广东省义务教育课程(实验)计划表(佛市教育局2018年修订参考版)

关于规范实施广东省九年义务教育课程计划的通知

关于规范实施《广东省九年义务教育课程计划》的通知肇端教〔2008〕9号各中小学：根据《广东省教育厅关于义务教育价段全面开展基础教育课程改革实验的通知》（粤教基［2004］78号）精神，我区于2003年启动基础教育课程改革实验，通过几年的课程改革实验，课程设置基本规范。

为进一步深化课改实验，大力推进素质教育，依照广东省教育厅颁布实行《广东省义务教育学校教学规范》（粤教基〔2007〕37号）规定，结合我区的实际，统一规范我区执行九年义务教育课程计划的具体课时内容。

现将《端州区实施广东省九年义务教育课程计划表》及《端州区实施广东省九年义务教育课程计划说明》印发给你们，请贯彻执行。

附件：1、端州区实施广东省九年义务教育课程计划表2、端州区实施广东省九年义务教育课程计划说明二ＯＯ八年三月二十六日肇庆市端州区教育局办公室 2008年3月29日印发共印70份附件1：端州区实施广东省九年义务教育课程计划表附件2：端州区实施广东省九年义务教育课程计划说明（综合上级不同时间发布的文件精神设置入课程计划内）（一）关于一～六年级课程计划1、课程计划表格内课时数为各门课程的周课时数，每课时按40分钟计算。

2、计划每学年上课时间35周。

学校机动2周，每学期末复习考试合计2周，未包括在上课时间内。

在校学习时间共计39周。

3、计划中规定的课时是指学生的“上课时间”，而不是“在校活动时间”。

表中所列“地方、校本课程”课时，除指定为地方课程以外，其余为校本课程。

校本课程主要包括班团队活动、文体活动、兴趣活动、专题教育等。

学校传统活动，如艺术节、科技节、运动会、远足等可以和机动周合并，由学校自行安排。

4、表中周课时为分数的，分子为该学年第一学期的周课时，分母为该学年第二学期的周课时。

5、综合实践活动课以学生实践活动为主，侧重创新精神和实践能力的培养，充分体现综合性、实践性、自主性、开放性、创造性。

同时还应包括研究性学习、社区服务、劳动技术教育等。

(完整版)广东省学前教育课程(实验)计划表(最新)

(完整版)广东省学前教育课程(实验)计划表(最新)一、引言本文档旨在提供广东省学前教育课程(实验)的完整计划表，以指导学前教育机构在教学过程中的安排和实施。

该计划表依据最育政策和学前教育发展需求，为学前教育提供系统性、科学性的教学计划。

二、教育目标1. 培养学前儿童的基本认知能力，包括语言、数学、科学等方面的综合发展。

2. 培养学前儿童的良好惯和价值观，包括自我管理、社交技能、生活惯等方面的培养。

3. 激发学前儿童的创造力和想象力，培养其艺术、音乐、运动等方面的兴趣和能力。

4. 培养学前儿童的社会适应能力，包括集体活动参与、沟通交流、合作研究等方面的培养。

三、课程设置1. 语言和沟通- 课程目标：培养学前儿童的听、说、读、写的基本语言能力，提升其沟通表达和理解能力。

- 课程内容：包括日常用语、词汇积累、语音训练、简单故事阅读等。

2. 数学和科学- 课程目标：培养学前儿童的数学思维和科学认知，提升其问题解决和观察实验能力。

- 课程内容：包括数的认知、数量关系、基本计算、科学实验等。

3. 运动和健康- 课程目标：培养学前儿童的运动技能和身体健康意识，促进其身心发展和社交能力的提升。

- 课程内容：包括基本运动技能训练、体育游戏、健康惯养成等。

4. 艺术和音乐- 课程目标：培养学前儿童的审美意识和创造力，提升其艺术表达和音乐欣赏能力。

- 课程内容：包括绘画、手工制作、音乐欣赏、舞蹈表演等。

四、教学方法为了促进学前儿童的全面发展，教学过程中应采用多样性、趣味性与互动性的教学方法，包括游戏化教学、小组合作研究、实践探究等。

五、评估和反馈在教学过程中，应根据学前儿童的发展情况进行评估，并及时给予反馈。

评估方式可包括观察记录、作品展示、口头交流等，以全方位了解学前儿童的研究情况和发展需求。

六、总结广东省学前教育课程(实验)计划表旨在为学前教育机构提供指导，帮助学前儿童在全面发展的环境中获得优质教育。

通过系统性的教学计划和科学的评估方法，将为学前儿童的未来发展奠定坚实基础。

快讯｜佛山中小学2017-2018校历刚公布,寒暑假、上课时间都一目了然

快讯｜佛山中小学2017-2018校历刚公布，寒暑假、上课时
间都一目了然
学生和家长快看！2017-2018学年佛山中小学校历今天正式公布！
《佛山市2017—2018学年度全日制普通中小学校校历》
第一学期↓↓↓
第二学期↓↓↓
看小黑板，小编划重点↓↓↓2017年暑假时间：7月9日-8月31日上学期开学时间：9月1日另外，高三8月1日开始上课
2018年寒假时间：1月28日-2月25日（2月16日春节）下学期开学时间：2月26日
2018年暑假时间：7月8日：小学、初中开始放暑假7月15日：高中开始放暑假
说明1.全学年52周。

义务教育学校在校时间41周，其中教学时间（周一至周五）39周，含学校机动时间2周（由区教育行政部门或学校视具体情况自行安排学校传统活动、文化科技艺术节、运动会、社会实践等），复习考试时间安排2周（初三为4周）；普通高中在校时间42周，其中教学时间40周，含社会实践和劳动技术2周。

我市普通高中不放农忙假。

2.普通高中高三年级可根据国家课程计划和学校实际，适当调整开学时间，于8月1日开始新学年上课。

3.寒假起始时间为2018年1月28日；暑假起始时间小学、初中为2018年7月8日，普通高中为7月15日。

4.国家法定假日按国务院和省政府规定具体安排。

文件还要求：各区要切实加强对辖区普通中小学校执行课程计划、校历、作息时间等情况的督导检查，严禁以任何名目任何形式组织学生在法定节假日、寒暑假、双休日集体补课，进一步规范办学行为。

佛山市禅城区教育局关于开展2018年

佛山市禅城区教育局关于开展2018年下半年中小学教师资格认定工作的通知各相关人员：根据《佛山市教育局转发广东省教育厅关于做好2018年下半年中小学教师资格认定和定期注册工作的通知》（佛教人〔2018〕37号）要求，为做好我区2018年下半年中小学教师（含中等职业学校、幼儿园教师）资格认定工作，现就有关要求通知如下：一、教师资格认定对象范围（一）2016年5月31日以前入学，符合申请直接认定与所学专业、学段相对应教师资格的全日制幼儿师范学校师范毕业生、全日制普通高等学校师范毕业生和全日制教育硕（博）士。

（二）持教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》且合格证明在有效期内的人员。

二、教师资格认定条件申请认定教师资格人员，应符合《教师资格条例》规定的资格认定条件，未达到国家法定退休年龄，具有佛山市禅城区户籍(非佛山市禅城区户籍的申请人可提供禅城区居住证)，或本人人事（劳动）关系在禅城区（即申请人的人事档案已挂靠在佛山市人才智力市场或禅城区人才资源开发服务中心的人员，或在佛山市禅城区工作且与聘用单位签订聘期在一年及以上的聘用合同，并能同时提供禅城区社保管理部门出具的最近6个月及以上由聘用单位为其缴纳的社会保险凭证）。

（一）思想品德条件拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，有良好的政治素质和道德品质，遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

（二）学历条件1．申请认定幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范学校全日制毕业及以上学历。

2．申请认定小学教师资格，必须具备中等师范学校毕业及以上学历。

3．申请认定初级中学教师资格，必须具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。

4．申请认定高级中学教师资格，必须具备高等师范院校本科或其他大学本科毕业及以上学历。

5．申请认定中等职业学校教师资格（包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格），必须具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及以上学历。

2017-2018广东省义务教育课程(实验)计划表(最新)

2
2
2
2
4
5
5
760或688
7.9或7.2
初中或
生物
2
2
物理
2
3
化学
3
历史
与
社会
综合
3
3
3
309或346
3.2或
3.6
或
历史
2
2
2
地理
2
2
体育
4
4
3
3
3
3
700
10.5
体育与健康
3
3
3
309
艺术
综合
4
4
3
3
3
3
2
2
2
906
9.4
或
音乐
2
2
2/1
2/1
2/1
2/1
1
1
1
美术
2
2
1/2
1/2
1/2
1/2
附件：
广东省义务教育课程（实验）计划表
周年
课级
时
课程科目
类别
一
二
三
四
五
六
七
八
九
学科总课时
九年课时总计
比例
（%）
必
修
课
品德与生活
2
2
140
7.3
品德与社会
2
2
3
3
350
思想品德
2
2
2
206
语文
9
8
7
7
6
6
6
5
5
2055
21.6

广东省九年义务教育课程标准试验《科学(3—6年级)》

广东省九年义务教育课程标准试验《科学（3—6年级）》教学指导意见一、教学的指导思想《全日制义务教育科学（3～6年级）课程标准》（以下简称《科学》）明确了小学科学课程性质：以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。

实施小学科学课程要认真学习和贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，以达成“培养科学素养为宗旨”小学科学课程目标。

学科名称由原来的“自然”改为“科学”，这一改变不仅反映了教学内容上的扩展，从以自然现象、事物为主拓展到整个自然科学领域，包括与自然科学有关的人文精神、价值观以及科学技术与社会的关系等等，而且包含了科学探究的方法与过程。

“科学”作为一个概念，本身就包含了探究的过程以及结果。

把“科学”作为一个学科的名称，同样应该包含科学探究和科学知识两部分，而且这种知识除了传统意义上的事实、概念、规律外，还应该涉及有关的态度与价值观。

这与原来的以自然现象与事实性知识为主要内容的“自然”学科相比，在学科名称、培养目标、内容标准、教学评价、课程资源等有很大的不同。

因此，进行小学科学课程的实验，必须做到：·认真学习，转变观念，迎接挑战。

要认真研读《国家基础教育课程改革纲要》和《标准》，树立新的教育教学观念，理解和领会课程标准的内容，明确各项教学要求，把握进行的深度和广度，并落实到《标准》的具体内容上。

认真学习有关教育教学理论，钻研学科知识，提高学科素质，与新课程一道成长。

·树立开放的教学观念。

小学生的身心特点及认知结构，对多姿多彩的世界会产生怏然的兴趣。

因此，应该尊重小学生的意愿，以开放的观念和心态，为他们营造一个宽松、和谐、民主、融洽的学习环境，引领他们到不同的场合、地点去学科学用科学。

要注意科学课程在时间、空间、过程、内容、资源、结论等多方面都具有开放性，其相对应的一切教学活动都应是开放的。

·大胆实践，勇于创新。

佛山市人民政府办公室转发市教育局关于进一步加强我市中小学教育装备建设工作意见的通知

佛山市人民政府办公室转发市教育局关于进一步加强我市中小学教育装备建设工作意见的通知文章属性•【制定机关】佛山市人民政府•【公布日期】2007.12.18•【字号】佛府办[2007]412号•【施行日期】2007.12.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文佛山市人民政府办公室转发市教育局关于进一步加强我市中小学教育装备建设工作意见的通知（佛府办[2007]412号）各区人民政府，市有关单位：市教育局《关于进一步加强我市中小学教育装备建设工作的意见》业经市政府同意，现转发给你们，请结合实际，抓好贯彻落实。

二○○七年十二月十八日关于进一步加强我市中小学教育装备建设工作的意见（佛山市教育局）为全面贯彻落实《广东省教育现代化建设纲要实施意见（2004－2010年）》、广东省教育厅《关于实施“五项工程”切实解决我省农村基础教育重点难点问题的意见》和《佛山市教育现代化建设实施意见（2006－2010年）》，深入实施科教兴市战略，全面推进素质教育，使我市教育装备工作适应佛山教育现代化的需要，现就进一步加强全市中小学教育装备建设工作提出如下意见。

一、指导思想坚持以科学发展观统领教育装备工作，以标准化建设为重点，以提高使用效益为抓手，以课程改革为突破口，进一步加大中小学教育装备建设力度，提高教育装备发展水平，推进教育装备均衡发展，不断增强教育装备对教育的服务能力，为全面推进素质教育，加快推进教育现代化提供条件保障。

二、基本目标严格按照国家和省关于中小学教育装备建设标准，到2010年，全面完成实验室（含附属用房）、功能场室、图书馆（室）、体育场地器材、教育信息化设备设施的建设和改造工作。

具体目标如下：（一）加快推进实验室及教学仪器设备的标准化、规范化建设普通中学理科实验室和小学科学教室要根据教育部《中小学理科实验室装备规范》（JY/T 0385－2006）中“规划建议”的数量要求进行设置和建设。

佛山市人民政府关于印发佛山市人民政府2018年度规章制定计划的通知

佛山市人民政府关于印发佛山市人民政府2018年度规
章制定计划的通知
文章属性
•【制定机关】佛山市人民政府
•【公布日期】2017.10.31
•【字号】佛府函〔2017〕167号
•【施行日期】2017.10.31
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】立法工作
正文
佛山市人民政府关于印发佛山市人民政府2018年度规章制定
计划的通知
佛府函〔2017〕167号各区人民政府，市政府各部门、直属各机构：
现将《佛山市人民政府2018年度规章制定计划》印发给你们，请认真组织实施。

佛山市人民政府
2017年10月31日佛山市人民政府2018年度规章制定计划
一、制定项目（3项）
（一）佛山市新建城镇住宅区配建教育设施管理办法。

（市国土规划局负责起草）
（二）佛山市户外广告管理办法。

（市国土规划局负责起草）
（三）佛山市危险化学品安全管理规定。

（市安全监管局负责起草）
二、预备项目（2项）
（一）佛山市临过期和过期食品监督管理办法。

（市食品药品监管局负责起草）
（二）佛山市既有住宅加装电梯管理办法。

（市国土规划局负责起草）。

2018年中小学课程安排说明 (2)

威海市文登区义务课时安排及课程设置说明一、义务教育阶段课时安排二、课程设置和课时安排说明1、“威海市文登区义务教育课时安排表”中的“学年总课时（节）”按照每学年课时间35周计算。

每学年学校机动时间（如学校传统活动、文化节、运动会等）2周，由学校视具体情况自行安排。

复习考试时间2周，初中最后一年的第二学期毕业复习考试时间增加2周。

2、晨会、班队会、科技文体活动等，由学校自主安排。

3、各学校在安排阅读课时，地方课《传统文化》与阅读课有机结合，安排课程表时与语文的阅读课连堂安排，保证学生的课内阅读时间；充分利用课外活动时间组织学生开展阅读，保证每周不少于两个课外活动的时间用于学生阅读，从而保证学生的校内阅读时间。

4、综合实践活动是国家规定的必修课，包括国家要求开设的信息技术、劳动与技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践。

小学的一、二年级，平均每周不少于一课时，其余年级平均每周不少于两课时。

信息技术在4-7年级每周至少开一课时。

除信息技术外，综合实践活动其它领域的具体内容由学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。

各学校要充分利用我们当地的革命纪念馆、红色基地、军事展馆、西洋参基地、海洋馆课程资源，可将有关专题教育，如革命传统教育、国家安全教育、心理健康教育、环境教育、法制教育等转化为学生感兴趣的综合活动实践主题，引导学生走进社会、学习知识、提升认识。

使综合实践活动的三大领域内容有机融合、彼此渗透，达到理想的整合状态。

5、综合实践活动为弹性课时制。

各学校可根据需要以学期为单位对每周课时的活动时间统筹安排，可以将分散使用与集中使用相结合。

例如，可以将每周的时间集中在一个单位时间使用，也可将几周的时间集中在一天使用，也可根据需要将综合实践活动时间与某学科打通使用。

在综合实践基地进行的初二年级的综合实践活动课由威海校外实践教育基地统一安排，该年级可不再单独安排同类实践活动。

6、心理健康作为综合实践活动课与班会课可结合进行，间周单独开展，也可以集体讲座的形式统筹安排。

南海实验小学2018学年第二学期期末工作行事历

南海实验小学2018学年第二学期期末工作行事历?周次日期工作安排责任部门第16周6月3日周一1.制订2018学年教师考核办法2.启动“小手牵大手”“学生帮家长戒烟”活动3.五年级参加素质学校实训活动4.三五年级实训、市羽毛球比赛后勤保障5.扩班采购定稿6.完成现代化学生申报数据7.参加疗休养协调会议校长室学生发展处学生发展处综合管理处综合管理处综合管理处工会6月4日周二8.六月“美丽行为好习惯”细节教育端午节专题9.舟山市飞羽青少年羽毛球俱乐部审计、注销10.外聘教师五月份辅导费制单学生发展处综合管理处综合管理处6月5日周三组织收看《浙江省中小学生日常行为规范》微动漫12.南海电视台主持人录制13.青年教师夜学习——周珊珊专题讲座《青年教师教育智慧与专业成长》14.六一活动经费结算15.组织“品味端午，传承文化”工会活动学生发展处学生发展处教师发展处综合管理处工会6月6日周四16.2018学年教师考核考核组教师代表推选17.2018学年教师考核办法解读18.组织参加市羽毛球比赛19.得一讲坛【名班主任工作活动专题】20.确定户外屏专项方案校长室校长室教学管理处教师发展处综合管理处?第17周?6月10日周一21.教师撰写个人年度总结，填写《教职工任职情况考核记实表》22.组织参加优秀团队中期评估23.各学科组制定期末复习计划24.参加浙江省小学数学疑难问题研训25.组织三年级（1）参加实训活动26.微队课第六讲27.上交红色榜样人物活动总结28.大队干事招募29.校刊《四叶草》征稿上交，交付印刷厂排版30.完成2019学年校服征订统计校长室校长室教学管理处教学管理处学生发展处学生发展处学生发展处教师发展处综合管理处6月11日周二31.组织三年级（2）参加实训活动32.组织六年级毕业照拍摄33.期末各类学生奖品采购学生发展处综合管理处?6月12日周三34.五彩学堂完成第四期评价35.参加四至六年级语文统编本新教材培训36.组织五六年级预防沉迷网络主题班会活动37.组织年级团、班集体、班主任考核工作：下发班集体考核申报表、班集体考核科任教师评价标；班主任工作、天使班主任工作纪实表；优秀天使班主任评价表、年级团推荐表；优秀年级团考核表等38.青年教师夜学习——首届青年教师素养大赛总结大会教学管理处教学管理处学生发展处学生发展处?教师发展处6月13日周四39.组织六年级数学第二次模拟检测40.班主任开始撰写《金色童年》学生评语学生发展处6月14日周五41.组织教师学年工作述职、教师师德及年度考核自评互评、中层干部满意度测评等工作42.组织六年级语文第二次模拟检测43.一二年级教研组上交语文游考方案44.三年内新教师每周随堂听课结束45.暑期体检名单最后校对校长室教学管理处教学管理处教师发展处工会???????第18周????6月17日周一46.音体美等综合学科学生素养测试开始47.《四叶草》第一次校稿教学管理处教师发展处6月18日周二48.组织四-六年级奖学金考试49.语文教师参加校本研训活动50.结算田径队学生训练餐费教学管理处教学管理处综合管理处6月19日周三51.组织“我与导师的故事”班队活动学生发展处6月20日周四52.上交部门工作总结及主要工作条目、介绍53.期末常规检查54.抽测年级进行科学、英语模拟测试55.各年级上报规范班级、优秀班集体名单，上交规范班、示范班自主申报表56.上交班主任工作、天使班主任工作纪实表；优秀天使班主任评价标、年级团推荐表；班集体考核科任教师评价表；优秀年级团考核表57.“集美活动”学期评优，各中队开始基础章、特色章、美德章考章工作；“三好学生”、各项“南海之星”等优秀学生评选工作58.合同制职工考核并上报校长室教学管理处教学管理处学生发展处学生发展处?学生发展处?综合管理处6月21日59.组织英语、科学期末考试60.语文各教研组上交拓展课程方案61.上交年级团、班主任工作总结62.《四叶草》第二次校稿63.得一讲坛【第九讲：提高课堂效率教学反思经验交流会】64.本学期餐饮退费汇总审核教学管理处教学管理处学生发展处教师发展处教师发展处综合管理处?6月22日周六65.啄木鸟活动。

2018学年度课程设置及课时安排方案15则范文

2018学年度课程设置及课时安排方案15则范文第一篇：2018学年度课程设置及课时安排方案1襄阳市第二十九中学义务教育课程设置及课时安排方案（试行）襄阳市第二十九中学义务教育课程设置及课时安排方案（试行）根据教育部《义务教育课程设置方案》和湖北省教育厅《云湖北省义务教育六三分段课程设置方案（试行）》，按照构建符合素质教育需要的新的基础教育课程体系的要求，结合我校实际，威海市制定了《学校义务教育课程设置及课时安排方案》，规定了我校义务教育阶段开设的课程门类和各门课程的课时数量。

具体内容如下：一、培养目标全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人发服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、课程设置的原则1、科学性原则以国家《义务教育课程设置实验方案》为依据，设置课程门类，安排课比例。

课程设置应体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展规律，适应社会进步、经济发展和科学技术发展的要求。

2、均衡性原则根据德、智、体、美等方面全面发展的要求，均衡设置课程。

各门课程应比例适当，课程门类应由低年级到高年级逐渐增加，同一门课程不同年级的课时数量应相对均衡。

3、综合性原则增设综合实践活动，主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育等。

4、连续性原则课程方案的制定，课程在不同年级的分布、不同课程的课时比例安排以原课程计划为参照，在不妨碍基础教育课程改革实施，不违背课程设置原则的前提下，保持教育政策的连续性和稳定性。

三、课程设置9、七至九年级开设体育与健康课，均应贯彻“健康第一”的原则。

佛山市人民政府办公室印发关于进一步促进义务教育均衡优质发展实施意见的通知

佛山市人民政府办公室印发关于进一步促进义务教育均衡优质发展实施意见的通知文章属性•【制定机关】佛山市人民政府•【公布日期】2011.05.26•【字号】佛府办[2011]80号•【施行日期】2011.05.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】基础教育正文佛山市人民政府办公室印发关于进一步促进义务教育均衡优质发展实施意见的通知（佛府办〔2011〕80号）各区人民政府，市政府各部门、各直属机构：《关于进一步促进义务教育均衡优质发展的实施意见》业经市政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。

二○一一年五月二十六日关于进一步促进义务教育均衡优质发展的实施意见为促进我市义务教育均衡优质发展，提升教育现代化水平，根据新修订的《中华人民共和国义务教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，以及广东省人民政府《关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见》的精神，结合我市义务教育的实际，提出以下实施意见。

一、指导思想、基本原则和发展目标坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以均衡配置教师资源，优化办学条件，提升城乡相对薄弱学校办学水平为重点，以健全完善工作机制为保障，以促进内涵发展为核心，以推进素质教育、实现教育公平为目标，全面提高教育质量，关注每一位学生，办好每一所学校，促进我市义务教育均衡优质发展。

推进义务教育均衡优质发展工作应遵循的原则是：市级统筹，以区为主。

科学规划全市义务教育发展，落实义务教育管理体制，强化以区级人民政府为主的管理责任。

城乡一体，整体推进。

重点加强城乡相对薄弱学校建设，加快城乡一体化进程。

提升质量，内涵发展。

深入推进素质教育，整体提高教育教学质量。

示范引领，辐射带动。

发挥义务教育均衡优质发展示范区、镇的辐射带动作用，总结推广经验，提升工作水平。

推进义务教育均衡优质发展的目标是：着力优化城乡相对薄弱学校办学条件，提升学校办学水平，均衡配置教师资源，努力缩小区域之间、城乡之间、校际之间教育差距，促进城乡教育一体化发展。

南海区义务教育阶段学校课后服务实施方案

南海区义务教育阶段学校课后服务实施方案南海区义务教育阶段学校课后服务实施方案一、前言义务教育阶段是孩子成长的重要阶段，对于他们的全面发展起着至关重要的作用。

然而，传统的教育模式往往只注重学生在校期间的学习，忽视了课后的培养和关怀。

为了更好地满足学生的需求，南海区义务教育阶段学校需要实施课后服务，提供更全面的教育资源和关爱。

二、目标1. 提供学生在课后的学习和娱乐活动，促进学生综合素质的全面提高。

2. 解决家长的后顾之忧，提供安全有保障的课后服务。

3. 鼓励学生积极参与社会实践、体验和志愿服务活动，培养公民意识和社会责任感。

三、实施步骤1. 规划课后服务内容根据学生的年龄和需求，规划包括学科补习、艺术、体育、科技、阅读、游戏等丰富多样的课后活动内容。

确保每个学生都能找到适合自己的活动。

2. 配备专业教师和辅导员招聘具备相关专业知识和经验的教师和辅导员，负责指导和管理课后活动。

确保每个活动均有专业人员引导学生进行学习和娱乐。

3. 建立安全有保障的场所和设施提供安全、舒适的场所供学生进行课后活动。

设立清洁、卫生的教室、图书馆、多功能厅等，确保学生的学习和娱乐环境的舒适度和安全性。

4. 开展课后活动招生工作通过校园宣传、家长会、社区宣传等方式，向学生和家长介绍课后服务的内容和优势，吸引学生参加。

同时，设置收费标准和优惠政策，确保课后服务能够覆盖更多的学生。

5. 定期评估和改进建立评估机制，定期对课后服务进行评估，以确保服务质量和学生满意度。

及时调整课程内容、改进服务方式，提供更好的服务。

四、具体措施1. 学科辅导为学生提供学科辅导服务，帮助他们巩固学习成果。

每周安排学科知识点复习和辅导，提供作业辅导，以提高学习效果。

2. 艺术培训开设绘画、音乐、舞蹈等艺术培训班，培养学生的审美能力和创造力。

每个学期举办一次艺术成果展示，让学生展示自己的才艺。

3. 体育锻炼每周组织学生进行一次体育锻炼，包括有氧运动、球类运动等。

义务教育阶段学校各年级所授学科及周课时

义务教育阶段各年级所授学科及周课时标准一年级（周课时总数27 节）语文8 节数学 5 节音乐 2 节美术 2 节体育 4 节班会 1 节道德与法治 2 节地方课程与学校课程（包含阅读 1 节、写字 1 节、心理健康1 节）3节二年级（周课时总数27 节）语文8 节数学 5 节音乐 2 节美术 2 节体育 4 节班会 1 节道德与生活 2 节地方课程与学校课程（包含阅读 1 节、写字 1 节、心理健康1节）3节三年级（周课时总数30 节）语文 7节数学 4节音乐 2 节美术2节体育 3节科学 2节英语 3节道德与社会 2节信息技术 1 节地方课程与学校课程（包含阅读 1 节、书法 1 节、心理健康1 节、班会 1 节）4 节四年级（周课时总数 30 节）语文 7节数学 4节音乐 2 节美术2节体育 3节科学 2节英语 3节道德与社会 2节信息技术 1 节地方课程与学校课程（包含阅读 1 节、书法 1 节、心理健康1 节、班会 1 节）4 节五年级（周课时总数30 节）语文 6节数学 4节音乐 2节美术 2节体育 3节科学 3 节英语 3 节道德与社会 2节信息技术 1 节地方课程与学校课程（包含阅读 1 节、书法 1 节、心理健康1 节、班会1节）4节六年级（周课时总数 30 节）语文 6节数学 4节音乐 2节美术2节体育 3节科学 3 节英语 3 节道德与社会 2节信息技术 1 节地方课程与学校课程（包含阅读 1 节、书法 1 节、心理健康1 节、班会1节）4节七年级（周课时总数 34 节）语文 5 节数学 5 节英语 4 节生物 3 节历史 2 节地理 2 节音乐1节美术 1节体育 3节道德与法治 2 节信息技术 2 节地方课程与学校课程（包含阅读 1 节、书法 1 节、心理健康1 节、班会1节）4节八年级（周课时总数 34 节）语文 5 节数学 4 节英语 4 节生物 2 节历史 2 节地理 2 节音乐1节美术 1节体育 3节物理 2节思想道德 2节信息技术 2节地方课程与学校课程（包含阅读 1 节、书法 1 节、心理健康1 节、班会1节）4节九年级（周课时总数 34 节）语文 5节数学 4节英语 4节历史2节化学 3节音乐 1节美术 1节体育 3节物理 3 节思想道德 2节信息技术 2节地方课程与学校课程（包含阅读 1 节、书法 1 节、心理健康1 节、班会 1 节）4 节。

2018年佛山中小学暑假时间安排

2018年佛山中小学暑假时间安排
根据2017-2018学年度全日制普通中小学校校历安排：
暑假起始时间
小学、初中为2018年7月8日
普通高中为7月15日
2017-2018学年度全日制普通中小学校校历
(点击图片查看大图)
随校历一并下发的《通知》中表示：
1、2017-2018学年第一学期，全市普通中小学统一于2017年9月1日开学，高三年级可根据国家课程计划和学校实际教学安排情况，适当调整开学时间，于8月1日开始新学年上课。

2017-2018学年第二学期，统一于2018年2月26日开学。

各普通中小学校要严格按照校历开展教育教学活动。

2、各普通中小学校要根据有关要求制定本校校历，全面落实课程计划，科学制定教学计划，编排课程表，规范安排教学时间和作息时间，不得随意增减教学时间。

如因国家、省、市各类考试安排考场，需调整学校教学时间的，由学校报上级教育主管行政部门批准执行。

各校校历应在7月上旬前报上级主管教育行政部门备案。

3、各学校可根据实际情况对儿童节及青年节实行放假或组织集体的节日庆祝活动。

4、各区要切实加强对辖区普通中小学校执行课程计划、校历、作息时间等情况的督导检查，严禁以任何名目任何形式组织学生在法定节假日、寒暑假、双休日集体补课，进一步规范办学行为。

doc37702

禁毒与预防艾滋病教育（7课时）
通识
专题
小学5～6年级（2课时）
认识毒品(1)
收集、认识常见毒品，讨论毒品对个人和家庭带来的危害。开展认识毒品危害的宣传活动，增强对毒品危害的认识。
拒绝毒品(1)
调查、发现可能导致吸毒的不良生活习惯，讨论养成健康生活态度和习惯的方法。参与禁毒宣传活动，增强远离毒品、自我保护的能力。
网络信息安全（1）
收集、整理各类网络安全问题案例，分析其对个人、社会和国家的危害，讨论正确使用网络、网络信息安全的法制建设、网络信息安全管理等有效措施和方法，开展维护网络信息安全的实践活动，养成良好的利用网络习惯，提高网络道德素养。
社会公共安全（1）
收集、整理社会公共安全事件典型案例，分析社会安全问题的危害。开展维护社会公共安全的实践活动，自觉抵制影响和危害社会公共安全的行为，提高社会责任感。
居家安全（1）
收集、学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等安全使用知识，讨论常见的居家生活安全隐患，提出避免危险行为的方法。开展居家安全实践活动，训练居家安全的行为能力。
公共场所安全（3）
收集、整理公共场所安全活动知识、规则，识别各类危险、警示标志，学会安全使用电梯、索道、游乐设施等特种设备。开展发生火灾、踩踏等突发事件时安全逃生的演练活动，增强在公共场所守规则、守秩序的意识和安全行为能力。
青春期卫生与保健（1）
收集、了解青春痘、痤疮等青春期易发的疾病，讨论正确对待这些疾病的方法。开展青春期卫生保健训练活动，增强青春期卫生保健能力。
高中全年级（5课时）
食品安全（1）
收集、整理中国居民主要膳食习惯资料，掌握食品健康安全知识，讨论引发食品安全问题的原因。开展防范食品安全问题的宣传实践活动，增强食品安全意识和能力。