政治人教版必修三优化练习：第一单元 第二课 第二框 文化塑造人生 Word版含解析

一、选择题1．2016年7月1日||，在隆重庆祝中国共产党成立95周年之际||，某校举行歌咏活动||。

全校师生登台演唱了《黄河大合唱》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》等经典老歌||。

群情激扬||，干劲大增||。

这表明()A．优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力||，使人深受震撼、力量倍增B．文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜C．文化作品对人的影响是积极的D．文化作品以其特有的感染力和感召力||，使人深受震撼、力量倍增解析：本题主要考查优秀文化能增强人的精神力量||。

务必要注意是优秀文化才能以其特有的感染力和感召力||，使人深受震撼、力量倍增||。

B、C、D三项说法均不准确||，故选A项||。

答案：A南昌市在创建文化社区活动中||，各街道居委会通过加强社会文化建设||，为市民提供优秀的精神文化产品||，组织市民开展健康有益的文化活动||，为构建社会主义和谐社会营造积极健康向上的文化环境||，收到了良好的社会效益||。

据此回答2～3题||。

2．为市民提供优秀的精神文化产品有利于()①丰富人的精神世界②为实现中国梦奠定物质基础③培养人们健全的人格④提高人们的科学文化素养A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：为市民提供优秀的精神文化产品有利于丰富人们的精神世界||，培养健全的人格||，提高人们的科学文化素质||，增强我国的综合国力||，①③④符合题意；文化是一种精神力量||，②说法错误||，故选D项||。

答案：D3．积极参加健康有益的文化活动是()A．塑造健全人格的重要途径B．繁荣社会主义文化的根本保证C．保证社会主义文化发展方向的重要举措D．国家进行文化建设的重要职能解析：本题考查学生对参加健康有益的文化活动的认识||，A项符合题意||。

B、C 两项夸大了其作用；积极参加文化活动是指个人||，不是指国家进行文化建设的活动||，D项不符合题意||。

答案：A4．我国已进入全面建成小康社会的新的发展阶段||，随着物质生活需要逐步得到满足||，人们更加注重精神生活需要的满足||，对文化活动表现出日益浓厚的兴趣||，文化消费在消费结构中所占的比重越来越大||。

这表明()①社会发展推动人的全面发展②实现人的全面发展就实现了社会发展③优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出④人越全面发展||，就越能创造出更多的物质文化财富A．①②B．③④C．①③D．②④解析：本题考查人的发展与社会发展的关系||，②表述错误||，不能入选；④表述过于绝对||。

答案：C5．“人说山西好风光||，地肥水美五谷香||。

左手一指太行山||，右手一指是吕梁……你看那汾河的水呀||，哗啦啦地流过我的小村旁||。

杏花村里开杏花||，儿女正当好年华||，男儿不怕千般苦||，女儿能绣万种花||，人有那志气永不老……”这首《人说山西好风光》||，是20世纪经典电影《我们村里的年轻人》的插曲||，不仅歌词蕴含了丰富的地理、文学、哲学等人文知识||，而且唱起它||，会催人奋进||，让人精神倍增||。

这反映了()①文化对人有塑造作用②优秀文化能增强人的精神力量③精神力量就是一种物质力量④传统文化是民族精神的结晶A．①②B．①④C．②③D．③④解析：唱起它||，会催人奋进||，让人精神倍增||，说明优秀文化能够增加人的精神力量||，这也是文化塑造人生的表现||，①②符合题意；精神力量通过实践可以转化为物质力量||，但精神力量本身并不是物质力量||，③错误；民族精神是优秀传统文化的结晶||，④表述错误||。

答案：A6．物理学名词“正能量”||，现在常用来比喻那些积极健康、乐观向上、催人奋进、给人力量的个体情感或社会行为||。

充满“正能量”的文化()①可以丰富人的精神世界||，增强人的精神力量②为经济和社会发展提供物质保障③能够发挥积极的导向和示范作用④源自于对传统文化的继承和创新A．①②B．①③C．②④D．③④解析：②错误||，文化是一种社会精神力量||，不能为经济和社会发展提供物质保障||。

④错误||，文化来源于社会实践||。

答案：B7．“烽烟滚滚唱英雄……”“总想对你表白||，我的心情多么豪迈”……每当这些旋律响起||，总会让人热血沸腾、豪情满怀||。

这说明优秀文化()A．能够增强人的精神力量B．对人的影响具有强制性C．能够促进社会的发展D．是社会实践的产物解析：文化对人的影响具有潜移默化的特点||，不具有强制性||，是人主动探求的过程||，故排除B项||。

此题没有涉及文化与社会的关系||，排除C项||。

任何文化都是社会实践的产物||，排除D项||。

红歌给人以力量||，可见优秀文化对人生的塑造||，故答案为A项||。

答案：A8．“胸藏文墨虚若谷||，腹有诗书气自华”||，这体现了()①文化决定人们的思维方式②文化影响人们的实践活动③文化对人的影响具有潜移默化的特点④优秀文化塑造人生A．①②B．②③C．②④D．③④解析：文化影响人们的思维方式||，①说法错误；材料没有说明实践活动||，②没有体现；诗句体现了③④||。

答案：D9．(2019·嘉兴模拟)2019年9月22日||，《长征与遵义会议——纪念红军长征胜利80周年展览》在嘉兴展出||，一位观众看完展览深有感触地说：“通过这次展览才算是真正走进了这段历史||，深刻地领会到了无数先烈的革命精神||。

我从中领悟到人生不可能是一帆风顺的||，关键在于自己能用坚持不懈的精神去化解矛盾||，走出困境||。

”观众的感悟说明了()A．文化能够促进人的全面发展B．文化对人的影响是深远持久的C．只有先进的文化才能被大众接受D．优秀文化能够增强人的精神力量解析：自己能用坚持不懈的精神去化解矛盾||，走出困境||，体现了优秀文化能够增强人的精神力量||，D项正确||。

优秀文化能够促进人的全面发展||，A项错误；B、C两项不符合题意||，排除||。

答案：D10．人类发展的全部历史可以证明||，人的全面发展并不是随着社会的进步可以自然而然地发展起来的||，而是以社会进步为基础||，依靠教育手段逐步实现的||。

人的全面发展||，表现在()A．政治、经济、文化全面得到提高B．人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高C．物质生活水平、精神文化生活水平全面得到提升D．公民参与政治的积极性提高解析：由所学知识可知||，B项符合题意；A、C、D三项与题干不符||。

答案：B11．在北京市知名的富裕村韩河村||，村党委明确提出||，虽然富裕起来了||，我们村不能出“兜里鼓脑袋瘪”的暴发户||，更不要不知荣辱的“不肖子孙”||，要大力培养社会主义的新农民||。

这表明()A．新农村建设要促进人的全面发展B．物质财富越多||，人越全面发展C．文化财富越多||，物质生活越富足D．优秀文化决定新农村建设的进程解析：新农村建设的过程中||，要加强文化建设||，强调了文化对人的影响||，A 项正确且符合题意||。

B、C、D三项不符合题意||。

答案：A12．古人削桐为琴||，纳天地万物之声||。

琴声松沉旷远||，能让人雪躁静心；琴乐洁净精微||，能让人感发心志||，升华心灵意境||。

2019年10月30日||，古琴演奏家李风云亮相江城古琴台||，为现场观众演绎了《流水》《梅花三弄》《广陵散》等经典名曲||。

古琴艺术欣赏()①是人们自觉学习、主动接受文化熏陶的过程②能够引领社会文明风尚||，激发能量③可以突破历史条件限制||，促进人的全面发展④能够丰富人的精神世界||，有利于塑造健全人格A．①③B．①④C．②③D．②④解析：古琴艺术欣赏是人们自觉学习、主动接受文化熏陶的过程||，能够丰富人的精神世界||，①④正确||，故B项应选||。

②观点不体现；③观点中“突破历史条件限制”的提法错误||，排除||。

答案：B二、非选择题13．阅读材料||，完成下列要求||。

2019年7月3日||，第十三届全运会会徽和吉祥物“津娃”正式亮相||。

吉祥物取名为“津娃”||，点明了运动会主办地——天津||。

“津娃”取材于享誉中外的天津杨柳青木版年画中的人物形象||，具有典型的民族风格和浓郁的天津特色||。

“津娃”手持全运火炬||，传递出了全运精神和天津人民期盼“全运”的心愿||，而火苗为“13”的形态||，又传递出“第十三届”的信息||。

运用文化与生活的有关知识||，谈谈吉祥物的设计体现的文化生活道理||。

解析：解答本题||，要紧密联系材料并调用相关知识||。

“津娃”取材于享誉中外的天津杨柳青木版年画中的人物形象||，具有典型的民族风格和浓郁的天津特色||，说明了文化是人类社会实践的产物；吉祥物的设计灵感来源于对天津社会生活的体验||，说明人们在社会实践中创造、发展并享用文化；吉祥物传递出了全运精神和天津人民期盼“全运”的心愿||，说明人们的精神活动离不开物质活动||，精神产品离不开物质载体||。

据此组织答案即可||。

答案：①吉祥物的设计理念和象征意义||，体现了文化由人所创造||，为人类社会所特有||。

②吉祥物的设计灵感来源于人们的社会生活||，具有典型的民族风格和浓郁的天津特色||，说明了人们在社会实践中创造、发展并享用文化||。

③“津娃”取材于享誉中外的天津杨柳青木版年画中的人物形象||，具有典型的民族风格和浓郁的天津特色||，体现了人们的精神活动离不开物质活动||，精神产品离不开物质载体||。

14．(2019·厦门模拟)阅读材料||，完成下列要求||。

平凡的人生因梦想而出彩||。

央视大型真人秀节目《出彩中国人》||，旨在挖掘那些被忽视却在努力迸发微光的梦想人||，让各行各业的劳动能手和行业标兵、群艺文化中的佼佼者在中国最大的电视平台上发光、发亮||，挑战自我、超越自我||，活出出彩人生||。

结合材料||，运用“文化对人影响”的相关知识||，分析如何在人生大舞台上实现瑰丽梦想||。

解析：本题属于措施类的解答题||。

学生在分析说明时||，要注意本题的知识限定是“运用文化对人影响的相关知识”||，因此学生首先可以从文化对人影响的来源、特点的角度分析说明其作用；其次可以从文化对人影响的表现的角度分析说明文化影响的作用；最后可以从文化塑造人生||，优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展的角度进行分析说明即可||。

答案：：①在社会实践活动中||，通过对社会生活的体验||，创造和发展文化||，获得和享用文化||。

积极参加健康向上的文化活动||，自觉接受先进文化的熏陶||。

②立足特定的文化环境||，形成健康的交往方式||，良好的行为习惯、科学的思维方式||。

③丰富精神世界||，增强精神力量||，树立正确的世界观、人生观、价值观||，塑造健全人格||，保持昂扬的斗志||，勇于挑战自我、超越自我||，实现瑰丽人生||。