别差，老师找我谈心，鼓励我，让我又有了信心，这难道不是关爱吗？”（三）关爱小游戏1. 主持人（乙）：“听完了故事，咱们来玩个小游戏吧，名字叫‘传递关爱’。
”2. 游戏规则：同学们分成几个小组，每组同学依次传递一个小物品，传递的同时要对下一个同学说一句关爱的话。
3. 游戏进行中，同学们欢声笑语：“加油，你是最棒的！”“别担心，有我在！”（四）制作关爱卡片1. 主持人（甲）：“接下来，咱们一起动手制作关爱卡片，把对同学、老师或者家人的关爱写下来。
”2. 同学们纷纷拿出彩笔和卡纸，认真地写着画着。
（五）展示与分享1. 主持人（乙）：“让我们来看看大家的成果吧！”2. 同学C 展示自己的卡片：“我画了一颗大大的爱心，送给我的好朋友，希望我们永远相亲相爱！”3. 同学D 念着自己写的话：“老师，您就像一盏明灯，照亮我前行的路，谢谢您！”（六）总结与结束1. 主持人（甲）：“今天的活动，大家是不是都感受到了关爱就在我们身边？”2. 主持人（乙）：“对呀，那以后咱们可要多多关心身边的人，愉快地接受关爱，也积极地给予关爱哟！”3. 全班同学一起喊：“每天要愉快接受，关爱在三小！”七、活动评估1. 观察同学们在活动中的参与度和表现。
2024年不同的主题班会活动方案
2024年不同的主题班会活动方案一、友情篇主题：我们是一家人活动内容：1. 情感分享：每个同学分享一个班级内对其他同学的感激之情，用心言语感谢对方在生活学习中的帮助和支持。
2. 团队合作：分成小组，进行拓展训练活动，通过团队协作完成任务，增进班级凝聚力。
3. 友谊之旅：组织一次班级外出游玩活动，大家一起留下美好回忆。
二、家庭篇主题：家庭的力量活动内容：1. 家庭故事分享：每个同学分享自己家庭中一个让他们感动或者受益的故事，让大家更加了解彼此的家庭背景。
2. 家事技能培训：邀请家庭主妇、家长代表等专业人士来班级进行一次家事技能培训，教授一些实用的生活技能。
3. 家庭游戏竞赛：组织家庭游戏竞赛活动，让同学和家长一起参与其中，增进家庭之间的互动和默契。
三、成长篇主题：成长的足迹活动内容：1. 个人目标分享：每个同学分享自己未来的目标和规划，班级其他同学提出宝贵建议，鼓励和支持彼此共同成长。
2. 成长经历交流：组织一次成长经历交流活动，每个同学分享一个自己的成长故事，让大家从中学习和汲取力量。
3. 成才之路讲座：邀请成功人士、行业专家等来到班级，进行一场关于成才之路的讲座，激发同学们的职业梦想和追求。
四、健康篇主题：健康生活，快乐成长活动内容：1. 健康知识讲座：邀请医生或专业健康机构的代表来讲解一些常见健康问题，并提供一些实用的健康生活建议。
2. 运动健身竞赛：组织一次班级运动健身竞赛，加强同学们的身体锻炼和意识，营造积极健康的班级氛围。
3. 绿色饮食宣传：倡导绿色饮食理念，组织同学们参观本地农场、种植园等地，引导大家养成健康的饮食习惯。
五、梦想篇主题：梦想，照亮未来活动内容：1. 职业体验活动：组织一次职业体验活动，让同学们有机会近距离接触到自己梦想中的行业，了解工作内容和要求。
2. 职业规划讲座：邀请职业规划师来班级进行一次讲座，引导同学们进行职业规划，为未来的发展做好准备。
3. 梦想分享晚会：邀请一些成功人士或行业专家来到班级，分享他们的梦想故事和成长经历，激励同学们勇敢追梦。
师范生实习班队活动方案
师范生实习班队活动方案一、活动主题。
团结就是力量——趣味拔河比赛。
二、活动目的。
1. 通过拔河比赛，增强班级同学之间的团队合作意识和集体荣誉感。
2. 丰富同学们的课余生活，提高同学们参与体育活动的积极性。
3. 缓解学习压力，营造轻松愉快的班级氛围。
三、活动对象。
[实习班级]全体同学。
四、活动时间。
[具体日期]，[上午/下午/晚上][具体时间] [具体时间]五、活动地点。
学校操场。
六、活动准备。
# （一）物资准备。
1. 一根足够长且结实的拔河绳。
2. 口哨一个。
3. 红、蓝布条（用于区分两队）各若干条。
4. 小奖品，如笔记本、小零食等（用于奖励获胜队伍和表现优秀的同学）。
# （二）人员安排。
1. 裁判一名（可以是体育老师或者班级里比较公正的同学）。
2. 计分员一名（负责记录比赛成绩）。
3. 安全监督员两名（确保比赛过程中同学们的安全）。
# （三）场地布置。
1. 在操场选择一块平坦、开阔的场地，用石灰粉或者彩色胶带标记出比赛区域，包括拔河绳的放置位置和两边队伍的站立区域。
2. 在场地两端分别设置一个简单的“阵营”，用于放置参赛队伍的物品，并悬挂代表队伍颜色（红、蓝）的小旗帜，营造比赛氛围。
七、活动流程。
# （一）开场（5分钟）1. 主持人（实习老师）热情洋溢地走上前，大声说：“同学们！今天咱们来玩个超酷的游戏——拔河比赛！大家都知道，拔河可不只是比力气，还得比团结呢。
就像一群小蚂蚁，只要团结起来，能搬动比自己大好多倍的东西。
咱们今天就看看哪个队最团结，最有力量！”2. 主持人简单介绍比赛规则、注意事项以及奖励设置。
# （二）组队（10分钟）1. 按照学号或者随机抽签的方式将同学们分成红队和蓝队，每队人数尽量相等。
2. 各队选出一名队长，队长负责组织队员排队、商量战术等。
# （三）热身（10分钟）1. 由体育委员带领两队同学进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等。
2. 主持人在旁边打趣地说：“大家可得好好热身啊，别一会儿拔河的时候，像个小木偶一样，动都动不了啦。
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a、孝顺父母，尊敬长辈。如不顶撞、不说谎、不让父母担忧；
b、自己的事情自己做，家里的事情帮着做。如自己穿衣、整理书包、收拾房间、刷碗、洗小衣服等家务劳动；
c、勤俭惜时，不盲目攀比。如不挑吃穿、不乱花钱，先做应该做的事，再做喜欢做的事。在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。
五、甲：下面请欣赏小品《恶作剧》和《小队户外活动》。
甲：看了小品后，同学们可能有了自己的想法和意见，先别着急，在这两组小品中是否存在一些与“八荣”不相符的行为呢？
乙：请同学们在分组讨论，针对小品中一些好或不好的行为进行评价，并说出你对“八荣八耻”其中的一条的看法。（小组讨论：3分钟）
甲：在各小组讨论的基础上，现在进行各组交流。（最多四个小组交流）
在学校应该争取做到:
d、见到老师要问声好，不管是不是认识的老师，都应该面带微笑、停下脚步，给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；
e、爱同学。与同学相处时要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短、步步为营。争做老师与同学眼中的绅士与淑女，继承并发扬自古以来尊师重道的民族精神。
民办娄塘小学主题班队活动方案
年级
五（2）
活动时间
2011-9-14下午2：45-3：25
活动主题
传承民族美德，弘扬民族精神
活动
背景
为了在学校营造“传承民族美德，弘扬民族精神”的氛围，激励学生热爱祖国，传承中华美德，特举办本次活动，要他们好好学习文化知识，把祖国建设的更加繁荣昌盛。
活动
目的
1、引导学生感悟、体验和弘扬中华民族传统美德。
三．乙：班长说的太好了，校园最近为了培养我们传承中华民族的美德，展开了竞选美德少年的热潮！最近，我也了解了不少知识呢!在这历史的长河中，中华美德熠熠生辉,有敬业乐群、公而忘私的奉献精神;天下兴亡，匹夫有责的爱国情操;有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣;有自强不息，艰苦奋斗的昂扬锐气......
h、遵守交通规则，现在有许多交通事故就发生在我们小学生身上，违反交通规则的行为很多，如：在公路上追逐游戏、过街不走斑马线、爬飞车、在公路上骑并排骑，骑飞车载人等……这些行为是相当危险的，一不留神，就酿成交通事故。
i、保护环境，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，保护树木，积极植树，为我们生活的城市添一份绿色！
以遵守纪律、服从安排为荣，以违反规定、自由散漫为耻；
以积极主动、不怕脏累为荣，以逃避劳动、掂轻怕重为耻；
以诚实守信、互帮互助为荣，以不守承诺、背后议论为耻；
以书写工整、正确率高为荣，以字迹零乱、抄袭作业为耻；
以个人整洁、座位干净为荣，以乱扔纸屑、随地吐痰为耻。
我们要尊敬老师,团结互助，关爱他人，互帮互助，让班级充满爱。我们要做一名诚实守信、谈吐文雅的中学生,远离粗俗,远离无知,做自强上进的青少年。
2006年，胡锦涛爷爷提出了八荣八耻，对全体公民提出了社会主义荣辱观，我想，我们小学生心中也要应该有正确的荣辱观。现在，我提出我们五（2）班的八荣八耻：
以整齐服装、昂首挺立为荣，以站姿歪扭、逗闹嬉笑为耻；
以认真思考、积极发言为荣，以做小动作、叫为耻；
六．乙：下面进行第4个内容：请同学们准备一张纸，写出班里令你感到光荣的事情，再写出令你感到耻辱的事情，可以写出这个事件的真实姓名，不用写谁写的，也就是说不用写自己的名字。
七．乙：下面，我们请班主任作总结。
八、结束语
甲：知荣明耻，弘扬中华民族传统美德，并不是一句挂在嘴上，写在纸上的口号，而是一项深入到广大同学们心灵的工程。
f、要关心集体。如主动担当、热情服务，尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，不做有损集体荣誉的事情等；齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。
在社会也应该注意：
g、遵守社会公德，在学校要爱护桌椅、教学器械、体育器材，积极参加维修桌椅等劳动。在公共场所不乱刻乱花，破损公物，做文明市民。
2、传播、发扬中华民族传统美德。
3、激发学生争做文明少年
活动
准备
师生收集关于中华传统民族美德的故事、格言。
活
动
过
程
一、甲：中华民族，有悠悠五千年文明历史的古老民族，她的发展，她的进步，无时不在揭示着人类文明的丰富内涵，无时不在演绎着人类文明的壮丽篇章。
乙：以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，包容广阔，内容深刻，体现了中华民族传统美德与时代精神相结合，是每个炎黄子孙的道德行为规范。
甲：古今中外，不少有关美德的故事流传至今，《孔融让梨》、《程门立雪》、《季布遵守诺言》……大家一定耳熟能详吧！故事里的主人公那可贵的品质感染了一代又一代的人。下面就请大家谈谈自己所了解的中华美德故事吧！
学生A:《孔融让梨》
B:《程门立雪》
C:《季布遵守诺言》
……
四、甲：大家谈了这么多，那么咱们再来谈谈作为一名小学生，我们应该怎样做才能成为一名美德少年呢？
甲：现在，主题班会开始，首先由班长发言。
二．班长演讲：
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！作为一名五年级的学生，我想，我们应该已经能够明辨是非、区别善恶、分清美丑了。我们应该树立正确的荣辱观，知荣明耻，弘扬中华民族传统美德。知道什么该做，什么不该做，哪些行为是光荣的，哪些行为是可耻的。我们要从自己做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给自己争气，多给班级添彩，立志做合格的优秀小学生。
乙：我们要把对荣辱的理解落到实处，行之有效的一个办法，就是要从每个人每天的身边事、眼前事、平凡事做起。从唱响国歌做起，热爱祖国；从乐于助人做起，服务集体；从听好每一节课做起，追求知识：从辛勤劳动做起，培养习惯；从扶贫济困开始，关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守校规开始，遵纪守法；从不乱买零食做起，艰苦奋斗。遵从“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的古训，严格自律，从细节上完善自身。